心鎖的作文[匯編13篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的心鎖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心鎖的作文1

　　命運的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起，以前未見過他，但卻有種似曾相識的感覺，于是我們成為了彼此的知己，因為遇見了他讓我感覺到了真正的朋友——郭少鑫。

　　我和他是在七年級軍訓(xùn)認識的，我們倆的.體育都很好，愛好也狠相同，就連有時候說話都很相同，我曾經(jīng)天真的以為他就是我初中三年最好的朋友，永遠的朋友。雖然七年級上半學(xué)期這種信念一直沒變過，但是在下學(xué)期一場意外的吵架讓我們的友誼從此結(jié)束。

　　現(xiàn)在的他對我是那么陌生，下課不再嘻嘻哈哈，吃飯不一起去餐廳，晚上不一起去寢室。那時候心里有說不出的難受，曾經(jīng)想過去給他說聲對不起，但是走到他面前心中的恐懼又把那種感覺又壓了下來，就這樣不知道在我腦海里重復(fù)的多少次。當下課看見他和別人在一起高興時，我總是很傷心，我知道，我是沒有權(quán)利限制他交友。我不知道，我是沒有權(quán)利限制他交朋友，可我總不能自己，雖然表面裝出不理不睬的樣子，可心真的很不爽，仿佛想要發(fā)泄！

　　我知道我倆的友誼一定還在，就像藕斷絲連，但是總有一天會斷掉，我不希望的倆的友誼被時間沖刷，不想以后見面想陌生人一樣�，F(xiàn)在想起來我倆以前在一起真的很快樂�？墒乾F(xiàn)在，漫漫回家路，好長，好長。我真的想我們倆還能夠在一起開心，搗亂，為班級拼搏，但是我沒有這個勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了，他告訴我說，還希望我們在一起玩，就這樣從那次到現(xiàn)在我們沒再吵過架。

　　這次我希望彼此的心鎖能夠?qū)⑽覀兙o緊綁在一起，永遠不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個期限那么我希望是一萬年！

心鎖的作文2

　　每個人的心中都有一把鎖，所謂心鎖就是一種力量，如果你足夠堅強，足夠樂觀，那么它也就相當于一支羽毛，只需輕輕一撥，鎖就開了；如果你不夠堅強，不夠樂觀，那么它就相當于整個世界，哪怕用上原子彈，也絲毫不會破損。

　　心鎖，實際上就是在心上加鎖，還記得我保存著這樣一組畫（一組畫有4幅畫），第一幅畫上畫著一個漂亮但是皺著眉的女孩，她的左上方有一顆不規(guī)則的心，心的中央又加了一把沉重的鎖，畫的右下角寫這一段話：“心中有一把鐵鎖，連一小步挪移都是那么地費勁。心外有一片藍色的天空，可是心內(nèi)呢！都是灰蒙蒙的�！�

　　第二幅畫的主角也是那個女孩，只是她的眉間距離拉開了許多，心鎖已經(jīng)成為半透明的鋁鎖，她頭頂?shù)囊黄�云上寫著：“眉間拉開，心鎖變換，終于舒暢了一些�！�

　　……直到第四幅畫，才是我認為最美麗的一張，畫面上的女孩已經(jīng)開始快樂地飛躍，心鎖已銹跡斑斑，心如藍天一般湛藍�！拔覑圻@繽紛的色彩，我愛這輕盈的步伐，我愛這矯健的`身姿，這才是我，真實的我！”這是女孩的心聲，也是我的心聲！

　　心鎖，它終將拷不了一顆火熱的心，更囚禁不了一顆向往快樂的心，如果你的心足夠堅定，那么它就會像硫酸一樣，將心鎖一點點地腐蝕，直到快樂充滿胸膛的時候，它才恢復(fù)安靜��！

　　我們是激情澎湃的少年，將來還有很多事要干，要去打拼，難道我們甘心被心鎖所囚禁嗎？讓我們一起大聲說：“no！we can't afford to lose！we are happy

　　young!(不，我們不能輸，我們是快樂的少年！)”

