【合集】我的水杯作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的水杯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的水杯作文1

　　過生日那天，我和媽媽一起去超市買一件禮物。我走進(jìn)超市一看，哇！好多漂亮的小水杯呀！

　　我正在選小水杯的時候，售貨員阿姨走過來了，她問我：“你喜歡什么顏色的小水杯呢？”我回答：“我喜歡小水杯的顏色是藍(lán)色的�！笔圬泦T阿姨去給我拿了一些藍(lán)色的小水杯，媽媽看了看藍(lán)色的小水杯，說：“唉，藍(lán)色一點也不好看，粉色才表現(xiàn)了女生的美�！币贿呎f一邊拿起一個粉色的杯子問，“這個杯子怎么樣？”我回答道：“粉色才不好看，藍(lán)色才好看。”媽媽問：“為什么呢？”“因為藍(lán)色代表了無邊無際的海洋，還代表了廣闊的天空�！眿寢屩缓寐爮奈业倪x擇，選擇藍(lán)色。

　　售貨員阿姨接著問我：“藍(lán)色的小水杯有很多，功能方面有沒有什么要求呢？”我開心地回答道：“我喜歡容量夠大，能裝我一天的水的小水杯，還可以裝各種果飲料的小水杯。”售貨員阿姨按照我的要求拿出一些小水杯說：“小朋友，這些小水杯冬天還可以用來暖手哦！”看著這些小水杯，我開心極了。

　　售貨員阿姨又問我：“你還有其它的要求嗎？”我回答道：“我還喜歡小水杯上面是小狗的'圖案�！眿寢層指�我吵起來了，“這個杯子上的小姑娘的圖案多好看呀！”我回答道：“唉，媽媽，這個小姑娘一點兒也不好看，我不喜歡。”“你為什么就偏偏喜歡小狗的圖案？”“我喜歡小狗這個小動物，小狗它可以看家，對主人忠誠，有什么不好？”媽媽再一次被我說服了。我拿著吸引我的小水杯，和媽媽一起去付錢了。

　　現(xiàn)在我一直帶著它，因為我最喜歡這個精致的小水杯了！

我的水杯作文2

　　我的朋友有很多，比如彭睿、夏婧雯……但我最特殊的朋友是阿姨送我的生日禮物，那是一個漂亮的水杯。

　　我第一次見到水杯，就喜歡得愛不釋手。它不高不矮，中等，蓋子是紫色的，上面繩子是棕色的，非常好看。下面灌水的地方，是銀色加一些小亮片，配起來亮閃閃的，漂亮極了。

　　有一次上體育課，大家在炎熱太陽的照耀下，我熱的'那喉嚨像著了火似的。很快下課鈴響了，我連忙跑回教室，杯子在桌上靜靜的等著我，好像看見杯子在向我招手，我迫不及待地跑到它身邊，跟它來了個暖暖的“擁抱”。我把杯蓋打開，倒出一杯冰涼透心的水，拿在手里，喝到嘴里，頓時感到冰爽到極點，我那火熱的心跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我朝著杯子開心的笑了。

　　可是今早，我手拿杯子，一不小心“砰”的一聲水杯掉地上了，杯子也摔壞了，我的心猶如摔壞的杯子一樣碎了，傷心極了。我連忙把它“扶”起來，我看著它那痛苦的表情，忍不住拿起一塊小手絹，輕輕的把它擦了擦，看起來還是那么干凈、整潔、美麗。抱著它，對它說：“寶貝，你摔疼了嗎？”然后輕輕的親吻了它，撫摸了它。

