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回憶的作文（共15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的回憶的作文，希望能夠幫助到大家。
回憶的作文1
看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時光，四月的微風(fēng)告訴我們，離畢業(yè)的時間不多了。
看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”啊。如今，離畢業(yè)只剩三個月了，可我一想到，同學(xué)們就要分開了，心里還是會很難過。
這張照片是在旅游的時候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場面。那天，陽光明媚，所以看起來天空就像被潑了顏料似得，很藍(lán)很藍(lán)。當(dāng)時的我們是多么快樂。我們一起打打鬧鬧，時不時開一個玩笑，逗得同學(xué)們笑的嘴都合不攏了。
現(xiàn)在想想，才知道，原來老師，其實(shí)也不是那么討厭。六年的小學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。時光匆匆過去了六年，一轉(zhuǎn)眼，老師有了變化，學(xué)校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當(dāng)時我們認(rèn)為很漫長的六年。而現(xiàn)在，一瞬間，如風(fēng)般，吹走了，再也沒能抓住�；叵肫鹞覀冊谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是在操場上進(jìn)行激烈緊張的長跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年。回想曾經(jīng)，教室里蕩漾我們的瑯瑯書聲�；叵朐�(jīng)，校園中蕩漾我們的歡聲笑語。這個學(xué)校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的.向我們靠近。其實(shí)我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實(shí)我們只愛上學(xué)，不愛讀書而已。
時間流逝，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點(diǎn)一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。
回憶的作文2
三百里清清的江水慣縱永嘉，以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長的地方。
我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹，我見證了這十幾年來楠溪江水的諸多變化。我陪伴著楠溪江走向風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，江水漲起，江水干涸……楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個早晨，鳥兒清脆的叫聲把我叫醒，于是，我跟涼涼的云，玩捉迷藏的游戲，調(diào)皮的小松鼠，在我身上跳來跳去。無論清晨傍晚，無論晴天雨天，無論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內(nèi)心安定。
但是，而我不得不提的是，最近幾年來楠溪江水中的泥沙越來越多，垃圾越來越多，清澈的江水越來越少，這一切使我的母親——楠溪江，常常發(fā)出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類卻毫無反應(yīng)。我感受到了楠溪江水的哀怨，便托著風(fēng)，托著鳥兒去幫忙查看，排查下含沙量為什么越來愈多的原因。
風(fēng)兒輕輕吹來，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。聽他們說，人類的濫砍濫伐肆意浪費(fèi)水資源，使得水土流失越來越嚴(yán)重……聽到這里，我不禁感嘆：人類啊，這樣做，對你們，對大家又有什么好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會不會是我，但是即使我是一棵樹，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護(hù)大家的希望。
江水中的泥沙越來越多；我的`同類——數(shù)目，越來越少。嗚呼，無法可想，百年之后，千年之后，美麗的楠溪江水會變成怎樣的模樣？會一如既往的清澈嗎？不，將是一片渾濁，甚至沒有“楠溪江”的存在，是土地嚴(yán)重地沙漠化，若是等到那時，別說我們這些花草樹木了，就連你們?nèi)祟愐惨庋炅税。?/p>
楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。
人類呀，學(xué)會保護(hù)吧，也許你們永遠(yuǎn)都不會感受到那種無時無刻都要面臨生命危險，無時無刻都在哀怨的感覺。但是，我知道，你會一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和后悔。
