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(優(yōu)秀)永不言棄作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的永不言棄作文，歡迎大家分享。
永不言棄作文1
跑步使我們每天必須習(xí)練的課程。1200米，跑道的三圈�；蛟S這些對(duì)于運(yùn)動(dòng)員們而言，只是過(guò)眼云煙，因?yàn)樵谒麄兩砩�，擁有著一種堅(jiān)韌不拔的精神。然而每天早上都有些同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因放棄鍛煉，我不欣賞他們，那時(shí)敷衍自己，敷衍生活的表現(xiàn)。我喜歡跑步，喜歡因?yàn)榕懿蕉魈食鰜?lái)的汗水，喜歡跑步時(shí)將要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的喜悅。在其過(guò)程中，始終充實(shí)著一種思想，那就是四個(gè)字“永不言棄”。從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)始就不斷的努力。
或許這三圈也有不同的含義。第一圈是高一，正如一個(gè)人在開(kāi)始的時(shí)候拼足了勁參加這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，人人都勁力十足，努力奔跑在時(shí)代的最前方；第二圈是高二，正是在限度邊緣上掙扎，走過(guò)去了，跑過(guò)去了便是成功；第三圈則是拼了花季，拼了雨季，拼了十二年學(xué)業(yè)的.高三，這就需要一股力量去支撐，一股無(wú)形的力量，一股無(wú)法表達(dá)的力量。它考驗(yàn)了一個(gè)人的毅力，一個(gè)人的耐性，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人的自信。三年三圈，三圈三年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)三年以后的我們走出這所共同生活了的學(xué)校的時(shí)候，我們會(huì)笑著對(duì)天空說(shuō)：我們真的都拼搏了，我們真的都努力了，我們真的都堅(jiān)持下來(lái)了，我們沒(méi)有說(shuō)放棄，沒(méi)有放棄！
永不言棄作文2
無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)隨身攜帶自己心中的太陽(yáng)。
——題記
“你本來(lái)就不成功，還怕什么失敗。”這句話是我偶爾從網(wǎng)上看到的，一時(shí)興起就抄了下來(lái)，我覺(jué)得這很有道理，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的。
對(duì)于家常便飯的失敗，誰(shuí)還會(huì)在意下一次的成敗與否。這使我感觸頗深，從那以后，我就把“永不言棄”作為我的“關(guān)鍵詞”。這讓我總能比別人早那么一點(diǎn)點(diǎn)走出傷痛。這和狼有些相像，狼就算是失敗再多回也不會(huì)放棄努力或者自認(rèn)敗北，也許這就是永不言棄的精神吧！
“失敗是暫時(shí)的，成功是一定的。”這是我在“永不言棄”的基礎(chǔ)上添加的。只有永不言棄的精神，才能把失敗變成暫時(shí)的，無(wú)論是一百次，還是一千次，總會(huì)有一次是成功的。這似乎對(duì)所有人都受用，它伴隨了我兩年，在這兩年里，我雖稱不上越挫越勇，但是信心卻從未銳減過(guò)；我的成績(jī)雖沒(méi)有升到前列，但是也不見(jiàn)得下降到哪里去。因?yàn)槲蚁嘈盼铱傆幸淮螘?huì)成功。哪怕心敗得已經(jīng)麻木了，也要堅(jiān)持我永不言棄的信念。
記得七年級(jí)的`時(shí)候，我的成績(jī)非常差，考試幾乎回回倒數(shù)，這使我快要崩潰了。我一直在堅(jiān)持，直至第二學(xué)年的最后一次考試，我沒(méi)有考倒數(shù)，雖然只是中等水平，但是我還是很高興。一是因?yàn)闆](méi)有考倒數(shù)而高興，二是因?yàn)槲覈L到了永不言棄的甜頭。
只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光，哪怕天昏地暗。
雖然曾經(jīng)苦過(guò)、也累過(guò)、雖然沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果，但是我不后悔，因?yàn)槲易叩氖俏蚁胱叩穆�，�?jiān)持的也是我的信念。永不言棄，我心中不滅的太陽(yáng)，無(wú)論是身在天涯還是海角；無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)；無(wú)論是迷茫還是清醒，它總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，我灰心時(shí)，它給我鼓起信心，我驕傲?xí)r，它叫我別自滿。它是我心中的太陽(yáng)，照亮我的心室，溫暖我的心房。
