- 相關(guān)推薦
攀爬的姿態(tài)作文大全[15篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的攀爬的姿態(tài)作文,歡迎大家分享。
攀爬的姿態(tài)作文1
時(shí)光清淺,歲月無(wú)痕。我有爸爸之間的故事從未因時(shí)間的流失而消散。特別是那爸爸攀爬的姿態(tài)永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,讓我久久不能忘懷……。
初夏,艷陽(yáng)的藍(lán)天白云,父親陪著我看電視,我們一邊吃著葡萄一邊討論著的劇情,不一會(huì)兒,一大盤(pán)葡萄就被我們倆消滅掉了,我望著了院里那個(gè)桃樹(shù),欣喜的說(shuō):“爸爸,咱家的桃子熟了,你幫我摘這幾個(gè)吧,”爸爸起身,面無(wú)懼色的說(shuō)“好,我給你摘幾個(gè)去!蔽乙(jiàn)他當(dāng)了真,便有些擔(dān)心,嘴里嘟囔著說(shuō):“你行嗎?樹(shù)那么高”。爸爸一臉自豪“哼”了一聲,“我辦事你放心,我何曾失手失信過(guò)?”
說(shuō)話(huà)間只見(jiàn)爸爸左右手抓住枝干,左腳踩在前面的主干上用力一蹬,人竟藤空而起,可一秒,爸爸的右腳突然從樹(shù)上滑了下來(lái),“撲通”一聲,爸爸從樹(shù)上跌落下來(lái),我嚇的心都提到嗓子眼了,幸運(yùn)的是爸爸并無(wú)大礙。
爸爸拍拍身上的塵土,重新再來(lái)一次,這一次,更加熟練,右手抓,左腳蹬,輕輕一躍爬了上了樹(shù)主桿,用臂力支撐自己費(fèi)力向上爬,看到爸爸努力的樣子,突然有點(diǎn)心疼他,為了我吃一口桃子,那么賣(mài)力,為了我更好的物質(zhì)生活,不得不去國(guó)外打工,聯(lián)想到毒辣辣的`太陽(yáng)下爸爸混撒著汗水干活的情景……。我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了,覺(jué)的爸爸是我驕傲的人!
爸爸扭頭看見(jiàn)我,從樹(shù)上跳下,把兩個(gè)艷紅桃子遞給我,“走,我給你洗洗,進(jìn)屋里吃桃子,”我隨即露出淺淺的微笑,恰如紅色的桃子可愛(ài)十足。
夕陽(yáng)渲染了我的流年,淺夏抹上了那一抹桃紅,爸爸那攀爬的姿態(tài)成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,即使爸爸不在我身邊,我也要讓學(xué)習(xí)的動(dòng)力永遠(yuǎn)地向上攀爬!
攀爬的姿態(tài)作文2
“不要放棄,希望永遠(yuǎn)都在人,”應(yīng)該怎樣面對(duì)生活?此刻這個(gè)沒(méi)有四肢,卻滿(mǎn)面笑容的青年男子給我們,作出了響亮的答復(fù)。
他叫尼克·胡哲,天生殘疾無(wú)手無(wú)腳,只有一個(gè)被他自己稱(chēng)作“小雞腿”的帶著兩個(gè)趾頭的小腳。面對(duì)這樣的人生,他完全有理由,自暴自棄,完全有借口,萎靡不振,可是他沒(méi)有,此刻眾人面前的他,談笑風(fēng)生,安然自若的,做著演講,從他的眼睛里你只能看到自信和樂(lè)觀的光芒,他自豪的談起,現(xiàn)在能用“小雞腿”一分鐘打43個(gè)字母,他自信的表演起,用“小雞腿”接電話(huà),她毫不忌諱的曾經(jīng)被嘲笑的事實(shí),還夸張一笑,他努力的支撐了躺下的身體來(lái)激勵(lì)聽(tīng)眾……你可能會(huì)有所懷疑,他真的是那個(gè)天生殘疾的不幸兒?jiǎn)?因(yàn)閺乃砩细究床坏疥幱。他改變了自己的命運(yùn),用逆風(fēng)前行的姿態(tài)成就了一段傳奇。
在普通人看來(lái),天生殘疾,無(wú)手無(wú)腳的命運(yùn)應(yīng)該是致命的打擊吧,很難想象這樣的我們能夠做什么?又能怎樣的面對(duì)人生,你克·胡哲之所以讓我們感動(dòng)震撼,是因?yàn)樗蛩腥俗C明,即使是再大的`挫折,也依然有勇氣面對(duì),依然能活得精彩,活得漂亮,相比于他,我們目的那點(diǎn)兒小困難又算得了什么呢?或許你正因?yàn)榭荚嚳疾疃粲艄褮g,或許你正因?yàn)榕,不得回?bào)而想放棄,但你想到過(guò)尼克跌倒100次卻仍努力站起來(lái)的身影嗎?只有堅(jiān)持住現(xiàn)在的努力,才能贏得美好的明天。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)“總有一些,傷痛提醒我們,活著,所以即使臉上掛著淚花也要向著一切微笑,那么忘掉一切,繼續(xù)出發(fā),”在未來(lái)的道路上,我會(huì)追尋尼克的身影,在一切事情上都不輕言放棄,努力追尋人生的意義和價(jià)值。
面對(duì)生活的姿態(tài),就應(yīng)該是這樣,心懷希望,永不放棄。
攀爬的姿態(tài)作文3
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),看著一張張相片,回憶起一件件往事,我總能在一張相片中,尋找到我攀爬的姿態(tài)。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我不愿負(fù)這大好時(shí)光,早早地溜了出去,“撲通,撲通”是加速的心跳聲,“呼哧,呼哧”是急促的呼吸聲,這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦?一向大膽的我怎么會(huì)害怕嗎?因?yàn)槲覍⒁魬?zhàn)“攀巖”,這可是我第一次攀巖呢!以前,我只敢在百米之外仰望著高大的攀巖墻,并不敢湊近。對(duì)于我來(lái)說(shuō),爬上這巨大的攀巖墻十分困難,加上我是個(gè)初來(lái)乍到的新手,怎能使我不害怕呢?
