我的良師作文精品[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的我的良師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的良師作文1

　　古人云：書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不錯(cuò)，讀書可以獲取知識(shí)，陶冶情操。在我的生命中，書，就是我的良師益友。

　　期末考試快到了，我步入了緊張忙碌的復(fù)習(xí)階段，手邊的練習(xí)堆成山，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)。面對(duì)這“題海”，我沒(méi)有任何精神。忽然，手邊的一本書映入我的眼簾——《三國(guó)演義》。捧起書，書本的厚重拂去了我心上的疲憊；打開(kāi)書，紙張的潔白趕走了我心中的煩躁。我靜靜地讀著，書上的文字像音樂(lè)一樣緩緩流進(jìn)我心中，我仿佛穿越到了那個(gè)年代，聽(tīng)見(jiàn)了張飛的一聲怒吼，喝退曹操百萬(wàn)雄兵；目睹了孔明在渭原橋大敗魏軍。書，掃去了我的所有不快，猶如諄諄開(kāi)導(dǎo)我的良師。

　　一次，因?yàn)橐患�小事，我和朋友大吵了一架，回到家，心中的不滿還沒(méi)有消失。我坐在床上，什么也不想干。手偶然碰到了一本書，拿起來(lái)一看，是《悲慘世界》。我打開(kāi)書，細(xì)細(xì)地讀著，用心感受著書中人物的情感。我似乎也站在路上和公爵一起造街壘，和流浪孩子一起在雕塑里睡覺(jué)。書上的每一個(gè)字，都像琴鍵輕輕敲進(jìn)我的心底，我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了。我的心平靜了下來(lái)，理智地考慮了和朋友鬧矛盾的經(jīng)過(guò)，知道了自己的過(guò)失。第二天，我去向朋友道歉，于是，我們又和好如初了。書，驅(qū)走了我心中的'焦躁，猶如和我傾心交談的益友。

　　書，就這樣在我的成長(zhǎng)中，默默陪伴著我，在我傷心時(shí)，讓我快樂(lè)起來(lái)；在我急躁時(shí)，讓我平靜下來(lái)；在我絕望時(shí)，讓我重獲自信。書是我的良師，也是我的益友。只要有書，我就會(huì)快樂(lè)。

我的良師作文2

　　吃午飯時(shí)，我心不在焉地戳著菜，扒了兩口米飯就溜回臥室。緊緊關(guān)上門，小心翼翼地從口袋里拿出偷來(lái)的小熊積木，想到同桌著急的樣子，我有些忐忑不安。“咚咚”，是媽媽在敲門！我慌忙用課本蓋住積木。媽媽走進(jìn)房間，靜靜地看著我，說(shuō)：“把書放正了看。”媽媽走后，我攥著積木，它仿佛變成一塊燒紅的烙鐵，狠狠燙著我的手心。

　　晚上我回到家，發(fā)現(xiàn)書桌上放著一本新書。我好奇地拿起一看——《弟子規(guī)》。書里還夾著一個(gè)書簽，輕輕一翻，那一頁(yè)寫著：“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。（不屬于自己的東西，即便再小，也不能私自據(jù)為己有。否則父母知道后一定會(huì)很傷心。）”看到這里，我全都明白了，心里又酸又羞，滋味難受極了。掏出口袋里的積木，我快步跑到廚房，對(duì)正在洗菜的媽媽說(shuō)：“對(duì)不起！我知道錯(cuò)了！”媽媽愣了一下，和藹地笑了，擦去我臉龐上不知何時(shí)淌下的淚水，輕聲說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉，這聲對(duì)不起，對(duì)它真正的主人說(shuō)，好不好？”我重重地點(diǎn)頭，一頭扎進(jìn)媽媽懷里，再也忍不住放聲大哭起來(lái)。

　　第二天，我把積木還給了同桌，并向他道了歉。當(dāng)同桌笑著說(shuō)原諒我的時(shí)候，深深藏在我胸口的擔(dān)心和緊張終于不見(jiàn)蹤影啦。小朋友們，我們有很多良師益友，無(wú)論是親愛(ài)的'爸爸媽媽，還是千年傳唱的經(jīng)典書本，都關(guān)懷、引導(dǎo)著我們的成長(zhǎng)，為我們五彩繽紛的生活添加了一顆的最甜蜜的糖果。