總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送到耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚在我心頭上。我心中的太陽(yáng)，陪伴我走過(guò)歷史的滄桑；我心中的太陽(yáng)，帶我自由的翱翔。
我們?cè)⑾律矫撕Ｊ�，說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)不離不棄，我心中的太陽(yáng)，你可還記得?你笑了，我也笑了，明明彼此間已經(jīng)不可分割，又怎么會(huì)忘記？
我心中的太陽(yáng)——永不言棄。
永不言棄作文3
努力，不一定會(huì)成功，但放棄，注定是失敗，堅(jiān)持就象征著勝利，在最后一刻還未到來(lái)之前，一切都是未知的，成功會(huì)落在誰(shuí)的手中，我們無(wú)從得知。我們遇到挫折時(shí)只能面對(duì)，拼搏到最后一刻，即使失敗，我們也不會(huì)愧對(duì)于此。
挫折是人生的考驗(yàn)，永不言棄是一種品格，是一種頑強(qiáng)，更是一種不可比擬的毅力！
大雁南飛，我們看來(lái)，只是普通的一件事罷了，但在它們看來(lái)，這是決定它們能否生存的關(guān)鍵，大雁南飛，途中不知要經(jīng)歷多少挫折，沒(méi)有食物，只能靠著體內(nèi)僅存的`脂肪繼續(xù)飛行，面對(duì)一天天迅速到來(lái)的嚴(yán)寒，能否有頑強(qiáng)的毅力，是否有不怕挫折的品格，才是決定生死的關(guān)鍵！
鷹，也是大自然中普普通通的生物，它們的巢穴建在陡峭的山崖上，它們世世代代生活在這里，在它們的幼鳥(niǎo)出生時(shí)，鷹會(huì)為它們捕捉食物，不惜一切代價(jià)讓它們吃飽，這時(shí)它們是溫柔的，但它們又是殘忍的，在它們的幼鳥(niǎo)長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，鷹會(huì)和它的幼鳥(niǎo)作最后的離別，最后把幼鳥(niǎo)毫不猶豫地推下懸崖，幼鳥(niǎo)在空中漂浮，這時(shí)，它們只有努力地震動(dòng)翅膀，克服困難，努力學(xué)會(huì)飛翔，才能生存下來(lái)，否則，它們就是懸崖下的一具具尸體！
這一個(gè)個(gè)故事，都詮釋著永不言棄的真正意義和巨大的作用，我們只有擁有這種品格，才會(huì)成為擁有成功的那個(gè)人！
永不言棄作文4
向前吧！要永不言棄！--語(yǔ)文老師
我知道，我是“不良學(xué)生”。因?yàn)�，我不知道他的名字�?/p>
一直以來(lái)，我認(rèn)為他都有關(guān)注我。一開(kāi)始，我知道我不負(fù)所望的取得好成績(jī)。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因?yàn)槲衣?tīng)課愈加的不認(rèn)真。我不知道，原來(lái)我已傷到他的'心了，直到發(fā)現(xiàn)他不放棄的心，我才醒悟過(guò)來(lái)。噢！原來(lái)我都做錯(cuò)那么多了。
就在學(xué)習(xí)的緊要時(shí)期，我不顧原本復(fù)雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。
我知道，現(xiàn)在趕上來(lái)得及。不然，我以后就沒(méi)戲了。
曾經(jīng)，我深深地踩到別人設(shè)下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對(duì)方--我對(duì)他有好感）。當(dāng)我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見(jiàn)他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。
至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進(jìn)了一步又一步！從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。
向前吧！要永不言棄！--我的語(yǔ)文老師
現(xiàn)在，我漸漸明白你說(shuō)的“永不言棄”的道理，只是沒(méi)能完全理解！終于，我是會(huì)明白的！
永不言棄作文5
