【精品】面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文1

　　中國(guó)人很受傳統(tǒng)禮教的熏陶，永遠(yuǎn)是那么合乎中庸。一個(gè)演員的戲很蹩腳，評(píng)論起來(lái)只好說(shuō)“他很努力了”；一個(gè)畫(huà)家的作品拙劣，但畫(huà)家本人卻是“孜孜不倦”；一個(gè)詩(shī)人詩(shī)寫(xiě)得差，評(píng)語(yǔ)是“他人很好”；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)不像話，馬上有人說(shuō)“他已經(jīng)盡力”。

　　雖說(shuō)看事物總得一分為二地看，但是錯(cuò)誤的事情總不能“一分為二”成了正確的吧？面對(duì)錯(cuò)誤，像上述那些“中庸”的評(píng)論家一般發(fā)一通無(wú)關(guān)痛癢的表?yè)P(yáng)或是安慰，是極其錯(cuò)誤的`。因?yàn)槲覀儽仨毭鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。

　　一個(gè)演員，現(xiàn)實(shí)的任務(wù)就是演好戲，努力是他份內(nèi)應(yīng)盡的義務(wù)。如果努力了卻演出了蹩腳的戲，答案便是他根本就無(wú)法勝任演員這份工作。如此簡(jiǎn)單的道理，相信那群評(píng)論大爺們心知肚明。但他們?yōu)槭裁丛诎l(fā)表評(píng)論時(shí)卻是“他已經(jīng)很努力了”的一番表?yè)P(yáng)之語(yǔ)呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或許他們根本就不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們認(rèn)為這一切的發(fā)生都有其客觀的原因。演員本身沒(méi)有錯(cuò)，他沒(méi)偷懶，又沒(méi)旁騖，瞧，他不是很努力的嗎？

　　由此，我突然想起最近一些關(guān)于女排主教練的爭(zhēng)議。排管中心的人選是胡進(jìn)，可球迷們不依。胡進(jìn)兩次掛帥均以失敗告終，本身就說(shuō)明他不適合中國(guó)女排主教練之位�？膳殴苤行膮s找到一大堆胡進(jìn)的大好話：辦事認(rèn)真、仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，肯鉆研�；蛟S這些都是實(shí)話，但這些都僅是作為一個(gè)教練應(yīng)有的品質(zhì)�，F(xiàn)實(shí)是胡進(jìn)沒(méi)有執(zhí)掌中國(guó)女排的能力，而排管中心必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)才能再造女排的輝煌。

　　演員演戲很蹩腳，現(xiàn)實(shí)便是他沒(méi)有當(dāng)演員的能力；畫(huà)家作品拙劣，他沒(méi)有畫(huà)家的水平便很現(xiàn)實(shí)；詩(shī)歌寫(xiě)得很差，人再好終究算不得一個(gè)好詩(shī)人。

　　我們處在一個(gè)多元的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，不具備競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的人終將被社會(huì)淘汰。如果要獲取在社會(huì)中生存的能力就得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，行就是行，不行就是不行。不行的東西變著法子掩飾終究還是個(gè)孬的，必然遭到社會(huì)淘汰。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)才會(huì)有出路，這是社會(huì)告訴我們的真理。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文2

　　校園生活是豐富多彩的，在這里，我們會(huì)結(jié)識(shí)很多的同學(xué)，他們讓我們懂得什么是友誼；我們會(huì)遇到很多老師，他們教會(huì)我們知識(shí)和做人；在這里，我們會(huì)經(jīng)歷很多很多事情，通過(guò)這些事情，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　每一天的生活，“充實(shí)”得讓人透不過(guò)氣來(lái)。一張又一張的測(cè)驗(yàn)卷子叫嚷著“我最重要”，從四面八方迫不及待地涌進(jìn)同一個(gè)書(shū)包。白天，我不敢“欣賞”藍(lán)天；晚上，我無(wú)暇“撫摸”夜幕。我只能玩笑般的安慰自己：這也許是一個(gè)夢(mèng)！這是嗎？——答案竟是如此的.肯定！

　　只曾耳聞但不曾親臨的初一生活就在跟前。回想從前學(xué)長(zhǎng)們描述起初一生活時(shí)的變形的臉，總覺(jué)得他們當(dāng)時(shí)過(guò)于的夸張�？涩F(xiàn)在想來(lái)……唉，無(wú)可厚非的“鐵證”怎容你有所辯駁！

　　只能在夜深人靜之時(shí)不斷地告誡自己：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)吧�？砷L(zhǎng)年累月形成的習(xí)慣又怎能在一朝一夕之間改變？

