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彩虹的作文15篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的彩虹的作文，希望對大家有所幫助。
彩虹的作文1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的蝸牛村里，住著一只小蝸牛，它的腦袋瓜里裝著許許多多的問號，一會兒想著：“水怪到底長什么樣？”一會兒又想：“杜真子的貓為什么那么成功？”
一天，它看到一群蝸牛愁眉苦臉地在商討搬家的'事，就走過去尋問它們。
“你們?yōu)槭裁匆峒已�？”“唉，洪水要來了，我們美麗的草叢家園又要再一次被淹沒了，所以我們只能想辦法搬走啰！”小蝸牛聽完后，眨了眨眼睛，不禁說道：“我們?yōu)槭裁床粐L試搬到五馬山山頂上呢，這樣再大的洪水也淹不了我們的家！”“跟我們開什么玩笑呢？五馬山那么高，我們一輩子都爬不上去的，你不要異想天開了！”
小蝸牛沒有因?yàn)樽约旱奶嶙h被拒絕而失望，它在心里喊道：“我要試一試！”于是，它收拾好自己的行李，向五馬山出發(fā)了……
站在山下，仰望那直入云霄的山峰，它深深地吸了一口氣，一步一步地往山上爬去，1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……過去了，一只老鷹飛到它身旁，輕蔑地說：“你怎么好像原地不動(dòng)��！哈哈……”話音剛落，就如箭一般飛到高空！
小蝸牛沒有因此而懈氣，它擦了擦額頭上的汗珠，繼續(xù)往前爬，4小時(shí)，5小時(shí)，6小時(shí)……突然，有兩位登山者從它身邊走了過來，小蝸牛趕緊躲開，生怕被踩到。只見一位登山者對另一位登山者說：“我們來比賽看誰跑得快吧！”兩位登山者就大步流星地向山上跑去了。小蝸牛看著登山者遠(yuǎn)去的背影，心里好羨慕啊，它多想做一個(gè)有速度的蝸牛啊！
想到這，小蝸牛捶了捶腿，繼續(xù)向前爬去。這時(shí)，一只燕子從樹梢間飛下來了，看到了小蝸牛所經(jīng)歷的一幕幕，心里被小蝸牛的這份堅(jiān)持深深地打動(dòng)了，就親切地對小蝸牛說：“你愿意坐我的背上，讓我?guī)闵仙絾�？”小蝸牛聽了，激�?dòng)得手舞足蹈，“當(dāng)然愿意，謝謝你燕子！”就這樣，燕子帶著小蝸牛向山頂飛去。到了山頂，已是夕陽西下，落日的余暉染紅了天際，站在山頂?shù)倪吘�，清風(fēng)徐徐，小蝸牛感慨萬千。
從此，小蝸牛住到了山頂上，再也沒有任何洪水可以淹沒它的家園。它感激燕子的幫助，也慶幸自己心中的那份敢于嘗試，堅(jiān)持不懈的干勁！它經(jīng)常站在山頂上引吭高歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”
彩虹的作文2
日月星辰，各有各的絢麗多彩：驕陽似火的太陽，明月如鏡的月亮，璀璨閃亮的星星……，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。
彩虹有七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。而我欣賞過雨后的彩虹，它是那么的迷人，那么的美麗，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的.天空，成為了一道亮麗的風(fēng)景線，令人流連忘返，陶醉在其中。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，外面下著傾盆大雨，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)，大雨終于停了。那布滿天空的烏云也悄然離去，太陽公公歡快地跳出云層，把自己的光芒還給了大地。