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洄游的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的洄游的作文，歡迎大家分享。
洄游的作文1
今日，聽(tīng)聞中考作文題目之一叫做《洄游》。大約給了一段材料，說(shuō)得是有些魚(yú)兒歷盡艱險(xiǎn)也會(huì)洄游，要求以此為題開(kāi)展，可以多角度，譬如精神洄游云云……
對(duì)于出現(xiàn)這樣的題材，其實(shí)蠻有些驚詫。這是一個(gè)似淺卻深的話(huà)頭，暗藏殺機(jī)，特別是他給了一段魚(yú)兒的故事，你很容易就把他后面輕描淡寫(xiě)的譬如精神洄游等等字眼給忽略了。
我想，有生物學(xué)知識(shí)的人大多會(huì)把此文寫(xiě)成一個(gè)動(dòng)物世界的海洋江河版勵(lì)志雞湯。因?yàn)�，在你第一眼看到的時(shí)候，腦海中就會(huì)不知不覺(jué)地出現(xiàn)一條壯碩的魚(yú)兒在艱難險(xiǎn)阻中不顧一切地逆流而上，就為了在最后的源頭完成產(chǎn)卵任務(wù)而后悲壯地死去，不，應(yīng)該叫做壯烈地犧牲的畫(huà)面。
有古典情懷的人也許走的是另一條道路，在她們腦海中的場(chǎng)景應(yīng)該是這樣的：一位癡情的戀者，躑躅水畔，他熱烈而急切地追尋著心上的戀人。可是秋水茫茫，河道阻隔，“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往復(fù)，心醉神迷，內(nèi)心痛苦，不可言狀。他想溯洄從之，但道阻且長(zhǎng)且躋且右；他想溯游從之，可是又不知道具體的方位。
其實(shí)認(rèn)真地科普一下，魚(yú)兒洄游也分好幾種情況，不全是奮力拼搏的大馬哈孕爸孕媽身影————有為了覓食追逐餌料生物的索餌洄游；有需要取暖的趨向適溫水域的越冬洄游；還有些半程馬拉松的半洄游者，似乎這些洄游當(dāng)中還蠻有些游牧民族逐水草而居的輕松氣氛的。
其實(shí)也仔細(xì)地考察一下，如果那位癡情的追求者沒(méi)有借助有利的工具，沒(méi)有練就長(zhǎng)途泅泳的本事，沒(méi)有GPS的精確定位系統(tǒng)，沒(méi)有度娘的人肉搜索，連伊人姓甚名誰(shuí)都不知道，那么，估計(jì)那一場(chǎng)打算刻骨的求愛(ài)之旅也只能是變成癡人的說(shuō)夢(mèng)游了。
對(duì)于涉世未深，尚在各種考試和分?jǐn)?shù)中苦苦掙扎的初中學(xué)子來(lái)說(shuō)，精神洄游這樣的內(nèi)容太深刻了點(diǎn)，或者不如說(shuō)太刻薄了些。就算是成人們，也有不少在渾渾噩噩中一天混過(guò)一天的，臨老了都不知道自己有什么需要反思回憶的，豆蔻年華的`學(xué)生們又有多少心靈感悟需要洄游呢？為了博取批卷老師的眼球，是不是也要假裝深沉深刻一番呢？
有文化傳承的有信仰充實(shí)的人生，也許有靈性層面的東西可以洄游，不管他是窮是富，是年輕是衰老。而經(jīng)歷過(guò)艱難坎坷的人生，未必就能夠精神洄游，到最后很多也不過(guò)是回憶。成功者在回憶中滿(mǎn)足自己的虛榮心；失意者在回憶中咒詛命運(yùn)的不公。拿得起放得下很多時(shí)候不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已，或者只是對(duì)別人說(shuō)說(shuō)而已，看得破忍不過(guò)才是屢試不爽的道理。
洄游啊洄游，想說(shuō)愛(ài)你不容易，不在洄游中爆發(fā)就在洄游中沉沒(méi)。
洄游的作文2
人們?cè)谀忝媲绊敹Y膜拜，意味著某種意義上的成功（業(yè)績(jī)、勝利、榮譽(yù)、收獲等等），忍受工匠的雕琢，則是“腐朽”化為神奇的必經(jīng)的關(guān)鍵工序，“忍受”意味著某種付出（乃至損失、犧牲），二者存在著哲學(xué)意義的聯(lián)系，即過(guò)程與結(jié)果（量變與質(zhì)變、原因與結(jié)果）。
人們?yōu)槭裁茨ぐ莸裣�？是因�(yàn)樗谴罄硎瞥傻膯幔咳藗兙烤鬼敹Y膜拜的是什么？
人們看到的是雕像身上存在的“價(jià)值”（藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、精神價(jià)值等等），但單就雕像的答話(huà)中，不難理解材料所包涵的寓意：在忍受（一種主觀行為）工匠的雕刻（一種來(lái)自外界力量的改變）的過(guò)程中，雕像慢慢地有了。顯然，這里人們頂禮膜拜的是雕像身上的精神價(jià)值——“逆境”中拼搏奮斗的精神。
