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(推薦)最感激的人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最感激的人作文，歡迎大家分享。
最感激的人作文1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我慢慢長(zhǎng)大，而你也在慢慢變老，秀發(fā)中的銀絲怎么藏都藏不住。但是，媽媽，你仍然是最感激的人。
記得有一年夏季的傍晚，我剛學(xué)會(huì)騎自車，就在小區(qū)的小路上練習(xí)，我愉悅地哼著小曲兒，在路上開心地笑著。突然，我的前面沖出來一個(gè)撿皮球的小男孩，我急忙捏住車把，腳撐住地。但是，依舊沒有避免悲劇的發(fā)生--小男孩的額頭上被我的車子的尖銳的車皮劃一個(gè)長(zhǎng)約3厘米的大口子，往外汩汩地流血，望著那血淋淋的傷口，我連大氣都不敢出。望著那已經(jīng)哭成淚人的小男孩，我的心里很不滋味。那種滋味，是愧疚的，是自責(zé)的。這時(shí)，您和小男孩的媽媽都趕了過來，您一個(gè)勁地對(duì)小男孩的媽媽道歉，然后讓我先回家休息，自己帶著小男該和他的媽媽開車去了醫(yī)院。
但是，我的心一直是忐忑不安，躺在床上一點(diǎn)也不敢睡。一閉上眼，小男孩那血淋淋的小臉蛋就出現(xiàn)在我面前。那種傷心的滋味，伴隨著懷有委屈、愧疚的眼淚一起被我宣泄了出來。我把自己關(guān)在臥室里不顧旁人的`那樣大聲地哭，希望能好受一點(diǎn)，但并沒有好多少。
不知過了多久，您回來了，您先敲了敲我的房門，對(duì)我溫柔地說“寶貝，媽媽理解你的心情，小弟弟的傷已經(jīng)包扎好了，沒事了！”我瞬間打開門，撲向媽媽你的懷抱，又大哭了一場(chǎng)。您沒有說話，輕輕撫摸我的后背，等我哭夠了才對(duì)我說：“寶貝，我知道你不是故意的，小弟弟沒事了，你也不要太自責(zé)了，這只是個(gè)意外”媽媽您哽咽了一下，繼續(xù)說：“好了寶貝，你快睡吧！媽媽陪著你”您坐在我床頭，看著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽，無論如何我都感激您！是您，給了我溫暖與鼓勵(lì)！是您陪我走過成長(zhǎng)之路
媽媽，您是我最感激的人！
最感激的人作文2
我把你給予我的曾經(jīng)，折起祝福的紙鶴，飛過你被歲月的長(zhǎng)風(fēng)掠過的容顏，只是為了告訴你母親：你是我最感激的人！
清泉
那天下午，我低著頭回了家，腦海中不斷浮現(xiàn)著那張卷子。而在卷子上，寫上了我驚心的紅字：不合格。一片陰霾在我頭上凝聚，我竟不知該如何面對(duì)你�；氐郊�，我盡量裝得若無其事，可最終還是聽到了你的聲音：聽說你們考試了，考得怎么樣啊？啊，沒沒怎么樣。那是考多少啊？你走到身旁問我。我低下頭，把卷子給了你。我大氣也不敢出，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。沉默良久，聽到你說：下次再認(rèn)真一些，看，有不少都是粗心的錯(cuò)！加油！我難以置信地抬起了頭，你的鼓勵(lì)如清泉，沖散了我的陰霾。
陽光
夜，布滿了整個(gè)天空。萬籟俱寂，燈火已熄，而我們家卻亮如白晝。我躺在床上犯迷糊，拿出體溫計(jì)一看：高燒。你瞬間成了超人，打水，拿藥，蓋手巾我突然想吃桃罐頭，你二話不說，披上衣服，穿上鞋就下了樓。我有點(diǎn)后悔，都這么晚了，不會(huì)有超市開門了吧！當(dāng)我迷迷糊糊中我聽到開門聲，睜開眼，驚喜的看到你拿著桃罐頭。和那張慈愛的臉。你仿佛一束陽光，讓我溫暖。
路燈
