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【精選】美麗的學(xué)校作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美麗的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的學(xué)校作文1
在南翔鎮(zhèn)東北角座落著一所花園似的學(xué)�！獞焉賹W(xué)校。那里不僅有可敬的老師，親密的同學(xué)，更有迷人的景色……
推開兩扇黑色的大 鐵門，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學(xué)校標(biāo)志性建筑物，上面刻有“走創(chuàng)建之路，育創(chuàng)新之才”的學(xué)校教育口號。其旁邊 是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個美麗的噴泉，水花四濺，無聲地細(xì)細(xì)飄灑在草坪上，使小草綴滿晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發(fā)亮的'鉆石，在陽光的照射下，格 外耀眼。
繞過草坪，只見嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現(xiàn)在眼前，全樓共有四層，從遠(yuǎn)處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。跨入寬敞而明亮的教 室，里面擺放著整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。底樓教室門 前是長方形花壇，花壇周圍，四季青環(huán)繞，花壇內(nèi)月季含笑，伸展著它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿 態(tài)萬千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！
教學(xué)大樓的側(cè)面是一個寬大、美麗的操場，在操場的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng) 著鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時時散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個 校園顯得更加生機(jī)盎然。那塵土飛揚(yáng)的操場，便是同學(xué)們的游樂所，下課時，在操場的上空不時回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象，別提了……
美麗的校園，你給了我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
美麗的學(xué)校作文2
柯橋小學(xué)，我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望，與繁華的步行街比肩而立，真是鬧中取靜啊！聽媽媽說，柯小有著悠久的歷史與豐厚的文化底蘊(yùn)，是一座百年老校。在這可愛的校園里，我快樂地學(xué)習(xí)著，生活著，成長著。
走進(jìn)學(xué)校大門，穿過校前廣場，就來到一堵石壁前，上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫，右上角寫著“人文笛揚(yáng)”四個大字，石壁的背后是一首長長的詩。繞過石壁往前走就來到了梧桐樹主題公園。顧名思義這個公園的主角就是它梧桐樹了。在那里有4棵高大粗壯的.梧桐樹，其中最粗的一棵需要兩個人手拉手才能把它抱�。∥嗤涞臉涔谑锹褕A形的，樹皮為灰綠色，樹皮上還有一些大大小小的凸起，這些是樹受傷后留下的疤痕。不知是誰，在樹枝上掛了一些風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它們就會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，那聲音真好聽！在這片梧桐樹主題公園里，當(dāng)然還生活著它的一些朋友，它們是雪松、楓樹、棕樹、紫薇、橘子樹等。記得有一次，我們幾個試圖從樹上打下一個橘子，不過遺憾的是不僅沒得手，還打落了許多無辜的樹葉。