讓我們遠(yuǎn)離那些回憶，那些傷痛，讓樹木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠(yuǎn)是樹的樂園，泥土的家園，讓自然的美，永遠(yuǎn)流傳。
回憶的作文3
一個寧靜的午后，心情莫名的惆悵。打開音樂，閉上眼睛，放空大腦。而不巧的是，又是那熟悉的樂律。
久石讓作曲，宮崎駿電影的主題曲。說到這里，也已得到了答案。就那首動聽的《天空之城》。可，對于我來說，這是對那個人的回憶。
還記得有她的課堂，有趣，有知識。她就是，一個講著課本，卻又說著生活的老師。我也是因為有一次，她說到《天空之城》，才去看了的。只是，我沒有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫面，那樣節(jié)奏的音樂，和那個好玩的她。
她很可愛，不像傳統(tǒng)意義上，我們認(rèn)為老師的樣子。她是教英語的，我覺得她不應(yīng)該教小學(xué)，而應(yīng)該教幼兒園。因為，她竟然讓那時五年級的我，感到她幼稚。她喜歡開玩笑，把一個單詞都生動化了，有時，我們不像是在上課，像是在看她的魔術(shù)秀，聽她的故事會。
后來，我才從她那里知道，她對幼兒園的小孩子，一點(diǎn)辦法都沒有。也許就是這樣，她才能出現(xiàn)在我的生活�，F(xiàn)在的.我，想起她來，還覺得有些好笑。
有時，我對于生活，總是產(chǎn)生很多懷疑。長大了，我竟越發(fā)佩服起她來，為什么那個人，總是在笑呢，明明都是老師了，還跟孩子一樣，喜歡粉紅色，喜歡去游樂園，喜歡吃棒棒糖，還相信著夢想。
大概是因為我太喪了吧。我相信每個人都有自己的不易。她也是一樣，也許她在我們面前是個長不大的老師，在深夜里，她也會哭，一個人的時候，也會難過吧。她也經(jīng)歷了，很多我看不到的痛苦吧 。
想到這里，我閉上的眼睛，也流下了眼淚。生活不易，只是，還需努力。
回憶的作文4
大家好!我先介紹一下我自己。本人姓張，弓長張，名雨婷，下雨的雨，娉婷的婷。你們可以叫我“婷婷”。
雨婷，同音如“雨�！保瑸槭裁次医小坝赕谩蹦�?原來，媽媽生我那一天正好在下雨，媽媽不想要下雨，希望雨能停下來所以謂“雨婷”。
我今年十二歲，在七星中學(xué)就讀。我在班級里的地位還算高，是一位“名副其實(shí)”的班長。我的成績也還算不錯，基本上考試不低于90分。學(xué)習(xí)靠前，座位也靠前。我身高一米五，在班級里算矮了，所以換座位時，我總是坐在前幾個。媽媽經(jīng)常調(diào)侃道：“你怎么這么矮啊!都沒有遺傳我良好的基因�！�
鏡子里的我，臉肥嘟嘟的，戴著一副粉紅色的眼鏡，后面有一個大大的、棕色的眼睛，同學(xué)們都說我的`眼睛像外國人的眼睛。我非常喜歡看書，經(jīng)常廢寢忘食，有時還躺在床上看，因為這種非常不好的習(xí)慣，害得我嗚嗚嗚——戴上了眼鏡，哎，現(xiàn)在想想都難過。
我不僅喜歡看書，還喜歡聽音樂。每當(dāng)家里沒有人時，我就會打開音箱聽音樂，因為音樂能使人的心情變得舒暢、愉快。
都說雙魚座比較內(nèi)向、文靜，我就是這樣。在學(xué)校里，我不會像其他同學(xué)那樣一下課就在那里瘋玩，而是寫寫作業(yè)或看看書，偶爾也會和同學(xué)聊聊天。上課時，我也是這樣，老師問的問題，其實(shí)我基本都是知道的，就是因為這個“內(nèi)向”惹的禍，害得我不敢舉手，害得我成績報告單上的“聽說”經(jīng)常是“合格”。
最后呢，我希望自己能把缺點(diǎn)和不足“打倒”，將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大!
Thisisme。你認(rèn)識我嗎?
回憶的作文5
生命中逝去的時光，只能用回憶來紀(jì)念，僅此而已�！}記
眼前出現(xiàn)一片花的海洋，絢麗繽紛卻不覺得俗氣。有兩個女孩手拉著手隱沒在這片花海中。細(xì)看，她們仰望這天空，天邊的夕陽十分的凄美，殷紅中透露著金黃，外面籠罩著一層橙色，朦朧中仿佛又有一種幽幽的黑色……即使是如此美景，但卻給人一種凄慘，悲痛的感覺。
那兩個女孩沉默著，一語不發(fā)，雙手卻扣得緊緊的`，就算用鋸子也不能把她們分開的樣子。周圍籠罩著一種詭秘的又透露出一種悲傷的氣氛。
其中一個女孩望著天空，眼神中流露出一種悲傷與不舍。她雙手支撐著地面，攤直雙腿，任由秋風(fēng)吹起他的衣襟。她用輕微的聲音說：“我要走了�！蹦锹曇糇屓寺牪徽媲�，讓人覺得似有似無，十分飄渺，被風(fēng)兒吞沒……
“哦……”另一個女孩一臉淡然的樣子，可誰知道她現(xiàn)在的心里是否也能這樣風(fēng)輕云淡，或許早已經(jīng)波濤洶涌了吧。再看她，一手捋著她那被風(fēng)給弄亂的劉海，一只手與那個女孩的手靠在一起。
終于她們再也忍受不住了。她們抱著頭先是嗚咽，最后她們放聲大哭起來，或許，這是她們最好的發(fā)泄，也是她們對對方最好的傾訴和道別吧……
這兩個女孩就是我和我最好的朋友詹雨軒。她就要離開這個地方了，不會再回來了�；叵肫鹞覀兊倪^去：我們曾經(jīng)是大人們嘴里的小魔頭，我們一起去爬山，一起去上學(xué)，一起教訓(xùn)欺負(fù)我們的人，一起吃同一個冰激凌……我們之間有過爭吵，有過快樂……這些零碎的，破散的記憶，雖然不完整，但我深知時間可以抹去我們的記憶，卻抹不走我們之間的真摯的，單純的友誼;歲月可以帶走我們的時光，卻帶不走我們之間的純真;大人可以帶走她，卻帶不走她遺漏在這里的心。如果大腦中有清理器的話，我希望這段記憶永遠(yuǎn)不被抹去，無論需要多少空間流量，即使是全部，我也在所不惜。
那些個回憶怎能忘卻?
