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【精品】踩氣球作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的踩氣球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
踩氣球作文1
“噼哩啪啦，噼哩啪啦！”咦，這是什么聲音？哦，原來是我們在舉行踩氣球比賽呀。
比賽馬上就要開始了，我想：這既然是一場斗智斗勇的比賽，那我就得想個計謀。嗯，我就先躲在角落里，打得只剩一個人的時候再消滅他。
我剛想好計劃，比賽就開始了。我按照計劃，偷偷摸摸地靠著墻壁走，可惜事與愿違，很快我就被發(fā)現(xiàn)了。于是，我一個勁兒地跑，逃到了角落，把氣球藏得嚴嚴實實。可是很快就被老師發(fā)現(xiàn)了，說不出來去就淘汰我。我只好硬著頭皮出去，計劃一下子被打亂了。沒辦法，我見氣球就踩，可是每次狠狠踩下去，都被反彈了回來，那個氣球也好像對我說：“俺氣球爺們是不會輕易被踩破的！”當我回過頭發(fā)現(xiàn)人家用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的方法，輕而易舉地消滅了我的.氣球，而我連蟬都沒捕到，就這樣，我節(jié)節(jié)敗退，得了個第四名。這一局的獲勝者變成了CHN和SR.
第二組的勝利者也很快出現(xiàn)了，他們分別是YCY和ZZH。
緊接著，驚心動魄的決賽開始。經(jīng)過一備廝殺，只剩下ZZH與CHN一決雌雄了。他們倆僵持了好幾分鐘，老師說：“為了讓比賽快些結(jié)束，我要再派兩位同學(xué)幫忙�！蔽液虰WL也加入了比賽。我左跑右追，緊緊追著CHN。沒想到CHN趁我追他的時候，與WWL一同夾擊ZZH。我決定先下手為強，了結(jié)CHN的氣球。正當我把腳放到CHN氣球上時，只聽“啪”一聲，ZZH的氣球爆了，我一下子愣信了，抬著腳不知道怎么辦了，哎！
就這樣，比賽在歡笑中結(jié)束了。
踩氣球作文2
在這個歡樂的節(jié)日里，樓下的小朋友們用稚嫩的化不開水的聲音主持著游園會，他們開心的排排坐，手上是幼兒園分發(fā)的兒童節(jié)禮物，時不時看一下臺上的節(jié)目，大部分時間嘰嘰喳喳的跟同學(xué)交頭接耳，其實滿心期待的是節(jié)目表演完之后的半天假期，連著周末的話，可有兩天半呢！
我記得我小學(xué)4年級的時候，學(xué)校在園游會后還讓各班自行組織活動，我們班的小毛頭們在那之前就把所有的課桌椅全都排到四周墻壁邊上，疊成高高低低的圍墻，空出教室中間最空曠的一塊地，準備著之后的活動。別的我記不清了，大體就是接龍啊，答題之類的，當然第一名都是有獎品的——
我記得我參加了踩氣球，就是兩只腳各綁一個氣球，然后一群人滾到場中間去踩，誰的氣球保持到最后，誰就贏了。一開始是好多人互相踩，漸漸地大一部分人被踩掉了，場上留下的人越來越少，沒想到最后只剩下兩個人——我居然是其中一個！另外一個是住家附近的女生，平時關(guān)系還不錯，但是這些全被當時的我們丟到腦后去了。我們互相盯了對方幾秒，接著兩個人同時猛虎一撲，架著對方的手臂，開始狠命的踩起來了！
怎么踩到的我已經(jīng)沒印象了！就記得我們倆一直架著對方旋轉(zhuǎn)著，伺機出腳，動作很劇烈，周圍同學(xué)的呼喊也很劇烈，“加油！加油”此起彼伏。我覺得我當時應(yīng)該是紅著臉的，眼中只注意她的氣球，腳上也是毫不落后的拼命踩，其實我們倆都很拼命，我還能感受到當時的.旋轉(zhuǎn)和腳的速度——啪一聲，我把她的氣球踩破了，我愣了一下，還沒有反應(yīng)過來，周圍同學(xué)的歡呼已經(jīng)一浪接一浪的沸騰起來了！我才終于回過神來，啊啊我贏了，我在踩氣球的兩人決賽中勝利了！我可以拿到獎勵的——什么東西我已經(jīng)不記得——了！
