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關(guān)于春風(fēng)作文【錦集15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于春風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于春風(fēng)作文1
沙沙沙，沙沙沙，是誰在吹開柳葉?哦，是春風(fēng)，春風(fēng)帶著青草的香味和泥土的清新，來到這陽光明媚的.大地。
春風(fēng)來到了河邊，看到小朋友們玩得滿頭大汗。春風(fēng)說：“讓我來幫你們脫掉厚厚的棉襖吧，這樣你們可以玩得更輕松更自在!”
春風(fēng)拂過小草，春風(fēng)說：“快醒醒吧，快來和小伙伴們一起肩并肩地跳舞吧!”
春風(fēng)搖動著樹枝，春風(fēng)說：“春天來了，讓你的寶寶看看滿眼的綠色吧!”于是，樹枝冒出了嫩黃的新芽兒。
春風(fēng)跑到田野里，撫摸著可愛的秧苗。春風(fēng)說：“小苗苗，快快長，長出稻穗點點頭!”
春風(fēng)穿過城市的大街小巷，它看見環(huán)衛(wèi)工人在辛苦地掃著冬天殘留的落葉。春風(fēng)說：“阿姨，讓我來幫你把落葉吹走吧!”
春風(fēng)帶來了春天，帶來了一年的希望。
沙沙沙，沙沙沙......
關(guān)于春風(fēng)作文2
春天到了，陣陣春風(fēng)喚醒了人們對春天的感覺，春風(fēng)是春天的使者，她告訴我們，春天來了。
春天的風(fēng)時而涼爽，時而干燥，時而狂躁，時而溫暖。
孟春時，天氣的氣息中殘留了一點兒冬的味道。這時的春風(fēng)是涼爽的，好似一股清新涼爽的感覺滲透全身，涼絲絲的，像洗涼水澡。
當(dāng)進入春天的第二個月時，春風(fēng)吹來，感覺不是那么涼了，但這時的風(fēng)卻是干燥的，涼、暖互相交叉，感覺卻不是很好。
曉春時，早晨一覺醒來，這時的風(fēng)是快樂的，是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩雖然是贊美春天的，但同時也贊美了是春風(fēng)把柳葉剪得如此絕倫的�？�，那柳樹的枝條真長呀，還有那纖柔的腰肢，就是春風(fēng)裝扮出來的。
到了下午，春風(fēng)是溫暖的.，它就好像是老奶奶的手，溫暖到了我們的心窩里，同時也有些呼吸急促似的。
也有時，春風(fēng)很狂躁，他大發(fā)雷霆，把院里的東西刮得漫天飛舞，塵土漫飛。讓人睜不開眼，好像有人惹怒了它，它要反擊似的。
是春風(fēng)染綠了柳葉，是春風(fēng)把春天打扮得如此美麗。春風(fēng)可以千變?nèi)f化，讓人觸不到它，真神奇呀!
關(guān)于春風(fēng)作文3
風(fēng)有很多種，有輕輕的微風(fēng);有使人害怕的狂風(fēng);有伴隨暴風(fēng)雨來時的強風(fēng);有讓人家破人亡的臺風(fēng);有夏天時讓人涼爽一時的夏風(fēng);有秋天時把紅葉吹落的秋風(fēng);還有冬天時把雪娃娃喚來的北風(fēng)······
不過，我最喜歡春風(fēng)。春風(fēng)是春姑娘的好幫手，在春姑娘來臨前，把冬爺爺扶回去，喚醒小鳥，讓小鳥去通報大家。小鳥急急忙忙從南方飛回到北方。青蛙聽見了，伸了一個大懶腰，從土地下爬出來;蛇聽見了，也從土中把長長的身子伸出來;熊聽見了，“啊嗚”打了一個大哈欠，不緊不慢地從洞中爬出······“終于把動物們?nèi)冀行蚜?”春風(fēng)來不及休息，因為接下來她要去叫醒植物。
春風(fēng)來到一片花園，“就從這兒開始吧”她說。小草感受到了春風(fēng)的呼喚，從土中探出頭來;桃樹感受到了春風(fēng)的催促，長出了芽;柳妹妹感受到了春風(fēng)的.愛撫，留下了長長的綠發(fā)······
春風(fēng)覺得少了些什么，她還讓春雨來澆灌他們······等一切都打理好了，春就來了。
我愛春風(fēng)，愛她的負責(zé)!