　　時(shí)間不多了呀！

　　看著自己的每一天都在和疲勞打拉鋸戰(zhàn)，看著自己慢慢消瘦的軀體和書(shū)本打消耗戰(zhàn)，自己內(nèi)心深處總在責(zé)備著現(xiàn)實(shí)的不近人情�？偛荒軓牧汩_(kāi)始，總不能重新去面對(duì)曾經(jīng)不斷探索和尋找的夢(mèng)幻吧？

　　我曾在正確的時(shí)候錯(cuò)誤地理解了現(xiàn)實(shí)，我不能在錯(cuò)誤的時(shí)候再一次錯(cuò)誤地理解面對(duì)。

　　真不想再說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中從不曾有 “豪言壯語(yǔ)”。我們堅(jiān)實(shí)生活的每一步才是人生最美、最壯麗的豪言壯語(yǔ)呵！

　　現(xiàn)實(shí)就該這樣去面對(duì)。不，應(yīng)該說(shuō)我們就該這樣來(lái)慰藉自己的心靈：每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)！

　　無(wú)論你考得有多差，學(xué)習(xí)多么緊張，作業(yè)多么難，你都要面對(duì)。現(xiàn)實(shí)是無(wú)法躲避的！

　　上了中學(xué)后，我終于學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文3

　　現(xiàn)在流行一句話：“幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的”之前我對(duì)這句話只是淡薄的一笑，只是覺(jué)得他通順，好玩。歲月是改變一個(gè)人最好的藥方，現(xiàn)在的我，那時(shí)純真的小姑娘，竟然有了林黛玉的'多愁善感。

　　今年是我人生的第一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許你已經(jīng)猜到了，就是那畢業(yè)考。為了這次畢業(yè)考從這學(xué)期就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)煉”，看到同班同學(xué)在無(wú)憂無(wú)慮得人玩耍時(shí)，我只是羨慕地看了一眼，一天下來(lái)沒(méi)有什么休息的時(shí)間，無(wú)論是課內(nèi)還是課外試卷都逃不過(guò)我的手掌心。這些一直持續(xù)到畢業(yè)考那天……但是，等到老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我不禁大跌眼鏡。我數(shù)學(xué)118分而我理想中的分?jǐn)?shù)是120，語(yǔ)文更不可思議只有108分！我當(dāng)時(shí)就傻在那了，好像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……我使勁想憋住在眼眶中打轉(zhuǎn)的的淚，可是，不爭(zhēng)氣的淚還是接連不斷地滾下來(lái)……在之后的一天，我的心好像被一種說(shuō)不出的東西壓著，感覺(jué)怪沉的。是壓力嗎？晚上睡覺(jué)時(shí)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自已被一大群人諷刺成績(jī)不如他們的兒女好，好煩好煩��！與其說(shuō)是煩心不如是不服氣，你說(shuō)說(shuō)我復(fù)習(xí)的時(shí)間比別人長(zhǎng)，用的功比他人多，為什么收獲卻比別人少？我好累，我極力的去想，這只是夢(mèng)，這只是夢(mèng)，只是一場(chǎng)噩夢(mèng)！我只要醒過(guò)來(lái)，就沒(méi)事了……我是想去逃避現(xiàn)實(shí)，我望著窗外，甚至想去一個(gè)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我的地方，在陽(yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)！

　　我想了好多好多……有一天早晨，我起來(lái)，眺望遠(yuǎn)方剛露出小臉的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫柔地撒在我身上。我頓時(shí)醒悟了！沒(méi)有黑夜哪來(lái)的陽(yáng)光？沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)絢爛的彩虹？“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜”我不能頹廢，我不能放棄，我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)！摔倒并不可怕，可怕的是你摔倒之后不知道爬起來(lái)！假如這點(diǎn)風(fēng)雨都抵擋不起，又怎敢談理想呢？我要努力，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上能留到最后的是勤奮，堅(jiān)持不懈的人。我要用自己的血汗揚(yáng)著理想的風(fēng)帆勇敢前進(jìn)！

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文4

　　一部電影使我非常感動(dòng)，流下了眼淚，這部電影名為《隱形的翅膀》。當(dāng)我看完這部電影時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。