我的良師作文3

　　書，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼的感覺(jué)，然而，此時(shí)此刻，書給我?guī)��?lái)的就是無(wú)比的溫暖。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽(tīng)智者的教誨；讀書可以把我們從無(wú)知的田野，領(lǐng)向智慧的彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋梁，也是書，讓我們懂得了人生的真理。

　　小時(shí)候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛(ài)上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無(wú)知而覺(jué)得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……

　　幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美；時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的`奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們?cè)谏�活中不可缺少的調(diào)味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。

　　我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

　　書是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書！

我的良師作文4

　　從小，我就是喜歡看書。從識(shí)字起，我就非常喜歡那花花綠綠的、印有圖案的圖畫書。課余時(shí)間，同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)地玩，而我總是捧著書躲在角落里津津有味地閱讀。在書籍的的王國(guó)中，我結(jié)識(shí)了許多的朋友：純潔善良的白雪公主、能七十二變的孫悟空、可愛(ài)的多啦A夢(mèng)……

　　記得有次，我從要好的同學(xué)那借了一本我最喜歡看的書——《多啦A夢(mèng)》。我答應(yīng)兩個(gè)星期后還給他的。把書帶回家后，我便一頭撲進(jìn)書里，與多啦A夢(mèng)近距離接觸了！漸漸地，離歸還日期只剩下一天了，可我還有好多頁(yè)沒(méi)看完呢！更糟糕的是待會(huì)兒還得幫媽媽做家務(wù)活。正愁云滿面的時(shí)候，突然，靈光一閃，我腦中浮現(xiàn)了一個(gè)好辦法。嗯，就這么做！我來(lái)到媽媽跟前，笑容滿面地拉著媽媽的手說(shuō)：“我最親愛(ài)、最漂亮的媽媽，再給我一點(diǎn)兒時(shí)間吧，讓我再看一會(huì)兒書，明兒就得還給別人了�！安恍小薄！皨�，求您了，你是天底下最好的'媽媽了……”經(jīng)過(guò)一番“討價(jià)還價(jià)”，我終于攻下了媽媽的“堡壘”爭(zhēng)取到了20分鐘的看書時(shí)間。我火箭般地飛回了房間，捧起書就看……“時(shí)間到了，兒子，快出來(lái)洗碗！”“來(lái)了！”嘴上這么說(shuō)，可我哪肯放下手中的寶貝。過(guò)了一會(huì)兒，也許覺(jué)得我太過(guò)分了——不聽(tīng)話，媽媽把爸爸找來(lái)了。于是，他們開(kāi)始了“男女二重唱”了，我嚇了一大跳，就隨手把書往懷里擱，忙跑出來(lái)，沒(méi)等他們說(shuō)話，“我上趟廁所，立刻回來(lái)完成任務(wù)�！蔽覔屩�說(shuō)完，就一溜煙地鉆進(jìn)洗手間，從懷里掏出書又津津有味地看起來(lái)了……

　　書不僅讓我結(jié)識(shí)了很多的朋友，而且也讓我懂得了許多做人的道理。

　　有一次，我到鄰居徐東家玩，發(fā)現(xiàn)他家有一個(gè)非常漂亮的玩具，不禁手癢癢的，趁他們不注意的時(shí)候，便順手牽羊了。一回到家，便發(fā)現(xiàn)書桌上躺著本爸爸給我書——《美德的故事》，便拿起來(lái)翻閱�？戳艘粫�(huì)兒，翻在第五頁(yè)講“誠(chéng)實(shí)篇”時(shí)，我的臉不禁燙到了耳根�；叵雱倓傇卩従蛹易龅氖�，心里像打翻了“五味瓶”似的，心想：他們知道我偷了東西嗎？我該不該還給他們呢？晚上，我在床上翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)。第二天一大早，我拿起那個(gè)玩具，走在還有點(diǎn)積雪的小路上。我把玩具還給了徐東，不僅得到了他的原諒，還找回了書中所說(shuō)的“誠(chéng)實(shí)”。