很開心啊，單純的很開心，就連踩第二的女生也是笑的喜洋洋的，沒有一決雌雄后的懊喪或者驕傲，只是單純的為了我的氣球保留到最后而開心。我記得我在場上手足無措又滿臉通紅又掩飾不住喜悅的站了好久，我腦中的這個畫面是放慢好幾倍播放的，我能看到他們模糊的笑臉，張得大大的嘴，還有鋪天蓋地的只為我發(fā)出的歡呼。我的背景們已經(jīng)蓋上了一層泛黃的材質(zhì)，就好像老照片一樣，一直表在那年的六一兒童節(jié)。
踩氣球作文3
今天，在羅老師家的客廳，一場生龍活虎、驚心動魄的踩氣球大戰(zhàn)開始了，你看，“士兵”們個個躍躍欲試了。
踩氣球，相信大家都敢�？晒饪坑職膺�不行，還要斗智。我們和主帥舒胤銘商量戰(zhàn)略，舒胤銘說：“咱們盡量把氣球吹小，讓別人很難踩爆，然后把有氣球的那只腳靠后，一個人上陣當誘餌，讓敵方只顧踩他氣球的時候，咱們再悄悄繞到敵人后面，來一個螳螂捕蟬，黃雀在后�！蔽覀兟牶螅挥蓪χ鲙浥宸梦弩w投地，大家雞啄米似的連連點頭，決定依計行事。我看了一下對方商量對策的地方，呵！他們可真夠陰險的，緊關(guān)大門上，不留一點空隙�？磥硭麄円矞蕚涞脛e有用心呢！我們綁好氣球，準備出戰(zhàn)�？衫щy出現(xiàn)了，我們很多氣球漏氣了，羅老師臨時給我們換了氣球，在最后幾秒鐘的時間里，我們終于換好了，真險�。�
羅老師宣布了一條規(guī)定，不能踩別人的.腳，這樣，難度等級提高了許多。我們排好陣形，派曾鋮焱去當誘餌，果然，敵方中計了！他們只顧踩曾鋮焱，我們乘機立刻沖到敵軍后面一頓猛踩，啪啪啪！敵方氣球在我們腳下連連炸響，敗下陣來。在后一輪進攻開始后，敵方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，變得狡猾起來，他們一會兒分開，一會兒集中，讓我們的陣形大亂。為了勝利，我們只好放棄老戰(zhàn)術(shù)，舒胤銘吩咐大家隨機應(yīng)變。敵方兩個人包圍了我，我臨危不懼，看準目標就踩，敵方急了，連忙還手，對我的氣球猛踩起來�？晌业臍馇虼档煤苄。涛牟炔坏��！肮�！踩不到吧？”我暗暗得意起來。周坤鎬趁我得意之時，鉤走了我的球全壓爆了，我忽然從得意中清醒了過來，驚得目瞪口呆，這回輪到對方得意起來。我把我失敗的教訓(xùn)告訴了主帥，舒胤銘想了一下，說：“趁敵得意之時，打他個措手不及！”我們開始大反攻。剛剛還得意洋洋的敵人頓時丟盔棄甲，最后我們“楊家將”隊以11比7挫敗“花木蘭”隊。
通過這次大戰(zhàn)，我想起了孫子兵法中的一句話：“知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！”我覺得應(yīng)該還加一句，要隨機應(yīng)變，會出奇招，才能百戰(zhàn)百勝。
踩氣球作文4
老師說要跟我們玩一個游戲——踩氣球。游戲規(guī)則是這樣的：男、女生各一組，分別在兩腳之間綁一個氣球，在保護自己的氣球的同時，去踩爆別人的氣球，踩爆的氣球越多越好。
老師話音剛落，同學(xué)們個個興奮不已，幾個女生神采飛揚地討論著戰(zhàn)術(shù)，而男生們已經(jīng)全副武裝，準備好了參加這場激烈的戰(zhàn)斗。
游戲開始的一剎那，同學(xué)們立馬向教室外面跑去，各自挑選了兩個氣球，小心翼翼地綁在腳上，生怕一個不小心氣球就會爆炸。只聽見老師一聲令下：“第一輪開始！”同學(xué)們像打了雞血一般，目視對方，想把對手的氣球立馬踩爆�！芭椤钡匾宦暰揄�，同學(xué)們都回頭望去，原來謝鉦陽的氣球還沒上戰(zhàn)場就“自殺”了，正當大家哭笑不得的時候，突然，陳裔舜猛地一沖，向老師腳上氣球發(fā)起了進攻，還好老師反應(yīng)快，一閃，躲過了一劫，一扭身，腳一抬一落，只聽“砰”地一聲，陳裔舜的氣球爆炸了。氣球的碎片像紫色的花瓣向四周紛紛散落。
經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗后，男生隊只剩邵雨熙一個人了，而他腳上的氣球也孤零零地跟在他的腳后，而女生隊有兩個人和三個氣球，對比之下，胖壯的邵雨熙，顯得那么可憐。只見他嘴巴一張一合，不知道在嘀咕著什么，面對女生的強勢攻擊，他只能躲躲閃閃。這時劉書燦的氣球，從腳上準備逃跑，而邵雨熙剛想趁機踩下去就被劉書燦以迅雷不及掩耳之勢，將氣球收入囊中，氣球又乖乖地，回到了她的'腳邊。邵雨熙看準時機再次向著剛才逃跑的氣球踩下去，但氣球像一個賭氣的孩子，怎么踩也踩不爆，邵雨熙沒有得逞。
