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書香作伴作文15篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的書香作伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書香作伴作文1
泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融會，氤氳在空氣中，如水花當(dāng)起層層漣漪一圈一圈的洋溢，走進(jìn)“桃花源”。有書香做伴，生涯是如斯的美妙！
我愛好在一米陽光下，微微的打開你，聽?wèi){香氣已滿我全部心房。
記得咱們第一次相識，我為我的父母而驕傲，我只是一個牙牙學(xué)語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，紫藤花，就已經(jīng)能和你一起去穿梭，看看那詩中的白鵝。自那當(dāng)前，我總會纏著媽媽教我背詩。
青春期的電話鈴犀利無比，我長大了，對你也有懂得不少。我從詩詞中走進(jìn)了名著的世界，我的一個宿愿。從《三國演義》到《紅樓夢》，看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，巨龍起飛進(jìn)行時，逝世而后已的瀆職盡責(zé)。同時也為林黛玉跟賈寶玉的戀情故事被封建家族遏制的悲劇運(yùn)氣，而覺得悲憤，戀秋。
匆匆的，我也愛上了青春文學(xué)，愛上了明曉溪筆下的那個原為弟弟付出所有，剛強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的.清爽到饒雪漫的痛苦悲傷，城市的兩邊，從郭敬明的悲傷到韓寒的鋒利，再加上安妮法寶的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時期的強(qiáng)音。我被這書香味深深的吸引了，我的童年故事，它讓我發(fā)現(xiàn)年青是如許的美好，縱然會有掃興，淚水和艱苦，但總會有一種力氣，鼓勵著我們前進(jìn)，使我們對將來的生活充斥盼望。
當(dāng)初的我，更加離不開你了，鋪路圍墻。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌碰到困難時我會對她說：“不要緊，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我與朋友分別時，固然舍不得但我仍然會說出：國內(nèi)存知己，天邊若比鄰的話語撫慰我的友人。當(dāng)測驗(yàn)潦倒時，我會告誡本人：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
你入一杯芳醇，光與影子的浪漫，讓我人不知鬼不覺的陶醉其中……“眾里尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處。”
細(xì)細(xì)的咀嚼著茶香，轉(zhuǎn)彎的處所，讓書香溢滿我的心坎，感想著一米陽光的茶香與書香混雜的巧妙感觸。
書香我愿與你共度畢生！
書香作伴作文2
我喜歡在一米陽光下，輕輕地翻開你，任憑香氣已滿我整個心房。
在上小學(xué)時，我在語文書上看到“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”這是高爾基說的看到這句話我就喜歡上看書了。我看《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅韌不拔與自強(qiáng)不息所深深折服；郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的.極大震撼，單純質(zhì)樸的麒零孤傲的脫群的銀塵，神秘莫測的漆拉英雄主義的吉爾伽美什......雖然角繁多復(fù)雜，但是這些人的形象已銘記于心。一頁頁翻過故事，王舜與使徒從書頁中走出來，栩栩如生。
上初中以來，隨著閱讀能力，理解能力和欣賞能力等綜合知識水平的提高，我又喜歡上了經(jīng)典國學(xué)，在經(jīng)典國學(xué)的熏陶下，我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”書香往往能伴隨人一生。
