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雛菊的作文(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的雛菊的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雛菊的作文1
我從未見過雛菊，但有一天我在電腦中偶爾搜到了它的圖片，于是，我被它那種淡雅、自信、頑強(qiáng)的生命力打動了。
雛菊不像玫瑰那樣妖艷張狂 ；不像牡丹那樣雍容華貴；更不像桃花那樣燦若群星，但是，它的淡雅有一種獨(dú)特的美麗。雛菊的顏色很多：紅的、白的、粉的、黃的、紫的……顏色淡淡的。淡淡的紅，像即將熄滅的火苗;淡淡的白，像晶瑩剔透的`雪花;淡淡的黃像黃昏時(shí)的一抹夕陽……那些五顏六色、纖細(xì)如少女手指般的花瓣，簇?fù)碇屈S澄澄、毛茸茸的黃色花蕊，是那么純潔無暇，是那么典雅大方。
雛菊不像蝴蝶蘭那樣對溫度和濕度處處挑剔；不像茉莉那樣柔弱多�。桓幌衩滋m那樣害怕陽光。它總是在馬路邊愉快地隨風(fēng)搖擺，它似乎不知道這個(gè)世界上脆弱為何物：被路上揚(yáng)起的灰塵遮蓋住了俊俏的面容，就隨風(fēng)搖搖頭、拍拍手、抖落灰塵，依然燦爛地笑著；被人無心踩斷了一朵花，就從另一根枝條上再開出一朵，再為人們多添一些清新，多飄一些芳香。
這小小的雛菊不但頑強(qiáng)。而且還可以入藥呢！ 它的種植歷史很悠久。藥用價(jià)值排在四大名菊之首。它含有多種微量元素，其中黃銅含量比其他的菊花高很多，錫的含量更是高得讓人難以置信。農(nóng)學(xué)家張履祥在其著作《補(bǔ)農(nóng)書》曾寫道：“白菊性甘溫，久服最有益。每地枝頭種一兩株，取其花，可以減茶之半，茶性苦寒與苦菊同泡。”這足以說明雛菊在醫(yī)藥上的貢獻(xiàn)。
雛菊啊，你是那么默默無聞，但又是那么堅(jiān)毅頑強(qiáng)，你給我?guī)砩羁虇⑹荆鹤鋈艘嘁绱�！我愛你，雛菊！
雛菊的作文2
“媽媽，明天就是教師節(jié)了，我送什么禮物給老師好呢？”心心問道。
“要不就送花吧！老師是辛勤的園丁，培育著你們，你們要有感恩的心。”媽媽語重心長地說。
“嗯嗯，我知道的，媽媽�！毙男幕卮鸬�。
教師節(jié)來臨了，心心很早爬起了床，急急忙忙地從自家陽臺上摘下了許許多多美麗的花，有玫瑰、菊花、康乃馨、還有月季花等等。尤其是菊花，紅的如火，黃的似金，白的如雪，爭相奪艷。心心一路向?qū)W校走去，一朵朵的花握在她的手上，綻放出五彩繽紛的顏色，一股清新、淡雅的香味。
早早的到了學(xué)校，心心小心翼翼地走到老師的辦公室窗前，探頭看看辦公室，生怕被老師們撞見，那么，自己的計(jì)劃就成泡影了。心心發(fā)現(xiàn)老師桌上除了只有工作用的物品，其他的沒有一點(diǎn)私人東西。語文老師是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人，也是一個(gè)很樸素、很有責(zé)任心、與眾不同的老師。語文老師沒有可以插花的花瓶呀！找了找桌子的角落，有一個(gè)空余的筆筒盒，心心想著用它來代替吧，就把那束鮮艷的花插放在筆筒里。心心會心地笑了笑，心情很愉悅。