經(jīng)過(guò)了排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待,我戴好安全護(hù)具,開(kāi)始往上爬了,我慢慢地向上爬,每一步都小心翼翼的,生怕走錯(cuò)一步,爬了一大半,我的體力所剩無(wú)幾,豆大的汗珠順著我的臉頰滑落,汗水浸濕了我的衣裳,我扭頭向下望了望,地面與我的遙遠(yuǎn)距離使我愈加害怕。我的雙腿開(kāi)啟了“震動(dòng)模式”,手心冒出了汗,我堅(jiān)持不住了!
在我要折服在恐懼和害怕之下時(shí),我想起了白樺詩(shī)人在《船》中寫(xiě)到的一句話(huà):“恐懼只能使自己盲目,盲目只能夸大魔鬼的猙獰嘴臉”。我不能屈服,我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心,我抬起頭,看向終點(diǎn)的紅按鈕,它已離我很近,只有幾步之遙,雖然我已精疲力盡,但只要我每次走一小步,慢慢地爬,只要堅(jiān)持不懈,總能到的。我照著我的方法,像蝸牛似的'向上爬,雖然很慢,但在一點(diǎn)點(diǎn)地向終點(diǎn)靠近,即使我的手磨破皮了,腿很酸痛,但我仍繼續(xù)堅(jiān)持,最終按到了象征勝利的紅按鈕。
每當(dāng)我回想起這件事,都感慨萬(wàn)千。難道這僅僅是攀爬的姿態(tài)嗎?這還是我面對(duì)新事物時(shí)挑戰(zhàn)自我的姿態(tài);這還是我面對(duì)恐懼、害怕時(shí)鼓起勇氣的姿態(tài);這還是我筋疲力盡時(shí),堅(jiān)持不懈的姿態(tài);這也是我到達(dá)終點(diǎn),“勝利”的姿態(tài)。這攀爬的姿態(tài)將使今后的我變得更加勇敢,成為一個(gè)敢于拼搏,堅(jiān)持不懈的人。
攀爬的姿態(tài)作文4
時(shí)光清淺,歲月無(wú)痕。我與許先生之間的故事,從未因時(shí)間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài),永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,讓我久久不能忘懷……
初夏,艷陽(yáng),藍(lán)天白云。我清晰地記得那天,許先生和我正看著電視,他一邊吐槽著劇情,一邊喂我吃葡萄。不一會(huì)兒,葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹(shù),滿(mǎn)心歡喜地說(shuō):“看一屋后面那棵桃子樹(shù)結(jié)果了,要不你去摘幾個(gè)下來(lái)唄!痹S先生起身,毫無(wú)慍色地說(shuō):好呢!小許同志的話(huà)不得不聽(tīng)!等著,我給你摘去!”我見(jiàn)他當(dāng)了真,不免有些擔(dān)心:“你真的可以嗎?你比上次回來(lái)時(shí)又胖了一圈呢,‘以身報(bào)家’的話(huà)可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說(shuō):“給小許同志辦事,我何時(shí)失過(guò)信,何時(shí)失過(guò)手?”
許先生前腳剛走,我就不放心地跟了上去。只見(jiàn)許先生右手抓住枝干,左腳踏著下面的主干用力一蹬,人竟騰空而起,身手絲毫不減當(dāng)年啊!可下一秒,許先生右腳一滑,骨碌一下從樹(shù)上掉了下來(lái),我的心提到了嗓子眼兒,差點(diǎn)兒就喊出來(lái)了,好在爬得不高,許先生并無(wú)大恙。
許先生拍拍身上的灰塵,重新再來(lái),這一次比上一次動(dòng)作更熟練,右抓,左蹬,一躍,上去了!許先生還要用臂力支撐自己費(fèi)力向上爬,我突然有些心疼,如果不是自己任性,許先生也不用這么費(fèi)力。一時(shí)間,我不禁想起他在外打工掙錢(qián)的場(chǎng)景,想起他平時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷,想起他不懼風(fēng)雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤(rùn)了,默默地對(duì)自己說(shuō):“一定要成為讓許先生驕傲的那個(gè)人!”
