[精選]書包的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的書包的作文，歡迎大家分享。

書包的作文1

　　我們學(xué)校百分之八十以上的同學(xué)用的都是拉桿包，我也有，還是學(xué)校統(tǒng)一買的，因?yàn)槲覀兌加袠?lè)器，又是書包又是樂(lè)器，自己帶不走，所以學(xué)校就統(tǒng)一買了，但是外觀不是很漂亮，我不喜歡，但我也不會(huì)跟爸爸媽媽要。

　　記得今年五一放假，我跟爸爸去沃爾瑪逛超市，路過(guò)一家專柜，我們就進(jìn)去看了看，我一眼就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常漂亮的拉桿包，是淺紫色的，我最愛(ài)的顏色，上面有3位可愛(ài)的小公主，她們擺著漂亮的.姿勢(shì)微笑著，在小公主的周圍，有許多五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶就像從天空灑下來(lái)的花瓣，襯托著小公主的美麗。賣包的阿姨說(shuō)：這是新款，喜歡就買了吧，一共就3個(gè)，賣了2個(gè)，就剩下這1個(gè)了，我問(wèn)爸爸漂亮嗎?他說(shuō)很漂亮，喜歡我們就買了，我問(wèn)阿姨多少錢，她說(shuō)新款，價(jià)格會(huì)高一些，388元。我問(wèn)她能打折嗎?她說(shuō)不能，新款，賣得又好，不打折的。我猶豫一下說(shuō)：那就算了，不要了，爸爸說(shuō)：要是喜歡，貴就貴點(diǎn)吧，很難遇到你喜歡的。我說(shuō)不要了，現(xiàn)在也有的用，以后再買。我就前面走了出來(lái)，爸爸也跟著出來(lái)了，我們就去了超市，因?yàn)榉偶�，超市里的人特別多，爸爸說(shuō)：我們分開(kāi)采購(gòu)吧，不然我們很難按時(shí)回家。于是我們就分開(kāi)去買，轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí)，我負(fù)責(zé)的東西總算買齊了，我就到出口排隊(duì)等爸爸，等了大約半個(gè)小時(shí)爸爸才過(guò)來(lái)，說(shuō)人太多，擠不進(jìn)去，我也沒(méi)多想，我們交完錢，回來(lái)又路過(guò)那家專柜，我又往里看了看，這次沒(méi)有進(jìn)去，但是我看到那個(gè)包已經(jīng)沒(méi)有了，我有點(diǎn)失落，但是裝作無(wú)所謂的樣子，爸爸也裝作若無(wú)其事的樣子，跟我胡侃，說(shuō)幸虧我倆沒(méi)開(kāi)車，要是開(kāi)車，恐怕要到晚上才能回去了。

　　回家后，我們誰(shuí)也沒(méi)有再提起這件事，也就過(guò)去了，我也不再想了，想也沒(méi)用，也賣出去了。上周日，我跟爸爸又去沃爾瑪采購(gòu)，我又走進(jìn)了那家專柜，爸爸也跟了進(jìn)去，那個(gè)阿姨已經(jīng)記住我們了，說(shuō)：看你-爸-爸多疼你呀，你還要跟阿姨討價(jià)，你-爸-爸沒(méi)砍價(jià)就給你買了。我當(dāng)時(shí)就傻了，看看阿姨，再看看爸爸，爸爸跟阿姨說(shuō)：我就這么一個(gè)女兒，我能不疼嗎?只要她喜歡，我就盡量滿足她。爸爸說(shuō)：跟阿姨拜拜，我們趕緊采購(gòu)去，跟阿姨打過(guò)招呼，我們就往超市走，我問(wèn)爸爸，阿姨說(shuō)的是什么意思?爸爸說(shuō)已經(jīng)給我買了那個(gè)拉桿包，準(zhǔn)備新學(xué)期送給我一個(gè)驚喜，既然阿姨說(shuō)出來(lái)了，也就沒(méi)有秘密了。我問(wèn)他什么時(shí)候買的?我們從超市回來(lái)，我明明看到那個(gè)包已經(jīng)不在了，爸爸說(shuō)我們進(jìn)了超市分開(kāi)后，他就返回去交了款，但當(dāng)時(shí)沒(méi)提貨，為了給我驚喜，沒(méi)一起拿走。當(dāng)時(shí)把我高興的差點(diǎn)讓爸爸背我，嘻嘻~，在公共場(chǎng)所我沒(méi)敢，只是對(duì)爸爸鞠了個(gè)躬，很嚴(yán)肅的說(shuō)了聲，老爸，謝謝您!

書包的作文2

　　我的主人是一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生，在她12歲生日的時(shí)候，她的爸爸把我當(dāng)做生日禮物送給了她�？梢钥吹贸鰜�(lái)，她很喜歡我，每天帶我一起上學(xué)，回到家便把我擺在書桌上。雖然主人十分寵愛(ài)我，但我還是有許多的煩惱。

　　我的主人非常喜歡畫畫，她說(shuō)，她的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的畫家。她對(duì)我的外貌很不滿意，全身都是白色，太單調(diào)了！于是，她便拿起她那奇妙的畫筆，為我的衣服點(diǎn)綴上許多花紋。她畫得很認(rèn)真，仿佛是在白紙上畫畫一樣。但是，她卻不了解我，我一點(diǎn)也不喜歡花衣服，白色多漂亮啊，象征著端莊和純潔。盡管我感到不滿，但我也不能有任何怨言，看到主人的臉上洋溢著快樂(lè)，我只好苦笑一下，把怨言藏在了心里，任由她在我的衣服上作畫。

　　主人今年剛上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以要帶的書自然也就很多。作為主人最忠實(shí)的小助手，我當(dāng)然會(huì)主動(dòng)站出來(lái)幫助主人拿書了。我把書吞進(jìn)我的肚子里，我的肚子瞬間就鼓了起來(lái)，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。主人把我背起來(lái)，向?qū)W校走去，我能感覺(jué)到她十分吃力地背著我，低著頭，走得十分緩慢。唉，主人太辛苦了，做個(gè)學(xué)生真的好累�。【瓦@樣，我每天都幫助主人拿書，剛開(kāi)始幾天還勉強(qiáng)可以忍受，可是隨著時(shí)間的推移，主人的書越來(lái)越多，多得我都幾乎裝不下了，就連她也開(kāi)始嫌棄我，說(shuō)我裝的書太少了。我感到很委屈，因?yàn)檫@根本不是我的錯(cuò)，是主人您的書太多。不過(guò)，即使我的聲音再大，她也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，我深深地嘆了口氣，只能繼續(xù)默默地忍受著這種痛苦。