老師來上班的時(shí)間快到了，心心抬頭看了看墻上的掛鐘。心想：時(shí)候不早了，需要趕緊把手上的這一簇簇花送給各位老師。她趕緊把花一束一束的分別插送到各位老師的花瓶里，然后，急匆匆地回到了教室。
老師們陸續(xù)地來了，見到每個(gè)桌子上都多了一束鮮花，滿是驚訝和開心，這是哪個(gè)懂事的學(xué)生做的呀？他們捧著花，嗅著香味，臉上掛滿了似花朵一樣的笑容。唯有語文老師，默默地凝視著筆筒里鮮艷欲滴的鮮花，眼里卻隱隱的含著淚。
雛菊的作文3
她不像牡丹，開得那么嬌艷，那么引人注目；她不像玫瑰，有著濃郁的香味，能使人陶醉其中；她更不像其它花朵，畏懼冬天的嚴(yán)寒，相反，她就像春天里的陽光，給人帶來希望和活力……
記得有一次，我?guī)еХ饺ゾ司思彝妗＞司讼矚g種植花草，每次來到他家，總能看見他的陽臺上擺著許多盆栽。那天，我去舅舅家，發(fā)現(xiàn)了一盆小巧玲瓏的花，聽舅舅說，這種花叫做“雛菊”，她很特殊，與其他溫室里的花朵不同，天氣愈冷，她開得便愈鮮艷。哦！我一聽感到很新奇，于是問舅舅她的含義�！啊痹瓉恚硎镜氖恰安晃防щy、希望和活力”�。∥易娇蛷d的沙發(fā)上去，開始研究魔方。我正想著魔方的公式，嘴里不斷念著。每次都在不同的地方打結(jié)，一步錯將會前功盡棄。漸漸地，重復(fù)的次數(shù)多了，我也開始變的不耐煩。我的眉頭一點(diǎn)一點(diǎn)皺在了一起，緊鎖起來，臉上流露出不滿的神情。我把魔方隨手往沙發(fā)上一扔，躺在沙發(fā)上。當(dāng)我想坐起來時(shí)，不經(jīng)意間瞄到了陽臺上的.雛菊。陽光下，她開得那么茂盛，那么精神！舌紅色的雛菊一閃一閃的，挺拔地立著�？粗齻�，我聯(lián)想到了我：才經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折就放棄，雛菊不畏寒冷，難道我還比不過她不成？我不服，拿起魔方又轉(zhuǎn)了起來。終于，我成功了！之后，每當(dāng)我碰到困難，我都會想起那陽光下的雛菊。
陽光下的雛菊是那么精神，給人帶來希望和活力！
雛菊的作文4
在中心花園里，有著一株不起眼的小雛菊。它以太陽給予的溫暖的陽光，風(fēng)的挑戰(zhàn)，雨的水得以存活。
雛菊在心里想：我一定要開出最美麗，最動人的花！
一株盛開的妖嬈的紅玫瑰看見了這株雛菊，譏諷她說：“呦呦呦，和你這種卑微的人呆一塊，還真的是委屈了我，萬一你把你那愚笨的腦子傳染給我那怎么辦？我才不要像你開出那么丑的花！”雛菊不服氣的說：“別看我現(xiàn)在全凋謝了，總有一天，我會開出世界上最美的花�！奔t玫瑰嘲笑他說：“就你，還開出最美的花？想得美。唉，你的腦子真的'進(jìn)水了，就你那謝了的花瓣，嘖嘖嘖，能開出花都不錯了，還妄想當(dāng)最美的？我是靠自己的本事開出這么美的花的，你是不可能的�！�
雛菊暗自傷心，沮喪了很久，但是依然沒有打消這個(gè)念頭。太陽公公知道這件事后，十分生氣，決定要給紅玫瑰一個(gè)懲罰。
于是太陽光就很少照到紅玫瑰上了，他的花瓣都黃了，凋謝完了。紅玫瑰這才向雛菊道歉。
