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給老師的一封信

時(shí)間:2023-10-10 22:23:46 好文 我要投稿

【經(jīng)典】給老師的一封信13篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】給老師的一封信13篇

  給老師的一封信 篇1

親愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  老師,是燃燒自己,照亮他人的火把;老師,是磨光自己,傳播知識(shí)的粉筆;老師,是犧牲自己,吹散孩子的蒲公英。鄭老師,您教了我們五年的英語(yǔ),把我們從小帶到大,照顧我們,就像照顧自己的親生骨肉一樣。我知道您的小寶寶身體不好,但有時(shí)候卻把小寶寶拋在一邊,繼續(xù)給我們上課,想讓我們成為更好的學(xué)生;有時(shí)候上劍橋,您自己都不想來(lái),但還是帶著勞累的身軀,堅(jiān)持給我們上課,可有些同學(xué)還是那么淘氣,有的在課上說(shuō)話,有的還來(lái)遲到。而您卻只能在一旁悄悄地流淚。

  在這五年中,您教我做人,讓我學(xué)會(huì)感恩。您教我知識(shí),讓我變得一天天聰明。您還關(guān)心我的生活。有一天,我星期六要去鄭州參加一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮,所以不能上劍橋,而您二話不說(shuō),就批準(zhǔn)我請(qǐng)假。我也非常想去參加這次典禮,好讓我開(kāi)開(kāi)眼界,但我又舍不得您,于是,我就把當(dāng)天您布置的'作業(yè)認(rèn)真地做了做,不知是什么緣故,我這次的作業(yè)意思大部分都熟悉,也許是想到您的不容易吧。

  馬上就要畢業(yè)了,在這里,我只想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!我會(huì)永遠(yuǎn)記著你!”

  祝您與小弟弟:健康快樂(lè),幸福美滿。

  您的學(xué)生 白春輝

  給老師的一封信 篇2

尊敬的老師:

  在我一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候您給予我很大的幫助,我在這里感謝您在我身上的付出和心血。

  記得在我上一年級(jí)時(shí),“海浪”的“!蔽乙恢睂(xiě)不好,習(xí)字冊(cè)上寫(xiě)得很糟糕。當(dāng)時(shí)您走到我身邊,用慈祥的目光看著我。您的`眼睛好像在說(shuō):沒(méi)關(guān)系,老師來(lái)教你,就能寫(xiě)好了。之后您坐在我身邊,對(duì)我說(shuō):“遇到困難要找老師!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:看來(lái)遇到難題就得問(wèn),我的小腦袋想炸了也想不出來(lái)呢。

  我鼓起勇氣對(duì)您說(shuō):“這個(gè)“海”字我寫(xiě)不好,能不能教教我呀!”“好呀!”在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),這個(gè)筆畫(huà)這樣寫(xiě),三點(diǎn)水注意在一條線上。您還專門(mén)為我找了一張練習(xí)紙,給我描紅,幫我分析這個(gè)字的特點(diǎn),可我還是寫(xiě)不好,我以為您會(huì)生氣了,但是您還是專心教我,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的練習(xí)我終于克服了這一大難題,寫(xiě)字信心大增。從此,我的字越來(lái)越好了,我看著您,甜甜地笑了,情不自禁地說(shuō):“謝謝您!”但您對(duì)我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”您的雙眼瞇成一對(duì)彎彎的月牙。

  您總是細(xì)心地指導(dǎo)我。所以我進(jìn)步更快了,也更加聰明了,這都要?dú)w功于您和其他老師的熱心指導(dǎo),我在這里衷心地感謝過(guò)老師們!謝謝!

  祝老師工作順利,事業(yè)有成!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇3

親愛(ài)的關(guān)老師:

  您好!

  今天,我來(lái)向您解答您向我提出的七個(gè)問(wèn)題中被我自稱為“白癡”的四個(gè)問(wèn)題。

  問(wèn)題一:你是誰(shuí)?

