期末的作文15篇[精華]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的期末的作文，歡迎大家分享。

期末的作文1

　　一眨眼，一學(xué)期又將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨！期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因?yàn)榭嫉煤�，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)；考得不好，家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)！

　　我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧！在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類(lèi)前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系！可是好景不長(zhǎng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧！我的'優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中；缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的強(qiáng)手！

　　我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心；缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆！

　　我平時(shí)的考試扣分在閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦！

期末的作文2

　　“比“，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，卻已成為我們學(xué)習(xí)生活中分不開(kāi)、避不掉的一件事。學(xué)習(xí)時(shí)比努力，考試時(shí)比分?jǐn)?shù)，期末時(shí)還要比各種的獎(jiǎng)項(xiàng)。然而，“比”卻讓學(xué)生們幾家歡喜幾家憂。

　　記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都拼了命似的，瘋狂地學(xué)習(xí)。老師似乎還很擔(dān)憂我們的成績(jī)，一個(gè)勁兒地布置家庭作業(yè)。那時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)日沒(méi)夜地沉浸在題海中，瘋狂地刷題。可是，我卻對(duì)學(xué)習(xí)漸漸厭煩了，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢地下降，變得越來(lái)越差。那時(shí)的我總是感到十分喪氣。別人越考越好，而我雖然也努力著，卻怎么也趕不上他們的步伐。每天回到家，媽媽總是對(duì)我非常不滿：“默寫(xiě)怎么又錯(cuò)了？考試為什么連90分都沒(méi)？你看看別人…… ”每次聽(tīng)到媽媽的批評(píng)，我總是感到羞愧難當(dāng)。

　　后來(lái)，一件事改變了我。

　　那天我向班上的學(xué)霸“取經(jīng)”。結(jié)束后，我苦笑著對(duì)他說(shuō)：“唉，真羨慕你每次都能考得高分�！彼麉s搖搖頭，說(shuō)：“不，我雖然考得不錯(cuò)，但還是要再接再厲，每次都要超越自己才行！”超越自己，我似乎想到了什么。是啊，與別人比，我的成績(jī)不比他們好。但是，與自己比，并一次次超越自己，不是更有意義嗎？之后，我開(kāi)始了和自己賽跑。通過(guò)一次次超越自己，我的成績(jī)也越來(lái)越好，耳邊的批評(píng)與議論不見(jiàn)了，取而代之的.是贊不絕口的表?yè)P(yáng)。但我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲抑�道我要不停地超越自己�?/p>

　　和自己賽跑，超越自己，看似沒(méi)什么，卻比超越別人更加有意義�！氨取�，不一定是與他人比較，更重要的意義在于和自己賽跑！

期末的作文3

　　小時(shí)候，《阿衰》只不過(guò)是一本無(wú)聊時(shí)候用來(lái)調(diào)劑生活的漫畫(huà)，其位置比某些閑書(shū)還要低上一等。但上了初中以后，它卻成了我最喜歡的一本書(shū)。

　　《阿衰》系列已經(jīng)有幾十本了，它講的是一個(gè)叫阿衰的初中學(xué)生生活中的事，其中不乏爆笑情節(jié)。

　　至于我喜歡《阿衰》到什么程度，可以看一下我的書(shū)架，從第一集到現(xiàn)在，一本不缺。并且每一本都能體現(xiàn)我對(duì)它的精心呵護(hù)——本本都有書(shū)皮，統(tǒng)一放到檔案盒里，編上號(hào)碼，依次排列�！兜茏右�(guī)》說(shuō)過(guò)：“雖有急，卷術(shù)齊。有缺壞，就補(bǔ)之。”《阿衰》是第一個(gè)受我如此厚待的書(shū)，正因?yàn)檫^(guò)于喜愛(ài)，我把它束之高閣，不肯輕易示人，它們好像歸隱的`名士，見(jiàn)到的人都非同一般。

　　為什么我會(huì)對(duì)一套漫畫(huà)如此情有獨(dú)鐘？那不止因?yàn)楹眯Γ�更重要的是它讓我懂得了中學(xué)生是可以有笑聲的。進(jìn)入初中壓力很大，沒(méi)有多少人可以含笑面對(duì)，但阿衰這個(gè)衰人卻對(duì)初中有著更完美的詮釋——初中生活很快樂(lè)。