雛菊喝著露水，吸收著太陽光，現(xiàn)在已經(jīng)含苞待放了。
終于，那一天到來了。雛菊開出了最美麗的花，連紅玫瑰都自嘆不如，花中王后也認(rèn)為雛菊比自己都美。
堅(jiān)持就是勝利，朝著自己遠(yuǎn)大的理想，進(jìn)發(fā)吧！
如果當(dāng)初雛菊打消了這個(gè)念頭，今天這么美的雛菊又得從哪里來呢？
雛菊的作文5
啊，美麗的雛菊，他的驕傲和自豪，都被園藝師的手扳碎了。
有這樣一個(gè)故事：
一朵美麗的雛菊在許許多多粉紅色的傲艷的雛菊中依然很美，它的美讓天使帶它去了城市廣場，一個(gè)人，一枝花，在熙熙攘攘的人群中笑傲地綻放著自己詩意盎然的美，直到城市廣場的園丁來臨，他說：“為什么你沒有同伴？你一枝花什么用都沒有�！边@時(shí)，雛菊回憶起了自己被其他雛菊支配著的痛苦，以及被囚禁在花籠中的痛苦，它淡淡地?fù)u了搖頭：“你這樣做，我會死的。”園丁嘮叨著："要是這里有你的伙伴，會對廣場起到非常好的綠化作用�！罢f著，他把唯一的雛菊連根拔起，一把扔下。
就這樣，這朵雛菊終其一生可能只有幾天時(shí)間是快樂的。這個(gè)故事告訴我們，一枝獨(dú)秀是不討喜的，只有團(tuán)結(jié)合作，凝聚成一股鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的.力量，我們所計(jì)劃之事才有可能成功。在這個(gè)故事中，雛菊叢是眾人，失落的雛菊是自負(fù)且幸運(yùn)的人，園丁是墨守成規(guī)的常人。
就比如說項(xiàng)羽：打出了巨鹿、彭城兩戰(zhàn)皆神話般的戰(zhàn)績，而垓下之?dāng)�，只因剛愎自用和性情殘暴而失去謀臣和百姓的支持，最終在“楚漢之爭”中敗下陣來；關(guān)羽：溫酒斬華雄，斬顏良、誅文丑；過五關(guān)斬六將；水淹七軍威震華夏，自此不把東吳呂蒙，陸遜放在眼里，才導(dǎo)致丟失荊州，敗走麥城。最終甚至由于自負(fù)死于呂蒙之手。這些都是因?yàn)樽载?fù)而犧牲的例子，他們身上有閃光的東西，但最后確“聰明反被聰明誤”。
又有一個(gè)故事：三只老鼠大家聽過很多吧，它們利用自己的智慧，尾勾尾吃到了美味香甜的油。要是雛菊能和其他雛菊一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，會當(dāng)傳下一段佳話啊。
團(tuán)結(jié)協(xié)作才是真，一枝獨(dú)秀沒人愛。
雛菊的作文6
花園里，雛菊花叢。一個(gè)細(xì)小而沉重的聲音：“唉！每天都和大伙兒在一起，誰能注意到我啊！”
它是一朵雛菊花，和其它雛菊不同的是，這朵雛菊每日總是想著變得獨(dú)一無二。出于某種原因，一日，一位小朋友把它摘下來，栽到了廣場。這朵幸運(yùn)的雛菊花歪打正著實(shí)現(xiàn)了夢想。
可惜好景不長。節(jié)日來臨前夕，市長派人來重整廣場，打算將雛菊所在的一片泥地種上天竺葵。
“��！不！”我會死去的！”雛菊發(fā)出撕心裂肺的'大叫�？墒侨绱诉@般，也無濟(jì)于事，它已被不識字的農(nóng)民工的皸裂的雙手連根拔起，劃出一條死亡的曲線。