  我本來(lái)懶得回答這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槟舱J(rèn)識(shí)我好幾年了,不過(guò),我還是想再介紹一下我。我吧,就是您“關(guān)老”的忠實(shí)粉絲,我就是您每次上作文課都念叨一遍的王昱穎?墒窃谖覀儼啵业拿职,只有在點(diǎn)名的時(shí)候才會(huì)突然從老師嘴里“飛”出來(lái)。說(shuō)起來(lái)我的長(zhǎng)相,平平凡凡,除了大眼睛,就沒(méi)什么好看的地方。

  問(wèn)題二:你的`家庭是什么樣子?

  我們一大家,除了我和我媽,剩下的都是吃貨,俺爹是“肉肉帥哥”,俺奶是“肉肉美女”,家里的瘦肉、肥肉、水果、蔬菜,都被他們包了。我爸是在工廠上班,是一位工程師,單位給他配了汽車(chē),又大又帥氣。我媽是在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士,說(shuō)實(shí)話,我最討厭看到穿著白大褂的人在我眼前晃來(lái)晃去,一會(huì)去取藥,一會(huì)兒又去拿針管。還有,就是看到廣告上出現(xiàn)一個(gè)穿著醫(yī)裝的大姐,手里還做成一個(gè)桃心的樣子,旁邊還有“白衣天使”幾個(gè)大字。我一看到這種廣告我就腿發(fā)抖,原因就是我怕一不小心老媽就會(huì)給我來(lái)那么一針。

  問(wèn)題三:你有寵物嗎?

  我家確實(shí)是有一只未成年的大狗狗,不知道他是不是真正的寵物,它叫“二黃”。我之所以給它取這個(gè)名字,是因?yàn)樗且恢坏聡?guó)牧羊犬,身上的毛是黃色的。這個(gè)“二”的來(lái)歷呢,是它第一次光臨我們家時(shí)的當(dāng)天晚上我的一個(gè)夢(mèng),驅(qū)使我給它起了這個(gè)名字。這個(gè)夢(mèng)大體是這樣的,我夢(mèng)見(jiàn)我家的一代狗——大黑一手拿梳子,一手拿吹風(fēng)機(jī),給我打造了一個(gè)全新的發(fā)型,我照著鏡子微笑,也覺(jué)得挺好看的,可這時(shí),不幸發(fā)生了,二黃立刻沖到了我的頭發(fā)上,用臟爪子把我原本好看的發(fā)型,變成了雞窩。事情就是這樣,一覺(jué)醒來(lái),我覺(jué)得它特“二”,再加上它更二的黃色,“二黃”這個(gè)名字便誕生了。

  問(wèn)題四:你有什么煩惱?

  說(shuō)起我的煩惱,那可是比天上的星星還多呀!不過(guò),我致命的煩惱就是——黑臉。我們一家都白白凈凈,可一到我這兒,就變成了躲在中國(guó)的“非洲人”,為了我那“白凈”的黑臉蛋,我不知吃了多少黃瓜,喝了多少檸檬水,可我的黑臉蛋卻總是那么淘氣鬼似的一直跟著我不離不棄。

  好啦!我今天就回答這幾個(gè)問(wèn)題,再見(jiàn)!

  祝您天天健康,工作順利!

  您的忠實(shí)粉絲王昱穎

  6月28日

  給老師的一封信 篇4

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  不知您最近過(guò)得如何?事事都順利嗎?我想應(yīng)該都挺不錯(cuò)的呀。許久不見(jiàn),現(xiàn)在蠻想念您的,腦海中也浮現(xiàn)出曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)往事。

  席慕容有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道:前世五百次的回眸,換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊,與您相遇是一種緣分,多么難得可貴。⊥涣四谖叶霞(xì)語(yǔ)叮嚀,仿佛就在昨日。炎炎夏日,是您送來(lái)了一陣涼風(fēng)。