　　這部電影主要講述了一個(gè)名叫志華的女孩，她家靠賣(mài)風(fēng)箏維持生計(jì)。但有一天，風(fēng)箏被繞在了電線桿上，志華去取時(shí)，不小心觸電了，經(jīng)過(guò)醫(yī)院奮力搶救，志華的生命保住了，但從此她也失去了雙手。失去了雙手，對(duì)一個(gè)人的`打擊是多么大啊！志華甚至自殺過(guò)，不過(guò)幸虧媽媽及時(shí)趕到，救了志華。志華在媽媽的勸導(dǎo)下，放棄了自殺的想法。志華用堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，并用腳代替手，正常人會(huì)的活，她用腳基本也會(huì)，最后競(jìng)在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳的項(xiàng)目上取得了冠軍。

　　當(dāng)我看完這部電影后，感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，也對(duì)志華非常敬佩。電影中志華雖然沒(méi)有了雙手，但她不但不自暴自棄，反而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地鍛煉雙腳用腳寫(xiě)字、做飯、拿東西等手會(huì)的工作。設(shè)想這要是換作其他的人，肯定做不到，沒(méi)有這股毅力，對(duì)自己沒(méi)信心。看了這部電影中堅(jiān)強(qiáng)的志華，再看看我，我是多么渺小，雖然志華沒(méi)有了雙手，但還是干出了一番大事業(yè)。而我這個(gè)健康的人，卻整天只知道看電視玩游戲，這是多么不應(yīng)該呀！我要向志華學(xué)習(xí)，好好地生活。

　　看了這部電影，我明白了做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能屈服于困難，要勇敢地面對(duì)生活，合理安排時(shí)間，那樣做起事來(lái)就一定會(huì)成功。

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面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文5

　　現(xiàn)實(shí)，總帶著那么一點(diǎn)悲傷，總是和充滿(mǎn)幸福的幻想不同。

　　現(xiàn)實(shí)，枯燥的生活，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何商量的余地，不想學(xué)，好啊，長(zhǎng)大怎么辦，沒(méi)文憑，沒(méi)學(xué)歷，誰(shuí)要你。我學(xué)，就學(xué)得不好，反正也是學(xué)了，這樣想，好啊，以為父母打一頓就好，父母反而不打，用一種失望和一種說(shuō)不出的眼神看著你，總覺(jué)得虧欠父母許多。反正我自暴自棄，一輩子算完了，如果這樣想，好啊，每當(dāng)同齡的人問(wèn)你成績(jī)，你將如何回答，特別是父母同事問(wèn)到孩子的成績(jī)時(shí)，父母如何回答，說(shuō)出來(lái)，多丟人。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，只有這樣。

　　哼哼，苦讀12年，就為考大學(xué)，再來(lái)讀4年，就為研究生。想想，加上小時(shí)侯的6、7年時(shí)光，我們的青春或許沒(méi)幾年了，但這也沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)如此，社會(huì)就是這樣。

　　有些人，總喜歡躺在床上，發(fā)呆，來(lái)幻想自己，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，人緣好，權(quán)利大，有錢(qián)，一切的一切，都在自己的掌握之下。然而，當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一切還是原來(lái)，幻想中的東西全都沒(méi)了……只有學(xué)習(xí)，能完成自己的幻想，然而，要完成這樣的幻想是何等的'難，就算完成了，自己的年齡也應(yīng)該不年輕了�；蛟S，只有在電影中，這些才被一些年輕人擁有。

　　別再沉迷于自己天真的幻想，好好用眼睛看看現(xiàn)在的社會(huì)吧，沒(méi)有你想象的那么好，靠父母的權(quán)利、金錢(qián)吃飯的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)是鐵飯碗，只有靠自己的努力學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)自己的一片天。

　　睜開(kāi)雙眼，在你的面前，不是天堂，也不是地獄，是現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文6

　　活在世上一定會(huì)遇到挑戰(zhàn)和挫折的時(shí)候。重要的地方是你是怎么去面對(duì)這些挑戰(zhàn)的。我們不應(yīng)該逃避現(xiàn)實(shí)。就算你逃避現(xiàn)實(shí)，它還是會(huì)一直在哪里。它不會(huì)消失，除非你克服它。畢竟，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的順風(fēng)車(chē)。

　　在生活中，我們會(huì)遇到許多不同的挑戰(zhàn)。我們不管是工作上、交朋友方面或者意外發(fā)生的打擊上，一定會(huì)遇到挫折、挑戰(zhàn)，而我們要做的是，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　失敗其實(shí)是過(guò)程而非結(jié)局，成功的關(guān)鍵在于我們對(duì)失敗的反應(yīng)。所謂的人生智慧，當(dāng)你遇到問(wèn)題，你是如何解決問(wèn)題，如何讓自己擁有勇敢面對(duì)殘酷際遇的.堅(jiān)忍心力。