在被拔起的一瞬間，一道陽光透過層層大廈照在雛菊的花瓣上。它合上眼�？珊卧醒勰�？不曉得。
往日在眼中回放：幾個(gè)月前，它還是一粒小小的種子時(shí)，它沒有任何想法，只求能夠發(fā)芽，長大；當(dāng)它開出第一朵花時(shí)，一切都好似變了。它開始想得到重視，得到贊揚(yáng)。于是，它的內(nèi)心變得仿佛進(jìn)了氣球似的。它的自我展示欲望和氣球一起漸漸漲大，直到氣球因過大而漲破。
啪！在嘈雜的城市中，一朵小菊花與這個(gè)世界的一線相連斷開了。消無聲息，無人知曉。雛菊花發(fā)出一聲輕嘆。
它在失去泥土保護(hù)的那一刻，也許是命運(yùn)刻意讓它明白這個(gè)道理吧！誰說不是呢？
雛菊的作文7
我是一朵生長在花園里的小雛菊，我在這里生活了好久了，和這里的哥哥姐姐們成了好朋友，他們都非常照顧我。
有一天，我們的家里來了一位新朋友，花中貴族——牡丹花姐姐。牡丹花姐姐就住在我旁邊，我看到她好漂亮，所以我有好多的問題要問她，可是我怕她嫌我啰嗦。終于有一天，我忍不住了，問道：“牡丹花姐姐，牡丹花姐姐，你好美��！我們可不可以交朋友呢？我和這里的哥哥姐姐們都是好朋友呢！”我自信滿滿的'說道。
可是沒想到牡丹花姐姐只瞄了我一眼，說道：“就你，這種臟兮兮的小花，我可是花中的貴族，你憑什么和我做朋友？”牡丹花姐姐說完就再也不看我了。這時(shí)，我最要好的朋友——玫瑰花姐姐，站了出來，說道：“你還講不講理��！小雛菊妹妹只是想和你交個(gè)朋友而已，你不用用這樣的語氣和她說話吧！”
聽到這句話，我失落的心情馬上不見了，我想：這里即將發(fā)生一場‘口水仗’吧！
我趕忙站出來說：“玫瑰花姐姐，你別說了，是我不好要和牡丹……牡丹花姐姐交朋友的，呵呵，沒關(guān)系的�！蔽乙�?yàn)榛琶σ粫r(shí)間說話也吞吞吐吐的。牡丹花姐姐聽了我這話后，說道：“對不起，小雛菊，我不應(yīng)該那樣說你……”牡丹花姐姐還沒說完我立馬打斷了她的話：“牡丹花姐姐，既然你都這么說了，那……我們還可以交朋友嗎？”我興奮地問道。牡丹花姐姐笑著說：“為什么不可以？”
從此以后，我和牡丹花姐姐也成了要好的朋友。
雛菊的作文8
雛菊，我喜歡把它稱為天堂來的花，因?yàn)樗哪欠葸h(yuǎn)離塵世的天真、純凈。
雛菊不像其他的花兒，芬芳撲鼻。它只是散發(fā)著這一種幽幽的櫻草氣息，淡淡的，與晨相依，是一種永恒的美麗。
走在樹叢邊，秋風(fēng)打在臉上有種針刺的冷意，花兒也早已謝了一片凄涼映入眼簾。我不斷搜索著，希望找到一絲生機(jī)。在一個(gè)小小的角落里，我發(fā)現(xiàn)一片白色花叢。
叢中很小的花，簡單的白色花瓣，淡黃的花蕊，纖細(xì)的莖。在風(fēng)中顯得有些無力，有些蒼白。但沒有一朵花因此而倒下，相互依偎，相互依靠，誰也不離開誰，于是在風(fēng)中的搖曳也成了眩目的舞蹈。
雛菊生長在山坡上、花叢中、峭壁上，隨處都可以看見幾只小小的.花朵。它是那么的不起眼，也沒有多么美艷的色彩，更不是溫室中的花朵。只是萬花叢中的一個(gè)小透明，平凡的不能再平凡。