回憶的作文6
爽朗的藍(lán)天白云下，有你我的身影，掛在臉上一抹微笑，揮汗大步跳躍而起，校園躲貓貓的追逐，隨風(fēng)飄逸的制服裙擺，以及教室一陣陣傳來的朗朗讀書聲......它們都正細(xì)述著我們在校園揮灑的精彩故事。
還記得新生訓(xùn)練那天，浩瀚人海中彼此陌生的我們在緣分的引領(lǐng)下邂逅了。帶著靦腆的笑，害羞的打招呼，拘謹(jǐn)?shù)恼勗挕谶@樣生澀的言語中，揭開了我們這一班的序幕。才剛開學(xué)沒多久，學(xué)校的教室布置美化比賽，在我們那一個禮拜放學(xué)留下來的辛苦布置下，教室像是穿上新衣的女孩，散發(fā)出另一種不一樣的光彩，它將陪伴著我們度過精彩的初一年級。 下課鐘聲響起，似乎還童心未泯的我們，總是聚集起來猜拳玩躲貓貓，我們真正想得到的.并不只是片刻的欣喜若狂，而是把在追逐中創(chuàng)造的歡笑收集起來，讓它們成為未來最美的回憶;當(dāng)上課鐘聲一響，窗外的轟鬧聲漸漸隱沒，傳來的換成是一陣陣的朗朗讀書聲，我們坐在那帶著書香氣息的教室里學(xué)習(xí)，老師與同學(xué)那有趣的一問一答，在課堂上曾添了不少歡笑。
初中生活，每天、每天，早上六點(diǎn)多，就得離開溫暖的被窩，到了學(xué)校，又得面對桌上一張張等著我填寫的空白考卷，“三天一小考，五天一大考。”根本早已不符合時代了! 雖然初中是一個充滿壓力的環(huán)境，但換個角度想想，來初中上學(xué)的目的是為了考試和寫功課嗎?其實(shí)并不盡然，我們是為了“學(xué)習(xí)”而來的，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)群體生活、學(xué)習(xí)自制力，來學(xué)校學(xué)習(xí)，壓力是一定有的，但學(xué)習(xí)的心曠神怡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過壓力帶來的痛苦。不過，我卻深深的相信，待到苦盡甘來的那一日，真正芳香甜美的果實(shí)，將屬于我。
迷人的鐘聲依舊規(guī)律地奏起，校園中的景物陪伴著我們的成長，未來還有很多精彩等待著我們擁抱，一片蔚藍(lán)的天空，正等著我們的到來!
