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雛菊的作文(優(yōu))
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雛菊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雛菊的作文1
再次輕輕打開那貼著野雛菊的本子，紫色的花瓣裝飾著米白色的紙頁。一行行字跡映入眼簾，野雛菊的香氣飄入我的大腦，那是滿滿的回憶。
呆兒是外婆的鄰居，所有人都心疼她那不靈光的腦子和悲苦的身世，外婆亦是如此，于是常將自己菜園中的一些蔬菜摘下，送給呆兒。但呆兒卻傻傻地站在原地，不為所動，我便調(diào)皮地在一個小本上記下：“呆兒真呆！”
一個烈日當空的午后，我拉開簾子，正準備去干活，忽然在那菜園中看到了一個熟悉的身影—呆兒！只見她一個勁兒地對那水靈靈的西紅柿小小的果實呆呆的笑；一會兒又情不自禁的用手摸摸那嫩綠的.黃瓜藤；一會兒又小心翼翼地望向四周——那樣一定是要偷東西！我連鞋都顧不上穿，一溜煙地跑下去，呆兒見到我來了，便一踉一蹌的跑走了。那逃跑的樣兒，分明是個賊。
我又回到屋中，剛一靠近窗臺，再次看到那身影，又是呆兒，我氣急了，死死地盯住她，只見她將什么東西扔進菜園，又用手在使勁拍打。我氣急敗壞地拿起筆，在本上上重重地寫下：“呆兒是一個舉止古怪的賊”。我推開窗，將那本子狠狠地扔出窗外，并對呆兒大叫：“你要干什么！”呆兒慌忙站起來，沾滿泥土的手在紅襖上不停地蹭。外婆聞聲趕來，給了我一個嚴厲的眼神，我便默不作聲了。
就這樣，外婆給呆兒送菜，呆兒在外婆的菜園里摸摸索索，一來一往，也見多不怪了。隨著時間的推移，菜園中竟冒出許許多多生機盎然的綠，其中還夾雜著白。
當我再次跨進外婆家的大門，滿屋香氣撲鼻——菜園里竟有了成片的也雛菊！我扔出去的筆記本也不知被誰撿回來放在了桌上，翻開它，映入眼簾的是那貼著野雛菊的一行歪歪扭扭的字跡——那是呆兒吃力地握著筆寫下的：“感謝你們，野雛菊是我種的，謝謝你們多年的幫助，呆兒愛你們�！蹦且豢蹋业臏I不禁滑落。那貼著野雛菊的本子，記載著一段真情，承載著滿滿的回憶，就像野雛菊的花語：溫馨的回憶。
雛菊的作文2
新開學(xué)，班里增設(shè)了植物角，我從家里帶來一盆雛菊，它是談紫色的，紫中帶白，散發(fā)著一種清新高勝的風韻，它的到來使植物黯然失色，同學(xué)們驚訝于它的美麗，每當同學(xué)們贊揚它是那么清雅宜人的時候，我心中總是閃過一絲甜蜜，一絲驕傲。我對雛菊傾注全部的愛，不僅僅因為同學(xué)們對它贊賞有加，更是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡。于是，原先以個個小小的花苞在我細心照料下悄然綻放。到了4月，雛菊迎來了盛開的花季。在4月這段特殊的日子里，我對雛菊的情感也在不斷建變，不再是單純的喜歡，其間更多了一份依賴與不舍。清晨，我靜靜等待雛菊的綻放，充滿愛意地望著它，柔美的姿態(tài)，贊美它如不食人間煙火的仙子；正午，陽光斜射著它，饒有興趣地看著它與太陽爭著比誰更明媚，滿心歡喜地望著它在春風中搖曳，在驕陽中怒放；黃昏我輕嗅著，撫摸著，吝惜地望著它因羞澀而悄悄閉合的 我告訴雛菊：“我是你的守護神，是永遠照耀著你，守護你的太陽，我們拉鉤，無論發(fā)生什么事，我們都要在一起，不離不棄�！痹谀嵌蚊篮玫娜兆永�，我曾天真地認為我們倆的快樂可以永恒地存在下去，然而日子匆匆地走著，飛著，一刻不停；雛菊悄悄地長著，開著，傾國傾城。也許就是因為時光那么低匆匆，那么的伶伶俐俐，所以雛菊的`花期才能短暫。