我印象最深的是我小時候媽媽跟我說只有在你最饑渴是，你拿出書來，書的香味能使你不饑渴。當(dāng)媽媽出去時，整合我肚子有一點(diǎn)餓正準(zhǔn)備拿起書聞的時候媽媽正好進(jìn)來拿一點(diǎn)東西看著我這樣的動作驚訝的問了我一下在干什么，我說我有一點(diǎn)餓像拿書聞聞。媽媽哭笑不得，就跟我解釋到不是你饑渴時你拿出書聞聞，而是在你最需要知識時拿出書來多閱讀讀懂書中的內(nèi)容才不是你饑渴。
通過媽媽這樣的說道我明白許多書中的內(nèi)容，使我不像以前那樣干渴。
現(xiàn)在我知道了很多書中有趣的精彩的故事。
書香我愿與你共度一生。
書香作伴作文3
書，一個字。伴，也是一個字。書和伴之間的關(guān)系又是什么呢？那就是以書為伴，以書為動力，以書為階梯，以書為……
以書為伴總是快樂的，那感人的故事、那感人肺腑的情節(jié)、那充滿誘惑的文字。總是令我陶醉。使我有一種想和它做朋友的沖動。不過，每日的清晨，小路上行走的我，陽光射中的書包里，透過書包的底層，安靜的躺著的不正是書嗎？教室里做得歪斜的我，前方擺放整齊的不正也是書嗎？躺在床上安然入睡的我，此時大腦中循環(huán)的不也是書嗎？
在牙牙學(xué)語時，說出話總是含糊不清，常常惹得父母哈哈大笑。當(dāng)哥哥姐姐在旁邊講故事時，不管怎樣都要擠進(jìn)個小腦袋去聽聽、當(dāng)聽到新穎的故事時，總是激動的拍起手來。隨著時間的推移、年齡的增長，看過的書越來越多，懂的道理也越來越多。書也成了我形影不離的好朋友。當(dāng)我讀懂它時，才會懂得它的喜悅，它的.悲傷，它的凄涼。它總會描述出時間的一切。真理、情感、酸甜、苦辣、悲傷與喜悅。就好比‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’體現(xiàn)出了花雖落地，卻做出了貢獻(xiàn)�！x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！w現(xiàn)了野草生命力的頑強(qiáng)�！S河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山�！w現(xiàn)了自然風(fēng)光的悠美。梅花的香自苦寒來，荷花的出淤泥而不染，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了大千的世界。雖不能用眼看遍，卻能用心去感受字里行間流露出的真情。
在吃飯時，飯碗里飄出的米香卻抵不過書香的誘惑。陪賣火柴的小女孩一起哭、陪花園里的孩子一起玩、陪魯濱孫一起在海上漂流。為自己懂得了人間的喜樂悲哀、看遍了人間的真理而快樂。為自己懂得了‘不以物喜，不以己悲’的博大胸懷而感到精彩。為賣火柴的小女孩的不幸遭遇流淚，為丑小鴨變成美麗的天鵝而快樂。
現(xiàn)在不該說與書不熟悉，而是應(yīng)該說書是與心靈共通的朋友。與書陪伴的日子，我很快樂。書香的味道，是慢慢咀嚼出的味道，仔細(xì)品味才嘗出的味道。所以，我愿用心去讀每一本書，感受人間的真諦，了解人間的真理。
書香作伴作文4
讀萬卷書，行萬里路。
———題記
放眼望去，歷史的長河改變著山川地貌，演繹著朝代興替。往事如煙，歷史覆滅了多少，又改變了多少？而那能經(jīng)受住時間考驗(yàn)的是偉人的靈魂書籍。
一路上，書香作伴，走得更堅定。
啟蒙思想：懵懵懂懂的童年，懵懵懂懂的世界觀。是書籍引導(dǎo)我。它啟發(fā)我天馬行空的想象：如果灰姑娘穿的不是水晶鞋，鳥兒們?yōu)槭裁匆獛椭夜媚�？如果白雪公主沒有遇到王子？人們說謊鼻子會不會變長同時幼小的心靈也種下了善良的誠實(shí)的種子。
豐富生活：我喜歡書上的`一個個小故事，寓言讓我著迷。我發(fā)現(xiàn)每一個故事都有自己的詮釋，每一個細(xì)節(jié)都有自己的意義。我想去猜測，走進(jìn)作者的心靈。書，豐富了我的生活。
感悟精神：小小的少年，走書的世界，收獲甚豐。我懂得了李白的瀟灑與奔放，那天子呼來不上船。