　　親愛(ài)的主人，雖然我只是個(gè)小書包，但我已經(jīng)盡力去做好該做的'事情了。我每天看著你上學(xué)，看著你回家，看著你笑，看著你哭，我相信，一定沒(méi)有人比我更了解您了。但是，我希望您可以站在我的角度去體諒、了解一下我。你給我“穿上花衣裳”，讓我替你拿那么多的書，難道就從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受？我希望您可以洗掉我身上的油彩，讓我變得潔白如初；我也希望您可以找到適合的學(xué)習(xí)方法，給自己減減負(fù)，同時(shí)合理攜帶書籍，給我也減減負(fù)。

　　我衷心希望您可以開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我將會(huì)是您永遠(yuǎn)的小伙伴！

書包的作文3

　　這天早晨，我背起書包奔向?qū)W校。真奇怪，今天的書包似乎輕了許多，我既興奮又擔(dān)心，興奮的是，今天我不用再心疼我的肩膀了，擔(dān)心的是我會(huì)不會(huì)忘帶了什么東西。到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的書都帶齊了，只是有一個(gè)袋子里鼓鼓的。我正要去看，就上課了。傍晚，我放學(xué)回家。走進(jìn)小房間，我把書包里的書都拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)書包最下面有一只老鼠。

　　我想，今天怎么怪事連連呢？這只小老鼠就開(kāi)口說(shuō)話了：“呵呵，你好！”我驚呆了——我看見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)話的老鼠。我拿出筆，開(kāi)始做作業(yè)。老鼠說(shuō)：“我是一只超能力機(jī)器鼠，是超能力國(guó)王派我來(lái)你身邊的。現(xiàn)在我已經(jīng)把你的'書包里所有的東西都換成了超高科技，你的書包也是�！蔽业暮闷嫘臐u漸強(qiáng)了起來(lái)：“什么超高科技？”“早晨你背書包時(shí)，我已經(jīng)把你的指紋取下來(lái)了，”機(jī)器鼠說(shuō)：“以后，只有你能碰這只書包。要是有人來(lái)竊取你的東西，不是你的指紋，書包的透視屏上會(huì)出現(xiàn)一些字：‘你不是書包的主人，所以請(qǐng)你不要碰這只書包，否則會(huì)受到懲罰’之所以你今天背書包感覺(jué)很輕，是因?yàn)槲以谙旅鎿沃�，所有的書都騰空了，你背的就相當(dāng)于一個(gè)空書包的重量！”我豁然開(kāi)朗。我的心比長(zhǎng)跑后跳的還快，生怕這只書包會(huì)丟。我拿起筆，繼續(xù)做作業(yè)。

　　咦？作業(yè)什么時(shí)候做完了？這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話？”我心驚膽戰(zhàn)地回答：“沒(méi)有啊，”心想只能用那莫名其妙做完了的作業(yè)來(lái)充數(shù)了，便拿起本子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，這是我做的作業(yè)！”媽媽拿起我的作業(yè)本，看了看，臉一下子由“陰”變成了“晴”，對(duì)我說(shuō)：“今天字寫的不錯(cuò)，繼續(xù)做�！眿寢尡�?yè)P(yáng)完就去廚房間燒飯了。這時(shí)，那只“超能力機(jī)器鼠”又出現(xiàn)了。它對(duì)我說(shuō)：“你一定在想作業(yè)怎么莫名其妙地做完了？我為什么又忽隱忽現(xiàn)？告訴你吧，只要筆的主人握著筆，筆會(huì)自己做作業(yè)，而且字跡端正，做的飛快，還有就是，我們超能力國(guó)的人都會(huì)隱身……”“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)我將來(lái)如果當(dāng)了科學(xué)家，不正可以發(fā)明這種好書包么？我起床，刷牙洗臉……

書包的作文4

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書包。從邁入小學(xué)到現(xiàn)在，第一位好朋友已在我的肩膀上陪我度過(guò)四年的時(shí)光。他已老了，我得換一位新朋友繼續(xù)踏上學(xué)習(xí)路程，這樣一定非同尋常。

　　我的書包是“威豹”牌的減負(fù)書包，能緩減學(xué)習(xí)的壓力。它由藍(lán)黑顏色組成，“皮膚”上有一只十分可愛(ài)的小烏龜，雪白的皮膚，金黃色的圓圓肚，再稱上一個(gè)天藍(lán)色的`“小山”，顯得格外乖巧，格外漂亮，格外可愛(ài)。而且它十分逼真，活像一個(gè)卡通玩偶。書包上還掛著一個(gè)小兔子，可是主角烏龜?shù)漠?dāng)家保鏢。那白里透紅的臉蛋旁還掛著一個(gè)小鈴鐺，動(dòng)起來(lái)“叮鈴！叮鈴！”可好聽(tīng)了！

　　我的書包還擁有“三室一廳”，一共有六層，里面可以放許多書：有正課書、作文書、童話書、漫畫書……（誒呀！誒呀！說(shuō)到�？菔癄�、天荒地老也說(shuō)不完了）雖然看看空間不大，可是放起書來(lái)幾十本還很寬裕，真是即可靠又實(shí)用。當(dāng)我在快上課時(shí)，便會(huì)從它的“肚子”里抽出書本。如果我做作業(yè)做完或無(wú)聊時(shí)，好伙伴就會(huì)讓我看起心愛(ài)的課外書來(lái)。我簡(jiǎn)直就把它當(dāng)作心肝寶貝來(lái)看待。

　　漸漸地，好伙伴的“客人”多了起來(lái)，每天不斷增加。今天來(lái)個(gè)《詞語(yǔ)手冊(cè)》，明天“跑”來(lái)個(gè)《作文一點(diǎn)通》，后天又“奔”來(lái)個(gè)《每課一練》……可憐了我的老兄哦！它的腰圍越來(lái)越粗，已成了“啤酒肚”“水桶腰”�？蓱z你那么小就得了“少兒肥胖癥”，我看著都心疼哪！于是，我想盡辦法給它減負(fù)，剔除了我心愛(ài)的圖書之外，作業(yè)也加緊做，不停寫，不停算。希望這樣能減輕好朋友的負(fù)荷�，F(xiàn)在書包雖然已經(jīng)苗條一些了，可是已經(jīng)沒(méi)有以前那樣青春活力，變的老態(tài)龍鐘了。“保鏢兔”已敵人殺得雙耳喪失，四分五裂，龜龜變得蕩然無(wú)存。書包失去了往日鮮艷的風(fēng)采，一切都顯得那么不能接受。看著伙伴老去的背影，我像患了心絞痛一樣，失去了生活中的一部分�；锇榘』锇椋�但是我愛(ài)莫能助啊，我能做的僅僅只有這些了。但我希望，好伙伴你的樣子，你的形狀，你！一定能在我的心底里蕩漾著……徘徊著……到永遠(yuǎn)……