　　我們雖然不可以有阿衰0——30分的成績(jī)，但我們應(yīng)該有阿衰制造快樂(lè)的精神，樂(lè)觀地面對(duì)中學(xué)不是更好嗎？一旦擁有阿衰一樣的生活態(tài)度，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活其實(shí)很美好。

期末的作文4

　　在我家窗外，有一條河叫新開(kāi)河，它的終點(diǎn)在大海，所以，它每天會(huì)隨著大海潮起潮落，不停奔流。

　　它和海是一個(gè)顏色，而且河水也是咸的，每天又有漁船來(lái)來(lái)往往，我便叫它新開(kāi)海。

　　新開(kāi)河上的日出日落都會(huì)令人陶醉，可最迷人的還是夕陽(yáng)時(shí)候。河的周?chē)�黑洞洞的——柳�?shù)、魚(yú)干、扶手、圍欄，都只是一片片剪影，伴著我和幾個(gè)伙伴的嬉戲聲。

　　白天，河水宛如明鏡，映出了那個(gè)不可一世的太陽(yáng)，而且比太陽(yáng)還亮，還明。幾朵云在太陽(yáng)周?chē)�飄著，同樣的，幾朵云也在河里的太陽(yáng)邊燒著。

　　在我家窗外，在河邊，常有孩童在玩鬧。他們快樂(lè)，他們喜悅，好像他們有著過(guò)不完的.童年，就像河水怎么流也流不盡。河水映人，是那么真實(shí)，我迷惑了：是孩子們的倒影在河中，還是孩子們是河水的倒影呢？

　　窗外的新開(kāi)河就是這樣，它是一面打不碎的明鏡。它在奔流，在照映，它可以照映世間萬(wàn)物——飛鳥(niǎo)、飛蟲(chóng)、柳樹(shù)……，它可以照映一切——不可一世的太陽(yáng)，隨風(fēng)附和的云彩。有一天，蟊賊趁無(wú)人搶包跑了，河水看得見(jiàn)；警察把蟊賊擒住了，河水看得見(jiàn)。一條河，照盡了世間的丑惡與美善，照盡了冷暖與圓缺。

期末的作文5

　　就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你一定能考好。

　　月考已經(jīng)過(guò)去，令我擔(dān)憂的一刻又來(lái)臨了！卷紙發(fā)下來(lái)后，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉映入我的眼簾，好多錯(cuò)題啊！拿著卷紙后，我非常失落，我的成績(jī)?yōu)槭裁催@么不穩(wěn)定呢？有一題，改錯(cuò)字，要求在全對(duì)的一組后面打，我沒(méi)有讀清楚題，其實(shí)在這一點(diǎn)就可以斷定，這一題只有一組詞組是正確的，可是，因?yàn)槲业臎](méi)認(rèn)真讀題和積累、閱讀不夠，我這一題被白白扣去了1分，哎！好可惜！

　　第四小題，是比一比，選詞填空。增加和增添這兩個(gè)詞我竟然搞錯(cuò)了！卷紙發(fā)下來(lái)后，老師又仔仔細(xì)細(xì)的講了一遍。增添一般可以說(shuō)增添樂(lè)趣，而增加，可以用來(lái)說(shuō)增加收入，我可弄明白了！

　　一些課文中的`內(nèi)容，比如在前面的幾課中，有一些內(nèi)容我已經(jīng)忘了，希望老師能帶領(lǐng)我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

　　月考的成績(jī)，我并不滿意。期末，我非常期待，我希望我能按照我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。反思月考，我十分不滿，但是再多的后悔也晚了，期末，我要加油！努力！備戰(zhàn)期末，我準(zhǔn)備好了！

期末的作文6

　　冬日的早晨，寒風(fēng)瑟瑟，盡管金色的陽(yáng)光把溫暖的光輝灑向大地，但仍不失冬季寒冷的威嚴(yán)。就在這樣的冬季里，我們的操場(chǎng)上熱鬧非凡，老師們充分利用場(chǎng)地與環(huán)境，以游樂(lè)園為主題，吸引著孩子們?cè)谕嫠Ｖ绣憻捵约�，�?qiáng)身體健。跑步、跨跳、投藍(lán)、跳繩、拍球——一個(gè)個(gè)體鍛項(xiàng)目中活躍著勇敢自信不畏寒冷的孩子。