那安能摧眉折腰權(quán)貴事，使我不得開心顏的灑脫。我看到了杜甫會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志與他那白頭搔更短，渾欲不勝簪的千絲萬縷的愁緒。我明白了陸游夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來的愛國與抱負(fù)，他那王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的無奈與不舍。我欣賞我惋惜我感嘆
堅定信念：我慢慢的長大了，有了自己的夢想。準(zhǔn)備向夢想進(jìn)發(fā)。這時我感受到了保爾鋼鐵般的意志，看到了貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰的艱辛。我像是獲得了莫大的鼓勵與動力，信念更加堅定。
教我做人：從書中我得到了不少做人道理：謙虛不謙卑，真誠不魯莽，自信不自傲。
書香作伴作文5
丁立梅說：“風(fēng)會記得一朵花的香�！笔郎系幕ㄏ悖蛳愕脻庥�，或香得淡雅、清純，讓人忍不住地想駐足于花旁，享受花香的浸潤。
而我，獨(dú)愛這世上的一種香，淡淡的，不經(jīng)意間留意到這樣一種香，那便是——書香。在油墨的清香中，在一筆一畫工整的印刷體間，我讀魯迅，讀丁立梅，讀畢淑敏，讀朱自清……愛寫景的丁立梅對我作文的提高有很大的幫助。優(yōu)美的文字讓我陶醉，我在書海間徜徉，《從百草園到三味書屋》魯迅先生描寫的雪地捕鳥，一連串動詞用得頗為精妙。《黃昏》中季羨林大師繪出的黃昏美景，“黃昏真像一首詩，一支歌，一篇童話；像一片月明樓上傳來的悠揚(yáng)的笛聲……”描寫得淋漓盡致。
我在詩詞薈萃中領(lǐng)略詩人用詞的精準(zhǔn)，“我只愿面朝大海，春暖花開”，詩人渴望浪漫、質(zhì)樸的'生活�！暗也荒芊鸥�，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”，詩人憶那段美好時光，無限惆悵與不舍。
我如饑似渴地閱讀，閱讀這世界�！逗啞邸贰ⅰ栋屠枋ツ冈骸返�，優(yōu)秀的文學(xué)作品令我贊嘆，我不再滿足于閱讀，我更想寫作，我深刻地感受到了文學(xué)的魅力。
我想去旅行，游覽世界各地，帶上心愛的書。寫作的滋味兒是什么樣的呢？周末在家，我總要泡在家里的書房中，閱讀經(jīng)典，每次的摘抄作業(yè)，我盡力寫好點(diǎn)評，想體驗(yàn)一番當(dāng)作家的樂趣。
看書是隨時隨地的，無需你洗凈雙手，像捧著《圣經(jīng)》一般，也不需在陽臺，坐上藤編搖椅，桌上非得擺一杯茶或咖啡不可，只需揀一處安靜的角落，躲進(jìn)你自己的世界享受。
我永遠(yuǎn)會記得那書的香！
書香作伴作文6
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，書實(shí)在是讓人受益匪淺。如果一生都有書香作伴，那人生豈不是更豐富多姿了。
遨游在書的海洋里是一件幸福的事，感受著書帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說：《安徒生童話》中《海的女兒》，小女兒對愛情的那份執(zhí)著、專注、癡迷，為了王子而不顧自己化為泡沫，這是多么可貴的愛情觀呀；《紅樓夢》中四大家族、由興盛轉(zhuǎn)變到衰敗，以寶玉、黛玉的愛情為基礎(chǔ)。寫出了那悲劇中的悲哀；《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難，而被海浪沖到一座孤島上，獨(dú)自生活了長達(dá)26年的孤獨(dú)之旅。那是需要多么大的.毅力呀；《簡·愛》中的簡·愛身材瘦小、相貌平凡、無地位，卻有著不凡的氣質(zhì)和豐富的情感。她始終追求道德上的完美，堅持個人的獨(dú)立性。在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識下她堅定一個信念：要追求平等基礎(chǔ)上的愛情和婚姻。她在個人情感與世俗觀念的沖突中尋求這兩者的統(tǒng)一。這些書籍中都有一個看似柔弱實(shí)則堅忍剛強(qiáng)的人。他們以精神上的力量吸引著千千萬萬的讀者，也以他們?nèi)烁聍攘Τ蔀槲覀冃闹械牡浞丁?/p>
書難道不重要嗎？有書作伴難道人生不精彩嗎？
就讓書香作伴我們一生吧！
書香作伴作文7