“唐堯禹舜夏周商，年齡戰(zhàn)邦治悠悠。秦漢三國(guó)晉同一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó)宋元明清帝王戚�！敝腥A高低年歷史長(zhǎng)久，昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。
于謙是朝廷面的兵部尚書，歷史上著名的北京維護(hù)戰(zhàn)就是在他的引導(dǎo)下獲得成功。因?yàn)橄惹疤O(jiān)王振在洋木堡之戰(zhàn)中損卒折將無(wú)數(shù)，連宰手锏“神機(jī)營(yíng)”也齊軍覆沒(méi)了。受古瓦剌領(lǐng)袖也先帶領(lǐng)二十萬(wàn)雄師向北京擊去。于謙抱著必逝世的決口，親身上陣，勇敢殺敵，軍士斗氣大增，最末剿滅了也先軍隊(duì)。
于滿在盡境中不廢棄盼望貫徹始終，終極戰(zhàn)勝了敵己，發(fā)明了順境中的奇觀。
或者我不是身處逆境，但我也要繼續(xù)于謙永不言棄、保持不懈的`精力。我想成為地文教家，所以我寒假一有功夫就干地理察看與記載，記載每一個(gè)天體在天地面的活動(dòng)取變更。有時(shí)氣象不惡，我就以電腦上的天文軟件替農(nóng)具持續(xù)研討。
該然，光憑著瞅是望不出什么的，要細(xì)細(xì)考慮，拉導(dǎo)沒(méi)這個(gè)星星后二天在哪兒，那顆星星功三天在哪兒；這個(gè)星座是什么，它的旁邊是什么星座……無(wú)論這種事是否有令我驚奇的成果，只要想到這樣作能成為天文學(xué)家，我就會(huì)努力而為。
我信任，無(wú)論再大的艱苦只有堅(jiān)定不移，下定信心，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，不什么戰(zhàn)勝不了的。
永不言棄作文6
這就是所謂的永不言棄！在關(guān)鍵時(shí)刻卻毅然拋下我，離我而去！我以為這次真的可以到永久，但是事實(shí)向我證明；人就是這么現(xiàn)實(shí)！所謂的一輩子不離不棄，都只是虛偽的謊言，我們說(shuō)好的永不言棄只是虛幻而已。當(dāng)我拖著病怏怏的身體到處尋找目的地時(shí)，你卻顧自無(wú)暇，我就像空氣一樣被忽略在寒冷的下雨天。在這個(gè)下雨天，一個(gè)不善來(lái)往的人與我共同被忽略在此時(shí)此景。為以后的道路尋尋覓覓，奔來(lái)跑去，病怏怏的我已無(wú)暇顧及自己，突然睡意襲來(lái)，仿佛整個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。我和他都沒(méi)有哭。思緒已占滿我的腦海；我們的'感情原來(lái)這么脆弱，連一個(gè)過(guò)客都比不上。我痛得忘了哭泣。那種被遺忘的感覺(jué)真的很難受。我以為你會(huì)發(fā)現(xiàn)弄丟了我，我以為你會(huì)回來(lái)找我，我以為你會(huì)第一時(shí)刻來(lái)安慰我。你沒(méi)有。你無(wú)情的將我拋于腦后，我的心傷了，真的受傷了，我以為的‘真摯’原來(lái)就只是我以為�。�
也許我是該反省反省自己了，怎么老是屁顛屁顛地到處尋找‘真摯’呢？在我的生活圈里真的會(huì)有我想要的嗎？眼淚最終還是流了下來(lái)，哭得稀里嘩啦的我已經(jīng)開(kāi)始恨自己，甚至于幻想著你真誠(chéng)的道歉。我真的活得很失敗。你的一次放棄傷了我多次，我已經(jīng)被傷得體無(wú)完膚，我還在奢望什么？我還能奢望什么？曾經(jīng)的誓言并不是誓言，曾經(jīng)的永遠(yuǎn)并不是永遠(yuǎn)，曾經(jīng)的自以為是卻只是自以為是。我聽(tīng)到了你的心聲：放棄！你已經(jīng)放棄了我，我還能怎么辦。眼淚也不爭(zhēng)氣地流著，依舊想著曾經(jīng)的永不言棄。
永不言棄作文7
洗完手，看著濕漉漉的指頭，我突然想起了朋友們說(shuō)的手上的生命線、事業(yè)線的話。她們說(shuō)線上有很大轉(zhuǎn)折或小叉時(shí)，自己相應(yīng)的事也會(huì)有轉(zhuǎn)折，會(huì)遇到很多困難。
雖說(shuō)我是不信這一套的，但我相信，生活中的艱難險(xiǎn)阻，卻是必不可少的。
生活中，我們無(wú)法回避挫折與失敗，只能面對(duì)。重要的是有戰(zhàn)勝挫折與困難的勇氣，有那份永不言棄的堅(jiān)持。
還記得倫敦奧運(yùn)會(huì)時(shí)，經(jīng)過(guò)幾年康復(fù)治療和訓(xùn)練的劉翔，又重新回到了110米跨欄的.起點(diǎn)。面對(duì)曾經(jīng)的成功與輝煌，他并不驕傲；面對(duì)身體上的病痛與磨難，他并不退縮，而是重新回到他的戰(zhàn)場(chǎng)，努力戰(zhàn)斗。
