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（實用）我畢竟走過作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我畢竟走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我畢竟走過作文1
歲月的車輪緩緩軋過大地，初中生活已經(jīng)幾個月了。小學生活在一天天的淡去，只剩地上那串車轍淺淺的痕跡。低頭，轉身……曾經(jīng)的一幕幕又涌現(xiàn)在腦海中。
我們曾經(jīng)走過，在初識的秋天。
天氣微微涼了，陽光卻仍是那么強烈。我們懷著緊張不安的心情，坐在教室里，依依不舍地望著父母離去的身影。溫柔的老師撫慰著我們不安的心，“aoeiuv”將我們帶到了一個新的樂園。天真的我們逐漸擁有了好朋友，一起講著奇奇怪怪的童話，音樂課上偷偷玩折紙……我們都露出了快樂的笑容。
我們曾經(jīng)走過，在飄雪的冬天。
我們在飛速的長高。天氣異常的寒冷，我們過上了一層又一層的新衣，坐在教室里，上課，下課，考試，寫字，日復一日。天空中忽然飄起了雪花，大地很快變成了白色。我們早已按捺不住激動的心情，向窗外看著，一眼，又一眼�！白屟┫碌酶蟀�！”我們的內(nèi)心都這么期盼著。老師無奈地看著我們，“孩子們，反正也上不了課了，我們出去玩會兒雪吧！”我們興奮地飛奔出教室，跑向操場，花園�！斑青辍崩蠋熡檬謾C拍下了玩耍的我們，一張張笑臉在相冊中永遠綻放。
我們曾經(jīng)走過，在分別的盛夏。
我能不再是那一二年級蹦蹦跳跳的.小豆丁了。我們長大了，這意味著我們要離開了。陽光很毒，烤著一張又一張的同學錄。當我們抱著畢業(yè)照，到老師辦公室里讓老師簽名時，忽然那么憂傷。畢業(yè)典禮舉行完畢，再次回到教室，坐在座位上時，我們都意識到，這是最后一次坐在這里了。老師忽然跑進教室，打開電腦，播放著一些照片。我們的眼眶都濕潤了，照片里，有剛入小學的我們，抬著頭，瞪著眼，盯著黑板。那呆呆的表情，真讓人哭笑不得。很快，到了三四年級時的照片——那不正是咧著大嘴哈哈笑，正在玩雪的我們么！照片上的我們，個個包得像只粽子，笨拙的做著一個個動作。還有蹲在地上，專心致志滾雪球的……我們看著照片，都笑了起來。一張張照片見證了我們的成長。轉眼間，就到了畢業(yè)典禮上，我們班同學表演的一些照片。鼠標點到了最后一張——我們?nèi)w的畢業(yè)照�！巴瑢W們，6年，老師也很不舍。到了初中，一定要好好學習！記住了嗎？”老師嘆了口氣，“那就這樣了吧，放學！”我們含著淚，起立�！袄稀獛煛佟�！”這是我們喊得最大聲，也是最后一次的“再見”。
我知道，我永遠忘不了，離別時哭成大花貓的我呢。只是，昔日的歡笑與淚水，已化作天邊的晚霞，回不來了。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們各自離去，開始各自嶄新的初中生活。但我卻忘不了那漸行漸遠的曾經(jīng)，因為，我畢竟走過。
我畢竟走過作文2
時光飛逝，回憶停留在那一天。
那可是一個全新的挑戰(zhàn)！因種種原因我只能獨自乘公交車去學校領成績報告單。太陽在忐忑不安中升起。我?guī)е约旱男“�，包里面放了五十大幾，這可是我全部的“身家性命”，當然還有一部手機。我惴惴不安地登上了公交車，那時才7點30車上的人特別少，加上我才五個不到，漸漸的，我心安定了下來。對了，還要給媽媽打電話呢！“喂，媽媽我上車了�！薄芭叮懒�，別在車上別玩手機啊，下車之后再打個電話，然后再叫叫輛三輪車去學校�！薄班�，我知道啦！再見�！辈恢挥X，車上人多了起來。我旁邊都圍了好幾個人，我眼光忽然瞟到一個離我較近的一位男人，他臉上有塊長疤，長的也挺“兇”，衣服也看的有些來頭了。想著媽媽經(jīng)常在我耳邊念叨著的話：“挖器官”“人販子”“拐賣”我不禁全身的血液都凍住了，汗毛也唰唰唰地“站”了起來。我抱緊好自己的包，把手機放到包包里，拉上拉鏈。等他下了車，我才松了一口氣，心中的大石也落了下來。