來到我們的校園，還有一處你不得不去的好地方，那就是古亭。平時我閑來無事就會去那兒逛逛。走近古亭，首先映入你眼簾的準(zhǔn)是寫著“怡情”兩個大字的古匾。進(jìn)到里面你會發(fā)現(xiàn)兩個池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個池子在以前就像水庫一樣是用來儲水的。繞過熙僖池就來到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫在六根柱子上的三副對聯(lián)，其中兩根柱子上寫的是“百年樹時代人人人成材，千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對聯(lián)不僅給人一種古樸美，還給人一種人文美。站在古亭往遠(yuǎn)處眺望，你還會看到一些樹和一些假山，其中最漂亮的就要數(shù)白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥兒一樣，似乎人一靠近就會飛起來似的。在它的旁邊還生活著一棵龍柏樹，龍柏樹四季常青，默默地映襯著那一朵朵嬌美的白玉蘭，真是美不勝收。
百年柯小，魅力柯小。我為我是柯小人而自豪！
美麗的學(xué)校作文3
我的學(xué)校是北大附中深圳南山分校，它像一個大大的花園，到處充滿了歡聲笑語、鳥語花香。
一走進(jìn)校門，迎面看到的是一塊大石頭，上面刻著“智慧如�！彼膫�大字，我猜學(xué)校是希望我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，讓每一個學(xué)生的智慧像大海一樣深、一樣廣。
往前走就到了我們上課的教室，一棟一棟的教學(xué)樓豎立在校園中間，每當(dāng)上課的時候，每一間教室總能聽到朗朗的讀書聲，這是一個讓我們學(xué)到更多知識，變得更加有學(xué)問的地方。
教學(xué)樓的頂樓有個美麗的小菜園。菜園里種著西瓜，南瓜，黃瓜等等，每到春天的時候，從土里探出一個個小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭先恐后的.往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們。
再往前，就是學(xué)校的操場了，我們學(xué)校的操場特別大。操場上有個足球場，常常有小學(xué)生們在踢足球；在操場的跑道上，每天都能看到初中的哥哥姐姐們在跑道上鍛煉，我們常在跑道上玩耍，做游戲，有的時候我們還在上面跳繩呢！
整個學(xué)校被一條長長的走廊連接著。下課的時候，經(jīng)�？梢钥吹叫W(xué)生們在寬寬的走廊上跑來跑去，有的玩貓捉老鼠，有得玩一二三木頭人，有的玩老鷹捉小雞；每當(dāng)下雨的時候，走廊就變成了一把巨大的雨傘，在下面嬉戲的小學(xué)生們就不會被雨淋濕了；每當(dāng)夏天，火辣辣的太陽照著大地，感覺地面都要被融化了，走廊又充當(dāng)了一把巨大的遮陽傘，在遮陽傘下，我們又可以繼續(xù)快樂的玩耍了。
這就是我們美麗的學(xué)校，我喜歡它。
美麗的學(xué)校作文4
我喜歡美麗的春天，喜歡黏人的夏天，喜歡寒冷的冬天，我也喜歡秋高氣爽的秋天。
走進(jìn)學(xué)校，春姑娘邁著輕盈的步伐，抱著美麗的花朵對花朵微笑，春姑娘對花朵說："你已經(jīng)長大了，要學(xué)會保護(hù)自己呀！"學(xué)校的'小方塘里有許多小魚在對我們招手，仿佛在說，歡迎來到這里看我，下次一定要再來看我，我們學(xué)校的松樹真是太高了，像一堵墻可以遮擋太陽，可以擋風(fēng)雨，我們學(xué)校有松樹和桉樹，還有橄欖樹等等。
夏天樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層可以遮擋太陽，可以擋風(fēng)雨，小河邊的荷花像一個粉紅色的蓮花寶座，孫悟空正在里面呢，說到這里我想到了我學(xué)過的詩句"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"。有的人累得滿頭大汗，有的人被夏天的炎熱暈了過去，還有的人只想要躺在空調(diào)房里呢，可是只有一一班和一二班的教室里有空調(diào)，高段和中段，都很羨慕他們呢！
秋天一片葉子從樹上落了下來，像一個金黃的蜻蜓從樹上落下來，我也說大弟你冷嗎？如果你冷的話，我要給你穿上金黃色衣服呢。不一樣的季節(jié)有不一樣的顏色，不一樣的顏色有不一樣的味道，秋天有的樹上長滿了紫色葡萄有的樹上長滿了紅色的柿子，有的樹上長滿了黃色香蕉，秋天真是個豐收的季節(jié)。
冬天寒風(fēng)刺骨，冷極了。我們都穿著橫厚厚的棉襖，冬姑娘給樹枝們穿上了白色的衣服，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩雪球呢！
我愛一年四季它們好看極了，多么美麗的季節(jié)，多么美麗的學(xué)校呀！
