總會想起那張照片作文錦集[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的總會想起那張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

總會想起那張照片作文1

　　照片，是一個(gè)人或一個(gè)家庭的記憶膠囊。我從小到大，有著成千上萬張照片，可有一張一直在我腦海中，揮之不去。

　　那是小時(shí)候我與老太的一張照片，每每看到這張照片，我就會想起我那親愛的老太。

　　我有一個(gè)慈愛的老太，每當(dāng)有什么好吃的或好玩的，她都會第一時(shí)間拿給我。那時(shí)候，我覺得老太是天底下最好的老太。

　　漸漸地，我長大了，沉重的學(xué)業(yè)與生活壓得我喘不過氣來，也沒有時(shí)間和精力去嬉戲，去玩耍。我便與老太疏遠(yuǎn)了，很長一段時(shí)間沒有去看她。

　　有一天，年過七十的老太乘公交車大老遠(yuǎn)跑過來。這時(shí)，我正在房間狠狠地摔著一張鮮紅的試卷，上面的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼。老太正巧看到了這一幕，匆匆從地上撿起了試卷。語重心長地說：“你呀，就是這樣毛躁，一次考試就把你急成這樣，坐下來，好好看清卷子，慢慢思考。”可我仍沉浸在悲痛里，不能自拔，悶悶地生著氣，還埋怨著老太：“不要再說了，我就是考不好。”這時(shí)，老太卻板起面孔，眉頭微皺，嚴(yán)厲地說：“一次失敗不要緊，重要的是你能及時(shí)清醒，認(rèn)真努力，重新把錯(cuò)題做一做。沉浸在上一次失敗中，你就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步，不會成功。”

　　我被這一段話擊醒了，人不能活在過去，只有活在當(dāng)下，充實(shí)地度過每一天。我走到老太面前，輕輕地道歉：“老太，對不起，我不該頂撞您�！崩咸�笑了笑，如春光般細(xì)語：“只要明白我這番苦心就行�！蔽覀z冰釋前嫌地笑著，媽媽為我和老太拍下了這張珍貴的照片。

　　老太現(xiàn)在也早已離去，可每當(dāng)看到那張照片，我就會想起老太那些善意的'話語，它們就像天空中那耀眼的太陽，透過如同明鏡的窗戶，照到窗前那盆薰衣草，也溫暖了我的心。

　　那張照片一直在我心中，揮之不去。就如風(fēng)該記住一朵花的香，凡來塵往，莫不如此。哦，親愛的老太，您永遠(yuǎn)存在我心底，成為我心中的那朵花！

總會想起那張照片作文2

　　一陣清風(fēng)吹來，帶來陣陣涼意，在不經(jīng)意間，撩亂了我的發(fā)絲，也掀開了桌邊的相冊，目光掠過那張被顯露出來的那張照片，我不禁愣住了……

　　六年前的夏天，風(fēng)也如同現(xiàn)在這般怡人，天空美得像一幅一望無際的畫卷，校園旁的荷塘，粉白嫣紅，幽香沁人，那時(shí)的我還是個(gè)懵懂的二年級小學(xué)生，在長長的教室里學(xué)著短短的課文，過得很快活。這一天下課，我在操場上看高年級的'同學(xué)打乒乓球，他們打得很差，那球竟然砸中了我的頭，讓人很惱火，我氣憤的離開了操場，走到圍墻旁的欄桿邊。

　　倚著欄桿往外看，旁邊就是荷塘。荷塘那么大，滿滿一池荷花，密密匝匝，白色的粉色的花苞兒點(diǎn)綴在碧綠的荷葉間在風(fēng)中搖曳，好美��！望著門口昏昏欲睡的門衛(wèi)大叔，我躡手躡腳地從他眼皮子底下溜了出去，飛快地跑到了池塘邊。

　　其實(shí)我的本意是想摘蓮子吃，可眼下是初夏，荷花還是花苞兒沒開放呢，想吃蓮子也太早了點(diǎn)。但既然出來了，就不能做無用功，總得干些什么，好回去跟同班同學(xué)們炫耀炫耀吧！于是我不顧池塘邊濕滑的泥土，一腳踩在岸邊，瞅準(zhǔn)一朵半開的荷花一手抓去。哈哈，抓住啦，我成功啦！可惜我還沒來得及高興完，就覺得腳下一松，整個(gè)人頓時(shí)失去了重心，我當(dāng)即放開了荷花，朝岸上撲去，這個(gè)辦法奏效啦，我沒有掉進(jìn)池塘，摔在了岸邊的地上。

　　更不幸的事來了，我發(fā)現(xiàn)我的頭撞在了一塊尖石頭上，好痛啊，我捂著頭，鮮紅的血順著我的手流了下來，一股血腥味直沖我的鼻腔，我嚇壞了，大哭著往學(xué)校跑去。