　　書包為我奉獻(xiàn)著，我為書包奉獻(xiàn)著。多少年來(lái)，是誰(shuí)陪我們一同走過(guò)學(xué)習(xí)路程？是書包！是誰(shuí)為我們辛苦地?fù)�起那一疊疊的書？是書包！又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)路程不再艱辛，永遠(yuǎn)快樂(lè)？還是書包！伙伴啊，你為我們付出了太多太多。伙伴啊，你真是我的心愛(ài)之物，我的永隨之伴。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

書包的作文5

　　“終于放假了，總算可以擺脫臟兮兮的校園了�！蔽倚南搿＝榻B一下自己，我是一只書包，現(xiàn)在，我正望著主人發(fā)呆，而他卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)到老師布置這些天的作業(yè)�！斑@點(diǎn)兒小作業(yè)尤其重要！”聽(tīng)到“重要”這兩個(gè)字，主人才勉強(qiáng)回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)老師接著講課，“自己洗書包。一定要自己洗，洗的過(guò)程中，讓家長(zhǎng)拍照，傳到群里……”聽(tīng)了這話，我不禁興奮起來(lái):都幾年沒(méi)洗澡了，今年我總算可以好好洗個(gè)澡了。而主人的反應(yīng)截然不同，他皺著眉頭，估計(jì)在盤算怎么偷懶吧！//我興奮地跟著主人，看著他回到家，對(duì)爺爺無(wú)奈地說(shuō):“老師讓我們自己洗書包，不用你們麻煩了。”爺爺拍手叫好，主人又一次皺起了眉頭，可能是對(duì)爺爺?shù)男袨楦械讲粷M，也可能又遇到什么疑惑的事情了，總之，能幫我洗澡就行了。

　　“該洗書包了！”主人大聲喊道。主人一把拎起了我，一下子把我倒了過(guò)來(lái)，“嘩——”，我肚里的書像潮水般沖出來(lái)，堆了一桌子，我頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，不滿的`發(fā)出抗議:“能不能輕點(diǎn)兒�。　倍�主人一個(gè)字兒也聽(tīng)不到。//主人把肚里空空如也的我人扔進(jìn)盆中，動(dòng)作就不能溫柔一點(diǎn)嘛，我在心中抗議。心中正想著，主人，一把抓起刷子，準(zhǔn)備給我洗澡。主人先把我翻了個(gè)底朝天，我向上望了望，主人一臉不屑的表情，就好像只要?jiǎng)觿?dòng)手指那么簡(jiǎn)單。心里想著輕松，可是麻煩卻“不請(qǐng)自來(lái)”。主人一手抓住我，一手緊緊握住刷子，又露出了那種“什么事都難不倒我”表情。他使出了吃奶的力氣，在我的腳底上摩擦摩擦……可主人這磨了半天，也沒(méi)有什么成效，反倒是因?yàn)樗�，我腳上的灰飛快地?cái)U(kuò)散起來(lái)。爺爺在一旁哈哈大笑，主人惱怒極了，一下把刷子扔進(jìn)了盆里，差點(diǎn)砸到我。眨眼間，盆中的肥皂水全都“怒”了，一下子向主人撲去，主人也來(lái)不及躲閃，濺了一身的泡沫。//“你笑什么？”主人對(duì)爺爺喊。//“你光用刷子干刷有什么用？”爺爺邊笑邊說(shuō)，“你也不蘸點(diǎn)洗衣液。”//主人恍然大悟，也慢慢平靜下來(lái)，爺爺也趁機(jī)拍下了主人的囧樣，主人也沒(méi)注意，繼續(xù)給我洗起了澡……

　　“呼——總算洗完了�！敝魅酥绷酥鄙碜�，看著太陽(yáng)下，嶄新發(fā)亮的我，他高興極了。我心想:幫家長(zhǎng)分擔(dān)一些家務(wù)，也不是很累嘛！主人居然還想偷懶�！皩�(duì)了！照片！”主人湊到爺爺身邊一看，便哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心極了！

書包的作文6

　　在痛并快樂(lè)的學(xué)生時(shí)代，總會(huì)有一個(gè)書包陪伴我們成長(zhǎng)。它或新奇，或普通，或大，或小，但無(wú)一例外，都裝滿了美好的回憶。

　　還記得幼兒園時(shí)，媽媽給我買的第一個(gè)書包是卡通米老鼠的，那夸張的笑意，從尖鼻子上都能冒出來(lái)，再配上天空一樣的亮藍(lán)底色，我小小的心瞬間被俘獲，背上就不肯放下了。所以第一天上幼兒園，我是十二分地愿意與高興。

　　可一到大門前，看到很多小朋友哭天抹淚，鼻涕泡都出來(lái)了。我大吃一驚，為什么呀?我的小書包也好奇地?fù)u晃著腦袋，東看西看，實(shí)在是搞不懂啊!這一點(diǎn)兒，我真的要感謝它，因?yàn)樗�讓我�?duì)上學(xué)充滿了向往。

　　第一天很快就過(guò)去了，中間老師苦口婆心地勸了好多次，我才把小書包放下�？僧�(dāng)放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，我卻“哇”地哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我找不到媽媽了�！逼鋵�(shí)到底是找不到媽媽了，還是和我的小書包暫時(shí)的分離，讓我失落了?到現(xiàn)在我也沒(méi)搞清。

　　還記得回家后，我淚跡未干，蔫兒吧唧地坐在橙黃色的'小凳上發(fā)怔。小書包上的米老鼠卻抻長(zhǎng)了脖子笑話我：“哈哈，哭鼻子，羞羞臉!”從那以后，我真的不哭了，還開(kāi)始交朋友了。每天都有許多有趣的事發(fā)生。這些，小書包都忠實(shí)地記錄了下來(lái)。

