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我的享受作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的享受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的享受作文1
不同的人有不同的享受。孫犁的享受是“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適”；陶淵明的享受是“采菊東籬下，悠然見南山”；而我的享受不似他們的如此高雅和脫俗。有時(shí)候，聽一首Bigbang的歌，對(duì)我來說便是莫大的慰藉。
Bigbang由隊(duì)長權(quán)志龍及其它四位成員組成。隊(duì)長在樂隊(duì)中，不是最帥的，唱歌也不是最好聽的�？墒�，如果沒有他，這個(gè)曾經(jīng)背負(fù)滿身罵名的樂隊(duì)不會(huì)一起走過十年，有了一首又一首金曲。
那是一個(gè)夏日的午后，閑來無事打開了酷狗音樂，隨意點(diǎn)開一首從未見過的樂隊(duì)的一首歌。剛點(diǎn)開播放鍵，一個(gè)低沉而富有磁性的男低音在房間里響起，不疾不徐，舒緩而不拖沓，聲線如在水上的波浪一點(diǎn)點(diǎn)向另一岸擴(kuò)散。另一個(gè)音調(diào)很高的男生和上一個(gè)男生無縫銜接，像在走到一條遍布鮮花的路的盡頭時(shí)，你似中了某個(gè)美好的魔法，被帶到另一條有著七彩斑斕的鵝卵石的路。這一切，是如此湊巧，又如此美好。
自那之后，便是一發(fā)不可收拾了。
他們星途并不順利，甚至可以說是坎坷，或許是他們的經(jīng)歷使他們的歌聲變得滄桑動(dòng)聽。在這個(gè)歌曲多如天上繁星的`時(shí)候，他們的歌，算是其中最亮眼的一顆吧。
聽他們的歌，是一次享受。他們不會(huì)唱一些只會(huì)賣弄技巧的歌；他們不會(huì)唱為了多賣唱片的歌；他們不會(huì)唱連他們自己都不喜歡的歌。
我從未得知，我所喜歡的，是他們的歌曲的曲調(diào)，還是被揉碎在歌中的情感與真誠。
又一次點(diǎn)開《Lastdance》，沒有如沐春風(fēng)般溫暖卻也足以抵寒；沒有指路明燈般光亮但也有點(diǎn)點(diǎn)星光；沒有坐看閑云野鶴般放松但也不再不安。這是享受，也是一場(chǎng)孤獨(dú)的狂歡。我未曾看過中文翻譯，直到現(xiàn)在我都不知道他們唱的是什么意思，可能只有這樣，才會(huì)體會(huì)到他們所表達(dá)的情感。
十年一個(gè)人堅(jiān)持做一件事是不易的，而一群人十年堅(jiān)持做一件事似乎是不可能的。但對(duì)于Bigbang來說，沒有不可能。他們的歌一次又一次撩動(dòng)我的心弦。而如今，不下萬次了。每聽一次，便是一場(chǎng)心靈的洗禮。
Bigbang對(duì)我有著莫名的吸引力，或許十年后，我依舊享受與Bigbang重逢的那幾分鐘。
我的享受作文2
萬物享受自然的饋贈(zèng)、生機(jī)勃勃，孩子享受親人的關(guān)愛，健康成長；人類享受文明的哺育，精神豐富。而我卻覺得讀書可以帶給我許多不懂的知識(shí)。生活中，有無數(shù)的精彩等著我們?nèi)ハ硎堋?/p>
有天，我一個(gè)人漫步的走在大路上，走著走著就走到了一家租書攤，我閑來無事就過去看看，我隨便拿起一本書來看，看著看著我就被那本書深深的著迷上了�？戳撕瞄L時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)我還在租書攤，我連忙抬起頭看了下天，這一看可把我嚇一跳，天色差不多已近傍晚。我見那本書我看了差不多一半剩下的我就跟那家租書攤的老板借回家看了。借到書我匆忙的`跑回家，我生怕我媽見我這么晚還沒回家擔(dān)心我，我回到家，就看見我媽已經(jīng)把飯菜都做好了，我媽見我回來了就叫我去洗手吃飯，我洗完手出來看見我爸還坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，我無奈的叫了聲:“爸 別看了吃完飯?jiān)倏窗��！蔽野值牧?xí)慣就是喜歡看報(bào)紙，每天要是不看報(bào)紙他就感覺渾身不舒服似的，我爸應(yīng)了我一聲就放下報(bào)紙來吃飯了。