美麗的學(xué)校作文5
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門上面寫著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個鎦金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，一個個充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書籍，這些課外書就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識的“蜂蜜”，愛不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動健將，每一個運(yùn)球、搶球、投籃的動作都那么有板有眼，看起來特像那么回事。每個精彩的投籃過后，都會引起圍觀同學(xué)的喝彩。
聽老師們說，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的`老人，顯得那么安詳。“志高存遠(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來，在這個校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來又成為各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這個校訓(xùn)也時刻提醒著我：想要長成一棵參天大樹，首先要做一棵健康向上、茁壯成長的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時光！
我愛我的校園，也愛我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L的沃土和陽光雨露。
美麗的學(xué)校作文6
我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識的搖籃；是我們快樂玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一到校門口，最先映入眼簾的就是費(fèi)孝通爺爺親自題寫的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個金光閃閃的大字。每當(dāng)我看到這幾個大字，就會為我是鱸小的一員而感到自豪。
進(jìn)入校園，浮現(xiàn)在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強(qiáng)的魯迅……每當(dāng)經(jīng)過這兒，都好像聽到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。
沿著名人廊往前走，就會看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個雕塑象征著我們在鱸小的懷抱中快樂長大。
雕塑的北面，就是我們學(xué)習(xí)知識的.海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫著八個大字“自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨，就會聽到學(xué)生瑯瑯的讀書聲，連在校園附近的馬路上也能聽到。
名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園�；▓@里種植著許多花草樹木，有粉紅的櫻花樹，有四季常青的香樟樹，有純凈疏淡的桂花樹……花園里還有許多錯亂的小道，它們把花園變成了一個迷宮。
名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場。操場里圍是一片綠油油的足球場，外圍是一圈熾紅的跑道。每當(dāng)體育課時，這里便變成了學(xué)生的樂園，有的在足球場上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當(dāng)經(jīng)過操場時，好像聽到了同學(xué)們歡樂的玩耍聲。
我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛鱸小，我愛我們的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文7