許先生一扭頭,看見(jiàn)了我的身影,便揮揮手,十分體貼地說(shuō):“你怎么出來(lái)了,這么熱,快進(jìn)去?,我是不是很厲害?看這桃子多紅!蔽已酆瑴I水,重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你是我一輩子的驕傲!痹S先生愣了一會(huì)兒,隨即便露出了甜甜的微笑,恰如這油亮鮮紅的桃子,可愛(ài)十足!
夕陽(yáng)渲染了我的流年,淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的.時(shí)光中,許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當(dāng)窗外桃熟之際,我就想感激地對(duì)他說(shuō)一聲:“許先生,你是我輩子的驕傲!”
攀爬的姿態(tài)作文5
我不曾去注意到學(xué)校里的那棵爬墻虎。
夏天,它伸展著它那旺盛的生命力,不斷地攀爬,踏實(shí)地扎好自己的根,不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠,我更傾向于秋天的熾熱的紅,如火一般的紅。
曾見(jiàn)過(guò)楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色,但不曾見(jiàn)過(guò)有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色,在失去一切之前是那么繽紛。因?yàn)樗呐逝溃辛松,如果,它不攀爬,那我們不?huì)見(jiàn)到它那絢麗多變的色彩了。正如五星紅旗,不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)先輩奮斗,怎么會(huì)有如此鮮艷的紅色呢?
每次下雨,我下了課都會(huì)趴在窗戶(hù)上觀察它,而每次它們都是咬著牙,硬撐著,忍受著大自然帶給它們的考驗(yàn)。天空的雨慢慢停了,抖落掉它們身上的`水珠,一個(gè)個(gè)的跳起了華爾茲,姿態(tài)極妍。我感覺(jué)它們似乎比以前更加“成熟”。因?yàn)樗鼈冇y而上過(guò)。
下課了,我趴在窗戶(hù)上去觀賞對(duì)面樓的爬墻虎,每天每夜每時(shí)每刻地都在攀爬,以它那強(qiáng)大的吸附力和頑強(qiáng)的生命來(lái)完成它這一生的奮斗目標(biāo)---攀爬!也許,你會(huì)嘲笑它,笑它的一生的目標(biāo),笑它一輩子只會(huì)一成不變。但是,我不會(huì)這樣想,一成不變正顯示了它的執(zhí)著,一輩子只做一件事!
從窗戶(hù)向下看,上邊是紅色,下邊是綠色,這更為它們?cè)鎏砹艘还擅匀说摹胺枷恪。它是多么的無(wú)私,將自己的全部都獻(xiàn)給了人們。
在人生的道路上,要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,當(dāng)我們身處困難時(shí),要堅(jiān)持不懈地去奮斗,迎難而上,當(dāng)我們面臨著抉擇時(shí),去執(zhí)著地選擇你認(rèn)為正確的選擇。
攀爬的姿態(tài)作文6
數(shù)學(xué)大師陳省身,繪畫(huà)大師黃永玉,他們之所以能夠成為大師,是他們將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到了極點(diǎn)。
人各有所志,各有所長(zhǎng),各有所好。任何人不是不能成功,也不是沒(méi)有成功的機(jī)會(huì),關(guān)鍵是看他是否懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,不難看出,懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,就會(huì)獲得成功。但如果不懂在自己的長(zhǎng)處上努力奮斗,那他永遠(yuǎn)不能攀爬到成功的高峰上。
魯迅,棄醫(yī)從文,用筆桿和敵人作戰(zhàn),這種在思想上的戰(zhàn)數(shù),使千百萬(wàn)的人民,勇于與敵人作斗爭(zhēng),他發(fā)揮自己文學(xué)上的才能,一次又一次打擊了敵人,如若他依然從醫(yī),那么它的力量?jī)H限于,減少少數(shù)人肉體上的疼痛,而不能減輕他們精神上的折磨。他發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處,在于敵人斗爭(zhēng)中,一步步攀爬到成功的高峰。
馬云,從一個(gè)高考中數(shù)學(xué)只有21分的學(xué)生,到現(xiàn)在擁有上千萬(wàn)的資金,如若不是他憑借他犀利的眼球,敏銳的洞察力,對(duì)市場(chǎng)發(fā)展正確的分析與判斷,他也就不能在這個(gè)信息,科技迅速發(fā)展的今天站穩(wěn)腳跟。那樣,阿里巴巴和淘寶網(wǎng)也就不會(huì)展現(xiàn)在世人眼前,也就沒(méi)有淘出來(lái)的時(shí)尚。
發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,努力做到最好,也許成功將會(huì)不期而至。
方仲永,一個(gè)未曾學(xué)過(guò)作詩(shī)寫(xiě)字,卻在五歲時(shí)能作詩(shī),他,可謂少見(jiàn)的神童,但雖有次過(guò)人的能力,卻不能夠得以發(fā)展,而最終‘泯然眾人矣’如若他能夠發(fā)揮自己的這一長(zhǎng)處,那么也許在歷史的文壇上將會(huì)有屬于他的一片天空。
不懂得發(fā)揮自己長(zhǎng)處的人,最終將會(huì)一事無(wú)成。
一生追求官位的杜甫,卻沒(méi)有得到一個(gè)官職,所以他只能羨慕李白的那種,不慕權(quán)貴,豪放灑脫,悠然自得的'生活。在他的人生中,有機(jī)會(huì)改變他的生活姿態(tài),但他卻終究不回頭,于是幸福再次與他失之交臂,留下的只有坎坷,到最后也沒(méi)能攀到屬于自己成功的高峰上。
魯迅,馬云,用自己的經(jīng)歷告訴我們抓住自己的長(zhǎng)處,并努力去做到最好,也許成功就在不經(jīng)意間。
杜甫,方仲永,用自己的經(jīng)歷告訴我們,即使擁有一技之長(zhǎng),但沒(méi)有汗水的澆灌,沒(méi)有明確的路標(biāo),也終不能攀到成功的高峰。
人生的成功,要求我們發(fā)掘自己!