　　老師和同學(xué)們都來了，老師迅速拿出紙巾把我的臉擦干凈，一邊用紅藥水和棉簽給我清理傷口，一邊溫柔地說：“婧婧沒事啊，不痛不痛，一下子就好了！”同學(xué)們圍著我，不停地安慰我，有的還拿來了小零食，原想著會被嚴(yán)厲批評一頓的我心情一下就平靜了，沒過一會兒，便覺得好多了，頭也不那么痛了。

　　老師將我受傷的照片發(fā)給了媽媽，替我墊付了醫(yī)藥費(fèi)，關(guān)心地問我頭還痛不痛，還打電話和我媽媽說不要罵我，并嚴(yán)肅地要求我記住這個(gè)教訓(xùn)，一定要注意安全。向來頑皮的我站在老師面前很認(rèn)真地和老師做了保證，把老師和同學(xué)們的關(guān)心仔細(xì)地收進(jìn)了心里……

　　后來，我纏著媽媽把這張照片洗了出來，連同這段難忘的記憶一起，小心地收進(jìn)了相冊中。

　　如今，我總會不時(shí)的想起這張照片，想起老師，想起同學(xué)，想起他們給我的溫暖，于是，我也變得像他們一樣，總是不吝于向別人伸出自己的雙手……

總會想起那張照片作文3

　　“滴答，滴答”，墻上的鐘表響起來了，鐘表旁的那張照片吸引了我的目光。照片上，我們笑著對相機(jī)說茄子，身穿綠色的軍訓(xùn)服，個(gè)個(gè)那么開心，那么快樂。

　　去年9月1日，進(jìn)了中學(xué)校門，我們初中故事的序章就開始了——那就是我們的軍訓(xùn)生活。

　　還記得我們穿著軍訓(xùn)服，戴著軍訓(xùn)帽，在樹蔭下歇涼、喝著礦泉水，唱著小歌。那日子真好受。但也有苦的，就是站軍姿。站軍姿很累，頭頂烈日，一動不能動。那時(shí)，我總想著：這什么破軍姿，有什么好站的�？粗�不遠(yuǎn)處的陰影，我咽了咽口水。這時(shí)，就聽見教官說：“還有5分鐘了，堅(jiān)持一會兒�！蔽倚睦镏坏媚�默地?cái)?shù)著：1、2……60，一分鐘了，1、2……13……20，唉，等到數(shù)到300時(shí)教官還沒有喊停下，我們眼睜睜地企盼著。等教官終于喊休息時(shí)，我們就一哄而散，有些人上廁所，有些人坐在陰涼處休息，有些人去喝水，還有些人聊天。這樣的生活，在現(xiàn)在，我覺得很好，很好。

　　有一次，我們杯中的水空了，個(gè)個(gè)都變得吊兒郎當(dāng)。教官看到我們這樣，說：“再站5分鐘軍姿，我就給你們買水喝！”當(dāng)時(shí)，我們特別高興。大家就站了5分鐘軍姿，安安靜靜的.，沒有人說話，每個(gè)人都像守護(hù)校園的松柏那樣直直的。很快，教官兌現(xiàn)了他的承諾，給我們買水喝。在看到每個(gè)人臉上的笑容時(shí)，他也笑了。我們深深地知道他是用他的工資買的。之后，他還給我們中一些人買過水、吃的，大家在喝著吃著的時(shí)候，臉上滿是幸福和甜蜜。

　　軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們照了很多照片，大家都踴躍和教官合影……

　　當(dāng)鐘表“滴答”的聲音再次響起時(shí)，我才回過神來。不過，那時(shí)候真的很愉快！

總會想起那張照片作文4

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞時(shí)，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽光已灑下了金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉笑玩鬧時(shí)，歲月已悄然流逝。就這樣，還沒來得及和曾經(jīng)說再見，我們就已經(jīng)踏上了今天的列車，我們——一群“不知愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說愁”的懵懂少年，開始了我們的今天之行，不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫下故事，在天空中留下悅耳的音符。

　　昨日的歡樂與憂愁，痛苦與挫折也都隨著夕陽消失在了那一片沉寂的天空中。星星會墜落，陽光會消散，舞臺劇也終會落幕，但那一張張到在人們內(nèi)心深處的面孔卻永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r(shí)光的流逝而消失在我們心中。

　　童年時(shí)的我們是快樂的，無畏的，但同時(shí)也是最善良單純的。我們會為了一只受傷的小動物而傷心不已；在遇到困難時(shí)也不會因?yàn)楹ε率�敗而畏縮；但有時(shí)一粒小小的.糖果也會讓我們開心不己。