終于有一天，我最害怕的事情發(fā)生了。一天來校的早晨，我再沒能看見雛菊的燦爛的笑容了，取而代之的是病腦袋，垂下來葉子，散落一地的花瓣。原先贊美它的如傾城佳人的同學(xué)們開始嘲笑我雛菊，大聲叫著：他們氣勢洶洶地指著我雛菊，吵著要把謝了的雛菊扔進垃圾桶里，他們鄒著眉頭，一臉厭惡地望著它。我知道他們不喜歡枯萎后的雛菊，可他們也不顧雛菊內(nèi)心深處的難過和脆弱。作為雛菊的守護神，我怎么忍心讓它受到傷害和侮辱呢！可我唯一能做的也是茫茫然地望著發(fā)傻發(fā)愣。雛菊最終留在了教室里。我堅定地相信明年春天它仍會在爛漫的陽光下怒放著。
雛菊的作文3
雛菊是希望的象征，它代表著積極向上的力量。試問，當一朵幼嫩的雛菊從土壤里噴薄而出的剎那，有多么令人激動。而它不僅僅是一種花，它更改變了一個人。
彼得是一個不學(xué)無術(shù)的小混混，整天游手好閑，全身上下唯一的優(yōu)點也就是比較重情重義了�？墒�，直到那個女孩的出現(xiàn)，他才變成了現(xiàn)在的樣子。女孩就像一朵雛菊一樣，給了彼得希望。在剛剛升入高中的彼得，他還是原來的不學(xué)無術(shù)，來學(xué)�；烊兆拥谋说谩倎淼叫掳嗉壍乃�，因為從前的“光榮事跡”，許多老師對彼得印象都不好，同學(xué)們也都不愿意和他在一起玩。女孩是轉(zhuǎn)校生，因為同學(xué)們都不愿意跟彼得做同桌。很理所當然的，女孩和彼得成了同桌。女孩很開朗，才來沒幾天就和所有同學(xué)打成了一片，女孩問彼得，“你為什么不愿意跟大家好好相處呢？”“你不理解我，我成績不好，有喜歡打架惹事，沒有人會愿意和我做朋友的，也不會有老師喜歡我這樣的同學(xué)的。你懂我說的什么意思嗎？”彼得淡淡的說�！澳懵犝f過雛菊嗎？它是希望的象征，如果你覺得現(xiàn)在的自己不好，你可以改��！沒有誰是十全十美的，如果你自己都不喜歡你自己，你又怎么能讓別人喜歡你，并且和你做朋友呢？再說，你也不是沒有優(yōu)點��！我認為你很重情重義啊！”望著女孩亮晶晶的雙眼，彼得好像看到了人生的希望。自那天以后，彼得就好像變了一個人似的，做事再也不拖拖拉拉，也不會去欺負弱小，反而看到需要幫助的`人還會伸出援手……生活中總會遇到各種各樣無法預(yù)知的難題，可是生活中處處有希望。希望不光光是看不見的東西，如果你用心看的話，希望就在我們之間。人生很長，如果你一輩子都看不到希望的話，那么你的人生哪來的光亮。希望是一個很美好的東西，它可以幫我們幫助我們走出困境，學(xué)會簡單快樂的生活，更改變著我們的人生，許多人因為一個希望獲得了成功，而有些人因為它與成功失之交臂。要想成功，必須要懂得看到希望。汶川地震時，正因為搜救人員始終堅信有希望，才救出了一個又一個鮮活的生命。相信吧！人生處處有希望。
雛菊的作文4
有誰知道，在普普通通、平平凡凡的勞動后，方知美麗環(huán)境的得來是那么不易，愛護環(huán)境是一種美德。
這是夏季的一個陰雨天，放學(xué)之后，由我負責打掃教室衛(wèi)生。我站在講臺上，大聲對下面的同學(xué)說：“請同學(xué)們趕快離開教室，我要打掃衛(wèi)生了�！�
“拜拜嘍”，“先走一步”。望著同學(xué)們走得差不多了，我便開始了我的工作，拿起一把掃帚，按自己想好的程序由后到前掃了起來。起初心情活躍，看到教室地面漸漸整潔干凈，心也興奮得如窗外雨，輕打梧桐。
然而，好景不長，沒過多久便腰酸背痛，倦意莫名地向我襲來，天空越來越陰沉，雨越下越烈，一陣陣悶雷從天際邊向空蕩蕩的教室傳來。已是下午六點，寂寞與無聊送來了想家的感覺，我握著掃帚站在窗前發(fā)起呆，這時，透過雨霧朦朧的玻璃窗，我看到了一個熟悉的身影，學(xué)校的一名清潔員正在對樓的一樓大廳里擦著被同學(xué)們弄臟的.立柱面，灰蒙蒙的雨簾中，呈現(xiàn)著她微曲的背和被風吹亂的劉海，大風不時地把凌亂的雨花濺到她的身上，但雷雨卻絲毫沒有影響她的工作節(jié)奏。
