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最尊敬的人作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的最尊敬的人作文，希望能夠幫助到大家。
最尊敬的人作文1
盼望已久的教師節(jié)就要到了，小紅正盤(pán)算著送什么禮物給老師好呢：送鋼筆太俗了，送首飾又太貴了。突然，一股清香撲鼻而來(lái)，對(duì)就送它了。
教師節(jié)那天，小紅起了個(gè)大早，爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋，滿山遍野的花開(kāi)得多艷啊，好看極了，整座山都彌漫著一股淡淡的清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在露珠上，一閃一閃的，猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊，露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節(jié)，她要送給老師二十四朵最新最香的'野花。
終于摘夠了二十四朵花，她急急忙忙地向?qū)W校跑來(lái)。可她卻小心翼翼地向老師辦公室走去，因?yàn)椴恢酪?jiàn)到老師后說(shuō)什么好，想著，想著便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望，辦公室里沒(méi)人，可燈卻亮著，桌子上放著那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本，她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習(xí)慣，這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花，小紅心里也樂(lè)開(kāi)了花�？砂鸦ǚ旁谀睦锬�？對(duì)，就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去，臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘：因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起太多的書(shū)，可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了，有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后，便在六一兒童節(jié)那天把一套《格林童話》送給了她，當(dāng)時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。
望著帶有小鉆石的野花，小紅多么希望它們能陪伴著老師度過(guò)每一天�。�
最尊敬的人作文2
在我們身邊有許多值得敬佩的人，他們當(dāng)中有不畏辛苦的清潔工，有舍己救人的軍人叔叔，有助人為樂(lè)的小朋友。他們?cè)谏钪须m然不怎么起眼，可是他們卻為人類做出了貢獻(xiàn)，是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。在這些人中，我最敬佩一位送報(bào)的叔叔，因?yàn)閶寢屢姨焯熳x報(bào)，豐富知識(shí)面。
送報(bào)的叔叔姓劉，我叫他劉叔叔，他相貌并不出眾，一頭又黑又硬的頭發(fā)，兩道濃而有些雜亂的眉毛，眼睛不太大，但卻十分有神，高高的鼻子，厚嘴唇，一看就是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。
在一個(gè)星期天的傍晚，劉叔叔送報(bào)的時(shí)間馬上就要到了，可是外邊下起了大雨，而且沒(méi)有一絲要停下來(lái)的一絲，雨越下越大。
媽媽見(jiàn)我不時(shí)地向窗外望去，微笑地說(shuō)：“這么大的雨，還會(huì)有什么人來(lái)給你送報(bào)紙呢？快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我想了一下也是，這么大的雨，劉叔叔不會(huì)來(lái)給我送報(bào)紙了，看起來(lái)今天的報(bào)紙要泡湯了。正在我準(zhǔn)備去沮喪地寫(xiě)作業(yè)去時(shí)，這時(shí)，忽然一個(gè)十分熟悉的聲音傳入了我的耳朵中：“李棋，報(bào)紙。”我一聽(tīng)，馬上去打開(kāi)門(mén)，一看，只見(jiàn)劉叔叔，正在提著三袋報(bào)紙（因?yàn)檫�有許多人訂了報(bào)紙）艱苦的一搖一晃地上著樓，我馬上去幫他提報(bào)紙上來(lái)。
我拿起了略微有些發(fā)潮的報(bào)紙，正要感謝劉叔叔冒雨來(lái)送報(bào)紙，他倒是一個(gè)勁的.夸我是個(gè)好孩子，十分感謝我?guī)退釄?bào)紙。劉叔叔有時(shí)艱難地在風(fēng)雪中騎著那輛破舊的老爺車(chē)來(lái)給人們送報(bào)，有時(shí)在陽(yáng)光的暴曬下騎車(chē)一會(huì)兒去這戶人家送報(bào)，一會(huì)兒又去那戶人家送報(bào)。