  考試前,我總是十分緊張,擔(dān)心考不好,有一次還真就考了八十幾分,回頭一看才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多都是會(huì)做的題目,一緊張就全給忘了。拿到分?jǐn)?shù)的我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么向老師和父母說(shuō)。起初,我以為您會(huì)像以往一樣給我思路,替我指明,結(jié)果您只是嚴(yán)厲地說(shuō)”考差的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真給我反省,將反省寫(xiě)在試卷上,回去給家長(zhǎng)簽名!"我把自己的反省寫(xiě)了下來(lái),總結(jié)是自己的心態(tài)加上粗心大意的毛病。那晚,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),一心想要解決考試前那種緊張。

  翌日,我去找您說(shuō)明了我的問(wèn)題,您摸著我的肩膀說(shuō):“小琪,這種情況很常見(jiàn),你不要去多想……”我看著您的眼睛,目光充滿了感激,您耐心地開(kāi)導(dǎo)我,教我怎么做,如何調(diào)整臼己,語(yǔ)氣十分堅(jiān)定,給我增加了信心,我放輕松了不少。打那以后,我很少再出現(xiàn)緊張的情況了。

  我十分感謝您,每一次在我緊張到出汗的時(shí)候給我送來(lái)陣陣清涼的風(fēng);每一次您給我?guī)?lái)的幫助就像是夜里的螢火蟲(chóng),給我照明。也許您不覺(jué)得有什么,可您對(duì)我說(shuō)的,在我心里像是遇到困準(zhǔn)的`說(shuō)明書(shū)。那回我與同學(xué)發(fā)生了矛盾,心里十分郁悶,也很困惑不知該怎么辦。您又來(lái)給我指明,緩解我與同學(xué)之間的關(guān)系。您就像一個(gè)百寶箱,總能解決各種問(wèn)題。

  小學(xué)六年生涯,您所占的只有僅僅兩年,但卻給了我很多的啟發(fā)。我感謝緣分能讓我遇見(jiàn)您,你教會(huì)了我很多,我也學(xué)到很多東西。真的十分感謝您,也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過(guò)去了,我無(wú)比懷念那段時(shí)光,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,只要想起關(guān)于您的事,就有一種無(wú)比親切的感覺(jué),仿佛剛過(guò)去不久。

  我用回眸換來(lái)今生今世和您的相遇,最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見(jiàn)面,敘敘我們之間的師生情。美,在您的心里,在您的敬職敬業(yè)里,在對(duì)我的話語(yǔ)里。最美是您,我的老師!

  祝

  身體健康,萬(wàn)事順意!

  您的學(xué)生:張嘉琪

  20xx年xx月xx日

  給老師的一封信 篇5

敬愛(ài)的畢老師:

  您好,看著眼前的作文題目,我滿腦子都是您的影子。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;而我感謝我的班主任畢老師,因?yàn)楫吚蠋煄臀掖蜷_(kāi)了智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

  老師,是您,在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)給了我信心,“要加油!”“你很聰明,老師不相信你不會(huì)!薄蠋,您知道嗎?作為差生,只是這一兩句鼓勵(lì)關(guān)心的話就能讓我內(nèi)心充滿了感激、有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我的成績(jī)漸漸有了提高,您又對(duì)我說(shuō):“恩,很有進(jìn)步,繼續(xù)加油!”“考得很好啊,但不可以驕傲!薄蠋,您如同春雨身般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師!