我頓時振作起來，想到我只是一天的值日生，打掃一間小小的教室，這和年復(fù)一年、日復(fù)一日、毫無怨言地每天給我們創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生整潔環(huán)境的清潔員比起來是多么地渺小、微不足道啊！
這時，我奮力揮起了掃帚，把教室掃得干干凈凈。雨漸漸停了，我提著垃圾隨手關(guān)燈離開了教室。整個校園靜極了，沐浴在一片清亮的金黃之下，一切都被凈雨蕩滌得只留下一片純潔與樸實，彌漫在空氣中的只有令人心曠神怡的泥香與勞動完輕松喜悅的心情。
走出校園，一朵路邊的白色雛菊在向我微笑，我不再惋惜因值日而付出的時間，因為它那至樸至純的微笑告訴我：一切美好的背后都離不開辛勞的付出，愛護環(huán)境是我們每個人的職責，更是一種美德。
白色雛菊在微風中輕輕搖曳，它讓我改變了對勞動的態(tài)度，深刻意識到勞動的美，愛護環(huán)境的美。哦!原來勞動后的
回報是一株白色雛菊。
雛菊的作文5
秋末，風吹過，又卷起一片黃葉，肆意地飄著。這個季節(jié)里，他們是最好的舞者。但秋末，也是你最好的標志，又該盛開了，我的雛菊。
獨愛這種小花，因為可以如此輕易地在田間小路上找到她的身影。它平凡，卻看不到一點庸俗的痕跡。
聞不到像玫瑰花那樣濃郁的香味，但是卻被它淡淡的氣息所吸引。它無法做到出淤泥而不染，但是把它捧在手心，讓我情不自禁地用一種更為小心的態(tài)度去呵護它，珍惜它。
喜歡它，還因為它像極了我的青春。
16歲，是只屬于我們的花季，于是就有許多人迫不及待地綻放，展示自己的美麗。而我卻怯懦，我怕外面的世界太精彩，卻也太危險。因為那里有太多我們不了解的因素，男女間的情情愛愛便可以使人暈頭轉(zhuǎn)向。所以，在那百花爭艷的`春季，我選擇了與沉默相伴，耐心地等待屬于自己的時節(jié)。
因為這個花季不容錯過，所以我站在路邊靜靜地欣賞你們美麗的青春。你們肆意地笑，借此來張揚個性；喜歡用浮躁來裝飾自己，不讓別人看出內(nèi)心深處的彷徨；習慣用“低調(diào)”之類的詞，卻只是因為你們走的是“非主流”。這就是我所看到的，你們的青春。也許我之前也一直盲從，因為找不到屬于自己的路，可靜下來細想，如果褪去妖嬈的面具便只剩下一具空殼，那這樣的花季只是綻放給別人看。而我的青春不該這樣！
初次和雛菊相遇，是在回家的路上。當太陽正吝嗇地要收起最后一點余暉時，它就在萬綠叢中靜悄悄地挺立著。它不孤獨，因為它的身邊有那么多伙伴。一個禮拜前就已綻放。兩個禮拜后仍是如此�？删褪窃诓恢挥X中，它的花季靜靜地結(jié)束，不帶走一片云彩，不留下任何痕跡。但那雛菊不知道，它早已牽走了我對它的想念。才發(fā)現(xiàn)，在我的眼中，淡然是最具魅力的，而我的青春也應(yīng)當如此。
秋末，是我和雛菊的花季，坦然地綻放，再坦然地凋零，過程中不留下一絲悔恨。
玫瑰花因為嬌艷，而成為了愛情的象征；竹子因為挺拔，而成為了高潔的象征；而雛菊因為淡然，而成為了我青春的象征。
雛菊的作文6
陌上花開，蜂飛蝶舞，夕陽西下，我的世界因你而亮，而世界也漸漸深遠。
不知為何，從小我身邊都有許多玩伴，但當老師說分組的時候，只剩我一人，直到你的出現(xiàn)。
依稀記得，那是一個溫暖的秋天，暖風輕輕吹起，落日也漸漸落下，雛菊靜靜地低著頭。我放下畫筆，慢慢地將色彩填涂上畫板，你走了過來，我愣了愣。你說：你好，你也喜歡雛菊嗎？我點了點頭，能把這張畫送給我嗎？我很喜歡。我只小聲地說了句好！然后走了。
后來我才從鄰居口中得知你是那個琴棋書畫，樣樣精通，成績年級第一的.女孩子。我還是與往常一樣在草坪上畫雛菊與落日。那天，你又來了。我微微點頭，你向我笑了笑，那一刻，我感受到心潮澎湃，從未如此。
后來，你與我成為了好朋友。