突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢地變成了一道紅色光環(huán)，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時(shí)，紅色光環(huán)的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成“橋”的形狀�！鞍�！美麗的彩虹終于出來了，好漂亮呀！”我心中一陣歡喜。緊接著，在紅色的光環(huán)邊又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也逐漸擴(kuò)大變粗，可沒有紅色那樣鮮明、那樣艷麗。它們你挨著我，我靠著你，就像小姐妹一樣親熱。又過了幾秒種，黃、綠、青、藍(lán)、紫也爭先恐后的出現(xiàn)在光環(huán)邊，它們在一起構(gòu)成了大自然無與倫比的彩虹景色。此時(shí)，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒摸到。這時(shí)從不遠(yuǎn)處飄來幾朵雪白的云，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾朵白云輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。
五彩斑斕的彩虹，您真美麗呀！
彩虹的作文3
魚兒與逆流搏擊，方能游入大海；雄鷹與狂風(fēng)抗斗，方能展翅翱翔。未經(jīng)暴風(fēng)驟雨，哪來美麗彩虹？正是因水流的沖刷，魚兒的鱗片才更光滑；正是因疾風(fēng)的呼嘯，雄鷹的翅膀才更強(qiáng)壯。而那一抹七色的虹彩，正是經(jīng)暴風(fēng)驟雨的洗禮，才顯得如此圣潔燦爛。
其實(shí)，我的心底一直也有一抹彩虹。那“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，便是我感情的映射，照耀著我的心田，給我的心靈染上斑斕七彩，讓我感到恬靜、安詳。林語堂曾言：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的`心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為現(xiàn)實(shí)為止。”于是乎，我相信，我心中的夢想就如那夢幻的，絢麗的彩虹。赤，熱烈奔放，橙，柔和典雅，黃，溫雅明麗，綠，清新生動(dòng)，青，堅(jiān)毅平和，藍(lán)，純凈剔透，紫，妖艷多姿……七色的交匯融合，才有彩虹的絢麗多姿。這七色光，共同輝映出了我們和平、美好的內(nèi)心世界。當(dāng)你歡樂激動(dòng)時(shí)，內(nèi)心一片赤紅；當(dāng)你平靜安詳時(shí)，內(nèi)心染上了淡淡的橙色；當(dāng)你和知心好友交談時(shí)，內(nèi)心則是一抹淺淺的鵝黃……這七彩色夾雜了人類所有的情緒，所有美好的情感。
拿破侖小時(shí)候就立下鴻鵠之志，要當(dāng)上法國皇帝，卻遭到了叔叔的鄙夷與嘲笑。但他沒有放棄，一直把童年的夢想當(dāng)做“希望之星”藏在心里，正是憑借“希望之星”的引導(dǎo)，終于使拿破侖成為真正的法國皇帝。他曾經(jīng)受到過挫折，他內(nèi)心的天空曾經(jīng)黑暗過，他曾經(jīng)找不到“希望之星”，但他從未放棄，那顆“希望之星”永存于他的心間！悄然回眸，那“希望之星”不就是我心中的彩虹嗎？正是有艱難險(xiǎn)阻、曲折磨難，我們?nèi)烁竦墓廨x才會更耀眼美麗，才會獲得成功的喜悅。在學(xué)習(xí)生活中，我們常常會碰到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會迷失了方向，會喪失了信心，這時(shí)候，只要你想起心中的彩虹，一定能“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”