  老師,我依然還記得您教我們后第一次期中考試前的那個(gè)晚上,那晚下學(xué)后我剛到家,電話便響了,呀!是畢老師,我的心里好緊張,一直對(duì)老師有恐懼心理的我很猶豫,鈴聲響了好一會(huì)兒我怯怯的拿起電話叫了聲老師,當(dāng)時(shí)您溫柔的問(wèn)我:“張靖雨,老師問(wèn)你,今天咱們留的作業(yè)是啥呀?”聽(tīng)著您關(guān)心的語(yǔ)氣我的心里暖暖的對(duì)您脫口而出:“因?yàn)槊魈炜荚嚕蚁肽粫?huì)檢查,就沒(méi)記也沒(méi)想寫(xiě)!碑(dāng)時(shí)我也不知道為什么會(huì)把實(shí)話告訴了您,我認(rèn)為您一定會(huì)責(zé)備我,可您只是嗯了一聲,又問(wèn)了我?guī)讉(gè)數(shù)學(xué)公式,一句責(zé)備的話都沒(méi)有,剛掛完電話不到一會(huì)兒您就給我發(fā)信息內(nèi)容是:PxxxxPxxxxx,好好寫(xiě)作業(yè),明天重點(diǎn)檢查你,好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。老師相信你,加油!看著信息我心里的`感覺(jué)很復(fù)雜很感動(dòng),第一次那樣認(rèn)真地做好了作業(yè)。

  老師,在我眼中您是神奇的,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆,我發(fā)自內(nèi)心的感激您------我的老師!

  祝您

  永遠(yuǎn)年輕!健康快樂(lè)!

  給老師的一封信 篇6

  親愛(ài)的朱老師:

  大家都說(shuō),老師像一盞燈,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,老師像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的.萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!

  您是我最喜歡的老師,您是一個(gè)咽喉炎患者,每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶,有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽,有一次,說(shuō)了幾句話就咳嗽,我看著您通紅的臉,心里就默默地想:“朱老師,別講了,快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲,我會(huì)覺(jué)得喉嚨癢癢的,眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn),甚至有時(shí),我都想幫您分擔(dān)一下,您把您所有的一切,不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。

  記得有次拔河比賽,您忍著痛,和我們拉拉隊(duì)一起喊一,二,三,我看著您的神情,不禁喊得更加起勁,好像有一股神力在幫助我,賽后,我們知道我們得了第二名,您對(duì)我們說(shuō),努力過(guò)了就好,第二名已經(jīng)很好了,我們跟自己比,重在參與嘛。我聽(tīng)了您的話,不禁肅然起敬了。

  再過(guò)一個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué),我很不舍,特別是離開(kāi)您,我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了三年,誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,這三年說(shuō)短很短,說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),反正這三年是我最難忘的三年,是我生命中最重要的三年。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā),一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛,一張出口成章的嘴巴,一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,朱老師,我愛(ài)您。

  祝您

  工作順利

  身體健康

  合家歡樂(lè)

  給老師的一封信 篇7

  尊敬的陸老師:

  您好!時(shí)光飛逝,日月如梭,您已經(jīng)陪伴著我們走過(guò)了兩個(gè)春秋,您用知識(shí)的雨露澆灌著我們成長(zhǎng),您的教誨如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心田,您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻的銘記在我的心中。

  在我們這個(gè)大家庭中,您是個(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮眉议L(zhǎng),您處處關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,若有誰(shuí)身體不適,您總會(huì)噓寒問(wèn)暖。您很疼愛(ài)我們,就像疼愛(ài)自己的孩子一樣,您的腦中總是時(shí)時(shí)刻刻的為我們著想,您為了我們一定也花了不少的心思吧,為了做得更好,不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。

  年級(jí)里有許多活動(dòng),每一次集體的比賽活動(dòng),您總是精心策劃,鼓勵(lì)教育我們的團(tuán)結(jié)之心,助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁,為選手們帶來(lái)信心,贏得名次后,大家都很歡樂(lè),您也跟著一起笑,我們都長(zhǎng)大了,知道大家一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的才是最最重要的。就算是失利了,也不要緊,您和我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分析原因,失敗了不要緊,千萬(wàn)不能夠氣餒,因?yàn)槲覀兛梢岳^續(xù)努力!每當(dāng)班級(jí)獲得獎(jiǎng)狀流動(dòng)紅旗的時(shí)候,所有人都十分興奮,這一切都離不看我們大家的努力,不是么?