小學(xué)時(shí)，我跟著你，一起走進(jìn)吉他學(xué)校。我被新奇的吉他吸引，成為學(xué)員。到了家，拿出吉他，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)實(shí)在太難了。于是，沒彈幾下，就和爸爸出去玩了。傍晚回家，走進(jìn)家門，就聽見了嫻熟的《小星星》。我一看，你正彈著吉他。我想，媽媽都成功了，我為什么不能？于是，母親用行動(dòng)給了我勇氣和毅力，宛如路燈，照亮了到道路。
時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無論何時(shí)何處總有你給我關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的'確信，是你用無私的愛組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！母親，你是我最感激的人！
最感激的人作文3
在我十二年的學(xué)習(xí)生活中，有許多人都很令我感激。其中，我一二年級(jí)時(shí)的啟蒙老師最令我難忘，最讓我感激。
那年秋天，我不滿八周歲，在涪陵城六校讀二年級(jí)。這座小學(xué)設(shè)在市中心，我們班有七十多個(gè)人。班主任老師姓劉，五十多歲了，既嚴(yán)厲又和藹可親。她教學(xué)有方，已經(jīng)是特級(jí)教師了。
開學(xué)第二天，我們學(xué)習(xí)了節(jié)氣表。劉老師布置作業(yè)，要求我們背誦節(jié)氣表。同學(xué)們一看，都?xì)鈶嵉卮舐暯�，還有的同學(xué)喊：“我們不做，我們不做！”教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。因?yàn)槎墓?jié)氣表太多了，還容易搞混，非常不容易背�？墒莿⒗蠋熯�是板著臉孔說：“必須被，背了對(duì)你們有好處。還必須要家長(zhǎng)簽字，否則明天不許進(jìn)教室�！蔽覀儧]有辦法，只能無奈地開始背書。我回到家也在背書，真是吃飯也背，睡覺也背，直到我背得滾瓜爛熟。第二天，我們來到了學(xué)校里，劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“你們背了節(jié)氣表，不光對(duì)自己有好處，還能豐富知識(shí)�！焙髞�，在期末考試中，出現(xiàn)了這道題，因?yàn)槲覀兌急沉斯?jié)氣表，所以大都得了滿分。這時(shí)，我才明白了，也深深地感謝老師。
以后的語文課里，劉老師每講一課，都要我們背一課，要我們把文中的好詞好句都記在腦海中。這樣，在寫作文的時(shí)候，就能夠?qū)懗龊芏嗟暮迷~好句，得到高分。劉老師還要我們背下了筆記的.要點(diǎn)，這樣做題會(huì)更得心應(yīng)手。
后來，三年級(jí)時(shí)，劉老師就不教我們了�；貞浲�，我深深感謝老師教給我一種好的學(xué)習(xí)方法，使我的習(xí)作能夠有進(jìn)步。老師的教誨之恩，令我終生難忘！
最感激的人作文4
屋前龍眼樹又結(jié)了果。春去秋來，多少年華就這么從歲月指縫間溜過了。歲月能磨平一切棱角，但我心中那份濃濃深情，時(shí)光沖不淡。
猶記當(dāng)初。羅巷深，清脆的搖鈴聲入耳。我便扯著你的衣角可憐兮兮地撒嬌。你耐不住我軟磨硬泡，終是給我買下了那串糖葫蘆。亮晶晶的冰糖裹著一顆顆圓潤(rùn)剔透的紅瑪瑙，那是我記憶中最美的色彩，至今依舊明艷。
猶記當(dāng)初。暮靄沉，你一手搖著蒲扇，一手抱著我坐在小凳上，我們欣賞著日夕黃昏。你有一句沒一句地扯著家常，而我就靜靜地依偎在你溫暖的懷里，看你臉上的溝溝壑壑綻放成花。那是我的舊時(shí)光，彷徨在記憶中，至今依舊清晰。
今何在？蓋不住的滿頭華發(fā)，斑斑駁駁落了夜間霜色。你手中熱茶驅(qū)散了秋夜寒氣。茶湯輾轉(zhuǎn)幾度入腸，讓我心頭感到莫名的溫暖。這時(shí)我瞥見你的鬢角，好似看見窗外清月灑落一地殘輝。你看出我神色有異，連忙裝做若無其事扯開話題。我也不想氣氛過于沉重，于是強(qiáng)笑著附和你的.話題。