在小學(xué)部教學(xué)樓凹的地方是——大棋盤。大棋盤正正方方的，是由19條橫線和19條豎線組成的小正方形；由20顆黑子和20顆白子組成的。周圍花草樹木把整個大棋盤包圍起來了像一張美麗的照片，照片外是用金屬做的相框。還像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜歡是因?yàn)樗c數(shù)學(xué)相連在一起特別有字問、創(chuàng)意。為什么大棋盤上的棋子是這樣放的呢？其實(shí)每顆棋子都是經(jīng)過認(rèn)真思考過的。不知道是哪兩位棋壇仙人在對弈呢！
在初中部有一個美麗的湖——菱湖。菱湖的上空是藍(lán)天白云，漂亮極了！菱湖的正前方有高高飄揚(yáng)的五星紅旗，忍不住我還向它行隊禮呢！正前方還有綜合樓，哎呀！真壯觀。菱湖的周圍幾乎都被包圍了像一幅山水畫。畫中假山一動不動地坐在那；睡蓮妹妹耷拉著腦袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待著春天的到來：鐵樹弟弟堅強(qiáng)的矗立在風(fēng)中像個小戰(zhàn)士；柳樹姐姐把長長的頭發(fā)披下來，浸到湖里在洗頭呢！湖中倒映真美，有高高飄揚(yáng)的五星旗；有各種不同的花草樹木；有綜合樓；有白云；與眾不同的是湖中有一棵小樹，增添了不少顏色，讓這個畫面變得五彩斑斕，變得更立體啦！
在大門進(jìn)來的左邊有一塊白沙池。白沙池中的.白沙輕輕柔柔的。對啦，在左邊還有一塊“鎮(zhèn)校之石”，聽葉老師說：“這塊石頭是我們百校慶的時候搬進(jìn)來的�！蔽耶�(dāng)時充滿疑問的是這塊石頭也有幾十噸重吧，它是怎么搬進(jìn)來的呢？不知是用工具搬進(jìn)來的還是人工搬的呢��？這個疑問一直在我心里沒解開。白沙池分成好幾個小格，每小格子里都有菊花和棕櫚樹。棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。菊花有橘黃色和黃色。白沙池的周圍有圍欄和十二生肖。十二生肖是高年級的哥哥姐姐們用陶泥等東西做的獸首，就像在保護(hù)大石頭一樣。小明友有的好像在沙灘度假；有的在踢沙灘足球；還有的在建筑……
我們美麗的學(xué)校既能玩，又能學(xué)習(xí)，既是學(xué)園也是樂園。
美麗的學(xué)校作文8
”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“，這是我對蓮花的印象。而我的學(xué)�！êＰW(xué)，正如一朵盛開在東海之濱的海蓮花，純潔、高雅、神圣。她有著百年歷史，有著深厚的文化底蘊(yùn)，她教導(dǎo)我做人，傳授我知識，我愛我的學(xué)校。
學(xué)校的特色教育不勝枚舉，1234德育工程、網(wǎng)格化管理、海蓮坊……，但我最愛海蓮花電視臺。她由同學(xué)自己管理，每周都會邀請老師或同學(xué)和我們互動，在豐富多彩的電視臺活動中，我增長了知識，開拓了眼界。
你聽，林校長正在講故事——”……有裂縫的木桶經(jīng)過的地方開出了一排艷麗的`花朵，農(nóng)夫用它來裝扮家園。我們每個人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發(fā)現(xiàn)對方的長處，并且能夠揚(yáng)長避短，我們的生活一定會變得更加輕松愉快和豐富多彩……“這個由校長精心準(zhǔn)備的故事，深入淺出地向我們詮釋了做人的道理，使我深刻領(lǐng)悟了”尺有所短，寸有所長“，使我在遇到困難時不退縮，得到榮譽(yù)時不驕傲。
你看，這個走樓梯靠右，不趕不搶的男孩就是我！看了海蓮花電視臺的文明禮儀小品，我意識到那個打電話不講禮貌，外出游覽不講文明，頂撞父母、欺負(fù)妹妹的我是多讓人討厭。如今的我一改往日的那些壞毛病，養(yǎng)成了良好的文明禮儀，得到了老師和同學(xué)的喜愛。作為舟山新區(qū)的小主人，不正應(yīng)該以身作則，為學(xué)校、為新區(qū)添上一份綠，劃上一份色彩嗎？
”kong ni qi wa，a li ga tou，sa you na la“，雖然才學(xué)會了幾句日語，我總是一有機(jī)會就拿出來秀一秀。海蓮花電視臺的小老師每周都會教我們一些簡單的日常用語，他教得認(rèn)真，我們學(xué)得起勁。希望在不遠(yuǎn)的將來我也能用日語和仙沼市的小朋友互相溝通，成為好朋友。
多彩的電視臺，特色的定海小學(xué)，你是我心中永遠(yuǎn)綻放異彩的海蓮花。
美麗的學(xué)校作文9
嗬，好一座美麗的校園！
“防城區(qū)一小”這有著百年歷史的學(xué)校！