  上課也并不是個(gè)簡(jiǎn)單的活兒,您每天為了我們的學(xué)習(xí)也是忙里忙外的,要備課、上課、批改作業(yè)、講評(píng)、分析……好幾次,您上課上的呀了喉嚨,其實(shí)我們真的也好心疼您的身體,您一直不知疲倦的工作,怎么會(huì)不累呢?是的,那句話一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò):老師就像那辛勤的園丁!為了我們這群祖國(guó)的'花朵,你付出的太多太多,我們已無(wú)法回報(bào)。因此,希望您以后也要多多休息,注意好自己的身體,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

  每當(dāng)大掃除時(shí),總能在班級(jí)的某個(gè)角落看見(jiàn)您忙碌的背影,您已我們一起勞動(dòng)一起流汗,一起打造我們潔凈的教室,應(yīng)為這個(gè)教室是同屬于我們這個(gè)大家庭的!您為了我們一定也頭疼過(guò)吧,有時(shí)候,這個(gè)大家庭里總會(huì)有那么些個(gè)小矛盾,您就當(dāng)起了“和事佬”,您總細(xì)心的調(diào)查清楚后,耐心的調(diào)解,仔細(xì)的分析其中道理,最后大事化小小事化了,大家庭又變得和睦了!

  老師,這是一個(gè)多么偉大、多么值得人尊敬的名詞,您將會(huì)永存在我們的記憶中,揮之不去……

  給老師的一封信 篇8

尊敬的徐老師:

  您好!

  “你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗,你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量,你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向,你放開(kāi)雙手讓我,傲游游知識(shí)的海洋……”,徐老師,您還記得這首歌曲嗎?叫《老師》,是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,您教我們的。這首歌曲,我至今都記憶猶新!

  老師,如果說(shuō)您是園丁,那我們就是小樹(shù)苗,是您精心灌溉著我們,才有了今天的我們。徐老師,我知道,在平時(shí),我們有很多不懂事的地方。

  深夜,我們已經(jīng)入睡,可您還在為了我們?cè)谂淖鳂I(yè),改得手指頭都裂開(kāi)了,我們還埋怨您改作業(yè)的速度慢;快期末考試了,我們班的功課還沒(méi)學(xué)習(xí)完,您就用體育課的.時(shí)間來(lái)給我們悉心講課,還要時(shí)刻關(guān)注我們是否開(kāi)小差,課后,我們卻說(shuō)您每次都搶我們的體育課,但是我們完全不知道,您為了把功課趕上去,每天批改作業(yè)、備課到深夜,還要面對(duì)我們的無(wú)理取鬧,真的很辛苦。

  我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,您都會(huì)批評(píng)我們,我們被您批評(píng)一次,就要恨上您一個(gè)星期(包括我,但是,我不會(huì)恨那么久,頂多半天),在這個(gè)時(shí)候,您扮演著一個(gè)“狠角色”。但是,您也有您的難處,您不批評(píng)我們,我們就會(huì)變本加厲,批評(píng)吧,又怕我們不理解您、憎恨您、傷了我們的自尊心。是啊,天下又有哪個(gè)老師希望自己的學(xué)生跟自己反目成仇呢?

  您每天都要給我們布置作業(yè),讓我們做習(xí)題,有時(shí)候,作業(yè)多了點(diǎn),我們就開(kāi)始“反抗”,甚至回家跟家長(zhǎng)說(shuō),老師布置的作業(yè)太多了。然后又打電話給您,您還要調(diào)解您和家長(zhǎng)的關(guān)系,如果您布置少了,那么,布置作業(yè)根本就沒(méi)起到什么作用。

  到了每個(gè)學(xué)期期末考試階段前,您幫助我們溫習(xí)功課,但是,我們因?yàn)檎n堂太無(wú)聊了,一直死氣沉沉的,這時(shí),您講課還要幽默搞笑,增加課堂氣氛。

  徐老師,謝謝您!您為我們做了那么多,到頭來(lái),換來(lái)的卻是我們的不理解。徐老師,以前是我們不懂事,在這里跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,希望您能過(guò)原諒我們的過(guò)錯(cuò)!