　　后來(lái)我上小學(xué)了，以天空藍(lán)打底的米老鼠換成了一個(gè)深藍(lán)低調(diào)的大書包。由于功課一天天增加，書包也一天天變重了，幾乎每天都能讓它“吃”得飽飽的。新書包有兩個(gè)夾層，一個(gè)是放書的，另一個(gè)是放跳繩、毽子的。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，它的見(jiàn)識(shí)也越來(lái)越淵博了。裝載的故事也異彩紛呈：第一次被表?yè)P(yáng)，我的小臉變成了紅布;第一次滿分，我的小眼睛里裝滿了小星星;第一次犯錯(cuò)，我低頭耷腦地站在眾目睽睽之下…現(xiàn)在掏出來(lái)再看，無(wú)疑都變成開(kāi)心果了。

　　馬上要小學(xué)畢業(yè)了。雖然中間又換了兩次書包，但每一個(gè)書包都是我最真摯的朋友。每一次拿書，每一次放書，每一次拍打灰塵，每一次整理，都是對(duì)老朋友的一次問(wèn)候。每一次對(duì)書包凝視，仿佛就看到了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里面有快樂(lè)，有悲傷，有迷惑，有委屈，也有抑制不住的得意與驚喜。每一件事發(fā)生后，我和小書包就會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)，甚至有時(shí)候會(huì)激烈地辯論…就像真正的良師益友，一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷各種風(fēng)雨的洗禮，走向未來(lái)。

書包的作文7

　　“我把明天要用的書本放進(jìn)書包，不用的拿出來(lái)……我要把媽媽給我買的《愛(ài)的教育》這本書帶到學(xué)校，擺在班級(jí)的‘陽(yáng)光漂流書架’上，讓同學(xué)讀到它……”這是高技區(qū)神道口小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生趙偉宏在作文中的一段話。受本報(bào)關(guān)于小學(xué)生書包偏重相關(guān)報(bào)道的啟發(fā)，11月30日起，該校組織舉辦了“我與書包”主題作文賽，聽(tīng)取學(xué)生的心聲，以期更好地為書包“瘦身”。

　　昨日下午3時(shí)20分左右，來(lái)到神道口小學(xué)時(shí)，正是學(xué)生放學(xué)時(shí)間，注意到，學(xué)生們背著書包的神情顯得很輕松。隨機(jī)稱量了五年級(jí)二班5名學(xué)生的書包，重量分別為2.1公斤、2.3公斤、3.05公斤、2.25公斤和2.2公斤。“我們現(xiàn)在每天回家都整理書包！”孩子們爭(zhēng)相告訴，根據(jù)老師的要求，他們每天上學(xué)只需帶當(dāng)天用的書就可以了，同時(shí)，還要盡量少帶不需要的文具�！斑�可以帶一本課外書！”一名小學(xué)生從書包內(nèi)拿出一本《作文選》給看，“我先讀完，然后放到班級(jí)的‘陽(yáng)光漂流書架’上，給其他同學(xué)閱讀！”

　　神道口小學(xué)德育主任郭萍告訴，該校最近非常關(guān)注晚報(bào)關(guān)于小學(xué)生書包偏重的相關(guān)報(bào)道，校方認(rèn)為，給小學(xué)生書包“瘦身”是減負(fù)的重要內(nèi)容。因此，他們強(qiáng)化了一些管理措施，特別提出“節(jié)約型書包”的要求，即保證書包內(nèi)所放的都是有用物品。11月30日，他們?cè)谌�體學(xué)生中開(kāi)展了“我與書包”主題作文賽，讓大家利用雙休日完成主題作文。從學(xué)生的作文來(lái)看，不少學(xué)生提出了很好的書包“瘦身”建議。

　　郭萍說(shuō)，目前很多學(xué)生喜歡購(gòu)買豪華文具，很多學(xué)生的`文具盒多達(dá)三層，而且里面放的筆多達(dá)十幾支甚至二十支，這就增加了書包的重量。因此，他們特別要求學(xué)生，上學(xué)不要帶太多支筆，夠用就可以了。另外，為較好地解決為書包減重與學(xué)生帶課外讀物的矛盾，他們進(jìn)一步強(qiáng)化教室內(nèi)“陽(yáng)光漂流書架”的作用，即小學(xué)生書包內(nèi)可以放一至兩本課外書，看完以后放到教室后的“陽(yáng)光漂流書架”上，并填寫“圖書漂流卡”，將這本書向同學(xué)推薦。這樣，學(xué)生不用背很多書，卻有機(jī)會(huì)讀到的書。據(jù)了解，“陽(yáng)光漂流書架”目前已在全校推廣，效果很不錯(cuò)。

書包的作文8

　　Hello，我是一個(gè)米奇書包！I'm made in China。我和小主人見(jiàn)面的那一天是難以忘懷的：那天，我剛從廠里出來(lái)，來(lái)到柜臺(tái)上，剛擺好一個(gè)舒服又神氣的pose，我那令人又愛(ài)又恨的小主人就來(lái)了。

　　他一眼就看到了我，便指著我，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要這只帶米奇圖案的書包！”他媽媽正在猶豫的時(shí)候，售貨員阿姨走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“這是我店推出的新品，它物美價(jià)廉，既實(shí)用又美觀，還利于脊椎的生長(zhǎng)……”。

　　我聽(tīng)了嘀咕著：“這還要介紹啊，我在同伴中可是出類拔萃的.呦！我有寬闊的肩膀，有力的手臂，有助于緊緊摟住小主人的雙肩；方方正正的身體，后背挺拔，非常結(jié)實(shí)，可以緊貼著主人的后背，讓他感覺(jué)非常舒適。我還穿著一件藍(lán)色的米奇T恤。T恤上的米奇正站在自己親自打造的船上看著遠(yuǎn)方，好像在對(duì)遠(yuǎn)方的海鷗說(shuō) ‘你看我的船多好看多漂亮�。　�上面還掛著一面帶有m字母的旗，我真是英俊瀟灑！”我正得意的時(shí)候，小主人的媽媽打開(kāi)了我的門，來(lái)參觀我的“五室一廳”了，參觀完畢后，她滿意地笑了。小主人歡天喜地地背上我和媽媽付了款，就領(lǐng)著我回家了。