吃完飯后，我就迫不及待的跑回我的房間看在租書攤借回來的那本書。其實(shí)那本書里面有很多有趣的故事，比如《夏洛特?zé)⿶馈�、《魯濱遜漂流記》等�？吹綄⒔c(diǎn)我把那本書全部看完了，我把那本書放好覺得有點(diǎn)累了就去洗漱睡覺了�？墒菂s怎么都睡不著我在床上翻來覆去最終還是睡不著，我所性就靜靜的躺在床上仔細(xì)回想著那本書的內(nèi)容，我覺得這次的閱讀是我最初的一場(chǎng)閱讀，我猶如一只小雞在堅(jiān)硬的蛋殼上啄開的第一個(gè)小孔隙。
這一次的閱讀為我打開了通向更大也更黑的世界的一扇門。從此只要是印有文字的課本我都帶著一顆獵奇的心去閱讀。每天早晨我都會(huì)起得很早，像媽媽平時(shí)上班一樣風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在那家租書攤。今天，我一樣像往常一樣早早的起床，吃完早餐就上樓把那天借的那本書拿去還給租書攤的老板了。夏天結(jié)束時(shí)，那家租書攤上所有的書都被我看完了。
上初中后，學(xué)校有小型的圖書館，在那能借到一些文字經(jīng)典的書�，F(xiàn)在我全部是毫無選擇的去閱讀一些有趣的文字經(jīng)典書和一些有關(guān)課本內(nèi)容的書，然而，閱讀的海洋中漸漸升起明月。能記得的語句如暗流涌動(dòng)，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向推動(dòng)小船，扯動(dòng)風(fēng)帆。而忘記的那些，則是大海本身，沉靜的起伏——同時(shí)也是世界本身。我想這世界真實(shí)從來不曾在意過誰的認(rèn)可與理解吧。
我對(duì)閱讀始終樂此不疲，如癡如狂，我享受著最初的那一場(chǎng)閱讀，享受著閱讀帶給我的快樂和幸福。
我的享受作文3
在假日的陽光之下，手捧一本我喜歡的書，吮吸著書本中源源不斷的向我涌來的知識(shí)，這就是我的享受。
高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的，古往今來，許多文人學(xué)者都是愛讀書的，其中一些人的進(jìn)步思想大多是在讀書的基礎(chǔ)上的。
讀書不但可以從中學(xué)到廣泛的知識(shí)，還可以讓我們的心靈得到震撼，先下時(shí)光去讀書是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇！因?yàn)�，讀書的過程就是一個(gè)放松的過程，在書中你可以與不同的作者對(duì)話，了解他們的故事，感受他們的情感，這何嘗不是一種享受呢？
我在上次的假日中讀了一本書—《簡(jiǎn)愛》。它最吸引我的地方就是《簡(jiǎn)愛》與不公的命運(yùn)作斗爭(zhēng)，追求自由與平等的過程。尤其是讀到簡(jiǎn)愛的這樣一句話：“你以為，因?yàn)槲腋F，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！如果上帝賜予我財(cái)富和美貌，我就會(huì)使你難于離開我，就像現(xiàn)在我難以離開你。上帝沒有這么做，而我們的靈魂是平等的`，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)�，站在上帝腳下，彼此平等—本來就如此！”
她的這句話給我的心靈帶來了極大的震撼，她是有多么的勇敢��！雖然相貌平平，身材矮小，但是她并不自卑，反而性格堅(jiān)強(qiáng)，自尊自愛！
說到這里，我的臉一下子紅了，因?yàn)楸绕鸷?jiǎn)愛寄人籬下，受盡欺負(fù)的生活，我在父母的庇護(hù)下，過著不愁吃不愁穿的生活，日子過的舒舒坦坦。比起簡(jiǎn)愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我一遇到困難，就會(huì)想去求助父母，一遇到困難就想要放棄，就像是在馬拉松賽跑中還沒有起跑時(shí)就已經(jīng)坐在原地一樣。所以我要學(xué)習(xí)的是簡(jiǎn)愛那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，披荊斬棘，勇往直前！