下了車，我叫了個三輪車，去往學校。拿完成績單之后，又準備坐車回家。
我哼著歌走到公交站臺，正準備往里走進，“嘟嘟”一陣刺耳的聲音拉回了我的思緒，只見那安保拉著個臉，揮揮手，讓我出去。我不禁疑惑了起來，問了旁邊的阿姨，為什么不能進去�。堪⒁滔肓讼胝f“哎，你看那個黃色的牌子那兒，去里面訂票，然后訂完票之后就可以坐公交車了呀。”“好，謝謝阿姨�！闭f完我就急不可耐的奔向了那處。訂完票后，我又跑了出來，又想進去公交車站，但害怕不行，然后我又問了旁邊的一位大爺，他說“小姑娘唉，得去那個里面檢票啊，檢完票之后才能上車，快點快點，要不然車就要走嘍！”大爺一邊比劃一邊跟我說著。
我以百米沖刺的速度跑向那里面，我把我的票給一位姐姐看，那姐姐說：“你進去吧�！币贿M里面，一排的車我不知道哪個是通往界牌的車，我就問了一位保安，他就隨便一指，我也不知道是哪里，然后我又問了一位，他說：“喏，那個上面寫著界牌一詞的'就是。”“好，謝謝啊！”接著我又沖刺了過去。坐上車，我才大呼了一口氣。摸著額頭，頭上竟?jié)M是汗。
聊了好久的天，終于有些困啦。正想小憩一會兒，發(fā)現(xiàn)路上的風景在來時車上看到過，想著已經(jīng)到新橋了呀，如果我一覺睡過了，那我豈不是……我猛地晃了晃下頭，想把瞌睡蟲給弄走，就這樣堅持到了下車。
這時已經(jīng)11點10分啦，想著今天上午的自己獨自坐公交車，雖遇到種種困難，但靠一張嘴什么事情都能化解。也許獨自前行對于別人而言簡單容易，但于我而言卻意義非凡，這讓我青春的腳步又向前邁進了一步，就如學習一樣，目前的我還落在別人后面，但只要踏踏實實走好每天的路，兩年后拿到理想高中的錄取通知時，我要說：我畢竟走過。
我畢竟走過作文3
隆冬已過許久，屋外的院子里竟新長出一枝梅花。
初開的花苞嫩嫩的，花瓣仿若透明的蝶翼，顫巍巍掛在枝頭。一陣寒風吹過，梅枝隨風顫動，瘦弱地，像挨餓幾天的流浪犬。我想，明早也許就見不到這株晚開的梅了吧。
一直愛下棋，學國際象棋也有幾年了。聽說最近有一個棋藝比賽，雖棋技不精，但私心里也想試試。面對家人和朋友的反對，我又猶豫了。半夜醒來，想到這事，卻再也睡不著，身邊許多人都說這次比賽太難了，我去參加只是浪費時間。但也有一兩個人說，萬事值得一試，我又為何不去嘗試一下呢?又有人說，比賽的重點不在于結果，在于過程，嘗試過便好。我該不該參加?聽了太多的聲音，我猶豫不決。
遲遲睡不著，輾轉反側，清宵已盡。冬日的清晨，陽光并不太刺眼，拉開窗簾，空曠的雪地中似乎一無所有，只見得電線桿般光禿禿的樹干深插在雪中，寒風從窗縫鉆進來，如鋼針一般。偶然發(fā)現(xiàn)纖細的樹枝上有一點紅，不知是從樓上哪家飄下的糖紙或爛布，走進一看，原來是一枝梅花!輕盈的花瓣中透著些粉紅，粉紅的花蕊中透著些淡白，中間長出幾根或黃或粉的花蕊。寒風放肆地掠過，花枝有些禁不住，輕搖了一下，落下幾片伶仃的枯葉，可那剛剛開放的花朵卻依舊傲然于枝頭，踽踽獨立。
最終，我沒有理會其他人的反對，參加了比賽。寒風更加冰冷，而我眼前卻只有一顆顆游動的棋子，我用凍僵的'手移動著，在弱勢之時，我仍然盡力的抵抗著。最終我還是輸了，或許是因為實力不夠，或許是因為不適應這寒冷的天氣，但無論怎樣，心中仍充滿了喜悅，我畢竟走過。
冬過了，那梅花果然沒有堅持幾天，疏疏朗朗地落了，只剩下了枯黑的枝丫，佝僂瘦弱。難道我和這梅的運勢竟相仿嗎?
初春，東風過處，窗外的的那梅枝開始泛綠，冒出一個個小芽胞。冬去了，春走著。
我畢竟走過作文4
每個人都有一條屬于自己的成長道路,這條路通往遠方,路上的人和事卻通往心里. _題記
陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點點光斑,微風拂過臉龐,輕撫我的面頰.