最后女生隊以3：1的優(yōu)勢取得了這次比賽的勝利。游戲結(jié)束了，大家玩兒的都很開心，而那“砰砰”的聲音，一直在我心中回蕩，怎么也忘不了……
踩氣球作文5
今天，我們課的廖老師說：“我們要舉行一場氣球大戰(zhàn)！”
我們聽了連連說好。于是，老師為我們準備了九個氣球，還拿了九個作為備用，大家看到這一幕都興奮得直跳腳！
老師和我們說好了游戲規(guī)則，又在我們每個人的腿上綁了一個氣球，緊接著，我們便興高采烈地下樓去玩了！
第一局，由必勝隊的女將――吳天林pk閃電隊的黃子源！看，他們在眾位同學(xué)的注視下，雄赳赳氣昂昂地上場了，老師大喊道：“好，雙方比賽現(xiàn)在開始！”終于，激烈的戰(zhàn)斗打響了。吳天琳咬著牙，踏著大步，要上前去踩爆黃子源的氣球，但黃子源可不是軟柿子，他敏捷地一跳，順利地躲避了這一劫，然后不甘心的吳天琳又開始狂追著黃子源，企圖用她那招“無影腳”終結(jié)對方，可惜，她低估了對手的實力，黃子源就像一個狡猾的小兔子一樣，跑來竄去，嘴里還念念有詞：“惹不起，難道我還躲不起嗎？嘿嘿，想要踩我？沒門！”在場的同學(xué)聽了都樂壞了。
終于，“五、四、三、二、一！”時間到，老師大聲喊道：“這輪平局！”于是他們雖然心有不甘，但也只好垂著頭退下場去。
第二局上場的是我和應(yīng)鎬澤，我心中多少有些緊張，畢竟關(guān)系到團隊的成績��！終于，我們上場了，老師一聲令下：“好，現(xiàn)在開始！”我們一上場就激戰(zhàn)起來，應(yīng)鎬澤屢次惡狠狠地進攻我，我苦于躲閃，不停地應(yīng)付他的招數(shù)，始終找不到對他下手的機會，我被迫一下又一下地躲避著他的進攻。突然，他的腿一勾，只聽“嘭”的一聲，我的氣球被他踩爆了，我真不敢相信我居然就這樣犧牲了，我很不甘心地下了場，心里郁悶極了。
結(jié)束了個人戰(zhàn)，接下來就要進行團隊大戰(zhàn)了。剛上場，我就聽到我們隊的一個同學(xué)被對方偷襲成功，哼哼，可惡的對手，真狡猾！
接著，在我和對方的`黃子源周旋的時候，我陸續(xù)聽到了我方戰(zhàn)敗的消息，很快，我們組的其他成員都遺憾離場了，只有我一個人還死撐著去應(yīng)付對方的五個人。天啊，要知道我只是一個柔弱的小女生啊，我只好選擇迂回戰(zhàn)術(shù)，我這里跳跳，那里躥躥，迅速躲避對方的瘋狂圍攻，此時此刻，我感覺有五只兇猛的大老虎追著我跑，我就像一只軟弱無能的小老鼠一樣驚慌逃竄，在夾縫中求生存。最后，我還是不可避免地被對方的猛將――羅熙元一腳踩中了氣球，隨著“嘭”的一聲響，我們隊輸了，我好不甘心啊，看著他們在歡呼，我只好傷心地回到教室去寫去了。
唉！要是還有下一次比賽，我一定會為我們團隊一雪前恥！
踩氣球作文6
一天下午，剛上課老師就說：“這堂課我們來作一個游戲，去外面玩踩氣球比賽�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞拖裾ㄩ_了鍋，大家一下子歡呼雀躍起來。
走出教室，外邊藍天白云，陽光明媚。
比賽規(guī)則是這樣的：每人腳踝上綁兩個氣球，比賽時不能用手攻擊，只能用腳來踩破對手的氣球，同時還要保護自己的氣球不被對方踩破。同學(xué)分成兩組，剩下氣球多的那一組為勝利者。
綁好氣球后，老師一聲令下，游戲就開始了。
只見有的同學(xué)到處亂竄，害怕自己的.氣球被踩破；有的像一只勇猛的老虎，勇敢地沖入“敵人”的陣地；有的干脆躲到角落里，只管護住自己的氣球，大氣都不敢出。周圍時不時傳來陣陣氣球爆裂聲和尖叫聲，真是好不熱鬧。
