快樂的跳長繩

快樂的跳長繩1

　　每當(dāng)看到哥哥姐姐如同燕子一樣輕松地跳著長繩，我的心里就癢癢的，也想上去跳兩下�，F(xiàn)在終于有機(jī)會了，因?yàn)閺慕裉扉_始，我們五年級學(xué)生的大課間活動就是跳長繩，我的心里樂開了花。

　　一開始，我想像老師那樣跳到繩子的右邊，可是沒有把握好時機(jī)，長繩一下子甩到了我的腳上，疼得我“哇哇”直叫。接著，又有幾位同學(xué)上前去嘗試，可他們跟我一樣，不是被打到肩，就是被打到腿，一個個都狼狽不堪。于是，站在一旁指導(dǎo)的老師走到我們身邊，重新示范，大家都認(rèn)真地看著，同時在心里細(xì)細(xì)地琢磨著老師的動作。不一會兒，一位同學(xué)便再次接受了挑戰(zhàn)，當(dāng)他看到繩子在半空中快要落下時，猛地跳了進(jìn)去，繩子“嗖”的一下從他腳下劃過，他成功了！接著是第二個、第三個……第六個！我們見了，都激動地給他們鼓起掌來。

　　經(jīng)過我的觀察，跳長繩的技巧主要有兩點(diǎn)：一是要與搖繩的.同學(xué)站在一條直線上，二是要把握好跳的時間�？粗�其他同學(xué)陸續(xù)走上前，我深吸一口氣，也開始了我的第二次嘗試。這時，已經(jīng)有兩個同學(xué)在跳了，如果我這時上去，控制節(jié)奏是關(guān)鍵，可一不留神就會讓他們功虧一簣。但是我相信自己，也相信我的同學(xué)，于是我加入了其中，和他們一起跳了起來。哈哈，我們成功了！伴著頑皮繩子的一起一落，我們一起跳著�！耙�、二、三……”圍觀的同學(xué)跟著我們的節(jié)奏，興奮地?cái)?shù)著，個個臉上都洋溢著喜悅的笑容。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。今天，我不僅學(xué)會了跳長繩，還懂得了合作的重要性。

快樂的跳長繩2

　　童年的游戲就像秋天的落葉數(shù)之不盡，其中有一片落葉格外鮮艷，勾起了我的回憶。

　　周六下午我來到了三好教育，剛到班級發(fā)現(xiàn)同學(xué)們圍成一圈在聊天，走近一聽才知道今天要玩游戲。這個時候吳老師走了進(jìn)來，拿著長繩，說：‘’今天我們要玩一個游戲，那就是跳長繩。游戲規(guī)則是兩個同學(xué)負(fù)責(zé)掄繩子，其他同學(xué)排好隊(duì)，一個接一個跳過去�！�’說著便把我們帶到了操場上。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上在同學(xué)面前一顯身手。

　　來到操場上一看，居然是張老師和鄭老師掄繩，他們的臉上都洋溢著笑容。游戲開始了，只見繩子‘’啪啪‘’的上下翻飛，我害怕極了，在原地猶豫不決。這時我心想，我在學(xué)校里的跳長繩比賽中都得了二等獎，這一點(diǎn)小事肯定難不倒我的。于是我聚精會神的盯著繩子，只聽啪的一聲，我邁著輕盈的腳步一蹬，就穿過了長繩，這個場面真可以用蜻蜓點(diǎn)水來形容！我往后一看，發(fā)現(xiàn)有的`同學(xué)臉色發(fā)白，全身冒冷汗，一個勁兒的往后退。有的同學(xué)信心滿滿，縱身一躍，就穿過了長繩。還有的同學(xué)直接沖向長繩，結(jié)果被繩子打中了頭部，只好灰溜溜地跑了出去，逗得我們捧腹大笑�？墒呛镁安婚L，游戲結(jié)束了，同學(xué)們懷著依依不舍的心情回到了教室。

　　這次的游戲時間雖然有點(diǎn)短，但是深深的印在我的腦海中。這次跳長繩活動真快樂呀！