美好的未來(lái),要求我們展現(xiàn)自我!
成功的喜悅,要求我們攀爬高峰!
發(fā)掘自己,展現(xiàn)自己,就能攀到成功的高峰上!
攀爬的姿態(tài)作文7
在一處院落中,有著一顆參天古樹(shù),古樹(shù)生長(zhǎng)得十分高大,從地面仰視,古樹(shù)直入云霄,每天都有許多人來(lái)膜拜古樹(shù),過(guò)路的人對(duì)它無(wú)不贊美。
在古樹(shù)旁的墻腳下,生長(zhǎng)著許多不知名的雜草。它們對(duì)古樹(shù)也是萬(wàn)分崇敬,堅(jiān)信著自己永遠(yuǎn)不可能高過(guò)古樹(shù)。
古樹(shù)十分傲慢,它看不起生長(zhǎng)在自己腳邊的雜草,每天對(duì)它們冷嘲熱諷。
“總有一天,我會(huì)超過(guò)你的!我會(huì)站在比你更高的地方!”在古樹(shù)又一次對(duì)雜草們冷嘲熱諷后,一顆叫小青的草兒對(duì)古樹(shù)說(shuō)道。
“丑東西,你永遠(yuǎn)也不可能超過(guò)我的。”古樹(shù)大笑道。其它草兒也不相信它們中會(huì)有比古樹(shù)更高的草。
從那天起,小青瘋狂地汲取養(yǎng)料,它把自己纏在了古樹(shù)粗壯的枝干上,它努力地生長(zhǎng),每長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn),便纏繞著古樹(shù)蜿蜒而上。起初小青的身體不夠纏住古樹(shù)枝干的半圈,可一年后,兩年后...小青爬上了古樹(shù)的頂端。
小青站在樹(shù)頂,仿佛一伸手便能碰到白云,俯視地面的螻蟻般的雜草們,它放聲大笑。
沒(méi)過(guò)多久,小青的身體就開(kāi)始庫(kù)枯萎了,生命在漸漸流逝。
......
在一處院落的一角,有著一顆參天古樹(shù),古樹(shù)生長(zhǎng)得十分高大,從地面俯視,古樹(shù)直入云霄。
每天仍有許多人來(lái)參觀古樹(shù),只是更多人關(guān)注的,是纏繞在古樹(shù)枝干上不再青翠的'枯草,枯草蜿蜒而上,直入云霄。人們帶著崇敬的目光,膜拜枯草,觀賞者枯草遺留下來(lái)的,攀爬的姿態(tài)。
也會(huì)有人說(shuō),人生,也不過(guò)是在攀爬。
攀爬的姿態(tài)作文8
生活的美妙就在于一次次努力的攀爬,或是身體的苦旅,或是心靈的跋涉,都帶給我們莫大的感動(dòng),回想往事思如泉涌……
去年秋天,我意外地得到了一架小巧玲瓏的遙控飛機(jī),我如獲釋寶捧著它飛向廣場(chǎng)。剛到那兒,就撥動(dòng)遙控器,剎那間,飛機(jī)就旋轉(zhuǎn)著翅膀緩緩升起。那架勢(shì),連路人都駐足觀看,連連點(diǎn)頭。看著它飛的越來(lái)越高,我得意忘形地手舞足蹈。突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲,原來(lái)是飛機(jī)撲進(jìn)了樹(shù)的懷抱,一動(dòng)不動(dòng)。我頓時(shí)驚呆了,手足無(wú)措。
這該怎么辦?我癱坐在地上,無(wú)助地望著那可憐的飛機(jī)。正在這時(shí),一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衣的老爺爺蹣跚著朝我走來(lái),蹲下身子問(wèn)道:“小家伙,怎么了?”他滄桑的臉上浮現(xiàn)出關(guān)切的'神情。我不想言語(yǔ),只是抬頭看著那架飛機(jī),老爺爺也順著我的目光望去,頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)老爺爺擼起袖子,抱住樹(shù)干,雙腿夾住粗糙的樹(shù)皮。隨著雙手的向上攀爬,那雙遲鈍的腿瞬間也靈活起來(lái),時(shí)不時(shí)有幾粒木屑掉下來(lái)。一會(huì)兒,他便漲紅了臉,齜著牙,喘著氣,明顯緩慢了許多。最終爬到了頂端,一下子緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái),臉上浮現(xiàn)出孩子般開(kāi)心的笑容。叢生的樹(shù)叉刺著那張土黃的臉,他一只手拔開(kāi)樹(shù)叉,另一只手吃力地取過(guò)飛機(jī),小心翼翼地放進(jìn)懷中……