心鎖的作文3

　　在那歌聲飄過的地方，盛夏的花朵正在恣意開放，我想穿過歌聲去尋找感動，青春的日子有太多的莫名其妙與反復(fù)無常。

　　叛逆，個性，代溝……一個個難以接受的詞語從年長者的口中傳出。青春的歲月伴隨著誤解，夾雜著淚水，渴望著自由。而從家長和老師那里得到的卻是難以接受的批評。為什么小小的鑰匙能將堅實的鎖打開？因為鑰匙最了解鎖的心。

　　假如海倫凱勒的老師只做表面文章，而不打開海倫凱勒的心鎖，哪里會有《假如給我三天光明》的問世？假如愛迪生的.母親只顧批評愛迪生的叛逆，而不打開他的心鎖，哪里會有“發(fā)明大王”的光宗耀祖？假如我們的老師和家長只顧批評我們稚嫩的青春歲月，而不打開我們的心鎖，我們的前途何其渺茫！

　　心鎖，因為老師和家長的批評而鎖上，也因為老師和家長愛的感化而打開。這把堅實的鎖不懼怕武力，不理會批評，唯有人間真情方能鉆進鎖孔，讓我們的心靈享受陽光。萬里晴空賦鳥兒振翅翱翔的勇氣，鳥兒滑一道亮麗的弧線還藍天一片旖旎；平川曠野贈駿馬縱橫馳騁的不羈，駿馬踏一程堅定的步履還大地一派生機；青山綠水賜魚兒盡情遨游的動力，魚兒游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。因為有愛，心鎖為之打開；因為打開了心鎖，我們的青春更加美好。

　　愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，將我們的心鎖應(yīng)聲打開。我們的青春有淚可落，卻不是悲涼。只要我們多一份理解，少一些批評，多一份贊美，少一份冷淡，我們的青春就不會感到孤獨，我們的夢想就不會隕落。海倫凱勒能夠激勵我們，愛迪生能夠影響我們，但海倫的老師、愛迪生的母親更應(yīng)該是我們成功的奠基人。

　　渴望陽光，渴望美夢，渴望敞開心扉去享受生活，讓我們呼喚理解，呼喚愛的感化，讓我們的心鎖不再緊鎖，讓我們的青春更加炫麗，讓我們的心扉享受光明！

心鎖的作文4

　　也許你認為自己不美麗。

　　也許你覺得自己缺少才氣。

　　也許你抱怨自己活得沒意義。

　　然后你會發(fā)現(xiàn)造成這些的全是因為你自己本身的缺陷，缺陷帶給你的只是自卑和痛苦。

　　這時，你需要一把鑰匙，去解開心鎖，勇敢地面對自己的缺陷。

　　在盧浮宮的三寶中，勝利女神和維納斯都是有很大缺陷的。但少了雙臂的維納斯為何戰(zhàn)勝了同樣出自名師之手，雕塑得同樣美麗的另一尊完整的維納斯像。缺少頭部的勝利女神同樣取代其他價值不菲的雕塑脫穎而出。這就是所謂的缺陷美，雖然他們有缺陷，但確是美麗的。

　　當你正視缺陷后，并不再為它所限制時，你就克服了缺陷。日本戰(zhàn)國時代的名將豐臣秀吉，他長得奇丑無比，人們只注意到了他的丑陋外觀。他并不為自己的丑陋外觀所限制，而是積極地施展自己的才華，最終得到織田信長的賞識，繼承織田信長的豐功偉業(yè)，一步一個腳印地登上了統(tǒng)治日本的最高舞臺。是那些當初嘲笑他的人，拜倒在他的那張丑臉底下。如果豐臣秀吉因為自己長得比別人丑，就，甘愿被別人嘲笑，他這一生中永遠不會崛起，日本的歷史也不會被他改變。他戰(zhàn)勝了自己的缺陷。

　　在去年的奧運會后緊接著的殘奧會，更令我感受到的什么是超越缺陷。

　　比賽中的運動員，他們的缺陷都是超乎常人的。但他們不畏缺陷，不向缺陷低頭，他們熱愛自己的'生命，更熱愛自己的身體，他們用自己的行動告訴我們，缺陷并不可怕。

　　對，缺陷并不可怕，我們不僅要正視它，戰(zhàn)勝它，并且超越它。在缺陷面前我們享受它的美麗；在缺陷面前，我們要突出我們其他的優(yōu)勢，讓別人注意我們的優(yōu)點，而不是我們的缺陷；在缺陷面前，我們要展現(xiàn)我們生命中最燦爛的一頁。