每天你都會與我在草坪相見，直到那天，你生了一場病，你再也沒有出過家門
雛菊的花語是希望。
你告訴我，你并不想成為一個如此優(yōu)秀的女孩子，你希望你能快樂地過好每一天。因為你一次考差的成績，所有人都會說你，你很難過。我想，你以后可能依然回來草坪吧。
你再也沒有來過，我也再也沒有見過你。我想，你被貼上了好孩子的標簽。
我每天還是像往常一樣走去草坪畫畫，只是畫上多了個愛笑的女孩子。
哎，你知道嗎？之前那個成績巨好的女孩子，她出現(xiàn)了！就在草坪。我驚慌地跑去草坪，腦子一片空白，我到了草坪并無一人，我眼前的視線開始模糊。
嗚嗚我哭了，我好像把你丟了，我看見地上的雛菊望向陽光，我還是沒有停下流淚，哭什么？你怎么了？熟悉的聲線出現(xiàn)在我耳邊，我試圖尋找聲音的主人，我在這呢！是你，你笑了。我看著身邊的雛菊花，你說：我回來了，回來陪你看日落了。我笑了，笑得很燦爛。
是你教我友誼的真諦，后來，我才知道你從未離我遠去，只是用著不同的面孔陪伴著我，你從未離開。
只要有想見的人，就不是孤身一人。
雛菊終于望向陽光，風兒與云朵牽著小手，一起來擁抱秋天，秋天又來了，你也慢慢地跟上腳步，與秋日，日落，世間萬物一同來擁抱我。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
雛菊的作文7
金色的花盤在太陽下閃著金屬般的光芒，成群的蜜蜂與蝴蝶在花間飛舞著，充滿了陽光的氣息。
現(xiàn)在我正在一片雛菊滿開的地方，欣賞著大自然的生機與活力。昨天下午姥姥帶著弟弟出去玩后，摘了一朵金色的小菊花放在家里的茶幾上，我看到它的第一眼，我就被震懾了。小小的`枝干上正發(fā)著嫩葉，花朵靜靜地躺在桌子上，散發(fā)著一種不容忽視的幽香。我原以為是哪家辦喜事從花籃里摘下來的，一問姥姥才知道原來是從離我家不遠的一塊荒地里摘的，我便非常興奮地也跑來摘了。
遠遠地，我就看見了夏日中最美麗的地方，燦燦的雛菊擺在我面前，它完全不是那種盆栽的蔫蔫的模樣，而是充滿著生機與活力。它有五六歲的小孩子那么高，枝枝丫丫的分著叉叉，結(jié)著一朵又一朵素雅的花兒。已經(jīng)開放的花朵自豪的揚著那勻稱的花盤，在風中搖曳著。我從未見過花瓣分的這么均勻和諧的花朵，中間的花蕊層層疊疊的如眾星捧月般被花瓣擁簇在中間，里面的花粉顯而易見。
這些花朵像是野生的，又像是有意栽培的�；ǖ刂虚g有條小路，我興奮的跑過去，想要近距離的欣賞這些上天的杰作。一些在陽光下釋放著女王的氣場，一些在陽光下謙微的低著頭：但是無論是哪一種，它們的周圍都有著忙碌的蜜蜂和隨心所欲起舞的蝴蝶，像是夏日的小精靈。
我癡癡的看著這些花，突然想到，即使是在這種荒地，它們也能綻放得如此美麗，那需要熬過多少風雨多少干渴多少日夜，才能有如此精彩綻放！從最初不知從哪飄來的種子，生根、發(fā)芽、長葉、才孕育出花朵，再挑選一個合適的時機開放。開在這人跡罕至的地方，即使燦爛也很少有人會欣賞到它們，但是它們還是那么蓬勃地生長，不染煙塵，細心又努力的裝點著夏日，它們用它們的平凡，閃耀了整個夏天！我們不是也應(yīng)該如此嗎？即使沒有人來欣賞我們，我們也要盡自己的努力去讓自己發(fā)光。
該回家了，我想，于是向著這些花兒揮揮手，道別。
雛菊的作文8
夏日難得的涼爽，榆樹葉沙沙地落下。墻角那零零星星的野菊，勾起了我心中模糊的回憶。
去年立秋，我和家人去玩。那兒有一片榆樹林，很美，有一片野雛菊。
林中隱約看見一條小路。我想著：那條小路是通向哪兒的？那條小路有沒有藏著什么秘密？小路為什么這么神秘？它的主人是誰于是，好奇心驅(qū)使著我一定要去看一看。小路四周只有野雛菊，也不見別的。雖說野雛菊被歸為野草雜花一類，但看這里的情況，怕也是有人精心栽培著的。我越發(fā)對小路的主人感到好奇。
