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【實(shí)用】我的小伙伴作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的小伙伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
我家住在一個(gè)老破廟旁邊，媽媽都叫我不要去里面玩，小伙伴們的媽媽也叫他們不要去里面玩。一次，我和小伙伴正閑得無(wú)聊，不知道是誰(shuí)喊了一聲：“我們?nèi)ダ掀茝R玩吧！”“好！”大家齊聲說(shuō)。
我們商量好在那天晚上集合。到了晚上，只有我，李風(fēng)嘉，陳子騰，何轆，何楓五個(gè)人集合。李風(fēng)嘉帶了一把劍說(shuō)只要見(jiàn)到“鬼”就把它給殺了；陳子騰帶了一把掃帚說(shuō)只要見(jiàn)到“鬼”就把它給掃走；何轆，何楓兩兄弟是帶了一條繩子說(shuō)只要見(jiàn)到“鬼”就把它捆起來(lái)；我?guī)Я艘粋�(gè)手電筒說(shuō)幫他們照光。
我們?cè)陂_(kāi)門時(shí)沒(méi)一個(gè)人敢進(jìn)去，最后投票決定了讓給老大李風(fēng)嘉這艱難的任務(wù)。李風(fēng)嘉鼓起勇氣走了進(jìn)去，說(shuō)：“根本沒(méi)有鬼！”我們慢慢的走了進(jìn)去。“哇嗚！哇嗚！哇嗚！哇嗚！”“呀！”我們聽(tīng)到這個(gè)聲音之后全部叫了起來(lái)跑了出去。最后還是李風(fēng)嘉借用了我的.手電筒才進(jìn)去看了一下，說(shuō)：“原來(lái)只是一只貓呀！”“切！以為是啥呢？”在一個(gè)陰陰森森的房間里有一個(gè)恐怖的東西我好怕！我想著并自言自語(yǔ)道。一進(jìn)房間我就毛骨悚然，想不到竟然是伙伴們?yōu)殛愖域v準(zhǔn)備的生日禮物。這時(shí)，李風(fēng)嘉對(duì)我說(shuō)：“忘了給你說(shuō)！”
我們一起唱起了生日快樂(lè)歌。
我的小伙伴作文2
帥氣又白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就露出兩顆小虎牙，常一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“今天去哪呢？老大�！闭娌恢�，我怎么就成了老大。
星期六下午，他來(lái)找我玩，隨手又給了我一張畫，我立刻目瞪口呆—畫上畫了一個(gè)男人，穿著一身軍裝，頭上戴著一頂頭盔，周圍全都是白云，還有幾只鳥兒在天空飛翔。但令人驚訝的是，這個(gè)人的背后居然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀！真是牛頭不對(duì)馬嘴��！我立刻問(wèn)他：“這張畫里的人是誰(shuí)？”他不緊不慢地回答道：“這是我��！”“那……怎么會(huì)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀呢？”“你不懂，這雙翅膀代表了未來(lái)的我。就像一只在空中搏擊的雄鷹，還代表了我一定要當(dāng)上空軍的夢(mèng)想和我永不放棄的信念。”我立刻又被他堅(jiān)定的語(yǔ)言所逗笑了。他立馬嚴(yán)肅地說(shuō)：“不許笑，我的理想就是當(dāng)軍人�！笨此菄�(yán)肅的樣子，我也不敢再取笑他了。
時(shí)隔不久，他又約我去下面小區(qū)廣場(chǎng)玩。只見(jiàn)他手拿一個(gè)滑板，臉上戴著一副墨鏡，穿著一身秋衣，臉龐有一顆引人注目又清新的痣，“怎么啦？老大，是不是覺(jué)得這身裝扮很帥呀？”他驕傲地說(shuō)道：“你看我像不像特種兵？”真是三句話不離本行�！昂昧�，還是先下去吧！時(shí)間緊迫，快一點(diǎn)，來(lái)不及了�！庇谑俏覀儊�(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)，開(kāi)始用自己手中的滑板來(lái)比拼，看誰(shuí)的技術(shù)好。他一踩上滑板，身子稍稍一彎，就如離弦的'箭一般滑了出去，我拿出了看家的本領(lǐng)使勁追趕，眼看快追上了，他卻靈活地一轉(zhuǎn)，進(jìn)入了一條窄窄的巷子，而我呢？根本來(lái)不及剎車，一下就摔倒了。他急忙跳下滑板，向我跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“老大，你沒(méi)事吧？”我想站起來(lái)，可是太痛了，站不起來(lái)。他連忙把我扶了起來(lái)，到一個(gè)椅子上去休息。他看了看我的傷口，神秘的對(duì)我說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事，聽(tīng)了你就不痛了�！蔽乙苫蟛唤�，“什么故事能止痛？”于是，他就開(kāi)始給我講《軍神》這個(gè)故事，劉伯承不打麻藥做手術(shù)，割了七十二刀沒(méi)叫一聲，我被深深震撼了。“還疼嗎？”他笑著說(shuō)道，“劉伯承就是我的偶像�！�
這就是我的小伙伴—謝孟祠，一個(gè)做夢(mèng)都想成為軍人的小男子漢。
我的小伙伴作文3
她默默無(wú)聞，她并沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但她總能做出偉大的舉動(dòng)使你溫暖，向你伸出援手。
蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當(dāng)然，失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹(shù)失去大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨
在你傷心難過(guò)時(shí)，安慰那是最重要的_______“沒(méi)事吧！別哭了!來(lái)！把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說(shuō)：“謝謝”他并沒(méi)有回答只是把一只手放在盛振雅的肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對(duì)盛振雅說(shuō)：”快!別哭了�！�
教室里鴉雀無(wú)聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫字聲，只有第四組中傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室里原先的沉寂早已被打破
大家都不約而同地向第四組看去，只見(jiàn)盛振雅雙手抱頭，埋頭號(hào)啕大哭。有的同學(xué)好像諾無(wú)其事，有的同學(xué)落井下石根著盛振雅一并號(hào)啕大哭；而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過(guò)頭來(lái)；還有的同學(xué)實(shí)在讓人忍無(wú)可忍，他們?cè)谑⒄裱排赃呡p蔑的一笑。這些人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這樣造成的后果，盛振雅越哭越厲害，并將自己的哭聲調(diào)到最大，讓整個(gè)教室混亂一片
在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開(kāi)了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的眼神默默注視著盛振雅，盛振雅發(fā)現(xiàn)有人走到了自己的身邊便繼續(xù)放聲打哭，不久戴眼鏡的`女同學(xué)還是沒(méi)反應(yīng)。盛振雅在也沒(méi)有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無(wú)聲
“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)對(duì)戴眼鏡的女同學(xué)說(shuō)：“別管盛振雅了，她就是愛(ài)哭！”說(shuō)完便回到了座位。
慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見(jiàn)好多了就回到了座位上。
我的小伙伴作文4
我的小伙伴——露露中學(xué)生的好幫手
我有許多小伙伴，但我最喜歡和露露在一起，因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都使我笑不停……
露露長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，每天都扎著一條“馬尾巴”。她整天快快樂(lè)樂(lè)的，可她的鼻子卻并不怎么快樂(lè)，每天馱著一副重重的眼鏡片，好難受哦；但她的眼睛可幸福著哩，風(fēng)吹雨打都由眼鏡扛著！她整天笑瞇瞇的，詼諧幽默，乖巧伶俐的小嘴說(shuō)個(gè)不停，好像怕別人把她當(dāng)啞巴賣了似的。
有一個(gè)周末，我們約好再院中花園放風(fēng)箏。我興奮地拿了一個(gè)“蝴蝶”跑下樓去，不料，剛到一樓，我就被一個(gè)一閃而去的'人影嚇了一跳，正當(dāng)我措手不及時(shí)，“哇！”的一聲從樓下飛出了一只扎著蝴蝶結(jié)的“小蜻蜓”——露露，我的心情一下子放松了，哦，是露露在跟我開(kāi)玩笑。走出樓門，任憑我倆正放倒放，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，急得我們亂跑亂跳，不知什么時(shí)候，露露的眼鏡掉了，她竟全然不知，還指著天空歡呼“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”可我仔細(xì)一看，原來(lái)天空飄著一個(gè)垃圾袋，“蝴蝶”還在地上撲騰呢！逗得我前仰后合！可這時(shí)候露露卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“不如我們來(lái)用風(fēng)箏編故事吧！”于是我們編了好多有趣的故事，還學(xué)到了很多有益的知識(shí)，并在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們并沒(méi)有因放不飛風(fēng)箏而掃興而歸，而且還度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天！