　　那我們到底要怎么面對(duì)挑戰(zhàn)呢？有一位瑞典女性——蓮娜˙瑪麗亞。她一出生就沒(méi)有雙手,而且左腳只有右腳的一半長(zhǎng)。但她卻一點(diǎn)也不自卑,她還很樂(lè)觀呢!她從小時(shí)候就機(jī)伶，五歲時(shí)就學(xué)會(huì)刺繡和縫紉。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她面對(duì)人生的態(tài)度,凡是勇于嘗試和發(fā)問(wèn)，不要去注意你沒(méi)有的，而去珍惜你所擁有的一切。

　　如果人們都能培養(yǎng)能力接受事實(shí)與挑戰(zhàn)困境，人生將會(huì)充滿(mǎn)希望和光明。當(dāng)我們遇上困難或挑戰(zhàn)時(shí)，就樣想辦法去克服它；遇到挫折時(shí)，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這才是正確的處事態(tài)度。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文7

　　人們常說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)打破美好的向往。人生就是如此，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　每個(gè)孩子都會(huì)有天真的一面，比如說(shuō)把自己想象的特別高貴，做別人做不到或不能做的事情但是幻想就是幻想，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。生活是不斷變化的，我們可以改變生活，但不能改變事實(shí)。

　　在公交車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘?jiān)屑皯驯�小孩的乘客讓座，這是我們從小就開(kāi)始學(xué)的禮儀。但說(shuō)的好不如做的好，大多數(shù)人都只顧自己有座位，而不管那些行動(dòng)不便的乘客。還記得一次深刻的記憶，當(dāng)時(shí)我坐在公交車(chē)的最后一排，看著前門(mén)走上了一個(gè)老人，行動(dòng)非常方便。我本以為老人一上來(lái)就會(huì)有人讓座的，可是竟然沒(méi)有一個(gè)人讓座，他們難道都看不見(jiàn)嗎？由于車(chē)上站了很多人，如果我起來(lái)讓座那個(gè)老人也可能坐不到座位，在我站起來(lái)的一瞬間座位肯定會(huì)被搶。還有一次讓我徹底改變了讓座這個(gè)念頭，上車(chē)后隨便找座位坐下的我正在玩著手機(jī)。不一會(huì)兒，一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子上了車(chē)并走到我面前，我用余光掃了一眼。心想，怎么辦，怎么辦？是讓座還是不讓座。但是那一瞬間我內(nèi)心的天使和魔鬼在打架，結(jié)局是魔鬼贏了，我坐著一動(dòng)不動(dòng)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我就是一個(gè)不懂得讓座的孩子，盡管他們最后找到了座位。

　　現(xiàn)實(shí)，總帶有一絲悲傷，總是和充滿(mǎn)向往的幻想不同。

　　現(xiàn)實(shí)，所有孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何不學(xué)習(xí)的理由。如果沒(méi)文憑，沒(méi)學(xué)歷，在這個(gè)社會(huì)上就無(wú)法生存。我苦讀8年的義務(wù)教育，今天是最后一年第九年，就是為了中考，然后進(jìn)行高考和考大學(xué)。我的.青春全部用在學(xué)習(xí)上，我的童年里就只有天天上課和寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)實(shí)如此，社會(huì)就是這樣。

　　我總是在睡覺(jué)時(shí)躺在床上幻想學(xué)習(xí)自己學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，人緣好，有錢(qián)有權(quán)有地位，別人都羨慕我，自己想干嘛就干嘛�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，我只是一個(gè)需要好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，或許只有在看電視時(shí)，才能看到我那美好的向往。

　　別再沉迷于自己天真的幻想，睜開(kāi)雙眼，在你面目前的就是，現(xiàn)實(shí)！

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文8

　　世界會(huì)創(chuàng)造一切的可能性，只有勇敢地去面對(duì)，現(xiàn)實(shí)才有可能扭轉(zhuǎn)。也許有的人，生來(lái)就缺乏某種器官；也許有的人，來(lái)到這個(gè)世界就不擁有人的天性；也許有的人，總會(huì)遭到大風(fēng)大浪，但是，他們應(yīng)該更加勇敢的接受，面對(duì)眼前的現(xiàn)實(shí)。