此時此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點點滴滴,這條路,便是成長.
我走在路上,嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始,就結交了很多朋友,是他們讓我認識了真摯的友情.這些幫助過我,安慰過我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來關心我,幫助我,使我順利地度過每一個沮喪的時刻,使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.
我走在路上,嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當我走到那段充滿辣味兒的路時,正是小學六年級快要畢業(yè)的.時候.那時,語文老師正在馬不停蹄地給我們復習,只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個男同學卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認真聽講著.當時,我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個瞬間直盯著我,當我的目光和老師的目光像兩條射線相交在一起時,一種莫名的感覺油然而生.我自認坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個大大的問號.下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學生守則.”我愣了一下,當我回過神來時,老師的背影已遠去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風吹動了我的頭發(fā).我想遠方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去。
我畢竟走過作文5
畢業(yè)，就是給我的人生一小部分畫上一個句號。
一年級和二年級的生活，剛開始的時候，使我對小學的生活充滿了好奇，感覺什么都不重要。重要的似乎就是無盡的玩耍，沒有壓力。
三年級和四年級的生活，我們已經(jīng)習慣它了，不是再在像一二年級那樣沒有壓力，盡情玩耍的樣子了。
五年級和六年級的生活，學業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大。撲面而來的是無數(shù)的練習本和試卷，在題目中，我們也曾迷茫過，也曾輝煌過。但因為心中的理想，我們披荊斬棘，勇敢前行。
六年級也是小學的畢業(yè)班，我們有一場比賽。是班級與班級中的比賽，是每班的男生和別的.班的男生一起踢足球。我們班披荊斬棘，從最開始就一直贏到最后一局，而在最后一局的七班，他們實力太強了。我們班因此輸了，那時候我們非常的傷心，有哭的，有垂頭喪氣的。但在學校，老師是我們堅強的后盾，他見我們輸了比賽很不開心的時候，他跑過來安慰我們說：“雖然我們足球輸了，但是我們在藝術節(jié)仍然獲得了全校第一�！�
而如今，我們畢業(yè)了。當你再一次看到畢業(yè)時的照片，你心里會有流不盡的淚，會有一肚子的話想跟一起走過這六年的同學說……一切仿佛一首沒有唱完的歌。匆匆開始，就要匆匆告別了。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的回憶。
在別人的同學錄上，寫上自己的信息。自己的信息變成了無限的，傷感的符號。陽光下的笑臉，卻也能看出心底的不舍。
舍不得在學校里的一起做的廣播操，一起聽的音樂，一起唱的歌曲，一起畫的畫，一起弄的大掃除，一起做的黑板報，一起想的班服……
雖然分開了，但我們的心是在一起的。等待我們在前面的故事里，回憶起這生命中的，美好的六年。
曾經(jīng)的我們一起走過了，這美好的六年。
我畢竟走過作文6
陽光懶懶地從窗戶里爬進來，照在畫板上，一圈圈的刺眼。放下畫筆，瞇上眼，回想自己走過的路。時光，定格在四年前。