馬子杰坐在椅子上，裝出一副悠閑自在看別人比賽的樣子。瞅準一個時機，忽然一個箭步?jīng)_到剛踩爆了別人氣球的李佳芳背后，對準她的氣球用力一踩，只聽啪的一聲，她的氣球破了。真是螳螂捕蟬、黃雀在后�。±罴逊悸犚娐曇�，立刻轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)自己的氣球破了一個，而馬子杰卻笑瞇瞇地站在自己背后，立刻就明白了。她瞪了一眼馬子杰，馬上抬腳反擊，也要踩他的氣球。馬子杰見情況不妙，趕緊靈巧地躲開了。
黃旭本想趁張秋培不注意的時候，沖進他們的“營地”去踩他的氣球，卻被他發(fā)現(xiàn)了。張秋培連連后退，結(jié)果退到了墻邊，自己把氣球擠破了一個。他的臉上露出了一絲失望的表情，但他馬上反應(yīng)過來，跑開了，保住了最后一個氣球。
比賽結(jié)束了，誰勝誰負我們都不在意了，都覺得無比新鮮和有趣，希望下次有時間還能再玩一次。
踩氣球作文7
一年一度的踩氣球大賽開始了！我們一個個精神抖擻、摩拳擦掌，準備開始比賽。
我吹了一個不大不小的氣球，用繩子扎好，在腿上綁了三四圈后，進入“戰(zhàn)場”。
第一場男生賽，我VS吳易恒。我們兩個原地轉(zhuǎn)圈，盤旋著，打量著對方。幾秒后，我發(fā)起了第一次進攻，嘴里還哇哇大叫恐嚇吳易恒，他被我逼到了死角。我把腳猛地伸過去踩他的氣球，他往邊上一閃，我窮追不舍，身體迅速攔截住他，然后又是一腳過去，他笑嘻嘻又一閃。幾個回合后，王老師提醒：“錢瑜，你的氣球漏氣了！”我一看，氣球正在慢慢地縮小，有可能是繩子沒綁好的緣故。我急了，立馬發(fā)動猛烈進攻。吳易恒快速逃跑，心里好像在說：“太好了，我要拖延時間讓他的氣球沒氣，他就輸了！”我一個箭步?jīng)_上去，啊，只差一點，我心情很激動�？墒菤馇蚩鞗]氣了，我又有些擔(dān)心，于是抓緊時間，再次把他逼到死角，不停地輪換雙腳踩他的.氣球�？上�，不是沒踩到，就是力度不夠。他尖叫著逃跑。此刻，氣球里的氣似乎還有幾秒就要漏光了，怎么辦呢？我看準方向，大叫一聲，沖上前一腳踩去。他在我面前轉(zhuǎn)了一個大圈。“啊，不好，沒氣了！”不知誰喊了一聲，我低頭一看，氣球像一個挨了罵的小孩似的，垂頭喪氣。就這樣，第一局吳易恒不戰(zhàn)而勝。
第二場女生賽，方舒逸對戰(zhàn)李姿葶。她們兩個格外謹慎，雙方一開始就盤旋著。幾十秒后，我們男生大喊：“快踩，別怕！”方舒逸向李姿葶緩緩逼近，李姿葶倒是一點兒也不慌張，看起來仿佛是個久經(jīng)沙場的老手。方舒逸猛地向前，一腳踩去，李姿葶一個漂亮的轉(zhuǎn)身，躲過去了。接下來發(fā)生了一件意想不到的事——她倆居然手拉手跳起“舞”來，這也太不可思議了！她們轉(zhuǎn)了一個又一個的圈，我們叫道：“你們轉(zhuǎn)什么圈啊，快點出擊��！”一語驚醒夢中人，方舒逸邊轉(zhuǎn)圈邊向李姿葶的氣球踩去，李姿葶只能跳起腳，躲避對方的猛攻。她倆不知轉(zhuǎn)了多長時間，久得好像一個世紀，我們男生頭都暈了。方舒逸掙脫開李姿葶，向她的氣球用力踩去。呀，差一點點，我們的心一個一個提到了嗓子眼！李姿葶后退，方舒逸又猛地一踹，氣球爆了，方舒逸勝利！
踩氣球大賽在大家的歡笑聲中結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了“戰(zhàn)場”，望眼欲穿著下一屆比賽。
踩氣球作文8
“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓雷，噼里啪啦誰怕誰！”一陣陣響亮的口號響徹操場。這是怎么回事呢？你瞧五（4）班的同學(xué)們在操場上吹響了歡樂集結(jié)號，上演了一場有意思的踩氣球大賽，大家一起來看看吧！
比賽即將開始，五（4）班的氣球兵們都把氣球牢牢地系在小腿踝上，整裝待發(fā)。大家都生龍活虎，摩拳擦掌，迫不及待的想讓比賽快快開始，大展身手一番。