　　不在缺陷面前爆發(fā)，就在缺陷中滅亡。

心鎖的作文5

　　“如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音�！焙芏嗳嗽�把這句詩奉為真理，以為努力只能換來虛無；很多人曾把“三千越甲可吞吳”當成夢想家的笑話，以此為借口渾渾噩噩，庸庸碌碌，把韶光辜負。

　　其實，千年前就有人告誡過他們：“力不足者，中道而廢。今女畫�！闭f什么運不濟、力不足，不過是畫地為牢、作繭自縛。

　　人心里總有個牢籠。一切自卑、懷疑、牽絆，鑄成鐐銬，鎖住自己，有些人破得開，有些人破不開。蘭波剛及弱冠便與詩歌決裂，而后成為商人，輾轉(zhuǎn)歐洲。極度的傲慢鎖住了他，使他相信自己已經(jīng)達到了文字的頂峰。高更的經(jīng)歷則恰巧相反，他辭去銀行的工作來到塔希提島，因為他破開俗世的塵垢，發(fā)現(xiàn)了一顆向往原始的畫家的心。一個詩人的隕落，一個畫家的崛起，就在這破與不破之間。破開是很好的月色；破不開，就只有兜里的六便士。

　　說到底，解鈴還須系鈴人。春蠶作繭，也只有春蠶自己才能破繭而出；自己的心魔，需要自己鏟除。菲利普的殘疾是他“人生的枷鎖”，它扭曲了他的性格；但在文學(xué)、藝術(shù)與愛人的影響下，他用平凡的快樂融化了自己的牢籠。歐陽鋒與黃藥師為情所困，一個燒了沙漠草屋，斷了情根；一個喝下“醉生夢死”酒，忘了過去。于是一人向東、一人向西，各成一方霸主，人稱“東邪西毒”。

　　所以破不開牢籠的`人啊，認識你自己！當你走上街道，面對來來往往的人潮的時候，你能感到每個人的心中都涌動著無限的可能。人們囚禁著自己的未來而不自知，反而羞于承認自己的潛能。嗟乎！人難道能被自己奴役嗎？不如從自身的牢籠里解放自己，在無盡的土地上放手一搏。

　　“那時我們有夢想，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。”

　　須知每個人心里，都深鎖著一只春蠶。

心鎖的作文6

　　書，釋放悲傷，鎖住精髓的魔法盒子�！�—題記

　　沒有書的世界，如同沒有太陽的溫暖，在灰色的陰霾中永遠預(yù)示著待定，在千古的遺愿中銷聲匿跡。書，停滯著時代的光輝，倒映著世界的縮影；書，指尖中的美好遐想，靜靜地在時間的警鐘中飛揚而流遠意長；書，心的滿足與解脫。

　　書，觸動心靈最深處的感動。

　　時間在傾訴，感動于屈原的愛國，感動于王維的思鄉(xiāng)，感動于李清照的盼望。在一行又一行的文字中，血液的沸騰觸動了眉宇，歲月折射著心靈的感動，折射著林黛玉和賈寶玉追求自主幸福的淚水的感動，折射著梁山伯與祝英臺為尋真愛雙雙化蝶的凄美的感動，折射著心靈的悸動的追求的不懈堅持，折射著泛濫青春的萌動與知足。書見證了一段又一段地荊棘中的成長與升華，樹也是吝嗇的，它把一切的感動鎖在了記憶中，永遠也揮之不去的成長。感動心弦的探索，書之黃金屋。

　　書，心靈溝通的解脫者。

　　書，永遠做不到拋棄。“一書一世界”，心結(jié)終究會在一個世界中解開。金庸用書釋放了心中的俠骨柔情，換來了一部又一部的絕世佳作；瓊瑤用文字解脫了柔情倜儻，收獲了一次又一次的心靈解脫。在之間的世界中，書竭力地施舍著，施舍著難以釋懷的歸屬感的滿足，施舍著眷戀不舍地釋放的淋漓，施舍著沉默不言的負罪感的諒解，施舍著如癡如渴的好奇的源頭。書，鎖，為你打開了心結(jié)，讓你在顏如玉的世界里盡情地宣泄，傾倒歲月的`污垢。心在吟唱，多了書的難得的歸依感的快愉。