　　如今，再次翻開沉封已久你相冊，心中竟不禁生出一種懷念與向往之情。照片上的我和朋友都笑得十分燦爛，讓我的思緒拉回了那個(gè)夏天。那是一個(gè)驕陽似火的中午，我與幾個(gè)朋友們一起在田野中奔跑玩要，豆大的汗珠從臉上滴落，衣服也全被汗水浸濕了�？晌覀儙讉�(gè)人一點(diǎn)也不在乎這些，依舊在田野中肆意地奔跑著。累了，停下來好好休息一下；熱了，便躲在樹下吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)。一天便在這樣的玩耍和嬉戲中度過了�？涩F(xiàn)在，我再次來到這一片田野，卻少了童年的那一份開心與激動。不知道究竟是我們變了，還是說我們根本不曾長大過。童年的故事很多，一時(shí)間也只能回憶起大概了。而我們現(xiàn)在可以去懷念的，也只有那一張張記錄著我們童年美好生活的照片了。

　　記憶終究要過去，故事也一定會翻篇。而我們則是帶上懷念與憧憬在夕陽中踏上征途，飛奔在路上，讓風(fēng)兒盡情地?cái)_亂發(fā)絲，而我們正朝著朝陽在狂奔。

總會想起那張照片作文5

　　“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……

　　那是幾年前的酷暑，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)。正值盛夏，陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊(duì)由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時(shí)，說了悄悄話，被教官逮個(gè)正著，罰跑操場整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過程中，帶隊(duì)老師替我們拍下的。

　　照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來的。我的臉上掛滿了不情愿，兩手不是有規(guī)律地?cái)[動，而是無力的垂著，還左搖右擺的，現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的.河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的“喪”，眼淚應(yīng)該下一秒就會滑出來。

　　幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至互相攙著跑，還扭過頭，對著教官嬉皮笑臉。幾個(gè)女同學(xué)似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是，平常嚴(yán)肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。

　　背后遮天蔽日的榕樹，也注視著我們。樹蔭下是其他班同學(xué)，一個(gè)個(gè)也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因?yàn)樽鲑\心虛，他們東張西望環(huán)顧著四周，如此小心謹(jǐn)慎，也只怕教官猛地一回頭……

　　這張又小又舊的照片，卻有著如此豐富的內(nèi)容，記載著農(nóng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我之所以總想起它，更是因?yàn)樗�后面，老師的寄語：

　　短短的農(nóng)中生活不一定能帶來成功，但一定能帶來成長。

　　我會心一笑，補(bǔ)下一行字：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！

總會想起那張照片作文6

　　那是一個(gè)黑白的影子，但色彩的灰暗抹不去他臉上的笑意;那是一個(gè)瘦削的身軀，但柔弱里面透著堅(jiān)強(qiáng);那是一個(gè)上了年級的老人，但笑容透露出他內(nèi)心青春的活力。

　　每逢看到這張照片時(shí)，記憶中便有個(gè)人影若隱若現(xiàn)，許許多多的碎片拼湊起來，他——就是我的外公。

　　外公看起來很瘦削，常常穿著一件有點(diǎn)泛黃的白襯衫，但那慈祥的臉總讓人覺得平易近人。

　　小時(shí)候，因?yàn)槭窃诔Ｊ焐蠈W(xué)的，每年只回老家一兩次，所以，外公常常盼著我回家。記得每年回南京，我做的第一件事就是找外公，而外公每次也都很默契地喊我“小丫頭”，然后拉著我的手，在鄉(xiāng)間的`小道上面散步。我曾經(jīng)問過外公“為什么每年我回來，都會帶我來這里呢?”外公笑了笑“因?yàn)橛心�，看到你，外公就想到外公小時(shí)候啊!”但是我還不理解外公說的是什么意思，只顧吸吮著手中的棒棒糖，笑外公原來也貪玩。而外公也和我一起大笑一陣，然后講述著童年的外公。鄉(xiāng)間的十月不免有一絲涼意，外公的笑容卻給我心底一抹暖流，可我也悄悄地發(fā)現(xiàn)，一縷縷白絲已爬上外公那青發(fā)了。

　　后來的一年里，不知為什么，爸爸媽媽沒有在十月帶我回南京了，我吵著，鬧著，說要見外公，而媽媽卻只說今年我們不回去了，那里出了點(diǎn)事，我們明年再回去。我急著問出了什么事情?只看到媽媽眼里有晶瑩的東西在閃爍，我便不再追問了。

　　當(dāng)我再次回到南京時(shí)，我已找不到那親切的身影了，我仍傻乎乎地問外婆“外公呢?他怎么又躲起來了?”外婆嘆了口氣，臉上的皺紋也多了起來，“小丫頭自己去玩吧……”其實(shí)我很明白外公去哪了，他就在我沒回老家的那一年里悄悄地，一聲不響地離開了我們……