小路漸漸變寬了，景物也變少了。我知道，快到了。過一會兒，走到了一座小屋。我被好奇心沖昏了頭，直沖沖地跑了進去。小屋是古樸的四合院，里面的家具雖有些舊了，但也是十分好看。又平添了一分神秘感。
走了一會便繞到了廚房。一個雙腳殘疾的老人進入眼簾。老人看見我，什么也沒說，只是慈祥地笑了笑，又繼續(xù)做飯去了。突然地，我為我的無禮感到羞愧，滿臉脹得通紅，什么話也說不出。過了好一會兒，我才勉強擠出一句話：老爺爺，您一個人住住這兒嗎？老爺爺笑了笑，說：是呀！這兒挺靜的看著我詫異的'神情，嚴肅地說道：小姑娘，別看我腳有些殘疾，照樣活地好好的！他頓了頓，又話道：你看看路邊的雛菊，它們很微不，毫不起眼�？墒撬鼈冎灰獏R集起來，依舊是一道奇特的風景。你說，它們還比不上那些名花嗎？它們畏風霜，不懼嚴寒，即使被踩得粉身碎骨，只要一縷陽光，一絲晨露，照樣活下去。它們生生不息，十分堅強。人！就該像那樣！我被老爺爺?shù)脑捳痼@了，久久回不了神來后來，我忘了我是如何跑出小院，我也忘了當時我在想什么，只記得，回來的路上，我突然覺得，那些雛菊是那么的美麗、堅強！
一縷陽光打斷了我的回憶，涼風不知何時散去，雛菊也不知道什么時候滿了墻角。我輕輕一笑，大步向前走去。
雛菊的作文9
早晨的陽光透過大樹斑駁地灑在了小雛菊的身軀上，晨霧還沒散，讓人感覺濕漉漉的，但似乎還留著一些太陽的香味兒，小雛菊抖了一下腦袋上的水，它還沒有綻放。她仰頭望見那棵古樹正對它笑，小雛菊心里暖暖的，因為她覺得有古棵照看自己，覺得很安全，感到幸福極了。
女孩兒從小被奶奶疼著，奶奶很愛她，給她的甚至可以談得上是溺愛了。女孩兒從記事起，就知道，只要自己一撒嬌，一生氣，那雙慈愛卻有些粗糙的大手，就會輕撫著自己掛著淚珠的臉袋，慈愛卻有些蒼老的聲音就會無條件地滿足自己的要求，這時候，女孩兒會在奶奶溫暖的懷里偷偷地露出狡E的笑容。
小雛菊正慢慢地長大，慢慢地她不再盼望聽到古樹給自己講述這個森林曾發(fā)生的故事。不再覺得這棵古樹有多么知識淵博，不再覺得被古樹保護是件很幸福的事。甚至覺得古樹有些攏醯霉攀鞣漣俗約旱納固簦急г構(gòu)攀鰲５攀饕廊歡猿瘴⑿Α
女孩兒正慢慢長大，自恃比奶奶識得多，見得廣，對奶奶的囑咐，嘮叨有些不以為然。有一次，奶奶對女孩兒重復(fù)了些東西，小女孩兒很反感，開始頂嘴，然后桀傲不馴地走了房間，她隱隱聽到了一聲嘆息，驟然間，心里好像有些什么東西被刺了一下，不過，小女孩很快把這事兒拋在了腦后。
終于，雛菊綻放了，這時古樹卻病了，整日蜷縮起來，雛菊終于可以盡情享受陽光了，但太陽很毒，曬得它有些發(fā)暈。
奶奶的腿以前就不好，這幾天更嚴重了，女孩兒的'爸媽把奶奶送到了醫(yī)院，要開刀。這段日子里，女孩突然意識到自己錯了，真的錯了。
古樹的病好了，雛菊也不再抱怨古樹全心全意為古樹芬芳，但是，古樹真的老了。
奶奶回來了，天際的云彩并不均勻地染紅了天空，暗淡卻又炫爛，一切是那么寧靜，美好，女孩兒發(fā)現(xiàn)，奶奶曾經(jīng)明亮過的眸子，已被歲月沖得渾濁了，夕陽把奶奶的臉映襯得十分蒼白，但依然慈愛，女孩覺得她老了，真的老了。
雛菊最終明白了，古樹真的給自己許多陽光，只是自己漏掉了。
雛菊的作文10
我家的陽臺上有很多花。
初春，陽光柔和地灑下來，空氣中仍是泛著點點涼意，我抱著玩具熊坐在陽臺上。
墨綠的吊蘭常開不敗，幾盆玫瑰毫無動靜，小櫻桃樹仍是枯黃。呀，視線被那一抹極其淡的黃色牽引。輕步上前細細端凝它——淡綠的葉上連著幾根莖，幾朵雛菊在上面傲然綻放！
單層的瓣，黃中泛著星星點點的白，深黃色的花蕊，極細密的花絲，像身著宮服的少女般稚嫩。湊近了，還有一股子淡香，冒著甜味爭先恐后地鉆進鼻子里，沁人心脾。啊，這初春的雛菊，我仿若聽到你們的盈盈花語。