　　漫飛的櫻花永遠定格，因為書賦予了它美之動人心弦；浪漫的玫瑰在歌唱，因為書賦予了它美之最真切。書鎖住了漫天白雪的浪漫之美，鎖住了白楊的亭亭玉立地艱難困苦的締造。書，世界上最為可靠地傾訴者，教你在人生的道路上堅持不懈的忠告者。書，靈感的源泉與滋滋的守望！

　　嘆望世界的拯救者——書。

心鎖的作文7

　　咔噠一聲，鎖和鑰匙親吻在了一起，打開了一扇通往純凈心靈的大門。

　　在六年級的暑假里，我開始變得不愛學(xué)習(xí)，還迷上了游戲，作業(yè)經(jīng)常被丟在一旁，每天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲世界中無法自拔。即使是常常受到父母的責(zé)罵，可我是左耳朵進右耳朵出，仍是一意孤行。

　　終于，在又一次的責(zé)罵聲中，我心中的怒火被點燃，我就玩一會怎么了，我已經(jīng)很聽你們的活了，我就是節(jié)假日玩，你們也要管么？我仿佛成為一名罪犯，渾身都被罪惡感慫恿者，歇斯底里的怒吼著。

　　我拔掉電源，電腦發(fā)出絲絲的呼聲，瞬間變成煤炭般的黑色。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，繼而底下兩滴晶瑩如水晶的淚珠，無力地淌在臉頰上，緩緩舒展開。

　　我用力推開門，怒發(fā)沖冠奔出那扇門，嘭，那一聲震耳欲聾的.巨響，使門前的花兒都禁不住抽搐了一下。

　　開學(xué)了，我仍未打消沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的念頭，更沒結(jié)束與父母的戰(zhàn)爭。

　　家里已經(jīng)不是我的棲息之地了，我每次放學(xué)，都對父母謊稱去同學(xué)家寫作業(yè)，可到了那里，更多是我和同伴們一起鏖戰(zhàn)時的歡呼雀躍聲。

　　終于，我還是漏出了馬腳，被父母發(fā)現(xiàn)了，家里從此不得安寧。你就不能把你打游戲的精力花到你的學(xué)習(xí)上？！這話我已經(jīng)聽了不止千遍了。

　　就在戰(zhàn)爭愈演愈烈時，老爸的一個好朋友語重心長的話語平息我的怒火。

　　我知道你的事。聽他這么說，我緩緩抬起頭來，看著他。他無比嚴肅的看著我，繼續(xù)說道：你知道么？我之前和你是一樣的，都是覺得父母的話是累贅，不用聽的，可長大后，我才發(fā)現(xiàn)這些話是不能不聽的！因為在這個世界上，沒有任何一個人比他們愛你、疼你、在乎你！他們所做的一切都是希望你將來能過得更好

　　我想著叔叔的話，心里開始回憶起爸爸媽媽為我做的點點滴滴，是啊，他們真的是為了我的成長操碎了心。而我卻一意孤行的惹他們生氣，我真后悔！

　　叔叔的一番話像一把鑰匙我打開了心鎖，讓我走進了純凈心靈的圣地。我發(fā)誓，我要好好學(xué)習(xí)，痛改前非，做一個讓他們驕傲的孩子！

心鎖的作文8

　　煩惱、批評、嘮叨、嘲諷猶如一把鎖，把原本已沮喪的我鎖在一個冰冷無助的世界。鑰匙在哪兒？我又該怎么辦？

　　一、

　　還記得許久前的那一刻，期末考試再一次失利，也曾告訴自己不要哭，眼淚一旦失去效力就會陷入孤獨無助的境地里。但眼淚還是充斥著我的眼眶，順著臉頰緩緩流下，我失望了，就像每個人說的，秋天的一切都是沉重的，就像我收獲的淚水，是那么沉，那么重�；叵肫饍簳r的游戲，心情不免有些激動，于是開始在課間操上肆無忌憚的擺弄起來，時光仿佛一下穿梭到了過去，那些已逝去卻又純真的往事，不禁讓我傷感，讓我惆悵……