　　走近孩子，你能看到孩子們的相互嬉笑和玩耍。有的孩子騎著“小鹿”，蹦蹦跳跳，還不時(shí)地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬著“球門(mén)山”，鉆過(guò)滾筒，在老師的鼓勵(lì)下，走著勇敢者的道路;有的孩子跨欄，投籃，在挑戰(zhàn)姚明和劉翔，大有欲與體壇明星一試高下的勇氣。另外，我們中二班的孩子們還忙著練習(xí)拍球，幾個(gè)、十個(gè)、十個(gè)，甚至一百多個(gè)，每天把自己的拍球成績(jī)刷新!與此同時(shí)，接近老師，你能聽(tīng)到老師們的聲聲關(guān)愛(ài)與叮嚀：“注意安全，保護(hù)自己”;“活動(dòng)量增大了，別忘了脫件衣服”;“出汗了，老師備有干毛巾，拿著擦擦吧”!在其樂(lè)融融的冬鍛活動(dòng)中讓人體會(huì)到同伴間、師生間的.親密交流。

　　喜歡鍛煉，堅(jiān)持鍛煉。面對(duì)嚴(yán)寒，經(jīng)受冬鍛考驗(yàn)的孩子全然不怕!在這個(gè)冬季里，運(yùn)動(dòng)已成為孩子們的一大愛(ài)好!冬鍛讓孩子們?cè)趪?yán)寒中獲得快樂(lè)與更多——在共融的體鍛活動(dòng)中孩子們體會(huì)到;運(yùn)動(dòng)必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。

期末的作文7

　　“美食節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人的話音剛落，我們就飛快的鋪好桌布，迫不及待地等美食上桌。

　　哇！好多美食呀！看得我直流口水。有黃橙橙的沙糖桔，有能吃出大海

　　味道的海苔，有香噴噴的豬肉脯，還有美味的雞翅和披薩......

　　我小心翼翼地拿起披薩，迫不及待地咬了一口。濃濃的芝士占據(jù)了我整個(gè)嘴巴。配料在我嘴巴里的味道更是令人回味無(wú)窮。那口披薩在我的嘴巴里跳起了優(yōu)美的華爾茲！

　　接著，美味誘人的雞翅我也毫不留情的把它們消滅。雞翅那滑嫩又帶著微辣的肉，吃到嘴里立刻布滿了整個(gè)口腔。我的舌尖在跳躍，享受著脆而肥美的雞翅。

　　美食節(jié)中的小甜點(diǎn)--木糠杯是我的`最?lèi)?ài)。木糠杯做的漂亮極了！由奧利奧

　　餅干粉、奶油和水果組合制作而成。我大口地吃了一口，頓時(shí)，清新又甜美的火龍果，直奔我的喉嚨。奶油在我的食道里像滑滑梯一樣把它送進(jìn)了我的胃里面，餅干粉塞滿了整個(gè)牙縫。這杯木糠杯甜而不膩，奶油入口即化，正合我的口味！

　　這個(gè)美食節(jié)讓我的舌尖好好享受了一番。估計(jì)我又得胖幾斤了呢！

期末的作文8

　　成功，從來(lái)就是為有準(zhǔn)備的人而存在，想要考的好，就要做好充足的準(zhǔn)備。

　　考試，是我們的學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在的小磨難�？己昧�，自己心里美滋滋的，隨后是老師的稱贊，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好了，老師會(huì)失望，父母會(huì)傷心，同學(xué)們會(huì)挖苦嘲笑。依我看來(lái)，考好則已，考不好也不要灰心，考試只是一種檢測(cè)的方法，要正確看待自己的不足從而及時(shí)地補(bǔ)缺，以一個(gè)好學(xué)生為目標(biāo)，好好奮斗。

　　所謂的種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘一分收獲。成績(jī)是靠自己的.努力得到的，一步步往前走，一節(jié)節(jié)往上爬，才能讓你看見(jiàn)心滿意足的藍(lán)天。

　　剛上初一的時(shí)候，姣姣學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，始終坐在后排，旁邊都是差生，查字典作文網(wǎng)但他們并沒(méi)有妨礙她什么，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力一步一步往上爬，成了班級(jí)進(jìn)步最大的學(xué)生，如今，她已是前十，學(xué)年前百，并始終保持著。她的努力讓我看到，沒(méi)有什么事情做不成。只要你問(wèn)自己努力了沒(méi)有，當(dāng)自己能問(wèn)心無(wú)愧地回答：我努力了！那么成績(jī)已經(jīng)不重要了，你的努力才是最大的亮點(diǎn)。