　　不管我冷、熱、成功、失敗，它都對我不離不棄，始終一心一意地陪著我，每次看到它，我心情都會好起來，我非常愛我的水杯。

我的水杯作文3

　　我有一個水杯，這個水杯是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡我的這個漂亮的水杯了。

　　杯身是天藍(lán)色的，在陽光下晶瑩剔透。在杯身上，有一些星星點綴著這個杯身，這些圖案使我的杯子更加明麗、漂亮。而且這個杯身上還有兩個機(jī)器人，大機(jī)器人手里拿著打蛋器；小機(jī)器人手里拿著做蛋糕的材料，原來它們要作個大蛋糕呢！可能是周末要和小伙伴一起開生日晚會吧！我多么希望和它們一起度過這個快樂的時光。

　　杯身當(dāng)然離不開它的“帽子”杯蓋了，杯蓋是天藍(lán)色的'，上面的蓋子稍微突起，成了一道完美的“小山坡”杯蓋四周，從遠(yuǎn)看更加立體，美觀，在杯子的邊緣有一個繩讓用它的人可以更好的攜帶，我的杯子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個戴著博士帽，身穿藍(lán)色衣服的小男孩，讓見到它的人，都會不禁的喜歡上它。

　　我的杯子不僅美麗，而且還很實用。每次媽媽將熱水倒入杯里，即使用手拿著，也不會感到太熱，還特別保溫；它的材質(zhì)是環(huán)保的塑料作成的，裝熱水時，也不會散發(fā)出有毒的物質(zhì)。它的容量不大，每一次裝滿水，正好夠我喝一次，這樣我每次喝的都是新鮮的水，喝不到隔了很長時間的水。這樣就能保正我的健康。

　　�。∥业乃{(lán)水杯，你真是我的好伙伴，我想對你說：“自從有了你，我更加喜歡喝水了，這樣減少了我生病的機(jī)率。

我的水杯作文4

　　昨天，我跟媽媽去泰華買了一個新水杯。這個水杯是我千挑萬選才選出來的，它可漂亮了！我非常非常喜歡它。

　　下面我給大家介紹一下我的水杯的組成部分：這個水杯外層帶著布套，叫迷你套，在這個迷你套上你可以寫上名字，這樣就不容易丟了，尤其是對我和付老師這樣擅長丟三落四的人來說，是最實用不過的了。杯套的外表是“變形金剛”圖案，由白色、灰色、紅色和黑色組成，色彩豐富，非常悅目。杯套上面有一個魔術(shù)貼，相當(dāng)于一個關(guān)卡，如果杯子放在杯套里，魔術(shù)貼沒有打開，杯子是拿不出來的，非常保險。

　　這個杯子攜帶非常方便，你既可以拿著，也可以背著。我現(xiàn)在穿梭在每個學(xué)科教室之間上課，手里需要拿學(xué)習(xí)用品，因此，我總是背著這個杯子，非常方便。還有，這個杯子有個最大的好處就是它帶有兩個蓋子，一個蓋是保冷專用的，另一個是保溫專用的，這兩個蓋想什么時候換下來就什么時候換下來，很自由。這兩個蓋一個是可以直接打開喝的，一個是可以把水倒在蓋里喝的，使用非常方便。我最喜歡的是直接打開喝的，我爸爸喜歡用這個杯子給我沖泡檸檬冰糖水，我這樣直接喝更過癮。對了，忘了告訴你們，這個杯子的`顏色是我最喜歡的深灰色。

　　總之，這個杯子是我生活中最喜歡的杯子，我非常珍惜它。

我的水杯作文5

　　看到這個水杯我就想到了我那個和藹可親的作文老師。

　　從一年級以來，作文一直是我的弱項。從一年級的看圖寫話，到三年級的300個字以上的作文。我?guī)缀醵际菬o從下筆，常常一句話憋半天。標(biāo)點符號標(biāo)的亂七八糟，毫無順序。語句不通順，一大堆錯別字，那都還好。最慘的是一到考試，字要靠湊，而且媽媽常常鼓勵我字寫滿了就好了。內(nèi)容什么慢慢來。一般的作文是20分左右，我只能得5分左右，我常常一人獨自思考，怎么樣作文才能寫好呢，又常常因作文扣分嚴(yán)重，而拖累了整體的語文分?jǐn)?shù)而傷心落淚。