　　有一部影片叫做《少年派的奇幻漂流記》，這部電影讓我感觸最深的是主人公派在大海上漂流了將近一年的時(shí)間，但因?yàn)橛職�，他�?zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)的殘酷。少年派一家本準(zhǔn)備去加拿大謀生，但一場(chǎng)暴風(fēng)雨，使他失去了同行的親人，自己被救下�？上В�老天總是這么捉弄人，讓孤獨(dú)的派在海上生活了兩百多天。不過(guò)，看到后來(lái)，我有些震撼了，因?yàn)榕删尤恍掖嫦聛?lái)，被人搭救了。

　　是啊，也許現(xiàn)實(shí)是不公平的.，但是，我相信，只要勇敢地去面對(duì)，再不好的命運(yùn)，終究也會(huì)有變化的。這一點(diǎn)，也是我最佩服少年派的原因，正是他用自己的努力與勇氣，讓漂流了那么長(zhǎng)時(shí)間的自己獲得了重生。

　　想到這里，我不禁甘拜下風(fēng)，想想自己，我覺(jué)得好羞愧。有一次，我數(shù)學(xué)只考了七十多分，我簡(jiǎn)直不敢相信，似乎快要哭出來(lái)了。我好怕，怕爸爸媽媽罵我，可這偏偏就是現(xiàn)實(shí)。我變得十分膽小，那樣的無(wú)助，竟當(dāng)場(chǎng)哭了出來(lái)。我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我沒(méi)有派那樣的勇氣，我好怕，我好怕！

　　看了《少年派的奇幻漂流記》，我明白了：我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有你去面對(duì)了，你才會(huì)有勇氣，才會(huì)相信現(xiàn)實(shí)，才會(huì)勇敢地與世上一切一切磨難做斗爭(zhēng)。也許現(xiàn)實(shí)是令人無(wú)法想象的，但是，一定要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文9

　　早上，“起來(lái)了，起來(lái)了”的吼聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我揉了揉惺松的眼睛，慢吞吞地下了床。梳洗完畢，我鄭重地把那頂漂亮的棒球帽扣在頭上。你也許會(huì)問(wèn)：為什么我會(huì)戴帽子呢？因?yàn)槲以谑罴倮锷�了一�?chǎng)病，頭頂上的頭發(fā)掉了一大塊，像個(gè)小禿頂。媽媽聽(tīng)取了醫(yī)生的的建議，把我美麗的長(zhǎng)發(fā)剪掉了。這對(duì)于我一個(gè)愛(ài)美的女生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的打擊。因此，我就得天天戴著帽子上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，我緊緊地抓著帽沿，心里忐忑不安，腦子里全想著同學(xué)們?cè)趺凑�下我的`帽子，怎么取笑我。想到這里，我害怕極了。我下了自行車(chē)，慢慢地、慢慢地走著，心里緊張極了。終于到校門(mén)口，我笨拙地敬了一個(gè)禮，就下意識(shí)地向老教室跑。跑了一會(huì)，我才記起我不是302班的小妹妹了，是402班的大姐姐了。于是，我調(diào)個(gè)頭，向402班跑去。進(jìn)了教室，還好，沒(méi)有多少人。就一個(gè)大膽的女同學(xué)把我的帽子拿下來(lái)了，我頓時(shí)陷入尷尬的境地，我急忙奪回帽子戴上。

　　開(kāi)學(xué)式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是唱國(guó)歌。我想：天哪，這不是為難我嗎？我到底是脫帽敬禮還是不脫帽敬禮呢？脫，同學(xué)看到我的禿頭一定會(huì)笑話我的，不脫，那是對(duì)國(guó)旗的不敬。想來(lái)想去，我還是不脫。結(jié)果，我被大隊(duì)部的嚴(yán)老師狠狠批評(píng)了一頓。

　　回到教室，我后悔不已。為什么我那么在乎同學(xué)們的看法呢？為什么我就不能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？

　　第二天，我改變了我的想法。我大方地摘下帽子，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我朝著402班教室陽(yáng)光地走去， 同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)取笑我，那一天，我過(guò)得很充實(shí)，過(guò)得很快樂(lè)。

　　“勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你就會(huì)快樂(lè)的”。這是我新學(xué)期的一次人生體驗(yàn)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文10

