(通用)有關(guān)體育課的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的有關(guān)體育課的作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)體育課的作文1

　　星期五的第四節(jié)課，給我們帶來了無窮的歡樂。

　　我們到操場(chǎng)集合，圍成了一個(gè)大圓圈。體育王老師讓我們“1、2、3、4”報(bào)數(shù)。誰報(bào)到幾，就第幾波上來。我報(bào)到的'是“1”。對(duì)了，我們玩的游戲是“打鴨子”。游戲開始了，我剛上來就被王藝錚給打下去了，真不高興。該第二波了，打來打去非常的激烈，第三波第四波就更別說了。都打完一輪后，老師又讓我們又從頭來了一輪，我決定要好好表現(xiàn)。于是過了一會(huì)兒，第一波就剩我和楊承潤(rùn)了。突然，不知道誰打了我腿一下，我就下來了。第二波和第三波都打完了，第四波最后就剩王藝錚了，我為了“報(bào)仇雪恨”，就非常想把她給打下了（誰讓她剛才把打我下來來著）。好，機(jī)會(huì)來了，球正好傳到我這里來，她也沒注意，我使勁一砸，耶！砸下來了！就在這時(shí)，下課鈴響了，我們只好戀戀不舍地回班吃午飯了。

　　我喜歡體育課！

有關(guān)體育課的作文2

　　下午，雨依然在“滴滴滴”的下。到了體育課，因?yàn)閳?chǎng)地濕漉漉的，所以我們不用到操場(chǎng)上排隊(duì)。

　　韋老師走進(jìn)教室，手里捧著一個(gè)精致的盒子，放到講臺(tái)上。同學(xué)們才猛地想起：盒子里面裝的是棋。我們可以下棋啦。老師在講臺(tái)上羅里吧嗦的說了下棋的法則，下棋不能大聲喧嘩……經(jīng)過幾分鐘的時(shí)間，激動(dòng)人心的時(shí)候終于到啦，同學(xué)們領(lǐng)完棋子，，興致勃勃的下了起來。有的下五子棋，有的.下飛行棋，有的下象棋……整個(gè)教室頓時(shí)像極了棋館。我和韋熠君下五子棋，我們認(rèn)真的下了起來，張囯琨也來湊熱鬧，于是我提議：誰輸了，給張囯琨下棋。由于我們都想玩五子棋，就誰也不肯讓步，要珍惜這來之不易的下棋機(jī)會(huì)嘛！我左擺右擺！韋熠君總是攔我的路子，讓我無路可走。我靈機(jī)一動(dòng)，把棋放在左下角，嘿嘿，有四顆棋了哦，她攔哪一邊也攔不住了。張國琨幸災(zāi)樂禍說：“到我了，到我了。”我又和張國琨大戰(zhàn)幾次回合，他都成為了我的手下敗將，我春風(fēng)得意，自豪地仰起脖子，哈哈大笑！

　　“叮鈴鈴”下課了，不能在下棋了，唉，老天爺，下次體育課還要在下雨了。

有關(guān)體育課的作文3

　　今天最后一節(jié)是體育課，第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們就大喊“上體育課啦!上體育課啦!”然后興高采烈地跑出去了。

　　到了體育室，老師說本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是蹲起三組，蹲跳起三組，俯臥撐三組。同學(xué)們都叫起來;“啊!這也太多了!”但這是沒辦法的事，有的同學(xué)做到一半就累得不行了，可是老師卻無動(dòng)于衷地站在那里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)倒在地上。老師說：“同學(xué)們!休息一會(huì)，一會(huì)起來再做�！蔽易�在地上，腳都麻得不行了。我想：這得把人累死呀!現(xiàn)在男女平等了，為什么女生就比我們男生做得少?原來的體育課多好啊，跑完幾圈就可以自由活動(dòng)了，哪像現(xiàn)在，這分明就是魔鬼訓(xùn)練嘛!老師面無表情地說：“趁大家休息，我說兩句。以后我們體育也加入考試，總分是三十分�，F(xiàn)在得二十分以上的同學(xué)請(qǐng)舉手�！蔽壹泵εe起手，同學(xué)們你看看我，我看看你，舉手的寥寥無幾，我暗地里偷笑，可是笑容還沒在臉上綻放，突如其來的痛苦就把我的竊笑收了回去。我的'下半身已經(jīng)麻木得動(dòng)不了了!最后一項(xiàng)也是最難的，幾乎沒有幾個(gè)人能做五個(gè)就都癱在地上。

　　終于下課了!大家一動(dòng)也不想動(dòng)，這真是一場(chǎng)魔鬼式訓(xùn)練啊!