雛菊遠(yuǎn)離喧擾，遠(yuǎn)離爭鬧，選擇秋天的開放。它用纖弱的身軀支撐起堅(jiān)持的內(nèi)涵，它讓我驚艷。在風(fēng)雨后，雛菊仍然保持著最初的天真和堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)也會羨慕它，雛菊這似乎永遠(yuǎn)如雨中洗過之后會有新的芬芳，明朗的笑容。褪去了夏天張揚(yáng)的灼熱，不予春天的大交響樂一用演奏，而是在深秋譜寫著自己的曲調(diào)。我把它種在心間，等待開出雛菊般的心境。
如果可以，我愿意化作一片雛菊，靜靜在風(fēng)中搖曳著。
雛菊的作文9
“叮鈴鈴……”鬧鐘聲響起，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)太陽已把一只溫暖的大手伸了進(jìn)來。突然，一陣淡淡的、清清的香味飄進(jìn)我的鼻子，頓時(shí)讓人覺得神清氣爽。
是什么味道？如此之香？所謂“鼻聞”為虛，眼見為實(shí)，我便循著香味，四下尋找，來到陽臺上。咦，不會是小雛菊吧！
我跑到花盆旁，深吸一口氣，果然！香味的`“源頭”就是這里。只見小雛菊的花瓣淡里透黃，一朵朵小花組成一簇一簇的大花球，它們你擠著我，我推著你，好不熱鬧。層層的花瓣像一個(gè)小舞臺，花瓣中間的花蕊如同仙女在中間跳著舞。
一陣風(fēng)拂過，花瓣似乎向我點(diǎn)頭問好，“花球”也在空中不斷舞動著，“仙女”在“舞臺”上跳的更歡了。
我回想起這盆花剛買回來時(shí)，我一會這碰碰，一會那摸摸，十分好奇。在陽光下，它閃耀著頑強(qiáng)的生命力。過了一個(gè)月后，我聽到媽媽用剪刀剪什么東西的聲音，跑過去一看，發(fā)現(xiàn)媽媽剪掉了葉子，我連忙大喊：“媽媽，不能這樣，它是多么惹人喜愛！”媽媽壞笑著，說：“你能傷害小動物，我就不能傷害植物啦？”我不忍心看到這一幕，就跑開了，過了一會，空氣中有一股淡淡青澀的味道……我想一定是小雛菊在哭泣。
誰知不到一個(gè)月，小雛菊就長出了很多新的枝葉，開出更多的花朵，開的比之前更旺盛，原來媽媽不是在傷害它，而是在給小雛菊修建枝葉，讓它更好的生長。如今已是冬天，它依然傲然開放，散發(fā)清香。
小雛菊雖沒有牡丹的高貴，沒有茉莉的素雅，但它比任何花都頑強(qiáng)，這種品質(zhì)不是任何花都有的。
雛菊的作文10
雛菊，我喜歡把它稱為天堂來的花，因?yàn)樗哪欠葸h(yuǎn)離塵世的天真、純凈。
那年秋天，月考過后的第二天，風(fēng)很大，站在風(fēng)中的我想變成衣服，漸漸飄向遠(yuǎn)方，我已無力面對這些挫折。踏上自行車，想伴著風(fēng)的節(jié)拍，獨(dú)自呼吸豐收季節(jié)特有的空氣。
我在樹影間穿梭，隱隱約約間感覺有人跟著我。我停下來轉(zhuǎn)過身去看到我的鄰居，也是我最好的朋友�！鞍�，被你發(fā)現(xiàn)了，好失敗啊�！蔽殷@訝之余不免有些驚喜，在風(fēng)雨中有兩個(gè)人同行總會感到溫暖。
我們來到一個(gè)池塘邊，池塘是為了筑路春天時(shí)挖出來的所以水清澈的`讓你想擁抱她。春天，池塘四周長滿了油菜花，而現(xiàn)在花早已謝了一片凄涼映入眼簾。我不斷搜索著，希望找到一絲生機(jī)。在對岸，朋友發(fā)現(xiàn)了一片白色的花叢。