　　小主人上學(xué)的前一天，我的“五室一廳”里陸陸續(xù)續(xù)住進(jìn)了許多人，寬敞的大客廳里有鉛筆盒爺爺、英語(yǔ)書小姐、語(yǔ)文書女士、數(shù)學(xué)書博士……，三個(gè)臥室都分給了各類作業(yè)本。這時(shí)，我偷偷瞄了一眼數(shù)學(xué)書博士的衣服上，貼著醒目的胸牌，上面寫著：三＜8＞班 Vincent。噢，我頓時(shí)恍然大悟，我小主人的名字原來(lái)叫Vincent。在兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)上分別有勺子妹妹、濕巾紙弟弟和水杯大哥看守。餐廳里住進(jìn)了毛巾大哥、繩子弟弟。告訴你們，我還有一個(gè)“暗室”哦，里面空空蕩蕩，暫時(shí)還沒(méi)有神秘客人來(lái)住。

　　小主人讓我又愛(ài)又恨。愛(ài)的是：他每天不管風(fēng)吹雨打都能按時(shí)背著我去上學(xué)。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱偸潜Ｗo(hù)著他的課本。恨的是：他爸爸晚來(lái)接他，他就把我扔在操場(chǎng)一邊，跟其他小朋友去玩了。以至于把我搞得遍體鱗傷，臟兮兮的，所以我總是埋怨他對(duì)我的不尊重。不過(guò)最近他學(xué)會(huì)了做許多事，如洗碗、洗菜、包餛飩等等，有時(shí)還幫我洗涼水澡呢！

　　我的口號(hào)是：要干不干火一時(shí)，要干就干一輩子。所以，我要全心全意為小主人服務(wù)，與他成為一對(duì)形影不離的好朋友！

書包的作文9

　　“好，請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書……”早讀課上，語(yǔ)文老師如往常一樣讓我們拿出課本。

　　我打開(kāi)書包，一個(gè)淺綠色的小盒子映入我的眼簾�！斑祝�這是什么？”我好奇地把它拿了起來(lái)。只見(jiàn)這個(gè)盒子包裝十分精致，淺綠色的包裝上還系著一根粉色的蝴蝶結(jié)。我剛想把它拆開(kāi)看看，老師就讓我們做一張測(cè)試卷。沒(méi)辦法，我只好先把盒子放進(jìn)書包，心不在焉地做起了試卷。

　　這是一份期中模擬卷。我略微瀏覽了一下，有故事填空、課文默寫，還有詞句解析、判斷選擇……天！怎么這么多！我看著看著，不禁心煩意亂——我可是連一道題都不會(huì)做的��！

　　我胡亂做了半節(jié)課，到頭來(lái)還有一大半的題目沒(méi)做。就在我冒冷汗的時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)淺綠色的小盒子——是我剛剛放進(jìn)書包的那個(gè)！它會(huì)飛？它會(huì)飛！我欣喜若狂地把盒子捧在手上，只見(jiàn)上面貼了一張紙條，寫道：這是一個(gè)神奇的盒子。請(qǐng)打開(kāi)它，里面有七片口香糖，吃下口香糖，不懂的題目就能立馬解決。但請(qǐng)牢記，口香糖僅此七片！

　　呵，最后的感嘆號(hào)似乎顯得十分顯眼，可我不管那么多，因?yàn)�，我在意的是紙條上的第二句話。“立馬解決……哈！我何不讓它來(lái)幫我‘答’完這張?jiān)嚲恚俊?/p>

　　說(shuō)干就干。我小心翼翼地拆下了上面的蝴蝶結(jié)，把蓋子打開(kāi)，里面果真有七片口香糖。我毫不猶豫地拿起了其中一片，放在嘴里嚼了嚼，感覺(jué)思路立馬清晰了起來(lái)。我拿起筆，就像事先知道答案似的，“刷刷刷”地做完了所有的題目。我不由暗暗竊喜。

　　就因?yàn)檫@個(gè)，我不可思議的連續(xù)考了七次滿分。每次考試前，我都會(huì)從盒子里拿出一片口香糖放在嘴里，就此考出了滿意的'成績(jī)。于是，我“理所當(dāng)然”地被同學(xué)稱為：學(xué)霸。

　　從此，“復(fù)習(xí)”一詞便徹徹底底地消失在了我的詞典里。這天，當(dāng)我又一次拿出盒子，看到上面的忠告時(shí)，我后悔了，真的后悔了。后悔我不該那么依靠外力，而自己卻不努力。果不其然，這次考試，考砸了。

　　是啊，學(xué)習(xí)不能依靠別人，更重要的是看自己究竟努力了多少。學(xué)習(xí)是這樣，生活更是這樣。任何東西都必須靠自己的努力拼搏去得到，而不是不勞而獲。

　　就在那一天，那個(gè)盒子不知去了哪兒，反正是消失在了我的世界。因此，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于以自己的真實(shí)實(shí)力打敗了對(duì)手。

　　是的，天上不會(huì)掉餡餅，如果你真的信以為真，把它吃進(jìn)去的話，那么你就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

書包的作文10

　　我是一只小小的書包，我從一加家工廠來(lái)到了批發(fā)市場(chǎng)，又被一家店主給購(gòu)走。有一個(gè)小朋友來(lái)到了這家小商店，他是一個(gè)大約十歲的男孩，他一眼就選中了我，我心里美滋滋的，又可以有新的主人了。

　　小主人背上了我，付了錢，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。到了小主人的家中，他將一件東西放進(jìn)了我的嘴巴，我投以了好奇的目光，他也好奇地看著我。我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我們交個(gè)朋友好嗎？”他對(duì)我說(shuō)：“我是文具盒，很樂(lè)意和你交朋友，那你又是誰(shuí)？”我心花怒放地說(shuō)道：“我就是大名頂頂?shù)臅�包大人，我的肚子里能容納很多東西，比如你就是第一個(gè)�！彼�也驕傲地說(shuō)：“我里面也有許多的東西�！闭f(shuō)著便打開(kāi)了盒蓋，里面有三支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆和一塊大大的橡皮，我想了想說(shuō)：“你們都是屬于我的一部分，沒(méi)有什么好高興的�！彼麄円黄鹫f(shuō)：“你這樣說(shuō)，還不如說(shuō)我們都是屬于小主人的呢。”大家都嘆了一口氣。

　　小主人開(kāi)學(xué)了，我們又有了新的同伴，那就是書，我們也都很歡迎他們。他們是雙胞胎，一本是語(yǔ)文書，另一本是數(shù)學(xué)書。他們里面都是知識(shí)，我們都十分羨慕。小主人給書包了書殼，就像穿上了一件漂亮的外衣似的'。