　　后來一個老師改變了這一切，在語文補習(xí)班下課休息時，我將一張只得作文分5分的'考卷拿出來訂正。我旁邊坐著一位老師，她看到了我這張考卷，非常熱心的教我。在她溫柔的話語中，我好像思路變得非常清楚，一下子開導(dǎo)了我。于是回家后我與爸爸媽媽說了這一件事，媽媽后來在接我放學(xué)時，偶然知道了，這位老師也是教3年級的，而教的方面剛好是語文作文。媽媽幫我聯(lián)系了這位老師，剛好最后的一個名額，我成功的報名了。

　　一個學(xué)期中，老師的細(xì)心教導(dǎo)，與鼓勵。我的作文水平明顯上升，從原本只能得5分的作文，現(xiàn)在每一篇作文最多只扣5分。雖然我沒有像別人一樣，參加作文別賽可以得獎。但是與以前比起來，進(jìn)步了很多，我要感謝的不僅是自己的辛苦努力，更應(yīng)該感謝這位老師，當(dāng)然還要感謝一直為我的作文操心爸爸媽媽，謝謝你們。

　　現(xiàn)在看到老師去其它城市時，送給我的這個水杯，我都感慨萬分。

我的水杯作文6

　　我想設(shè)計一個智能水杯，它長什么樣呢？它有什么功能呢？讓我來告訴你吧！

　　我這個水杯，特別神奇，別看它外表和別的水杯一模一樣，但它比別的水杯厲害一百倍！

　　這個神奇的水杯外表和別的水杯一樣，但它的身上有四個按鈕，第一個按鈕是紅色的，你把水倒在水杯里，按下紅色按鈕，水會變成可口可樂；第二個按鈕是白色的，按一下水會變成牛奶；第三個按鈕是黃色的，按一下水會變成橙汁；第四個按鈕是藍(lán)色的，按一下水會變成藍(lán)莓汁。如果你還不夠的話，可以語言告訴它，你想要什么，它就會變成什么，只有你想不到的，沒有它做不到的`！但是，你必須先輸入自己的指紋，才能進(jìn)行后面的程序。

　　如果你上學(xué)或工作快要遲到了，你就對著這個神奇的水杯說：“變大，變大，變大，變汽車！”它就會立刻變成汽車，進(jìn)入汽車，你只要對它說你要去哪，它就會用光的速度帶你過去！

　　怎么樣，是不是很神奇！

　　這么神奇的水杯，你是不是特別想要？不過現(xiàn)在還沒有，讓我們一起期待吧！

我的水杯作文7

　　告訴你們，今天發(fā)生一件非常奇怪的事情，我的藍(lán)色水杯憑空消失了，這事情要從早上說起。

　　早晨，我一如既往的，每上完一節(jié)，課后都會想喝水，這不，剛剛上完第1節(jié)語文課后，口渴想找水杯來喝水，我伸手摸放在桌底的水杯，打圈圈的摸了一遍，怎么也摸不到，低頭一看呀，咦？水杯呢，我的水杯去哪里了？怎么看不見它了呢？于是我就出了第一策略：我翻了翻書包，又往抽屜瞧一瞧，心急如焚的我，順著每張桌子找，就是不見蹤影，能找的地方，我都找過了，就是不見我的水杯。

　　這時，我平靜一下，換了另一種策略去找。第二策略：問一問我身邊的同學(xué)。我問了同桌：“你們有沒有看到我的藍(lán)色水杯，瓶蓋有個像耳朵樣提帶，肚子圓鼓鼓的�！彼麄兓卮鸲际且粋�答案：“沒有拿到，也沒有看到……”課間時間也不多，沒時間再找了。