　　沒有風(fēng)，云是不是一定飄散？

　　二、

　　也試著避開老師和同學(xué)的.勸慰，只在自己的世界里活出一個新的自己，但我猶豫不決，因為我害怕再一次的失敗。選擇也是艱難的，躲在一旁默默忍受吧，月光輕瀉在桌面上，映照出我那張蒼白的臉，那掛在嘴角的笑，是那么的酸，那么的澀。

　　不能釋懷就讓它存在吧，無法化解的悲哀，就把它擱淺在心底的最深處吧！我坐在那兒，孤獨而又無力的吟唱，那凄涼的一方……

　　三、

　　雨已斷了線，皎潔的月光一瀉千里。那被淚水浸濕的答卷早已風(fēng)干，我想誰也不曾注意那小小的仙人掌吧，我想誰能夠懂得它在那一身尖銳的刺的保護下內(nèi)心不為人知的綠色淚珠呢？就像沒有人看到過我樂觀堅強的外表下隱藏著一顆易碎的玻璃心。沒有人一生下來便是永遠幸福美滿的，過去我還是一只笨笨的丑小鴨時，幾乎沒有人關(guān)注過我，而誰能夠否定仙人掌那綠色的心里藏著的一片海，就像丑小鴨心里蹁躚著天鵝的翅膀！

　　丑，才是不甘的理由吧。鎖，沒有生銹，可以打開了。

心鎖的作文9

　　你知道嗎？我最寶貴的物品是一把連心鎖。也許你會不屑的說；“不就是一把連心鎖嘛，街上到處都有賣。會有什么寶貴的呢？”唉，還是聽我慢慢道來吧。

　　我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，在還沒轉(zhuǎn)來達州之前，我是在開縣這個小縣城讀書的。在那里，我有一個非常要好的朋友。她名叫周禮，是一個漂亮。溫柔�？蓯鄣呐�孩。我們在同一個火電廠里住，一起學(xué)彈琴，又是同學(xué)，所以我們的友誼很深。在我轉(zhuǎn)學(xué)的前1天，我把這個消息告訴了她。她聽了，低下頭，然后就聽見淚砸在地上的聲音。過了一會兒，她抬起頭，對我說；“我們今晚一起去買連心鎖，好嗎？”“好。”

　　吃過晚飯，我便和周禮一起上街了。走著走著，我想，如果可以這樣一直走下去，和最要好的朋友一直走下去，走到�？菔癄�――如果可以，明明知道不可以。因為，時間到了，魔法解除了，夢就快醒了。走進那家精品店，周禮挑選了一對形狀是豬的'連心鎖。她把那只粉的給了我，綠的留給了她自己。她還對我說；“這兩只‘豬’的鼻子那里有一塊磁鐵，我們把它倆放在一起，它們就會被吸在一起，代表我們不分開�！薄罢婧��！辈幌胱屗�看見我的眼眶里又涌滿淚水。

　　第二天，我上了到達州的客車。是呀，就要走了呀，從今以后，再也不用擔(dān)心她心情不好得時侯會不理我；從今以后，再也不用擔(dān)心送她的禮物她會不喜歡；從今以后，再也不用看到她被欺負，自己會氣到內(nèi)傷。從今以后，沒有以后。車子發(fā)動的時候，一滴淚從臉上滑落，落在我手上那一把連心鎖上。對不起，周禮，我又哭了。

　　這把連心鎖雖小，但它卻是我和周禮友誼的見證。

心鎖的作文10

　　“英國一個小鎮(zhèn)的居民有意考驗?zāi)�術(shù)大師胡汀尼，讓他在一小時內(nèi)從帶鎖的牢籠中逃脫。胡汀尼用了兩個小時都沒能打開鎖，但當他精疲力盡靠在門上休息時，門卻順勢而開。原來門并沒有上鎖，而是胡汀尼心中的門上了鎖�！弊x完這篇文章，我聯(lián)想到以前學(xué)游泳時發(fā)生的一件小事。

　　那天，教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳。雖然我在淺水區(qū)一直游得不錯，但畢竟在此之前我從未在深水區(qū)游過，怕自己會動作不協(xié)調(diào)，沉下水。當我走到深水池邊，我感覺自己的心跳越來越快了。