　　書，不僅是我的良師，還是我的益友。在今后的人生中，我愿與書為伴，讓書引領(lǐng)我走向美好的未來(lái)。

我的良師作文5

　　說(shuō)到讀書，有些人覺(jué)得讀書悶死了，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)�，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！泵慨�(dāng)我走到哪里，都會(huì)帶上我的“好朋友”！

　　在我很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的“藏寶”地點(diǎn)于是我每次都會(huì)把“寶藏”放到我的小屋里，然后再慢慢欣賞它，我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

　　有一次，大掃除，爸爸給我說(shuō)，咱們來(lái)場(chǎng)游戲吧！如果誰(shuí)沒(méi)有在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把自己的小屋收拾干凈，就要罰掃兩個(gè)廁所哦。好，成交！

　　計(jì)時(shí)，開(kāi)始！我拼命地向屋子里跑去，可誰(shuí)知，老爸比我跑的更快，不管了。開(kāi)門見(jiàn)臟，得快點(diǎn)了。如果我先收拾書桌會(huì)不會(huì)更快一些。說(shuō)做就做，我收拾的'很快，馬上就完工了！咦，這不是媽媽前幾天給我買的書，算了，我就勉為其難地看看吧。我好像在書的海洋里遨游，想活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物，更像軟軟的海綿貪婪的允吸著無(wú)盡的汁水！此時(shí)此刻，我多想永遠(yuǎn)沉醉在書的海洋里啊！

　　“咚咚咚”！爸爸生氣的看著我，我看看表，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，唉，愿賭服輸，我來(lái)打掃衛(wèi)生間吧！

　　書就是我的良師益友，每當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它就像一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠(chéng)的伙伴，陪伴我左右！

我的良師作文6

　　書是知識(shí)的海洋，是生命的源泉，然而，沒(méi)有書的生活是枯燥乏味的，所以書是我永遠(yuǎn)的朋友。

　　書是一位無(wú)聲的老師，每當(dāng)我有什么不會(huì)的字、詞、音等，我都會(huì)借助“字典”公公來(lái)完成，還記得那次作業(yè)，我有很多的字不認(rèn)識(shí)，多虧了字典，我才一一知道了它的讀音，它的含義。

　　書擁有無(wú)窮的力量，它會(huì)將一切陰霾都取散，便照亮光明的道路，書讓我明白了中國(guó)的歷史和文化，更讓我懂得了人生哲理，我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》愛(ài)那嬌弱的林黛玉，因?yàn)樗�知道是寄人籬下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，我愛(ài)吳承恩筆下的《西游記》愛(ài)那堅(jiān)定勇敢的孫悟空，每當(dāng)師傅師弟遇到什么危險(xiǎn)和困難時(shí)，他總領(lǐng)先相助。

　　書是一位默默無(wú)聞的老師、朋友，當(dāng)他將知識(shí)傳授與我們時(shí)，隨著時(shí)間的漸漸流逝，它便會(huì)慢慢變黃變舊，但他依然如故，毫無(wú)怨言。

　　只要一提到書，我就會(huì)有講不完的話題，走進(jìn)我的臥室，就能感受到一股書的氣息，在近一看，那書柜上堆滿了密密麻麻的書，什么《老人與�！贰锻�年》……等等，那些書都已放了很多年了。

　　記得有一次，我為了看完一本書，竟然熬成了熊貓眼。那是一個(gè)頌果累累的季節(jié)，我借了同學(xué)的一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》同學(xué)要求我一天將此書看完，我猶豫了一下，但還是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，作業(yè)做完后，我便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)，“嘖嘖，這主人公簡(jiǎn)愛(ài)真善良”我自言自語(yǔ)�！败败埃�都快十點(diǎn)了，還不睡覺(jué)？”我猛然一驚才反應(yīng)過(guò)來(lái)，下意識(shí)的看了看時(shí)間，九點(diǎn)四十分了，我不以為然的說(shuō)：“不是還沒(méi)到十點(diǎn)嗎？我還能看一會(huì)兒了�！眿寢専o(wú)奈的搖搖頭，就這樣，我一直堅(jiān)持把它看完，一看時(shí)問(wèn)，呀！快十二點(diǎn)了，我一愣，往床上一躺，便入睡了。第二天起床后，我就覺(jué)得不對(duì)勁，媽媽看我的'眼神里多了一些微笑，我馬上跑到鏡子前一照，立刻愣住了，倆個(gè)眼睛腫的鼓鼓的，顯然是沒(méi)有睡好，無(wú)奈只能硬著頭皮上學(xué)去，真不知道同學(xué)會(huì)怎樣笑我。從這件事情中我明白了，不是自己感性興趣而己，更吸引自己的是書中那豐富的內(nèi)涵。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書，就是在跟一個(gè)偉人交朋友。