　　我再次走在了外公曾經(jīng)帶我走過的鄉(xiāng)間小道上，只不過身旁空缺了一個(gè)影子……

　　十年過去了，我仍是每年十月回一次老家，仍是每一到家輕輕地喊一聲“外公”，仍是要到鄉(xiāng)間那條小道上走一走，我知道外公就在那兒……

　　十月份鄉(xiāng)間的風(fēng)依舊有一絲涼意，還帶著一股酸酸的味道……

總會想起那張照片作文7

　　我的眼前時(shí)常浮現(xiàn)出一張黑白照片，上面是一個(gè)眉眼清秀的小姑娘，扎著兩根麻花辮，額前有淡淡的劉海，有些吊的眼睛襯得她眉眼間透出的溫柔，飽滿的鵝蛋臉光潔如玉，她沒有多的表情，只是靜靜的看著你，讓你覺得氣質(zhì)不凡。

　　我第一次看到這張照片，是在姥姥家的墻上，已經(jīng)很舊的木邊相框斜吊在墻上，讓人一抬頭就能望見照片的正面，許多老照片，就被壓在一層薄薄的玻璃下，在這么多都是黑白色調(diào)的照片中，也許是只有這一張是單人照片，也許是被她的氣質(zhì)所吸引，我一眼就注意到了她。

　　媽媽說，這是我的太姥姥，也就是她的.姥姥。我的太姥姥？在我很小的時(shí)候，我還對她有一些印象，臉色有些蠟黃，眼角和額頭滿是皺紋，已經(jīng)有些松垮的眼皮讓我看不出她的眼睛是什么樣，這讓我很難把照片中的女子與她聯(lián)系起來。

　　媽媽說，我的太姥姥愛跳舞，但她的家里貧窮，早早就被嫁了出去，姥爺家里對她也不差，但每天有太多事要做，這讓她慢慢放棄了自己的夢想，而等到我的出生，她卻是肺病纏身多年，這就是我對她的唯一印象，一位骨瘦如柴的重病人。

　　這張照片給我的大腦很強(qiáng)的沖擊力，我忽然想到原來我的太姥姥、姥姥這些我生下來就司空見慣的老年人，原來也有她們的青春，她們也年輕過、也如此的美麗過，然而歲月的風(fēng)霜卻把她們摧殘得如此蒼老。我也會想到自己，幾十個(gè)風(fēng)霜雨雪的輪回后，我也會像她們現(xiàn)在一樣，每次想到這里一絲傷感就會爬上眉尖。

　　這張照片，我無法忘記，也不能忘記。因?yàn)樗�記錄著歲月的滄桑、人生的歷程。它讓我明白：青春是美好的，也是短暫的。既然青春無法留住，那就該讓它綻放的更加絢爛。

總會想起那張照片作文8

　　幾個(gè)月前正值初秋，我們一家人去鄉(xiāng)下游玩。為的就是那農(nóng)家的一草一木，一花一田。汽車駕駛在松軟的泥土小路上。兩旁是高高的楊樹、銀杏樹。這景色與城市截然不同，這里的一切似乎都有泥土的氣息和陽光的'味道。來到這兒便覺得全身都充滿了活力，用現(xiàn)在的話來說，或許就是所謂的“元?dú)鉂M滿”吧。

　　還沒走進(jìn)小村子里，在小小的三岔路口，就看到一大片稻谷全是綠色，稻谷上有些許金黃點(diǎn)綴著。這一大片的綠似乎在流動，不僅在這片田里流，好似還在整個(gè)村莊里面流動。我趕緊取出隨身帶著的照相機(jī)蹲下來給稻谷們來了一張?zhí)貙憽?/p>

　　照片里的稻谷垂著頭，一簇黃中帶綠的稻穗也垂掛在一旁。葉子是稻穗旁一抹濃綠，因是清晨，葉間就有晶瑩的露珠，嵌著葉子的綠，伸著腦袋往土里瞧，眼看著就要滴落下來。青翠欲滴，大抵說得就是這樣的情景。這一抹綠啊，好像就在相框里流動著，仿佛要溢出來一樣，它是那樣的充滿生機(jī)。

　　此時(shí)，田間有正在勞作的農(nóng)民，還有冉冉升起的明晃晃的紅日。遠(yuǎn)處有房屋排成一排，還有高聳的樹木，我看著眼前的一切心中無限的感慨。

　　那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出來。

　　我又想起那張照片，每一次想起它，我的腦海里都會浮現(xiàn)出那一片田地，那一片稻谷。還有那張照片里的綠，仿佛在我的記憶中一次比一次濃烈。它們在生長著，每一天都在悄無聲息地長大，這便是成長，稻谷的成長。它用它勃勃的生機(jī)和滿腔的對生命的熱情，訴說著它成長的故事。