先說那校門吧：它是那么氣派，那么莊嚴(yán)。它由三部分組成：左邊的石雕大字，中間的電子欄桿，可伸可屈。而右邊就是值班室。校門像個準(zhǔn)時的鐘點(diǎn)工，到了時間，它才會準(zhǔn)時開門。那聳立的校門，永遠(yuǎn)為我們敞開。左邊，“防城鎮(zhèn)第一小學(xué)”這七個金色大字，雕得蒼勁有力，在早晨的曙光下熠熠生輝，特別引人矚目。而且，在左側(cè)的墻上還寫著鄧小平爺爺?shù)拿浴敖逃F(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！边@幾個紅色大字格外清楚，更添了一分朝陽之氣。右邊的值班室的墻上是一面榮譽(yù)墻，上面掛有大大小小的“榮譽(yù)”，有的是金色的，有的是銀色的。當(dāng)我們走進(jìn)校門，看到這些“榮譽(yù)”，臉上盡是自豪。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是校道左側(cè)那一座高聳的'雕像：雕像底座有三本厚厚的字典，字典上站著兩個人，手都不約而同地指著一個方向——我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的東面是升旗場。每當(dāng)星期一時，我們穿這統(tǒng)一的校服，一齊肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。一齊敬禮，來懷念那些為祖國視死如歸的烈士們！
再說說操場吧：操場上有兩個排球網(wǎng)和數(shù)個籃球架，旁邊全是綠樹。陰香樹散發(fā)著幽香，沁人心脾。綠樹高聳這，似一把綠色的大傘，為我們遮蔭、乘涼。
教學(xué)樓后面就是足球場了。足球場上的兩個足球架遙遙相對，靜靜的肅立著。而足球場周圍都是樹，每當(dāng)同學(xué)們踢球時，一絲微風(fēng)拂過，樹發(fā)出的沙沙聲似乎在為踢足球的同學(xué)們加油打氣。
“防城區(qū)一小”這有著百年歷史的學(xué)校，未來必將更加美好，更加輝煌！
美麗的學(xué)校作文10
在我心中，我的學(xué)校一直都很美麗，并且是由內(nèi)而外的美麗。校園的風(fēng)景優(yōu)美就不消多說了，最主要的是校園里的老師同學(xué)都有一顆美麗的心。
走在校園的小道里，感受著路兩旁的林蔭交錯，幽靜的校園能讓我們的心靈感受到一種從未有過的平靜。校園里的環(huán)境衛(wèi)生很干凈整潔，每天的清晨同學(xué)們都會認(rèn)真的打掃校園里的落葉。
瞧，今天的一天隨著太陽緩緩上升，陽光將校園里清掃落葉的同學(xué)們的影子拉長。清晨的校園里帶上了一種時光印記的美，那些影子的主人，正用他們勞動的雙手清掃著校園。同學(xué)們不僅勤勞，而且待事極其認(rèn)真。我的校園正是在一雙雙勤勞的雙手下變得美麗動人。
校園的.早晨還伴隨著朗朗讀書聲，同學(xué)們的聲音從教室的各個窗口處傳了出來。這一聲一聲的讀書聲讓我的學(xué)校帶上了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。夾雜在同學(xué)們的朗讀聲中的還有老師的聲音，英語老師正在帶著我們朗讀新的課文。在老師的帶讀之下，同學(xué)們讀得更加的認(rèn)真，發(fā)音也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。
我美麗的學(xué)校是由校園里的眾人共同建造的，老師對我們的悉心照顧與教導(dǎo)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)成長。我美麗的學(xué)校為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境之中，不僅我自身的學(xué)習(xí)成績提高了不少，而且我還交到了不少的好朋友。
學(xué)校里的老師對我們的教導(dǎo)很認(rèn)真，也對我們充滿著耐心，我們同學(xué)們對老師也都充滿著感激。我愛我美麗的學(xué)校，在這里我得到了更好的成長，我收獲的不僅是我不斷提升的學(xué)習(xí)成績，也還有那一份份為彼此著想，相互付出共同進(jìn)步的友誼。
美麗的學(xué)校作文11
今年暑假，我們的學(xué)校大變樣了。讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛到校門口，我們就看見了一個碩大的噴泉。正對校門，座落著一堵不規(guī)則的石墻，墻上鋪滿了光滑的石子，中間嵌入了兩根水管。石墻的前面是一個大大的方形水池，水池的地勢西、南、北三面高，東面低。水池中，還有三盞燈和一個噴頭。每當(dāng)噴水的時候，噴頭里就會噴出一束束的激流，呈霧狀灑在水池里，被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，勝似一串串美妙的音符。