回憶的作文7
推掉苦澀的茶，忘卻了悲劇和喜劇的糾結(jié)，或許，心是明朗的，悲傷，是永遠(yuǎn)戒不掉的旋律。這自編自導(dǎo)的曲子，來的還挺快。
早就看到了許愿樹的傳說，蝴蝶泉的童話更是令人神往，千萬只迷離的蝴蝶，相約在一棵香榭樹上，那些翩翩的弧線，劃在綠意盎然的枝梢，誰也不用相約，也不用告知，這是一種彼此心靈的默契，所有的聆聽嵌在那顆水晶般的諾言上。帶著矢意飄渺的意境，去感悟若止水般的情緒。把眼淚風(fēng)干，只留下看不見的傷痕慢慢抹滅它·······
當(dāng)意蘊(yùn)變得淺了，就會覺得毫無價值。規(guī)律性的變化，不知道有沒有盡頭，拋棄一切去追尋苦難，只是開始，然而開始了就不能再回頭。悲涼已成為習(xí)慣�？膳碌氖牵浟嗽趺赐�。
唯美也只是心里的意境，沒有錯，只是體會不到而已，仿若迷迷細(xì)雪一般，盼著，盼著陰雨來了。終于來了，卻只是留下一場冰雹的遺憾。天邊朱紅的落羽，隱者鵝黃色的.殤。卻又那麼遠(yuǎn)，離我那麼，那麼遠(yuǎn)。
獨(dú)賞一片雪地，卻佯裝活在七月，任冰雪融化自己的虛偽。
四月的風(fēng)是誘人的，夾雜著飄飄的柳絮，幻化作思念，陳鋪在心海。拉長的記憶，被溫風(fēng)抹滅，又淹沒了那份深沉的回憶。那份感動一直會延伸到悠長的七月，盤旋著一季一季地輪回。陪蒲公英一起，飛到墮落的幽谷。
時光讓我們做過了，也讓我們錯過了。每個人都懂，卻又故意執(zhí)迷不悟。
原本懷著對美麗的崇拜，現(xiàn)在越變得空虛了。有了向往，就會覺得空虛吧。把記憶羅列在桌子上，想撕去，想淡忘。似乎沒有甚么，卻又不那么平坦。光鮮閃耀交織著落寞，微風(fēng)輕搖泛起波瀾，編織著的諾言滲透著苦澀，雪花謠已不再浪漫，沉淀的溫柔，遺忘后被詮釋。只遺落下彼岸花的憔悴。世界瞬間被寂寞冷落。
生活，累過之后，還是那麼美。逝水流年，正著成長，倒著回憶。
曾經(jīng)你親手種上的七瑾，花瓣凋落了一季又一季，這樣的輪回，曾幾何時，成了心底最美的依靠，這樣的世界，還在乎什么春夏秋冬，就一個人漫步風(fēng)霜雨雪。
回憶的作文8
友誼之間是互相幫助的我們經(jīng)常遇到一些矛盾，就要你罵我，我打你，不分是誰對是誰錯。
我的好朋友農(nóng)鈺婷，長著一雙大眼睛，大鼻子，大嘴巴，長得又美又可愛。
農(nóng)鈺婷的學(xué)習(xí)很棒，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，我很不服氣，想超過農(nóng)鈺婷，可是，我的學(xué)習(xí)真爛，根本超不過她。我和農(nóng)鈺婷是一對非常要好的朋友，經(jīng)�；ハ鄮椭�，遇到不懂的問題，她都幫我一一解決。
可是不久，我們發(fā)生了一件使我非常內(nèi)疚的一件事。
我和農(nóng)鈺婷一起打籃球，農(nóng)鈺婷輸了，我非常高興，因為我偶爾一次贏農(nóng)鈺婷，所以我很高興，可她卻出爾反爾，非常生氣，不讓我罰她，頓時，我也非常惱火，硬要罰她。誰要她出爾反爾，我就是要罰她。
以前，我打籃球的時候，我一出什么錯誤，農(nóng)鈺婷就說我，真受不了�？墒俏也荒懿蝗淌苻r(nóng)鈺婷的說呀。萬一我跟農(nóng)鈺婷說幾句說她的話，她不跟我翻臉就怪。
今天，我跟農(nóng)鈺婷翻臉了，農(nóng)鈺婷也跟我翻臉了，因為籃球賽要開始了，我和農(nóng)鈺婷也選好了隊員，但是，我跟她翻臉了，所以農(nóng)鈺婷她把我從打籃球隊伍里給撤走了。我還是農(nóng)鈺婷的隊長呢。 雖然，我的球技不比她好，但是我的球技也不算差呀！只要能打贏，就是好。
可是她不講理，還搶去了別人組的一隊，人家看了心里肯定很不好受，把自己的'隊培訓(xùn)好后，又被農(nóng)鈺婷給搶走，還把我給撤掉，真不講理。
我心里真不好受，好好的一場球賽，卻被農(nóng)鈺婷給毀掉了，真可惜。
這件事，我不會埋怨她，因為這件事也有我的錯，我知道農(nóng)鈺婷對我的埋怨肯定很深，我也不在乎，只要農(nóng)鈺婷能跟我成為朋友，我也心甘情愿。