輕輕地，我踏入這個似曾相識的世界，悲喜過客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長歌；黑暗正義，道不完兵戎相見的故事�！熬G水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”。歷史，那看似無情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這日月春分時節(jié)，映射出一個個時代，一位位詩人，一段段不老的曾經(jīng)。
走過千年的哀愁，徜徉于墨香的淡雅。叩開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到一方凈地讓我傷古，惜古，時間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，他睿智的靈光會將我的眼睛映照得鮮亮而迥然有神。打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦�，頓覺異香彌漫，沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)與書中那行色各異的人和事交融在一起的時候，便會發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的'種種深義……
回眸了一個世界，執(zhí)著于漫長的等待。飄落了一個秋季，期待著生命的輪回。守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿，思念飛不到彼岸。假如秋水可以望穿，我愿在秋水岸邊守望千年，過盡千帆�？禈虻慕鹆�，夕陽中的新娘，一如映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載著一船星輝，縱然是人間四月天也終究不過是鏡風(fēng)水月般的縹緲如煙。假如秋天可以望穿，斷橋前的塵緣可否美滿，秋水岸邊的簫聲是否會回響千年？
伴著書香，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪灑入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不肯棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟(jì)余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，卻只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬物在書香彌漫中充滿活力。白云悠悠，和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光縷縷，旅途漫漫，我亦在書香作伴的詩意人生里富了才氣。
書香作伴作文8
午后的陽光格外燦爛，從書柜中抽出一本書，攤在膝頭，抿一口普洱，輕輕地翻動著書，與它為伴。
“這個妹妹我是在哪見過的�！背跻姡瑢氂竦倪@句話引得佳人抿嘴輕笑。后來，寶玉尤為待遇甩他的玉佩，是家人又心疼又欣喜，從此芳心暗許。才子配佳人天生一對�？扇耸聼o常，世事難料，才子周圍的麗人不只她一個，更何況她生性多疑，敏感又任性，再加上她的生來多病，使她的身體每況愈下。而寶玉雖也愛她，但家人卻哄騙他和寶釵成親，當(dāng)洞房中他意識到新娘不是他的林妹妹后，佳人已逝，他悲痛萬分，可她終歸已經(jīng)香消玉殞。
曲終人散，萬般風(fēng)情，只是紅樓一夢。
記得第一次讀《魯濱遜漂流記》不是因?yàn)樗敲皇浅鲇诤闷�，看見書名覺得有趣而已。但讀者讀者我就被它吸引住了，我佩服魯濱遜的樂觀，在荒涼的孤島上克服了重重難以想象的困難，頑強(qiáng)生活了二十八年，不禁令我由衷的心生敬佩；我非常佩服他的智慧和創(chuàng)造力，在資源缺少的小島上，在那樣艱苦的條件下，他竟用自己的雙手創(chuàng)造生活的源泉，馴服野人、教他說話、使用刀具~~他的'種種經(jīng)歷無不令我佩服、崇敬。
野外生存，艱苦磨練。
讀《昆蟲記》，只是因?yàn)槔蠋熞笪覀冏x，本以為這樣的書沒什么可讀的，但當(dāng)我真正讀它時，我覺得自己真的是好無知。雖然法布爾生活的年代與我生活的年代相距甚遠(yuǎn)，但關(guān)于昆蟲的許多知識讀完時我才有所了解。讀這本書，你會發(fā)現(xiàn)連平常我們討厭的蜘蛛身上也有偉大的母愛，雄螳螂為了下一代寧愿被愛人吃掉~~這一切不僅體現(xiàn)了昆蟲世界也有愛，也折射出了我們?nèi)祟惖恼嫔泼馈?/p>