夏天，雛菊在一片姹紫嫣紅中靜靜綻放，與世無爭，像不食人間煙火的仙子。連身旁的玫瑰都未能奪去它半分的美。它的美是清純、是靚麗，是宛若嬰兒般柔嫩的姿態(tài)。無一絲做作，無一絲嬌媚。身旁的一切都只是點綴和簇擁！風兒婀娜多姿，步步蓮花，吹散了低隱的花香，凝聚了幾絲甜蜜。
深秋，陽臺上的枯葉愈發(fā)地多了，連站在陽臺上的我也有種無可名狀的悲哀。秋風蕭瑟，滿室凋零，伴著萬物枯竭的聲音，雛菊把生命淺吟。
只是，它原本清麗的容光中有一絲憔悴，一抹倦意了。我慌忙拿來水壺和肥料，小心翼翼地照料它。或許是我的誠意感動了秋吧，涼意的秋風似乎也有意地放過它，它再度綻放出那種不動聲色的絕代芳華來，有種低調(diào)的奢華之感。
雛菊，一身鵝黃色的`裙簡約柔美，深色的束帶系在柳腰上不盈一握，在枯黃與萎靡的襯托下，它那襲低倚素衣更加迷人。
綻放吧，雛菊，即使那季沒有花。
冬日，狂雪飄飄，北風呼嘯，我打著暖氣仍是覺得涼意不斷從腳底往上冒。想關(guān)上陽臺的窗，眼角的余光卻突然瞥見它——雛菊。
它清瘦了，也枯萎了，經(jīng)歷了許久與花季的抗衡，它終是沉沉地睡了。我輕柔地撫上它的瓣，沒有再為它澆水，因為我知道它在清夢中沉浮，不愿醒來。忍著寒冷，我坐下為它撫一曲如泣如訴古琴，像是一個華美的夢終于碎開，留了一地的念想。
一行清淚劃過記憶中的菊香，它的容仿若還在身旁。
又是一個春季，只是它遲遲沒有開。
春去秋來，雛菊枯黃，三年的時光未能讓它再像之前一樣綻放。
自此，我常坐在陽臺上，有人問我，我說，我在守一盆不會再開的花。
雛菊的作文11
《安徒生童話》里每一個故事都耐人尋味，發(fā)人深思，但《雛菊》一文短短幾百字。卻更讓人回味無窮！
故事主要講了：在一個小花園里有一片草地，小草里面生長著一朵小雛菊，它毫不起眼。一天，一只小百靈鳥落在它的身上，對它說：“小雛菊，你可真漂亮，花蕊就像金子一樣，衣裳就像銀子一樣！”是的，小雛菊的確非常漂亮，但是，卻沒有人能關(guān)注到它，可是，當有人贊賞它時，小雛菊的心里已經(jīng)非常溫暖了。早晨，一個小女孩拿著一把大剪刀，朝花兒們走去，把它們都砍斷了，小雛菊更是害怕的不得了。幸虧老天保佑，那個小女孩沒有發(fā)現(xiàn)小雛菊，它這才松了口氣。
第二天早晨，百靈鳥的`唱歌聲變成了尖叫聲。原來，百靈鳥被人捕住了，它被關(guān)在籠子里，就像罪犯一樣。小雛菊也替百靈鳥難過，為了喂養(yǎng)百靈鳥，人類就把小雛菊周圍的那些小草給割掉了，一個小男孩就發(fā)現(xiàn)了小雛菊，很想把它拔掉，另一個小男孩卻阻止了，他說：“算了，我們把它跟那些草一起割掉，給小百靈做裝飾品�！毙∧泻⒋饝�(yīng)了。
最后，小百靈不忍心傷害小雛菊，終于因為太饑渴而死，小雛菊也跟著百靈離開了人間。百靈死后，人們?yōu)樗趬災(zāi)�，為它流眼淚，雛菊卻被扔在泥土里。
這是一個極其短小精悍的故事，看后卻給人留下難忘的印象，小雛菊本身是多么不起眼啊， 但她它沒想過自己卑微，而是快樂地生活，它雖然羨慕百靈鳥，但卻不為自己不能唱歌和飛翔感到悲哀，百靈鳥僅僅贊美了它一下，它就幸福得滿面春風，而且一點也不驕傲自大 。為了感謝和幫助百靈鳥，把一切事物都拋之腦后，全心全意去想辦法，當它到百靈鳥身邊時，也是依然默默無聞地散發(fā)著強烈的香氣，好為百靈鳥解些煩惱，可以說它的內(nèi)心超過任何一朵外表美麗的花朵，他的精神不正是默默無聞的奉獻精神嗎？
在我們的生活中，不是一樣有很多這種精神的人么？當走在干凈的馬路上，呼吸著新鮮的空氣，不是想到了默默無聞的清潔工？當坐在寬敞的教室，遨游在知識的海洋里，不是想到了無私奉獻的辛勤園��？他們的精神不正是小雛菊精神嗎？
雛菊的作文12
和煦的春風吹拂過草地，一朵朵白色的雛菊迎風招展。清香在空氣中蔓延，引來了無數(shù)游客。我看著那朵朵在微風中搖擺的美麗雛菊，腦海里閃過一個和藹的面龐，隨之而來的，是那點點滴滴幸福的回憶。