天是藍的，幾朵云浮在中央，石磚大門，石砌書院的旁邊，有三個小池子，許愿的硬幣透過水，被亂游的魚兒攪得皺巴巴的。進了書院，幾縷濃綠的葉子湊到窗前，偷偷看著我們坐在淡黃的木板前，面對嶄新的事物、嶄新的知識、嶄新的老師和同學，眼珠子都快跳到黑板上去了，手上即使拿著最平常的鉛筆，還是掩不住心頭的激動，對于初識的素描，即使再簡單不過的正方體，我們也懷著無比認真的心，小心翼翼地畫著每一筆，雖然它僅僅是再簡單不過的正方體，30幾號人，“唰唰——”的聲音，伴隨蟬鳴，漸遠……也是啊，畢竟過去了……
兩年后，活動中心的書院和其他建筑已不復存在，拆掉了……由于學習地點的不固定，加上學業(yè)的`加重，學習素描的人數(shù)已經(jīng)去了一半。十幾個人，坐在寬敞的教室里，顯得有些零落，班上卻吵吵鬧鬧的，顯得有些散漫，卻也挺美好的，因為都是同齡人，共同的話題也很多，大家一起了兩年，相互之間總也認識了七七八八，下課后勾肩搭背地排著隊跑到中心外面去買零嘴吃�，F(xiàn)在回想起來，我是有多久，沒有那種感覺了……
說起來也挺悲劇的，四年前三十幾個人，到如今只剩下了四個，其中還有兩個已經(jīng)完成了十級考試。四個人的教室，顯得更加空曠，靜靜的教室里總是能聽到電風扇或者是空調(diào)的呼嘯聲。人，都散了，當初立志的心，也變了！
在素描的路上，我第一次感受到，人越來越少，但堅持到最后的人，回想過去，總會覺得坦然，知道自己，才是最棒的那一個。我，會走到最后嗎？
月光從樹影間鉆出，跳到畫板上，一道道的柔和，拿起畫筆，睜開眼，我一定會一直走下去，因為，我畢竟已經(jīng)走過。
我畢竟走過作文7
搬家前夕，又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那，思緒便又回到了六年前的那個陽光明媚的午后。
才剛識字的年紀，我的手里便有了一只小巧的毛筆，在墨汁香縈繞的書房，肆意地揮灑著自己的一方天地。略微年長些后，我便正式開始“拜師學藝”。在老師的教導下，我開始漸漸地明白了書法的真諦：靜心為先，練字在后。蹦蹦跳跳的時光，卻在不知不覺間多了一份沉穩(wěn)與明理。
終于學有所成，開始參加各地的書法大賽。一幅幅作品，凝聚了在臺燈下刻苦練習的汗水。一塊塊獎牌，充盈著老師那諄諄教導。一張張證書，更是見證了我一步一個腳印的辛勤歷程。
漸漸地，在親戚朋友之間也開始小有名氣。每逢過年，總會有上門來求春聯(lián)的人。在那一幅幅喜氣的紅聯(lián)背后，隱藏了多少不為人知的'故事。
我也曾彷徨過，認為自己根本就不是這塊料；也曾失望過，對自己一筆揮灑不出的神韻；也曾……但老師與父母仍舊會鼓勵我，引導我，在我陷阱黑暗時遞給我一盞明燈，激勵我自己去探索未知的道路，尋找前方的燈塔。
永遠記得那個陽光明媚的午后，從老師手中接過書畫大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個醉漢一般，忘記了該怎么走路。我小心翼翼地抱著那本證書和那塊金牌，在街上飛快地往家跑，全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家，把這個好消息告訴父母，快些、再快些，身體輕盈得像是要飛起來了，心卻沉甸甸的，溢滿了高興、興奮與那難以言說的快樂。
時至今日，再驀然回首。那一段段當初不以為然的往事，現(xiàn)今卻深深地印在了腦海中�？粗鴷苌详惲兄囊粡垙堊C書與獎牌，雖然輝煌，但現(xiàn)在看來，卻好像也已不再像當初看來那么重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶，因為，我畢竟走過。
我畢竟走過作文8
母親曾經(jīng)告誡我：不會飛的鷹，還不如一只母雞。
我是一只鷹，可現(xiàn)在，我已抬不起翅膀
年輕時，我也曾搏擊過長空。在晨光熹微，寒露濕沾的早晨，抖凈身上的露水，猛地一掙，在大地上投下我雄壯的身影。太陽熱情的粉飾我的羽毛，晨風殷勤的托舉著我的身軀。如今，閉上眼，仿佛還可以聽見風聲在耳畔刮過，看見天邊白云內(nèi)噴薄而出的日光。
可現(xiàn)在，我老了。
我曾經(jīng)引以為傲的翅膀如今已無法搏擊長空。羽毛密密匝匝，沾上露水后仿佛凝成了一塊鐵，讓我即使站在樹干上也搖搖欲墜。趾爪老化，已經(jīng)無法抓住獵物了。
我不得不接受一個可怕的事實我不能飛翔了！
我并非沒有嘗試。在一個有風的清晨展翅欲飛，卻差一點像一片被風卷著的枯葉墜下去。我快絕望了我要死了嗎？