　　這段時(shí)間，我開(kāi)始變得莫名的害怕起來(lái)。說(shuō)不出是為什么，但是我真的害怕自己可能終其一生都無(wú)法活成自己理想中的模樣。

　　年少的時(shí)候，內(nèi)心對(duì)遠(yuǎn)方真的有很多向往，也想外出流浪。記得去年和郭兄一起外出旅行的時(shí)候，我的心里就在想：“下一個(gè)暑假，我一定要攢到足夠的錢(qián)去北京旅行一趟。”然而，現(xiàn)實(shí)是我利用兩個(gè)月的暑假時(shí)間去了打暑假工，掙的錢(qián)也不多，但是足夠自己這個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)了。在現(xiàn)實(shí)面前，我突然間覺(jué)得自己很卑微，明明覺(jué)得自己已經(jīng)夠努力了，為什么還是會(huì)覺(jué)得自己不夠好？我猜想，大概是自己沒(méi)有攢到足夠多的錢(qián)吧。

　　經(jīng)過(guò)打工的生活，我突然間明白了錢(qián)的重要性。之前自己一直覺(jué)得遇到喜歡的東西無(wú)論多貴都要舍得買(mǎi)，就是因?yàn)橛绣X(qián)也難買(mǎi)好開(kāi)心！現(xiàn)在的我再回過(guò)頭去看那個(gè)時(shí)候的自己，會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的想法真的是很天真爛漫，大概那個(gè)時(shí)候我還不是真正懂得生活的艱難吧。可是，即便現(xiàn)在的`我已經(jīng)變了，在現(xiàn)實(shí)面前，多了一份世故，少了幾分天真，我依然很喜歡最初那個(gè)單純的自己。對(duì)于過(guò)去，我沒(méi)有過(guò)太多的責(zé)備與虧欠，只不過(guò)是明白了成長(zhǎng)這回事每一個(gè)人都是要經(jīng)歷的。我們每一個(gè)人都在悄悄地改變，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣子的事情。

　　我猜想，自己為什么會(huì)害怕。最關(guān)鍵的是我害怕自己的努力敵不過(guò)時(shí)間的橫流，怕現(xiàn)實(shí)會(huì)阻擋夢(mèng)想的路途。人真的會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻，會(huì)覺(jué)得特別無(wú)助，特別沒(méi)有依靠和歸屬感。我一直夢(mèng)想著去大城市奮斗打拼，不想回到老家的小鄉(xiāng)村過(guò)一份普安穩(wěn)的生活。可是，我也會(huì)害怕，怕自己所有與現(xiàn)實(shí)的對(duì)抗，最后不過(guò)是水月鏡花一場(chǎng)空。

　　每一次害怕的時(shí)候，我都會(huì)下意識(shí)地選擇逃避，去努力做自己想做的事情把時(shí)間的空隙填滿(mǎn)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文11

　　失敗了不要緊，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，重新站起來(lái)，失敗乃成功之母，要相信自己，總有一天你會(huì)成功的。

　　那一天，單元考試卷分發(fā)下來(lái)了，我緊張地看了看成績(jī)，心中不禁憑添了一絲憂愁與害怕，因?yàn)榍皫滋�，老師給每個(gè)人都安排了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是那個(gè)所謂在競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)的，一旦輸了，就要付給對(duì)方相應(yīng)的積分卡，我的對(duì)手是陳曉藝，她成績(jī)優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)，還是學(xué)習(xí)委員，在班上鼎鼎有名，而我只是個(gè)無(wú)名小卒，我望著這個(gè)鮮紅的九十二分，心頭頓時(shí)飄來(lái)了幾朵愁云，我心中的'憂慮更多了我生怕我會(huì)一敗涂地，輸?shù)媚樕蠠o(wú)光，被同學(xué)嘲笑，譏諷。

　　這時(shí)，她也分到了考試卷，我壯著膽子擔(dān)心受怕地湊上前去，我一看，心里一驚：天哪，九十六分，整整多我四分呢！冰冰的，頓時(shí)，我心頭一愣，心里冷覺(jué)得天昏地暗，天旋地轉(zhuǎn)，身體像掉進(jìn)了冰窟窿里，一切景物都暗淡了，包含憂傷，我心里想打翻了五味瓶似的不是滋味。她看到了我急切地問(wèn)：“你考幾分了？”我失望地把卷子慢騰騰地把卷子遞給她，她看了看，露出甜蜜的笑容，她興高采烈地說(shuō)：“我贏了！”我從頭到腳不自在，我看著她那居高臨下，打敗了對(duì)手的笑，更覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去，但我故做輕松，裝出一副無(wú)所謂的樣子，一邊對(duì)她說(shuō)：“恭喜你！”一邊拿積分卡給他……