不禁想起幾年前你笑著對(duì)我嘆道：“長(zhǎng)這么高了，都看不見你的頭頂了，以后就不能給你梳頭了�！庇谑俏覍�(duì)你承諾有一天也為你梳頭，卻至今仍未兌現(xiàn)。
也不知究竟有多少這樣的承諾被時(shí)間遺忘。而我能做的，就是趁如今時(shí)光猶在，盡快實(shí)現(xiàn)那些我還記得卻仍未兌現(xiàn)的諾言。
花落又開，雁去又回，多少年華空逝水�；蛟S有一天，滄海變桑田，但你始終是我記憶中那個(gè)我最愛的奶奶。慶幸也感謝我的生命中有了你的存在，伴我一路走過花開花落，雁去雁回。
最感激的人作文5
我要感激的人不計(jì)其數(shù)。有老師、同學(xué)、父母、爺爺奶奶、叔叔阿姨……但我最感激的人——媽媽。
媽媽，她為我付出了一切；她對(duì)我總是無微不至；她愛我總是關(guān)切我；她批評(píng)我總是打心底里發(fā)出。
你最感激的人是誰？我最感激的人是我的媽媽。你也許會(huì)問我為什么？那讓我來告訴你吧……記得有一次，我無憂無慮、心情愉快地走進(jìn)校園，在充滿歡笑的校園里是多么使人輕松自如，可是從天而降的傷心事打破了我愉快的心情。我的語文試卷才79分，原本總是保持優(yōu)秀成績(jī)的我卻只考了79分，這讓我幼小的心靈徹底破碎了。在學(xué)校里平日積極發(fā)言的我在那天變得一聲不吭……放學(xué)了，我哭著跑回家，和藹可親的媽媽摸著我的小腦袋，親切地問：“寶貝，你怎么哭了？是不是被人欺負(fù)了？或者摔絞了？給媽媽看看，哪摔著了�！蔽业椭^，輕輕地回答說：“媽媽，我，我，我這次語文測(cè)試才79分，媽媽……”說完又哭了起來。媽媽沒有罵我，溫和地對(duì)我說：“君君啊~就這點(diǎn)事你都哭……沒事的，1次考砸了，下次努力奮斗，考個(gè)高分來；人生中難免會(huì)有挫折，人生路不會(huì)平坦的，傷心也是度過一日，為何不高興過一日呢？君君，你要知道，遇到困難并不可怕，可怕得是從此墜落于這次的79分；還有79分也快80分了，努力再努力80分就接近了，再努力90多分就有了�；蛟S這次單元考試你沒有全部掌握，或者這次考試難了點(diǎn)吧……別哭了，寶貝。加油，君君�！甭犃藡寢尩脑挘矣至飨铝搜蹨I，這次的眼淚是與眾不同的，是感動(dòng)的.淚，不是傷心的淚，我本以為媽媽會(huì)罵我，可是媽媽卻是如此關(guān)切地安慰我。我不僅為了自己的將來，也要為好好讀書報(bào)答媽媽、國(guó)家。
媽媽，我愛您！我愛我媽媽。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽給予我生命，對(duì)我無微不至；媽媽，您是我的搖籃，是我頂天立地的脊梁……
最感激的人作文6
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過各種各樣的人。有親人，朋友，師長(zhǎng)，同學(xué)，他們有的來自異國(guó)他鄉(xiāng)，有的就在我身邊，還有的我可能只見過一面。他們都是我生活中的良師益友。要說我最感激的人，那應(yīng)該是我的小學(xué)語文老師。
四年級(jí)的時(shí)候，我的語文學(xué)習(xí)遇到了困難，每次考試成績(jī)都不理想。最讓我頭疼的是寫作文。有一次，我寫了一篇作文，交上去以后感覺很不好。果然，第二天早上晨讀時(shí)，語文老師讓我?guī)е魑谋镜椒謱咏淌�。我沒有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過去了。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。語文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽了她細(xì)致的講解，清楚了自己哪里不對(duì)。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結(jié)構(gòu)，我明白了需要改進(jìn)的地方。