但是這件事我們越鬧越大了，誰也不理誰，而且農(nóng)鈺婷還叫了許多同學(xué)不用跟我玩，但是農(nóng)鈺婷跟我提出了一個條件：上課時，不能跟你的同桌講話，不然，我們就不會成為朋友。我答應(yīng)了她的條件，但愿我能跟農(nóng)鈺婷成為朋友……
回憶的作文9
小時候的星星是黑暗冰封的光明，小時候的螢火蟲是守護(hù)夏夜的精靈，小時候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時候的日子是回首最依戀的過去……
——題記
努力跟隨時間的倉促腳步，來不及回首，卻發(fā)現(xiàn)一切竟如此陌生。我害怕，害怕童年在涂抹記憶的墻壁上剝落，再也找不到，找不到生命最初的承諾。開始想念發(fā)光的螢火蟲，似有規(guī)律排列在夜空的星星，以及那些尋找、聆聽龍貓奔跑的聲音的日子。
星星也離開了他們的歸屬，就像迷了路的流螢，在黑暗中無助地張望著。零零碎碎，暗淡的月光籠罩起夜星憂郁的眼眸，游走的浮云似乎在掩飾著不為人知的黑暗記憶。少了一些光芒，或是黑色天使落下的羽翼還在游蕩。冷冷的星星再也不像小時候看到的那樣帶著溫暖笑意。風(fēng)還在繼續(xù)流浪，只有那裝風(fēng)瓶還在講述四葉草的美麗傳說。
真的存在四葉草嗎？買了一個四葉草的玻璃掛墜，才發(fā)現(xiàn)那嵌于其中的無非是常見的`三葉草所拼湊起來的。幸運(yùn)，只不過是人所制造的心理自我欺騙。然而對于小時候來說，這卻是神圣且堅定的信念。執(zhí)著，給這個美麗的謊言編織起最安定的居所。相信，這來自心靈深處最溫暖、單純的夢。
小時候，永遠(yuǎn)都只是小時候。成長讓自己懂了不少，卻也失去了不少。而那失去的，卻是再也無法挽回的紀(jì)念。超越光速，真的可以回到過去？但即使真的可以，那又怎樣？也只能使自己成為一個永遠(yuǎn)生活在小時候的旁觀者。
僅僅只是回憶，只是累了所能稍作�？康男⌒「蹫�。雖然沿途的風(fēng)景讓自己感到些許疲倦，但依舊要前行，在一切都已經(jīng)逝去的時候，燦爛也只是曾經(jīng)抹上的一席金色，閃亮的也只是過去。小時候的日子若一掠彗星，長長地帶著無數(shù)星辰記憶；掠過——永恒的印記，刻下剪影。
“再見了小時候懵懂的我/現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟/風(fēng)在朗誦下課的鐘/時間靜靜的走/鮮嫩的夢已經(jīng)熟透/夕陽灑落讓剪影斑駁/舊舊的圍墻外頭/悄悄圍起未來的輪廓……”
靜靜地落下時間的帷幕，再見，小時候……
回憶的作文10
靜靜地坐在書桌前練著書法。教堂的鐘聲響起，一下下深沉而厚重，透過窗戶直擊我的雙耳�！班�，三點(diǎn)了�！蔽艺酒鹕碜呦蜿柵_，熱烈的陽光一下子打在我的身上，眼睛不由得瞇了起來，鐘聲還在空氣中回蕩，我的內(nèi)心一振一振的，似乎在搜尋著什么�！鞍�，是了”我小聲的嘀咕著。抬起頭直面陽光，光芒將我籠罩，我閉上眼，墜入了記憶的長河中。
教室外的走廊被堵得水泄不通。來到操場，每個同學(xué)都在努力的練習(xí)跑步。跑道上一個個飛奔的身影留下了充滿堅持的汗水。跑道旁的同學(xué)們在用盡全力的為他們加油助威，他們張大嘴不斷喊著“加油”，雙手高舉過頭同時不斷地?fù)u擺著。看著這樣的情景，我內(nèi)心又想起了他。
學(xué)校的鈴聲我永遠(yuǎn)無法忘懷。雖然鈴聲是如此的枯燥，但我不能忘，因為忘了它，那也便忘了他。
因為學(xué)校要組織長跑比賽，我被班主任報名報了上去。但我的長跑真的不好，同桌一眼就看出了我的擔(dān)憂，滿臉微笑的安慰我：“長跑這種東西，不要擔(dān)心，我陪你練習(xí)�！钡诙�，當(dāng)課間鈴聲響起時，同桌就立馬將我拉到操場�？粗球暄训�'跑道和頭頂?shù)尿滉�，我的心忽地感到一絲懼怕，在我內(nèi)心矛盾之際，同桌早已將我推到了跑道上，我心想：“跑吧，也就那么長�！庇谑俏矣仓^皮跑了起來，可我沒想到，在我跑完一圈后，我早已上氣不接下氣，疲憊不堪。我抬起頭恍惚的看著跑道，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前�！笆撬�！”我心中一顫，仿佛找到了某種寄托，只見他眉毛揚(yáng)起，眼睛睜大，眼神中閃爍著激動和鼓勵，一張嘴張大著向我吶喊著，我感受到他的每一次吶喊都是發(fā)自內(nèi)心的。炎日下，我清清楚楚的看到，同桌一滴滴那充滿真誠的汗水一滴一滴流了下來。我內(nèi)心突然有一股說不出的感受，只覺得感動至極，終于，我跑完了全程。