我接過(guò)老爺爺遞給我的飛機(jī),看著他被樹(shù)枝劃傷的臉,我頓時(shí)鼻子一酸,眼淚模糊了我的視線(xiàn)。我握住爺爺?shù)碾p手,欲言又止。爺爺拍拍我的肩轉(zhuǎn)身離去。望著爺爺?shù)谋秤啊O肫饎偛牌D難的攀爬過(guò)程,我重新認(rèn)識(shí)了世間的真,善,美!此時(shí)我的眼淚奪眶而出。
攀爬的姿態(tài)作文9
在遙遠(yuǎn)的大興安嶺之上,一只病入膏肓的雄虎趴在洞穴中,僅吊著一口氣,這位狼狽不堪的老虎正是虎族前任族長(zhǎng),因和年輕虎王爭(zhēng)奪王位,被打成了重傷,傷勢(shì)加上悲痛,變成了這副模樣。
對(duì)家人來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是抵上天塌,小虎為了幫助父親重振雄風(fēng),四下尋找藥材,可沒(méi)有一樣能讓父親病情好那么一丁點(diǎn),眼看老父親就要西去,小虎在山洞中卻得到一個(gè)消息:在大興安嶺東南部有著一座奇峰,峰上有一棵神樹(shù),樹(shù)上有果實(shí),其果有著治死人,肉白骨的`神效,其兩百年一開(kāi)花,三百年一結(jié)果。小虎算算,今時(shí)今日正是結(jié)果時(shí)!便沖回家中,找個(gè)推辭,第二天便出發(fā)了。
話(huà)說(shuō)小虎是一刻不停,餓了就吃些小蟲(chóng)果腹,幾天下來(lái)都沒(méi)剩幾斤肉了;侍觳回(fù)有心人,小虎對(duì)照指示,找到了那座奇峰,冒著生命危險(xiǎn)爬了上去,老遠(yuǎn)就看到了那棵神樹(shù)。
此時(shí),小虎已經(jīng)傷痕累累,尾巴上的皮都被巨石碾得剝落,可是他正是要爬!一刻不停的爬!他知道自己若晚一步,老父親就可能支撐不住,盡管他知道父親可能,可能已經(jīng)死了,但他不會(huì)回頭,哪怕只有千分之一,萬(wàn)分之一的概率,他也不會(huì)回頭!這是他攀爬的姿態(tài)!小虎咬緊牙關(guān),奮力的爬,眼神堅(jiān)定如磐石,望著那個(gè)唯一的目標(biāo),一天下來(lái),他不吃不喝,還沒(méi)有到頂,小虎不會(huì)放棄。
漸漸地,小虎的身體似與樹(shù)木相融,成為了一節(jié)藤蔓,每天只吃陽(yáng)光,喝雨露,興許,樹(shù)上的果實(shí)已被人摘,興許,樹(shù)上根本沒(méi)有果實(shí),興許,老父親早已西去,興許……
時(shí)至今日,爬山虎仍然在努力的爬,它奮斗攀爬的姿態(tài),正是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),爬山虎攀爬的姿態(tài),已然印刻在了我的心中。
攀爬的姿態(tài)作文10
青春如一本書(shū),應(yīng)多一些精彩的故事,少一些乏味的字眼;青春如一支歌,應(yīng)多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂(yōu)傷的音符;青春如一幅畫(huà),應(yīng)多一些美麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地,仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠,蒸得使人透不過(guò)氣來(lái)?罩袥](méi)有一絲云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。我們初三學(xué)子卻在為體育中考獲得滿(mǎn)分在不斷地攀爬。
“加油啊,快快快,還剩十秒鐘,還差十多米!蓖趵蠋煶ㄖ韲祬群爸。我正在跑道上拼命地沖刺著!笆⒕、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰(zhàn)斗著,這十秒仿佛很漫長(zhǎng),很難熬;但又感覺(jué)很短暫。“加油!戰(zhàn)勝它!”我加快步伐,快速擺動(dòng)手臂。最終,還是因?yàn)閮擅氲牟罹喽×恕?/p>