祖奶奶爽朗的笑聲在我耳邊響起，她已經(jīng)80多歲了，仍舊健康無疾，每一天都過得輕松自在，悠然自得。那年，也是春天，我剛進她家門時，她坐在窗前，手中擺弄著一盆我叫不出名字的花兒。那陽光下的剪影，是那樣的安寧而又典雅。
“快來，璇，你知道這是什么花嗎？”年幼的我坐在祖奶奶的.膝旁，誠實地搖頭，但我小心翼翼地伸手觸摸了那雪白的花瓣，瞬間感到柔軟的花瓣透出濃濃春意，像一粒石子投入我平靜的心湖，漾起條條綠色的波紋。祖奶奶又笑了，眼角泛出絲絲皺紋，親切的回答縈繞在我耳邊：“那是雛菊��！春天里生機勃勃的花，就像你一樣可愛�！彼罩业男∈�，用小巧的鏟子給雛菊松土，然后澆水，一盆小小的雛菊，在祖奶奶的手下，變得綠意盎然，散發(fā)出濃濃的生機。每次，我來到祖奶奶家，都能看到祖奶奶精心呵護雛菊，像溺愛一個孩子，離不開半步。
可是，我沒有想到，有一天，祖奶奶竟然一下子生病了，她住進了醫(yī)院，每日只能對著雪白而又單調(diào)的病房墻壁嘆息，不能養(yǎng)護雛菊。終于，有一天祖奶奶昏倒了，她安祥地躺在病床上，仍舊是那張和藹的面龐，可是，她活不了多久了，大人們都已經(jīng)在準備后事了。
我將雛菊抱到祖奶奶的病房，翠綠的花兒給病房帶來了生機，散發(fā)出陣陣清香，可祖奶奶已經(jīng)醒不過來了。祖奶奶，我拜托您，再看一眼這生機勃勃的世界吧，再將您心愛的雛菊打理得井井有條吧！可是，呼喚是沒有用的，我只能捧一束鮮亮的雛菊，輕輕地，輕輕地放在祖奶奶的墓上……
又是清明時節(jié)，一陣微風吹過，我仿佛聽見了祖奶奶的墳前雛菊輕唱—沙沙沙—沙沙沙
面向雛菊，我心有語。
雛菊的作文13
我把試卷猛地揉成了團，投進了紙簍。
其實坐姿成為完美的防御，思維早已僵化，中指因握筆而凹陷……這種不為人知的辛酸我都可以堅持，可為什么我還要忍受名落孫山的難堪？
繼單元測試之后，期中考試的成績又無情地攤在我眼前。我被“中考”這張無形的網(wǎng)壓得喘不過氣。我試著動彈，試著掙脫，卻無濟于事。不然，我還是投降吧。
這節(jié)體育課，同學(xué)們都在操場上談笑風生，似乎只有我低頭不語，懷揣心事，他們的歡聲笑語無限地放大了我的悲傷。
那是野雛菊嗎？
我突然間被cao場上石縫間的一抹黃色吸引住，不由自主地蹲下身，靜靜觀看這一抹不起眼的美麗。
不知什么時候，石階旁多了這朵野雛菊。
一片被秋風緊緊包裹得寂然靜穆的四周，只有這一朵，不，只剩這一朵渺小的野雛菊在這寂然的寒氣里散發(fā)出淡淡的清香。它看上去是那么渺小。在高大堅實的石階旁顯得更加柔弱不堪，仿佛隨時都會被風吹散而灰飛湮滅。我不禁油然生起一股憐惜之情，卻又不得不和石階一樣靜靜地看著它被風吹得東倒西歪。
這矮小柔弱的身軀，使它望不到石階那頭的精彩。不管是清晨還是晌午，它總是無奈地站在石階的陰影里，被黑暗緊緊裹在懷里。“那它該感到有多悲涼！”我想。
可顯然，它不，一點也不。每當有一絲陽光劃過，野雛菊便興奮地攤開柔美的花瓣，好讓夕陽撒下的余暉，為它鍍上一層更美麗的.金黃。風中不停搖曳著的花朵，正極力汲取著屬于它的唯一一抹陽光。
那瑟瑟的秋風算什么，它才不怕；那石階高大的陰影算什么，它才不放在眼里。只要太陽還沒毀滅，它依舊迎著朝陽，它依舊堅持它的夢想。我從這個弱小的身軀里，分明讀出了倔強、美麗和希望……
我哭了，淚水濺起一攤殷紅，那是心中的血因感動而沸騰。那個瞬間我明白了許多……連一朵野菊花都可以做得到，我憑什么對未來失去信心呢？
我旋即拭干了眼淚，決定面帶微笑，邁著大步出發(fā)，從憂傷的沼澤掙扎啟程，去尋找屬于自己的幸福。
體育課下課，我從紙簍中拾回我的試卷，攤平，捋齊，勇敢接受。
謝謝你，石階旁的野雛菊。
雛菊的作文14
城市，川流不息的車輛，花紅柳綠的吧臺，也許這是很多人向往的自由，幸福的人生愿望。