　　第三個策略：我找班主任老師幫忙了，一五一十報告此事，最后一節(jié)課的時候，班主任老師很嚴(yán)肅問了全班同學(xué)們：“誰干的好事，拿了何雨蔓的.水杯？”同學(xué)們異口同聲地說：“我沒有拿，我沒有拿，誰會拿她的水杯？”這下我可失望了，眼珠不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，差點想哭了，我心愛的水杯究竟跑哪去了呢？怎么辦呢？這可是媽媽送給我的水杯呀！著急死人了，水杯呀水杯！快點出現(xiàn)在我面前吧，我喝水不能沒有你呀！懷著沮喪的心情回家了！

　　同學(xué)們，你們有沒有不見東西的同感呢？此刻，我好懷念心愛的藍(lán)色水杯，如你們看到它的存在，就告訴我好嗎？謝謝你們了！

我的水杯作文8

　　水杯是每個人必備的飲水用具。有些人的水杯只是個單調(diào)的塑料杯，隔得時間久了，里面的水就變得冷冷的，喝起來也不舒服，喝多了還會生病。但另一種水杯——鋼鐵保溫杯可不一樣，我有一個健喜牌子的，比普通的塑料杯好多了!

　　從外形上看，她紅彤彤的，像一朵小紅花那么鮮艷，襯出了她的美觀。同時，紅色也代表著吉祥——紅紅火火，鴻運當(dāng)頭。如果你買了，不妨再買張彩票，九成九中一等獎。

　　這個水杯不僅外表好看，用途也不賴。和其他水杯最大的區(qū)別有四點。

　　一是保溫，且不說幾個星期，至少在前后四五天里，沒有一滴水是冷的`，有利于身體健康;

　　二是什么?當(dāng)然是保冷啦!如果你真的想喝冷水讓自己舒服舒服、快活快活，那就把冷水倒進(jìn)去，保證你幾天后拿出來還是和原來一樣。

　　三是耐用，有些水杯才用了幾個月就“翹辮子”了。這個可不同，最高可用上近十年。這還不止，如果你不小心讓她摔倒了，不要緊，這還是個耐摔的水杯。即使你從樓上扔下來，也可以完好無損的撿回來;四是凈含量調(diào)配恰當(dāng)，大的水杯重，不方便提攜，小的水杯隔三差五就要裝一次水。這個水杯凈含量350ml，既不大也不小，還很方便提攜，夠你喝上幾節(jié)課。

　　看完我的介紹，如果你“十月芥菜”動心了想買的話，價格也不是很貴，頂多二三十元。再加上最近雙11，雖然過了但還在打折。正所謂“瘦田沒人耕，耕開有人爭”，事事落后慘過敗家，快去搶購吧!

　　這就是我平日形影不離的水杯，上學(xué)時使我精神飽滿，回家時使我神氣十足。它已經(jīng)陪伴了我十年，我愛我的小水杯!

我的水杯作文9

　　我曾經(jīng)有一個小黃人水杯，我非常喜歡它。

　　它穿著黃色的外衣，有高高的脖頸和大象鼻子，像電視里那個無所不能的小黃人。它外衣上還有一只小兔子，很可愛！這個水杯喝起水來還方便實用，不管我是坐著躺著，一按蓋子上的按鈕就能喝水了，還不會嗆水漏水。

　　平時，我和它形影不離，上課時也帶著它，思考難題時我會抱著它，把難題讀了又讀，直到想出答案，仿佛它會給我好多啟示。有時候，我遇到難過的事情，遇到不想讓別人知道的事，我也會抱著它跟它說說悄悄話，就像別的小姑娘抱著洋娃娃。嘿嘿，它就是我的知心朋友。

　　可是前些天，弟弟不小心把我的小黃人水杯摔壞了。我哭了好半天，讓他賠我。弟弟看到我難過就要把他的零花錢給我，讓我再買一個新水杯。大人們知道了都說，弟弟還小呢，是不小心打碎的.，杯子壞了可以再買。他們只知道水杯是用來喝水的用具，卻不知它還是我形影不離的好朋友。可是，他們怎么能理解我的心思呢。