　　對(duì)待考試就像對(duì)待飲食一樣，每一個(gè)人都有不同的理解，它包含著各地區(qū)的山珍海味，每個(gè)人每一次品嘗都會(huì)有不同的感受，但只要你不斷努力為自己奮斗，那么，你便能?chē)L到全世界最美味的佳肴！

期末的作文9

　　這一學(xué)期馬上就要到頭了，明天，我們就要放寒假了，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這一學(xué)期的總結(jié)吧。

　　這一學(xué)期，我在語(yǔ)文上有了進(jìn)步。比如說(shuō)，我認(rèn)識(shí)了很多字。并且有很多進(jìn)步，也學(xué)到了很多寫(xiě)出好作文的方法。比如說(shuō)做引用、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等等這些寫(xiě)作文的方法。這些將來(lái)都對(duì)我都有用。而且，我學(xué)到了很多詞的意思，這有都有用處的。

　　咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)第一次期中測(cè)驗(yàn)我考了個(gè)滿分。第二次期末測(cè)驗(yàn)，我考了113。5分從中，我懂了一句話的意思，這句話就是：驕兵必?cái)�。意思就是說(shuō)驕傲的兵必定會(huì)輸?shù)摹Ｎ揖彤?dāng)過(guò)那個(gè)驕傲的兵。所以我下學(xué)期絕對(duì)不能驕傲自滿。而且要努力。爭(zhēng)取下一學(xué)期可以在數(shù)學(xué)的`方面有所收獲，并且，那上獎(jiǎng)。

　　最后我們說(shuō)一說(shuō)我英語(yǔ)收獲了什么，我英語(yǔ)學(xué)到了很多新單詞，和新的句型。過(guò)新年的時(shí)候，就可以和別人用應(yīng)來(lái)祝賀別人了。

　　另外我還要說(shuō)一說(shuō)我在特色班的收獲，我在特色班的收獲呢是我學(xué)會(huì)了吹很多曲子，并且學(xué)會(huì)了高音怎么吹。并且，我測(cè)驗(yàn)時(shí)獲得了一個(gè)好成績(jī)。明年就可以上舞臺(tái)了。

　　這就是我這學(xué)期的收獲。

期末的作文10

　　要說(shuō)這學(xué)期難忘的事可真多，第一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中的，就是那次野炊活動(dòng)了。

　　國(guó)慶小長(zhǎng)假第一天，大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)排隊(duì)和堵車(chē)，帶我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀而且空曠的農(nóng)家樂(lè)玩。

　　到了目的地，我們直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)那里濃煙滾滾，已經(jīng)有很多人在熱火朝天地干著。我們找了一個(gè)靠近邊緣的地盤(pán)，每個(gè)人都認(rèn)領(lǐng)了自己的任務(wù)。有的.在洗菜、有的切菜、有的炒菜、還有的在……我終于當(dāng)了一回“火頭將軍”。我來(lái)到屬于我的地盤(pán)，一個(gè)勁的往灶里加柴，想把火燒旺一點(diǎn)，體現(xiàn)一下本“將軍”的氣勢(shì)�？山Y(jié)果好幾次差點(diǎn)把火給蓋滅了。幸好大人們及時(shí)趕來(lái)把這即將奄奄一息的火苗和救了起來(lái)。

　　吸取了上次教訓(xùn)，我知道不能只顧著一個(gè)勁的加柴，還要注意留點(diǎn)空間。因?yàn)槿绻�空氣不流通，火就燒不起�?lái)。這次我非常小心地往里面加柴。不一會(huì)兒火就被我燒得很大了�；鸸庥痴罩�笑臉，熱氣不時(shí)迎面撲來(lái)，伴著秋風(fēng)拂在我全身，暖洋洋的。正當(dāng)我得意洋洋享受這勝利的喜悅時(shí)，大人們又一驚一乍地叫到：“菜糊了！菜糊了！”我默默地給她們一個(gè)白眼想：“這幫人連菜都會(huì)燒糊，一點(diǎn)也不上心�！边@時(shí)又傳來(lái)聲

　　音：“火太大了！火太大了！”“啊”！我大吃一驚，原來(lái)是我的燒火技術(shù)提升太快。我用火鉗子小心翼翼把正在盡情燃燒的幾個(gè)大木塊取了出來(lái)，才控制了局面。