很小的花，簡單的白色花瓣，淡黃的花蕊，纖細(xì)的莖。在風(fēng)中顯得有些無力。但沒有一朵花因此而倒下，相互依偎相互支撐，于是在風(fēng)中的搖曳也成了眩目的舞蹈。
雛菊遠(yuǎn)離喧擾，遠(yuǎn)離爭鬧，選擇秋天的開放。它用纖弱的身軀支撐起堅(jiān)持的內(nèi)涵，它讓我驚艷。在風(fēng)雨后，雛菊仍然保持著最初的天真。第一次印花而有的震撼讓我難以忘卻。
有時(shí)會羨慕它，雛菊這似乎永遠(yuǎn)帶著明朗笑容的花。朋友看出了我對雛菊的喜歡為我找回來雛菊的種子。我把它種在心中，等待開出雛菊般的心境。
如果可以，我愿化作一朵雛菊，大大咧咧的搖曳在風(fēng)中。
雛菊的作文11
不知何時(shí)，開始戀上了黃昏的柔和，無憂無慮，喜歡上落日余暉泛黃的感覺，雛菊乍開，香味襲來，勾起心中對生命的一道遐想。
晚霞如彩綢般映滿天邊的一隅。那是仙女的仙絳曼舞。黃昏，多美的夕陽，品一口清茶，挽一卷詩書，念一首新詞，任由時(shí)光若無聲息地流過指尖。命如琴弦，彈奏一往情深。余音繞梁，似高山流水猶聞。
憑欄倚翠，她長聲嘆息。落雁悲啼，她誤力鴻雁傳書。輕輕抬頭，一縷孤愁涌上心頭。隔著千山萬水，長安的路一無止盡。時(shí)時(shí)眺首，直到秋葉泛黃。思念如一絲灰線，有始無終地綿長。明知他已忘義，她為何不能忘情？
夜己落幕，禿鷹高叫。鄰戶的老人在為幼小的'兒童講敘天方夜譚，她，無心理會。只擔(dān)心杏樹上的杜鵑，今夜何處安歇。院角的百合、芭蕉似“綠肥紅瘦”，相偎相依。造化注定給生命予劫難，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�。柳永的詩句又浮上心頭，時(shí)間無法洗滌記憶，只會讓記憶更加深刻，留下一道磨不滅的印記。她也己不是當(dāng)初有著青春氣息的少女，可以在夜晚無人的院落捕捉流螢，在十五元宵的河塘里放花燈。歲月，像一把無情的利劍，深深地在她的臉龐上刻下一縷縷皺紋，青髻早己泛白，如雪般晶瑩。歲月無情，就像人的薄情寡意，誓言隨風(fēng)飄去。不知是不是每一份讓世人驚艷的美麗都很短暫�！氨娎飳に砂俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@是她可遇而不可求的。
牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的風(fēng)箏線。依稀夢中，她看到他在高樓之處，飲酒作詩，她輕歌曼舞。輕吟他的詩“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”也許有一天幸福會為她駐足留戀，一切都在未然中。
醒來，一切依舊，黃昏向晚，夕陽落山，菊香十里飄遠(yuǎn)。
雛菊的作文12
春天的季節(jié)，是雛菊的季節(jié)。我喜歡雛菊，喜歡它在點(diǎn)可愛的模樣，清新的味道和不起眼的存在。
