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(實(shí)用)麥田里的守望者作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的麥田里的守望者作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
麥田里的守望者作文1
在圖書館里,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時(shí),我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。
“麥田”是最具象的一個(gè),金黃、廣袤、視覺和心理上的無(wú)限延伸。
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要這樣的環(huán)境,隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,孩子們真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪費(fèi)自己的青春從不后悔,但他們真的不知道:青春禁忌游戲!難道真的'是本性難以改變?
作為教育工作者,二十多年來(lái),我也一直在追求“守望者”的理想,看著一個(gè)個(gè)孩子眼看著跳進(jìn)懸崖,一次次地伸手去拉他們,本本分分地盡好自己的職責(zé)。我挽救了多少將要跳進(jìn)或已經(jīng)跳進(jìn)懸崖的孩子(盡管只是在我所教的過(guò)程中),我已經(jīng)記不清了,只是很多年以后,他們還有他們的家長(zhǎng)都還在懷著一顆感恩之心感謝我。這我已經(jīng)非常滿足了。
現(xiàn)在我又遇到了一群這樣的孩子,不遵守學(xué)校紀(jì)律,我行我素。晚上通宵達(dá)旦出入網(wǎng)吧、酒吧。頭發(fā)染色,隨意曠課,和書中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無(wú)二致,甚至有過(guò)之而無(wú)不及。但我已經(jīng)不能最大限度地糾正他們的思想,現(xiàn)在只能在有限的空間里做好“守望者”了,不能當(dāng)一個(gè)罪人。想想我們身邊,看著一個(gè)個(gè)誤入歧途的迷失羔羊,我竟然無(wú)能為力,做為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有能力的教育工作者,不能不說(shuō)又是一個(gè)悲劇,造成這個(gè)悲劇的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢,誰(shuí)敢站出來(lái)為這些買單?
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅
麥田里的守望者作文2
這里是一片綠油油的麥田,有著它的守護(hù)者稻草人、農(nóng)夫。
農(nóng)夫每天在麥田里辛勤勞作,稻草人是農(nóng)夫的好幫手,經(jīng)常幫他看守麥田。
有一天
幾輛大貨車載著一群城里來(lái)的人來(lái)到這里,徹底打亂了他們安寧的日子。他們來(lái)到這里,許多人開始分散到麥田各處,收割著大片麥子,用麻袋一個(gè)個(gè)裝進(jìn)去,運(yùn)到城里去賣。甚至將一些運(yùn)不了的麥子,一把火燒掉?墒寝r(nóng)夫不在,農(nóng)夫到離這兒有一段距離的隔壁家老王的麥田幫忙了。站在麥田中央的稻草人親眼目睹,它看見,麥田身處于火海之中,它看見,麥田的`神情很痛苦,可它自己也泥菩薩過(guò)河,自身難保。稻草人露出一副痛苦不堪,又難過(guò)的表情。農(nóng)夫,你在哪里?快回來(lái)看看你的麥田被這些強(qiáng)盜糟蹋成一副什么樣子?我和麥田需要你!稻草人心里想著;蛟S是因?yàn)榈静萑怂鼪]有像我們?nèi)祟愐粯訐碛徐`活的手腳,它不能動(dòng)彈,就像癱瘓了的病人,只能在病床上或者輪椅上躺著、坐著。
突如其來(lái)的一幕發(fā)生了!大片麥田將要消失的時(shí)候,農(nóng)夫出現(xiàn)了!似乎與稻草人有著某種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)。稻草人見農(nóng)夫終于回來(lái)了,想著它也能夠像人類一樣走路,可它只有一條腿呀!它不管,它拼命的搖晃著自己的身子,想著一條腿也能夠正常走路。它想挽回這片麥田!農(nóng)夫看見麥田在熊熊大火中燃燒著,強(qiáng)盜們?cè)缫焉狭烁髯缘呢涇,飛奔逃走了。農(nóng)夫來(lái)晚了,在他的臉上沒有表現(xiàn)任何的神情,只是站在自己勞作了15年的麥田上,默默的,什么也沒說(shuō),轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)候。稻草人啪的一聲倒下了,大火在它身上蔓延,稻草人呼喚著:農(nóng)夫我在這里,快來(lái)救我!他們的心靈感應(yīng)似乎消失得無(wú)影無(wú)蹤,農(nóng)夫根本沒有收到它的求救信號(hào)。
稻草人在火海中邁去農(nóng)夫呢?農(nóng)夫去哪兒了呢?