如果你老了，別忘了我教你續(xù)命的方法。母親的話驀然在腦畔響起。那方法，可以讓我得到脫胎換骨的重生，一如鳳凰涅槃。
可是，正如鳳凰要投身火焰一樣，我也必須忍受極大的痛苦，我年已三十了，在野外歷經(jīng)無數(shù)痛苦。饒是如此，想到那個方法時，我亦是打了一個寒噤。
不會飛的鷹，還不如一只草雞母親如是說。
草雞嗎？我是見過的。短嘴，短腿，短翅膀，唯有肚子幾乎臌脹成球形。每天只在地上撿米食蟲，遇到危險，哪怕一只老鼠，也會嚇得鬼哭狼嚎。
曾經(jīng)高貴的我，也會變成那副模樣，甚至更糟嗎？
我想一想以后不會飛的我，竟無言反駁母親的話。
你能忍受一只草雞的生活嗎？
能忍受嗎？一個堅定的聲音在山谷回蕩我不能！
于是，我開始了我的重生。
我找到了一個山洞，確定了它的安全與可靠后，便尋來一塊青石瘋狂的用嘴喙沖撞它。
我的嘴喙在開裂，與之而來的碎骨般的疼痛，我的舌嘗到了自己體內(nèi)流淌的`血，我的耳聽到自己喙折斷的脆響。青石上坑坑洼洼咔的一聲脆響震醒了我因疼痛而麻木的腦，我感到了腦袋一陣輕巧，我的喙，掉了。
熬過一個月，我終于長出了一口氣，看著地上鮮血淋漓的趾爪，想哭，又想笑。
又是幾天，許久未曾有動靜的洞穴又開始活起來。如今陽春三月，洞口內(nèi)卻揚起了雪花，仿佛冬天無處躲藏，便無可奈何地鉆進了洞里。
可是冬天，也快消失了吧，那雪花上，帶著鮮血，帶著溫呢。
洞里時不時傳出一聲聲壓抑的鷹鳴，像在嗚咽著痛哭，又像歡快的鳴叫
唳一聲歡快的鷹鳴，又重新出現(xiàn)在草原上空。八個月的錘煉之旅，八個月宛如凌遲之刑，我走完了！
為了目標忍耐，堅持，這是一只鷹之所以成為鷹的秘訣。
母親的聲音在天空響起：記住，孩子，鷹有時飛得比雞低，但雞永遠不能飛得比鷹高。你是一只鷹，一只翱翔在天際的鷹。
雄猛的影子再度投影在大地之上，久違了，一代天驕。你一路走來，這條重生之路上，數(shù)不清的荊棘沾滿你的鮮血，那是你無比光榮的勛章！
我畢竟走過作文9
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨桌戏蜃雍苄蜗蟮匕褧r光說成流水，一去不復回。但在我看來，時間更像綠茵場上不斷奔跑的足球。
我并未學過足球，甚至連比賽都只有寥寥幾場，且從未勝利過。但恰好是這幾場比賽，讓我燃起了對它的喜愛，當我被選入班級足球隊時，我既激動，又擔心，
經(jīng)過幾天短暫的訓練，比賽終于開始了。我不是前鋒，所以與對方正面交鋒的機會并不多，在場上也是多打輔助。開局約三十分鐘，我隊前鋒將球推進到了對方禁區(qū)內(nèi)，但由于失誤把球傳丟了。瞬間，對方的劣勢成了優(yōu)勢，并以迅雷不及掩耳之勢向球門沖來。
這時候，我們隊的所有球員中，只有我和守門員還站在自己的半場上，其他人全在對面，這樣一來對方便把我們隊撕開了一個大口子，想要進球很容易因為他們所面對的只是一個后衛(wèi)加一個守門員。換句話說，能不能守住，全隊就著我們倆了。初生牛犢不怕虎，那時的我也是拼了，竟讓守門員獨自守門，自己跑過去搶球。對方前鋒想繞過我，但我用身體一擋，腳尖一運，使用洪荒之力，竟把球斷了過來。我沒有再猶豫，向前沖刺幾步緊接著一個長傳，把球剛好傳到我隊前鋒腳下。而他也敏捷地一轉身，將球完美地送入對方球門，我們1：0領先了！
雖然最后還是戰(zhàn)敗了，但我認為比起輸贏，賽場上友誼第一的精神更可貴，團結一致的精神更可貴，對足球的熱愛更可貴。同時這幾場比賽也教會我很多，比如它讓我知道在困難面前應坦然面對，明天一定會更好，而我們會更強。
這讓我不由想起了梅西兒時的一件事：梅西有侏儒癥，家里又窮，沒錢買牛奶、奶酪一類的東西，于是他問醫(yī)生：“那么我還能踢球嗎？”醫(yī)生笑著說：“一定可以，你一定長得比馬拉多納高�！皫е鴮ψ闱虻�'熱愛和這句話的鼓舞，曾經(jīng)的那個孩子成了一代球王。
也許我們不會成為球王，但我們應該有信仰，有不斷突破的精神。這樣，回首我們所走過的路，回憶歡笑和淚滴，珍藏感動與感激，這才是一路走來最有意義的收獲。
我畢竟走過作文10
人生的路該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾；敗，應迎難而上，水滴石穿。榮辱不驚，初心不忘。