《簡(jiǎn)愛》是一部非常使人受到鼓舞的小說，在那個(gè)女性的社會(huì)地位非常低下的時(shí)代，《簡(jiǎn)愛》雖然受盡欺負(fù)，但是她沒有放棄，反而把這種負(fù)能量轉(zhuǎn)化為自己不斷向前，追求幸福，自由，美好，平等的生活的動(dòng)力，困難不能使她屈服，命運(yùn)不能使她低頭——這就是簡(jiǎn)愛！
書中自有黃金屋，讀書可以使你得到精神上的滿足，讀書可以使你放松心情，讀書可以使你得到課堂上所沒有的知識(shí)。書籍是一種精神上的財(cái)富，假如你擁有了這種財(cái)富，那么你的生活將會(huì)充滿希望與滿足，反之，假如你只追求物質(zhì)上的財(cái)富，而不追求精神上的財(cái)富，那么即使你是百萬富翁也不一定會(huì)得到真正的滿足。
與書為友，與書同行，把書籍當(dāng)作自己的好友，與它進(jìn)行精神上的交流吧，相信你一定會(huì)得到，屬于自己的一份感悟。與書同行，與書為友，我的享受—讀書！
我的享受作文4
喜歡捧一本書，在綠蔭下品讀，享受文學(xué)的熏陶；喜歡舉一本書，在晨光曦微中朗讀，體會(huì)文字的韻律；喜歡帶一本書，隨時(shí)隨地默讀，在知識(shí)的海洋中暢游。我喜歡讀書，世間成物都是我的書，我的享受。
讀春，我體會(huì)到了勃勃生機(jī)。在小村莊中，一片翠竹，一江春水，三兩枝桃花便是春，不覺吟詠“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在洞庭湖畔，榆柳蔭下，品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春意，步行白沙堤，似乎追溯歷史，尋到了白居易的雅趣。追尋朱自清的腳步，我也尋到了春的蹤跡。青翠欲滴的小草亮得“逼人的眼”，嬌妍的花朵“紅的、白的、粉白”一齊在枝頭綻放。
桃花香味散去，荷花清香浮動(dòng)。我讀書品夏，夏亦是書，書亦是夏。清淺荷塘，淡淡日光，漫步在《荷塘月色》中的曲曲折折的小路，走過密密的荷葉，走過出浴的.荷花，走過參差斑駁的月影，我走到了西湖。輕嗅一抹馨香，賞那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美，我又想到了周敦頤，想到了他如荷一般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。微風(fēng)拂過，荷葉四散開來，水波激起了層層漣漪，我似乎瞧見荷塘那邊的美人，“荷葉蘿裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。
品了桃花，賞完荷花，菊，桂便也相繼盛開，于是便有了秋的韻味。千古隱逸之宗的陶潛不正是歷史長河中一枝菊嗎？采菊東籬下，悠然見南山。秋味便藏在秋菊之中。元稹曾道：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。秋是花落的季節(jié)，是無數(shù)詩人愁思的季節(jié)。杜甫“萬里悲秋常作客”，凄清悲涼，“百年多病獨(dú)登臺(tái)”，孤獨(dú)之感，、羈旅之愁，思鄉(xiāng)之切便也噴涌而出，問千古誰人能敵？然總有那么一個(gè)人打破常規(guī)，頌秋而吟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋也是一個(gè)豐收的季節(jié)，喜悅團(tuán)圓的季節(jié)。中秋佳節(jié)，團(tuán)圓慶宴。我愛秋，不是因?yàn)榍镏钜嗖皇且驗(yàn)榍镏矏偂Ｎ覑矍铩巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”的寧靜。
漫天白雪的冬亦是有詩味的。零落成泥碾作塵，只有香如故。這正是那雪中一枝梅的驕傲，是梅那堅(jiān)韌的精神的寫照。
四季如書，書有四季。我在書中享受自然萬物，享受喜怒哀樂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛書，我享受腹有詩書氣自華的感覺。