　　書就是我的良師益友，我將會(huì)讓這縷書香伴我永行……

我的良師作文7

　　朋友是你我生命長(zhǎng)河里不時(shí)招手的雪浪花，而良師益友是你我人生道路中的導(dǎo)航燈，它永遠(yuǎn)是陪在你身邊，不離不棄的忠實(shí)聽(tīng)眾。

　　“三人行，必有我?guī)熝�。”人生道路上指路燈�?shù)不勝數(shù)，不然怎會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感嘆呢？父母、同學(xué)、書、大自然，只要你用心去體會(huì)，他們都將是你終身難忘的良師益友。

　　良師益友一：父母

　　“父母是我們?nèi)松�的第一�?dǎo)師�！睆奈覀冞蛇蓧嫷貢r(shí)，是父母領(lǐng)我們走出了人生的第一步。

　　在人與人交往中，父母教我們理解；在胸中怒火中燒時(shí)，父母教我們?nèi)套專辉谑艿轿�屈時(shí)，父母教我們寬容。父母還是我們最忠實(shí)的閨中密友。考砸時(shí)，父母像朋友一樣安慰我：“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，努力最重要�！�；受委屈時(shí)，父母是我們忠實(shí)的聽(tīng)眾，任我發(fā)泄，并鼓勵(lì)我應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心的時(shí)候是為我們擦去淚花的手帕。

　　父母是我們呱呱墜地后睜開(kāi)眼見(jiàn)到的第一位良師益友。

　　良師益友二：書籍

　　牽著父母的手，我們跨出了第一步。書籍漸漸成了我們的精神糧食。它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略祖國(guó)大千世界的風(fēng)光，又教會(huì)了我們?nèi)饲槭拦省?/p>

　　是書，帶我穿越時(shí)空，與笛福筆下的魯濱遜交談；是書，使我與飽經(jīng)滄桑的高爾基促膝；是書，讓我認(rèn)識(shí)了為國(guó)捐軀的文天祥，遍嘗百草的李時(shí)珍……

　　又是書，在我失意時(shí)，鼓勵(lì)我：世上無(wú)絕人之路；在我浮躁時(shí)，任我傾訴，并安慰我：靜以儉身，儉以養(yǎng)德。書是我們?nèi)松�的第二步階梯。

　　良師益友三：大海

　　“世上最寬廣的莫過(guò)于胸襟�！倍�大海的`胸襟著實(shí)讓人折服。它胸懷百川，吞吐日月，它博大的胸襟教會(huì)了我們寬容。

　　煩惱時(shí)，它的沙灘任你發(fā)泄，隨后一陣?yán)嘶ū銓⒛愕臒�惱沖洗掉；它的胸懷任你吶喊，喊出的煩惱在它的胸懷中將銷聲匿跡。

　　大海，大自然也是我們?nèi)松�路上的一位默默支持者�?/p>

　　面對(duì)數(shù)位良師，我們心中的墨水也越來(lái)越充實(shí)，面對(duì)益友，我們完全可以將煩惱拋入流水，把失意擲上清風(fēng)，把喜悅寫入云端，把笑容定位在藍(lán)天……

　　世間千變?nèi)f化，坎坷多多，也就是這些指路燈般的良師益友指引我們找到正確的方向，用心去諦聽(tīng)，用心去感悟，用心去尋找，你的生活將充滿光明，而這正是你的良師益友們?yōu)槟惆l(fā)出的。

我的良師作文8

　　你對(duì)我而言是什么呢？

　　當(dāng)幾十斤的課本落在心頭，當(dāng)知識(shí)化作名為“應(yīng)試"大山，當(dāng)書中的字符失去色彩，當(dāng)它們使我原本絢麗的世界變?yōu)榛野祝�我是怨恨你的�?/p>