當(dāng)滿懷激動(dòng)的我們正準(zhǔn)備為他加油時(shí)，卻看見(jiàn)他在跨出第一個(gè)欄后摔倒的場(chǎng)面，不知有多少人，在那一刻，心都碎了。可當(dāng)看見(jiàn)他之后依然堅(jiān)持著，單腳跳完了這一段路，用了比他曾經(jīng)創(chuàng)下的記錄的幾倍長(zhǎng)的時(shí)間。這種堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神深深打動(dòng)了我。雖說(shuō)他不是擁有金牌的冠軍，但在我們的心中，他的冠軍之位是無(wú)可撼動(dòng)的。我相信，在下一次奧運(yùn)會(huì)上，一定會(huì)有他那飛躍的身影！
人生道路坎坷崎嶇，隨時(shí)隨地，我們都有可能遇到挫折，只要有永不言棄的堅(jiān)持和勇氣，我們終將會(huì)迎來(lái)成功。
永不言棄，因?yàn)�，未�?lái)的路還很長(zhǎng)！永不言棄，因?yàn)�，風(fēng)雨之后彩虹才會(huì)在天空徜徉！永不言棄，因?yàn)�，天上的星星不僅訴說(shuō)黑暗，也暗示著曙光即將出現(xiàn)！
永不言棄作文8
2008年夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，但奧林匹克精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中。接下來(lái)就讓我講述一下我最喜歡的兩個(gè)事例。
第一個(gè)是在男子十米三姿氣步槍的決賽。美國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員馬修.艾蒙斯在三姿的最后一種姿勢(shì)的比賽的最后一槍前領(lǐng)先3.8環(huán)，可第十槍只打了4.4環(huán)，最終中國(guó)運(yùn)動(dòng)員邱健獲得了金牌。碰巧的是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，他在同樣的項(xiàng)目中同樣的出現(xiàn)失誤，只不過(guò)上一次他打出了脫靶，雖然馬修.艾蒙斯沒(méi)拿到金牌，但我認(rèn)為人們也不能責(zé)怪他，因?yàn)樗茉谇懊骖I(lǐng)先這么多，證明他花的功夫比一般運(yùn)動(dòng)員還要多，只不過(guò)因?yàn)檠诺鋳W運(yùn)會(huì)的失誤給他心理蒙上了陰影，但他刻苦訓(xùn)練，永不言敗那種精神令人敬佩！
另外一個(gè)，就是大家熟悉的中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)員110米欄的衛(wèi)冕冠軍劉翔，當(dāng)他一瘸一拐地走出鳥(niǎo)巢時(shí)，全場(chǎng)嘩然，大家的希望之星走了。大家都為劉翔感到失落，更為劉翔感到遺憾。因?yàn)榇蠹抑绖⑾璧腵傷硬是要跑會(huì)使自己受更大的傷，所以大家沒(méi)有責(zé)怪劉翔，而是為他加油，希望他能在2012年英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)！
這兩個(gè)事例證明，奧運(yùn)會(huì)的成績(jī)固然重要，但更重要的是他們努力向上，永不言棄，刻苦練習(xí)的精神，因?yàn)檫@些精神值得我們敬佩！
永不言棄作文9
“呼―呼―”，一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面吹來(lái)一絲絲清涼的風(fēng)，洋溢著這整個(gè)籃球場(chǎng)。
“砰―砰―”，一聲聲激動(dòng)人心的籃球聲，涌動(dòng)著我們的靈魂。
“啪―”，球像一顆勝利的星，向我飛來(lái)。我懷著必勝的心情把求接住了。帶求快攻、沖刺，一路困難重重，一個(gè)個(gè)人向我沖來(lái)，我鎮(zhèn)定自若，以一個(gè)個(gè)漂亮的假動(dòng)作，逃過(guò)了他們的一個(gè)個(gè)防守。離籃板只有5米遠(yuǎn)了，在三分線的地方我做好了“無(wú)影球”投籃姿勢(shì)。突然我眼前閃過(guò)一個(gè)黑影，原來(lái)是對(duì)方的“藍(lán)板王”，他起跳蓋帽，幸虧我隨機(jī)應(yīng)變、靈活變通能力強(qiáng)，用我苦練多年的“林氏閃電”轉(zhuǎn)移法，用球模仿閃電的移動(dòng)法，再一次逃過(guò)了對(duì)方的防守，起跳投籃……只聽(tīng)“刷”的一聲，進(jìn)了！一個(gè)漂亮的'三分空心球。我創(chuàng)造了奇跡，首先為我隊(duì)獲得了只至關(guān)重要的一球。接著，他們對(duì)我的防守越來(lái)越狠，把我守的死死的，密不透風(fēng)令我毫無(wú)施展的余地。