  徐老師,人們常說(shuō)“一日為師,終生為父”,徐老師,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,您為我們付出了那么多,我們唯有用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  祝您

  身體健康 工作順利

  您的學(xué)生:蜜兒

  20xx年8月27日

  給老師的一封信 篇9

敬愛(ài)的謝老師:

  您好!

  開(kāi)學(xué)啦,謝老師您又忙起來(lái)了吧?您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎?每每看到和您的合影,我就仿佛回到了您的班級(jí)體里。

  謝老師,您在六年級(jí)為我們付出了那么多,我十分想念您,雖然我離開(kāi)小學(xué),來(lái)到初中,但我不會(huì)忘記您。就算我長(zhǎng)大了,去工作了,我也一定會(huì)永遠(yuǎn)想念您。

  您為我們付出了許多,六年級(jí)快小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了,您在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。每次都教我們做題,并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說(shuō)我認(rèn)為最棘手的牛吃草問(wèn)題,當(dāng)我碰到一道例題時(shí),我不太會(huì),而您就認(rèn)真仔細(xì)地教我,果然,不出五分鐘,我就把這道題型完全搞懂了。

  這一次我參加一個(gè)奧數(shù)的考試,60分就可以通過(guò)。那張?jiān)嚲硇U難的,但是至少有5題是謝老師親自教過(guò)我們的,比如說(shuō)那一道:舞蹈興趣班排隊(duì),三個(gè)人一排少一個(gè),四個(gè)人一排多一個(gè),五個(gè)人一排又少一個(gè),至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想,這不就是您煞費(fèi)苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛!我唰唰幾筆,就把答案89寫(xiě)在卷子上。

  您課講得好,幽默風(fēng)趣,而且讓我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期艱苦的學(xué)習(xí)中有一些放松的時(shí)間:如果我們考了為數(shù)不多的100分,或者早早地把作業(yè)做完,我們就可以在外面自由活動(dòng),不用聽(tīng)老師的講評(píng)試卷或者用最快的速度做作業(yè),多么新穎的一種教學(xué)方法呀,讓我們?cè)S多同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片,我們打籃球您也加入,我們踢橡皮足球,您也參與。

  您還喜歡“群策群力”,就是在學(xué)習(xí)奧數(shù)中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法,讓我們能用多種方法思考問(wèn)題。

  謝老師,我要再次感謝您,感謝您對(duì)我的`養(yǎng)育之恩,我一定不會(huì)忘了您的!

  對(duì)了,上次您講的空瓶換酒的問(wèn)題我忘了該怎么用您說(shuō)的那種快捷的方法做了,希望您能回信告訴我。

  謝老師,現(xiàn)在我在練習(xí)電腦盲打,這次的來(lái)信就是我在電腦上邊想邊輸入的,才花了二十分鐘喲!

  祝您

身體健康!

工作愉快!

您永遠(yuǎn)的學(xué)生:小白兔

20xx年9月10日

  給老師的一封信 篇10

敬愛(ài)的張老師:

  您好,在您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師之前,我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是很高。在我眼里數(shù)學(xué)就只是單調(diào)的數(shù)字組成的一個(gè)算式,毫無(wú)意義?僧(dāng)你來(lái)到我們身邊時(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)的看法就改變了。

  張老師,您帶領(lǐng)著我們?cè)跀?shù)字的海洋中暢游,讓我們知道數(shù)字組合的奧秘;您帶領(lǐng)著我們?cè)谒闶降奶炜罩酗w翔,讓我們看懂了數(shù)學(xué)的神奇。每當(dāng)我們被一道道數(shù)學(xué)題絆倒時(shí),您總能出手相助,F(xiàn)在,那三年級(jí)的事情還讓我記憶猶新。