我的享受作文5
淋浴在那慵懶的陽光里，悠閑地翻著散發(fā)著淡淡墨香的書頁，這應(yīng)該就是我最喜愛的事了。
--------題記
每天清晨，當(dāng)太陽剛剛從地平線上升起時(shí)，世間萬物就迎來了新的一天。當(dāng)陽光鋪滿大地時(shí)，就是幸福的起始。
上午，我坐在堆滿書籍的書桌旁專心的做作業(yè)時(shí)，陽光就邁著輕盈的步伐來到了我的房間，于是房間頓時(shí)便洋溢著一股活力的氣息。這讓在書桌邊撓頭皺眉的我一下子神清氣爽，精神百倍。享受陽光，是我在枯燥無味學(xué)習(xí)中的一絲樂趣。
正午，太陽高掛，陽光充溢了每一個(gè)角落。陽光正好，我搬了個(gè)椅子到陽臺(tái)上，躺在椅子上，陽光打在身上，十分溫暖。它令我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞都舒展著身子筋骨，使它們充滿活力。望著這個(gè)被陽光充溢的小鎮(zhèn)，我內(nèi)心充滿了歡愉。這種感覺是文字不能夠描述的，這是內(nèi)心深處的一種歡快和幸福，這也是我一天中最愜意的時(shí)候。享受陽光，睡個(gè)懶懶的午覺，是件讓人十分輕松的樂事。
下午，陽光仍是那樣的頑皮，仍是那樣的富有靈氣。它同我一起跑步，打球，在它的陪伴下，一切都是如此的令人愉快。我真希望可以一直這樣，一直這樣享受著陽光，這是讓我感受到十分幸福的事情。
黃昏時(shí)分，太陽緩緩地落下，陽光同樣也緩緩地隱去，我加快腳步，緊跟著它的步伐。看著它一個(gè)個(gè)的撫摸著花草樹木；看著那些嬌媚可人的花兒被它鑲上了金邊；看著那些生機(jī)活潑的小草被它沾染了金色的顏料；看著那些青蔥翠綠的樹葉在它的照耀下，在地上畫了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，斑斑駁駁的圓狀斑點(diǎn)。我的影子也被它拉的老長老長。陽光開始拖沓著，對(duì)這美麗的小鎮(zhèn)依依不舍起來，它那眷戀的目光在這個(gè)小鎮(zhèn)上停留，在我身上停留著。這幅唯美的'景象，是大自然創(chuàng)造的最美的圖畫，是它的得意之作。我享受陽光，感覺生活是如此美好。
夜晚來臨，月亮和星星都探出了頭，接踵而來的是柔軟和溫馴的月光。然而，我最喜歡的還是那生機(jī)勃勃的陽光。享受陽光，我的最愛！
陽光，很清新、很柔軟、很頑皮、很可愛、很細(xì)膩。它在我眼里是風(fēng)情萬種的少女。能夠每天享受著她，是我感覺最幸福的事了。
享受陽光，我的最愛。
我的享受作文6
每一本書，都是一個(gè)世界，那是容納我們青春驛動(dòng)的心，安歇的地方�！}記
不知是不是每個(gè)孩子小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)“抓周”的活動(dòng)，反正我聽父母聊過。據(jù)說，那天，我看著周圍一群早已玩膩的玩具，早已失了興致，便在眾人滿懷期待的注視下，搖搖晃晃的朝一本書走了去。父母就這么把我定為“可塑之才”，我就這么與書結(jié)下了不解之緣。
在我的印象中，我接觸的`第一本書（除《嬰幼兒益智讀物》外），是一本厚厚的《四庫全書》。不過，這可不是紀(jì)大學(xué)士編的，不過是借彼之名罷了。里面是一些基礎(chǔ)知識(shí)和各類文章大融合，在這本書里，我認(rèn)識(shí)了他。是夜，他與友人在康橋依依惜別，他是徐志摩�！拜p輕地，我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，作別西天的云彩�！辟嗽趮寢寽嘏膽驯е�，我對(duì)書有了一個(gè)朦朦朧朧的印象，很輕、很美。
隨著年齡的增長，我的書經(jīng)歷了一次又一次的改朝換代，終又有一本成了我的至寶——《紅樓夢(mèng)》。仿佛只是一瞬之間，他從云端跌入了泥塵。仿佛昨日還是錦袍羅衾，現(xiàn)今卻已窮困潦倒。長嘆一聲，他拿起筆來，為癡人書盡了滿紙荒唐言，為世道抹盡了一把辛酸淚。人人都云作者癡，可他“批閱十載，增刪五次”，又嘆誰能解其中味？他是曹雪芹。或許，這世道便是本就該荒唐，皇權(quán)當(dāng)?shù)�，卻又顧過幾人的心酸，書內(nèi)縱是珠搖翠動(dòng)、紙醉金迷，縱是纏綿悱惻、情真意切，也終是一場(chǎng)啼笑姻緣。書外縱是天地為廬，縱是披星戴月，也抵不過言不得的痛楚。不是刻意將愁緒斂起，而是一個(gè)命字當(dāng)頭，欲說還休……