鈴聲再次響起，這次的鈴聲在我耳中是如此清脆悅耳。
鈴聲停止了，我的回憶也結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)無法忘卻那鈴聲，因為那鈴聲承載了太多的回憶。
回憶的作文11
翻開相冊，一張畢業(yè)照片映入眼簾，記憶回到小學(xué)，回到那時那地。想起了他，不禁一笑。那時的他……
生活的圈子真的很小，學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué)，他可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋�，在學(xué)校是出了名的調(diào)皮、愛搞惡作劇，是老師最頭疼的學(xué)生，更是讓班主任操碎了心。
上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。
同桌總愛“挑釁”：在我想題時，用筆敲一下我的頭，同時大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來大聲朗讀，說些讓人哭笑不得的話，當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅話都說不出時，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最偉大的事業(yè)就是睡覺。他醒來時往往是下課時分。他的嘴也不閑著，整天嘰里咕嚕哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。有次我正在想題，被他那“動聽”的歌曲打斷了，怒不可遏的'吼道：“唱什么唱?如果老鼠愛大米，就讓他唱給大米聽，難不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方堅決執(zhí)行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗�！�
“狗嘴里吐不出象牙來�！�
“你倒是吐一個給我看看�！焙冒。@等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，反正和他糾纏不清，何苦多費(fèi)口舌，我怒目圓瞪準(zhǔn)備動手。
“君子動口不動手�！�
“我不是君子，接招。”他嘗過我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計�！�
想想以前同桌的趣事真是一種享受，只可惜現(xiàn)在我們應(yīng)經(jīng)各奔東西，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……
回憶的作文12
我們每個人大腦里有保留著溫馨的回憶，它蘊(yùn)藏著愛，給予我們力量與陪伴。小時候不懂珍惜，現(xiàn)在才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來，這些溫馨就存在于我記憶的角落里，一直都在。
“爺爺快來找我！我藏好了！”兒時的我最愛跟爺爺做各種游戲，因為我感覺爺爺就是我最默契的搭檔，無論我在哪或是我想什么，爺爺總是輕輕松松地就能猜到。“來啦！我來找你了哈！”爺爺?shù)穆曇粢琅f是那么強(qiáng)勁有力。每次聽到爺爺?shù)哪_步聲，心里都會忍不住地砰砰亂跳，聽到聲音走遠(yuǎn)了，這才慢慢平靜下來。剛想幸災(zāi)樂禍地笑笑,爺爺卻又像有魔法一樣，突然出現(xiàn)在我面前“嘿嘿，抓到你啦！”“哎呀！哈哈哈哈……”笑聲傳遍了整個院子，彌漫在土磚房的上空。