常人膜拜英雄雕像，是對(duì)英雄的'緬懷和祭奠，并不是欣賞雕像本身，雕像的審美價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些自然和人文的景觀，但材料中的雕像卻誤會(huì)了人們，把人們對(duì)英雄的膜拜看成是對(duì)自己經(jīng)過(guò)雕刻后軀殼的贊賞，這無(wú)疑是虛無(wú)的。從這點(diǎn)看，大理石地板反而應(yīng)該因它的樸實(shí)平凡、默默無(wú)聞，而被發(fā)現(xiàn)、被發(fā)掘、被稱(chēng)贊。但也要看到大理石地板本身對(duì)此渾然不知，還在盲目地跟風(fēng)、羨慕，“瞧你多么風(fēng)光”。至此，應(yīng)勸誡他們要能甘于寂寞，不計(jì)名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。大理石的錯(cuò)誤就在于盲目而功利地看重結(jié)果，而雕像則連結(jié)果都不能正確認(rèn)識(shí)。雕像的“教育”充斥著功利主義的人生哲學(xué)，教人忍受磨難，是以眼前的現(xiàn)實(shí)對(duì)比為示例，是以將來(lái)的萬(wàn)人敬仰膜拜為誘餌�，F(xiàn)實(shí)生活中，不是每一次奮斗都必定成功，不是每一次付出都必有所獲，也不是每一次犧牲都換來(lái)勝利。拼搏奮斗為的若是“功成名就”“炫耀于人”，那恐怕世道就只有悲哀了�；叵肽切┱嬲苋司囱鰫�(ài)戴的“英雄”，哪一個(gè)不是把為社會(huì)、為人類(lèi)貢獻(xiàn)自己的價(jià)值作為奮斗的終極目標(biāo)的，哪一個(gè)不是在奮斗的旅程中與自己為敵，與自己為難，與自己較勁的，哪一個(gè)不是把過(guò)程看得比結(jié)果重要，哪一個(gè)不是忍受寂寞孤獨(dú)，默默耕耘的？其實(shí)，在乎過(guò)程，用心于過(guò)程的人，結(jié)果往往是水到渠成。
洄游的作文3
魚(yú)有一種被稱(chēng)為洄游的習(xí)性，經(jīng)常要回到自己過(guò)去經(jīng)過(guò)的地方，從經(jīng)過(guò)的地方再度出發(fā)，尋求更好的環(huán)境。而對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，是否也可以做一次思想的洄游呢？我認(rèn)為是肯定的。有時(shí)，再度審視自己過(guò)去發(fā)生的事情，多多自我反思，也許就能有新的收獲。
過(guò)去，曾子就曾有“吾日三省吾身”，通過(guò)反思提升自己。而歷史上，此類(lèi)事件也數(shù)不勝數(shù)。東周齊國(guó)，曾有一個(gè)自覺(jué)身材俊美的官員鄒忌，時(shí)常想與城北的徐公比美。他周?chē)娜舜蠖嘤星笥卩u忌，都奉承鄒忌說(shuō)他比徐公美。鄒忌漸驕。一次，鄒忌請(qǐng)徐工其家中，才發(fā)現(xiàn)自己比徐公容貌不知差了多少。而后反思其行為，意識(shí)到了聽(tīng)信奉承的危害。便上諫國(guó)君，愿國(guó)君廣聽(tīng)忠言；使齊國(guó)大振。鄒忌能振興齊國(guó)的根本原因，就是他懂得反思自己錯(cuò)誤的原因，通過(guò)思想上的洄游，看到了聽(tīng)信奉承的危害，由此改進(jìn)自己，使得國(guó)家振興。無(wú)獨(dú)有偶，東周時(shí)期的趙國(guó)，也是因?yàn)榱H通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)自己的行為會(huì)使國(guó)家不安定，才負(fù)荊請(qǐng)罪，促成將相和。所以，如果一個(gè)人懂得反思，就可以看到自己的不足，由此揚(yáng)長(zhǎng)避短，必能有所進(jìn)步。
然而，還是有許多人不懂得這種精神的洄游，一意孤行。像西楚霸王項(xiàng)羽，剛愎自用，自以為天下無(wú)敵。有人勸他出劉邦，卻認(rèn)為其不足為患。韓信，陳平等賢士亦不任用。最終，就連一只忠心耿耿的范增都離開(kāi)，而項(xiàng)羽仍不懂反思。直到兵敗死前，還大喊“天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”項(xiàng)羽之所以失敗，正是因?yàn)樗欢梅此�，不�?huì)通過(guò)這種精神上的.洄游來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，更看不到自身問(wèn)題的危害性，因此難成大事。