天氣越來(lái)越熱,溫度越來(lái)越高,好像是在嘲笑我!皼](méi)事,還有時(shí)間鍛煉,明天繼續(xù)啊。對(duì)了,你在跑步時(shí),應(yīng)該第一圈快點(diǎn),第二三圈不要太慢,就行了,相信自己!”王老師安慰道。
第二天,我依舊站到跑道上,開(kāi)始了又一天的八百米訓(xùn)練。我想到了班主任的話(huà),于是我在第一圈快速奔跑,似一匹脫韁的野馬,奮蹄不羈。我感覺(jué)我的頭發(fā)好像一根隨風(fēng)飄蕩的彩帶,欣喜盎然。
“馬上就勝利了!甭(tīng)到這話(huà),我感覺(jué)更加來(lái)勁了,不顧雙腿的酸疼,咬著牙奮力沖刺。經(jīng)過(guò)了這3分57秒鐘地拼搏,我終于勝利了。以前經(jīng)常失敗的我,對(duì)這次成功使我萬(wàn)分地不敢相信。此時(shí),我無(wú)比開(kāi)心,老師也露出了一個(gè)開(kāi)心的微笑。
天空飄來(lái)一陣微風(fēng),樹(shù)葉便“唰唰”的'發(fā)出聲響,好像是在為我喝彩。
我一直訓(xùn)練到體育中考的那一天。我從開(kāi)始的一直失敗,到偶爾的成功,再到連續(xù)的成功。這期間為了體考滿(mǎn)分,我用雙腳經(jīng)歷了二十多次地攀爬,付出了汗水,付出了痛苦。
記住,成功的大門(mén)不會(huì)輕易為你而開(kāi),它只會(huì)因你的努力、拼搏、奮斗而敞開(kāi)。
青春是美麗的,但不是平平淡淡,應(yīng)是五彩繽紛。而我們應(yīng)為了青春的不平凡,為了人生的精彩,去努力,去攀爬,去拼搏。為此,我們應(yīng)不畏浮云遮望眼,敢于攀爬最高層!
攀爬的姿態(tài)作文11
我們學(xué)校的保安室的墻壁上有很多爬山虎,到了夏天,爬山虎綠蔭的附在墻壁上,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我從來(lái)沒(méi)有去觀察過(guò)他們,因?yàn)槲艺秊橄乱淮蔚臄?shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)。
這一次的試題特別的難,我在答題的時(shí)候腦子里一片混亂,沒(méi)有任何思路。我都不知道自己怎樣考完試的,考試結(jié)果出來(lái)了,我的成績(jī)很不理想,錯(cuò)的一塌糊涂,那一刻,我絕望了。
從那以后,我變得沉默寡言,我再給同學(xué)們示范的什么是“沉默是金”,我每天在學(xué)校里毫無(wú)目的的轉(zhuǎn)著,如同行尸走肉一般。一次偶然,我走到了保安室那邊,看見(jiàn)滿(mǎn)墻的爬山虎,把觸角吸附在墻壁上,牢牢的爬在墻上,大風(fēng)也不能將它吹斷,它們?cè)谀抢锶淌苤L(fēng)吹雨打,他們并沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而放棄向上爬,相反,他們迎難而上,爬滿(mǎn)了整個(gè)墻壁。想到這里,我有種恍然大悟的`感覺(jué),人生不也是如此嗎?不能因?yàn)橐淮蔚氖。褣仐壱簧氖聵I(yè)。從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。
于是在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我不在沉默寡言,而是在課堂上積極發(fā)言。,課后遇到不會(huì)的問(wèn)題去請(qǐng)教老師或者同學(xué),我的成績(jī)直線(xiàn)上升,之后的每一次考試,我的成績(jī)都很理想。我成功爬上了書(shū)山的一部分,我要更加努力,爭(zhēng)取爬的更高。
最后,我想告訴大家,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄一生的事業(yè)。我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。加油!相信自己能行的!