接下來，老師和我一起改作文。我說了一些可以修改的語句，她將關(guān)鍵詞記錄下來，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時(shí)她激動(dòng)地夸獎(jiǎng)我，有時(shí)做出形象的動(dòng)作啟發(fā)我，有時(shí)用信任的.笑容鼓勵(lì)我。輔導(dǎo)結(jié)束后，我獨(dú)自回到了教室，但老師語重心長(zhǎng)的話語還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫作文的問題。回到家，我立刻對(duì)整篇作文進(jìn)行了修改。
第二天一大早，我就拿著重寫的作文去找語文老師。她認(rèn)真地看了我新寫的那一版，朝我豎起了大拇指�？粗蠋煷认榈奈⑿�，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對(duì)寫作文有了新的領(lǐng)悟，語文成績(jī)比從前提高了很多，對(duì)語文的熱愛也增強(qiáng)了不少。
雖然我已經(jīng)離開了我的小學(xué)語文老師，今后可能很難再見到她，但是我想對(duì)她說：“你是我最感激的人，謝謝您！”
最感激的人作文7
窗外是那飄揚(yáng)的白雪，校園似乎成了雪的王國(guó)。我屹立在臺(tái)階上，身體抖動(dòng)著，嘴唇盡是蒼白，腦海里是那恐懼慌忙。
望著那離我三寸遠(yuǎn)的黑板，眼里充滿了仇恨與厭惡。為什么為什么？這次作文比賽的人員里沒有我。我的心在咆哮著，雪擊打著我，可這冰凍的氣息也融化不了滿腔怒火的我。雪掩飾了我的視線，更迷惑了我的心，此時(shí)是那狂笑與憤怒，我期待一次宣泄，徹頭徹腦的宣泄，一雙熟悉的雙手搭在了我的肩上。那一刻溫暖勝過了寒冷。我輕輕地轉(zhuǎn)過身，兩眼望著，驚訝的.說:
“老師，您怎么來了？”
“我怎么來了？我要再不來，你還不被一時(shí)的失利而氣死啊�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^說“您怎么知道的？”“我怎么知道，我是看著你長(zhǎng)大的，在這個(gè)校園里還會(huì)有比我更了解你的人嗎？孩子，我知道你的苦楚，人生中誰沒有過失敗，這次你雖然是落選了，可是還有下次，下次不行還有下下次，總之用你的淚水去拼搏。，我就不相信，你不會(huì)成功，好好準(zhǔn)備吧！知道了嗎？
老師，面帶微笑對(duì)我說了如此深入人心的話語。我傻傻的笑了，此時(shí)，狂怒的雪停止了，狂暴的心平靜了，我如春風(fēng)過后的柳絮，在雪中奔跑著跳動(dòng)著歡呼著。
暴風(fēng)雨啊！來的更猛烈一些吧，絕望，只會(huì)在自己仇恨的雙眼里。我的人生，只愿與風(fēng)雪同行，與成功擊掌。老師，永遠(yuǎn)的感激你在那個(gè)風(fēng)雪天，傾盡你的心疏導(dǎo)我迷茫的靈魂。
最感激的人作文8
行走于記憶的無茵綠地中，隨手采下一朵記憶之花，輕嗅其芬香，但終究化作一縷塵埃，隨風(fēng)而去。但有一抺記憶，在我腦海中久久停留，不肯離去。這抺記憶中裝滿了一個(gè)人，一個(gè)我最感激的朋友。
那年故鄉(xiāng)，春至將到，風(fēng)城風(fēng)雨。在青黛白瓦中，阡陌縱橫，在繁花似錦中，惟有我和她的身影。我常與她跑鬧，一起玩耍。多個(gè)夜晚，幽冷的月光撒在茵茵草地上，我和她在追逐螢火蟲無果后，倚靠在一塊爬滿綠植的石頭上，說著悄悄話，最后不知不覺的腦袋抵在一起打起了瞌睡。她是在童年是帶給我最大快樂的人，我感激她的陪伴，感激她帶給我的歡聲笑語。
