魔法手表作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的魔法手表作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魔法手表作文1

　　我特別特別不。時(shí)間這東西，學(xué)習(xí)的時(shí)候很慢，玩的時(shí)候卻很快，真是讓氣。直到有一天，給了我一個(gè)金黃的手表讓我?guī)�上，從此，我就很喜歡時(shí)間了，因?yàn)榈谝惶欤�第一�?jié)就是我很不喜歡英語(yǔ)課。咦？為什么我們說(shuō)完好就下課了呢？我低頭看了看表，只見(jiàn)手表上顯示了這樣一行文字：你不喜歡的時(shí)間已刪除！這時(shí)候我才知道，這是一塊有魔法的手表。歐耶，太棒了！

　　下午放學(xué)回，我垂頭喪氣地進(jìn)了家門，因?yàn)檎Z(yǔ)文考砸了。我嘟嘟囔囔地把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽剛要批評(píng)我，還沒(méi)等開(kāi)口，就呼嚕呼嚕地睡起覺(jué)來(lái)了。我低頭看了看手表，只見(jiàn)表上顯示了這樣一行文字：你不喜歡的時(shí)間已刪除！

　　我的手表不僅可以刪掉我不喜歡的'時(shí)間，還可以延長(zhǎng)我喜歡的時(shí)間。比如上次吃排骨的時(shí)候，媽媽做的排骨太香了，我都舍不得讓這美妙的時(shí)間快快溜走。結(jié)果，我的魔法手表就幫我延長(zhǎng)了時(shí)間，這一頓排骨大餐就像吃了五六頓一樣，總也吃不完，太過(guò)癮了！

魔法手表作文2

　　從前有塊手表，它呆在世界上最好的手表店里。天還沒(méi)亮，就已經(jīng)有成千上萬(wàn)的人排在手表店門口了。營(yíng)業(yè)員剛把門打開(kāi)，大家就像洪水一樣涌了進(jìn)來(lái)，把原來(lái)空無(wú)一人的手表店，變成了熱鬧非凡的飯店。那塊手表看著自己的'伙伴一個(gè)個(gè)被碩大無(wú)比的手帶到了另一個(gè)世界。

　　這時(shí)，一雙溫暖的手把它拿起來(lái)，它發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)十一二歲的小姑娘，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她跑到收銀臺(tái)付了錢，便興高采烈地走了。

　　小姑娘走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一輛動(dòng)物園的車子。但是這里的山路陡峭蜿蜒，一個(gè)不小心讓動(dòng)物園的獅子跑了出來(lái)。獅子發(fā)現(xiàn)了小姑娘，它張開(kāi)血盆大口向她猛撲過(guò)來(lái)，小姑娘一刻也沒(méi)有停留，向小樹(shù)林中飛奔過(guò)去。手表想：“我不能讓小主人受到傷害�！庇谑撬�發(fā)出了“滴滴、滴滴”的聲音。小姑娘看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)按鈕，她一按，發(fā)現(xiàn)獅子不動(dòng)了。她遲疑了一下，而后很快又恍然大悟：“原來(lái)這塊手表是有魔法的，它可以讓時(shí)間靜止，它還會(huì)不會(huì)有別的魔法呢？”說(shuō)完便急匆匆地走了。

　　第二天，小姑娘來(lái)到學(xué)校大聲說(shuō)：“這塊手表有魔法，昨天沒(méi)有讓獅子把我吃掉�！薄罢娴膯幔俊庇形煌瑢W(xué)尖叫起來(lái)。那位同學(xué)不僅在說(shuō)，也在想：“我一定要用它來(lái)得到數(shù)學(xué)考試的滿分�！斌w育課時(shí)，他以要上廁所的借口回教室偷走了手表。一轉(zhuǎn)眼，體育課上完了。數(shù)學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室，發(fā)完試卷便開(kāi)始考試了，那位同學(xué)便用手表抄起了答案。小手表是不會(huì)讓小壞蛋考滿分的，它亂報(bào)答案，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，一下課那位同學(xué)就把手表還了回去。

　　第三天，老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“全班有一位同學(xué)只考了1分。”那位同學(xué)在全班的笑聲中哇哇大哭。通過(guò)這件事，他明白了一個(gè)道理：如果不好好學(xué)習(xí)，想不勞而獲，連魔法也不會(huì)幫助你。

魔法手表作文3

　　我特別特別不喜歡時(shí)間。時(shí)間這東西，學(xué)習(xí)的時(shí)候很慢，玩的時(shí)候卻很快，真是讓人生氣。直到有一天，媽媽給了我一個(gè)金黃的手表讓我?guī)�上，從此，我就很喜歡時(shí)間了，因?yàn)椤��?/p>

　　第一天，第一節(jié)就是我很不喜歡英語(yǔ)課。咦？為什么我們說(shuō)完“老師好”就下課了呢？我低頭看了看表，只見(jiàn)手表上顯示了這樣一行文字：你不喜歡的時(shí)間已刪除！這時(shí)候我才知道，這是一塊有魔法的手表。歐耶，太棒了！

　　下午放學(xué)回家，我垂頭喪氣地進(jìn)了家門，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試考砸了。我嘟嘟囔囔地把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽剛要批評(píng)我，還沒(méi)等開(kāi)口，就呼嚕呼嚕地睡起覺(jué)來(lái)了。我低頭看了看手表，只見(jiàn)表上顯示了這樣一行文字：你不喜歡的時(shí)間已刪除！

　　我的手表不僅可以刪掉我不喜歡的時(shí)間，還可以延長(zhǎng)我喜歡的時(shí)間。比如上次吃排骨的.時(shí)候，媽媽做的排骨太香了，我都舍不得讓這美妙的時(shí)間快快溜走。結(jié)果，我的魔法手表就幫我延長(zhǎng)了時(shí)間，這一頓排骨大餐就像吃了五六頓一樣，總也吃不完，太過(guò)癮了！