　　教練下了命令：“下水！游到對面去！”其他兩個小伙伴都爬下梯子，用力一蹬，往對面游去，就只有我一個人還站在岸上，遲遲不肯下水。

　　教練走過來，嚴厲地對我說：“快跟她們一樣下水去游�。】煜滤�！”

　　我硬著頭皮走到水池邊，可又開始擔(dān)心，便往后退了兩步。

　　教練有點生氣了：“我數(shù)到十，你再不下去，我就把你扔到深水池里！”

　　我一聽，更緊張了。但還是死死賴在岸上，不肯下水。

　　“……八——九——十！”聽見教練喊出“十”，我一轉(zhuǎn)身，死死地抱住教練的腿，不讓他把我扔進水里�？晌业牧�氣終究是比不過教練的`。他把我拎了起來！天哪，我可不想沉到水底，待在那沒有氧氣的世界！

　　“撲通！”我被扔進了深水池。剛開始，我有些慌亂，在水里撲騰。但我很快鎮(zhèn)靜下來，用力蹬腿、劃水，馬上又浮了起來。我一蹬一劃，做得協(xié)調(diào)又麻利，不一會兒就到了對岸。

　　原來，我并沒有“動作不協(xié)調(diào)”，這只是我想象的罷了，根本不用那么擔(dān)心。

　　有時候，我們只要，自信一點，勇敢一點，你心里的那把“鎖”自然就會解開。一旦開“鎖”，就能粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。

心鎖的作文11

　　剛剛進入初中，告別了曾經(jīng)形影不離的伙伴，面對周圍陌生的一切，性格有些內(nèi)向的我開始郁郁寡歡，面對這個陌生的世界，我選擇了逃避。此時的我心靈之門像是上了一把鎖，歡聲笑語被關(guān)在門外，而孤獨寂寞充滿了我的心房……

　　那是一個星期六，天空是灰白色的�！坝质菬o聊的一天。”我喃喃著。磨磨蹭蹭地穿好衣服，推開房門，看到的，是欣喜的媽媽。

　　“喲，寶貝兒起床了？”

　　我揉揉惺忪的睡眼，漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。

　　“來，看看我給你買的禮物！”

　　禮物？為什么送禮物？我滿臉的問號。

　　“祝你進入新的學(xué)校，早日結(jié)交新的朋友。”媽媽熱情地邊說，邊拿出一個精致的小盒子。

　　媽媽輕輕地打開盒子，從里面取出一個小玩意兒，把它掛在了我的脖子上。

　　“寶貝兒，喜歡嗎？”

　　“噢�！蔽覠o精打采地應(yīng)付著媽媽，卻連看也懶得看一眼。

　　下午，在小區(qū)的花園里散步，遇到一位新同學(xué)，正不知如何應(yīng)對。

　　“哎呀，你好開心��！”新同學(xué)驚奇地說。

　　我頓時感到丈二和尚--摸不著頭腦。

　　看到我疑惑的樣子，新同學(xué)笑著指指我的胸口說：“把鑰匙掛在胸前，不就是開心嗎？”

　　我低頭一看，原來媽媽送的禮物是一枚翠綠色的'鑰匙狀的玉佩。

　　細心的媽媽原來是希望我到了新的環(huán)境也能開心--我恍然大悟。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全。和朋友的分別是最平常不過的，“天下沒有不散的筵席”�。≡谖覀兊某砷L過程中，總是會遇到很多的新人、新事，我們只有不斷地適應(yīng)周圍的環(huán)境，融入集體當中，才能不斷前進。

　　這把鑰匙仿佛真的打開了我心靈之門的鎖，我感覺心里一下了敞亮起來，我開心地和新同學(xué)一起散步，一起追逐……

心鎖的作文12

　　每個人的心中都有一把鎖，所謂心鎖就是一種力量，如果你足夠堅強，足夠樂觀，那么它也就相當于一支羽毛，只需輕輕一撥，鎖就開了；如果你不夠堅強，不夠樂觀，那么它就相當于整個世界，哪怕用上原子彈，也絲毫不會破損。

