重在參與作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的重在參與作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重在參與作文1

　　你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以拓開生命的寬度;你不能控制今天的天氣，但你可以決定今天的心情;你不能改變周圍的環(huán)境，但你可以左右你的心態(tài)。都說心態(tài)決定命運(yùn)，那什么是心態(tài)呢?

　　“重在參與”�？梢哉f現(xiàn)在的生活中竟?fàn)幨侵餍�律。小到同學(xué)之間賽跑，大到奧運(yùn)會(huì);包括考試、才藝表演等都是竟?fàn)�。就算是不評(píng)成績(jī)，每個(gè)人心中也都會(huì)對(duì)幾個(gè)人、幾件事進(jìn)行比較，但勝利的人只有一個(gè)。爭(zhēng)第一固然是好的，但是更多的應(yīng)該是爭(zhēng)不到第一的，總不能因?yàn)闆]有爭(zhēng)到第一就嫉妒別人，甚至對(duì)別人做一些不利的事吧，參與了和爭(zhēng)沒爭(zhēng)到第一是兩回事。也許有了這種心態(tài)竟?fàn)帟r(shí)才不會(huì)過于緊張，對(duì)于對(duì)手也不會(huì)心懷憤恨或瞧不起了。也許沒有了這樣的負(fù)面情緒，自己才會(huì)超常發(fā)揮，就能拿到第一呢。

　　“當(dāng)你不能改變世界時(shí)，請(qǐng)改變你自己”。每當(dāng)遇到了環(huán)境的改變，有的人就會(huì)受其影響，想要把環(huán)境改變?yōu)樽约核�適應(yīng)的，但是失敗了，于是他會(huì)很累，但是再等他抱怨時(shí)，有的人卻悄悄地超過了他。

　　這就是兩種不同的.情況，可以說是一個(gè)人適應(yīng)能力強(qiáng)，一個(gè)人適應(yīng)能力弱。適應(yīng)能力與心態(tài)是有關(guān)聯(lián)的，保持一種平靜的心情，對(duì)于工作、學(xué)習(xí)都很重要。若是固執(zhí)地要環(huán)境適應(yīng)自己只會(huì)害了自己。

　　“每個(gè)人都是生活的主角”。有人把人生比作一場(chǎng)戲，在這場(chǎng)沒有導(dǎo)演也沒有攝影師更不能重演的戲里，有太多的演員，他們扮演著不同的角色。

　　我曾好奇地問過許多人，為什么出生后我會(huì)以“我”的角度看世界?如果我換一個(gè)名字會(huì)不會(huì)命運(yùn)也不一樣呢?回答多為否定。還有一些則是“你想這個(gè)干什么?”一類的回答，比起這些我更好奇我們的思想從何而來。

　　但我可以肯定，每個(gè)人都用各自不同的角度看世界，自己就是自己生活的主角，但同時(shí)也是別人生活中的配角。所以在驕傲?xí)r想想自己并不是一切的中心，自己也是別人生活中的路人甲，想必也不會(huì)過于驕傲了。

　　這就是一種心態(tài)，一種好心態(tài)。不同的心態(tài)決定人們不同的為人處世風(fēng)格，也就決定了每個(gè)人的心情與命運(yùn)。

重在參與作文2

　　我嘗試的是參與過程，重要的并非結(jié)果。

　　雖然一直安慰著自己，在潔白的稿紙上點(diǎn)開小黑點(diǎn)卻顯示了我的自欺欺人，三個(gè)大大的字——“演講稿”之后，筆再也落不下去了。我會(huì)被選上的吧？一起參加的`三個(gè)同學(xué)如果被選上而我落選，豈不是丟臉丟到家了！我煩躁地想著，無意識(shí)地在紙上涂畫。唉，又浪費(fèi)了一張紙。

　　看了看時(shí)間，已經(jīng)夜里十點(diǎn)多了，竟然這么晚了！過去了這么長(zhǎng)時(shí)間，而我卻寫不出一個(gè)字。將手中的紙團(tuán)丟入早已被填得滿滿的紙簍，里面可都是剛才扔的呢。嘲諷似的一笑，睡吧，明天寫。

　　終于，在我撕毀無數(shù)次稿紙之后，演講稿出來了。

　　在鏡子前，我反復(fù)練習(xí)，手中拿著一支筆，這句語(yǔ)速稍慢些，這句不好，刪掉，對(duì)了，把這個(gè)加進(jìn)去，好了，再來一遍。

　　日子就在我一遍遍的練習(xí)中悄然而過，終于到了學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選那天了。