　　夜深人靜，遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光也被藍(lán)到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打著哈欠紛紛好夢(mèng)，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言涌上心頭。我看著攤在一旁的課本，我是怨恨你的。

　　然而當(dāng)我”從海綿中擠水“來(lái)看所謂“閑書”時(shí)，我為叮當(dāng)和正立深感不平，我為歐·亨利的.瑰異獨(dú)絕之筆贊嘆，我為保爾·柯察金的頑強(qiáng)毅力所折服，我為湯姆·索亞的政治機(jī)敏仰天大笑。當(dāng)書中人物牽動(dòng)我的喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，我是欽佩你的。

　　“我的世界里雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但是并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了陽(yáng)光，雖然沒(méi)有陽(yáng)光那么明亮，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。無(wú)窮的黑暗亦有光明，無(wú)窮的絕望亦有希望�！蓖┰�亮司，唐澤雪穗，游走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質(zhì)感，社會(huì)時(shí)狀的無(wú)情揭露，我看著攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。

　　嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人著迷。你總是變換面孔——生硬的導(dǎo)師，耍賴的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來(lái)的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師……我的態(tài)度也總是變換——不屑一顧，心煩意亂，戀戀不舍。

　　嗨，你說(shuō)我應(yīng)該怎樣面對(duì)你呢？我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識(shí)人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來(lái)形容你了——良師益友。

我的良師作文9

　　陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨(dú)愛(ài)“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，書.朋友。 童話，故事，那是幼時(shí)的最愛(ài)。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細(xì)語(yǔ)拂過(guò)耳邊，娓娓動(dòng)聽(tīng)，而自己也總是聽(tīng)得入了迷。一個(gè)故事完了，總會(huì)覺(jué)得一猶未盡，小手拉著媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)。畢竟年幼，稚嫩的心靈不了解書的內(nèi)涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時(shí)的我對(duì)于善與惡，真與假，美與丑有了一個(gè)大概的框架。 夜，靜靜的；風(fēng)，輕輕地�，F(xiàn)在的我習(xí)慣于——燈光下，一個(gè)人，陶醉在書海中。

　　我搭乘著由尼摩船長(zhǎng)指揮的鸚鵡螺號(hào)潛入《海底兩萬(wàn)里》。漫步于海底森林世界，那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國(guó)中，那美麗的景色讓你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開(kāi)，也似乎在指引著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)海洋的奧妙之門。 鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個(gè)不同的定。在艱苦的環(huán)境里，保爾斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒(méi)有屈服于死神，每一回都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志所拯救，因?yàn)樗�有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的.解放而斗爭(zhēng)�！�” 保爾給予我們的就是堅(jiān)不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩(shī)宋詞，也令我愛(ài)不釋手。有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適心情，有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的拳拳愛(ài)國(guó)心，有王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)念家。

　　哭泣時(shí)，是書讓我明白人是在挫折中成長(zhǎng)的；孤寂時(shí)，是書令我感到快樂(lè)就在身邊；苦惱時(shí)，是書幫我分擔(dān)煩悶…… 書籍是人類最寧?kù)o、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問(wèn)，是最有耐心的良師益友。 好書如好友，友情永不渝！

我的良師作文10

　　書，似一盞明燈，照耀著我們；

　　書，似一位良師，引領(lǐng)著我們；

　　書，似一位益友，陪伴著我們……

　　記得兒時(shí)，家里曾有幾本故事書，講得大多是一些故事，童話占了大多數(shù)。那時(shí)的我還不識(shí)字，就整天纏著父母，叫他們念給我聽(tīng)。

　　有一天，他們給我講了一個(gè)故事，名叫《白雪公主》。故事劇情很有趣，使得當(dāng)時(shí)的我念念不忘，在心里播下了一顆深深的種子�？上М�(dāng)時(shí)年少，只粗略地記了一個(gè)過(guò)程，而非詳細(xì)的故事。長(zhǎng)大后，邊嘲諷著自己還去看這種幼稚的兒童書的我再次翻開(kāi)這本書，仔細(xì)一看，這情節(jié)不就是老師總叨叨念的一波三折嗎？原本不大會(huì)運(yùn)用這個(gè)寫作手法的我如同醍醐灌頂，恍然大悟。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，令我的作文總被老師夸贊情節(jié)有刺激感，使人的心如同過(guò)山車般，吸引人的目光。