比賽進(jìn)入了白熱化時(shí)期，他們精心研制的“旋風(fēng)無(wú)影”快攻，把我們打得毫無(wú)招架之力，只能眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)球飛進(jìn)籃框。
“哎”！我輕輕地嘆了一口氣，輸了，輸了。正當(dāng)我絕望之時(shí)，一股不知名的力量在我全身流暢，涌動(dòng)著我，激發(fā)著我。頓時(shí)，我信心十足，克服了他們的防守，向?qū)Ψ浇麉^(qū)跑去。對(duì)友把球傳給了我，我接過(guò)球飛快的沖刺，在離三分線的地方，我飛了起來(lái)，“伊呀―”，看我剛剛發(fā)明的“騎馬射箭”，球像一古龍卷風(fēng)，卷進(jìn)了籃框。耶！進(jìn)了！離比賽結(jié)束只有一分鐘了，我望了望比分87：90，還輸三分，我無(wú)奈的喊了一聲暫停。我和對(duì)友商量著：三角快攻方式搏一搏。比賽開(kāi)始了我配合對(duì)友使用“三角快攻”對(duì)方摸不清我們的戰(zhàn)略，讓我們進(jìn)了一球。
離比賽結(jié)束只有30秒了，我們還落后一分、，我們不甘示弱對(duì)方也不松懈，對(duì)友搶到了球把球傳給了我，我頓時(shí)失去了理性像一匹發(fā)瘋的野馬，只搗黃龍，“三步上籃”對(duì)方球員紛紛跳起來(lái)蓋帽我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，“彎刀甩勾”我用力把球一勾，球在籃框上跳了幾下舞，進(jìn)了！我們反敗為勝以一分的差距贏得了最后的勝利。頓時(shí)，我是心猶如大海在翻滾，我的靈魂為之升華……
永不言棄作文10
人們常說(shuō)“永不言棄”這個(gè)詞。從字面意思上看，它就是“永遠(yuǎn)都不說(shuō)放棄”的意思。說(shuō)上去，很容易，也好理解。但真正做到的又有誰(shuí)呢？
愚公做到了。他帶領(lǐng)子子孫孫全心全意移走家門口大山的故事，已經(jīng)被人傳誦為經(jīng)典。我們佩服愚公那永不言棄的精神，當(dāng)別人笑他太傻，勸他別干時(shí)，他卻認(rèn)為，自己老了，確實(shí)沒(méi)什么力氣，可自己的兒子，自己的孫子，孫子又會(huì)生兒子，兒子又會(huì)生兒子，就這樣子子孫孫，一代一代不放棄地永遠(yuǎn)干下去，終有一天再大的山也會(huì)移走，再大的困難也會(huì)被攻潰。
鑒真做到了。他懷揣著傳播佛教之光和增進(jìn)人民友誼的夢(mèng)想與激情，一次次踏上波濤壯闊的航海之路。在他東渡的過(guò)程中，許多困難如同兇惡的惡魔，張開(kāi)血盆大口，迫使他屈服。我們佩服鑒真那永不言棄的精神，他沒(méi)有屈服在惡魔之牙下，一次又一次地出發(fā)，即使吃生命，喝海水漂泊也要前進(jìn)；即使雙目失明，身染重病也要完成使命。終于，他成功了，他成功到達(dá)了日本列島，成為了日本的律宗初祖，被人民尊為“天平之甍”。
拳王阿里做到了。在一次拳擊賽中，他和猛將菲雷澤展開(kāi)了激烈的對(duì)決。在比賽進(jìn)行了十四個(gè)回合時(shí)，兩人都已經(jīng)是精疲力竭，即使一片羽毛落在身上也會(huì)讓兩人跌倒。此刻，在永不言棄的信念的支持下，拳王阿里仍然保持著堅(jiān)毅鎮(zhèn)定的.表情，讓對(duì)手一位，他還有足夠的氣力繼續(xù)比賽。所以在最后一刻，菲雷澤選擇了放棄。阿里終于保住了拳王稱呼，贏得了比賽。但當(dāng)他走到舞臺(tái)中央時(shí)，終于雙腿一軟，癱倒在地。菲雷澤見(jiàn)到此景后悔不已。我們佩服阿里那永不言棄的精神，他在肉體即將崩潰的時(shí)候，精神仍然保持著頑強(qiáng)的毅力，贏得比賽的信念如同一棵高大不朽的擎天柱支持著他，讓他永不倒下。
永不言棄，是一種精神，一種綻放著強(qiáng)烈光芒的精神。在它的照耀下，許多看上去不可能完成的奇跡都可能實(shí)現(xiàn)，許多無(wú)法解決的難題都會(huì)迎刃而解。相信有它相伴，人生必會(huì)添加許多璀璨的精彩之處，許多絆腳石也會(huì)被這強(qiáng)大的精神粉碎。
因?yàn)橛啦谎詶�，滴水得以穿石；因�(yàn)橛啦谎詶�，�?xì)繩得以鋸木。人生的旅程需要永不言棄的精神，和放棄說(shuō)byebye吧，相信更大的勝利會(huì)屬于你！
永不言棄作文11
最近，我們學(xué)校流行起了“足球風(fēng)”，原來(lái)是學(xué)校開(kāi)展了“足球進(jìn)校園活動(dòng)”。操場(chǎng)上踢足球的同學(xué)越來(lái)越來(lái)，我和同學(xué)們也踢的不亦樂(lè)乎，傳球、射門，我們踢的有模有樣！