攀爬的姿態(tài)作文12
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,黃色的臺(tái)階。
那年春天,父親用他寬闊的肩膀和身體一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時(shí)間,陪我度過(guò)了最艱難的時(shí)期。
水的敏捷是一種姿態(tài),山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài),花的柔軟是一種姿態(tài)。在我眼里,爸爸爬山時(shí)的姿勢(shì)是最動(dòng)人的。
由于體育課發(fā)生意外,膝蓋骨折,無(wú)法行走,上下學(xué)成了大問(wèn)題。父親上學(xué)兩個(gè)多月沒(méi)有抱怨,每次爬樓梯都是無(wú)言的關(guān)心和深深的愛(ài)。
太陽(yáng)落山的時(shí)候,風(fēng)輕輕吹在我的頭發(fā)上,吹不走的卻是我心中最真摯的情感。父親慢慢走到樓梯間,彎下腰。我輕輕地躺在父親堅(jiān)實(shí)的背上,雙手緊緊摟住父親,聽(tīng)著他有力的心跳。他不安的心逐漸平靜下來(lái)。父親掙扎著站直,背微微彎曲,左手緊握扶梯,側(cè)身一步一步往上爬。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃把灑在我父親身上。他穿著一件早春的襯衫,身體一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢蹭起來(lái),長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手掌不忘扶住我的身體。父親的額頭上布滿(mǎn)了一層細(xì)密的汗珠,眉頭緊鎖,氣喘吁吁,身體的每一個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前移動(dòng)。
夕陽(yáng)漸漸低垂,猩紅的光芒染紅了整個(gè)世界,每一抹紅暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉上。太陽(yáng)模糊了他的雙眼,當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí),時(shí)光倒流,卻發(fā)現(xiàn)父親的皺紋像雕刻一樣,無(wú)法死去。藍(lán)發(fā)花白,眼睛顯得渾濁,時(shí)間一去不復(fù)返,但父親的攀爬姿勢(shì)是一路上最美的'風(fēng)景。
看著父親艱難攀登的背影,濃濃的暖流在心里泛起。眼神漸漸變得堅(jiān)定。我父親每天都背著我毫無(wú)怨言。怎么投訴?人生不可能一帆風(fēng)順,挫折不可避免,但我知道父親攀登的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾,給了我無(wú)畏困難的動(dòng)力。
夕陽(yáng)的嫣紅留在樹(shù)梢,留下最真摯的感動(dòng)。陽(yáng)光也照亮了我父親攀登的背影
攀爬的姿態(tài)作文13
攀爬,在畫(huà)家眼里是生機(jī)勃勃、綠意盎然的生命;攀爬,在音樂(lè)家眼里是不斷創(chuàng)新、追求自我的藝術(shù);攀爬,在國(guó)家眼里是開(kāi)放包容、和平共存的合作。
一切的一切,都是源于心中的那份執(zhí)著,那份想要變得更好的信念。而你,用你的姿態(tài),向我詮釋?zhuān)裁词菉^力攀爬,不顧一切。
一次鋼琴比賽的失利,女孩的心情跌到了谷底,自信心被徹底打碎,破鏡無(wú)法重圓。她把自己鎖在房間里,發(fā)愣、質(zhì)疑、哭泣、自責(zé),她的天空籠蓋著厚厚的陰云,沒(méi)有陽(yáng)光,徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎,春天新長(zhǎng)出的嫩綠的芽?jī)海?jīng)過(guò)一場(chǎng)暴雨的`打擊,攔腰折斷。
消沉了一段時(shí)間,女孩深知自己不能再頹廢下去,獨(dú)自郁悶不能改變事實(shí),也不能改變自己的命運(yùn)。
她拿出樂(lè)譜,重新演繹這首曲子。她從每個(gè)小節(jié)開(kāi)始練起,再到每一段,每一頁(yè),再到整首。中間銜接和過(guò)門(mén)的地方,她要練幾十遍,甚至上百遍,確保沒(méi)有瑕疵,確保完美。節(jié)拍器的聲音時(shí)時(shí)響起,指尖的跳動(dòng)從未停止,哪怕練到手指酸痛,不能動(dòng)彈,肩酸背累,她也毫不在乎。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒(méi)有使她感到乏味和枯燥,她不厭其煩地彈奏著每一個(gè)章節(jié),就像一只在爬樹(shù)的蝸牛,它會(huì)掉下來(lái),但它總是耐心地,從頭開(kāi)始,往上攀爬,直至后來(lái),每當(dāng)響起一樣的琴聲,鄰居都會(huì)不約而同地說(shuō):“哦,這歌兒我知道,就是那女孩彈的!蹦强门郎交⒂种匦麻L(zhǎng)出了嫩芽,透過(guò)石子的縫隙,順著樓房的墻壁,努力向上攀爬。
女孩上網(wǎng)瀏覽名家演奏,觀察他們的指法、情緒和對(duì)節(jié)奏的把控,她開(kāi)始注意別人對(duì)這首曲子的評(píng)價(jià),她開(kāi)始用心靈和琴聲交流,她開(kāi)始留意每一章節(jié)表達(dá)的不同內(nèi)涵,她開(kāi)始明白,這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來(lái),而是富有情感地將它表達(dá)出來(lái)。