有關(guān)體育課的作文4

　　上課鈴響了，英俊的體育老師走進(jìn)了我們班的教室，教室里寧靜一片，只見老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來一場(chǎng)跳繩比賽，好不好？”“好。”同學(xué)們異口同聲的回答。

　　于是，老師把我們帶到操場(chǎng)，按男女同學(xué)分成兩隊(duì)。比賽正式開始，男生隊(duì)和女生隊(duì)各派出一個(gè)代表，第一輪比賽女生隊(duì)獲勝，接著，第二輪比賽隨著同學(xué)們的掌聲開始了，每方各派出兩個(gè)代表，第二輪比賽男生獲勝。這讓我們對(duì)男生隊(duì)的實(shí)力刮目相看。接下來的比賽中，男生隊(duì)拼命地追趕。最后一輪比賽選手是由男生隊(duì)的一位跳繩高手和女生隊(duì)的跳繩高手比賽。

　　一場(chǎng)激烈的比賽開始了，只見我們女生隊(duì)的`選手超水平發(fā)揮領(lǐng)先在前，男生隊(duì)的選手也不甘落后，拼命追趕，只可惜技術(shù)有限，眼見我們女生隊(duì)的選手就要?jiǎng)倮�了。男生�?duì)的選手，一著急，竟然跑起來了�！胺敢�(guī)！犯規(guī)！”女生隊(duì)的同學(xué)大聲的喊起來了。隨著我們的叫聲，下課鈴響了。老師宣布：男生隊(duì)犯規(guī)，女生隊(duì)獲勝！

　　雖然本次比賽男生隊(duì)輸了，但我明白了一個(gè)道理：比賽只要盡了力，輸贏并不重要！重要的是大家都共同的參與了體育活動(dòng)！

有關(guān)體育課的作文5

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是二。四班的體育課

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們做著各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)。班上的四位灌籃高手：張劉云川、楊志洪、楊浩文、劉建在打籃球，他們個(gè)個(gè)身手敏捷，打球時(shí)互不相讓，每當(dāng)一個(gè)人搶到球，籃球就會(huì)像一條金龍一樣飛進(jìn)籃筐里。他們四個(gè)不愧是班上的“喬丹”

　　小紅、小蘭、小靜玩起了跳繩，小紅和小蘭手握繩子的兩端用力地甩著，小靜在中間一上一下有節(jié)奏地跳著，小紅和小蘭甩得快，小靜就跳得快，小紅和小蘭把繩子甩慢了，小靜就跳得慢，真是熟能生巧。

　　小剛玩起了杠桿，他一上一下像只猴子一樣，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，在一旁觀看的同學(xué)們都向小剛頭來羨慕的眼光。這都是他刻苦練習(xí)的結(jié)果呀！

　　操場(chǎng)上，還有些同學(xué)在踢球，有的.在跑步，有的在打乒乓球-----

　　瞧，我們的體育課是多么熱鬧。

有關(guān)體育課的作文6

　　今天上午有節(jié)體育課。

　　我們玩的是足球。剛開始，我玩的還不錯(cuò)，都是在踢。可是到了后面我就開始不行了。

　　我因?yàn)槲姨叱鋈サ那虮粍e人摸到了，所以我站到中間，準(zhǔn)備搶球。

　　翟昊天說：“我踢給誰啊？踢給侯世博吧。”說著，他就把球踢給李若豪，侯世博也裝出準(zhǔn)備接球的樣子。李若豪還跟翟浩天挺有默契，翟浩天一踢給了李若豪，他就馬上接住。這樣的配合，簡(jiǎn)直叫人防不勝防。

　　李若豪有一次接到球，使出他的“畢生絕技”：直線飛球。只見他把球放在原地，跑到一旁，然后飛快地跑過來，用力一踢，就看見了一個(gè)速度超快的足球從視線中掠過。接球的.人馬上去撿，我看見這壯觀的情景，放棄了這次幾乎不可能的機(jī)會(huì)。而是在原地贊嘆：“李若豪，深藏不露�。　�

　　從我第那次當(dāng)搶球人，就再也沒踢過，真是可悲。下回我要保持體力，蓄勢(shì)待發(fā)，等到球到了實(shí)力最弱的侯世博手上，他踢的時(shí)候，再使出全力去搶。