　　人亦是如此，每一天都在成長，總有一天我們也會有金黃色成熟的稻穗。

總會想起那張照片作文9

　　坐在床上，又看到桌上的一張照片，我的思緒回到了那天。

　　那是一張?jiān)鯓拥恼掌�？照片中，大雨傾盆，一個(gè)老男人弓著腰，穿著深褐色的已有些破舊的雨衣，一雙通紅的雙手有力地抓著摩托車的車把。

　　我的眼淚又來了。

　　那個(gè)雨天，我站在學(xué)校門口的屋檐下，看著窗外如幕的大雨，不禁打了個(gè)寒顫。今天早上，因?yàn)槭謾C(jī)的事和父親發(fā)生了爭執(zhí)，而且他說過今天單位忙，應(yīng)該不會來接我了！我冷笑一聲，把外套的衣領(lǐng)立起來，用手護(hù)住頭，正準(zhǔn)備來一次從學(xué)校到家里的百米沖刺。“喂！”一個(gè)粗魯又響亮的聲音撞擊著我的耳膜。我收回剛邁出的左腳，習(xí)慣性地回頭，看到了一個(gè)熟悉的.身影。

　　是爸爸！可是他怎么會來？“還站著干嘛？快過來！”我這才反應(yīng)過來，小跑過去，鉆入帶著父親體溫的老舊的雨衣。爸爸手握著車把，用斥責(zé)的語氣說：“不是跟你說了，下雨在校門口等我嗎？這樣跑回去會感冒的，還怎么讀書？”“哦！”我冷冷地應(yīng)了一聲。他總是向我強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)。

　　“嘟——”伴隨著一陣刺耳的聲音，摩托車啟動了。“噼里啪啦——”雨似乎越來越大，我能感受到雨點(diǎn)打在雨衣上的力度�！班枥锱纠病�—”我把身體蜷縮在爸爸溫暖的身后。雨還在繼續(xù)，冷風(fēng)迎面而來，我的手被凍得僵硬。我閉著眼睛，靜靜地聽著風(fēng)嘶啞地怒吼�！袄鋯�？”爸爸率先打破了這尷尬的氣氛。“冷。”他變魔術(shù)似的從車前抽出一件外套。我用手去接，無意間觸碰到了他的手。那是一只怎樣的手？冰冷，粗糙得像老樹的干樹皮。再看一眼，他的手上滿是雨水，整只手被凍得粉紫。我接過外套，有些心酸。

　　“到了�！彼�慢慢把車停下來：“你先回去，爸爸單位里還有事�！薄班��！蔽易焐蠎�(yīng)著，腳卻未動，看著他再次啟動車子。我把手插進(jìn)口袋，突然摸到一個(gè)東西——相機(jī)。我迅速抓起相機(jī)，拍到了父親遠(yuǎn)去的背影。

　　看著手中的照片，我的眼淚流了下來。

　　其實(shí)，他是愛我的，只是，父愛無言。

總會想起那張照片作文10

　　一想起那張--奶奶那布滿老繭的手的照片時(shí)，我的思緒也會隨之飛走……

　　一個(gè)暑假里，我到奶奶家里玩。我撲在奶奶的懷里，抓著奶奶的手，望著那枝上一個(gè)個(gè)誘人的、卻還是青的芒果。我沖奶奶笑著說：“這個(gè)芒果好吃！我要吃！”聽著我稚氣未脫的聲音，奶奶笑著說：“奶奶的心肝寶貝呀，那芒果還沒有熟，等你明年給奶奶考個(gè)第一名哪，奶奶就給你吃。”“好噢，好噢！”我拍著小手興奮地大叫。

　　后來，我真的考了個(gè)第一名，我的心里甜滋滋的，告訴了媽媽。媽媽高興極了，“晚上一起去飯店吃！”可我卻忘了奶奶的.話，忘了給她打電話。

　　直到有一天，爸爸到學(xué)校里來接我，他臉色蒼白，那燦爛的陽光并沒使它紅潤起來。我嚇了一大跳，抱住爸爸說：“爸爸，你怎么了？是不是生病了？”爸爸抿了抿嘴唇，搖了搖頭，嘆著氣說：“不是，不是，是你奶奶不行了！””不會吧？“我臉色瞬間大變。我嘴上雖說：“哦�！比恕班А钡匾幌伦用闪恕ｋp腿卻像灌了鉛一樣，慢吞吞地走到汽車旁。

　　來到醫(yī)院后，醫(yī)院里滿是濃重的藥水、消毒水的味道。穿白大褂的醫(yī)生更加增添了陰森森的氣氛。所有家人都在。我跑到不顧一切地?fù)涞侥棠躺砩�，大喊：“奶奶！奶奶！”奶奶微微睜開眼。家人高興極了，連忙叫來醫(yī)生。可醫(yī)生卻往他們頭上澆了一盆冷水--這只是回光返照。我的臉緊貼在奶奶臉上，奶奶只說了一句我才能聽懂的話：“好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話�！闭f完，從手中拿出一個(gè)芒果，我呆住了--原來是爸爸把我第一名的消息告訴了奶奶。我緊緊地抓著奶奶的手，眼淚像斷了線似的往下落，直到看著奶奶……媽媽拍下了這張珍貴的照片。