的確，當(dāng)我迷惘時(shí)，彩虹就在遠(yuǎn)處的天際呼喚我，當(dāng)我失望時(shí)，彩虹就在身后鼓舞我，當(dāng)我傷心時(shí)，彩虹給我勇氣和力量……
我心中的彩虹，是支持我走向明天的力量，是鼓舞我迎接未來的希望。有一天，當(dāng)你克服了重重困難，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)驟雨，在那雨過天晴之時(shí)，你必定能見到那抹最美麗的心中的彩虹！
彩虹的作文4
壹貳叁肆伍陸柒
壹。紅色。
紅色的蘋果在果樹上生長著；紅色的水筆勾畫出了草莓；紅色的T恤被“我”穿在了身上；紅色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
貳。橙色。
橙色的橙子在果樹上生長著；橙色的水筆勾畫出了橘子；橙色的T恤被“我”穿在了身上；橙色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
叁。黃色。
黃色的.香蕉在果樹上生長著；黃色的水筆勾畫出了檸檬；黃色的T恤被“我”穿在了身上；黃色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
肆。綠色。
綠色的小草在土地上生長著；綠色的水筆勾畫出了綠葉；綠色的T恤被“我”穿在了身上；綠色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
伍。青色。
青色的樹葉在大樹上生長著；青色的水筆勾畫出了青花；青色的T恤被“我”穿在了身上；青色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
陸。藍(lán)色。
藍(lán)色的天空在天空中呈現(xiàn)著；藍(lán)色的水筆勾畫出了藍(lán)海；藍(lán)色的T恤被“我”穿在了身上；藍(lán)色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
柒。紫色。
紫色的葡萄在長藤上生長著；紫色的水筆勾畫出了紫菀；紫色的T恤被“我”穿在了身上；紫色的鉛筆褲被“我”穿在了身上。
1234567，紅橙黃綠青藍(lán)紫。
一共七種顏色的彩虹在空氣中里的天空中懸掛著，比彎彎的月亮彎，比金黃色的月亮漂亮，比皎潔的月亮值得期待。
彩虹。
壹貳叁肆伍陸柒。
彩虹的作文5
在還沒有人類的世界里，有一個(gè)美麗的花仙堡，生活著一群快樂的花仙子，但那時(shí)還沒有彩虹。
花仙們?nèi)慷加谐岚蚝途`，精靈法術(shù)高強(qiáng)、翅膀可以飛……
在花仙堡里，有五位公主，她們分別叫安娜、麗莎、麗娜、安雪和亞夢。其中，最小的花仙——亞夢，經(jīng)常受到她的姐姐們的嘲笑，因?yàn)樗龥]有翅膀，還有就是沒有跟她同姓的公主。她一直忍受著……
直到有一天，亞夢不見了，姐姐們一直在找她。一天、一周、一個(gè)月、一年過去了，她們?nèi)匀灰稽c(diǎn)兒線索都沒有。她們傷心極了，都怪自己沒有照顧好妹妹。后來，國王波爾特用水晶球發(fā)現(xiàn)了，原來，亞夢和黑巫師黑風(fēng)去戰(zhàn)斗了。黑風(fēng)是花仙島上的敵人，精靈叫芬達(dá)。姐姐們發(fā)現(xiàn)了黑風(fēng)，就問他說：“你……你把亞夢放到哪里去了？”
“我？我能把她放到哪去呢？”黑風(fēng)輕蔑地說。
回到王宮，安娜向皇后安蒂訴說了這一件事，皇后就把國王找來商量了一下，最后說：“對于這件事我們也無能為力。不過，你們只要四人的力量合起來，就能打倒他了�！�
聽了這一番話，四個(gè)人再次去了黑風(fēng)的`家，發(fā)現(xiàn)黑風(fēng)出門了，她們想趁這個(gè)時(shí)候找到亞夢。不巧的是，亞夢被黑風(fēng)的六芒星封印了。這時(shí)，她們想起了皇后說的話，就用了合體魔法，解開了六芒星�；氐搅顺潜ひ院�，亞夢已經(jīng)完全蘇醒過來了，可是，還沒等一個(gè)人說話，亞夢就變成了一道光芒，那光芒一直飛到花仙堡的城門，姐姐們也跟了過來，亞夢留下了生前最后一句話：“我要離開你們了，我要保護(hù)大家，讓大家更快樂！”說完，就變成了七種顏色的線條，搭成一座橋。以后，魔力傳給了黑風(fēng)，黑風(fēng)被永遠(yuǎn)的封印了。
姐姐們傷心得很，就把這七種顏色的橋叫做“彩虹”。
彩虹的作文6
七彩的彩虹，代表的是什么？快樂，悲傷，還是幸福？蔚藍(lán)的天空上，那一道彩虹，多么顯眼�！笥�
我坐在陽臺上，看著這道彩虹。想起，我曾經(jīng)聽過的故事。彩虹妹妹的故事�？墒牵矣只貞浧鹨郧暗囊磺�。我覺得，童話，真的是真的嗎？還是，像歌詞唱道：童話里都是騙人的？
當(dāng)我六年的學(xué)習(xí)生涯劃上句號的時(shí)候，我才明白，彩虹代表的含義很深。我好像，一個(gè)人很無助的`在看著彩虹，數(shù)著彩虹的顏色有多少道。
記得，我總是和她在走在小雨濕潤過的小路上，聊天，談笑。那是很快樂的日子。我們手牽手，漫步著。雨，飄著，我們，笑著。偶爾，還一起數(shù)著彩虹。
我們終于，笑著過了這段日子。我們走過了，熬過了，累過了，哭過了，笑過了。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，所以，我們的友情更加的堅(jiān)固了�？墒�，我們還是要分開了。但是，我們約定過了：要永遠(yuǎn)記住對方。對吧？這個(gè)約定，這是誓言，我永遠(yuǎn)都不會忘記的。baby會永遠(yuǎn)的記住你，我們的友情，永遠(yuǎn)都分不開。我堅(jiān)信，即使我們分開了。我們的友情，都不會淡的。對不對？
以后，我們分開了。還要，常常的聯(lián)系。我，還想要跟你再走在那幽靜的小路，走在雨中，與你一起聊天。好不好？
我看到彩虹，就想起那個(gè)景象。我們一起數(shù)著彩虹，看著彩虹談心。那景象，我永遠(yuǎn)都不會忘記。——后記
彩虹的作文7
“嚕啦啦嚕啦啦……”一邊洗著沐浴澡，一邊搓揉著泡泡。�。≡跓艄獾恼找�，一顆顆珠圓玉潤的泡泡更顯得晶瑩剔透，也閃耀著繽紛美麗的七彩顏色。
窗外，突如其來的一場毛毛細(xì)雨，讓蔚藍(lán)的天空，瞬間變得幽暗陰森；在雷公公火冒三丈的責(zé)罵下，太陽才緩緩的露出小臉蛋兒，天邊出現(xiàn)絢麗多姿的.彩虹，吸引著眾人的目光�！安屎缪�！彩虹呀！”我深深的呼喚你，祈禱有一天我能在偌大的天空中見到你。恨不得長上一對翅膀，如童話故事的小精靈，展翅飛翔，在你五彩繽紛的康莊大道上，自由自在的與你共舞著。
看著如詩如幻的彩虹，真是叫人贊不絕口！但絢爛奪目的美好事物，在我一不留神時(shí)，七彩的景色就消失得無影無蹤。彩虹，那么的美妙！那么的夢幻！我心中有千百個(gè)不愿意，讓你和我就此分道揚(yáng)鑣！在這個(gè)世界上美好的事物都是短暫的嗎？為何就是留不住呢？
網(wǎng)絡(luò)上我看見一段小語：“熄滅了，熄滅了，短暫的小蠟燭！生命不過只是一個(gè)行走的影子�！边@句話告誡我們，短暫的人生如朝露，朝陽一出則散；如蠟燭，風(fēng)一吹則滅。所以，雨過天晴，天上出現(xiàn)一彎燦爛的彩虹時(shí)，要趕緊把握、欣賞，就如要把握當(dāng)下的美好事物與人生，因?yàn)闀r(shí)光縱即稍逝，所以才顯得可貴，才更要珍惜！“剎那間即是永恆”希望大家永遠(yuǎn)都擁有著絢爛奪目、五彩繽紛的彩虹橋，穿越你我之間的心靈，打破有形的障礙，讓我們一起守護(hù)著這永垂不朽的橋梁。
讓我們永遠(yuǎn)樂觀，享受如彩虹燦爛耀眼的短暫人生。
彩虹的作文8