昆蟲的史詩，人類的巨獻(xiàn)。
夕陽西下，落日的余暉籠罩了一切，一縷縷緋紅的光射進(jìn)屋子，暖暖的。我用力嗅了一下周圍，滿屋的書香令我陶醉……
書香作伴作文9
坐在散發(fā)著幽香的古桐樹下，陽光從樹上零碎地灑下來。我倚在桐樹的懷抱中，靜靜地翻開那本書，一股淡淡的清香撲鼻而來，它壓住了桐樹的香味，直流到我的'心田……
與書香作伴，和書香共舞。
每當(dāng)走進(jìn)書的世界，一種神秘的力量使我不得不停留下來，與白馬奔騰在一望無際的大草原，近日來的煩心事和著輕風(fēng)飛到了九霄云外；遠(yuǎn)處走來位美麗的姑娘，為我遞上一碗熱騰騰的酥油茶，氤氳不散的憂愁隨著熱氣蒸發(fā)；白馬停在小木屋旁，只見花園中七個小矮人兒在辛勤地種花，我與他們一起來勞動，思念攜著汗水滴在土壤里，不見了蹤影；還要和竹林對話，與小鳥絮語……書香消除煩惱。
書香完善心靈，書香陶冶情操。
伴著那從五線譜中奏出的《高山流水》，美妙的音符圍繞在我的身旁。弦音把我的思緒領(lǐng)入高峰，每個字都成了姿態(tài)不同的音符，它們拉著我的手，我隨著故事情節(jié)喜怒哀樂，跟著節(jié)拍起舞。那么多的人在作者筆下活了，我們踏著一樣的節(jié)拍圍著這棵老樹轉(zhuǎn)了起來，老樹的快樂也被召喚，跟著轉(zhuǎn)了起來，在這個黃昏時刻增加了一絲樂意。書香給予快樂。
時光從書中逃跑了，暮色開始四合。掩上書，一切毫無變化，只是自己枯干的心靈得到滋潤，思想得到了充實(shí)。書中的世界如此美妙，令人神往，我愿與書香為伴。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
桐樹依然香，書的香依然彌留，書香伴我成長，我獨(dú)愛書。
書香作伴作文10
書香是我充實(shí)，書香讓我陶醉，書香伴我成長。
古人說：“開卷有益”，這是絕對真理，難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎？
讀書，可謂是我們一生都要做的事，有一位名人曾這樣說過：“活到老，學(xué)到老”，而“學(xué)到老”，歸根到底還是要多讀書，從書本中獲得知識，只是現(xiàn)在中國有太多的書，有著太多的糟粕，也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱，其實(shí)，讀書的全部喜悅就在于“取其精華，去其糟粕”一本書，要從正反兩面去讀，自己要封出他的好與壞，分出之后，取其之好，去其之壞，只有這樣，我們才能在書的海洋中獲得喜悅。
記得有一次，我和我的同學(xué)借了一本書，叫做《三國演義》，我讀了一遍，覺得其中有許多東西值得我去學(xué)習(xí)，于是我在回家之后，反復(fù)嚼讀，反復(fù)閱讀，徐徐品味，果真我悟出了許多為人處事的道理，再如，我在逛街時，看見有一些小商小販在賣書，于是，我隨便買了一本，我回去讀了幾遍，沒想到，這本書提高了我的修養(yǎng)，也能夠使我感到裨益身心的愉悅。
在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回游泳，感受著名人對我的熏陶，聞著書中散發(fā)的淡淡幽香，是我心曠神怡，也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。
啊，書，你是我的親人，你是我的朋友，你如同我的.影子，和我形影不離，你的香味讓我充實(shí)，你的香味讓我陶醉，你的香味伴我成長，相信這一路上有你的相伴，我一定會成為祖國的棟梁之才。
書香作伴作文11
書是一片瞭望無際的海洋，為你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。書是一座燈塔，為你指引前方明確的道路。只有置身于書中的人，才能體驗(yàn)其中的妙趣。
古往今來，讀書給我們帶來許多好處。比如讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就能才思敏捷；讀書可以提高理解能力，只要深思熟慮，就可以明白其中的道理；讀書可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之�？偠灾瑫暮锰幒芏�，多讀便有收獲。