　　“嗨，你準(zhǔn)備得怎樣，有信心嗎？”一同參加的幾個(gè)人相互詢問。我捏了捏手中的演講稿，悄悄將手心里的汗擦去，故作輕松地說了句“還好”。說謊，一點(diǎn)也不好。從剛進(jìn)門開始，我的呼吸就沒有順暢過，心跳快得不受自己控制。臺(tái)下這么多人！第一排是老師，還有很多觀摩的同學(xué)，無數(shù)雙銳利的眼睛齊刷刷盯著講臺(tái)。我的天，我快暈過去了。不行，鎮(zhèn)定，可一定要成功啊！

　　到我了，咚咚咚，什么聲音？原來是我的小心臟。求求你，別跳得這么快這么響。不對(duì)，這是我的聲音嗎？語(yǔ)速太快了，慢點(diǎn)慢點(diǎn)。那個(gè)老師在皺眉，是對(duì)我不滿意？大家交頭接耳，是在議論我的表現(xiàn)嗎？有個(gè)同學(xué)笑了，是笑話我嗎？受不了了！漫長(zhǎng)的2分鐘終于在我結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出最后幾個(gè)字后結(jié)束了。

　　“這個(gè)女生，不行。”路過走道時(shí)，聽到的。說真的，快哭了，我整整準(zhǔn)備了兩個(gè)星期呢。

　　回到座位上，抬頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不知什么時(shí)候出來了，金色的陽(yáng)光灑在那棵筆直的水杉上，葉片在風(fēng)中舞動(dòng)。終于踏實(shí)了，我依靠在寬敞的背椅上，心情出奇輕松。

　　是呀，這是一次嘗試，只是一次嘗試。在準(zhǔn)備的過程中，我學(xué)會(huì)了斟酌考慮，在演講的時(shí)候，我看到了自己的不足，更重要的是，我明白了，過分在意輸贏而緊張是多么可笑�，F(xiàn)在我學(xué)到的，可不是輸和贏那么簡(jiǎn)單的道理。

重在參與作文3

　　在來安中學(xué)舉行的“奧運(yùn)我最愛”的主題班會(huì)上，小華最喜歡奧林匹克的格言，大偉最喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍，且希望有一天能成為世界冠軍，我則更贊同小齊的觀點(diǎn)，我最喜歡的是奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào)——奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與。

　　不要太在意結(jié)果，重要的是你的認(rèn)真參與。因?yàn)閰⑴c是取得勝利的前提。

　　小華最喜歡“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克格言。這樣的格言確實(shí)讓人振奮，“更快、更高、更強(qiáng)”的結(jié)果也確實(shí)令人佩服。但是，參與是前提，“更快、更高、更強(qiáng)”是結(jié)果。如果沒有參與作為前提，何以得到勝利的結(jié)果呢？沒有了參與，勝利的果實(shí)就是無源之水，無本之木，其生命是不會(huì)長(zhǎng)久的。

　　不要只看中勝利的結(jié)果，參與的過程也是美麗的。

　　或許很多人都有過跟大偉一樣的求勝心理，想成為下一個(gè)馬龍，想成為下一個(gè)世界冠軍，為國(guó)家贏得榮耀，贏得金牌，贏得尊嚴(yán)。一個(gè)好的結(jié)果，固然可以讓你熠熠生輝，成為最耀眼的那顆星。然而，馬龍只有一個(gè)，冠軍也只有一個(gè)。沒有成為冠軍，難道我們的人生就黯淡無光了嗎？沒有成為冠軍，難道我們的人生就沒有出路了嗎？非也！雖然我們不能將金牌收入囊中，不能讓國(guó)歌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奏響，但是我們也不是一無所獲。在參與的過程中，我們收獲了挑戰(zhàn)自我的勇氣，收獲了面對(duì)“勁敵”的沉著與冷靜，收獲了過關(guān)斬將的魄力。在參與的過程中，我們的內(nèi)心得到完善，能力得到鍛煉，境界得到升華。人生的樂趣在于參與的過程，在于追求的過程。重視參與，重視過程，才能品味酸甜苦辣，才能更好地欣賞人生的風(fēng)景，才能遇見最美好的'自己。如果人們只關(guān)注勝利的結(jié)果，難免會(huì)變得急功近利，這樣，不僅會(huì)錯(cuò)過路上的風(fēng)景，而且會(huì)失去理性，甚至失去自我。