  那天,我正在為一道數(shù)學(xué)題傷腦筋,我冥思苦想就是兩個(gè)字一一不會(huì)。這個(gè)時(shí)候,您走了過(guò)來(lái),那一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)在清風(fēng)中飛揚(yáng),煞是好看?你低頭用溫柔的語(yǔ)氣耐心地給我講習(xí)題,您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著,仿佛擁有神氣的魔力一般,等你給我講完題。早已經(jīng)累得口干舌燥,可你還是笑著問(wèn)我:“雨菲,我講得習(xí)題你有沒(méi)有聽(tīng)懂?”我似懂非懂的點(diǎn)頭,你笑了笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?珊髞(lái)我又遇到了一個(gè)問(wèn)題,剛走到你辦公室門(mén)口,我就聽(tīng)見(jiàn)了面面?zhèn)鱽?lái)“唰唰唰”批改作業(yè)的聲音,往里一瞧,原來(lái)你正坐在桌旁專心地批改作業(yè),我不敢進(jìn)去,生怕給你添亂,正巧被你看見(jiàn)了,你把我叫了進(jìn)去,我本以為你會(huì)把我批評(píng)一頓,可出乎我的意料,你輕柔的對(duì)我說(shuō):“你還有哪道題不會(huì),我現(xiàn)在給你講講。”這時(shí),一股暖流涌上了我的心田,我真正感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  可人無(wú)完人,你也有美中不足的地方,那就是占用其它課上數(shù)學(xué)。那天,本是一節(jié)體育課,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,把懶散無(wú)聊都丟到了九霄云外,大家的小臉都激動(dòng)得通紅,仿佛有什么大喜事卻不能說(shuō)。平時(shí)都希望早點(diǎn)下課,那次卻期盼著上課鈴的響聲,“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起,同學(xué)們飛奔下樓,排好隊(duì)等待著體育老師大駕光臨。這時(shí)一個(gè)人影緩緩走過(guò)來(lái),老師,你怎么來(lái)了,這節(jié)是體育課啊。你微笑著說(shuō):“我打算這節(jié)課上數(shù)學(xué),我們來(lái)寫(xiě)一下作業(yè)!薄鞍Α蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣,懶散、無(wú)聊又重新附體,就連平時(shí)的學(xué)霸也嘆息起來(lái)。

  敬愛(ài)的張老師,感謝您對(duì)我們的諄諄教誨,你讓我們知道了數(shù)學(xué)的深理,也希望你讓我們勞逸結(jié)合,不要太忙太累好嗎?

  祝:

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:劉雨菲

  20xx年10月27日

  給老師的一封信 篇11

尊敬的劉老師:

  您好!

  您一定很奇怪吧!平常跟您天天見(jiàn)面的學(xué)生,怎么會(huì)突然給您寫(xiě)信了呢?難道您忘記了嗎?過(guò)幾天就是教師節(jié)了呀!我不知道怎么表達(dá)對(duì)您的感激之情,送您鮮花?總有凋謝的時(shí)候;送您巧克力?覺(jué)得有些幼稚。我想了很久,還是拿起充滿愛(ài)的紙和筆寫(xiě)封信給您吧,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激之情。

  記得你剛帶我們班的時(shí)候,我們?cè)诟鞣矫娑己懿,紀(jì)律是出了名的亂,有時(shí)上上課有的同學(xué)竟然隨便走動(dòng)。您找我們談心,講道理,不知操了多少心。我們從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,從學(xué)知識(shí)到懂得學(xué)習(xí)的道理,從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)好學(xué)生,這中間您流了多少汗。±蠋,你工作那么負(fù)責(zé),有你這樣的老師我真幸運(yùn)!