露露就是這樣一個(gè)機(jī)靈、聰明、幽默的女孩！
我的小伙伴作文5
“咦，人呢，怎么一眨眼就給不見(jiàn)了？”“嘿，我在這著呢�！蔽乙惶ь^，發(fā)現(xiàn)他不知什么時(shí)候，盡然爬到樹(shù)上了，這速度簡(jiǎn)直是超神的節(jié)奏�。�
我的這位小伙伴，你先別看他瘦瘦的，好像弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，可是如果你要是敢和他比起速度來(lái)，我敢包全票你是必輸無(wú)疑的，看起來(lái)瘦瘦的，可是速度可快了，而且體內(nèi)就有無(wú)限的'能量，可以使他抱持住久戰(zhàn)的體力，可是最好別把它給惹急了，把它熱火了，他的拳頭可不是蓋地。
他的速度極快，會(huì)使你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就會(huì)突然間的消失，上次我和他在樹(shù)下乘涼，我和他在說(shuō)話呢，他突然對(duì)我說(shuō)：“我們就在這個(gè)地方玩捉迷藏吧？”我爽快的答應(yīng)了，于是他藏起來(lái)，我在這個(gè)地方立刻尋找，結(jié)果我累了滿頭的大漢，可就是沒(méi)有他的蹤跡，沒(méi)辦法了，只能給他人輸了，我想每個(gè)地方都喊了一遍，正要我回去的時(shí)候，看見(jiàn)他從那里出來(lái)了，“這不可能，我明明把每個(gè)地方都找了一遍，你怎么可能有從那里出來(lái)！”難不成他有隱身術(shù)么？他最終告訴了我原來(lái)他是在那樹(shù)上呢，天呢！我怎么就沒(méi)有想到呢？他非常的敏捷的，這點(diǎn)小事怎么可能會(huì)做不出來(lái)哪！我恍然大悟，就痛恨自幾沒(méi)有想到這一點(diǎn)。
這就是我的小伙伴，他叫做王霞憶。
我的小伙伴作文6
我有一個(gè)小伙伴，他叫何志標(biāo)，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子。
說(shuō)起這個(gè)何志標(biāo)，他的確是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽(tīng)了我的.話后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！蔽衣�(tīng)了他的話后，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。 我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，就高興地買下來(lái)，在旁邊津津有味
地看起來(lái)，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書，于是，我大聲地說(shuō)：“何志標(biāo)，走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的寶貝書�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著書。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀？”
我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了”他聽(tīng)了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，你想和他做朋友嗎？
我的小伙伴作文7
我的小伙伴有許多，但和我最親密的還是我的表妹―楊楊。
楊揚(yáng)是我舅舅的孩子，你一看她的長(zhǎng)相，就讓你忍不住喜歡她：她一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一排齊眉的`劉海，下面有一雙像黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻梁，一只櫻桃小嘴�？瓷先e提有多可愛(ài)了！美中不足的就是皮膚有些黑。別看她他的年紀(jì)小，卻很聰明懂事，特別是一張小嘴很甜，懂得謙讓人。