　　我在心里為自己加油打氣，默默地對(duì)自己說(shuō)：“雖然這次我輸給了她，但我要堅(jiān)強(qiáng)，敢與面對(duì)失敗，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺�，就失去信心，永遠(yuǎn)做他的手下敗將，輸她一兩次也就夠了，不能繼續(xù)輸下去，從哪兒摔倒就要從哪兒站起來(lái)，我一定要，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次戰(zhàn)勝陳曉藝。”

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文12

　　過(guò)去的快樂(lè)或幸福，在時(shí)間的沉淀下很容易凸顯，往往夸大其事。

　　過(guò)去的痛苦或悲哀，在時(shí)間的沖刷下，很容易淡出，往往恍若云煙。

　　我們對(duì)過(guò)去，有一種往好處演繹的情結(jié)。

　　對(duì)未來(lái)的機(jī)會(huì)或期待，很容易擴(kuò)展其各種可能，往往異想天開(kāi)。

　　對(duì)未來(lái)的危險(xiǎn)或困難，很容易簡(jiǎn)化其各種關(guān)卡，往往自欺欺人。

　　在過(guò)去和未來(lái)之間，我們最不經(jīng)心的，就是現(xiàn)在。在歸納和演繹之間，我們最沒(méi)有辦法面對(duì)的`，往往就是現(xiàn)在。

　　現(xiàn)在的美好，難比過(guò)去的回腸蕩氣，難比未來(lái)的令人雀躍。

　　現(xiàn)在的痛苦，總比過(guò)去的更為真實(shí)，總比未來(lái)的更為切身。

　　再好的再壞的過(guò)去，也已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我們無(wú)所相于;再壞的未來(lái)，也尚未到來(lái)，我們不必因而手舞足蹈或心驚膽顫。

　　只有現(xiàn)在的快樂(lè)，是最需要體會(huì)的;只有現(xiàn)在的困難，是最需要解決的;只在現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，是最可以撐握的。

　　除了現(xiàn)在，我們別無(wú)所有。

　　當(dāng)我們可以如此認(rèn)識(shí)的時(shí)候，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)現(xiàn)在流逝為過(guò)去的時(shí)候，我們可以增添多少美好的回憶;當(dāng)未來(lái)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的時(shí)候，我們可以?xún)冬F(xiàn)多少的機(jī)會(huì)。

　　把握現(xiàn)在，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文13

　　算一算，距離開(kāi)學(xué)只剩下兩個(gè)星期。

　　這個(gè)暑假，實(shí)在無(wú)法言語(yǔ)。每天都過(guò)的不知何日。

　　無(wú)聊的時(shí)候，翻幾頁(yè)書(shū)。數(shù)月下來(lái)，也只是草讀了這了了的幾卷。再閑之時(shí)，便靜下心來(lái)寫(xiě)些鄙俗的文字。一個(gè)假期，竟擬了百余篇。終沒(méi)有一篇是我中意的。又暗自虛偽，生怕他人看了笑話。有人贊賞某篇拙作，便內(nèi)心竊喜。一旦瞥見(jiàn)言語(yǔ)沖擊，雙眉緊鎖，甚至有些生氣。事后，自己便無(wú)語(yǔ)地笑了。何時(shí)，我也變得這般現(xiàn)實(shí)了？

　　也罷了，人生來(lái)便是如此。萬(wàn)物縱奇，卻無(wú)一完美。世間的一切皆是有所殘缺。一個(gè)人，再努力，再優(yōu)秀，也不可能讓所有人都喜歡你。一篇文章，寫(xiě)的再好，也不免有人“贈(zèng)”你一番值得自省之言。相反，寫(xiě)的'再爛，也必有一人懂得欣賞。只因世間無(wú)人相同，卻總有人相似。

　　無(wú)奈，街上汽車(chē)的鳴笛聲“嘀嘀嘀”地吵個(gè)不停。思緒還是回到現(xiàn)狀吧。兩瓶墨水用了將盡四分之三，筆記本也“費(fèi)”了好幾個(gè)。不禁有些佩服自己，真能寫(xiě)。雖說(shuō)質(zhì)量欠佳，可這效率……這才叫潑墨呢，不怕浪費(fèi)紙墨，一個(gè)勁兒地亂潑。呵呵

　　似乎，我該收筆了。畢竟開(kāi)學(xué)在即。而我，也只是個(gè)略好文墨的理科生。還是放下那些深山歸隱、世外桃源的幻想，拋下不可能的一切一切，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，好好的為我的大學(xué)奮斗吧。

　　如世今，不悲柳，不傷古，不惜雨，不感昨。隔個(gè)窗兒，手捧數(shù)書(shū)為明讀。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文14