怎樣讀書也是很重要的，要想把百思不得其解的書讀得透徹，那可是費(fèi)腦子的事。那我就分享一下我的讀書方式。首先是把書讀個幾遍，了解書中的大致內(nèi)容；接下來有目的地讀，思考這本書的`結(jié)構(gòu)，主要講了什么，然后再讀一遍，思考書中的人為何這么做，做完這些，再回過頭來品味最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡這些片段；最后，我會列個單子，再回顧一遍，這就是我的讀書方式。
愛書，就要多讀書，讀好書�！缎ω埲沼洝纷屛腋∠肼�(lián)翩；《窗邊的小豆豆》里的小豆豆天真活潑，引得我喜笑顏開；《城南舊事》又叫我淚落如珠……只要手中一有書，我就廢寢忘食。
“書，是人類文明的長生果”，這個比喻使我回味無窮，書的確是一把打開知識大門的鑰匙。
書香作伴作文12
書猶如一朵芬芳的玫瑰花散發(fā)著迷人的芳香。
我愛書，始于我識字開始，從我幼兒園剛剛認(rèn)得幾個字起，我便對書發(fā)生了濃厚的興趣，放學(xué)回來，總是纏著媽媽江那一個個童話故事，從小我知道了丑小鴨怎樣變成了白天鵝，知道了皇帝穿著那件根本沒有的新衣服，在大街上游行的可笑。知道了狼來了，做人要誠實(shí)的故事。
漸漸地我長大了，對于書的迷戀近似于瘋狂的地步，我開始不滿足于那簡短的童話了，我要讀更厚的.書，于是，我一有空，就讀書，讀那《西游記》，讀那《三國演義》，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我也讀唐詩宋詞，我也讀時文雜志……
進(jìn)了初中，雖然學(xué)習(xí)的任務(wù)重，但我還是堅持讀書，晚上做完作業(yè)后，我就偷偷的打開臺燈，在臺燈下，靜靜地享受書給我?guī)淼臉啡�，盡情地吮吸著書中的芳香。
我讀魯迅的小說，我曾為孔乙己的迂腐可笑而悲情不已，我讀李白的詩篇，為李白“大道有青天，我獨(dú)不得出”而深感遺憾，我讀張曉風(fēng)的散文，為作者那清麗的文字而感到如沐春風(fēng)。
我漸漸地發(fā)覺，書不但給我知識，還給我以做人的道理，書中那取不盡的財富，猶如大海一樣的博大。
手捧一本好書，或坐在公園的走廊里，或在學(xué)校的一個角落，或在自家的床頭，我總是被書中的情節(jié)深深地吸引著，我也會隨著主人公或背或喜，或大笑，或哭泣，書儼然成了我的知心朋友，沒有了這個朋友，我會覺得生活沒有滋味，如同世上沒有鮮花。
書，讓我深深的陶醉其中，一個個故事，一篇篇清新的文章，像一朵朵迷人的鮮花，不但散發(fā)著芬芳，還傳播著動人的情感。
曾有人說過，惟書有色，秀于百卉。是啊，書，就是人間最美的花朵，每一朵花都是迷人的，每一本書都是芳香的，我愿化作一只蜜蜂，采遍書的花海，凝結(jié)成世間最甜美的蜜，送給千千萬萬的讀書人。
書香作伴作文13
家中書很多，別人都說我是在書香中長大的，我自是不否認(rèn)的。書多，我愛讀，也愛聞，我說每本書都有自己的香氣，他們竟不信，我也便不多言，但我卻又是聞到了。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我聞到了頑強(qiáng)之香。保爾從一個頑皮的小孩子一步步成長為令人敬仰的.戰(zhàn)士�？v使自己遭受非人的迫害，也不放棄；哪怕自己行為受限，傷痕累累，也要把筆當(dāng)作武器，一直戰(zhàn)斗下去……仔細(xì)想想自己，一點(diǎn)小小的挫折怎能將我打倒在地！
一本《哈姆雷特》，我聞到了貪婪、仇恨的氣味，但更多的是為父報仇、對父親滿懷的愛意之香。為了父親，哈姆雷特竟舍棄了身為王子的高貴尊嚴(yán)而寧愿裝瘋賣傻，誓死也要還父親一個公道……讀罷，心中慚愧不已，自己為父親做過何事？腦海中竟找不到一點(diǎn)記憶。
一本《戰(zhàn)爭與和平》，我聞到了對和平的渴望以及守衛(wèi)國土的愛國之香。戰(zhàn)爭是何等殘酷，多少家庭因戰(zhàn)爭而家破人亡，那些在戰(zhàn)爭中死去的無辜者令我痛惜，而俄國人民以身報國，為守衛(wèi)國土而不惜舍軀的精神更是令我敬佩。舍小家護(hù)大家，舍小己為大利，說起來容易，可又有幾人能做到呢？
一本本古詩集，我聞到了文字之香；一本本散文集，我嗅到了思想的芬芳。寥寥數(shù)字，情感濃濃，思接千古。這就是書的魅力！