這就是我十分敬佩的人，因?yàn)樗志礃I(yè)，冒著風(fēng)雨還要給人送報(bào)紙。
我要學(xué)習(xí)他，把學(xué)習(xí)當(dāng)做工作一樣尊重。于是，我決定利用下課休息的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)課文，上課積極回答老師的問(wèn)題，回家認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。
最尊敬的人作文3
我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的武術(shù)老師張濤，他帶給我鼓勵(lì)的微笑。要說(shuō)我最尊敬的老師，那就數(shù)張濤老師了。
“加油！加把勁”，一聽(tīng)這熟悉的話語(yǔ)，你就知道我的武術(shù)老師在鼓勵(lì)著我們。他叫張濤，個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可脾氣卻不小。他對(duì)穿著很不講究，一年四季總是一身黑，與其他的老師形成了鮮明的對(duì)比。最令人難忘的是，他寬大的臉上那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他雖不帥氣，卻經(jīng)常笑容滿面。笑起來(lái)臉上的皺紋疊成了羅漢，他常掛在嘴邊的一句口頭禪是“加油！加把勁”！
張濤老師不愛(ài)發(fā)火，只有在同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤時(shí)，他就大發(fā)雷霆，嗓門(mén)兒高得幾里外都能聽(tīng)得到。他臉憋的通紅，大聲訓(xùn)斥毫不留情：“你們最近怎么回事？連武術(shù)都不學(xué)嗎？”接下來(lái)訓(xùn)練他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的，可是慢慢地他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又掛回了微笑，那兩顆門(mén)牙也不由自主地露了出來(lái)。這時(shí)他講的內(nèi)容更細(xì)致了，并且他還不時(shí)輕聲的問(wèn)：“你們聽(tīng)懂了嗎？”我們才知道原來(lái)他不是真的生氣，而是在集中我們的`注意力，于是我們就大聲回答：“知道了！”他就笑的更開(kāi)心了，可以說(shuō)，因?yàn)槲业睦蠋�，我就更�?ài)武術(shù)，更愛(ài)張濤老師的課了，而他在武術(shù)上對(duì)我的指導(dǎo)也更用心了。
他有嚴(yán)厲的一面，也有溫柔的一面。
他和我們生活在一起照顧我們，就像照顧他的孩子一樣。中秋節(jié)，我們學(xué)校組織大家一起賞月�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，此際我不禁想起遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)的家人對(duì)我的好，卻又不禁想到老師平常對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。張濤老師組織起來(lái)，給我們每人發(fā)了一個(gè)漢堡：“今天過(guò)節(jié)，我就花了點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了一點(diǎn)零食給你們。”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，是啊！世界上除了父母誰(shuí)還會(huì)對(duì)你好呢？
我們欠您太多太多了，想還也還不清。我原想享受一縷清風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想收藏一片楓葉，你卻給了我整片楓林；我原想收獲一滴水珠，你卻給了我整片海洋。
最尊敬的人作文4
我最尊敬一個(gè)人，是一個(gè)“神探”，你們猜猜是誰(shuí)？不，不是福爾摩斯，也不是柯南，她呀，是我的“神探老媽”。
老媽有多神？就說(shuō)那次，周六老媽要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，臨走讓我做好手機(jī)上的問(wèn)卷就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。老媽一走，我以最快的速度做完了問(wèn)卷，然后就打開(kāi)了游戲的界面，玩的不亦樂(lè)乎。也不知過(guò)去了多久，隱約聽(tīng)到門(mén)口有動(dòng)靜，是媽媽回來(lái)了，我連忙扔掉手機(jī)“落荒而逃”。