　　我們的社會(huì)，人才備出，競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨擴(kuò)大，面對(duì)這樣的生存環(huán)境，一些人就麻木了。于是為了活的跟舒坦，活的跟輕松，有些人從一開(kāi)始就把自己按在了高高之處。

　　有些人，一從學(xué)校畢業(yè)，就面對(duì)就業(yè)的問(wèn)題。于是為了更好的“推銷(xiāo)“自己，讓自己的出路更光明，就用種種種種客觀因素來(lái)偽裝自己。求職是，為了能勝任給好的崗位，般出各種手段來(lái)為自己鋪路，把自己只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的技術(shù)大話成專(zhuān)業(yè)技能，用賄賂，用關(guān)系，把自己按在了哪些能力勝于你的'人的上面。于是面對(duì)各種工作，手足無(wú)措，得不償失。打腫臉充胖子的人總有一天會(huì)泄底的。

　　如上述一般的例子，在我們的日長(zhǎng)生活中隨處可見(jiàn)。有些人盡管放縱自己，任其胡作非為，可是你活的心安理得么？每天提心吊膽，就算了真的過(guò)了一朝又一朝，但也許哪天你會(huì)失敗。俗話說(shuō)，沒(méi)有才的人，爬的越高，摔的就更痛。你愿意這樣么？

　　所以站在自己的立場(chǎng)上，我們要充分認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的能力。我們能行的我們就要努力做的更好。因?yàn)槭裁词轮挥懈�好，沒(méi)有最好;面對(duì)我們不能的，我們就要坦誠(chéng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，還是可以學(xué)的。就像豬八戒一樣，他發(fā)現(xiàn)鏡子中的自己丑陋無(wú)比，一氣之下把鏡子打得粉碎，可當(dāng)它再看地上的鏡沫時(shí)，發(fā)現(xiàn)每片鏡子里都有一個(gè)丑陋的豬八戒。這個(gè)可能大家都熟悉，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人在重復(fù)的上演著這場(chǎng)戲呢？

　　我們?cè)撔研蚜�，不能再�?zhí)迷不悟了，我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把我們幻想的自己和現(xiàn)實(shí)中的自己加以結(jié)合，形成一個(gè)完美的我。你做到了嗎？

面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文15

　　我覺(jué)得上天是公平的，它給了我聰明的腦袋，健康的體魄，開(kāi)朗的性格，也給了我平淡無(wú)奇的容貌、“魔鬼”的`身材。

　　一下課，我們班的女同學(xué)都愛(ài)往我位置上跑，來(lái)摸我的臉。她們的評(píng)論是我的臉像個(gè)蘋(píng)果，圓圓胖胖的——好可愛(ài)，恨不得咬上一口�？墒悄型瑢W(xué)就不這么想了，他們一下課就在那議論我是豬之類(lèi)的話，“看��！豬來(lái)啦。”有時(shí)還故意大叫“胖肖悅！”氣得我追著他們滿(mǎn)教學(xué)樓跑，不過(guò)我也不是真的生氣，人有自知之明，我知道自己是很胖，而且我也不會(huì)無(wú)聊到為這種事情生氣。 男同學(xué)有時(shí)也會(huì)笑我黑，我們班主任很寵愛(ài)我（我辦事能力比較強(qiáng)），要是班主任聽(tīng)到他們這樣說(shuō)就會(huì)教育一下他們：“你們不知這是健康皮膚嗎？一個(gè)人臉色白蒼蒼地難道好看一點(diǎn)……”

　　不過(guò)我確實(shí)想過(guò)減肥，什么辦法都試過(guò)了——節(jié)食、喝酸奶、跳健美操、練器械，真是能想到的都已經(jīng)做了，可肉還一個(gè)勁往上長(zhǎng)，真是生氣啊！可是生氣的同時(shí)更多的是傷心，為什么我連喝杯水都會(huì)胖。 可是胖也有胖的好處。這次我們學(xué)校三個(gè)校區(qū)一起開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)項(xiàng)目都有百多人參加。

　　因?yàn)槲遗�，力氣大，參加的鉛球和標(biāo)槍兩項(xiàng)都拿了名次，鉛球二十二名，而標(biāo)槍則是第十名，為班級(jí)拿下了10分。想起來(lái)真是不簡(jiǎn)單啊！當(dāng)時(shí)我緊張地一夜沒(méi)睡著。

　　不過(guò)胖總歸是不好的，將來(lái)可能會(huì)得一些病，走路也比較吃力，我一定要瘦下去。