　　終于豐盛的午餐上桌了，我們圍坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，盡情享用著自己的勞動(dòng)成果別提有多愜意了！

期末的作文11

　　眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近，老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭�—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每日都緊張地做卷子與復(fù)習(xí)，在家里，我也為自己制定了一套精密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有了它，期末一百分肯定OK！

　　我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》，每日?qǐng)?jiān)持做兩大張，不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn)，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪�？晌覉�(jiān)信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢(qián)”。

　　其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會(huì)做的錯(cuò)題，請(qǐng)媽媽出了一張“錯(cuò)題卷”，自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險(xiǎn)的卷子，我必須處處留神，要不然就會(huì)陷入陷阱中。

　　然后，我從書(shū)中找了好多文章的略寫(xiě)或節(jié)選，當(dāng)做是閱讀理解短文，來(lái)主要克服在這方面的`問(wèn)題，來(lái)練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書(shū)，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的作文水平。當(dāng)然，我不會(huì)忘記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能眼高手低，時(shí)常找?guī)讉�(gè)作文題目來(lái)練練手，達(dá)到提升作文水平的目的。作文

　　上次期中考試雖還不錯(cuò)，但沒(méi)有達(dá)到我理想的成績(jī)，這次期末考試，我一定要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績(jī)來(lái)。

期末的作文12

　　事情已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，人民公園的花花草草也開(kāi)始凋零，但他的眼神卻一直留在我心中。

　　暮春了，人民公園的花剛剛消失，那些翠綠的樹(shù)葉便取而代之了。漫步的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到有人在唱歌，歌曲很凄美：“我漂在都市中，窮苦好想讓我永無(wú)天日，但我一直堅(jiān)信，我會(huì)有我的春天�！�

　　我隨歌聲而去，看見(jiàn)了一位青年人，十分臟——頭發(fā)、臉、衣服、褲子，沒(méi)一處干凈的地方。當(dāng)我從上到下打量他時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的腿只有五六歲孩子的腿一般粗細(xì)——他是一個(gè)殘疾人。

　　這是一位堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的人。他在唱歌的時(shí)候永遠(yuǎn)帶著微笑，我分明發(fā)現(xiàn)那不是為了迷惑觀眾的'笑臉，而是一個(gè)發(fā)自心靈深處的純真而開(kāi)朗的笑。

　　他的歌很動(dòng)聽(tīng)，他唱得十分努力，所以人們開(kāi)始越聚越多，最后竟封死了這條小徑，觀眾們組成了一堵厚厚的人墻。然而公園保安把這堵墻撕開(kāi)了，并且對(duì)他說(shuō)了一句“滾蛋”。

　　他笑了，笑得純真開(kāi)朗，眼神里充滿了春天的氣息——那種自信、不屈，那種滿是綻放的花朵的眼神。他明明處于極度窮苦和窘迫之中，他沒(méi)有理由有如此開(kāi)朗的眼神。然而他笑了，他的眼神如此堅(jiān)定，就像他歌中唱到的，他一直堅(jiān)信，他會(huì)有他的春天。

　　他走了，春天也隨著他走了。事情過(guò)去了幾個(gè)月，公園的花草也開(kāi)始凋零，但他一定還會(huì)回來(lái)的，帶著那令人難忘的眼神，就像春去春又回，帶著陽(yáng)光和萬(wàn)紫千紅的妖艷。

期末的作文13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　自從進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并一直朝著這個(gè)方向努力。

　　下面將我本學(xué)期的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下：

　　上課的時(shí)候我能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，并積極舉手發(fā)言；課間我會(huì)抓緊時(shí)間完成隨課作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師；在學(xué)校我會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；放學(xué)回家后我會(huì)立即做作業(yè)。盡量在媽媽下班之前完成各項(xiàng)獨(dú)立作業(yè)。但是有時(shí)候書(shū)寫(xiě)態(tài)度不端正，導(dǎo)致媽媽檢查作業(yè)不過(guò)關(guān)只好重新寫(xiě)；但我知道媽媽讓我重新寫(xiě)是為了我好，希望我能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)作業(yè)，爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)，讓媽媽和老師都省心。有時(shí)吃飯的時(shí)候我會(huì)管不住自己的'嘴巴，有時(shí)候嘴里含著食物在說(shuō)話，這是不文明的行為，以后我要改正吃飯說(shuō)話的壞毛病，我要努力改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)耐心地傾聽(tīng)，爭(zhēng)取做一個(gè)懂禮貌，知禮儀的好孩子！