麥田里的守望者作文3
“有那么一大群孩子在麥田里奔跑,我只是坐在那里,把孩子們抓住,告訴他們?cè)撏睦锱。我只想做一名麥田的守望者!边@就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想,也是他在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的情況下發(fā)出的感嘆。
霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書,因?yàn)槟抢锍錆M了各色的偽君子。在第四次被開除后,他只身在紐約游蕩了一天兩夜,看到社會(huì)上各種丑惡,接觸了許多事物。他看不慣一切,想逃離這個(gè)社會(huì),但又不可能。他只得生活在矛盾中,苦悶、彷徨,最后變成真正的叛逆。
他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎?不,他只不過(guò)是看不慣現(xiàn)實(shí),只能通過(guò)一系列行為來(lái)發(fā)泄心中的苦悶罷了。可是,人們?cè)谝婚_始卻無(wú)端地判定他沒有前途,這本書還被禁止閱讀。實(shí)際上,霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn),他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子,只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢?追求光明的理想,敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn),和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。
可我們呢?以貌取人,只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人,嫌棄那些家境貧困的'人,喜歡那些阿諛?lè)畛械娜恕ぁぁぁぁぁの覀円沧霾坏较窕魻栴D那樣勇于反抗昏暗的社會(huì)。我們沒有自己的選擇,只知道像家長(zhǎng)教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書、將來(lái)成為有用的人,對(duì)于不正確的事物置之不理,長(zhǎng)輩怎么說(shuō)就怎么做,很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣,不想、也不敢追求自己的理想,我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了!
雖然如今的社會(huì)不同了,我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威,堅(jiān)持自己的原則,不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!他的精神將永垂不朽!
麥田里的守望者作文4
曾經(jīng)那片田里有兩位守望者,一位守護(hù)著我,另一位守護(hù)著我們。
在我還小的時(shí)候,我家分得一片農(nóng)田。雖然時(shí)隔久遠(yuǎn),卻記憶猶新。我總能看到外婆在農(nóng)田干活,她總會(huì)半蹲著,右腳稍微向前邁,左手抓住草苗,右手拽住鐮刀不斷來(lái)回。汗珠從她的發(fā)根滑到發(fā)梢,經(jīng)過(guò)眼角,劃過(guò)臉頰,在下巴形成顆顆珠粒,最后滴落干涸的田地,形成一道完美的弧線。她輕輕地哼著歌謠,臉上不斷泛起笑容,眼睛瞇成彎彎的月亮。
一天,我踮起腳尖悄悄地向她靠近,腳邊的昆蟲匆忙飛去。她的后腦勺向左轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,又迅速向右轉(zhuǎn)回。剛準(zhǔn)備撲向她,她背對(duì)著我突然說(shuō):"放學(xué)了,過(guò)來(lái)。"她不急不忙的放下手中的農(nóng)具,我用余光瞥見了一位陌生的客人。我邊跺腳,邊用食指指著它:"它是誰(shuí)?"她用手搭在我雙肩笑著:"它是一位守望者。"我臉上泛起不悅,她盯著我笑而不語(yǔ)。繼而,拉著我走回家?晌仪那牡叵蚝笸,眼睛不斷盯著守望者。
時(shí)光如梭,門前的一棵小苗長(zhǎng)得不如從前了,而我也不再像兒時(shí)那樣與外婆親近。外婆眼角的皺紋隨日增多,它也被啄穿了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的洞,它的`"內(nèi)臟"飄落在田地。
直到有一天,在放學(xué)的途中。我突然心血來(lái)潮,想去看望那片農(nóng)田。我一如既往地踮起腳尖悄悄地向她靠近。我停了下來(lái),呆望著。淚珠不斷在眼中打轉(zhuǎn),突然,她不急不忙的放下農(nóng)具,面向守望者,嘴唇輕輕地蠕動(dòng)著。我向她靠近了一點(diǎn),聽見她不斷來(lái)回哼唱著我小時(shí)候與她在農(nóng)田玩弄的歌曲。一股暖流涌上心頭,淚珠從眼角涌出,滴落在干涸的田地。
直到許久,我還一直站在原地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望外婆和守望者。
兩位守望者,一位守護(hù)著我,一位守護(hù)著我們。
這邊風(fēng)景因她們而獨(dú)好。
麥田里的守望者作文5