記得，在一個(gè)寒冷的冬天，我照例奔去她家與她玩耍。但她豎起一根手指，做了個(gè)讓我噤聲的動(dòng)作，然后靈巧的從周圍的桌上抽出一本書，興沖沖的翻了起來。我好奇地看了看，雖有些看不懂，但是她已經(jīng)自顧自的念起來，我也被她那洪亮的聲音所感染，沉浸到了書中的世界。門外，雪已經(jīng)下了好久，地上堆起一層層蓬松柔軟的'雪，天空派來的小精靈們飛舞著跳進(jìn)了大地母親的懷抱，純潔無暇。而屋內(nèi)，她因長(zhǎng)時(shí)間把著書，手已經(jīng)凍得通紅，臉上也有了兩團(tuán)紅暈，但眼睛里所蘊(yùn)含的，是那種激奮人心的力量。我感謝她，感謝她將我引領(lǐng)入書中一個(gè)個(gè)奇妙的世界，讓我在其中流連忘返。
然而，從前的回憶也只能是回憶。在幾年前，我們就分開了，到現(xiàn)在也不曾見一面。我和她的回憶，會(huì)像枯葉一樣落入泥土化為塵埃嗎？不，不會(huì)的。她于我而言是我最感激的人，是我童年中不可或缺的朋友。我佇立著，思考著，恍惚間，有一陣和煦的暖風(fēng)撫過我的臉頰，我仿佛在其中看到了她的笑容，很暖很暖，又夾雜著一絲悲傷。我輕輕吟著白居易的那首詩(shī)，“藍(lán)橋春雪君歸日，秦嶺秋風(fēng)我去時(shí)”，但愿她能夠過得美好。嘴角的笑容永不消散。記憶雖已化作塵埃，但我心目的那一份友情永遠(yuǎn)不會(huì)消散，直到老去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
最感激的人作文9
在我的生活中，有許多人都讓我十分感激，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶……不過，我最感激的人是和藹可親的宋老師。
宋老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩條月牙似的眉毛下有著兩只炯炯有神的眼睛。她還有一張櫻桃小嘴，總是帶著微微的.笑意，長(zhǎng)得十分的苗條，可漂亮了！
從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，宋老師就是我的語文老師。以前，我十分調(diào)皮，上課時(shí)我和同學(xué)講話，被宋老師逮到過幾次。我一開始對(duì)老師很有意見，但后來想想宋來師都是為了我好啊，我竟然還對(duì)她有意見，真是太不應(yīng)該了！宋老師在我們班是一個(gè)威震天下的人物。下課的時(shí)候，同學(xué)們追逐打鬧，教室里亂成一團(tuán)，就像菜市場(chǎng)一樣，就在這時(shí)，宋老師走進(jìn)了教室，把每個(gè)同學(xué)都看了一遍，同學(xué)們見了，立刻回到自己的座位上坐好，這時(shí)的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個(gè)玩得很歡的同學(xué)在這時(shí)連大氣也不敢出。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了六年級(jí)了，快要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，宋老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；教會(huì)我們做人的道理；教會(huì)我們要尊敬師長(zhǎng)，尊老愛幼；教會(huì)我們?cè)儆龅嚼щy時(shí)要去努力克服，要學(xué)會(huì)知難而進(jìn)，不過也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候退一退……宋老師教會(huì)了我們這么多東西，我們也長(zhǎng)大了，應(yīng)該要好好感激宋老師，不要再讓她為我們操心了。
宋老師，謝謝您對(duì)我六年來的教育。我一定要好好謝謝您！
最感激的人作文10
要說我最感激的人是誰，我會(huì)說，除了給予我生命父母之外，排在第三的就數(shù)嬸嬸了。