　　更重要的是，無論是“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克格言，還是想成為世界冠軍的夢(mèng)想，都是屬于少數(shù)人的“權(quán)利”，屬于有體育特長(zhǎng)的人的專利。而不像奧林匹克運(yùn)動(dòng)口號(hào)那樣具有普適性。

　　“奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與”，它屬于每一個(gè)人，也適合于每一個(gè)人。世界上的絕大多數(shù)人，是像小齊一樣沒有什么體育特長(zhǎng)但喜歡鍛煉的人。因此，重在參與就顯得尤為重要。重在參與，雖不能獲得冠軍，但可以強(qiáng)身健體；重在參與，雖不能“更快、更高、更強(qiáng)”，但可以樂在其中。

　　不要太在意結(jié)果，重要的是你參與的整個(gè)過程。泰戈?duì)栐��?jīng)說過，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。不問結(jié)果，重在參與，活出自己的精彩才最重要。

重在參與作文4

　　五月二號(hào)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射入我的房間，老媽就把我搖醒了：“快起床！今天你可要去溫州參加‘希望之星’英語(yǔ)大賽呀！快！”我睜開迷迷糊糊的雙眼，又躺了下去。老媽又把我拉了起來，命令我穿好衣服。匆匆忙忙吃過早餐，我們坐車飛快地奔向溫州。

　　上午很快過去了，下午緊接著跟了過來。溫十二中育英大禮堂里坐滿了家長(zhǎng)和參賽選手。我看著臺(tái)上選手們的“表演”：有的說得十分流利，表達(dá)也非常自然；有的卻“冷場(chǎng)”地呆在臺(tái)上；有的故事又生動(dòng)又長(zhǎng)；有的卻胡說八道……總之各有各的樣，不過讓我最哭笑不得的就是那個(gè)選手——自我介紹結(jié)結(jié)巴巴，編故事像造句一樣，只花 秒，回答問題一個(gè)也答不出來。

　　一個(gè)多小時(shí)，聽都聽煩了，才輪到 號(hào)，而我是 號(hào)，還早著呢！我出去逛了一會(huì)兒，又回來了。又過了一個(gè)小時(shí)，我聽得發(fā)熱，又出去了，可外面也很無聊，只好又回到禮堂。又一個(gè)小時(shí)“逝去”了，我都聽得想吐了，才到 號(hào)，整整三小時(shí)的光陰呀！我真想說：“無端浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命！�。　�

　　五六個(gè)小時(shí)過去了，已是傍晚時(shí)分，終于輪到我們組了。經(jīng)過抽簽，我抽到三個(gè)單詞：make 、clean、fun。到了準(zhǔn)備室，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這三個(gè)單詞怎么編出一個(gè)英文故事呀！我看了看另外四人，他們也露出一副焦急的.神態(tài)，大家在準(zhǔn)備室里轉(zhuǎn)圈。終于，“老天不負(fù)有心人”，我想出來了。五分鐘時(shí)間到，領(lǐng)隊(duì)來了，把我們五人領(lǐng)到后臺(tái)，我口中依然“念念有詞”�！艾F(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)到 號(hào)選手閃亮登場(chǎng)！”。我們走上了舞臺(tái)，當(dāng)我看到臺(tái)下密密麻麻的人，我的心懸了起來。不過當(dāng)話筒傳到我手中時(shí)，我突然不緊張了，以前背得滾瓜爛熟的英文自我介紹脫口而出。接著，四位選手來到后臺(tái)，就剩下 號(hào)一個(gè)人在臺(tái)上完成第二、第三環(huán)節(jié)的“任務(wù)”。時(shí)間飛逝，眨眼間就輪到我出場(chǎng)了。我?guī)е�興奮、激動(dòng)和些許緊張來到了舞臺(tái)中央，我不慌不忙地講完自編的故事。第三環(huán)節(jié)——評(píng)委提問開始了，有個(gè)問題因?yàn)槲矣行┚o張，沒答出來，但我很快就鎮(zhèn)定下來，理清思路，又答了出來。

　　下了臺(tái)，父母都說我發(fā)揮不錯(cuò)。在臺(tái)上流利自然的“演講”受到大家贊揚(yáng)，這一天的時(shí)間花得值！