不論曾經(jīng)的成敗榮辱，播種過，耕耘過，收獲過，付出過，我們一路跌跌撞撞的成長。
算一算，如今的我們走過了14個春秋。身邊的朋友同學，在大千世界里好不容易相逢，又分離，像季節(jié)一樣更新。在多少個被雨水淋濕了的夏季，他們帶來的歡樂，期負，悲喜如影隨形�？荚嚂r的競爭壓力，難過時的鼓勵陪伴，吵架時的氣憤厭惡，都是他們所給予的。
多少個頹廢周，被失望和迷惘推著后背，日復一日，三點一線。我走向那個原本書香滿地此時卻陰影濃重的地點。而恰于此時，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對在課桌上的一摞摞布滿紅色標記的試卷，我的'內(nèi)心走成了垂死者心電圖的的圖像，上下幾個大幅度顛簸，跌宕起伏，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線。那個黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無音信的結局。
又有多少個算得上是意氣風發(fā)的成功周，作業(yè)本上出奇的少了紅筆無情劃過的痕跡，考試的分數(shù)也盡得人心。教室窗外，陽光正好，微風不燥。再多的壓力也成了前進的動力。憑借著少年的心氣，帶著熱血與天真，竭盡全力拼搏奮斗，畢竟，只有自己才能改變自己，知難而退不該是少年的精神，迎難而上才是少年的秉性。
經(jīng)得起成功帶來的自滿，受得住失敗帶來的頹然，扛得起日益增多的壓力，才對得起青春賦予的熱血和美好。
漫漫人生，其如遠道。人生就好像是一次無休無止的旅途，我們只能用行走來發(fā)掘它其中的奧妙。
青春，自信的張揚，內(nèi)斂中的囂張。我不怕青春易逝，容顏衰老，我只是怕這些充滿甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細品味就已然淹沒在人生翻滾額大潮之下。
想昨日，我還一味的執(zhí)著著——蹣跚的走在求學路上。一路上風光無限好，一路上鳥語伴花香，我未曾停留，只因心中有更美的風景在前方等我。歲月匆匆流逝，唯一不變的，是一顆心系遠方的鳳凰涅盤之心。
輾轉在自己最美麗的年華，清歌一曲動九城，走過曾經(jīng)，我們一路成長。
我畢竟走過作文11
天空沒有留下翅膀的痕跡，但畢竟我已飛過！
——題記
窗外寒意陣陣，屋內(nèi)暗淡無光。我蝸居床上看書。“女兒，院子里的臘梅又開花了！”我連忙下樓，嗅著沁人心脾的幽香，不禁想起初一上學期的那段心路。
卷子上的紅叉叉就像一把把鋒利的刀，在我的心口劃開了一道深深的口子。“還說是老師的女兒呢？成績還不如我！”成績的下滑，同學的流言蜚語讓我作繭自縛，我終日把自己包裹，深陷疲憊。
門被悄悄擠開一條縫隙，媽媽探進頭，“聽說度假村的臘梅開了，明天你陪我出去走走？”她的臉上露出央求般的神色。我遲疑了片刻，最終還是點點頭，她的臉上露出欣喜的神色。
第二天一出門，寒意撲面而來，我不禁打了個寒顫�！皨�，這大冬天的，太冷！我們還是回去吧！”媽媽拽著我的手繼續(xù)往前走。拐過彎，倏的，漫天灰色中有一抹黃色闖入眼簾。
我在樹下端詳，臘梅如同畫中走出的美女，挽著發(fā)髻，伸展著婀娜的身姿。媽媽輕輕地挽下一簇小花，墊起腳尖，深深地嗅了一口，臉上露出陶醉的神色。突然，她撿起一根枝條，沖我揚揚手，“快來！你來聞聞！”“媽媽，你怎么折花��？”“不是的，應該是誰攀折后留下的'吧？我們給它帶回家，讓它重新綻放美麗！”
回到家，媽媽把它插在花瓶里，灌上水，放在書房的窗臺邊。一周陰雨，一周繁重的學習，我已把它忘卻。
又是一個周末，推開陽臺門，久違的陽光掙脫烏云的糾纏，暖暖地灑在我的身上。突然，有幾顆耀眼的黃光吸引了我。我定睛一看，什么，是花！是一朵朵花，是一朵朵異常漂亮的花，嫩黃色，綢緞般細膩富有光澤的花瓣舒展著，這不是我們帶回的那根殘枝嗎？
這是我看過的最美的花！臘梅驕傲地挺立著身軀，凝然靜立，閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒。
“孩子，梅花香自苦寒來。它熬過嚴冬，傾注全部心血，抓住每一個機會，靜靜綻放生命的風采！美與頑強結合，就是不可摧毀！你呢，怎么能把煩惱和退縮當作生命的全部？”我怔住了，回味著媽媽的話。