關(guān)于春風(fēng)作文4
“嗚嗚嗚——”風(fēng)在外面瘋狂地吼叫著，嚇得人們都不敢出門了。
但偏偏就在這個時候，我寫作業(yè)的本子沒有多余的紙了，所以我只能嘆口氣，拿上零錢，戴上口罩出門去買。
“小心冷，加件大襖!”我出門時，媽媽又把已放進柜子里的大襖又拿了出來。我不耐鎖地擺擺手，說：“哎呀!不用了，外面沒有那么的冷!”可有一種冷：叫作“你媽覺得你冷”。我在媽媽的強迫下，不情愿地套上了大襖。
“嘶，還真冷!”我把雙手塞進衣袋里，縮緊身子，但風(fēng)仍在隨心所欲、憤怒地刮著，那樹梢都被壓彎了腰，這使我想起了李白的“昨夜狂風(fēng)度，吹折江頭樹�！倍鸥Φ摹霸O(shè)道春來好，狂風(fēng)大放顛�！薄忠魂囷L(fēng)吹來，樹枝被狠狠地搖曳，發(fā)出了“咯吧咯吧”的斷裂聲，隨時都可能會脫離樹干、飛向遠方。不知是誰家的.門沒關(guān)好，一直“咣當(dāng)咣當(dāng)”地晃個不停，發(fā)出一聲聲巨響�？衽娘L(fēng)掃蕩著一切，沙土、樹葉等，都被裹挾上天……
在我的印象里，春風(fēng)應(yīng)是溫柔的、舒悅的，可現(xiàn)在的春風(fēng)卻是暴躁的，喜怒無常的。以前的春風(fēng)，像只溫順的小貓，粘人地蹭你的衣角：現(xiàn)在的風(fēng)，像只張牙舞爪的大老虎，對你又撕又咬。
今天的風(fēng)喜怒無常，令人瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散，真可謂是“過江千尺浪，入竹萬竿斜�！�
關(guān)于春風(fēng)作文5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是春風(fēng)的神奇之處，它能讓柳綠花紅，萬物復(fù)蘇。
春風(fēng)姐姐讓楊柳變得生機勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了個哈欠，好奇地打量著嶄新的大千世界，還自言自語道：“這真是一個生機勃勃的世界啊!”一陣春風(fēng)吹來，楊柳甩了甩自己茂密的頭發(fā)，柔軟極了，美麗極了。
春風(fēng)姐姐踏著輕盈的腳步，來到了樹葉弟弟身旁，帶著它去空中漫步。樹葉弟弟高興極了，左蹦右跳，心花怒放。他們在空中散步，形成了一條極為壯觀的弧線。
春風(fēng)姐姐也像小孩子一樣，非常淘氣。它穿過這朵云彩，云彩就成了潔白如雪的`綿羊;它穿過那朵云彩，云彩就成了四蹄飛揚的駿馬;再穿過另外一朵云彩，云彩就成了活潑可愛的小魚。
春風(fēng)姐姐就這樣來了，帶來了春天特有的氣息。她有著蜂蜜的甜香;她有著小河水的清香;她有著花朵的芳香，她還有著小草淡淡的草木香……
啊!春風(fēng)，你真是一位迷人的姑娘。
關(guān)于春風(fēng)作文6
春風(fēng)——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……
不信么？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭艷斗妍。這時節(jié)，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。
山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的'臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風(fēng)箏，飛上了藍天。人們在春風(fēng)中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。
啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。現(xiàn)在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養(yǎng)畜、禽、魚，讓山水在春風(fēng)中活起來，鬧起來�？吹竭@種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：
啊——春風(fēng)！
關(guān)于春風(fēng)作文7
春天的風(fēng)，向來是溫和的。不急不躁，不緊不慢，溫聲細語地在你耳邊呢喃，往你衣服里鉆。但你一定不會豎起衣領(lǐng)來將它抗拒，因為它不似冬天的風(fēng)那般凌厲，那般刺骨。
“春天的風(fēng)是暖人的！”她說。
她說這話的時候，眼里閃著某種光，透出一種難以描述的色彩。那時是冬天，回到奶奶家過年的時候我和她成為了好朋友。她大不了我?guī)讱q，但是歲月的痕跡已早早爬上了她的臉龐，一家人的負擔(dān)都在她身上，但我從未從她臉上讀出過沮喪，絕望，她永遠有那么一副笑臉，仿佛什么事都壓不垮她。我問她整日開心的`原因，她便說了這樣一句話。我不懂，她解釋道：“即使你處在嚴(yán)冬，你也一樣可以把它當(dāng)成春天。只要你和春風(fēng)在一起，那么你的每一天都是春天！”