這天，老師突然宣布：我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)重大的足球聯(lián)賽，聯(lián)賽時(shí)間是一個(gè)星期，是由五年級(jí)十個(gè)班，十進(jìn)八，八進(jìn)六，六進(jìn)四、四進(jìn)二進(jìn)行淘汰賽，然后由獲勝的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行最終的決賽。同學(xué)們聽(tīng)后個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎都想試試自己在足球場(chǎng)上有多厲害。
到了星期五，同學(xué)們歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)上，觀看足球精英們的決戰(zhàn)，操場(chǎng)上密密麻麻圍滿了人。決戰(zhàn)的雙方是九班和一班，一班足球?qū)氊愌杆倥艿綀?chǎng)上，跳起歡快的.舞蹈，人人臉上充滿了喜悅與自豪。兩方隊(duì)員換好鮮艷的球裝，迅速跑到場(chǎng)地上，足球在整個(gè)大操場(chǎng)中間的白點(diǎn)上，裁判員老師將球帶到腳下，站在整個(gè)操場(chǎng)中心，兩方同學(xué)都雙眼緊盯著球，等待著比賽時(shí)刻的到來(lái)�！邦A(yù)備”！ 緊張而又讓人興奮的足球比賽開(kāi)始了！同學(xué)們都瞪大了眼睛，生怕少看了一個(gè)環(huán)節(jié)。足球在兩方同學(xué)的腳下滾來(lái)滾去，活像一個(gè)頑皮的孩子在嬉戲玩耍，九班的隊(duì)員不停地向一班的球門發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，但到球門口總被一班“強(qiáng)悍”的守門員大腳踢了回去。瞧，九班的隊(duì)員又踢了過(guò)來(lái)，一班迅速實(shí)施攔截，隊(duì)員們立刻圍成了一個(gè)隊(duì)形，一名隊(duì)員運(yùn)球，傳球給隊(duì)友，試圖把球送出領(lǐng)地。九班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)況，急忙聚攏過(guò)來(lái)，派出一名強(qiáng)將將球搶下，傳球，凌門一腳，球進(jìn)了！1：0，球場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)！交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，一班足球?qū)氊愘u力的跳著拉拉操，似乎想讓一班隊(duì)員轉(zhuǎn)敗為勝。九班拉拉隊(duì)則興奮的大聲喊著：“九班加油！” 嘟—，比賽繼續(xù)，一班同學(xué)像下山的猛虎向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起攻擊，守門員一躍而起，搶球，球門守住了，凌空一腳，九班同學(xué)迅速集結(jié)，向?qū)Ψ角蜷T涌去，但球還是被對(duì)方后衛(wèi)擋住踢了回來(lái)……“嘟－”比賽結(jié)束了，九班以1：0比分贏得了冠軍，九班同學(xué)們興高采烈的擁抱在一起，歡呼著，好像在為他們的勝利而驕傲呢！
這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽啊！我愛(ài)足球！因?yàn)樽闱虿粌H給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且也教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，拼搏，永不言棄的精神！
永不言棄作文12
人最寶貴的是生命，活著就是最大的快樂(lè)!在任何時(shí)候都不要選擇死亡，因?yàn)樵谶x擇死亡之后，固然遠(yuǎn)離了憂傷，但也放棄了生命、放棄了快樂(lè)的權(quán)利，同時(shí)也給身邊的親人、朋友造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇真實(shí)的故事，講述的是一個(gè)叫小剛的初中生的事情，他是班上非常開(kāi)朗活潑的男孩子，就在他離開(kāi)家的那天，誰(shuí)也沒(méi)看出他有任何異常反應(yīng)，結(jié)果卻在學(xué)校跳樓自殺了，據(jù)他的鄰居說(shuō)是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒(méi)及格，受到家人的斥責(zé)，心里想不開(kāi)而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑�，都不敢相信，但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里，照片上還有他燦爛的笑容……，只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)!