與你在一起的時(shí)間,算起來(lái)其實(shí)也不長(zhǎng)——一學(xué)期16周,六個(gè)學(xué)期96周;每周15個(gè)小時(shí),共計(jì)1440個(gè)小時(shí)。
一生中的三年彈指一揮間,生命的長(zhǎng)河中,好多個(gè)三年正接踵而至。而你的輝光卻是一個(gè)長(zhǎng)鏡頭,長(zhǎng)過(guò)了上千個(gè)小時(shí),幾百個(gè)日夜。
如果沒有你,我不知道自己是否會(huì)傾心于文學(xué)。
剛?cè)氤踔校矚g閱讀的我被你發(fā)現(xiàn),你毫不吝嗇地鼓勵(lì),一點(diǎn)一點(diǎn),在我心里鋪上濕潤(rùn)的春泥。
如果沒有你,我不知道自己是否知曉漢字的魅力。
記得你初次布置練字作業(yè)時(shí),我十分抵觸。后來(lái),卻沉醉在一筆一畫的漢字書寫中。時(shí)代的`腳步匆匆,你卻知曉如何慢下來(lái),靜下來(lái)。那端正的正楷,傳遞的不僅是對(duì)中國(guó)字的敬仰,也是你對(duì)我們成長(zhǎng)的希冀。
我不知道要如何講述你的好,但我知道如果沒有你,我現(xiàn)在也許沒有這么優(yōu)秀。這三年來(lái),有許許多多的記憶碎片,現(xiàn)在撿拾起來(lái),拼成了一整片的陽(yáng)光,就如你瞇著眼睛甜甜地笑,好純粹,好溫暖。
記得你在春游時(shí)和我們一起玩游樂(lè)設(shè)施。你坐在搖晃的座椅上緊張兮兮,認(rèn)真地系好安全帶,抓緊扶手,時(shí)不時(shí)驚呼幾聲。在書里看到這樣一句話:“若她閱盡滄桑,就帶她坐旋轉(zhuǎn)木馬!蔽蚁,你是適合坐旋轉(zhuǎn)木馬的,只因你仍有顆少女心。
三年的時(shí)光也許并不長(zhǎng),但我們都這樣認(rèn)真地度過(guò)。一些細(xì)枝末節(jié)的小事,我以為我不記得,但其實(shí)都深深地刻在腦海里。
如今回首來(lái)看你,你就是成長(zhǎng)麥田里的守望者,守望著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步與歡笑,也將目送著我們離去。那些刻骨銘心的過(guò)往,成為我們共有的、那些成熟的麥粒。
老師,也許我們無(wú)法永不相忘,但我們將帶著你的目光與希望飛向遠(yuǎn)方!
麥田里的守望者作文6
霍爾頓尚存探索和追求的理想。因此他開始向往東方哲學(xué)。提出長(zhǎng)大成人后想成為一名“麥田里的守望者”的愿望,就如同霍爾頓書中所夢(mèng)想的:“有那么一群小孩在一大塊麥田里做游戲,幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人—沒有一個(gè)大人,我是說(shuō)—除了我。我呢,就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那里守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),我就把他捉住—我是說(shuō)孩子們都在狂奔,也不知道自己在往哪里跑,我得從什么地方出來(lái),把他們捉住,我整天就干這樣的事情。我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者。”
這是主人公霍爾頓在經(jīng)歷了世間百態(tài),人生冷暖后的偉大而崇高的理想,做一位麥田守望者,不讓下一代孩子掉下他自己曾掉進(jìn)過(guò)的深淵,讓孩子們自由的奔跑。這使我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面,一位大人在麥田邊,微笑安詳?shù)腵看著孩子們自由快樂(lè)的奔跑,若有孩子不慎跑到懸崖邊,就會(huì)被那位大人善意送回到他的朋友中間。那將是一幅多么和諧而美好的景象啊!當(dāng)一切表面浮華的波瀾都趨于平靜以后,我發(fā)現(xiàn),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)精神生活比物質(zhì)生活重要許多。當(dāng)霍爾頓有了目標(biāo)與理想,并為之奮斗的時(shí)候,他的精神生活變得淡定而充實(shí)。
《麥田里的守望者》之所以能夠暢銷多年,就是因?yàn)楹芏嗳烁S主人公的生活與感受,在之中都能多多少少發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的痕跡,會(huì)給讀者很多啟示,使青少年走上正確的人生軌道。讀罷此書,我感嘆自己成長(zhǎng)于幸運(yùn)時(shí)代的無(wú)比幸福,十七歲的我顯然比當(dāng)時(shí)的作者懂得更多的人生哲理,這無(wú)疑也是幸運(yùn)的;若是有與霍爾頓相似經(jīng)歷的人讀完后,一定會(huì)從中得到共鳴。甚至反思,那或許世界上就會(huì)又多了一位“麥田里的守望者”吧。
麥田里的守望者作文7
這本書,是美國(guó)的J.D.塞格林寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。J.D.塞格林是我喜歡的作家之一。下面讓我?guī)銈冏哌M(jìn)J.D.塞格林的長(zhǎng)篇小說(shuō)-------《麥田里的守望者》。