多年以后的我，漸漸明白了這些話的深意。
春風(fēng)是一種人生態(tài)度，是一種積極向上的生活觀念。它能夠鼓舞你在坎坷崎嶇的人生道路上勇敢前進，它能帶領(lǐng)你在生活的沼澤地里無畏前行，它能夠在你人生的低谷時幫你重拾信心，把溫暖撒播在每一個角落。
和春風(fēng)在一起，就能將霧靄驅(qū)散；
和春風(fēng)在一起，就能披荊斬棘；
和春風(fēng)在一起，就能激發(fā)出無窮的力量；
和春風(fēng)在一起，當(dāng)我們在人生的道路上遇到挫折時就不會悲傷，遭遇失敗時就不會沮喪。人生有許許多多不如意，自暴自棄只會帶來更多的不幸，只有用笑容去面對，用樂觀的心態(tài)去對待他們，不如意就會瓦解，積聚在我們心靈深處的堅冰，就會在春風(fēng)的撫慰下，漸漸消融，無影無蹤！
那么，就讓我們和春風(fēng)在一起，和希望在一起，共同化解生活中的每一道難題！
關(guān)于春風(fēng)作文8
春天的風(fēng)是輕柔的，是溫暖的。
春風(fēng)——春風(fēng)像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
春風(fēng)邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光，在路邊，在田頭，撒下了許多繡花針一樣的小草，染綠了無際的原野。
春風(fēng)像一個慈祥的母親，扶著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
春風(fēng)——春天的使者。她包含著深情，悄悄地來到了人間，輕快得奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各種鮮花……
四季的風(fēng)，最可愛的.要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手扶摸著大地，小草被春風(fēng)吹翩翩起舞，好看極了;小動物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)民們在春風(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
嬌柔的春風(fēng)，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的，一個個從紙條上冒了出來;溫暖的春風(fēng)，吹開了山間縈繞著;柔和的春風(fēng)，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。
關(guān)于春風(fēng)作文9
風(fēng)，聽見這個字，大家應(yīng)該會聯(lián)想到溫暖的春風(fēng)、強烈的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、刺骨的冬風(fēng)吧。
四季之風(fēng)，我最喜歡的是春風(fēng)。和煦的春風(fēng)，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。
早晨的春風(fēng)，帶著絲絲涼意，撲在臉上，有些疼疼的。
而中午的春風(fēng)，在太陽的照射下，便暖和了起來，那柔風(fēng)像一匹錦緞，滑滑的.。在馬路旁行走著，春風(fēng)順著我的袖口、衣領(lǐng)，鉆進我的衣服里，仿佛一只毛茸茸的小兔子鉆了進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風(fēng)是那么的頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停的和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽，她在春風(fēng)的引導(dǎo)下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風(fēng)下歡快地舞動著。
晚上，春風(fēng)怎么都走了？“春風(fēng)在哪里呀？春風(fēng)在哪里
我邊唱邊跑著，春風(fēng)忽然“呼——呼——”地吹起來，凍得我只哆嗦。我停了下來，春風(fēng)又不見了，于是我又唱著歌奔跑起來，春風(fēng)就又回來了。
春風(fēng)有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮，看來不僅僅是人才有情感，世間萬物都有情，春風(fēng)用了獨特的方式表達情感。
關(guān)于春風(fēng)作文10