嬸嬸是一名幼兒園老師，從我一開始上幼兒園就做我的老師。她對(duì)我的學(xué)習(xí)無微不至，特別注意學(xué)習(xí)拼音和學(xué)寫數(shù)字。使我在幼兒園時(shí)便打下了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，從而在上小學(xué)后的學(xué)習(xí)中起到了很好的作用。
而最令我感激的就是今年發(fā)生的事。因爸爸一直在外打工，媽媽即使是在本地工作，但也一直早出晚歸，根本沒有時(shí)間理會(huì)我，只是每天給我做早餐，我也只能看到她那個(gè)忙碌的身影。所以我暑假時(shí)經(jīng)常在嬸嬸家生活。前一段時(shí)間我成績(jī)不好、情緒不穩(wěn)定，還經(jīng)常犯錯(cuò)，嬸嬸總是及時(shí)的寬容我，引導(dǎo)我走出歪路，走回正路，我成績(jī)不好時(shí)，她比我還焦慮不安，迅速地為我找到了補(bǔ)實(shí)老師指導(dǎo)我做作業(yè)。經(jīng)過我的努力和她的無微不至的關(guān)懷，我從原來三百多名成績(jī)一下提高了一百四十多名，進(jìn)入到了我的理想名次。難道我不應(yīng)該感激嬸嬸嗎？
記憶中最深刻的一件事，就是在幼兒園時(shí)的那件事，那時(shí)我還在讀小班，有一次在玩玩具時(shí)，一不小心踩到了一個(gè)玩具，一個(gè)“狗啃泥”的“完美”姿態(tài)滑倒了，這一倒可大件事了，這一倒把我的頭給撞破了，鮮血從我的.額頭上慢慢地流了下來。嬸嬸，是您，是您把我送到附近的醫(yī)院，并通知奶奶來接我。這件事，我該怎么謝您呢？
嬸嬸，謝謝您對(duì)我無微不至的母親般的溫暖關(guān)懷。我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)您的。
最感激的人作文11
現(xiàn)在，我所有的優(yōu)點(diǎn)幾乎都是因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)、關(guān)懷、你讓我去學(xué)的所有東西。
比如彈琴。我從最開始的感興趣，有沖勁到后來的厭煩，現(xiàn)在的進(jìn)步，困難時(shí)都離不開你。
那一天，天空灰蒙蒙的，悶熱無比。已經(jīng)對(duì)練琴厭煩的我漫不經(jīng)心地彈著琴。手指敲在琴鍵上，彈出的音符除了音高再無不同。你坐在我身邊，認(rèn)真地傾聽。幾遍過后，你開口了：“你為什么這么不專心？從頭到尾音色變都沒變，多難聽！我知道你遇到瓶頸了，可你也不能這樣不專心呀！”我不服：“你憑什么說我，你都沒彈過琴！你怎么知道我的.辛苦！你憑什么！”吼過，我將不滿發(fā)泄，你沉默，一聲嘆息卻被我聽得分明�！澳銍@什么氣！”我又在找碴，“嫌我不好？你認(rèn)別人當(dāng)你女兒啊！搞得跟什么一樣……”你只是不說話。
我也不彈了，嚶嚶地哭起來。冷靜過后，你對(duì)我說：“你遇到瓶頸，是煩躁，是生氣，可是你不努力，卻找別人不對(duì)，對(duì)你有好處嗎？你應(yīng)該反省自己缺點(diǎn)，努力練習(xí)，一定能突破的！”聽了這番話，我稍微安心了。可是我覺得委屈，因?yàn)槲乙贿B幾天都沒能背下這首曲子的一段。
你又開導(dǎo)我想像。夏日里，你細(xì)細(xì)述說，額頭沁出細(xì)密的汗珠；你不識(shí)譜，卻耐心查找一些術(shù)語的含義；你沒時(shí)間，這天卻花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)陪伴我渡難關(guān)……。
幫我分析完樂譜，你就走了，哄小妹妹睡覺。我重新彈過曲子，曲終，一場(chǎng)大雨降臨。
大雨如甘霖，滋潤(rùn)心田中早已委蔫的感激。我突然想起，幾天來你都陪伴著我，開導(dǎo)我有耐心、努力、反省……毫不吝嗇時(shí)間。我對(duì)你喊叫，你就沉默，從不斥責(zé)。我感激你。