一本一本書讀過去，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長……
合上書，空氣中彌漫著的是書的香氣……
書香作伴作文14
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
我愛書，到癡狂的境界。
小時候家里拮據(jù)，買書不能隨心所欲。那怎么著？既然書進(jìn)不到家里，那就把自己送到書店里。
于是每個周末，我都獨(dú)自跋涉到離家兩個車站的書店里看書。那段日子，真是悠然極了！耳邊是一首婉轉(zhuǎn)低回的鋼琴曲，手中是一本飄著剛印刷的油墨味的嶄新書本，嘴角噙著微揚(yáng)的弧度。
然而，每個周末的下午總是那樣短暫。書一開，天還亮著；書一閉，外面早已燈火闌珊。而書店也確不是個長久去處。
于是，我把書房搬進(jìn)了圖書館。
初入圖書館時，我心神都震蕩了。那一排排高大的紅木書柜，柜子里整整齊齊地碼著一本本書，每一本書都編好了條目，清清楚楚，明明白白。迎面而來一種凝重而莊嚴(yán)的氣息。我?guī)缀鯌阎缇吹男膽B(tài)去觀察，這里的每一本書都不似書店里的那般簇新，微微泛黃的.紙張和稍稍磨損的書殼透著它的年紀(jì)與閱歷，我似乎可以想象，有多少雙手曾愛戀地輕撫過它的身軀，正如我現(xiàn)在的動作。
空氣里彌散著一股奇異的芬芳。那是花香嗎？不，這是書香。
于是，我每到一處地方，總要先尋尋那兒的圖書館，去邂逅每一個歸宿，去重逢每一位老友。那里的燈光都一樣柔和，那里的空氣都一樣芬芳，那里都有一群老友陪伴你走過漫漫人生路。
于是，我坐在那里，坐在陽光里，看樹葉的影子在我的書上跳躍。細(xì)細(xì)回望，淡淡咀嚼，我那一路的人生啊，都伴著這若有若無的芬芳。
于是，我忘記了時間，忘記了空間，唯有書香作伴，開顏一生。
書香作伴作文15
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現(xiàn)；“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼；“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋�！保灰u長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當(dāng)如此，在深閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，永遠(yuǎn)忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。唯有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。
總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，扁染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉稱邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又知道他的內(nèi)心，誰又能了解他的凄苦，誰又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操？
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚！她的`自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依，將自己緊緊地掩起�！巴祦砝嫒锶职�，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時似傻似狂的賈寶玉。她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔！她的一生都在還淚，卻經(jīng)不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
因?yàn)槲幕纳疃�，不會選擇所謂的時髦；因?yàn)殛囮嚂�，才會選擇細(xì)細(xì)品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r空留下的記憶。