　　對大多數(shù)人來說，拍照片最容易了�？晌疫@張照片卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我心中，因?yàn)槟抢锇�含了奶奶對我的愛和我對奶奶的愛！我會永遠(yuǎn)把這張照片記在心里！我會永遠(yuǎn)記住奶奶對我的愛！�。∮H愛的奶奶！我會好好學(xué)習(xí)，聽爸爸的話，好好孝順爸爸媽媽！

總會想起那張照片作文11

　　輕碾一硯墨香，鋪展一紙素箋，每當(dāng)想起那張照片時(shí)，我總會欣然提筆，沉浸墨韻。

　　那是書法課程結(jié)束后，與老師的一張合影。身后掛著的書法作品，白紙黑字，雖算不上雋永秀氣、入木三分，但也抑挫頓揚(yáng)、端莊方正。那是我一個(gè)月努力后的收獲。

　　去年，我和姐姐一起去學(xué)習(xí)書法。剛開始，我連握筆都不會，更不用說臨摹或者背臨了。每一個(gè)筆畫，老師都手把手教我，一個(gè)字有時(shí)要練上幾十遍甚至上百遍。一次，我在一個(gè)字上犯了難，總寫不好。正值炎夏，我心煩氣躁，實(shí)在是不想練了。這時(shí)，老師和顏悅色地對我說：“王羲之也不是一出生就會寫，這得靠練�。　甭犃死蠋煹脑�，我狠下心來繼續(xù)堅(jiān)持。到了第三天，我一起床就覺得胳膊和脖子十分酸疼，根本就不想起床，更不用說去書法室練習(xí)了。耳邊又響起了老師的話，我開始在腦海里憧憬著一幕幕：我成為了一個(gè)優(yōu)秀的書法家，參加了一次又一次的比賽，獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎項(xiàng)，家長與朋友都為我歡呼……

　　“你還去嗎？”姐姐站在門口問我，我一下子從幻想回到了現(xiàn)實(shí)。成功的路并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)楦觳驳囊稽c(diǎn)點(diǎn)酸痛你就要放棄了嗎？在那些大書法家的眼里，一點(diǎn)點(diǎn)手酸算什么？你和他們還差了十萬八千里呢。想到這里，我咬牙起身，穿好衣服，到書法室刻苦訓(xùn)練。

　　從那以后，我比別人付出多一倍的'努力。同學(xué)們下午4點(diǎn)課程結(jié)束后就回家了，而我堅(jiān)持每天留下，拿自己的作業(yè)向老師請教。起筆、頓筆、連筆、起勢，每一個(gè)動作我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師的每一句話我都牢記在心。一瓶瓶墨水空了又滿，一張張練習(xí)紙已疊高過半墻。終于，功夫不負(fù)有心人，一期課程結(jié)束后，我的書法水平有了很大的提升。

　　時(shí)光之河，緩緩流淌。這件事已經(jīng)過去一年了，但我總會想起那張照片。因?yàn)槲抑�道，“冰凍三尺，非一日之寒”，只要勤于在書法的長河中搏擊，就一定能激起勝利的浪花！

總會想起那張照片作文12

　　照片里，筆墨紙硯，七字格言。

　　初夏的日子總是很聒噪，窗外的知了爭先恐后地鳴叫著，生怕浪費(fèi)了這大好時(shí)光；陽光毫無保留地射向大地，帶來了溫暖，又有些許燥熱。

　　“不寫了！”我看著費(fèi)力寫出的毛筆字，卻像一朵朵印在宣紙上的“墨花”，煩躁地扔下筆，坐在一旁的椅子上生悶氣。前來送茶的父親仿佛看出了端倪，笑呵呵地說：“不想寫就不寫了，要不我?guī)�你去一個(gè)地方？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著父親出了門。

　　出了家門，在巷子里七拐八轉(zhuǎn)，來到了一個(gè)庭院前。門是木制的，散發(fā)出絲絲木頭的清香，又似乎夾雜著一點(diǎn)墨香。木門兩旁有一副對聯(lián)，對聯(lián)上的字蒼勁有力，帶些飽經(jīng)滄桑的韻味。

　　父親推開門，走了進(jìn)去，很熟絡(luò)地和老人打著招呼：“在家呀，李老，原諒我不請自來呀！”院子里，一個(gè)老人慢慢直起身子，擦了擦額頭上密密麻麻的汗珠，笑著說：“沒事，歡迎，歡迎！”

　　趁他倆聊天之際，我走近案幾，俯下身子，想看看老人寫的是什么。嗬，原來是諸葛亮的《出師表》哩！上面的字與對聯(lián)上的字大致相同，只是多了份清新、自然。

　　老人邀請我與爸爸進(jìn)屋。一進(jìn)屋，一股濃郁的墨香撲鼻而來，墻上掛著多幅墨寶。老人要我寫幾個(gè)字，我?guī)追�推脫不過，只好提筆寫了個(gè)繁體的“學(xué)”字，自認(rèn)為是不錯(cuò)的。老人看了一會，也提筆在我寫的字旁邊也寫了幾個(gè)相同的字�？粗�老人的字，我的臉紅到了脖子：比起老人寫的字，我的字簡直不算字！