未享受完紅樓一夢(mèng)的凄美，我又鉆進(jìn)了詩詞的世界，無法自拔。我享受《詩經(jīng)》中“生死契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”的蕩氣回腸；我享受陶潛”采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；我享受謫仙人“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈；我享受杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；我享受小李“綿瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”的惆悵；我享受辛稼軒“少年不識(shí)愁滋味，欲上層樓”的無憂；我享受湯顯祖“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都賦予斷井頹垣”的傷感，我享受納蘭容若“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的纏綿……
書的世界中，一念花開，一念花敗，一夢(mèng)江南，一夢(mèng)長安。明明心已到天邊，卻發(fā)現(xiàn)享受，都在人間。道不盡的萬年憂，訴不盡的千古愁，被我吸納囊中，在書中，于人間，細(xì)細(xì)享受……
我的享受作文7
太陽這個(gè)守財(cái)奴把滿天的黃金收回西山后的藏寶庫中去，天空母親也羞惱地漲紅了臉，我散盡了全身學(xué)業(yè)的疲憊，獨(dú)自走在散發(fā)著熟悉味道的水泥路上。以家為坐標(biāo)原點(diǎn)，走去。
小小的我推開發(fā)出“吱呀吱呀”聲的大門，便愉悅地喊道：“哥哥，哥哥你在哪，我來找你了。”每每此時(shí)，他便會(huì)心照不宣地躲起來，等我來找他，可每次我都十分快速地就找到了他，便會(huì)以一種勝利者的姿態(tài)拉著他的衣角向門外走去，而他便總以一種無奈而又好笑的神情望著我，嘴角上揚(yáng)。
微風(fēng)剛好不噪，黃昏的余光斜射在墻角，那墻角的一株野菊，正“開巖”地綻放著，而我與哥哥便坐在門墩上，他手里拿著一本閱讀書，在一字一句念給我聽，有你的時(shí)光真好，你朗爽而高亢的讀書聲繞索在我的耳畔，滿天的“黃金”星星點(diǎn)點(diǎn)，在你讀書的微起微伏中漸漸暗淡。野菊仍在墻角奮力地開著，欣欣向榮，它經(jīng)過了汗水的洗禮成就了今天的生命。
漸漸長大的我們，不知是學(xué)業(yè)的繁重還是怎的，漸漸地我們一起玩耍的時(shí)間愈來愈少，但每天放學(xué)后我們?nèi)詴?huì)在后院一起戲蝶，捉蛐蟈，追蟲兒玩，我們不是未曾長大，而是對(duì)大自然的一種本能的熱愛，也更是對(duì)彼此的一種珍視，每每玩累之時(shí)，便會(huì)在門口處坐下來，再聽你日復(fù)一日的朗讀課文，夕陽下的背影也由一個(gè)瘦小的'身影變得高大。我喜歡也更享受聽你讀課文的模樣，因?yàn)槟菚r(shí)的你映射于陽光下，側(cè)臉的微微顫動(dòng)也引起了我內(nèi)心對(duì)你的依念。至今，我仍記得你曾讀過的一句詩：“荊刺叢中的花朵，有著驚心動(dòng)魄的美麗……”你也曾說過：“一個(gè)人的一生就是在挫折與磨難中走向成功與未來，我終相信任何的失敗都不會(huì)阻擋我前行的腳步�！蹦闵斐鍪种赶蚰且恢暌熬�，此時(shí)那樣耀眼，仿佛在向生命的苦難發(fā)出挑戰(zhàn)并勇往直前。你的書聲似那一汪汪洋，浩瀚無邊又似那一尊古鏡，從中看清世界，又似那汩汩細(xì)流，緩緩地把知識(shí)帶入我的心間。
多年過后，雨后初晴，正在家里奮筆疾書的我透過窗戶，可以看到彩虹，可以看到天上的霧氣正慢慢散去，氤氳散去，而我卻看到了一株野菊——頑強(qiáng)的野菊，正如你曾讀過我聽般的頑強(qiáng)。
我享受你讀書的模樣，正如人享受野菊的開放。