　　書，是我的良師。

　　又是一次晚上，要維修電路，停電了。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)得一些字了，借著微弱的燭光，仔細(xì)辨認(rèn)著書上的字詞。書中精彩的人物描寫和激動(dòng)人心的情節(jié)，使我百看不厭，一篇讀了多少遍也不膩。書上的字跡似流水一般劃過(guò)我的心間，涌起一種名為“滿足”的情緒。那個(gè)只有一片暗色的'夜晚，一片暗淡的光芒，幾本破舊的故事書，陪我度過(guò)了這煎熬的時(shí)刻。在多少個(gè)夜晚，是你，伴我度過(guò)的？是你，讓原本無(wú)聊孤寂的人生，綻放出充滿生機(jī)的焰火！

　　書，是我的益友。

　　曾經(jīng)一位名人說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在我看來(lái)，書是人類進(jìn)步的階梯，是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，也是一位知心的朋友。書是人生中必要的東西之一，少了它，生命將會(huì)失去意義，血少追求更高境界的鑰匙，失去活著的意義。

　　書，是我的良師益友，更是我生命中不可或缺的一部分！

我的良師作文11

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那些溫暖的瞬間便如細(xì)流般輕輕地在心底流過(guò)，十五年來(lái)，難以忘懷的是你們的陪伴，我的父母我的良師。

　　自打出生時(shí)，父母就是我的第一任老師，他們教我走路、說(shuō)話、學(xué)做人。

　　七歲的春天，幼兒園畢業(yè)，我即將步入小學(xué)六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩這個(gè)念頭充滿了我的心，也許是太想玩了，結(jié)果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了這個(gè)至今還在的傷疤。還記得那時(shí)媽媽那溫暖的懷抱，也還記得爸爸鼓勵(lì)我的，那掩飾著他的擔(dān)心的幽默的'笑聲是父母在我受傷的時(shí)候給了我勇氣。

　　那年我學(xué)會(huì)了什么是勇敢。

　　九歲的夏天，我和媽媽走在林蔭小道上，樹(shù)影像和我們?cè)谕孀矫圆�，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。不經(jīng)意間，我們走到一個(gè)老人那里，老人面前擺了一個(gè)碗，里面放了幾個(gè)一角錢硬幣。我拉著媽媽的手趕快跑，媽媽卻一把把我拉住了。神速的從包里拿出一張一元錢紙幣放到了老人的碗里，然后扭頭跟我說(shuō)，做人要有愛(ài)心。那年我學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)心。

　　十一歲的秋天，祖父永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，這個(gè)突如其來(lái)的橫禍改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)，祖母每天以淚洗面，嘴里還是不是念叨著：死老頭子，都怨你看到祖母像丟了魂兒一樣，我也流下了眼淚。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)給我擦干了眼淚，拍拍我的肩膀說(shuō)：以后沒(méi)有祖父，你就要自己一個(gè)人上學(xué)，要堅(jiān)強(qiáng)，明白嗎？我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那年我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

　　現(xiàn)在的我十五歲了，秋天即將過(guò)去，冬天即將來(lái)臨。春夏秋冬，四季輪回，那愛(ài)的細(xì)流伴著你們的教導(dǎo)輕輕地流過(guò)十五個(gè)春秋冬夏。

　　謝謝你們，我的父母，我的良師。

我的良師作文12

　　人的一生都需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。而指導(dǎo)人上進(jìn)的莫過(guò)于良師益友。我的良師益友就是書籍。

　　高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。我博覽群書，攝取大量的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)書籍更重要的作用則是修身養(yǎng)性，靜心傾聽(tīng)。

　　書籍帶我走進(jìn)歷史之門，感受漫漫光陰的流逝，體驗(yàn)遠(yuǎn)古之風(fēng)，欣賞山川之美。煩躁之余書籍就帶我走走入歷史，感受鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返的美景。仰望絕巘，隱約見(jiàn)到幾棵怪柏，瀑布飛漱其間，真的是清榮峻茂，良多趣味。