我，一個丟盡人海絕對找不到的平凡的女孩，現(xiàn)在卻一度不滿如今的生活。幾乎崩潰，走到思想結(jié)束的邊緣。可是就在這時，總有那么一個人，一段回憶一次又一次的把我拉回現(xiàn)實！任何時候，地點，我都感覺的到，它們始終陪伴著我，并保護著我，也就是這樣一種意念支撐著我沒有賣出那令人嘆息的一步。
我很幸福，來自于我的幸運。呵呵，也許有人不理解。一直以來，我都清楚的知道我是個雙重性格的90后。在家里，我情緒抵觸，叛逆，不斷地與家人爭吵到臉紅脖子粗，我也不認輸。但轉(zhuǎn)身走進校園，立刻換了一種心態(tài)，溫柔，平和的對待每一個人，甚至我可以為了朋友與父母爭吵。其實我也不明白為什么一定要這樣。在老師、同學(xué)的眼里，我是個開心果整天都嘻嘻哈哈的，沒有煩惱似的�？墒且矝]有人知道，偶爾我面色凝重的時候，就是我有煩惱的時候呢？
在家遇到的不爽，在學(xué)校，我從來都不會表露出來。那一張張?zhí)煺�，可愛的笑臉，那一句句溫暖，窩人心的問候，我怎么忍心讓自己壞了他們的情緒呢。
我愛我學(xué)習的校園，那里充滿著詩意，浪漫；我更愛我的同學(xué)們，永遠真心的守護著彼此，不再孤單。這是我的幸運，我的幸福！
雛菊，是我的歸宿。那么清新淡雅；閉上眼睛，仿佛身邊開滿誘人的.小雛菊，沁人心脾……但一切終究是虛幻。
過去的或許應(yīng)該忘記，但我不可以，于我而言，它們就是全部。如若我把它們遺失了，我會不知所錯的，沒有勇氣，力量去面對未來我所憧憬的未來。也許這就是冥冥之中的注定，我只能在回憶里前進，然后繼續(xù)回憶，看不清現(xiàn)在的自己……
雛菊，我等待，待到你開滿遍野的時候，也許就是我敢于面對現(xiàn)在的時候了！
雛菊，我期待，也許那時就是你、我、他都幸福的時候了……
雛菊的作文15
他種了一朵雛菊，自信地等著鮮花綻放。
你每天最關(guān)心的是鮮花。每天對花朵的愛和太陽都很體貼。但左邊和右邊的土壤一點也沒有改變。他有點焦慮，但這一切似乎都是合理的。他知道匆忙是無用的，不得不耐心地等待。最后，有一天，一個新的生命從土壤中出來，但生命真的很年輕，讓人想起林姐姐不恨她。每天，她仍然給予她對水和太陽的照顧。林姐姐在寶哥的保護下度過了一段彩虹般的時光。但烏云并不總是在天空中徘徊，總是有時間遮擋體貼的太陽。當他看到林姐時，他很高興。但他發(fā)現(xiàn)，脆弱的'生命實際上只能學(xué)會生存，甚至很難生存，更不用說開花了。
他心中的美麗芬芳的花朵掉了下來。從那時起，林姐從他的視線中消失了，甚至來到陽臺上也不想看她。林姐姐的心變成了水。他忽略了我。她像林姐姐一樣在半夜默默地哭著，在半夜默默地為他開花。中國大地的每一個角落都散發(fā)著芬芳，但他沒有聞到它。
他心中的林姐已經(jīng)消失了，但他沒想到林姐還活著，對他有一絲幻想。第二天，他沒想到會發(fā)生什么。有人來到他家。深秋是菊花盛開的季節(jié)。那人問你家里是否有雛菊。我為什么不看呢？他拍了拍頭，更別提我在陽臺上忘了那朵花了。她太軟弱了。我甚至不想讓她長大。那人一目瞪口呆，就說你帶我去看看。打開陽臺的門，他瞥了她一眼樹枝，風中沒有薄薄的樹干。他對那個人說，你看，她還沒有開花。那人突然嘆了口氣，西風昨晚穿過花園，吹滿了金色的花朵。
然后袖子就走了。他回到房子里，仔細思考了那個人的句子。在思考的過程中，我拿了一本書“王安石傳”，突然看到一句話：西風昨晚穿過花園，吹滿了金色的花朵。他驚訝地解釋說，昨晚有一股西風吹過我的樹林，炸毀了我的菊花花瓣。他只是覺得頭上有一聲巨響，然后把書放下，跑到陽臺上，向東看，院子里滿是雛菊花瓣。
他沒有悲傷，也沒有后悔。他只是覺得自己的心被一支紅色的圓珠筆劃傷了。當他講述這個故事時，我的陽臺上有一朵花蕾。
看著這個比我大幾歲的男孩，我禁不住問：“你對她好嗎？”