走近些，噴水池右邊便出現(xiàn)了四株挺拔高大的.樹。再湊近些，寬闊、平坦又漂亮的大操場便展現(xiàn)在了眼前。操場是長方形的，里面是一片搭在人工草坪上的小型足球場，外圍是一條長200米的紅色環(huán)形塑膠跑道。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一個個飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場的東面，有五個樓層，設(shè)備應(yīng)有盡有。大廳、會議室、器材庫、體育室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂室和科學(xué)室散布在綜合樓里。同學(xué)們從綜合樓出來后，就奔向了操場。他們有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戲，有的在草地上懶洋洋地躺著。我們跟著一些同學(xué)到了操場的西面——世界廣場。
廣場的地面上畫著一幅紅色的世界地圖。在那里，我們能找到英國、美國、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、印度等國，好玩極了。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又從操場到了噴泉后的教室上課，開始學(xué)習(xí)新的知識，完成新的任務(wù)。操場上變得寧靜了，只留下朗朗的讀書聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。
我們的學(xué)�？烧媸瞧�。不是嗎？
美麗的學(xué)校作文12
鄭大附小是我的智慧校園，它位于康復(fù)前街49號。
校門朝北，東西的兩面墻用紅色的大理石砌成，幾個鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發(fā)光，特別引人注目，它們每天迎接著同學(xué)們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路，路的盡頭是高高的升旗臺，那鮮紅的五星紅旗時刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)，將來報效我們的祖國。
升旗臺的東邊是我們那寬闊的操場，鐵欄桿里面的紅色跑道成橢圓形，跑道圍繞著里面的籃球場，兩個籃筐相對，像兩個好朋友在說悄悄話。籃球場北邊還有幾個乒乓球臺，每次向乒乓球臺那邊看去，都會看見一群同學(xué)圍在那里激烈地比賽，那群同學(xué)的叫喊聲久久地環(huán)繞在操場上。
升旗臺的西邊是我們高大的教學(xué)樓，它成“L”形，它靜靜地矗立在校園里，一樓是天真的低年級教室，二樓是活潑的'中年級教室，三樓是成熟穩(wěn)重的高年級教室。我們在明亮寬敞的教室內(nèi)讀數(shù)、學(xué)習(xí)，增長知識、吸收成長的營養(yǎng)。讓每一間教室里都有朗朗的讀書聲在回蕩，它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥，吸引來了明媚的春光，還吸引來了藍(lán)天上的朵朵白云，動聽的讀書聲整齊而又優(yōu)美，給寬敞的校園增添了無限風(fēng)光。
教學(xué)樓前面是一片寬闊的空地，每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就如離弦的箭一樣沖到空地上，校園里熱鬧極了！空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓，需要兩個小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起，小鳥給大樹唱歌，大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵，站的整整齊齊，又如一排排綠色衛(wèi)士，守護(hù)者校園，陪伴著我們健康、快樂地成長。
我們的校園是知識的海洋，是夜空中閃亮的星星，為我們照亮了成長的道路，我相信，我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會永遠(yuǎn)在這里回蕩.........
美麗的學(xué)校作文13
我就讀于英縣小學(xué)，那是一所整潔美麗的小學(xué)，四季風(fēng)光迷人。
春天是鳥語花香的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃..校園周圍綠化帶里的樹拔出新的樹枝，長出綠色的葉子，顏色更不一樣，有淺綠色，深綠色，金色。樹下的小草從地上探出頭來，仿佛在迎接春姑娘的到來..孩子們已經(jīng)脫去了層層厚厚的棉襖，沖出教室，來到操場，開心地玩耍..