有一次，小姨來(lái)串門，帶來(lái)了兩個(gè)又甜又大的雪梨。雪梨一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)稍微小一點(diǎn)。小姨剛走，我就看見(jiàn)楊楊盯著那個(gè)兩個(gè)大雪梨不放。心里想吃，嘴里卻問(wèn)我：“姐姐你猜哪個(gè)梨更好吃呢？猜對(duì)了你先吃。”我知道她的鬼機(jī)靈，故意說(shuō)：“那個(gè)都好吃。”我想楊揚(yáng)這下一定沒(méi)詞兒了�！拔也聦�(duì)了，把這個(gè)大梨讓你吃。”這個(gè)回答真出乎我的意料，我一時(shí)沒(méi)了詞兒。
管她呢，我先把大雪梨搶過(guò)來(lái)吃了再說(shuō)。這時(shí)在一旁的姥姥卻面露不快對(duì)我說(shuō)說(shuō)，：“楊楊比你小，是你妹妹，你應(yīng)該把大梨給她吧！”聽(tīng)了姥姥這話我生氣極了，眼淚一下子流了下來(lái)。我跑到了大屋，鎖上門，趴在炕上，裹著被痛哭不止。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門。我以為姥姥又來(lái)訓(xùn)斥我來(lái)了，但打開(kāi)門一看竟然是妹妹！她手里捧著那個(gè)大雪梨怯怯地遞給我說(shuō)：“姐姐給你吃！我一口沒(méi)咬”。看到她那委屈的樣子，我又好氣又好笑。更讓我意想不到的是，我以為她給我這個(gè)大雪梨后會(huì)去吃那個(gè)小梨的，但沒(méi)想到，她又捧起小梨走向姥姥，說(shuō)“姥姥吃梨吧！”看到此情此景，我的心怦然一憾，覺(jué)得妹妹的身影變得高大了，把我壓喘不過(guò)氣來(lái)，我慚愧極了。想到這，我鼓起勇氣拿著那個(gè)大雪梨跑到妹妹跟前說(shuō)：“這個(gè)大雪梨，你吃吧！是姐姐不對(duì)�！笨吹轿覀冞@樣，一旁的姥姥早已笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“乖楊揚(yáng)，好孫子，真懂事，姥姥這就去再賣幾個(gè)梨”
這就是我童年的好伙伴――表妹楊楊。它雖然年紀(jì)小，卻比我聰明懂事。她讓我知道了要做個(gè)真正懂事的孩子―就要學(xué)會(huì)謙讓。她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。
我的小伙伴作文8
在我看來(lái)，搭檔極其重要。它包含了一種神奇的力量，可以幫助我擺脫困境，迎接黑暗中的光明，在你困惑的時(shí)候指引你。
我有許多好朋友，但其中一個(gè)是一直關(guān)心我的人。她的名字叫李。聽(tīng)這個(gè)名字能讓她感覺(jué)詩(shī)意如畫。她有許多優(yōu)點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是她沒(méi)有缺點(diǎn)。唯一的不足是她有點(diǎn)胖，但很胖，可愛(ài)又迷人。她的氣質(zhì)非同尋常，總是讓人覺(jué)得王者氣質(zhì)，看！它很特別嗎？我很自豪能交到這樣的好朋友。
我們倆從幼兒園就在一起了。小時(shí)候，我總是纏著她。他沒(méi)去，我也沒(méi)去。然而，說(shuō)實(shí)話，他直到生病才走，但當(dāng)我年輕的時(shí)候，我總是說(shuō)不出話來(lái)。誰(shuí)稱我們?yōu)榕笥�？隨著年齡的發(fā)展，朋友這個(gè)詞已經(jīng)變得很普遍，并被女朋友所取代。那些有著良好關(guān)系的人會(huì)被他們最好的朋友匹配，我們也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的老師總是打擾我，所以他幫助了我很多。唯一讓他無(wú)法理解的'是，在6月1日兒童節(jié)那天，我很受歡迎，因?yàn)槲腋荩煌�。他很胖，所以他沒(méi)有贏。正因?yàn)槿绱耍液退舶l(fā)了幾天脾氣，但不知何故我挺過(guò)了6月1日，慢慢地，我們又成了好朋友，好女朋友。
他很好，也很有耐心。每次我遇到問(wèn)題，他總是耐心地向我解釋。我仔細(xì)聽(tīng)著。他總是像他姐姐一樣和我在一起。我非常喜歡她。我真的很喜歡！
這是我最好的朋友。這個(gè)怎么樣？如果你想知道更多，請(qǐng)注意我。
我的小伙伴作文9
在我家的一個(gè)大柜子里，放著一輛小玩具汽車，他是我小時(shí)候最好的玩伴。
他看起來(lái)像個(gè)小烏龜，不過(guò)比烏龜有趣得多。他與別的玩具小汽車可不一樣，他的脖子上還有兩個(gè)小輪子，腳下有四個(gè)輪子，身上還穿著像烏龜一樣的甲殼。
他身上的六個(gè)輪子都是透明的，脖子和腹部都是黑色的，身上的“甲殼”像個(gè)“大型螞蟻娛樂(lè)場(chǎng)所”，透明的甲殼里面有個(gè)大大的“轉(zhuǎn)盤”，只要你把他的電源啟動(dòng)，它就會(huì)發(fā)出閃耀的彩色光，唱著輕快的樂(lè)曲，轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，“狂歌亂舞”起來(lái)！