在我眼里，雛菊是不大起眼存在。至少我周邊少有人提到雛菊。其實(shí)，小雛菊到哪都是，只是多數(shù)人并不在意。而我，也是一個(gè)人在外孤獨(dú)，難免被花所吸引。我記得以前上學(xué)路上，會路過一個(gè)菜園，菜園子十分的美麗，綠油油的，卻也不是精修過的樣子，像是天然的美麗。不僅如此，就是連籬笆，也有別樣的美感，特別是長在籬笆邊的一株野雛菊�？v然只是籬笆邊的花，生得普通，卻讓我總是產(chǎn)生一種不明的愉悅感。
靠近雛菊，你也看不出這個(gè)小家伙的特別之處。不似嬌羞的少女，也不是妖媚的少婦，倒是一種樸素卻不愿理會他人的'文靜模樣，鄰家小妹，都稱不上。若真是化為人，怕是也瞧不出有什么驚奇之處。不起眼，會是怎樣，怕是孤獨(dú)不說，內(nèi)心也苦悶吧。好在一株雛菊，并不孤單，有自己的同胞姐妹，就是一個(gè)群體。對于他人的再不理解，又有何妨。
是花，就免不了要說氣味。我對于雛菊的味道，是有些模糊了。對于其他花的味道，我倒是能想起一些來。因?yàn)槲覍τ诖蠖嗟幕ㄏ�，都有些難受的體驗(yàn)。聞不得，想想就有些后怕。可雛菊，對于我來說，就是一種安全感十足的花。
在生活里，我們也會遇到這樣的花。他們出生平凡，默默無聞，毫不起眼，易被遺忘。我們很少在意，而對于他們來說，他們是一種不愛關(guān)注的花，他們也會孤單吧�？梢坏腥诵蕾p，雛菊就會變得重要起來，在每年的開春之季，會想起他們來。也許你也是一個(gè)不起眼的小雛菊，可你并非沒有意義和價(jià)值。
雛菊的作文13
在故事中，故事的主角雛菊，它不想在眾多的雛菊群中被淹沒自己的美麗，它想成為唯一的那一朵花，讓所有人都能注意到它的美麗。善良的天使?jié)M足了它的這個(gè)愿望，將它帶到了城市的廣場，使它成為了廣場中唯一的一朵雛菊�，F(xiàn)實(shí)中，也有許多的人都和雛菊一樣，希望自己能成為“唯一”�？勺詈竽�？離開了團(tuán)隊(duì)的雛菊因?yàn)樽约旱奈ㄒ�，沒有同類，被園藝師因不能美化城市的理由而給拔掉了，種上了一群的天竺葵。
就如故事中的雛菊一樣，現(xiàn)實(shí)中也是如此，在眾多的群體里，總有人想一枝獨(dú)秀，離開群體，成為“唯一”，受人矚目。也許，在他的一生中，他會遇到和故事中天使一樣的.善良的人來幫助他，成全他�？伤矔龅较窆适轮袌@藝師那樣冷漠無情的人來將他“毀滅”，只因?yàn)樗撾x了群體，沒有人能夠幫助他。
或許“唯一”能讓一個(gè)人更加受人矚目，可凡事都有兩面性，最后這也許會害了他自己。還不如融入集體，發(fā)揮自己的所長，可能最后會有意想不到的收獲。也許，一顆星星的光芒是不如月亮，可許多星星加在一起，不但它們光芒能比過月亮，還能照亮整個(gè)夜空，使人驚嘆；也許，一粒沙子的大小是不如石頭，可許多沙子加在一起，不但大小能比過石頭，還能構(gòu)建整個(gè)沙灘，供人玩耍；也許，一朵花不能美化城市，可許多的花種在一起，不但能美化城市，還能組成一個(gè)大大的花園，彌漫著花香。
雛菊的作文14
長在原野路邊，閑適淡雅，看似柔弱纖細(xì)，平凡無奇，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力，在寒冷的天氣里依舊要把自己清幽的香氣散發(fā)人間！