　　有一次，小主人在我的嘴巴里塞了一本檢查本，小主人的臉也十分不正經(jīng)，我們翻開(kāi)來(lái)一看，哇，全是叉叉，這是多么的耀眼��！在左下角還寫著幾個(gè)字：“抄寫十遍，叫你家長(zhǎng)來(lái)！”我們只好悲哀地嘆了口氣，跟著小主人回家了。

　　回到家中，小主人的媽媽看了檢查本之后，氣得火冒三丈，直接拿起我就往地上扔。我們被摔了個(gè)趔趄，真是的，主人沒(méi)有學(xué)好，害得我們?cè)庋辏�這真是太沒(méi)有天理了！我們又嘆了一口氣。

　　終于有一天，小主人的媽把我洗好放到柜子里。

　　轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，柜子被打開(kāi)了，是小主人，那個(gè)當(dāng)年害我們被揍的小屁孩，已經(jīng)變成了一個(gè)英俊瀟灑的小伙子了。他見(jiàn)了我很驚訝：這不是我小時(shí)候的書包嗎？怎么還在？他趕緊拿起我，把我拍干凈了，可惜我身上有好幾個(gè)洞。盡管如此，他還是不舍得把我給回收垃圾的。

　　后來(lái)，我被重新加工，又變成了一個(gè)嶄新的書包，就這樣，我又開(kāi)始了新的旅程。

　　如果你找到了我，就快來(lái)買我吧，我會(huì)等著你。

書包的作文11

　　“你看你懶得，自己的屋子不會(huì)收拾啊！”媽媽仿佛大發(fā)雷霆似的吼著。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我悠哉悠哉的，躺在軟軟的床上看課外書。因?yàn)槲铱吹臅�不在老師�?guī)定范圍之內(nèi)，所以媽媽很反對(duì)。我悻悻地離開(kāi)那已對(duì)它產(chǎn)生依賴的床。

　　我收拾我的書柜時(shí)，看見(jiàn)里面有一個(gè)破舊的.書包，準(zhǔn)備扔時(shí)，覺(jué)得包中有些重量。便打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)一本破爛兒似的語(yǔ)文書，它已經(jīng)“脫了華麗的衣服”，上面歪歪斜斜地寫著我的名字。我會(huì)心的笑了一下，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一年級(jí)寫字，怎么這么丑��？”我仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，咦！一個(gè)縫，打開(kāi)一看，原來(lái)是一張皺皺的語(yǔ)文試卷，我陷入的深深的回憶當(dāng)中……

　　那年九歲，我興高采烈的奔向?qū)W校領(lǐng)取那往常一直令我滿意的成績(jī)，到學(xué)校后，老師說(shuō)：“曹xx！以198分的成績(jī)?cè)诎嘀械箶?shù)28名！”老師總是這么幽默，“李x美！”我以為第三個(gè)是我，我一定還像往常一樣，得No.1�？沙龊跻饬系氖牵豪顇美雙百第一。我一個(gè)110個(gè)99第二名，當(dāng)場(chǎng)把獎(jiǎng)狀和成績(jī)單還有卷子，一股腦兒的裝進(jìn)了書包跑向家中。我貓似跑進(jìn)了屋里，逃難似的鞋脫掉，拿被捂著頭，哭了起來(lái)。

　　大約一個(gè)小時(shí)后，媽媽去打掃我屋的地。發(fā)現(xiàn)床上的被，喊到：“這孩子！九歲的大人了，還不疊被！看我回來(lái)怎么收拾你。”媽媽把被一抖，便發(fā)現(xiàn)了后面的我。嚇了一大跳，正想“罵”我怎么在這兒，我有又抽泣了起來(lái)，媽媽見(jiàn)如此，忙問(wèn)我。我什么都沒(méi)說(shuō)，我向書包的方向一指。媽媽翻了翻，看見(jiàn)了成績(jī)單，嘆了一聲。并把它疊好放了進(jìn)去，便走出屋去說(shuō):“只是第二名，沒(méi)事�！�，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)……

　　我把被疊好，發(fā)現(xiàn)被的一個(gè)地方濕了。像尿了床一般。我笑了一聲，便開(kāi)始打掃房間。之后，我坐在寫字臺(tái)前，趴下了。望著蔚藍(lán)的天空，好像比兩個(gè)小時(shí)前，輕了許多，藍(lán)了許多，透明了許多。

　　“收拾完了沒(méi)有！”一句話把我叫回現(xiàn)實(shí)，我把書包收好。放進(jìn)了我那個(gè)小小的“儲(chǔ)藏室”里。那張?jiān)嚲斫o了我當(dāng)頭一棒，使我反思。我是不是沒(méi)有以前堅(jiān)持了？是不是沒(méi)有以前努力了？是不是……

　　以前，差一分之差考了第二名�？蕹赡菢�，可現(xiàn)在差十三分之差，考了第二名。卻高興成那樣……近期一次大規(guī)�？荚嚥疃�十八分之差，考了全年級(jí)第十二名。卻高興的不得了。

　　我應(yīng)該上進(jìn)，加油，努力了……

書包的作文12

　　指尖凝香的時(shí)光里，靜聽(tīng)流年，鋪陳記憶的紙張，將一些靈魂深處的東西洇染成彩，裱糊成畫，看那書包里的故事，有遇見(jiàn)，有溫情，有最美的親情。

　　有些人，素不相識(shí)，萍水相逢而已，但卻在心中種下溫暖的種子，生根發(fā)芽。

　　開(kāi)學(xué)前一天，收拾書包，偶然間尋得幾顆薄荷種子，忽的想起那件事，出外游玩，曾遇見(jiàn)過(guò)一位老奶奶，當(dāng)時(shí)正值盛夏，便想著買幾葉薄荷，順帶問(wèn)問(wèn)路，我輕輕地說(shuō)：“老奶奶，6葉薄荷。”老奶奶在遞給我的時(shí)候，手微微有些抖，“老奶奶，湖邊怎么走呀？”“湖邊？啊，湖邊啊，走！我?guī)�你去，那啊，我可�?jīng)常去，你一個(gè)小女孩子，注意點(diǎn)安全啊�！闭f(shuō)完，握住我的手，牽著我走向一條林蔭小道，“走過(guò)這兒就到了�！彼�輕輕地笑了，笑得很可愛(ài)，還順手從口袋里摸出幾顆薄荷種子，拉起我的手，將種子安放在我的手心中，我趕忙道謝。這異鄉(xiāng)的相遇，竟使得我的心溫暖萬(wàn)分，書包里的故事，自有美好的遇見(jiàn)。