一場蒙蒙細(xì)雨的大暴雨以后，四周瞬間靜了出去。遠(yuǎn)方朦朦朧朧，水汽懶懶散散的懸浮半空中，猶如夢幻仙境一般。太陽光露臉了，柔和的光撒在水汽上。光亮而美麗。造成了一道彎彎的而美麗的彩虹。像一座神圣不可侵害的公路橋梁，高高懸在天空。這僅僅一種十分廣泛的狀況：當(dāng)自然光射在這種水汽上，便反射出了七彩光輝，便產(chǎn)生了彩虹。但有的人卻把這類狀況當(dāng)做人生哲理及其成功的秘訣。
假如彩虹是人生中光輝的取得成功，那麼狂風(fēng)暴雨便是日常生活的挫敗，艱辛。先苦后甜就是這個(gè)大道理。僅有經(jīng)歷過坎坎坷坷的人，才可以更為頑強(qiáng)。自我完善，與時(shí)俱進(jìn)，獲得成功。這一步步，全是內(nèi)心上的提升，給自己添上極致的一筆。
飛禽更是如此，幼鳥學(xué)習(xí)培訓(xùn)飛翔，不都是以一步步剛開始嗎？從咿呀學(xué)語到展翅翱翔，這在這其中離不開一次次失敗，摔倒了，站起來，如此持續(xù)。再笨的鳥也會飛翔。
我的家鄉(xiāng)有一種花瓣。開得十分艷麗，像一位婷婷玉立的女孩，十分美麗�？赡阏莆账_花的全過程嗎？這類花看起來美麗，可是在身后卻投入了極大的'勤奮。因?yàn)樗幕U十分粗硬，這類花務(wù)必要鉆破花桿。嬌嫩的芽一步步往前拱，日久方長，總算開出了美麗的花朵。
這一個(gè)個(gè)例證告知大家：要是有一顆奮發(fā)向上的心，熬一熬，挺過去，鍛練出一顆自立自強(qiáng)的心，擺脫日常生活的不如意，用自身的信心，開出最美麗的花朵吧！
彩虹的作文9
雨過天晴，天空中架起一-座虹橋，萬里長虹帶著七色光芒在天空中燦小燦地向人炫耀。
彩虹最初只是一丁點(diǎn)兒，淡淡的，若隱若現(xiàn)，就像誰不小心在宣紙上落了一滴七色墨，但這滴墨緩緩擴(kuò)散開來，終于伸展成一座虹橋，向外投桔射七彩光芒。赤色的光芒最先跳了出來，對其它光芒說:“看我多么偉大呀，照紅了白云，驅(qū)散了烏云�！背壬饷⒁簿o跟著擠了出來，把地上的一切都染得黃橙橙的，田里的麥苗情不自禁地說道:“看，橙色光芒把我們打扮得多燦爛呀!”黃色光芒聽見這樣的話，嫉妒極了，賭氣似地把在燈水里游泳的大白鵝染成了大黃鵝，把散步的大白狗也染成了大黃狗。綠色光芒沖出重圍，給地上的人們一張張綠色的臉，他們都看著彼此笑了。青色光芒當(dāng)然也不才示弱，給正從天空飛過的一行大雁的趣膀都染上了清:色.藍(lán)色光芒非常珍惜自己，只肯給白色的樓房著上一抹高貴的寶石藍(lán)。
紫色光芒是最謙遜的一個(gè)，最后一個(gè)投出光芒，但是并不比它的哥哥姐姐本領(lǐng)差，它給哥哥姐姐所打扮的'天上地下的一切東西都加上一層紫色，使天地萬物都顯得神秘起來。
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七色彩虹雖然美麗，可是一會兒的工夫，它們就消失得無影無蹤，不過我會在心里思念它們的，期望它們下次再出現(xiàn)。
彩虹的作文10
磅礴的大雨在維多利亞港灣的上空不知疲倦地傾注著，豆大的雨滴像斷了線的珠子不停地敲打在海上、地上、樓宇上，發(fā)出的巨大聲響宛如一首亢奮的交響曲，響徹云霄。
港灣的皇后碼頭，“不列顛尼亞”皇家游輪在大雨中靜默地停泊著、哀嘆著，并懷著不可言喻的復(fù)雜心情等候著——再過一會兒，它將載著末代港督彭定康踏上殖民者的歸途；離皇后碼頭不遠(yuǎn)處，還是維多利亞港灣，一座雄偉的建筑——香港會展中心就聳立在岸邊，一場舉世矚目的政權(quán)交接儀式正在那里舉行。
大英帝國的“米”字旗伴隨著略顯凄婉的英國國歌緩緩降下，而五星紅旗和紫荊花旗一道在雄壯的中華人民共和國國歌聲中徐徐升起，在雷鳴般的掌聲中高高飄揚(yáng)！這一刻，是一九九七年七月一日零時(shí)，一個(gè)歷時(shí)一百五十五年的殖民時(shí)代被宣告結(jié)束，香港回到了祖國母親的懷抱，新香港誕生了！
港灣的上空，大雨奏響的交響曲還沒有謝幕，仿佛還在為港人、為國人傾力洗刷這歷經(jīng)一個(gè)半世紀(jì)的胯下之辱。