　　老人微笑著對我說：“你的字還不錯(cuò)，只是少了點(diǎn)耐心。耐心一點(diǎn)，會寫得更好。來，我教你寫。”老人握住我的手，準(zhǔn)備手把手教我寫字。在觸碰到老人手指的`一剎那，我驚了一下，由于長期習(xí)字，他的手已長上厚厚的繭！老人的手很溫暖，這溫暖仿佛有攝人心魂的魔力，讓我鎮(zhèn)靜、耐心下來。

　　提筆、潤墨、回峰、收筆。重新寫的字，已有很大進(jìn)步。老人說：“你有天賦，但靜不下心來。記住，心靜，方能成大器。”

　　老人又提筆，一氣呵成，寫下了“非寧靜無以致遠(yuǎn)”七個(gè)大字。爸爸拿出手機(jī)，把這情景定格下來。臨走，老人把墨寶送給了我，讓我喜出望外。但可惜的是，這墨寶卻被不懂事的妹妹損壞了，讓我心痛了好久。為彌補(bǔ)遺憾，爸爸便把那照片打印出來給我，我又把它貼在書桌前。從此我將照片視為寶貝，只能看不能摸。照片上的字，也作為我的座右銘。

　　每當(dāng)內(nèi)心浮躁時(shí)，我總會想起那張照片，想起那老人，想起那七個(gè)字。

總會想起那張照片作文13

　　幾個(gè)月前，我在報(bào)紙上看到了這樣一幅圖片，十幾個(gè)大山里的孩子，穿著藍(lán)白相間的校服，背著嶄新的書包，圍在一個(gè)男教師的旁邊，咧著嘴笑。

　　男教師原本是從大山里走出去的一名大學(xué)生。在很小的時(shí)候，特別希望有個(gè)知識豐富的好老師教他們讀書，寫字，畫畫，唱歌。然而，這個(gè)夢想遙不可及，因?yàn)檫@座大山實(shí)在是太難走了，山路崎嶇，況且適齡的孩子也不多，只有十幾個(gè)。大山里不具備教學(xué)條件，地理位置偏僻，沒有人愿意把自己的'青春奉獻(xiàn)在這里。

　　男教師也是命運(yùn)多舛，很小就沒了父母。大學(xué)剛剛畢業(yè)，他就決定要回到家鄉(xiāng)，用自己的一生去實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的夢想，也幫助那些渴望走出大山的孩子們，讓他們有機(jī)會、有能力感受不一樣的世界，用自己的雙腳丈量祖國的大江南北，用自己的雙手構(gòu)建自己的幸福生活，也向所有人證明：有了知識，山里娃也可以很優(yōu)秀，很出彩！

　　回到大山之后，他將所有的精力都放在這群孩子身上。一方面努力鉆研如何激發(fā)孩子們的興趣，讓課堂教育效果更好；另一方面，他想法設(shè)法從城里買些書，買些文具，盡量一次性的帶回去，因?yàn)樯铰诽�難走了。

　　運(yùn)氣，往往也會偏愛善良、真誠、努力付出的你。在男教師回鄉(xiāng)不久，還在為學(xué)校硬件設(shè)備短缺而苦惱時(shí)，一通電話打了過來。打電話的正是早些年幫助男教師從山里走出來的微笑先生。這通電話打了十幾次，因?yàn)樯嚼镄盘柌缓谩Ｄ薪處熍d奮的聽到話筒那邊那熟悉的聲音說：你們那里的孩子有希望工程愿意幫助了，他們有學(xué)上了。

　　原來，不光社會一些好心人在關(guān)注著大山里的孩子，國家精準(zhǔn)扶貧工作也把大山里的孩子列入扶貧重點(diǎn)工程。不僅孩子們會擁有夢寐以求的學(xué)校，大山里艱苦生活的人們也將全部搬遷出來，在幸福的土地上重新描繪生活藍(lán)圖，大人們有活干，孩子們有學(xué)上。