　　心鎖，實際上就是在心上加鎖，還記得我保存著這樣一組畫，第一幅畫上畫著一個漂亮但是皺著眉的女孩，她的左上方有一顆不規(guī)則的心，心的中央又加了一把沉重的鎖，畫的右下角寫這一段話：“心中有一把鐵鎖，連一小步挪移都是那么地費勁。心外有一片藍色的天空，可是心內(nèi)呢！都是灰蒙蒙的�！�

　　第二幅畫的主角也是那個女孩，只是她的眉間距離拉開了許多，心鎖已經(jīng)成為半透明的鋁鎖，她頭頂?shù)囊黄�云上寫著：“眉間拉開，心鎖變換，終于舒暢了一些�！�

　　……直到第四幅畫，才是我認為最美麗的一張，畫面上的女孩已經(jīng)開始快樂地飛躍，心鎖已銹跡斑斑，心如藍天一般湛藍�！拔覑圻@繽紛的色彩，我愛這輕盈的'步伐，我愛這矯健的身姿，這才是我，真實的我！”這是女孩的心聲，也是我的心聲！

　　心鎖，它終將拷不了一顆火熱的心，更囚禁不了一顆向往快樂的心，如果你的心足夠堅定，那么它就會像硫酸一樣，將心鎖一點點地腐蝕，直到快樂充滿胸膛的時候，它才恢復(fù)安靜�。�

　　我們是激情澎湃的少年，將來還有很多事要干，要去打拼，難道我們甘心被心鎖所囚禁嗎？讓我們一起大聲說：“no！we can‘t afford to lose！we are happy young!(不，我們不能輸，我們是快樂的少年！)”

心鎖的作文13

　　在每個寢室的床底下，大大小小，五花八門地放著許許多多的密碼箱，包括我在內(nèi)。這結(jié)實無比的箱子上都有一把密碼鎖，它“一夫當關(guān)，萬夫莫開”，這鎖嚴嚴實實地保護了主人的一切秘密，將任何外人拒之千里，不得窺視。這箱子里有什么珍貴的東西呢？錢？不可能，早已把多余的錢交給老師保管了；東西？無非就是一些衣物，一些吃的。也許它的初始是家長按他們的人生邏輯給我們配的吧！

　　今天，寢室里有個同學(xué)的鎖壞掉了，別的同學(xué)都很關(guān)切地圍上來，問她的密碼有沒有告訴別人，她十分確定地說：“沒有！決對沒有！”天哪！這鎖好友沒有，家人沒有。但這鎖用得真太絕了。

　　雖然有一句話叫做“防人之心不可無”，但都是同一個寢室里共同學(xué)習(xí)、共同生活的同學(xué)呀！有誰會去當扒手呢？都說骨肉相連，可這鎖竟連親情也無法滲透進來！想想自己，我也不是用鎖來鎖住一切的人嗎？每次拿了東西之后都習(xí)慣地上好鎖，當我把電子詞典帶回寢室時，不也是將它麻利地放進密碼箱中嗎？當我讓別人幫我從箱內(nèi)拿東西時，不也是十分猶豫地思前想后嗎？唉！人，長大了，就很難再有小孩的天真了。想一想，小時候有了好吃的`糖果總是與好朋友一起你一塊、我一塊甜甜地品嘗，有了秘密我們信誓旦旦地“拉鉤上吊，一百年不變�！�

　　其實早已不是個人的秘密。那時什么事都不去多想，什么事也都不會用心計較，何等的開心、幸福！可是現(xiàn)在呢？變了，一切都變了，為了名次，我們的學(xué)習(xí)資料互相守口如瓶；為了表揚，我們都把功勞往自個身上攬；為了面子，我們把一切的弱點隱藏得天衣無縫，甚至于為了一句不順耳的話語而大動干戈……在家，我們被逼著拼命地讀呀，練呀，可一到學(xué)校，硬要說自己學(xué)得多輕松，硬要打腫臉充胖子。再也找不回童年的天真無邪的感覺，再也找不回那種親密無間的友情。人與人之間什么時候都好像隔著什么，又都好象鎖了什么。我真想說一句：“去遠些！”

　　啊！密碼鎖，你鎖住了物品也鎖住了信任，你鎖住了童心也鎖住了友愛。