我是新香港的同齡人。二零零五年暑假，我八歲了，新香港也八歲了，我和爸爸、哥哥隨旅游團(tuán)到了香港。還是那片藍(lán)天，還是那塊熱土，還是那灣海港，只是皇后碼頭不見了，也沒看到大雨，我看到的`只有雨后的彩虹。
在觀賞維多利亞港灣的時(shí)候，爸爸、哥哥觸景生情，爭先恐后地給我講了許多新香港的故事。從九七年的那場讓港人和國人倍感慰籍的磅礴大雨，講到金融風(fēng)暴和SARS這兩場使新香港經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)的疾風(fēng)驟雨，講到香港同胞乃至整個(gè)中華民族面對考驗(yàn)如何眾志成城、披荊斬棘、力挽狂瀾、迎來彩虹。
我似懂非懂地聽著、問著、思索著……天色漸晚，維多利亞港灣那美麗絕倫的夜色打斷了我的思緒。盡管此前聽到過許多對這“世界第一夜景”的贊譽(yù)，可當(dāng)我親眼目睹那海面倒映著霓虹勾勒的一幢幢摩天大樓，和海風(fēng)吹動(dòng)著海水泛起那金色的漣漪時(shí)，我依然感嘆不已：東方之珠，當(dāng)之無愧！
又過了兩年，為慶祝新香港的十歲生日，維多利亞港灣的夜空一改十年前的大雨交響曲為今天的焰火晚會。火樹銀花高高地閃爍在港灣的上空，魔術(shù)般地變化著多姿的造型，把整個(gè)香港渲染得妖嬈而喜氣。我興高采烈地看著、樂著、興奮著，腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出這樣一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我多么想伸開雙臂盡情地?fù)肀孪愀圻@道雨后彩虹。
彩虹的作文11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹�！边@是我最喜歡的一句話！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當(dāng)然是指戰(zhàn)勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會好點(diǎn)，能再應(yīng)付媽媽的一頓批就行了。 當(dāng)我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有什么不對：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開這里，因?yàn)闅夥沼悬c(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來，卻發(fā)現(xiàn)我的腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來，但卻又發(fā)現(xiàn)我今天竟專門把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺有人在身后拔我的'腳，我驚恐地看向后方，哦，原來是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行��！”好心叔叔開著玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍�，把成績考砸的事全忘了。因?yàn)檎l看見他都會有好心情。 “好了，拔出來了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來后，便離開了。我站了起來，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次肯定會更好！” 對�。∪松倳酗L(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因?yàn)楹竺嬉欢〞胁屎绲某霈F(xiàn)！
彩虹的作文12
人們常說，16歲是彩虹般絢麗多彩的年齡。