女孩終于找準(zhǔn)了對(duì)的方向。當(dāng)她再次演奏的時(shí)候,掌聲蓋過(guò)批評(píng),稱(chēng)贊蓋過(guò)否認(rèn)。她終于像那棵爬山虎那樣,向上攀爬,綻放光彩,在背后,留下自己曾經(jīng)攀爬過(guò)的痕跡。
女孩,你攀爬的姿態(tài)不禁令人心疼。
但你要相信,只有攀爬過(guò)的險(xiǎn)峰,才會(huì)被人熟知,只有攀爬過(guò)的人生,才會(huì)獲得贊揚(yáng)。
你攀爬的姿態(tài),真的很美。
攀爬的姿態(tài)作文14
攀登,在畫(huà)家眼里,是一種生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)綠色的生命;攀登,在音樂(lè)人眼里,是不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù);攀登在國(guó)家眼中是開(kāi)放的,包容的,和平的合作。
一切都來(lái)源于內(nèi)心的堅(jiān)持和想變得更好的信念。而你,用你的態(tài)度,向我解釋?zhuān)裁词菉^力攀登,不顧一切。
一場(chǎng)鋼琴比賽失利,女孩的心情跌到谷底,自信心徹底崩潰,破碎的鏡子無(wú)法再團(tuán)聚。她把自己鎖在房間里,變得啞口無(wú)言,質(zhì)問(wèn),哭泣,自責(zé)。她的天空布滿(mǎn)了厚厚的`云層,沒(méi)有陽(yáng)光,只留下黑暗。就像她窗外的爬山虎,春天新長(zhǎng)出的綠芽,被一場(chǎng)大雨打中,中間斷了。
抑郁一段時(shí)間后,女孩知道自己不能再頹廢了,一個(gè)人抑郁改變不了事實(shí),也改變不了自己的命運(yùn)。
她拿出樂(lè)譜,重新詮釋了這首曲子。她開(kāi)始練習(xí)每一段,然后是每一段,每一頁(yè),然后是整首歌。她要在中間銜接和傳遞的地方練習(xí)幾十遍甚至幾百遍才能保證沒(méi)有瑕疵和完美。節(jié)拍器的聲音一直在響,她指尖的跳動(dòng)從未停止。即使她練到手指酸痛,不能動(dòng)彈,肩膀酸痛疲憊,她也不在乎。
日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒(méi)有讓她感到無(wú)聊和無(wú)趣。她孜孜不倦地彈著每一章,就像蝸牛爬樹(shù),它會(huì)掉下來(lái),但它總是耐心地從頭開(kāi)始,一直爬到后來(lái),當(dāng)同樣的琴聲響起時(shí),鄰居們會(huì)不約而同地說(shuō):哦,我知道這首歌是那個(gè)女孩彈的。爬山虎又發(fā)芽了,穿過(guò)石縫爬上了大樓的墻壁。
女孩在網(wǎng)上瀏覽著名藝術(shù)家的表演,觀察他們的指法、情緒和對(duì)節(jié)奏的控制。她開(kāi)始關(guān)注別人對(duì)這首歌的評(píng)價(jià)。她開(kāi)始用心和鋼琴交流。她開(kāi)始注意每一章所表達(dá)的不同內(nèi)涵。她開(kāi)始明白,這不僅僅是單純的彈出一首歌,而是要在情感上表達(dá)出來(lái)。
女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時(shí),掌聲勝過(guò)批評(píng),贊美勝過(guò)否定。她終于像爬山虎一樣爬了上去,燦爛地綻放著,在背后留下了她攀爬的痕跡。
姑娘,你的攀爬姿勢(shì)真讓人心疼。
但你要相信,只有你爬過(guò)的險(xiǎn)峰才會(huì)被人熟知,只有你爬過(guò)的人生才會(huì)被人贊美。
你的攀爬姿勢(shì)真的很美。
攀爬的姿態(tài)作文15
“蝸牛背著那重重的殼啊,一步一步的往上爬……”這首童謠響在我耳邊,我猛然驚醒——是該繼續(xù)往上爬了!
“期末好不容易進(jìn)了年級(jí)前一百,怎么才一次考試就又現(xiàn)原形了呢?”自責(zé)的聲音在心中響起,它在埋怨我的失敗!拔覜](méi)有!”我反駁道。那聲音卻停不下來(lái),繼續(xù)叫囂著:“你不是覺(jué)得你很厲害,什么都會(huì)嗎?你不是覺(jué)得你可以考好嗎?”那聲音越來(lái)越尖銳,越來(lái)越冷厲!皠e說(shuō)了!”我仿佛失去了力氣,“也許我真的不聰明”。
為什么一些人看起來(lái)不怎么認(rèn)真卻可以考的很好,而我拼命鉆研卻得不到回報(bào)?我徘徊著下了樓,走向小區(qū)的廣場(chǎng)?粗倚Υ螋[的孩子們,他們笑著,鬧著,開(kāi)心著,快樂(lè)著,誰(shuí)又可以理解我?不經(jīng)意間目光轉(zhuǎn)向那棵高大的楊樹(shù),粗壯的樹(shù)干,卻留下了風(fēng)吹雨曬的歷史的`痕跡,茂密的樹(shù)葉罩著周?chē)耐寥,被風(fēng)吹動(dòng),沙沙作響。
我看見(jiàn)了一只蝸牛,它在向樹(shù)上爬,它慢慢蠕動(dòng)著,以肉眼不可見(jiàn)的速度前行。我輕輕捏起它,它的觸角在亂動(dòng),卻不肯縮進(jìn)殼里,我又把它放回樹(shù)上。那只小蝸牛停滯了一會(huì),又繼續(xù)背著笨重的殼向上爬。他這么笨重,這么緩慢,卻還在繼續(xù)努力著!
“你以為堅(jiān)持是永不動(dòng)搖嗎?不是的,堅(jiān)持就是猶豫著,徘徊著,心猿意馬著卻繼續(xù)往前走著!痹瓉(lái)如此!我不是輕盈的鳥(niǎo)兒,我是那弱小而笨重的蝸牛。我必須負(fù)著我沉重的殼前行!唯有努力才不會(huì)被那些鳥(niǎo)兒落下!
我該繼續(xù)往上爬了。