　　回到那張報(bào)紙下面的文字，有個(gè)孩子說：我很驕傲，我是個(gè)山里的孩子，我會像我所崇拜的人一樣奮力拼搏，永不后退。

　　每當(dāng)我看到鄉(xiāng)村支教等新聞時(shí)，我總會想起那張讓我感動不已的照片。

總會想起那張照片作文14

　　跪地哭泣，也許是釋懷最好的方式。

　　不是所有人都能夠有他那般健壯，不是所有人都能夠在噓聲中奪冠，不是所有人都能夠承受那種痛苦。

　　20xx年夏天，詹姆斯所在的騎士隊(duì)與勇士隊(duì)在搶七大戰(zhàn)鐘的最后一分鐘，比分一直都是89平�！皫炖飺寯嗔耍�傳給一哥，一哥上籃，這會是絕殺球嗎？哦！被詹皇釘板大帽了！”解說員快爆炸了地大叫。最后40秒鐘，只見歐文面對庫里三分線外一步拔起來就投，進(jìn)了！全場迎來了歡呼聲，騎士隊(duì)獲得了NBA總冠軍！

　　我沉浸在喜悅時(shí)，卻看到一張一個(gè)偉大的男人跪在地板上哭泣的照片……

　　詹皇跪在速貨中心球館的中央，手捂著眼睛，旁邊的人都低頭看望他。有誰懂得他的'痛苦？看，照片里的他已滿臉黑腫。歲月沒讓他失去運(yùn)動能力，卻使他痛苦。

　　當(dāng)他贏得總冠軍時(shí)，他卻是哭泣釋懷的。當(dāng)20xx年轉(zhuǎn)投熱火時(shí)，球迷們燒他的球衣，罵他，詛咒他，他卻又回來了，為家鄉(xiāng)克里夫蘭的騎士隊(duì)帶來了榮譽(yù)。照片中，他是開心的。但是，換來開心的卻是無數(shù)次的投籃和奔跑。有悲又有樂，那晚，照片里的速貨球館是詹皇一個(gè)人的。要知道騎士隊(duì)可曾1—3落后�。≌不试诘谖鍒隹诚�41分，在第六場拿下全面數(shù)據(jù)，在第七場拿下三雙才贏得了寶貴的冠軍。如果他輸了，照片里的他也許是揮手告別，也許是表面無妨，內(nèi)心崩裂的。

　　燈光的艷麗灑下在詹皇身上，整張照片像是活了一樣。穿著黑色球衣，開心而痛苦的他讓我看見的是不畏困難，勇往直前，拿下比賽的詹皇�？纯催@張照片的評論：我不是一名詹皇，但是這張卻使我落淚，詹皇的偉大令人佩服……

　　我的淚水不自覺地落在屏幕上，這滴淚是為照片里的人而流，看到這張照片會牢記在心，時(shí)常會想起它的人太多太多了……

總會想起那張照片作文15

　　回首往事，總會覺得無比的溫馨美好，總會無比懷念那一段時(shí)光，我悄悄從我的回憶錄里拿起一張舊舊的照片，陷入了一段回憶

　　這照片已經(jīng)有一段時(shí)間了，邊邊角角上存留著歲月走過的痕跡而變得有些殘舊，然而照片上那個(gè)小女孩還正忘我的玩耍著。

　　那是一個(gè)有一些熱的初夏，我懷揣著無比期待的心回到那個(gè)熟悉的、伴著蟲鳴與槐香的小路上。天已經(jīng)愈發(fā)炎熱了，那里的槐樹依舊很偉岸，那里的風(fēng)還是很溫柔，那里的一切貌似都沒有變，變得是我們長大了，而他們變老了。那時(shí)候我經(jīng)常會去街里溜達(dá)，白天的街道熙熙攘攘熱熱鬧鬧，各種小店張羅著，叫賣著，有的時(shí)候幸運(yùn)了能趕上集市，各種小攤上的零食讓我目不轉(zhuǎn)睛。向前走是街，向后走就是一個(gè)很大的廣場，一到晚上那里的人就會很多，我最喜歡在廣場上滑板，或者瘋跑一會，街里坊外都是熟人。我喜歡吃的零嘴是槐花，那時(shí)候四五月的槐花開得剛剛好，白色的小花嘗在嘴里是甜絲絲的，就像童年一樣，甜絲絲的。當(dāng)然，最難忘的事情就是去地里，我記得應(yīng)當(dāng)是在九、十月的.時(shí)候，我們會去地里摘花生，花生是我最愛吃的東西，尤其是剛摘出來的花生生吃，又脆又甜，那一絲絲的甘甜進(jìn)入嘴里那是回味無窮，但是呢，要想吃到這樣的好吃的也是要講代價(jià)的，地里全是泥土，手上、身上全都是臟兮兮的。下完雨后好玩的事就是去房子后面找蝸牛，找到后就放在一個(gè)小盒子里，等著它拋頭露面，但是蝸牛卻偏偏不給我們這個(gè)機(jī)會，害羞地躲在殼里。還有一個(gè)好地方就是河邊，有一條河很好玩，水其實(shí)沒多少，踩上去你的腳會陷下去，因?yàn)榈紫氯�是泥巴，那里很涼快，在河邊散散步是最好不過的事情了

　　還有一些更有趣的事情，只是很多都想不起來了。我把那張舊舊的照片輕輕地夾起來，多年之后再拿出來