　　第二天媽媽給我買了新水杯，很漂亮�？晌疫�是很懷念我的小黃人水杯，懷念和它在一起的快樂時光。

我的水杯作文10

　　因為上學(xué)的緣故，爸爸媽媽非常擔(dān)心我在學(xué)校里是不是能夠過得好，因為在家的時候我非常不喜歡喝水，但是又經(jīng)常上火，所以媽媽跟爸爸就想了一個辦法給我?guī)�上一杯水，而且每天�?guī)定必須把這一杯喝完。

　　剛開始上學(xué)的時候，媽媽給我?guī)Я艘粋�飲料瓶，之前喝過的飲料，現(xiàn)在用空瓶子裝上家里的水，然后在瓶蓋的.下端用一個繩子套上一個套，另一端擰成一個結(jié)，這樣就可以拎著去學(xué)校了。但是用塑料瓶裝水有一個問題，那就是長時間不打開蓋里面的熱水，會將里面的空氣抽干整個瓶子會變得非常扁，有時候用力一擰開，水會猛的一下噴出來。后來我讓爸爸媽媽給我換一個水杯。

　　于是那一天爸爸給我買了一個新的水杯，我非常喜歡。水杯是一個綠色的，不像普通杯子那樣，這個水杯的上面是有一根吸管，這樣我在喝水的時候就不用把杯蓋擰開，直接用嘴吸就可以了，這個水杯由于是新的，而且非常的奇特，所以我對于喝水這件事情就變得非常的積極，每天都會把這一大杯水咕咚咕咚的喝完。有時候回到家了以后，還會自己倒上一滿杯水，“吸溜吸溜”的喝完。

　　看來要想養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，還需要對某些東西養(yǎng)成一些好的興趣呀！

我的水杯作文11

　　兩年前，我們家來了一位新成員。

　　那天，我在家里寫作業(yè)，寫到一半的時候，媽媽忽然叫道：“高陽，看我給你拿來了什么好東西。”我一聽見有好東西，連忙跑到媽媽身邊，問：“什么好東西？什么好東西？”

　　媽媽把“好東西”給了我，那個東西有一個“奶嘴”，顏色是大紅的，還有幾朵小紅花，我把東西一丟，無趣地說：“媽媽，你給我買一個水杯也不要買女孩喜歡的顏色啊，我可是一個男人，把這個水杯帶到學(xué)校去，還不怕同學(xué)笑掉大牙呀�！�

　　“你愛要不要，買個水杯還嘰嘰歪歪�！眿寢屔鷼獾卣f。我無奈地說道：“行，我?guī)У綄W(xué)校去還不行嗎？”

　　但第二天發(fā)生的一件事讓我改變了對它的看法。

　　上體育課的時候，老師讓我們在操場上跑10圈，我們大叫了一聲：“哦NO！”但老師卻沒有一點減少的意思，這時，太陽越來越大，而我們也越來越急躁，但沒辦法只能硬生生地跑了十圈。

　　跑完，我們就氣喘吁吁地坐在板凳上休息了一會，喝了一點水，本以為可以自由活動的時候，沒想到老師又讓我們再做5分鐘的俯臥撐，我們大禁失色，又拼死拼活做了5分鐘的俯臥撐。但老師絲毫不留情，又讓我們做了許多的體育運動。一番“操作”下來，大部分同學(xué)的'水都沒了，而我的還有一半，他們一見我有水，就像見了救星一樣，跑來向我要水。分好了水，本以為沒剩什么水了，但一看，竟還有四分之一的水，這個容量真大啊！

　　原來，看“杯”不能只看外在美，還要看內(nèi)在美。就這樣，我到現(xiàn)在還在用著它呢！