花兒固然嬌艷，但哪有永不凋零的花朵，更不是開(kāi)了就一定能結(jié)出果實(shí)!花兒成長(zhǎng)時(shí)豈無(wú)風(fēng)雨，花開(kāi)時(shí)更多風(fēng)霜!而小剛卻是一朵愚昧的花，一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻，禁受挫折是每個(gè)人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無(wú)比痛惜。也許他還沒(méi)有明白寶貴的生命去了就不能回來(lái)，他這樣做會(huì)使身邊的人造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
生命之所以寶貴，是因?yàn)樗谴嗳醯�，所以活著的`人要珍惜，就比如說(shuō)音樂(lè)巨人貝多芬，他的生命航程比誰(shuí)都坎坷。我讀了《音樂(lè)巨人貝多芬》才明白的：鮮花是盛開(kāi)在荊棘之上的。因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他的“花瓣”，卻沒(méi)有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我真的很佩服他，他是一個(gè)多么偉大的音樂(lè)家!他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命，而是向著自己的目標(biāo)，哪怕是一點(diǎn)微光也要爭(zhēng)取，他的心中有顆美麗的太陽(yáng)，他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。
歷史有滄桑多變，歲月有繽紛多彩，生命有坎坷不平，在我們生命航程中會(huì)受到暴風(fēng)雨的襲擊，受到嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)，會(huì)品嘗到人士間喜怒哀樂(lè)。不必悲傷，不必痛苦，因?yàn)槲覀冎溃拇嬖谠趺茨軌驔](méi)有風(fēng)雨的潤(rùn)色，我們要做一棵挺拔的樹(shù)，做浪花中最晶瑩的一滴，做云彩中最祥和的一朵!雖然是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖然是一滴，卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物，雖然是一朵，卻能裝扮藍(lán)天!上天賦予我們生命，這是給我們最大的恩賜，那么回饋這些恩賜的最好方式就是善待生命!讓我們珍惜寶貴的生命吧，永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄!
永不言棄作文13
初三，每天下午都會(huì)有跑步。跑到第二圈時(shí)無(wú)數(shù)次認(rèn)為自己跑不下去了，可每次都堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)也在想，如果學(xué)習(xí)和跑步一樣就好了，可每次結(jié)果都是“我努力了，可為什么成績(jī)上不去”，無(wú)數(shù)次考完以后悔恨，“我明明可以加上至少20分”，可偏偏就沒(méi)有“明明”。一次一次的自我安慰，認(rèn)為自己的實(shí)力本不是如此，可偏偏現(xiàn)實(shí)就是如此。我沒(méi)有超人的智商，可偏要自命不凡，又能怨誰(shuí)呢。
現(xiàn)在，正在上初三的我，仍不明白那所謂的學(xué)習(xí)方法。但現(xiàn)在我只知道，學(xué)，不想別的心思，在我沒(méi)有跌倒之前我都能一直跑，不停下，哪怕比別人付出雙倍、三倍的努力，我也要讓看不起我的'人，期待著我成長(zhǎng)的人知道，相信我沒(méi)錯(cuò)。
有一個(gè)女同學(xué)跟我說(shuō)：“你怎么寫這么多啊，你看我。我歷史都不復(fù)習(xí)，考了46分。”那一刻，我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾，甚至可以知道她那極于炫耀的虛偽心理，什么話也沒(méi)說(shuō)，我又低下頭來(lái)繼續(xù)復(fù)習(xí)了�，F(xiàn)在想起，特別想告訴那個(gè)女生，如果中國(guó)有天才，怎么不多一個(gè)愛(ài)因斯坦，14億人中都沒(méi)有人能敢說(shuō)自己是天才，你憑什么？
憑什么，憑什么不學(xué)成績(jī)就會(huì)好，不可能，根本不可能。這一次期中考試，不管成績(jī)好壞，我都會(huì)一直堅(jiān)持直到中考。我的目標(biāo)是中考，不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的成績(jī)或喜或悲，基礎(chǔ)是我的薄弱，那就，用一切多余的時(shí)間去補(bǔ)。