“咔”的一聲，門(mén)開(kāi)了，我低下頭裝模作樣認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)�！靶殻闶遣皇怯滞嬗螒蚶�？”外面?zhèn)鱽?lái)老媽生氣的問(wèn)話�！皼](méi)，沒(méi)有啊，我在寫(xiě)作業(yè)呢�！蔽倚奶摰卣f(shuō)�！澳鞘謾C(jī)怎么會(huì)停留在游戲頁(yè)面？莫非它還會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)？你過(guò)來(lái)自己看看�！崩蠇屢呀�(jīng)抓住了我的“作案”線索，唉！看來(lái)我又得挨一頓批了。
到了第二個(gè)周六，我偷藏了一本漫畫(huà)書(shū)，老媽一出門(mén)，我就津津有味地看了起來(lái)。“咚咚咚！”誰(shuí)啊敲我家的門(mén)？老媽出去買(mǎi)菜才走了兩分鐘不可能這么快回來(lái)，難道是送快遞的？我心里嘀咕著舍不得放下手中的'書(shū)，不情不愿地去開(kāi)門(mén)�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了，沒(méi)想到外面站著的是媽媽。媽媽一下拿走我手里的書(shū)，“好啊，你不寫(xiě)作業(yè)，又偷偷看這亂七八糟的漫畫(huà)書(shū)，這次還有什么話說(shuō)？唉！完全沒(méi)想到老媽還會(huì)殺“回馬槍”，把我抓了個(gè)現(xiàn)行�？磥�(lái)，我的耳朵要不保了！
老媽，你真是太厲害了，你就是我們家的“神探”，讓我不得不佩服呀！也正是因?yàn)橛羞@樣一位“神探”時(shí)時(shí)監(jiān)督我，督促我，鼓勵(lì)我，才使我變得越來(lái)越優(yōu)秀，你就是我心里最可敬可愛(ài)的人！
最尊敬的人作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師――平凡的職業(yè)。神圣的職業(yè)。
9.10又是一個(gè)教師節(jié)，我想說(shuō)一句：老師辛苦了，節(jié)日快樂(lè)�。。〗處煿�(jié)一個(gè)屬于您的平常的節(jié)日。
我認(rèn)為教師是一個(gè)無(wú)聊。枯燥。乏味的職業(yè)，整天看到的只是一群孩子，有點(diǎn)幼稚又有點(diǎn)好笑，三尺講臺(tái)，粉筆。教科書(shū)。除了講就是教孩子做題，沒(méi)點(diǎn)意思…一天又一天，日復(fù)一日，年復(fù)一年…一生就這樣度過(guò)，不能說(shuō)此生無(wú)憾，現(xiàn)在我可是不喜歡。
但是世界上，卻有無(wú)數(shù)人是老師，是孩子們心中的明燈，的第一個(gè)領(lǐng)路人放棄自己的'青春，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們，我開(kāi)始就像是一粒種子落在土壤中，您是一棵大樹(shù)保護(hù)我們教導(dǎo)我們慢慢地我們?cè)陂L(zhǎng)大，在經(jīng)歷風(fēng)雨，等待彩虹快樂(lè)和痛苦隨之而來(lái)，我們不知所措，看！有是你們來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，澆灌我們經(jīng)歷一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨，看見(jiàn)一片又一片彩虹，就像冰心奶奶說(shuō)的：愿你生命中有夠多的云翳，造成一個(gè)美麗的黃昏。
啊老師！您僅是甘露，來(lái)澆灌我們小苗；您就是陽(yáng)光，給我們溫暖；您那教誨我們終生難忘；您那那面容我們今生永記；使您讓我們知道學(xué)習(xí)，生活，自立，堅(jiān)強(qiáng)，如果沒(méi)有老師，誰(shuí)來(lái)傳授文化知識(shí)？誰(shuí)來(lái)培養(yǎng)出有用的人才？沒(méi)有人才，怎能建設(shè)國(guó)家�！暗ば挠依睿瑹嵫T棟梁”就是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照�？梢赃@么說(shuō)，如果沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有教育事業(yè)的迅速發(fā)展，也就沒(méi)有人類文明的向前邁進(jìn)。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛(ài)戴自己的老師。讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起，從我做起，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣，讓偉大的老師們?yōu)樯鐣?huì)、為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才
老師您永遠(yuǎn)是我們心中升起不落的太陽(yáng)！