　　又見(jiàn)項(xiàng)羽怒立烏江江邊，手持長(zhǎng)劍，不肯過(guò)江東。其英勇氣概讓我想到上下五千載的許多兩袖清風(fēng)的.大臣，正直勇猛的武將。他們?yōu)榱司葒?guó)不惜赴死沙場(chǎng)、不怕昏君庸成他們的眼里只有一個(gè)詞保家衛(wèi)國(guó)。

　　看到李白醉酒于船，杜甫長(zhǎng)嘆于草廬，白居易度晚年之地，陶淵明隱居桃花源我感嘆時(shí)光的滄桑，社會(huì)的變革。一個(gè)年代的結(jié)束，是另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。

　　開(kāi)元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不斷。

　　書籍教導(dǎo)我做人告訴我人生的道理。告訴我們修身，齊家，治國(guó)，平天下，誠(chéng)信為本的道理。通過(guò)實(shí)踐告訴我們交友的原則。

　　書籍如一盞明燈一樣照亮了身處黑暗的人們，書籍如一袋精神食糧給饑渴之人一個(gè)豐盛的午餐。書籍就如我的人生導(dǎo)師、我的終身益友帶領(lǐng)著我，在我即將走錯(cuò)路時(shí)抓住我，在我即將跌入懸崖是拉住我，引領(lǐng)我在光明大陸之上。

　　書籍一個(gè)親切的名字，他將和我走在一起，永遠(yuǎn)的陪伴著我。

　　書籍我的良師益友。

我的良師作文13

　　書——我的良師益友“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。書不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以增長(zhǎng)才干。書就像是一位有著高尚道德的偉人，又像是一位無(wú)話不說(shuō)的朋友。讀書讓我受益匪淺，書就是我的良師益友。

　　這個(gè)學(xué)期我讀了《100個(gè)杰出人物的童年故事》一書，感受頗多。這100個(gè)杰出人物大多數(shù)出身貧寒，有的甚至6歲就挑起了家庭的重?fù)?dān)。但他們沒(méi)有因?yàn)樨毟F而放棄自己的志向，而是為了自己的志向艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，努力拼搏；即使少數(shù)家庭條件較好的人，也沒(méi)有沉浸在玩樂(lè)和金錢中，它們也是為自己心中的夢(mèng)想而不謝追求。

　　通過(guò)閱讀，書使我明白了，我們不論身處怎樣的境地，都要為了自己的理想而奮斗，只要心中有夢(mèng)，理想才會(huì)飛翔。無(wú)論何時(shí)，不論何地，他們就像一盞盞永不熄滅明燈，引我走向光明的彼岸。

　　陶行知那艱苦好學(xué)的童年故事深深的激勵(lì)著我：

　　陶行知自幼聰明過(guò)人，勤奮好學(xué)。但由于家境貧寒而無(wú)法上學(xué)，他就被私塾的王先生免費(fèi)收為學(xué)生。他家離老師教學(xué)的地方有十幾里的路程。一天，由于下著大雪，道路濕滑，陶行知遲到了。他就站在門口等，不一會(huì)他身上就落了一層厚厚的雪花。先生看了十分感慨的說(shuō)：“古有程門立雪，今有王門立雪，天降降大任于斯人也！”如果我們都有陶行知的學(xué)習(xí)精神與毅力，還有什么事情做不好呢？

　　毛澤東的幼年先人后己樂(lè)于助人的故事深深的感動(dòng)這著我：

　　毛澤東小的時(shí)候，就胸懷他人，有著高商的品德。有一天，烏云密布，家家都慌忙的收麥子，而此時(shí)的毛澤東卻東鄰居家?guī)兔θチ�。等他回�?lái)與已經(jīng)下了起來(lái)。父親責(zé)怪他到哪兒去了，毛澤東卻說(shuō)：“鄰居家是租的地，還要交租。而我們家是自己種的，淋濕一點(diǎn)沒(méi)事。”毛澤東雖然年幼，但他那種先人后己，胸懷他人的.精神怎能不使人感動(dòng)？

　　普希金的事跡是我明白：富貴不能淫；斯韋德伯格的事跡讓我知道：勤奮才能成才；荷馬的事跡告訴我：要不畏艱難，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。