它的腹部安裝有電池，只要裝上電池，推動(dòng)按鈕，小遙控器上的紅色指示燈就會(huì)亮起來(lái)，這時(shí)，就說(shuō)明遙控小汽車開(kāi)始“聽(tīng)你的話”了。小遙控器上的.兩個(gè)小方格里各有一個(gè)小把手，用來(lái)控制小汽車的“前進(jìn)”、“后退”、“左轉(zhuǎn)”和“右轉(zhuǎn)”。比如：你想前進(jìn)，就把右邊的方格里的推手向前推；你想右拐，就要將右邊的把手推向前，同時(shí)將左邊的推手向右推……哦，它還會(huì)進(jìn)行三百六十度旋轉(zhuǎn)的“高難度動(dòng)作”呢！旋轉(zhuǎn)時(shí)，它把頭頂著地，利用脖子上的兩個(gè)輪子做“順時(shí)針”和“逆時(shí)針”轉(zhuǎn)動(dòng)，真是酷斃了！
這個(gè)玩具小汽車有很多的功能，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它可以給我解悶；當(dāng)我煩惱時(shí)，可以給我?guī)?lái)快樂(lè)；當(dāng)我疲勞時(shí)，它給以給我解乏！
哦，可她在我的柜子里呆太久了，也自然就“老”了，不會(huì)陪我玩了，不過(guò)，我還是會(huì)把它當(dāng)做我最好的老朋友！
我的小伙伴作文10
我有許多個(gè)小伙伴，但給我留下印象最深的是章**。
章**有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛著笑容……章**幽默愛(ài)笑、熱愛(ài)勞動(dòng)�！皟磹豪匣ⅰ痹谒挠绊懴伦兂煽蓯�(ài)猴子。
記得有一次，他拿起語(yǔ)文書一邊笑一邊說(shuō)：“看看我偉大的作品吧！”那里的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長(zhǎng)西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙，一個(gè)古人仰望天空，他打個(gè)箭頭，意思是那個(gè)古人正在唱歌。一個(gè)雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的`人。我笑得前俯后仰。過(guò)了一會(huì)兒，章**奸笑地說(shuō)：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開(kāi)歌喉——“媽的牙黑，媽的牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會(huì)在他的影響下笑哈哈。
章**不僅幽默而且還特別熱愛(ài)勞動(dòng)。記得還有一次，我們下課都在操場(chǎng)上玩，章**俯下身子撿垃圾，把整個(gè)清潔區(qū)收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑瞇瞇地說(shuō)：“勞動(dòng)嘛，就要?jiǎng)诘降讍�？”說(shuō)著他又開(kāi)始工作了。
章**就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、幽默愛(ài)笑的人。有他的世界一定不會(huì)寂寞，我交的小伙伴不錯(cuò)吧！
我的小伙伴作文11
談起我的“小伙伴”，我就會(huì)不由自主地脫口而出“小兵”。你們知道它是誰(shuí)嗎？它就是給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣的小烏龜。
小烏龜?shù)娜砩詈稚�，油光發(fā)亮。身著一件格子外衣，像將軍身上的鎧甲。“外衣”上有十來(lái)個(gè)近似六角形的`格子，很像一副棋盤。它的腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神，嘴巴又寬又大。
小烏龜很機(jī)警，當(dāng)它聽(tīng)到一絲動(dòng)靜，就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。它的脖子上有紅黃相間的斑紋。四腳雖然很短，但很粗壯。每只腳都長(zhǎng)著鋒利的爪子。尾巴像一條細(xì)線一樣。
有一次，我想到捉弄小烏龜?shù)囊粋�(gè)好主意，把它充當(dāng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，目的是為了看它能否在四角朝天時(shí)翻回去。當(dāng)時(shí)我還在偷樂(lè)：嘿嘿，看你怎么辦！于是我躡手躡腳地走到小烏龜?shù)摹白∷鼻�，“啪！”的一聲把它弄了個(gè)四腳朝天。此時(shí)它嘗試著翻跟頭，想翻回去。但它試了幾次，也無(wú)濟(jì)于事。眼看它就要發(fā)火了，我趕緊給它打氣：“小兵，加油……！”，接著它就把頭縮進(jìn)殼里，像是在想辦法。想啊想啊，它突然把頭伸了出來(lái)，四腳伸直，頭猛地往上一頂，”啪“的一聲翻了過(guò)來(lái)。于是這次實(shí)驗(yàn)我做了這樣的結(jié)論：別看它腦袋小得可憐，笨手笨腳的樣子，但它卻挺聰明的。