隨著老師一聲令下，比賽開始了，操場立刻炸開了鍋，一個個帶著氣球的娃東竄西跳，只要看到氣球就只是踩。我也正在鎖定目標當中，呵，找到了！那在風(fēng)中奔跑又來不及理理自己頭發(fā)的桐哥，只剩下一個氣球了。沒錯，就是他了！我認準目標立刻撒開腳丫子往前沖去。他似乎也感受到了危險，一邊咧著嘴笑，一邊急速逃亡。許吳桐平常就是個慢性子，跑步就更不用說了，我輕而易舉的便拉住了他。氣球！只見一個閃著橘紅色光芒的氣球在我的面前閃了閃。我認準目標，一邊用手抓住了許吳桐，一邊試圖用右腳去踩他的氣球。只見我的右腳一抬一落，不時來個狠動作，但都被“學(xué)霸許”給破解了。僵持了這么久，他應(yīng)該沒勁了吧。果不其然，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上淌了下來，嘻嘻，你完了！我拼了命的把他控制住，把右腳繞到他后面用力踩。哎呀，不好了，踩空了，自己反而摔了個“狗啃泥”。完了完了，見局勢不妙，我便緊急呼叫盟友—錢瑾來支援。二對一勝算是足足的。更何況錢瑾的戰(zhàn)斗力可是頂呱呱的，她可被稱為女漢子中的戰(zhàn)斗機，她出馬一個頂倆。只見她氣勢洶洶的朝許吳桐沖來，她緊握拳頭，一個后掃腿過去，桐哥便已被絆倒在地，四腳朝天。一看便是個好機會，四只腳一起出動，只為桐哥腳上的氣球�？赏└缑髦厮罒o疑，還在拼命的掙扎，果然隨著“啪”的一聲，氣球便灰飛煙滅了。
這時，操場上已混亂一片了。大家眼中只有氣球，反正見一個踩一個�？纯次业哪_上氣球也都不翼而飛了，也不知道是被哪個家伙給踩了。短暫的.40分鐘很快就過去了，我們收拾好氣球的殘骸，打道回府。大家臉上露出了歡樂的笑容�，F(xiàn)在的我們就像一只只快樂的小鳥在天空中飛翔。今天，踩氣球開心的一幕幕早已成為我人生中最快樂的時光，它會像一顆明珠一樣，陪伴著我成長，永遠留在我的腦海中，它將是我童年中最美好最快樂的時光！
踩氣球作文9
今天，謝老師組織我們玩了一個有趣的游戲，它就是令我們女生膽戰(zhàn)心驚的，卻令男生們激動吶喊的——“踩氣球”游戲！
游戲規(guī)則是：三人一小組，小組成員互相用腳去踩對方腳上的氣球，但不能用身體以外的部分去撞擊。踩中的一方為勝方，直接晉級下一輪比賽。準備工作完畢后，謝老師讓大家在門口開始活動。我、邵心怡、潘悅為一組。我在南，邵心怡在北，我心想：加油啊，“狹路相逢勇者勝”。開“戰(zhàn)”了！可能有心靈感應(yīng)吧，邵心怡和我不由自主地一起去踩潘悅的氣球。被兩面“夾擊”的潘悅，竟然捂著耳朵，不跑也不躲，這正好給我和邵心怡逮了個正著，只聽“砰”的一聲，潘悅的氣球破了，她只好失望地退出了比賽。
這下，就輪到我和邵心怡的晉級 “PK”了 。我的后面是一堵墻，前面有邵心怡，看來，我已經(jīng)被逼上“絕路”了，我在尋找機會想突出“重圍”。邵心怡“呼”地一下，用腳猛地對著我的氣球踩。��！幸虧我眼疾手快，反應(yīng)機敏，連忙把腳一收一跳，讓我的氣球有驚無險地躲過了這一“招”�！昂簟钡匾幌拢坌拟忠淮蔚赜媚_猛地對著我的氣球踩，我飛快地躲來躲去，就像是個“武林大俠”身處險境卻在沉著地“應(yīng)戰(zhàn)”。幾個來回后，邵心怡終于看準了個好機會，把我逼到一個墻角落里，她把腳一抬，又使勁地一踩，眼看我的氣球“在劫難逃”，我緊張得連大氣也不敢出了，誰知道，邵心怡竟然沒有踩中氣球！啊，真是“天助我也”，我正慶幸呢，誰料，我的氣球竟溜到了我的腳與墻角的空隙之間，只聽“砰”的一聲，氣球自爆了！真可惜呀！我沒有敗在對方的手上，卻因自己的失誤斷送了“晉級”的大好機會。我無奈地直搖頭……有趣的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，可我還沉浸在懊惱中呢。
通過這次游戲，我也明白了一個道理：不論做任何事情，不能只注重于表面的輸贏勝負，我們要學(xué)會在不利的.形勢下冷靜沉著，侍機而動;在順利形勢下不驕不躁，步步為營。這場游戲比賽中的勝負，更是培養(yǎng)了我們勝不驕、敗不餒的良好品行��！
簡評：一場有趣的游戲給我們帶來了快樂，也帶來了收獲，使我從中受到了啟發(fā)：我們不能一味地追求玩，雖然玩可以調(diào)節(jié)我們的疲勞的心靈，但玩中求知，才是玩中高手，玩得有價值，才沒有虛度年華,讓我們學(xué)會有意義的玩樂!