　　書是我們時(shí)代的生命，是我們的精神食糧；書是階梯，引我們走向文明；書是燈塔，幫我們走出困境；書是我最好的老師，書是我最誠(chéng)摯的朋友，書將伴我一生。

我的良師作文14

　　親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　首先我要感謝您賦予了我生命，也要感謝您一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)及細(xì)心的照顧。

　　以前放假的時(shí)候，您總是叫我去上補(bǔ)習(xí)班，總是要我做您買的習(xí)題。當(dāng)別的`孩子都在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍的時(shí)候，而您卻叫我在家做習(xí)題，做補(bǔ)習(xí)班教師布置下來(lái)的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話，我真的很氣您，認(rèn)為您不愛(ài)我。然而，在一次考試中，有一題幾乎全班的同學(xué)都錯(cuò)了，只有我和幾個(gè)同學(xué)做對(duì)了，因?yàn)槟莻�(gè)題目在您以前給我買的習(xí)題中有做過(guò)，我原來(lái)也不會(huì)做，是您細(xì)心地給我講解后，我才懂得做。經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了您的良苦用心。

　　我還要感謝您教給我做人的道理，讓我懂得如何做一個(gè)善良正直的人。記得那一次，您送我上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)校門口一個(gè)衣裳破爛的老乞丐，帶著一只小狗坐在地上乞討，很多同學(xué)都站在旁邊圍觀，還指指點(diǎn)點(diǎn)地有說(shuō)有笑。我正想上去湊熱鬧時(shí)，您教育了我，告訴我要有同情心，要關(guān)心不幸的人，盡我們的能力去幫助那些生活困難的人，而不能漠不關(guān)心，更不能去圍觀取笑，這樣只會(huì)讓別人更家的難過(guò)，并給了我十塊錢讓我送過(guò)去給他。這件事雖然過(guò)去了很久，但我一直都記得，我知道了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。

　　親愛(ài)的媽媽，您給我的愛(ài)我都感受到了，并記在心里，但是我常常還是會(huì)犯些錯(cuò)誤，惹您生氣，在這里我向您道歉，希望您能原諒我，也請(qǐng)您想信我一定會(huì)做個(gè)讓您驕傲的兒子的！

　　最后，祝親愛(ài)的媽媽工作順利，天天開(kāi)心！

　　您的兒子：陳學(xué)新

　　20xx年3月18日

我的良師作文15

　　在黑夜里，書是蠟燭；在孤獨(dú)時(shí)，書是朋友；在喧囂時(shí)，書是寧?kù)o；在困惑時(shí)，書是智慧。

　　“走，今天我們?nèi)�圖書館看看�！币晃煌瑢W(xué)沖我示意，我心情不好，拒絕了他：“不去啦，我考得這么差，不想去�！薄耙�?yàn)樾那椴缓貌湃シ潘裳�！”就這樣，我跟著同學(xué)們?nèi)チ藞D書館。

　　我心情煩悶，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間一樣，隨手翻了幾本書，無(wú)意間，一行字映入了我的眼簾：雷米見(jiàn)到師傅被判刑后，并沒(méi)有自暴自棄，而是重新踏上行程……此時(shí)我的心像被什么刺了一下，便捧起書隨意坐在一個(gè)角落津津有味地看了起來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩慢地流逝著，天暗了下來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲嚷嚷，我才抬起頭來(lái)�！白吡�，快回家了，已經(jīng)很晚了，圖書館要關(guān)門了�！薄皩�(duì)啊，看什么呢？那么入迷，剛才我們都叫你幾次了，你像與世隔絕了一樣，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)到。”我這才猛地醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)圖書館只剩下我們幾個(gè)人了。我急忙站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，把那本書緊緊地抱在懷里，在登記處一筆一畫慢慢地寫下了這本書的書名，像寶貝一樣把它捧在懷里。

　　經(jīng)過(guò)1個(gè)多星期，我終于把這本書看完了，書中的`雷米一次又一次激勵(lì)著我：在遇到困難時(shí)都能戰(zhàn)勝，何必為一次分?jǐn)?shù)而灰心喪氣，為何不為下次考試而更加努力呢！

　　書，使我敞開(kāi)心扉；書，使我沉迷知識(shí)；書，使我揚(yáng)帆起航；書，我的良師益友。