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。
永不言棄作文14
11月亦是深秋季節(jié)，早晚的風(fēng)更加寒意襲人。窗外的葉子打著旋兒飄落在地上，鋪成一層厚厚的地毯。黎明時(shí)分，床頭的鬧鐘用它清亮的嗓音以最大分貝亂吵一番，我伸了伸懶腰，望望漆黑的夜空，依舊留戀我那軟綿綿的床鋪。無(wú)奈，只好用最快速度整理好“行李”，騎著自行車重復(fù)著每天必備的“兩點(diǎn)一線”的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。路上的“同道中人”雖然拼命的睜大雙眼，但仍然抹煞不了那股睡意。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我裹了裹上衣，抬頭望望陰暗的天空，似乎有點(diǎn)清醒。想想這段時(shí)間的`種種失敗，給我原本憂郁的心情又平添幾絲惆悵。努力，就這樣付之東流；憶起剛進(jìn)高中時(shí)立下的錚錚誓言，至今仍在耳旁回蕩。而今我卻只能對(duì)著夢(mèng)想揮手再見(jiàn)。
立下的壯志就這樣離我而去了，我不明白，難道真的像有些書上所說(shuō)的女孩一進(jìn)高中智力就開(kāi)始下降了嗎？我問(wèn)我自己。我不相信，不相信自己的眼睛，我不能只沉睡在“美麗的錯(cuò)誤”里，這是一個(gè)注定要失敗的抉擇。風(fēng)愈吹愈猛了，連路旁的小樹(shù)都彎下了腰，我掙扎著，掙扎在前進(jìn)與后退的邊緣。我猶豫了，茫然了，然而在通往學(xué)校的道路上，我執(zhí)意選擇了前者，正如一個(gè)馬拉松比賽，依晰可以看清目的地就在前方，只有10米，9米，8米……
永不言棄作文15
枯黃的草地，黑漆漆的跑道，興高采烈的同學(xué)們，沒(méi)錯(cuò)，這里就是舞陽(yáng)體育廣場(chǎng)。我們一實(shí)小六（4）班正在這里準(zhǔn)備四百米賽跑。
等待已久的我終于站在了起跑線上，“預(yù)備——開(kāi)始！”起跑令一下，我們小組的選手像脫韁的野馬一樣從起點(diǎn)沖出。我腳下用力，心里也在不住地暗暗使勁：跑第一、跑第一、第一，我來(lái)了！風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著口哨，催著我：快跑！快跑！我快馬加鞭，但仍暫居第三�？纯绰湓谖疑砗蟮娜�，我不禁暗自得意。又看看暫時(shí)跑在我前面的兩個(gè)人，我決心趕上去并把他們甩在身后。
可是，跑到一小半時(shí)，我的體能卻開(kāi)始下降，鼻子里灌滿了涼風(fēng)，嘴跟鼻子爭(zhēng)著出氣，我一點(diǎn)點(diǎn)放慢了速度。誰(shuí)知，我身后的同學(xué)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，窮追不舍，很快就超過(guò)了我。我要追上去，至少要奪回屬于我的第三名！
但是，我心有余而力不足，眼睜睜地看著本來(lái)落在我身后的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)從我身邊擦肩而過(guò)。我恨不得插上翅膀飛到他們前頭�？晌曳路鹬笓]不動(dòng)我沉重的身體，我像太空漫步一樣在跑道上搖搖晃晃，幾次都險(xiǎn)些摔倒。
看看我身后僅剩的三名同學(xué)，我既焦急又無(wú)奈，頭上直冒汗，但不知是冷汗還是熱汗，肚子里更是翻江倒海，想要嘔吐�！榜R上到終點(diǎn)了——”，好朋友們?cè)趯?duì)面為我吶喊加油，震耳欲聾的助威聲，讓我身上突然有了一種說(shuō)不出來(lái)的力量，我鼓足了勁，一下子超越了前面的同學(xué)�？墒牵业摹俺芰俊敝粓�(jiān)持了一小會(huì)兒。很快，我的雙腿像灌滿了鉛一樣，每走一步都特別困難。
看著手中那張第十一名的名次牌，我突然想大哭一場(chǎng)——才跑了第十一名，真是的.，十一名和第一名，整整有十名的差距。
得了好名次的同學(xué)嘲笑我：才跑了第十一名，手下敗將，甘拜下風(fēng)吧！好朋友安慰我：這次沒(méi)跑好，下次努力！
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。這次四百米長(zhǎng)跑雖然失敗，但我已經(jīng)明白了跑道上需要的不光是信心、勇氣，今后，我要加強(qiáng)鍛煉，用更強(qiáng)健的體能征服賽道。
我告訴跑道：失敗，是勝利的前奏。我不要嘲笑，不要安慰。王一晴，加油！永不言棄！