踩氣球作文10
“啪”一陣陣氣球被踩破的聲音從班級傳來，原來是我們班正在舉行一場踩氣球比賽呢！
老師剛說完游戲規(guī)則。同學(xué)們便開始熱火朝天的選人、組隊、選隊長。隊員們一接過老師手中的氣球，就干勁十足地吹起來，五顏六色的氣球就像五顏六色的泡泡，讓人沉醉在泡泡的海洋之中。
盼望已久的時刻終于到了，我們怎能不興奮不激動呢！我隊派出了大名鼎鼎的隊長賴昊越，敵方則是選出了“一代名將”俊杰來對陣。只見兩位隊長氣勢相當，面容沉著冷靜，毫無慌張之色，似乎這場比賽的勝利志在必得，老師一聲令下，就開始了激烈的比賽。
隊長右腳一收彈跳一下，避開了俊杰一次猛烈的攻擊，順勢抽出了一只腳往俊杰的左腳踩去，一不小心踩空了，身子晃動了一下。反而被俊杰找到了攻擊的機會，只聽“啪”一聲，隊長左腳上的氣球被踩爆了。但他仍不灰心，趁俊杰得意洋洋之時，左腳一伸似乎要進攻，在對方無防備之時，兵不厭詐騙了他，只見他迅速伸出右腳“啪”的.一聲，俊杰右腳上的氣球被隊長踩破了。殷俊杰似乎生氣了，只見他利用跆拳道學(xué)到的技術(shù)，緊緊抓住了隊長的雙臂，兩眼狠狠地盯著隊長，他倆就像兩個蒙古人在摔跤，又像兩只公�；ハ嘤门＝琼斨鴮Ψ剑瑧�(zhàn)況不分上下。
“加油，加油！”在一片此起彼伏的加油聲中，俊杰顯得英勇無比，而隊長呢？狡猾得像只狐貍。只見他一個熊抱，緊緊地抱住了俊杰，不知怎么了兩人摔倒在地上扭打在一起�！芭�，啪”兩聲氣球爆了，頓時全班哄堂大笑，真是意想不到的結(jié)果�。�
這次踩氣球比賽真有趣，希望老師能多給我們開展幾次這樣有趣的活動。
踩氣球作文11
我一走進作文班的教室，就看見了黑板上寫著‘在氣球大戰(zhàn)’。我在想：“還好不是吹爆氣球大戰(zhàn)，因為我非常害怕氣球爆炸，而且是在吹的過程中�！�
梅老師走進來看了看我們，見我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始讀早上的同學(xué)寫的作文——踩氣球大戰(zhàn)。
鏡頭一：心理戰(zhàn)術(shù)
一邊聽著同學(xué)的作文，我一邊在心里想著“一會應(yīng)該怎么去踩別人的氣球呢?1躲在角落，漁翁得利;2螳螂捕蟬黃雀在后;3在敵人不注意時，給敵人來一個‘出其不意，攻其不備’;4看見氣球就踩(當然3除了自己對顏色的氣球了)”
鏡頭二：吹氣球
今天，梅老師不是讓我們自己吹氣球，而是讓同桌互換吹氣球。我想每一同學(xué)都在想：“萬一我的同桌故意把我的氣球吹的很大，讓敵人很好踩那該怎么幫呀?”這也是我的心聲。當我準備好，剛想出去是看見了——梅浩宇同學(xué)還在幫他的`同桌周杰吹氣球。而他的同桌周杰則像‘熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)’�！懊防蠋煟业耐烂泛朴钸B一個氣球都不會吹?”周杰火冒三丈的對梅老師說道。最后，梅老師讓自己自己吹了一個氣球。
鏡頭三：觀看后的戰(zhàn)術(shù)
因為我們班的同學(xué)有的多，所以游戲要分為上半場和下半場，因為我是下半場的，所以我可以先觀看比賽。上半場的同學(xué)一開始，就圍成了一鍋粥。一部分同學(xué)就和我想到一塊去了，用了我的3號方法。一個隊員個敵人踩，而他突然出現(xiàn)在敵人的后面，給敵人來了一個攻其不備。我一邊觀看比賽，一邊和我的隊員吳曉討論一會兒一起去攻擊誰。。。。。。
鏡頭四：親身上陣
終于，到了我上“戰(zhàn)場”了，我和吳曉在比賽開始前是一直拉著手的，可是一開始比賽，我們就分開了，我也顧不了那么多了。我一上“戰(zhàn)場”，一開始踩氣球，剛剛想的戰(zhàn)術(shù)全忘了，我的腦子只是一片空白。只聽見了“嘭!嘭!嘭!”的聲音，隨著這可怕的聲音我的隊員也犧牲了。“啊!啊!啊!”只見兩個男生一起來夾擊我的氣球，可是我的氣球福大命大，逃過了一劫�？墒钦l想得到，氣球剛逃過一劫，就被一只紅色的鞋子個“殺害”了，可誰又更能想得到，那只鞋竟然是我的同桌的!我的心都碎了一地!
鏡頭五：給敵人使壞
在我和吳曉犧牲后，我們還不忘記給隊友幫忙——那就是給敵人使壞了!!!我和吳曉一直在敵人身旁說著：“你們可以其內(nèi)訌的呀!現(xiàn)在不起內(nèi)訌，一會兒就是你的氣球被踩了呀�！�
雖然今天，在玩游戲的過程中我沒有踩爆一個氣球，還被踩爆了，但是我知道了“信賴往往創(chuàng)造奇跡”!