“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐落葉時”出自白居易的《長恨歌》。寫的是“春風(fēng)拂過，桃花李花開放的日子到了，春雨落下，又到了梧桐葉落下的日子”也是用來描寫老師的無私和奉獻精神，那一幕一幕動人的畫面也時常浮現(xiàn)在我眼前……
那是在一天早晨，老師正在講課，但我卻沒有聽，卻在想著昨天看的那部精彩的'電影，老師的火眼晶眼顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，就說：“李嘉，你回答一下這篇課文的中心句是什么？”我站起來不知所措，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，我也羞愧的低下了頭。老師停頓了一下說：“中午吃完飯去辦公室�！蔽易潞�，老師又接著講起來……下課后，我吃完飯去了辦公室，在去的路上我心中的疑問不斷浮現(xiàn)，老師會不會說我，會不會打我？我真希望市局倒流，我懷著忐忑的心理一步步走向辦公室。中午別的老師已經(jīng)睡了，而語文老師還在改作業(yè)。老師看見我，和藹可親地招呼我坐在旁邊的凳子上，老師翻開書，并把上午講的課重新給我講了一遍，并且用筆把好詞、好句一個個給我勾劃出來。
這件事雖過去已有兩年之久，但老師的恩情我會永遠記在心里。
關(guān)于春風(fēng)作文11
春風(fēng)——春天的使者，她飽含著深情，悄悄地來到了人間，輕輕地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的.花……
你不信?請看，草坪上，各種花像趕集似的聚攏來：姹紫嫣紅、爭奇斗艷。這可把蜜蜂忙壞了。它們呼喚著好朋友，一起載歌載舞……
校園里，寂寞的樹木被春風(fēng)搖醒了，他們睜開了明亮的眼睛，張開了柔嫩的臂膀、扭著腰枝……一群活潑的孩子們，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著，童心跟著風(fēng)箏飛上了藍藍的天空……
啊，春風(fēng)，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。人們在春風(fēng)中心情舒暢，笑聲爽朗。他們深信，付出必定會有收獲�，F(xiàn)在，他們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了……
看著這一切，我從心底了譜出一首春天的贊歌：《哦，春風(fēng)》。
關(guān)于春風(fēng)作文12
“春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如”，杜牧的詩句寫盡古代揚州的繁華。如今，揚州依然吹拂著滿城“春風(fēng)”。瘦西湖邊，柳色青青，喜鵲鳴叫，湖水清澈，魚兒嬉戲，五顏六色的菊花、花團錦簇的月季花和含苞待放的木芙蓉組成了一個大花園，綻放出璀璨的光彩。文昌樓旁古樓紅瓦，相得益彰，馬路上雖車水馬龍，但井然有序。到了夜晚，揚州城燈火通明。古運河邊花船接二連三，市民廣場上人流如潮，有的在跳著健身操，有的在叢林中漫步，有的在嬉戲、玩耍，有的在亭子里悠閑地暢談……人們在這里共享著天倫之樂。
如此優(yōu)美的環(huán)境離不開無數(shù)人的奉獻。想想不久前的十月，我也自告奮勇地成為一名光榮的`志愿者。穿起紅馬甲，戴上小紅帽，舉著小紅旗，往交通道口一站就上崗了。一開始我覺得挺難為情的，總是拉一拉帽子，怕別人認(rèn)出我。又想別人能看得起我一個小孩子嗎？轉(zhuǎn)念一想，我是一名少先隊員，我要以自己的實際行動為城市文明增光添彩，頓時我像充滿氣的皮球，抬了抬小紅帽，昂首挺胸地配合警察叔叔指揮起交通，耐心答復(fù)外來游客的問題等。
如今，漫步揚州，精致、幸福、和諧，彌漫在這座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城！
關(guān)于春風(fēng)作文13
春風(fēng)輕輕地吹，大地悄悄地綠了，春花遍地開放，燕子也從南方歸來了 �？�，祖國到處都是挑紅柳綠，萬紫千紅的春天， “遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
早晨，和煦的春風(fēng)吹在小朋友的臉上一點兒也不覺得寒冷。
小朋友們背著書包高高興興地去上學(xué)。春風(fēng)輕輕地來到月牙湖邊，柳樹爺爺挺挺胸膛，甩一甩自己長長的胡須，高興地對春風(fēng)說：“歡迎你春風(fēng)!你為我披上了綠衣，要不，別人還認(rèn)為我被寒冬凍死了呢!”說著一陣開懷大笑。春風(fēng)聽了更加輕快地飛舞起來它飛到古城墻上樹木就綻出了嫩芽，它飛到百花里，百花都競相開放。最引人注目的是桃花和梨花，桃花露出了明媚的笑臉。梨花補高傲地端坐枝頭。玉蘭花現(xiàn)在也張開了笑臉。真是 “春來一片花如海，千樹萬樹梨花開”春風(fēng)吹到了月牙湖上，湖面碧蕩漾，小朋友們迎著春風(fēng)劃船，歡笑聲響徹湖面。