那是一個(gè)寒冷的傍晚，我在老家屋旁的小路上玩耍，突然一棵“柔弱纖細(xì)”的花朵映入眼簾，我當(dāng)時(shí)不覺張大了嘴巴，特別驚訝：就這“柔弱纖細(xì)”的花朵竟然不畏懼寒冷，這到底是什么花呀？正想得入迷時(shí)，一陣陣淡雅清幽的'花香飄進(jìn)我的鼻子里，是什么花的氣味這么好聞呀？難道是它？我立馬跪在地上，用雙手支撐著微微向前傾斜的身體，把鼻子靠近花朵，仔細(xì)地聞著，唉，太神奇了，竟然真是它發(fā)出來的香味，它不像濃郁的玫瑰香，也不似高貴的丁香香，它有著獨(dú)一無二，天下無雙的香味—淡雅清幽，我更好奇這到底是什么花了。這時(shí)，母親來叫我回去吃飯了，剛想叫，卻見我正神情專注地看一朵花，母親不禁地放輕腳步向我走來，我竟入了迷，一點(diǎn)也沒覺察到母親的靠近，她彎下腰看了看那朵花，轉(zhuǎn)過頭來，溫柔的對我說：“孩子，你知道它是什么花嗎？”我這才回過神來，轉(zhuǎn)過頭瞪大眼睛的看著母親，母親笑了笑，伸出手摸摸我的頭，說：“它名字很好聽，叫雛菊，想必你也知道它的精神了吧！我希望你能像它那樣�！蔽也唤獾目粗赣H，可母親什么話也沒有說了，便拉我回屋。后來，我才知道，它叫雛菊，它有著有足夠勇氣去面對困難的精神。
在我們的成長過程中，會遇到許許多多的問題和挑戰(zhàn)，面對挫折，我們就要像雛菊那樣堅(jiān)強(qiáng)挺立，用足夠的勇氣去面對困難，堅(jiān)定不移的走下去，相信風(fēng)雨過后便會出現(xiàn)絢麗的人生彩虹。
雛菊的作文15
夕陽斜斜地照著學(xué)校的一角，吳老師漫步到一排雛菊面前，蹲下身，輕輕地捏起一朵小小的菊花，仔細(xì)地端詳著，這神情就像是一位父親深情地看著他的孩子。
我們輕輕地走向了吳老師，對他說：“吳老師，你喜歡雛菊��？”吳老師說：“對呀。雛菊是我的家鄉(xiāng)最美麗的花兒。我們?nèi)迦硕枷矚g。秋天到了，滿村的院子里都是雛菊。我的`四歲的女兒也非常喜歡雛菊，經(jīng)常把雛菊插在頭上�！蔽覀兏鷧抢蠋熈耐曛笈芑亓私淌遥菂抢蠋煕]有走，他還是用他漆黑的眼睛如星辰一般明亮地看著那一排排美麗的雛菊。我想：難道是吳老師想念他的家鄉(xiāng)了。我應(yīng)該送一些雛菊給吳老師。
教師節(jié)到了，我們?nèi)喽寂踔皇r菊，把這些雛菊送給了我們親愛的吳老師。菊花很漂亮，有的白紫混雜，有的紫的幽深。有一些綻開了美麗的笑臉，有一些還是花骨朵，還有一些是一朵朵的花苞，看著好像要爆炸似的。吳老師很開心地說：“謝謝同學(xué)們送我這么多的雛菊，這是我最開心的一天�！�
第二天早晨我們又來到學(xué)校，聞到了一陣陣濃香撲鼻的雛菊香，原來是吳老師那輛自行車飄來的花香��！我們走近一看，大叫起來說：“哇，吳老師，您的自行車可真漂亮，花團(tuán)錦簇，連蝴蝶都飛來了，在欣賞呢�！�
這次我們送花給吳老師，知道了吳老師平時(shí)沒事都會看雛菊，聞聞雛菊那濃香撲鼻的香味。我們把雛菊送給吳老師，只是為了讓老師能在繁忙的工作中消除一些疲勞，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的他卻下一絲絲思念吧，這樣應(yīng)該會讓吳老師很開心吧！