本書講述了,在20世紀(jì)四五十年代的美國(guó)是一個(gè)相當(dāng)混亂的社會(huì),人們?nèi)狈硐搿R庵鞠。在自己無(wú)力改變的社會(huì)環(huán)境中過(guò)著渾渾噩噩的`生活。于是這一代就被社會(huì)給垮掉了。本文主人公霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒、不求上進(jìn)。但是,他還不至于到吸毒的地步,因?yàn)樵谒男牡滓恢边存在著一個(gè)美麗而純凈的理想------“做一個(gè)麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國(guó)度、這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中。一切都在日新月異的發(fā)展,從某種意義上說(shuō),這與20世紀(jì)四五十年代的美國(guó)確實(shí)有相像,社會(huì)在不斷進(jìn)步。
人們思想觀念也在發(fā)生著巨大的變化,很多人開始迷茫、消沉、找不到生活的目標(biāo)。他們逐漸忘記自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平凡;魻栴D對(duì)他們說(shuō):“我們是一群新時(shí)代的孩子,我們也有許多困惑和煩惱,但是我們要集中精神看準(zhǔn)前方,走好我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,理想是我們的指路燈。它帶領(lǐng)著我們走向未來(lái)、走向光明。”假如霍爾頓沒有純潔的理想和抱負(fù)。他就會(huì)墮落到底,也可以說(shuō)是他的理想拯救了他。
通過(guò)讀了J.D.塞格林的《麥田里的守望者》讓我感受到了每個(gè)人要有生活的理想和抱負(fù)。我們現(xiàn)在的生活才剛剛開始。縱然生活中會(huì)有著很多的困擾和不滿意的地方,那么我始終相信困難只是一時(shí)的。只要我們一如既往的保持我們最初的意愿,靠我們的力量去改變它,就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
麥田里的守望者作文8
近來(lái),我讀了《麥田里的守望者》這篇小說(shuō)。小說(shuō)的背景是20世紀(jì)50年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí),美國(guó)處于一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云剛剛散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無(wú)力改變社會(huì)的失落情緒中,過(guò)著渾渾噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒,不求上進(jìn)。但是,他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因?yàn)樵谒男牡,一直還存有一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
由此,我想到了我們現(xiàn)在生活的這個(gè)時(shí)代。我們生活的這個(gè)國(guó)度,這個(gè)時(shí)代,正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異地發(fā)展。從某種意義上說(shuō),這與20世紀(jì)50年代的美國(guó)有些相像。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,人們的理想、觀念也在發(fā)生著變化。很多人開始迷茫、消沉,他們逐漸遺忘了自己的理想,沒有了最初的熱情,開始?jí)櫲肫接埂?/p>
我認(rèn)為,越是在這樣一個(gè)多變的時(shí)代,我們?cè)绞且獔?jiān)守自己的理想,集中精神瞄準(zhǔn)前方,做一群有理想、有抱負(fù)的'人。是的,有理想就有希望。
評(píng)語(yǔ):小作者從《麥田里的守望者》感悟到理想的重要性,由此可以看出小作者是一個(gè)有理想、有抱負(fù)的孩子!我堅(jiān)信,小作者一定會(huì)如雄鷹一般展翅高飛!
麥田里的守望者作文9
那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時(shí),我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。 美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活。于是,垮掉的一代出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)麥田里的守望者。
我們生活的這個(gè)國(guó)度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō),這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的`理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來(lái),走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過(guò)是暫時(shí)的,不就都會(huì)過(guò)去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!