　　書店的花開(kāi)了，淡淡的香，書包中的花也“盛放”了，溫情的香。

　　我喜歡讀書，去書店的次數(shù)多了，自然也就成了常客，書包里的那本書，就是見(jiàn)證者。開(kāi)學(xué)前一天，去買書，老板娘走的時(shí)候叫住了我，從柜臺(tái)中抽出一本書，“小姑娘，我看你挺愛(ài)看書的，這本書我覺(jué)得挺好的，就當(dāng)是開(kāi)學(xué)前我送你的禮物吧！”說(shuō)完，將書遞給我，還送了我另一個(gè)禮物，微笑，真沒(méi)想到，平時(shí)不茍言笑的女老板笑起來(lái)這么好看，我也笑了，當(dāng)做回禮，走的時(shí)候，我緊緊地抱著書。春風(fēng)和煦，沐浴著陽(yáng)光，心中存著的，是溫情。

　　開(kāi)學(xué)第一天，坐在校車上，發(fā)覺(jué)書包鼓鼓的，拉開(kāi)拉鏈，一個(gè)精致的小袋子里，裝著幾塊糖，還有一張小紙條“姐姐，我怕你餓，給你帶了幾塊糖，愛(ài)你的小玄子�！蔽倚α�，笑得很溫暖。書包旁的熱水，不用說(shuō)，母親的杰作，是溫的，含著暖暖的愛(ài)；書包里的小掛件，一頭粉紅的小豬，不必說(shuō)，是爺爺奶奶做的；還有一張紙條，爸爸的.字“加油，我們大家都相信你。”眼眶紅了，淚自臉頰劃落，我當(dāng)時(shí)真的很想說(shuō)一句，“謝謝你們，我會(huì)的�！庇H人間的情，難以言表，血濃于水的牽掛，怎能不令人前行？

　　書包里的故事很多，故事里的主人公有陌生人，有親人，正是因?yàn)檫@些人，我才會(huì)砥礪前行。書包里的故事，有遇見(jiàn)，有溫情，還有最美的親情，所有這些，便是我成長(zhǎng)的歲月。

書包的作文13

　　快開(kāi)學(xué)了，我拿出兒子的書包，準(zhǔn)備給他洗刷干凈。

　　這是兒子的第幾個(gè)書包了？我已記不清。反正從上幼兒園開(kāi)始，最重要的一件事就是去商場(chǎng)選書包。每次站在令人眼花繚亂的箱包間挑選書包，就像挑選兒子的未來(lái)那么謹(jǐn)慎。

　　但我卻清楚地記得我的那個(gè)書包。

　　我們上學(xué)的年代，書包很簡(jiǎn)單。母親們用舊衣服或黑的藍(lán)的粗布縫起一個(gè)口袋，再綴上兩個(gè)長(zhǎng)帶子即可，形狀很像現(xiàn)在的購(gòu)物袋。當(dāng)然遠(yuǎn)沒(méi)有購(gòu)物袋漂亮。同樣穿著藍(lán)的黑的衣服的男女同學(xué)，在書包里塞上兩本卷邊的書和本子，從南頭找到北頭，從東頭找到西頭地招呼同伴上學(xué)去，多一半時(shí)間是玩，玩煩了才是學(xué)習(xí)。沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我們學(xué)了什么，也沒(méi)有人指責(zé)我們學(xué)的不好，在不能去生產(chǎn)隊(duì)干活掙工分之前，學(xué)校是一個(gè)收容所。

　　我上中學(xué)后，開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)樽≡趯W(xué)校里，教室與宿舍只是幾步之遙，大家便都不用書包，每天只抱著一摞書來(lái)來(lái)去去。但在這時(shí)，一個(gè)令我一生都不會(huì)忘記的書包的出現(xiàn)了。

　　父親去滄州開(kāi)會(huì)時(shí)，在商店里看到一個(gè)皮制書包，便買了回來(lái)。我一看到它，興奮的心情就無(wú)法言表！那是一個(gè)米黃色帶翻蓋的書包，翻蓋上有兩個(gè)帶子可以穿到下面兩個(gè)锃亮的鐵環(huán)上扣緊，而且可以自己調(diào)節(jié)書包帶的長(zhǎng)短。這么“洋氣”的書包，在我們整個(gè)學(xué)校也沒(méi)有看到過(guò)�。∥乙幌伦幼ピ谑种性僖膊环攀�。

　　三妹回來(lái)了，她看到書包后的反應(yīng)跟我一樣，她也要那個(gè)書包，我不給，她大哭了起來(lái)，我無(wú)動(dòng)于衷，全然不顧大的要讓小的的`家訓(xùn)。母親沖父親發(fā)起火來(lái)：“你也是的，明明知道有兩個(gè)學(xué)生，卻只買一個(gè)回來(lái)！”父親無(wú)可奈何地笑著說(shuō)：“商店里只剩這一個(gè)書包了，是處理的，我覺(jué)得便宜就買回來(lái)了……”我們兩個(gè)誰(shuí)也不肯放棄，父親只好勸妹妹說(shuō)：“不哭了，明天我再給你買一個(gè)更好的回來(lái)�！�

　　那時(shí)的交通那么不方便，公社里唯一的供銷社是肯定沒(méi)有那種書包的，父親又跑了多遠(yuǎn)去買書包呢，我沒(méi)敢問(wèn)過(guò)。但幾天后，父親就拿回來(lái)一個(gè)跟我的形狀相同的皮書包，只不過(guò)是黑色的。父親對(duì)妹妹說(shuō)：“沒(méi)有黃色的了，這一個(gè)質(zhì)量比那個(gè)更好！”妹妹便高興地背起了那個(gè)書包。

　　寫到這里時(shí)，眼淚不由自主地盈滿眼眶。在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代，父母親用他們博大的愛(ài)心，為我們營(yíng)造了許多像這件事似的難以忘卻的美好回憶。我總也忘不了當(dāng)年自己背上那個(gè)米黃色的書包，書包帶調(diào)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它一蕩一蕩的隨著我的步子前行，一如我歡快的心。

書包的作文14

　　但是小女巫也要練魔法，她在我家地底下挖了一個(gè)房子，小女巫說(shuō)這是她的小女巫魔法屋。我走進(jìn)去一看，有魔法書，有練魔法的魔棒，還有搞魔法的器具，看得我眼冒金星，愛(ài)不釋 手