陽光灑在含苞欲放的花骨朵上，透出不屈的生機。它賴以生存的不過是一瓶水而已，卻開出這樣震撼人心的金色花。前方的道路漫長，我怎能因一時的失意而畏縮不前。
窗外雨珠滾落，我揚起嘴角，繼續(xù)我的題�？鄳�(zhàn)，只是筆尖多了一份自信和執(zhí)著。從此，書桌前少了一份追劇的騷動，多了一份挑燈夜讀的寧靜；課堂上少了一份竊竊私語的無聊，多了一份靜心凝思的專注。
回望走過的求學路，凄風苦雨依然襲來，喜怒哀樂嘗遍，多少個奮斗的夜晚化作虛無，多少奮斗的汗水被蒸發(fā)，但我已不再彷徨，跌倒了，爬起來，重整旗鼓，奮然前行，畢竟我已掙脫了心魔的羈絆，畢竟求學的路上有親人的相伴，我會快樂坦然地去迎接一個個挑戰(zhàn)。
我畢竟走過作文12
人生，不過須臾幾十年。曾經(jīng)的一世風華，到最后，卻也只是一把枯骨。有誰會記得？只有那墳前的花草，于風雨飄搖。望來時的路，滿是泥濘，再無從前的蹤跡，我走過，亦或不曾走過，無甚差別。
在這世上，人終歸是太過渺小，太過低賤。心中懷著無限的貪欲，自以為能翻雨覆雨，卻只是自掘墳墓。
陌上花開了，陌上花敗了。這世界沒有變。只是人，來了一批，又走了一批。人來人往，生生死死。前塵往事，又有何人憶起？一世榮耀，半世滄桑，不過一朝一夕，在逝去的那一刻，深埋于無盡的落葉和泥沙之中，再也無人提及。
我們走過的路，依然有人在前行；我們沒做完的事，仍然有人在繼續(xù)。這世界不停地新陳代謝，無情的.因果循環(huán)。人生，仿若流星劃過夜空，稍縱即逝。一顆劃過，還會有下一顆，無數(shù)顆星星劃過夜空，輕微得沒有絲毫痕跡。逝去的人早已逝去，活著的人還要繼續(xù)。曾經(jīng)的刻骨銘心永不忘記，到最后，卻只是自己以為。不會有人永遠記著，也沒有人會時刻想起。我們本就是微小的塵埃，在這宇宙間，自顧不暇。
可是，我這滿身泥濘可否有假？
從生命的起始到終點，那些光景，那些選擇，可否有假？
我從一個冒失草率的靈魂，變得沉靜，滄桑。
縱然一切都未曾為我而變，可我，卻改變許多。
可那些路，我畢竟走過呀。
卻原來，這世界是個嚴肅的慷慨者，我不曾留下什么，卻可以帶走許多。卻原來，無數(shù)的流星劃過夜空，點亮了宇宙，也照亮了億萬光年外的另一個世界。卻原來，生命縱使渺小，也可富足。卻原來，“活過”，只是一個人的事情。
當無數(shù)生命的流逝，似銀河般晶瑩閃爍；當心愿已成，成為一個富足的靈魂；當我在這歷練之地閃爍著最后一刻的光芒。
回首往昔，那條路，我畢竟走過。
縱使，只有我一人記得。
我畢竟走過作文13
畢業(yè),像一個句號,結束了我們的小學生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經(jīng)一起走過.
畢業(yè)前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂著.
漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長.
一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇,當然也有許多的不適應.但是新同學的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.
三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂.自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事.但在學校的.生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色.學業(yè)的壓力越來越大,作業(yè)量也越來越大,撲面而來的的是無數(shù)的練習冊和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行.
而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.
在別人的同學錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號.陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思.