幾周后，那首曲子蛻變，讓我想起迎風(fēng)飄舞的絲巾。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了努力和反省，走出低谷，破開瓶頸。謝謝你。
但愿這首《圍巾之舞》能讓你滿意，媽媽。
最感激的人作文12
說起要感激的人來，我要感激的人還真多。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝身邊親人對(duì)我的關(guān)愛，感謝老師對(duì)我的精心教育，感謝同學(xué)在我遇到困難時(shí)伸出援助之手……但是，今天我要說的卻是一個(gè)特別的人——清潔工阿姨。
記得那是一個(gè)炎熱的.下午，我和伙伴們?cè)谠鹤永镉峙苡痔�，突然一不小心我一腳踩在一塊西瓜皮上，身子不由自主地向前倒去，重重地摔在了地上，腿上頓時(shí)流出了鮮血，疼得我直叫。一旁的好朋友也被突如其來的情況嚇慌了，不知該如何是好。這時(shí)，一位清潔工阿姨看見了馬上丟下手里的掃把，一把把我扶起來，拍拍我身上的灰，毫不遲疑地背起我向一家醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院，她帶我去看醫(yī)生，還把醫(yī)藥費(fèi)也付了。醫(yī)生給我清洗傷口上了藥后，她見我走路困難，就讓我告訴她我家里的電話號(hào)碼，然后打電話告訴了我媽媽，還親切地對(duì)我說：“以后走路要小心點(diǎn)，記住傷口別沾生水……”別人都以為我們是一對(duì)母女，直到我媽媽聞?dòng)嵹s來，她才匆匆離去。忘著她遠(yuǎn)去的身影，我感到萬分感激
不知為什么，從那以后我再?zèng)]見過這位普通的清潔工阿姨，也沒有機(jī)會(huì)感謝她在我危難時(shí)的無私幫助。但是我卻永遠(yuǎn)對(duì)她心存感激。
最感激的人作文13
人的一生中，遇到過各種各樣的人：老師、好朋友、閨蜜、敵人……他們使我們的生活變得豐富多彩。我最想感激的人，是我的爸爸。
他個(gè)子不高，但在我的心中卻是最高大的，平頭，小眼睛，別人都是往高處長(zhǎng)，而他呢？卻是向?qū)捥庨L(zhǎng)。
記得那是一次期中考試過去之后的家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)，我最喜歡的就是家長(zhǎng)會(huì)了，但是這一次就不一樣了，這次的期中考試我的分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)“壯觀”，英語100分的題，我只得了82分，其他兩科也不怎么樣。所以，這次的家長(zhǎng)會(huì)，我感覺又得遭殃了。
家長(zhǎng)們都來了，我在人群中一眼就認(rèn)出了他，他沖我笑，頓時(shí)，我的心里特別慚愧。
家長(zhǎng)們進(jìn)到教室后，我們便來到了操場(chǎng)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，而我看到他們的笑臉，心里特別不踏實(shí)，感覺就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。腦海中不斷地浮現(xiàn)出爸爸那怒氣沖沖的面孔。
家長(zhǎng)會(huì)開完了，他從教室走了出來，臉上竟然還是微笑的表情，這讓我的心里更難受了。
回家時(shí)，我坐在車上，除了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的嗡嗡聲，再也沒有其它的聲音了。
到家后，媽媽們幫我脫下外套，走到廚房，桌上擺滿了飯菜，有魚香肉絲、糖醋里脊、水煮魚……都是我愛吃的.，看到這，我的眼睛模糊，淚止不住地往下流。這時(shí)，爸爸走過來說：“雖然這次考得差，但是還有下次啊，只要你以后認(rèn)真仔細(xì)，我相信，你一定會(huì)考好的�！闭f完，他拍了拍我的肩膀。我在心里暗暗打氣：“加油。”