一年一度的豐收季，我都會趕回老家?guī)蜖敔旉衩住＿\(yùn)回家來，我們會在寬敞的院子里，每個人搬個小凳子坐在玉米堆旁，一家人圍在一起，剝玉米棒子的皮，邊聊著家常。我也不關(guān)心大人們聊的是什么，只是低頭干著手里的活兒。端詳著這個捧在手里的玉米：沉甸甸的'大棒子，外皮緊緊包裹著，寬大，厚實(shí)；剝開來，金燦燦的玉米粒緊實(shí)，飽滿。爺爺種的還真不錯�？偭钗遗瓮氖�，干完活后，爺爺會悄悄地買一些我惦記著的小零食給我。平時媽媽總說：“這些東西對身體不好……”爺爺總是很懂我，悄悄塞給我后，告訴媽媽：“讓她少吃一點(diǎn)沒關(guān)系的。”而我總是笑嘻嘻的膩在爺爺身邊，嘟囔著：“還是爺爺好！”
每次過春節(jié)，爺爺早早就把家里置辦好，在我們到達(dá)前，他就會早早站在村口四處張望。一看到我們的車緩緩駛來，他就奮力地沖我們揮著手，臉上洋溢出幸福的笑容。在我的印象中，不管天氣有多寒冷，他總站在那兒，總會揮著手，總是笑著……
時間流逝，爺爺?shù)牟∽屗腥硕即氩患胺�。一直健壯的他，最終卻沒抵抗過疾病。算算，爺爺也已經(jīng)去世了好幾年了，但他和藹的面孔，親切的眼神都會永遠(yuǎn)銘刻在我腦海之中。而沒能在爺爺臨去世前回到爺爺身邊，也是我這一輩子最大的遺憾。
每次想起爺爺，總會讓我想起冰心的那句：“童年�。∈菈糁械恼�，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！被貞浐苊篮茫钜嗍�。我會好好珍惜這些溫馨的回憶，溫暖我余下的歲月。
遠(yuǎn)在天邊的爺爺,你知道嗎？我，好想你。
回憶的作文13
這是，你與我的回憶，你我之間最遺憾的回憶……
我們第一次相遇是在幼園兒開學(xué)前。我還清楚地記得，你穿著一件花裙子，左手上拿著一串葡萄，站在滑滑梯上，一邊笑一邊看著我。
你看到我走近，便從滑梯上滑下來，一下子撲過來抱住了我，用頭在我肩上蹭著，還不住的叫著我的名字：“一一!一一!”我不知道你是如何認(rèn)識我的，我只是記得，你當(dāng)時笑意溢滿了雙眼。
在那之后的幼兒園分班和小學(xué)分班，我們都被分在了一個班里，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，雖然天天待在一起，我們之間的話卻還是怎么說也說不完。
每年，你總是會想出一個鬼點(diǎn)子給我過生日。當(dāng)然，小學(xué)畢業(yè)的那一年也不例外。因為我的生日在九月份，所以我要再過生日時，就要到初一了，更別說，我要去烏市上中學(xué)了。
“阿零啊，這次你恐怕給我過不了生日了�！蔽倚⌒囊硪淼卣f。
“啊!為什么?”你聽到這話，仿佛一只受驚的貓。
“哦，我要去——”我剛要開口，卻被你打斷了。
“我知道你要去烏魯木齊上學(xué)，但你的生日剛好在周末，你回來，不，我過去再給你過一個生日嘛!”
我思前想后，答應(yīng)了你……
很快就到了我生日那天了，早上還晴空萬里，中午卻風(fēng)云驟變，一片片烏云聚集在我頭頂?shù)奶炜罩�。明明只是初秋，我卻感覺像11月的深秋一樣，分外蕭瑟。一股不祥的預(yù)感籠罩在我心頭。
我低頭看了看表，已經(jīng)兩點(diǎn)了，按預(yù)計時間，你應(yīng)該在二十分鐘前就到了的，怎么……我心頭不祥的`預(yù)感更盛了，天空中的烏云顏色也更加陰沉。
忽然，我的手機(jī)響了，鈴聲打破了沉寂。
“喂，我是——”我在接電話的一瞬間，愣住了。
我立刻趕往事故現(xiàn)場，你靜靜地躺在擔(dān)架上，旁邊擺著一本相冊。我走過去，用顫抖的雙手翻開相冊，一頁又一頁，照片中的我們從幼兒園到小學(xué)，最后一張，是我們在分別當(dāng)天拍下的，相冊還有很多頁，可真的，只能到此為止了嗎?
這一個生日，你還是沒給我過成啊!