青春散場,我們等待下一場開幕.等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒…
我畢竟走過作文14
我們每個人都是流浪者，不斷在異鄉(xiāng)的大地上，鐫刻下自己的模樣。
可是看過多少山水綿延，走過多少楓徑漫長，黑色的瞳孔里曾倒映著哪些繽紛的花朵哪些蕭條的秋色，冥冥中，心的方向也不會動搖。面對你，我會釋然地笑出聲，無論何時。
因為，此心安處，是吾鄉(xiāng)。
在我還是個很小、很小的孩子時，你就那樣鮮明的融入我的生命。那一條條或詩意或逼仄或平坦的小徑，我曾在上面奔跑如風；那一片片或烏亮或生苔或凝霜的黑瓦，我曾在下面匆匆避雨。或是，和外婆一起踩在田間阡陌間，我總能在那厚實的黑泥土上找到星子般散落的雛菊，在微風里搖動著紐扣般的.嫩黃色花盤和淡淡的香。然后我把它們摘下來，莖葉纏繞著扭成一碰就會散架的小花環(huán)，套在手指上。彼時天很遠，云很白，陽光很亮，我在你的懷中肆意玩鬧，你則微微笑著，在歲月長廊里，帶著一抹黃花赤葉的暗香，無聲氤氳成一幅微微泛黃的溫暖水墨。
后來我離開了你，到了陌生的土地上，這座城市很美，流光溢彩，車水馬龍。我走在柏油馬路上，只覺得眼前一切都那樣廣闊，寬袤的云天也似乎觸手可及。但偶爾地，我還是不可避免地感到驟冷，因為，這不是我的，不是我的那個你。
幾乎是逃向你的吧，我失措地回到你身邊，卻發(fā)現(xiàn)昔顏已非昔顏。白墻黑瓦的古樸，綠野青山的綿延，變成新的、高的樓房，少了青蔥麥地里白鳥紛飛，少了幽濕小巷間杏花微雨。略失神，記憶中的草香、陽光洶涌地撲面而來；暫頓步，依稀聽見你平淡的呼吸，和我一起搏動的心跳。
也許，你只是換了一身行裝罷。我忽然笑起自己的傻。其實你從來都在我身旁，我從來就不曾流浪。因為你早已將自己烙在我的心上，而有你在，何處無繁花，何處不心安。那幾縱阡陌曲折，那幾度花開花落，那幾載晴曇雨霽，我畢竟走過。
畢竟，有你，和我一起走過。
我畢竟走過作文15
道路千萬條，每一條路都有不同的沿路風光。我們所走過的每一條路，都會給我們留下不同的回憶，烙印在心中，或甜、或苦、或愉悅、或艱辛……
“砰砰砰！”幼小的我跟著父親的腳步，膽怯而新奇地進入了乒乓球培訓班。看到一些同齡人在教練“喂球”時，打出了精彩的表現(xiàn)，不僅動作優(yōu)美，而且球的速度飛快，我頓時內(nèi)心充滿了羨慕，于是我下定決心，在這里開始我的“學球之路”。
學球的第一天，我早早地來到了培訓班。教練對我說：“今天的'任務就是站在一旁，練習姿勢。”我聽了，暗地里一笑，心想：就這？小意思！我站在一旁，蹲著馬步，靜靜地看著其他人練球。時間一分一秒地流逝著，我四肢開始有些酸痛，可我卻不知道，我的動作已經(jīng)“變形”了。教練看到后，二話不說，抓住我的手往上一提，用腳示意我的兩腿分開一些。我咬牙堅持，可疼痛并沒有減輕，于是我想休息一下，順便喝口水，但是，看著其他人練得已經(jīng)爐火純青，我也不甘落后，便鼓足干勁，堅持了下來。
然而在這之后，我又在班級內(nèi)競爭參加乒乓球比賽中落選，回去后我大哭了一場，直言這些技術豪無用武之地。父親站在一旁，對我說：“失敗并不可怕，更何況你這并不是失敗；你不必因此放棄，更何況我相信你是不會放棄的。別人可以奪走你的參賽名額，獎杯或者乒乓球拍，但是奪不走的是你的勇氣和自信啊！”
聽了父親的這一番話，我抹掉了眼淚，重整旗鼓，再一次踏上征途。
在培訓班里日復一日，年復一年的訓練里，我按照教練的叮囑嚴格要求自己，當我想松懈時，我時刻警醒自己：不能放棄；當我動作有問題時，我細心聆聽著教練的每一句話，并觀察其他人的動作，大腦里也時不時想象正確的動作是怎樣的。在課下，父親更像一個助教，陪我練球，有時也會指出我的問題所在，我信心大增，心想：原來乒乓球的樂趣就如同取得好成績一般，給人自信和前進的勇氣。這一刻，我頓時覺得我沒有后悔選擇練習乒乓球，畢竟我走過，既然我經(jīng)歷了痛苦和折磨后，又何必半途而廢，原路返回呢？
五年之后，我有幸參加了市里的比賽，可初出茅廬的我并不知道將面臨的是全市的高手，只有著一個念頭：贏！最終，我一路披荊斬棘，打敗了一個又一個對手之后，取得了第八名的優(yōu)異成績。
歸途中回想起一路行來的坎坷，卻也覺得并沒有起初所想的那樣艱難�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！保M管前路漫長，甚至一度有過放棄的想法，但是，畢竟我走過！那些受過的傷，流過的淚，付出的汗水，都將成為我的勛章，成為我前進的動力，鼓舞著我在人生路上砥礪前行！