雖然不高，但在我的心里卻是偉大的；雖然平凡，但對(duì)我來說卻是很重要的。你，是我最重要、最感激的人。
最感激的人作文14
我最感激的人是我的爸爸，他是一個(gè)和藹、慈祥的人。
我爸爸的身材看起來有點(diǎn)胖，比我和媽媽都富態(tài)。他由于工作繁忙，一雙眼睛看起來總是有點(diǎn)疲倦，眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，和一張時(shí)常干燥的嘴巴，一對(duì)招風(fēng)耳看起來很可愛。
我的爸爸是一個(gè)耐于吃苦的人。
一天晚上，爸爸出差在外，打電話通知媽媽他今晚要回家來。聽到這個(gè)消息，我激動(dòng)的活奔亂跳，靜不下來。因?yàn)榘职殖霾罱鼉蓚�(gè)月了，我很想他。我吃完飯寫完作業(yè)，跟著媽媽來到高鐵站，這里可真是人山人海，大概出門在外的人，家人都去接站的原因吧。我站在高鐵站出口出，緊緊地盯著出來的每一個(gè)人，生怕爸爸走丟。而媽媽卻忙著打電話繼續(xù)聯(lián)系爸爸，過了一會(huì)兒，有一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，那是爸爸提著大包，笑瞇瞇地來到我們面前，這時(shí)高鐵站的景色更美了，爸爸的到來，讓毫無生機(jī)的高鐵站一切都顯得格外美好，我趕緊跑到爸爸身邊，爸爸抱緊我，不停的問我想不想他，還在我的.額頭上使勁的親了一口。我拉著爸爸的手，讓爸爸坐上回家的車，只想讓爸爸在座位上靜靜的休息一會(huì)。在車?yán)锇职株P(guān)心的問著我的學(xué)習(xí)情況。
到了家，爸爸拿給我一個(gè)禮物，我問是什么東西？爸爸神秘地說：“等一會(huì)你就知道了”。爸爸打開了禮物盒，我驚喜的看到，里面全是好吃的食物，爸爸卻沒吃，都拿給我吃。
我的爸爸不僅熱愛工作，更愛我，我也真愛他！
最感激的人作文15
時(shí)光匆匆，如白駒過隙。時(shí)間一去不復(fù)返，可是那些我與老師的美好回憶卻一件件涌上心頭。
眼神，是希望的寄托。
陰云籠罩著大地，狂風(fēng)席卷著整個(gè)校園，我的心情亦是這般低落。
“喂，同桌，你怎么考成這樣？”同桌驚愕的表情讓我更加難過。同桌的聲音充斥著我的腦海，是啊，怎么會(huì)這樣，我的成績(jī)……淚水像沖破了閘門一樣，肆意的在臉頰劃過一道道弧線。我也快崩潰了，對(duì)自己失去了信心。再無往日的滿臉笑容，目光也在游離，黑眼圈也變本加厲的來襲。這一切沒有逃過您的“法眼”，您時(shí)而走到我的身邊，時(shí)而點(diǎn)到我的名字，在喚起我的自信。我猛一抬頭，遇到了您那柔情似水的眼神，找到了一份我渴望已久鼓勵(lì)。您微笑地望著我，良久良久……您沒有說話，只是用眼神在傳遞——
老師，我知道我們是默契的，您蔓延的期待，給我以希望！
我心中的烏云頓時(shí)煙消云散了。老師，是您給了我萬丈晴空。
陪伴，是永恒的守護(hù)。
課間，我雙手托腮，正為一道無處下手的.難題困惑，百思不得其解。這時(shí)，您走了過來。邁著輕盈的步伐，帶著滿身的清香而來。我望著您，您向我微微一笑，張口說道：“這道題不會(huì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您彎下腰，拿起筆，在紙上寫寫畫畫，嘴巴張張合合。輕輕的聲音，微笑的臉龐，淡淡的發(fā)香都讓我陶醉。幾分鐘過去，真有一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。您總是這樣及時(shí)的出現(xiàn)在我們的身邊，讓我們不斷超越自我。
在咱們班級(jí)，老師與同學(xué)們?cè)谡n間研究問題已經(jīng)成為了我們心中的風(fēng)景。老師，是您的陪伴讓我們度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，解開了一道道難題。