　　一天，我看見(jiàn)小女巫坐在窗臺(tái)上，不知在想什么。我問(wèn)：“小女巫，你是不是想家了？”小女巫回答：“對(duì)，阿雪，我也有爸爸媽媽，我也有親人，我離開(kāi)他們那么久，能不想他們嗎�！毙∨�巫說(shuō)這話時(shí)，哭了起來(lái)，我也為小女巫感到傷心。

　　有一天，我和小女巫去野餐，我們走在半路上。突然一個(gè)蒙面女人用法術(shù)奪走了小女巫的女巫環(huán)，沒(méi)有了女巫環(huán)，小女巫便不再是女巫。我看她的樣子特別痛苦，我的心也好痛，我要救小女巫。

　　小女巫沒(méi)有了巫師帽子，也沒(méi)有魔法，身體很虛弱，她把最后的`力量給了我，我也能變身了，小女巫微弱的說(shuō)：“阿雪，你要注意，那個(gè)女人很狠毒，千萬(wàn)不要上當(dāng)。”我明白了，帶上能量棒就出發(fā)了。

　　我趁她不注意，偷出來(lái)了女巫環(huán)，我剛要走，那個(gè)女人就發(fā)出了法術(shù)，我把女巫環(huán)套上，也拼了命和她戰(zhàn)斗，她和我不相上下，我用了女巫環(huán)，那個(gè)女人眼看就要撐不住了，便化成逃走了。

　　我趕緊跑回森林，把女巫環(huán)給了小女巫。小女巫戴上以后，魔法也回來(lái)了，她看起來(lái)很健康。哈哈，我們的小女巫又回來(lái)了。

　　一天晚上，我和小女巫坐在床上聊天，她突然說(shuō)：“后天我就要回家了，阿雪，謝謝你這幾天對(duì)我的照顧。”我大吃一驚，說(shuō)：“小女巫，你為什么要走呀？”小女巫說(shuō)她只是來(lái)玩的，也該回家了。我非常舍不得她，很難過(guò)，流下來(lái)眼淚，因?yàn)槲覀兛赡茉僖惨?jiàn)不到了，小女巫也很傷心。

　　小女巫要走的那一天，姐姐看到貝勒（小女巫）在收拾行李，就問(wèn)：“貝勒，你要去哪里？”貝勒（小女巫）說(shuō)：“是阿冰呀，我老家有事，要回去看看，嗯，可能不會(huì)回來(lái)了。”姐姐聽(tīng)了，哭了起來(lái)，貝勒（小女巫）也哭了，她們抱在一起，都很舍不得對(duì)方呀。

　　小女巫要走了，我拿來(lái)一大包零食，對(duì)她說(shuō)：“小女巫，這是你平時(shí)最愛(ài)吃的零食，你帶回去吧�！毙∨�巫收下了。這時(shí)，我的眼淚又流下來(lái)了，小女巫也哭了，她抱了抱我，就開(kāi)始念魔咒了。

　　小女巫念完魔咒，大喊一聲：“再見(jiàn)，阿雪。”之后就鉆進(jìn)書包便不見(jiàn)了，我翻著書包，找到了一個(gè)布娃娃。我非常喜歡它，它好像小女巫呀，一看見(jiàn)布娃娃，我就想起小女巫。眼淚像河水流了下來(lái)，小女巫是我最好的朋友。

書包的作文15

　　書包

　　——那些快樂(lè)，那些夢(mèng)想

　　那個(gè)背包載滿記念品和患難，還有摩擦留下的圖案；你的背包背到現(xiàn)在還沒(méi)爛，卻成為我身體另一半，千金不換它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指環(huán)，背了六年半……

　　——題記

　　當(dāng)背起書包，走進(jìn)學(xué)校，我知道，書包里裝載著不僅僅是書本，其實(shí)更多的是知識(shí)和夢(mèng)想。

　　曾經(jīng)看到別人背起漂亮的書包，神采奕奕的，如小鳥(niǎo)，歡快地飛進(jìn)學(xué)校，那么的向往。當(dāng)我背起了屬于自己的書包，是那么的輕盈，里面書本不多，卻裝滿了歡樂(lè)。曾經(jīng)，成天無(wú)憂無(wú)慮，活得像個(gè)小神仙。想什么時(shí)候玩，想玩什么，都沒(méi)有人管。多么幸福，那么快樂(lè)。

　　一眨眼，六年時(shí)間匆匆而過(guò)，當(dāng)我再背起書包時(shí)，已經(jīng)不是從前的那個(gè)書包，我也不是從前的自己了。那個(gè)書包，已經(jīng)不是從前的輕盈，里面裝滿了書本，壓著我的肩膀。曾經(jīng)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是，整天為成績(jī)所擔(dān)憂，為排名而發(fā)愁，沉重的書包、沉重的功課、沉重的學(xué)習(xí)壓力。突然覺(jué)得，我長(zhǎng)大了，壓力更重了，而快樂(lè)，越來(lái)越少了。一切都變了，變得如此的陌生，變得如此的沉重。而我那心中，只有夢(mèng)想沒(méi)有變。曾經(jīng)多么想拋開(kāi)書本，不再學(xué)習(xí)自己討厭的科目，不再背起沉重的書包，做一個(gè)"壞孩子"，找回曾經(jīng)的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。但我發(fā)現(xiàn)，我做不到。因?yàn)樵谖倚闹�，一直有一個(gè)夢(mèng)，盼望化繭成蝶，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而就是這個(gè)夢(mèng)，使我只能進(jìn)步，只能學(xué)習(xí)，只能努力。無(wú)論如何也不能退縮。因?yàn)槲业臅�包里裝載著我的夢(mèng)想，我無(wú)法拋棄的夢(mèng)想。

　　我似乎看到，終于有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，進(jìn)入了夢(mèng)中的北京師范大學(xué)。那時(shí)，書包，便成了思念的`一種寄托。我會(huì)想起小學(xué)，初中、高中，曾經(jīng)背著書包風(fēng)雨不顧天天上學(xué)的女孩，那個(gè)曾經(jīng)為成績(jī)而發(fā)愁的女孩。撫摸著書包，我會(huì)看到曾經(jīng)的時(shí)光，看到日思夜想的家人。撫摸著書包，一定會(huì)思念如山泉，涓涓流出……

　　自評(píng)：小城老師提出的題目，今天寫了，寫的是從前和今后的幻想，望大家點(diǎn)評(píng)。感謝青林阿姨的信紙！