生日那天，朋友都為我祝福：“祝賀你又長大一歲了，16歲的正是花季年齡，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隱約覺得，16歲不是一個(gè)簡單的偶數(shù)。努力思索，16歲和十四五歲有何差異?盡管沒有最終的答案，但還是知道了一點(diǎn)，16歲起碼比以前多了一份思索。
鄰里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一會：人為啥不能和云一樣，有一顆寬容的心，善于接納一切呢?太陽升起的時(shí)候，我想：生活不就像太陽一樣嗎?看來單調(diào)的.一種光卻是由赤橙黃綠青藍(lán)紫共同組成;月下漫步，我也會想：人怎么才能像月亮一樣，周圍越黑自身反而越亮!可是，16歲的日子也過得很緊張，沒有太多的時(shí)間讓我去思索太陽、月亮和云。課桌上的課本，常常會擋住我眺望窗外的視線，只讓我聽到自己的喘氣聲。
16歲的彩虹，的確有太多的色彩，有和諧的，也有矛盾的。有時(shí)候，我渴望長大，拼命約束自己，努力塑造沉穩(wěn)和成熟的形象：讀了偵探小說，便幻想著有一天去啥地冒險(xiǎn);聽了一張明星的CD，就覺得該做個(gè)風(fēng)靡全球的歌星;看完海洋生物的電視片，仿佛嗅到了海的氣息，看到了貝殼的花紋;我貪玩，但碰到好書卻愛不釋手;我希望自己有更多的知識，又莫名其妙地害怕考試……
16歲的日子，在彩虹下到來。16歲的我，也常常問自己：我的彩虹是什么樣子的呢?它會有太陽的紅，有秋菊的黃，有小草的綠，有天空的藍(lán)嗎?它一定是時(shí)間最美的橋!它能跨過天空，跨過小溪，跨過渺小的我，一直跨向我的青春!
彩虹的作文13
感動(dòng)無處不在，只是這需要你用心來慢慢體會。有些人教會了你一些做人的道理；有些人給你支持給你勇氣；有些人，逼著你要堅(jiān)強(qiáng)，逼著你不要認(rèn)輸。
教我成長
小時(shí)候，父母會教你一些做人的道理，會告訴你怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的。大了，父母會每天永無止境的嘮叨來幫你改掉那些不好的習(xí)慣，嗯，每個(gè)人都會煩，但每個(gè)人也都離不開。如果沒有父母教你道理，你又怎么可能成長？謝謝爸爸媽媽，是你們教會了我成長，教我道理！
給我勇氣
一路走來，不可缺少的就是朋友，是她們在我最無助、最困難的時(shí)候教會我勇氣，給我勇氣，給我溫暖。每次受到了挫折，想到的總是她們。每次想哭了、累了，想到的是朋友的一個(gè)擁抱、一句貼心的話語、或是一個(gè)無言的肩膀。她們總會給我?guī)須g笑�？梢哉f，和她們待在一起的時(shí)間，要比的父母待在一起的時(shí)間更長，在我身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，打啊，鬧啊。也都是她們。或許我們長大了，朋友就越來越少了。有些人，會被社會的黑暗所吞沒。越長大，失去的也就會越多，畢竟沒有什么人是會陪你一輩子的.。有些路終究還是要自己走，有些人，終究會離去。所以，好好珍惜現(xiàn)在，讓未來的遺憾少些，在少些……
逼我堅(jiān)強(qiáng)
人生中，不會少的就是那些對自己冷漠的人。有些人，注定是你生命中的絆腳石，不過，也是他們，教會我堅(jiān)強(qiáng)，逼著我堅(jiān)強(qiáng)。每次生氣了，懦弱了，想想我不能讓人看輕，面對敵人最好的報(bào)復(fù)是微笑，所以你們給了我堅(jiān)強(qiáng)！
《海闊天空》的歌詞中說過：“謝謝那些冷漠的人，你們曾經(jīng)看輕我�！�
謝謝父母教會我成長；謝謝朋友給我勇氣；謝謝那些冷漠的人逼我堅(jiān)強(qiáng)。
彩虹的作文14
前天科學(xué)課，司徒老師微笑著對我們說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)就叫‘彩虹的形成’。同學(xué)們，請看好�！�
司徒老師拿出一個(gè)鏡子和一個(gè)盛著水的盆子說：“現(xiàn)在，老師需要一位同學(xué)上來幫忙�！悓幫瑢W(xué)上來幫忙�！�
這時(shí)，只見司徒老師叫陳寧拿起鏡子側(cè)身，站在陽光照到的地方。然后司徒老師拿起水盤，把鏡子的反光接到盤子里。
我和同學(xué)頓時(shí)產(chǎn)生了疑問�！巴瑢W(xué)們，快看天花板。”“哇—好神奇�！蔽覀兲痤^向天花板望去。只見，天花板上出現(xiàn)了七色的`彩虹！
“太絕了，神了！”我的同桌不禁拍案叫絕。司徒老師對我們說：“同學(xué)們知道彩虹是怎樣形成了嗎？”大家積極的思考起來，可是百思不得其解。這時(shí)，號稱“自然博士”的吳麗同學(xué)站起來說：“老師是反射作用使彩虹形成的吧�！薄皼]錯(cuò)。陽光是有多種顏色的，下雨后，玻璃會很明亮，”老師說著指向鏡子“地上也會有水，”老師又指了指水盤“陽關(guān)照到鏡子上，而鏡子就會產(chǎn)生反光，反光又射到了水上。就會把太陽的七種顏色體現(xiàn)出來�！迸�，原來是這樣。司徒老師微笑著說：“同學(xué)們，于其用腦子想，不如動(dòng)手試試。說不定，會得到意外的驚喜哦。好了，口動(dòng)不如手動(dòng)。”司徒老師把許多鏡子。水盤分別發(fā)給我們，讓我們作實(shí)驗(yàn)。
不一會，教室的天花板上出現(xiàn)了許多條美麗的彩虹……
這次實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了許多科學(xué)道理。只要你不斷地去探索，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)時(shí)刻在我們身邊。
彩虹的作文15
哪里有彩虹告訴我
能不能把我的愿望還給我
——題記
她望了望天空。
還是那永遠(yuǎn)的洗過的顏色，看到那淺藍(lán)，她心中就會有一種深深的安慰，她甚至覺得自己是藍(lán)天的同類，唯一的。哦，不是，還有大海。她想著，嘴角露出一絲發(fā)自內(nèi)心的笑容，只有想到大海與天空，她才會有真心的微笑，那天與海的存在，像是她可以依靠的棲息之地。
可是此時(shí)，天空還隱著幾片灰色，雨后的，連同她此時(shí)的心情，有一絲悲傷，一種糾纏著些許愁思與不解，在每次考試前的顏色。
她把學(xué)習(xí)看的很重，把成績看的更重。但是，內(nèi)心深處，有她更喜歡的音樂，她更喜歡用那些蝌蚪詮釋心中復(fù)雜的情感。
音樂如碧海藍(lán)天，帶給她精神上的快樂，她的生活中不能沒有音樂，像整個(gè)世界中有大海的肉體、天空的容顏一樣。可這個(gè)美麗的夢想在喧囂的現(xiàn)實(shí)中還無法實(shí)現(xiàn)，她只有安靜于世，努力為更美好的'夢而努力。
這被迫讓她不再想遙遠(yuǎn)的天與海，還有她的樂章。人事變幻不定，明天不可預(yù)測，唯有永藏于心的旋律，百轉(zhuǎn)千回，飄飄蕩蕩。
等待大海遇見孤島，天空邂逅飛鳥，音樂碰撞心靈……她笑了笑，不說一句話。
生活不像詩一樣美好，考試啊，就張開胸懷迎接她吧，既然不看結(jié)局，何不奮起迎戰(zhàn)？無論成敗，都是新的開始，這個(gè)開始會充滿艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝了失敗，就戰(zhàn)勝了自己。曾經(jīng)努力過，何留遺憾？曾經(jīng)歷經(jīng)過，怎感惆悵？
她抬起頭想把目光引向遠(yuǎn)方，剎那間，天空多了一抹彩虹；她仍笑了笑，因?yàn)樗缫芽吹搅四且黄克{(lán)洶涌的海！
眼前有了夢想，生命中會勾出彩虹的顏色
心中添了執(zhí)著，大海中就蕩起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
——后記