淚水和著雨水撲打在相冊上，模糊了我的雙眼……
再見了，我的朋友，再見了，我遺憾的回憶。
回憶的作文14
動物是人類的好朋友，可是小的時候，我卻害死了我的一個朋友。
五歲那年，媽媽從集市上給我買了一只小雞，我十分開心。畢竟這是我的第一只寵物。媽媽說要我照顧它，要我體驗當(dāng)父母的辛苦。小雞叫小黃，全身都是黃色的，只有眼睛是黑色的，像黃布里裹著黑珍珠。小黃活潑可愛，更威風(fēng)的是，別人遛狗，我遛雞。所以它的到來讓我特別開心。可是人無完人，何況小動物呢!小黃就有一個不好的習(xí)慣，不愛干凈。這點(diǎn)它一點(diǎn)也不像它的主人。小黃的盒子里有一張紙，我每天都會給它換一張紙，換食物和水。并且每周還會給它洗個澡�？墒沁@些招數(shù)也不能讓它徹底干凈起來，而且，它還開始隨地排便了。于是，我每天都要在它后面清理“戰(zhàn)場”。這是一個貪吃的家伙，它一天比一天能吃，一天比一天能拉。而我，一天比一天累，一天比一天煩。終于有一天，它吃得太多了，拉得也太多了。我舉起對我來說十分沉重的拖布，本想一次搞定，可是小黃哪里知道我的心思，它每走一次拉一次，每走一步拉一步，我累得上氣不接下氣。那時的我抱著大拖布，就像現(xiàn)在的我抱著粗木頭一樣沉，一樣困難。我想用拖布把小黃圍住，一次搞定。可是悲劇發(fā)生了。我的拖布倒了，正壓在了它的身上。我想：應(yīng)該沒什么大問題，就當(dāng)教訓(xùn)它一下。結(jié)果我想錯了，小黃死了，地上一片血跡。剛才還活蹦亂跳的小黃，瞬間就死了，我無比傷心。是我的.粗心大意害死了這個無辜的生命，一個讓我十分驕傲的朋友啊!我抬頭向窗外望去，天空多云，沒有下雨，沒有人的街道看起來空蕩蕩的，偶爾幾聲鳥的低鳴更像是聲聲嘆息!突然打了一個悶雷，我的眼淚也奪眶而出……
如今，每當(dāng)我想到這件事，仍舊很惋惜，而那只小雞，我更是永遠(yuǎn)不會忘記。
回憶的作文15
有的回憶是幸福的；有的回憶痛苦的；有的回憶是快樂的；還有的回憶是難過的.，而我卻有一段溫暖的回憶。
去年寒假，(.)我們小區(qū)中的道路旁邊豎起了一把高大的廣告?zhèn)�，山下擺放著一個現(xiàn)做現(xiàn)賣米團(tuán)的點(diǎn)心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚(yáng)，衣著樸素。在小區(qū)中玩時我經(jīng)常從大傘旁經(jīng)過，有時竟懶得瞥上它一眼，就把它甩在身后。然而，這次，我卻深情凝望了它許久。
一天早上，我睡過了頭，想到今天說好要去朋友家玩，我便接過媽媽準(zhǔn)備的零用錢，就匆匆出門了。外面好冷，寒風(fēng)“嗖嗖”地灌進(jìn)衣袖，我趕緊攥緊了袖口，這奔路旁的那把大傘。大傘下，人頭攢動，熱氣騰騰，彌漫著陣陣香甜的氣息。攤主阿姨一邊手腳麻利地忙碌著，一邊熱情地招呼著顧客。
“阿姨，買一個甜心米團(tuán)。”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，嫻熟地抓起一團(tuán)珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后均勻撒上烏黑噴香的芝麻，又撒上了一小勺白糖，接著，阿姨雙手合攏，來回揉搓，眨眼間，一個誘人的米團(tuán)做好了。
我舔了舔嘴唇，連忙掏錢。誰料，錢像蒸發(fā)了似的，口袋里空空如也。我急了，又翻遍了戴著的小提包也不見一分錢的蹤影。真倒霉，肯定半路上丟了。這可怎么辦呢？我一臉尷尬，不知所措。“小姑娘，別急，這個米團(tuán)送給你了。”阿姨微笑著，把米團(tuán)遞過來�！斑@怎么行？阿姨，我不買了�！蔽覠o奈地擺擺
手，轉(zhuǎn)身想走�！霸趺�，不領(lǐng)情？我?guī)缀跆焯炜茨憬?jīng)過這里，咱們也算是老朋友了，是一個米團(tuán)有啥關(guān)系！”阿姨咯咯一笑，兩眼閃爍著溫暖的光芒。她不容我分說，把米團(tuán)直往我手里推，我不好意思地收下了。
寒風(fēng)瑟瑟，可捧著米團(tuán)的我，卻渾身暖融融的，攤主阿姨用她那善解人意，熱情善良的心靈，為這寒冷的冬天平添了一股溫暖。如果人人都能像阿姨這樣，那么，再凜冽的狂風(fēng)也能化為和煦的微風(fēng)，再寒冷的冬天也能化為溫暖的春天。
回首凝望，遠(yuǎn)處的那把大傘顯得格外醒目，格外美麗，猶如盛開在路旁的一朵鮮花，正在默默地迎風(fēng)吐艷，釋放著溫暖的氣息。