踩氣球作文12
星期六上午，弟弟幼兒園舉行了踩氣球的親子活動，我和媽媽去幫弟弟和爸爸加油。
到了幼兒園，哇，真是人山人海，五彩的氣球在路兩旁掛著，充滿了節(jié)日的氣氛�！皻g迎各位家長和孩子們的到來！踩氣球比賽規(guī)則是每人把一個氣球系在腳上。把對方的氣球踩破了就加一分，現(xiàn)在比賽開始�！�
第一局孩子先上，弟弟帶著腳上的氣球上了場，一開始，弟弟不敢踩破氣球，又怕氣球被別人踩破，突然，他看見一個同學(xué)正呆呆地站在那。弟弟別用手捂住耳朵，沖上去用腳用力踩，我本以為氣球已經(jīng)破了，可惜是弟弟踩到了人家的腳，人家痛得“哇哇哇”的哭呢！有個小孩十分靈活踩氣球。他看另一個小孩只顧跑就追上去，一腳踩破他的氣球。后來他又看到呆呆站在那的弟弟，又把弟弟的氣球踩破了，就這樣一連踩破了六個“時間到了！”老師說，“最高有踩了六個的`呢！”我想：唉，算了吧，弟弟也太不給力啦。
第二局是有爸爸出場，應(yīng)該能拿到好成績吧，還好我爸爸在家練了“無影腳”，他大搖大擺的走上了吵，我和弟弟大聲尖叫著：“加油！加油！”老師也為強壯的孩子的爸爸們加油！拉拉隊拍看手還大聲叫道：“加油！加油！”老爸你上場右腳一趟，擺出自己很強大的樣子，覺得他很高明，就在甩頭之時，一個孩子爸從我爸背后一閃，氣球破了。弟弟有些失落，他對爸爸說：“爸爸，你太不給力了！”
雖然我們沒有贏，但那所有人的歡呼聲，尖叫聲和氣球破的聲音讓我難以忘懷，還有那熱烈的氣息一直在我的筆間來回飄蕩。
踩氣球作文13
今天，廖老師給了我們一個驚喜，那就是讓我們玩了一次氣球大賽。
廖老師先把帶著繩子的氣球綁在我們的腿上，然后把我們帶到了樓下空地，接著，踩氣球大賽就在大家的期待中開始了！
首先上場的是閃電隊人高馬大的黃子源，對方是必勝隊的一名女將――吳天琳。當老師宣布比賽開始的時候，他們便兩頭獅子捕食一樣，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈的進攻，好幾個回合之后，誰都沒有占到任何便宜，他們使出渾身解數(shù)，互相踩著對方的`氣球，但是都沒有得逞。最后，只能面對面互相轉(zhuǎn)圈來周旋。很快，第一輪時間到，比賽就被迫結(jié)束了。老師宣布這輪比賽平局！
第二輪出場的是嬌弱的秦可可對戰(zhàn)機靈的應(yīng)鎬澤。比賽開始了，這一輪比賽有點不一樣，兩名選手一上場就你跳我踩，互相試探對方的實力，瞧，可可一個像芭蕾舞演員一樣的跳躍，便順利地躲過了對方的進攻，就在大家一陣喝彩的時候，意外發(fā)生了，嘭的一聲，應(yīng)鎬澤猛地一跺腳，一個不小心就把秦可可的氣球一腳踩爆了，在場所有的同學(xué)都驚呆了，許久才回過神來
終于輪到我上場了。我的對手是鄭業(yè)輝。嘿，一位女選手，我才不怕她呢，看我如何終結(jié)她！我志得意滿地想著。
這時候，場下的觀眾大喊道：加油，李青朗，加油，李青朗！我的信心更足了！
開場之后，我和鄭業(yè)輝周旋了好一會兒，雖然我們滿場子追逐、進攻、躲閃，但是沒有什么實質(zhì)性的進展，此時，我因為體力消耗過大，已經(jīng)有一點累了，于是我就喘著氣兒呆在原地休息，其實心中已經(jīng)有了主意：我們隊現(xiàn)在是領(lǐng)先，我大可以拖延時間，趁機休息，她也奈何不了我！
結(jié)果可想而知，全在意料之中，最后，我和她打成了平局。
終于進入到最后的決賽――團隊大亂戰(zhàn)。這可就大有看頭了，我方一上場就旗開得勝，在一分鐘不到的時間里，憑借我們團隊合作，一陣橫沖直撞之后，我們率先把對方的四個人氣球全部踩爆，最后對方只剩下一根獨苗――秦可可，我們對全部成員一起沖上去圍攻秦可可一個人，我們就像一群捕獵的餓狼一樣，對一只弱小的綿羊進行圍追堵截，觀眾們尖聲高叫著，紛紛懇求我們手下留情。我們哪肯輕易放過到嘴的獵物？忽然，只聽嘭的一聲，秦可可的氣球被羅熙元一腳跺爆。嗚呼，痛快！我們隊毫發(fā)無傷，取得了完全的勝利！