冬天來(lái)臨時(shí)，它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，進(jìn)行冬眠。等待下一年的春天才出來(lái)。
小烏龜為我增添了許多樂(lè)趣，我喜歡我的小伙伴。
我的小伙伴作文12
我一生有好多的朋友，可是沒(méi)一個(gè)能像他這樣對(duì)我那么好，記得那是在一次炎熱的天氣日子中，我和朋友們約好(包括他)，我們決定去游泳，可是他說(shuō):"去游泳很危險(xiǎn)，萬(wàn)一被淹沒(méi)了。"我聽(tīng)了，就說(shuō):"你怎么這么膽小，去不去由你。"他聽(tīng)了，算了去吧，他嘆氣的說(shuō)道。"來(lái)到了海邊，我拖下衣服奔向海中，他們也隨著我奔向海中，惟有他站在沙灘上看著我們愉快的'游泳。我對(duì)他說(shuō):"怎么了，下來(lái)，別那么膽小，你看我，到中心給你看，都不會(huì)淹死我呢。"我邊說(shuō)邊走著，突然，一不小心，整個(gè)人陷入水中，喝了好幾口海水。
他看到了，不管自己會(huì)不會(huì)游泳拿著地上的樹(shù)棍，跑向海中把棍子朝我這扔了過(guò)來(lái)，自己跑向海中，拉著棍子，終于，我拉到了，他卻整個(gè)人被淹沒(méi)，被救的我會(huì)點(diǎn)游泳，速度地游到他那里，將他救起，因?yàn)樗砀弑任野�，所以我沒(méi)被淹沒(méi)了。我救起他時(shí)，將他放到沙灘上，按出水來(lái)，終于他醒了。我抱著他說(shuō):"謝謝你。"你真是我的好兄弟啊！"我真后悔，當(dāng)初不相信你，跑出來(lái)游泳，害你為了我差點(diǎn)失去你自己的生命，你的衣服又濕了，你媽媽爸爸會(huì)打你的！你真是我的好伙伴，好兄弟！
我的小伙伴作文13
每到鄉(xiāng)下外婆家，我們都要叫上當(dāng)?shù)氐囊蝗盒』锇�，痛痛快快的玩上一下午。最引人注目的是一個(gè)矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時(shí)讓人想發(fā)笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛(ài)。
一次，在玩耍時(shí)，妹妹的肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，細(xì)心的小胖墩似乎也覺(jué)察到了，連忙停止了游戲，決定做一次炸薯?xiàng)l給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個(gè)土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動(dòng)，三下五除二，大功告成了。接著，將土豆切成條，他靈活的.手麻利地切著，這顯然不是第一次嘗試。然后，土豆條沿著鍋壁滑了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞”的聲音，見(jiàn)他用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)著，放入少許的鹽，再繼續(xù)翻動(dòng)，直至薯?xiàng)l變得金黃，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個(gè)小伙伴圍坐在一起，津津有味地吃著，我覺(jué)得這是我吃過(guò)的最好吃的炸薯?xiàng)l，覺(jué)得周可維是世界上最年輕最能干的小廚師。
我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱，并收集起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)螞蚱家園�！膀v騰”是螞蚱們跳動(dòng)的旋律和氣息，它們也是草叢的精靈�！拜p輕地，悄悄地走進(jìn)草叢，尋找到一個(gè)，用雙手神不知鬼不覺(jué)地罩住葉子，再將它們捏出來(lái)……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢著自豪。我用這種方法捉住了幾只，也為自己由衷地高興。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，周末的時(shí)間稍縱即逝，我總是戀戀不舍的離開(kāi)奶奶家，總是念念不忘小伙伴周可維，總是盼望著下個(gè)周末快點(diǎn)來(lái)臨。
我的小伙伴作文14
我有三個(gè)關(guān)系很好的小伙伴，他們有什么特點(diǎn)呢？想知道就往下看吧！