  您還記得嗎?二年級(jí)的時(shí)候,我摔倒了,我一邊走一邊抹眼淚,您和同學(xué)們把我扶進(jìn)了校醫(yī)室,安慰我上了藥就好了,可校醫(yī)老師不在,是您把一至五樓各跑了一趟才找到了校醫(yī)老師?粗鷿M頭大汗,我多想撲進(jìn)你懷里呀!您真的像我的媽媽一樣,那么慈祥,那么親切,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的那份情意的。

  您還記得三年級(jí)我有一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)下降嗎?您批評(píng)了我,還找了我家長(zhǎng),面對(duì)您的批評(píng),我沒(méi)有說(shuō)話,淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái),您為我擦去淚水,和藹地說(shuō):“你仔細(xì)想一想,我們來(lái)學(xué)習(xí)的目的是什么?要努力,不要灰心喪氣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度一定會(huì)再追上來(lái)的。”我暗下決心,努力學(xué)習(xí),終于在期末取得了優(yōu)異成績(jī)。是您給了我鼓勵(lì)和幫助,給了我無(wú)數(shù)的信任,才讓我有了今天的.成績(jī)。三年來(lái),是您培養(yǎng)我,鍛煉我,您讓我參加了大隊(duì)干競(jìng)選,讓我當(dāng)班會(huì)主持,您說(shuō),您對(duì)我這樣好,我能忘記您的情誼呢?

  親愛(ài)的劉老師,在我心目中,您不但是我們最尊敬的老師,也是我們最信任的好朋友。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著我們。還記得那一次嗎?我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái),是您不嫌臟照顧我,為我倒熱水,收拾那些令人惡心的東西,您說(shuō)我能不感激您,愛(ài)戴您嗎?老師我一定成為您的驕傲,不讓您失望。

  無(wú)數(shù)的話語(yǔ)也表達(dá)不了您給我的愛(ài)。這些話語(yǔ)聚成了五個(gè)字:老師,我愛(ài)您!

  祝您工作順利,永遠(yuǎn)漂亮。

  您的學(xué)生:宋欣雨

日期:

  給老師的一封信 篇12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,六年就這么匆匆走過(guò)來(lái)了。時(shí)光,流逝在孩童時(shí)的童言稚語(yǔ)中,流逝在瑯瑯書(shū)聲中,也流逝在指縫間。回首往事,那留下了多少串銀鈴般的笑聲啊?

  是啊,是老師辛勤地耕耘,宛如金色的太陽(yáng),引領(lǐng)我們向前。您獻(xiàn)出了自己的年華,如綿綿春雨般滋潤(rùn)著我們。一批批學(xué)子揮淚告別,是老師目送他們走向人生大道。呵,老師,過(guò)完下個(gè)學(xué)期,我們也要經(jīng)歷難分難舍了。我能想象,同學(xué)們的眼淚涌泉似的奪眶而出,告別的話語(yǔ)多不絕耳,老師,您的身影早已駐扎在我的靈魂里,我真不想離開(kāi)您!

  這幾年來(lái),飽含了您傾注的.心血,有嚴(yán)厲的批評(píng),也有溫暖人心的鼓勵(lì)。這是一片讓人謳歌的師愛(ài)啊!我一定會(huì)珍惜余下不多與您在一起的日子,在接下來(lái)的日子里,要乖乖聽(tīng)話,遵守校規(guī),不讓您操心。

  最后,請(qǐng)您記住我們,六(1)班。這是您雙臂下的雛鷹,是您摯愛(ài)的學(xué)生,他們會(huì)以出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!

  祝您:

  青春永駐

  工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年1月29日

  給老師的一封信 篇13

尊敬的徐老師:

  您好!

  我因?yàn)闊o(wú)奈,無(wú)法對(duì)您說(shuō)很多話,很抱歉!

  首先,我要謝謝你一接到我們這個(gè)班的'任務(wù),就走馬上任了,因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有哪個(gè)老師愿意教我們班,我們班也有幾個(gè)好學(xué)生,但是大部分人都喜歡打鬧。

  其次,我認(rèn)為您的方法很好,將班化為一個(gè)城市,利用掙班幣換東西的方式來(lái)推動(dòng)我們的學(xué)習(xí)。

  最后,我認(rèn)為我能成為您班上的學(xué)生我覺(jué)得很驕傲,比如今天林琳老師提到您就說(shuō)您是一個(gè)好老師。

  截止目前我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)您的缺點(diǎn)。

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:某某敬上

  20xx年11月02日