游戲結(jié)束了，但是我心里除了感到無比快樂之外，還有了更深的體會：只要大家團結(jié)一致，就能夠取得最后的勝利！
踩氣球作文14
“嘿！那里有一個，快踩！”“哎呀！差一點就能踩到了！”“這是我的！別搶！”這是哪里這么吵呀？哦！原來是快樂作文五年級三班正在進行踩氣球大賽呀！想知道比賽情況嗎？那就和我一起去看看吧！老師剛剛宣布游戲名稱時，同學(xué)們都很興奮，老師選了4名男生和4名女生，分成了男生隊和女生隊，再把氣球分給幾名同學(xué)吹好，過了一會兒，一個個大氣球就吹好了，參賽隊員開始準備，一個個大氣球躺在地上，老師一聲令下：“開始！”參賽隊員全體奔向氣球，拼了命的踩，氣球像個頑皮的孩子，東躲西藏，同學(xué)們興奮的為自己對的隊員呼喊著加油，教室里傳來了氣球的爆炸聲，同學(xué)們還在喊著加油，可我們班的付天陽卻膽小地抱著頭緊閉眼睛，一邊尖叫一邊喊。
女生隊的一位隊員，看到一個沒人踩的氣球，她以“銳不可當”之勢逼向氣球，她的臉上露出喜悅，伸出腳，雙捂耳朵，踩向它，可是，她剛踩到它，就被擠飛了，她一直追它，但一直被擠飛，氣球像個調(diào)皮的`小妹妹，一直跳來跳去，她追那個氣球追到付天陽的椅子旁，付天陽看到氣球大驚失色，那個女隊員剛想踩那個氣球，付天陽大喊：“你別踩！”付天陽突然站起來，差點把桌子打飛，付天陽把氣球踢飛，又繼續(xù)躲到角落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，那個女生費了九牛二虎之力才踩破那個氣球。
有兩名男生開始發(fā)起最后的“沖刺”一直搶一個氣球，一名男生剛要踩一個氣球，另一名男生就把氣球踢到一邊去，他生氣地大嚷道：“我倆是一隊的！你為什么和我爭？你應(yīng)該和她們爭呀！”此言一出，下面的同學(xué)樂翻天，解晨楓笑出眼淚、候京呈笑得捂的肚子直喊疼、湯豪笑得直拍桌子。
五顏六色的氣球擠滿了整間教室，歡樂也擠滿了我們的心房。
踩氣球作文15
“哈哈哈……”是誰在笑？哦，原來是踩氣球的孩子們啊！讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
先說一下踩氣球的玩兒法吧。踩氣球就是一群人一只腳綁上氣球，等比賽開始，大家就去踩別人的氣球。被踩爆的淘汰，誰到最后還有氣球，那么那人就是勝利者。
好了，比賽要開始了，大家手拉手圍了一個圈，接著好玩兒的事來了，張佳安把手放在楊嘉澤的耳朵上，悄悄的說“一會兒咱們倆先踩袁子恒，一起踩他！”“好，踩完他咱們?nèi)ゲ葎e人�！睏罴螡牲c點頭，同意了張佳安的說法。李澤琛一下子愣住了，眼睛瞪的眼珠子都要掉出來了，可能他也沒想到會有人要聯(lián)盟。好大一會兒才反應(yīng)過來，他昂起頭，一副不高興的樣子，加上那微微張開的嘴，活像一只大公雞。
比賽開始，李澤琛選擇面對戰(zhàn)爭向前沖，他左腳向右，右腳不停地向前踩，我一直靠著黑板向角落里淘，像一只被大老虎包圍的.小鹿。想要和平，可張家安不愿意了，在我放松警惕的時候，開始踩我，我也踩他，兩個人誰也不甘示弱�！袄蠋熚业臍馇虻袅耍 碑呑雍蘸傲艘痪�。老師做了一個停的手勢，我們這才停了下來，老師問誰的氣球掉了，一部分人舉起了手，張佳安的氣球掉了，我沒有敵人了，我的心終于放下來了。
第二場比賽開始了，我不停的發(fā)抖，頭上，身上都是汗珠，我想我可要把握好機會，這次比賽我贏的幾率很大，而且這比賽是很難得，所以我一定要盡力。忽然一聲巨響，一個人的腳停留在我的氣球上，我呆住了，這次的勝利泡湯了。
第三場比賽只剩楊嘉澤和郭家明了，郭家明的每個部位都在顫動，楊嘉澤很冷靜，對他來說輸贏無所謂。比賽開始，楊嘉澤直把有氣球的那只腳向后躲。這時意外發(fā)生了，因為郭佳明總是去“作死”所以氣球被另一只腳踩到了。
比賽結(jié)束，楊嘉澤勝利了！這次我沒有勝利，但還是留到了第二場，還是很開心的！