　　我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，力爭(zhēng)為班級(jí)增光添彩：在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我表現(xiàn)突出，在放假前被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀“小作家”和“優(yōu)秀詩(shī)詞朗誦達(dá)人”獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　我知道學(xué)習(xí)是自己的事情，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，我喜歡在學(xué)校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲和共同成長(zhǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)中，我能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

期末的作文14

　　一個(gè)學(xué)期眨眼過(guò)

　　期末考試已經(jīng)一步步到

　　我每天起早貪黑不離書(shū)和筆

　　書(shū)和作業(yè)已成為我上戰(zhàn)場(chǎng)的武器

　　我撓撓頭皮認(rèn)真的把作業(yè)寫(xiě)

　　時(shí)間老人一點(diǎn)都不留情

　　期末考試已來(lái)到

　　第一考場(chǎng)第一排

　　監(jiān)考老師眼皮底下就是我

　　我的心撲通撲通七上八下在亂跳

　　試卷不容分說(shuō)已經(jīng)擺在了我面前

　　我抓緊時(shí)間爭(zhēng)分奪秒去戰(zhàn)斗

　　考場(chǎng)好比沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)

　　我費(fèi)盡心思把題做

　　滴答滴答鐘聲響

　　最后一門(mén)考完我松口氣

　　如釋重負(fù)把書(shū)包背在身

　　腳底生風(fēng)一溜煙把家回

　　媽媽慈祥的問(wèn)我考題難不難

　　我說(shuō)要等成績(jī)下來(lái)你就知道了

　　第二天登錄上電腦和同學(xué)們?nèi)ソ涣?同學(xué)們互相傳達(dá)把喜訊在電腦上發(fā)

　　看到我的排名我在家興奮的`跳起來(lái)

　　起早貪黑辛苦換來(lái)定是好成績(jī)

　　成績(jī)榜上我的名字排第一

　　語(yǔ)文數(shù)學(xué)89、98在交換

　　英語(yǔ)、政治、歷史、物理、生物五科都是100分 我奔奔跳跳高高興興回家立刻把喜訊告爸媽 爸媽聽(tīng)了拍著我的肩膀笑得合不攏嘴 讓我再接再厲不能驕傲還需再努力。

　　競(jìng)爭(zhēng)激烈還需抓緊時(shí)間再學(xué)習(xí)。

期末的作文15

　　相比其它季節(jié)，冬天的街道是最寧?kù)o的，盡管風(fēng)聲、叫賣(mài)聲依舊，但仍然會(huì)感到其它季節(jié)所沒(méi)有的靜謐，這是冬天獨(dú)有的，是冬天的街道獨(dú)有的。

　　秦皇島這座海濱城市的街道上，冬日里時(shí)常會(huì)飄著一層薄霧，但是霧的另一頭永遠(yuǎn)是光明。還有，人們呼出來(lái)的水汽，井蓋里冒出來(lái)的熱氣，交織在一起，打遠(yuǎn)處看，整個(gè)街道都跟煮沸了似的，那水霧遮也遮不住，哪里會(huì)想到這是赤裸裸于冰天雪地的街道呢？

　　冬日里的街道最大的特點(diǎn)還是那一絲絲若有若無(wú)的靜，特別是在雪天和夜晚的時(shí)候。

　　雪中的街道是一片銀白的世界，雪花時(shí)而急促時(shí)而放緩，將高樓一個(gè)個(gè)藏起來(lái)，讓人覺(jué)得又踏實(shí)又有趣。下雪的日子，靜靜的街道常常暗藏一份驚喜，你看不清遠(yuǎn)方，甚至看不清幾米之內(nèi)的`人，迷茫中如果突然飛來(lái)小絨毛，或者枯黃的樹(shù)葉，那都是一份驚喜。

　　夜晚，橙色的路燈下，整個(gè)世界是那么安謐，好像只有你一個(gè)人，路邊幾根欄桿孤零零地站著，車(chē)子在睡，房子在睡，常青的綠化帶在睡。路上走著，你聽(tīng)見(jiàn)了自己的呼吸，不由自主地放慢了腳步，心里便有一絲絲空落落的，但你知道，今天的街道盡管還一只睡著了的龐然大物，但明天，就會(huì)迎接噴薄而出的太陽(yáng)。