春風(fēng)飛到廣闊無邊的田野，沉睡了一冬的草娃娃搖晃著尖尖的、綠油油的身子，好奇地張望著;小草中間悄悄藏著的小野花，張著小嘴，仰著小臉，吐著芬芳，動情地望著這美麗的`世界。無數(shù)棵樹的枝條上小芽探頭探腦，好像在探聽這春天的信息。幾只小燕子在柳樹間輕輕飛過，我不禁想起了一首詩：“碧玉妝成議樹高，萬條垂下綠絲滌，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。勤勞的農(nóng)民伯伯更加辛勤地耕種。多種糧食和蔬菜支援國家建設(shè)。
“一年之計在于春”我們小學(xué)生一定要珍惜春天這個好時光，春天是美麗的，春風(fēng)給春天增添了更多色彩。讓我們迎著春風(fēng)，更加茁壯成長。
關(guān)于春風(fēng)作文14
一年四季，每個季節(jié)都有不同的景色，大自然的變化在這四季中呈現(xiàn)：夏接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。秋銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。冬日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。
但是，它們都不及春。春不僅有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，還有兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。然而，春的美豈能用文字來展現(xiàn)？我所描繪的僅是冰山一角罷了。
啊，春！我又回憶起那年。你悄無聲息的來了，你與冬天很快地交接，使大地呈現(xiàn)出十分奇特的景色：小芽從地里冒出頭來還戴著一頂白帽子，慵懶的樹木也披上了白棉襖，整個大自然呈現(xiàn)出十分奇幻美麗的場景，而我，發(fā)現(xiàn)了蘊含其中的細節(jié)，我看見了墻角的幾株幼苗。陽光普照，萬物復(fù)蘇，我被春天這強大的生命力所折服。
我又想起我與母親每年都會在學(xué)校對面的廣場上放風(fēng)箏，我最喜歡的是一個燕子風(fēng)箏，是我妹妹在美術(shù)課上做的，是在一年級開春送給我的。一天，我如往常一樣放起風(fēng)箏，但是春，它卻不知怎么的哭了起來，雨水打濕了風(fēng)箏也濕了線，我急忙收線，可是已經(jīng)來不及了，一陣大風(fēng)刮來，把它瞬間帶走了，只留下呆滯的`我與手中無幸的風(fēng)箏線，片刻后，哭泣停止了，但我卻開始了。
小草在春雨的滋潤下成長，小芽在春雨的洗滌中成長。風(fēng)雨中總是相伴的，它能帶走我的風(fēng)箏，但卻抹不去我的回憶。
春風(fēng)迎面吹來，把雪吹了下來，吹出一片新綠，樹葉綠了，枝頭綠了，我的心也綠了。我在綠里，綠在我心里。雨過天晴，彩虹高懸，冬青伴隨著微風(fēng)起舞，樹葉跟著舞姿歌唱，喚醒了正在沉睡的大地、高山、小溪、走獸、飛鳥。
正如王安石所說：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還，但又豈是綠。
關(guān)于春風(fēng)作文15
春風(fēng)，是慷慨的。
宋代歐陽修擔(dān)任太守時，與民同樂。外出游玩時，同行百姓男男女女、老老少少，甚是熱鬧。人們興高采烈，擺上各種野菜野味，歡聚一堂，敬酒的敬酒、嬉鬧的嬉鬧，有的投壺、有的下棋、有的猜拳，熱鬧非凡。幾杯熱酒下肚，一陣春風(fēng)吹來，花香、酒香……，太守醉了。太守自豪，正式因為自己近民，才有親民的`政策，才有今天百姓安居樂業(yè)！春風(fēng)，看不見、摸不著，卻與我們?nèi)缬半S行，她既醉了人，也溫暖了我們的心！
春風(fēng)，是熱情的。
經(jīng)歷一個寒冬的磨練，萬物都凍得麻木了，春風(fēng)，這個善良的仙女，輕輕地用雙手撫摩著每一個花草樹木，而你聽到的“沙沙”聲，不過是她在喊“起床了！”罷了。若是在旅途中遇到那家農(nóng)舍，必定會搖響門口的鈴鐺，當(dāng)我們打開大門，只會感到淡淡的暖意。她知道，播種的時刻又要到了，……。春風(fēng)，走到哪兒便暖到哪兒。她的熱情溫暖了半個地球。
春風(fēng)，是善良的。
嚴(yán)酷的冬季，河川凍住了。河面的冰層雖使水底的魚兒得到了適當(dāng)?shù)臏囟�，卻阻礙著魚兒呼吸新鮮氧氣，魚兒的活動停止了，魚兒的生命幾乎停滯了步伐……。春風(fēng)，用她特有的溫暖，融化了厚厚的冰層。她輕輕地將新鮮的氧氣吹進魚兒的小嘴中，……。魚兒歡快了，魚兒奮進了！
我要做春風(fēng)！我愿意像她一樣慷慨、像她一樣熱情、像她一樣善良、像她一樣為世界奉獻一切！