彭柯凡，她有著一頭烏黑的齊肩短發(fā)，眼睛大大的，臉上也有幾顆小痘痘，跟我個(gè)頭差不多，她既善良又誠(chéng)實(shí)，比如，有一次我陪她去買東西，他花了一元給老板五元，結(jié)果老板又找回他五元，他也沒(méi)有看清楚，拿著錢就走了，可沒(méi)走多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)老板多找了一元，她轉(zhuǎn)身向回走，把一元錢還給了老板，那老板對(duì)彭可凡連聲道謝，夸得她心里美滋滋的。
黃子涵，她有著一頭烏黑蓬松的'中長(zhǎng)發(fā)，眼睛有點(diǎn)兒小，學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，看他那認(rèn)真勁兒，你是無(wú)論如何也不會(huì)相信她有著十足的幽默感，她是一個(gè)時(shí)間觀念很強(qiáng)的人。比如，在入秋前，太陽(yáng)還掛得很高，下課過(guò)了一會(huì)兒，黃子涵過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)蒙陪我買瓶水去吧，”我答應(yīng)了，誰(shuí)知?jiǎng)傋叩蕉䴓牵焓忠豢幢碚f(shuō)：“還剩四分鐘，回去吧！”我說(shuō)：“還有四分鐘怕什么？”她卻說(shuō)：“萬(wàn)一遲到怎么辦？還是再下課了去買吧！”她的時(shí)間觀念可真強(qiáng)。
范樂(lè)琪，她有著烏黑微卷的中長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)眼睛就像一個(gè)彎彎的月牙，個(gè)子高高的，笑容總掛在她的臉上，她是一個(gè)愛(ài)惡搞的人。比如：一次周五晚上放學(xué)時(shí)，我不緊不慢的收拾作業(yè)，當(dāng)我正專注的收拾書包時(shí)，她在我背后大叫了一聲，我的心頓時(shí)飛到了窗外，就連手里的書都差點(diǎn)掉到地上，我驚魂不定，她卻哈哈大笑。
我這三個(gè)小伙伴都很有特點(diǎn)，她們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
我的小伙伴作文15
小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動(dòng)了許多。
她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺(jué)是一個(gè)文靜內(nèi)斂的乖乖女，可實(shí)際上——
“喂，交本子了！”
她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的'作業(yè)本狠狠砸著課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。
“我這不就快好了嗎？催什么催！”
“你說(shuō)什么？每次作業(yè)都是你拖著，你還敢說(shuō)……！”
她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個(gè)很溫柔的人�。�
作為組長(zhǎng)，對(duì)待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì)有些急躁甚至有些暴力，但對(duì)朋友，可是十分關(guān)照十分講義氣的呢！
一個(gè)課間，一位女生深受一道數(shù)學(xué)題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來(lái)，我是想先去辦公室交了本子再回來(lái)幫助這個(gè)女生的，可是沒(méi)想到，她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子，輕聲細(xì)語(yǔ)細(xì)細(xì)地幫女孩講解起那道題目來(lái)了，還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來(lái)幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可她倒好，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)好聲好氣地說(shuō)“just a minute is ok！”不出我意料，沒(méi)過(guò)多久上課鈴就響了，老師的任務(wù)沒(méi)完成。
又是一個(gè)下課，我和她抱著本子往辦公室趕，我問(wèn)她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來(lái)教她，或者直接告訴她答案得了。”她顯得鄭重其事地說(shuō)：“因?yàn)槲抑浪齽偛诺淖鳂I(yè)那個(gè)下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當(dāng)然是為了她好啊！”
也許你會(huì)說(shuō)她是個(gè)兩面派，但是，我很欣賞她。這個(gè)她是誰(shuí)？我想不說(shuō)你也知道！