夏天已經(jīng)來臨，樹木長出了翠綠茂密的枝葉。校園里的松樹，既像一把撐開的綠色天鵝絨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一個高大的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。陽光像一把劍一樣照在教學(xué)樓上，像一個亭亭玉立的少女，“私我意識、合作、自強(qiáng)、創(chuàng)新”這八個字在陽光下閃閃發(fā)光。一場大雨過后，空氣變得更加清新，花朵變得更加嬌嫩，樹木被洗得一塵不染。
秋天，樹上的葉子變黃了，葉子像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，翩翩起舞啊，郵寄到?jīng)鏊那锾�。松樹上長滿了又大又圓的球果，隱藏在茂密的樹葉中，好像在和我們捉迷藏！大雁成群往南飛，有時呈z字形，有時呈z字形，它們似乎還在說:“再見，孩子們，我剛?cè)ツ戏竭^冬，明年春天我會回來的!”
白雪皚皚的冬天已經(jīng)到來，鵝毛般的雪在空中飛霧，樹上布滿了雪。地上的'雪很厚，又松又軟，人們踩在上面，發(fā)出吱吱的聲音，孩子們穿上厚厚的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，真的很有趣。校園里充滿了一個銀色的世界��！
學(xué)校是我們的增長，知識的殿堂，幸福的世界的搖籃。我愛我們的學(xué)校應(yīng)該一一縣四只�。�
美麗的學(xué)校作文14
學(xué)校是讓我增長知識和智慧的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是升旗臺，每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠(yuǎn)就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們在課堂上吸收著不同的.知識，來充實(shí)我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進(jìn)教室，就對我們說：“孩子們，今天我們來上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，大家自己動手來做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開始實(shí)驗(yàn)，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時，王一豪靈機(jī)一動，咱們的杠桿尺都沒調(diào)好，支點(diǎn)沒在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了�！皔es，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費(fèi)力杠桿，既不省力也不費(fèi)力杠桿。我們聽的都入迷了……這時老師提出了一個問題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開瓶器……”大家七嘴八舌，爭先恐后，在這充滿歡樂的教室里，我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識的養(yǎng)分，一天天成長。
我們的校園風(fēng)景如畫，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語，我愛我那美麗的，帶給我們知識與智慧的，充滿歡樂的校園！
美麗的學(xué)校作文15
我去過很多地方，比如說老鷹山、黃山等等。但是在我的心里，印象最深的還是我們的學(xué)校，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景獨(dú)好！
來到學(xué)校的大門口，首先映入眼簾的就是雕刻在大理石上的七個蒼勁有力的大字——“鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)�！薄�
走進(jìn)大門，我看到一棵棵大樹像一個個士兵一樣矗立在教學(xué)樓和大門的兩旁，好像是在守衛(wèi)我們的校園和小朋友們。
我迫不及待地沖進(jìn)了教學(xué)樓，看到寬敞明亮的教室里一排排整齊的課桌和擦得干干凈凈的黑板。這時，從其他教室里傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲。
沿著彎彎曲曲的小路，我來到了教學(xué)樓后面的.小花園，一陣陣沁人心脾的花香頓時鉆進(jìn)了我的鼻孔。同時我也看到了爭奇斗艷的花朵和長勢喜人各種植物，它們一個個都昂首挺胸，好像在參加選美比賽呢！“嗡嗡嗡嗡”，這是誰的叫聲？沒錯，勤勞的小蜜蜂登場了，他們正在美麗的花朵上跳舞呢！
操場的旁邊還有一個小魚池，魚池里的小魚可活潑了。它們有的在水里吐著晶瑩剔透的水泡泡；有的躲在水底，不敢出來，好像在和我玩捉迷藏呢！有的竟然在水中翻了一個身，濺起了一朵朵美麗的水花。我看著這些可愛的魚兒，恨不得自己也變成一條小魚，立刻鉆進(jìn)水里和它們一起游玩嬉戲——
“丁零零”下課鈴聲響了，操場上一下子就熱鬧了起來。同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩捉迷藏游戲。整個校園頓時變成了歡樂的海洋，快樂的天堂。
這就是我們的學(xué)校，一個令人難忘的地方，小朋友們?nèi)绻锌盏脑捯欢ㄒ獊硗嬉煌�，我和我的小伙伴們恭候你們的到來�?/p>