在魚(yú)的一生中，洄游甚多，或?yàn)橐捠常驗(yàn)榉敝�。我們作為人，也�?yīng)當(dāng)多多進(jìn)行精神的洄游，通過(guò)反思自己，看到自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己不斷進(jìn)步。若是有人不懂反思，就如同人患病不治，縱使開(kāi)始時(shí)只是一個(gè)小感冒，也終成大患。
有人說(shuō)：“反思是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地找出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)�！贝嗽�(huà)不錯(cuò)。對(duì)于我們的日常生活，也要多多反思自己，通過(guò)精神上的洄游，使自己在為人處事中八面玲瓏。
洄游的作文4
阿拉斯加，這個(gè)美麗富饒地方，正在上演自然界一場(chǎng)大戲。
夏天來(lái)了，山巔的雪開(kāi)始融化。剛剛冬眠完的灰熊開(kāi)始探出頭來(lái)活動(dòng)，泉水也用那潺潺的“叮咚聲”預(yù)示了它的蘇醒。四年一度的鮭魚(yú)大回游即將到來(lái)。 鮭魚(yú)們知道，這次洄游又將是對(duì)族群的一次巨大的挑戰(zhàn)，但它們明白，回到家鄉(xiāng)延續(xù)種族生命，他們別無(wú)選擇。
入�？冢瑹o(wú)處不在的陷阱。
低溫，不可躲避的痛苦。雖已至夏，但阿拉斯加依然“春寒料峭”，包裹著鮭魚(yú)們身體的，是剛剛?cè)诨暮颖�，寒透筋骨，一些鮭魚(yú)難以承受，便倒在了冰冷的河床上。其他的，仍無(wú)所畏懼地前行，因?yàn)樗麄冎�，前方總有路�?/p>
海雕,飛來(lái)的橫禍。在從海洋游往江河的途中，鮭魚(yú)們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)前方的危險(xiǎn)。也許正當(dāng)它們快樂(lè)地游動(dòng)時(shí)，飛來(lái)橫禍，海雕的兩只利爪便會(huì)讓他們瞬間脫離族群，成為口中的獵物。望著同伴再次一個(gè)又一個(gè)地減少，鮭魚(yú)們?nèi)院敛晃窇�，因�(yàn)樗鼈儓?jiān)信前方總有路。
瀑布，生命極限的挑戰(zhàn)。鮭魚(yú)們知道，瀑布是它們洄游途中最不想遇到的，但又別無(wú)選擇，它們決定直面困難。要知道，要從瀑布逆流而上可不是一件容易的事，它們當(dāng)然要克服那湍急的激流，但是，更危險(xiǎn)的是那守在瀑布邊的灰熊�；倚軅儼氧q魚(yú)的大規(guī)模洄游視作自己冬眠后的第一頓美餐，所有每逢洄游期，它們便守株待兔，等待美食送入口中。每逢鮭魚(yú)們奮力躍起，越過(guò)激流時(shí)，它們必須小心不要送入灰熊口中。但無(wú)法避免的是，又有大量的同伴在此喪命。剩下的鮭魚(yú)們緊貼著彼此，繼續(xù)朝著前方的路奮勇向前。
礁石，生命不能承受之痛。鮭魚(yú)們終于如愿以?xún)數(shù)氐搅四康牡亘D―淺灘，但危險(xiǎn)還未結(jié)束。大片大片地礁石劃傷了鮭魚(yú)們的身體和器官，但既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這又何妨?他們抓緊一切地時(shí)間在淺灘產(chǎn)卵，繁衍。
黑頭鷗，新生命的.終結(jié)者。令人心碎的是，殘忍地黑頭鷗早已等候多時(shí)，它們一頭鉆入水中，銜住一顆魚(yú)卵便開(kāi)始大快朵頤，還沒(méi)等新生命綻放便將其扼殺。但是，鮭魚(yú)們不后悔，它們依然銘記初心，為了夢(mèng)想，縱使前路布滿(mǎn)荊棘，也要勇敢穿過(guò)，因?yàn)檫@樣才能讓自己的生命無(wú)悔。
人的一生不也正如此嗎?當(dāng)你有了自己的夢(mèng)想，有可能一開(kāi)始就會(huì)被迎頭潑上一盆冷水;追求夢(mèng)想的途中，會(huì)荊棘叢生，泥沼遍布;甚至在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前夕，迎來(lái)的都會(huì)可能是令人絕望的破碎;但請(qǐng)堅(jiān)信，前方總有路，勇敢向前，終會(huì)無(wú)悔。