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受罰的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的受罰的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
受罰的作文1
“叮鈴鈴”下課鈴響了，它在校園里跳著歡樂的舞步，把快樂傳遞給每一個人，所有的班級都熱鬧起來，唯有一個班例外，那就是我們班，班里似乎被烏云吞沒了，每一個人都欲哭無淚地盯著黑板上的那一張“欠條”......
上課鈴響了，看我們班依舊熱鬧的像菜市場，幾乎所有人都沉浸在自己的世界里無法自拔，從排隊到下樓，我們班說話聲一直沒小，終于，我們這群不知天高地厚的小麻雀驚醒了沉睡的老鷹，老鷹伸著魔抓向我們飛來了。
這只可惡的老鷹聯(lián)合了他的伙伴帶著勝利的微笑目送著我們開始不停的`上下樓梯。
我們班被罰了！一分鐘、兩分鐘……五分鐘……十分鐘……二十分鐘……二十三分鐘……時間悠哉悠哉晃著雙腿從我們眼前慢悠悠的挪過去了。慢慢的，我的腿像灌了鉛一樣，沉重的幾乎抬不起來，而且又酸又痛，臉上的汗水直往下淌。此時此刻我腦海里除了下課再也容不下其他東西。
終于下課了響了！在我們的千呼萬喚下響了！不過隨著它一起來的還有一張“欠條”：1。排隊、2。課前準備、3。讀書。現(xiàn)在這一張“欠條”正虎視眈眈的盯著我們呢，似乎隨時會讓我們“還債”，一想到這里，我不禁頭發(fā)痛而淚要流�。�
受罰的作文2
今天，我們開始了艱苦的訓(xùn)練。
教官給我們排列好了訓(xùn)練隊伍，開始了正式訓(xùn)練。首先，我們先看教官做示范動作，然后開始做“立正、跨立、稍息”三個動作。剛開始做時，因為記不牢要領(lǐng)，所以動作經(jīng)常做錯，被教官罵得一塌糊涂。突然，有兩個男生講了話，被教官發(fā)現(xiàn)了，教官讓那兩個人站出來承認錯誤，可是，我們大家等了好久都沒人站出來。于是，我們集體受到了懲罰，就像一顆老鼠屎害了一鍋粥，我們集體兩手撐地，做俯臥撐狀，趴到那兩個人承認為止，我心想：這下完了，那兩個人要到何年何時何地才肯承認呢？！那我們不就慘了嗎？！老天保佑那兩個人不要像我想的'那樣自私��！保佑保佑……只過了一會兒，我的手就像開始發(fā)酸了，��！我馬上要撐不住了！突然，我的手一彎，重重地摔在了地上，手怎么也撐不起來了，那時的感覺真難受！手臂很累，不信你試試！最后教官還是叫我們起來了。
這一天真累呀！我要回寢室誰個好覺了！拜~~
受罰的作文3
搗蛋孩
在中國廣西壯族自治區(qū)這樣美麗的地方，有這樣一個小男該.他調(diào)皮搗蛋又多動不聽話.老師特?zé)┧?老是欺負弱小.把鄰居家的小孩逗哭.在老師眼里是“惡作劇大王”，在爸爸媽媽眼里是“小惡魔”，在同學(xué)朋友之間是個“討厭鬼”。
搗蛋記
記得有一天，爸爸出差了，媽媽急著看門面，臨走前千叮嚀萬囑咐的說：“小惡魔”別搗蛋，寫完作業(yè)就可以看電視。”媽媽剛走，這個小搗蛋就歡呼起來：“我可以解放了。”趕緊找岀玩具箱；“咦！小汽車呢？看來要把玩具箱里的玩具全部倒出來才行”，他說：“哈哈，”找到啦！連一個下腳的地方都沒有。覺得玩得過癮，就在一片白茫茫的墻上畫了一條威風(fēng)凜凜的狗和美麗漂亮繁茂的樹，然后，就去床上睡覺了。
受罰記
“起床了，起床了，起床了，起床�！彼麐寢屧絹碓娇斓睾爸！罢l啊，呀！媽媽媽……媽媽你你······哪哪······時時候回來的。”搗蛋孩結(jié)結(jié)的`問道�！跋葎e管這么多，快！把玩貝裝到那個袋子里去，然后，把墻上的作品用清潔刷刷去，再把手伸來等我打”。搗蛋一下就弄好了，打了一下覺得不痛，覺得自乙畫作品的那片墻才是最痛的。
改過記
自從墻有了疢痕之后，小搗蛋一直在改正，變成了一個聰明的好孩子。幾年后，誰都認為小搗蛋是世界上的孩子。
受罰的作文4
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，大家仍然興高采烈的有說有笑，不亦樂乎！站在講臺的我，仿佛是一頭“母獅子大吼大叫，“安靜！上課了！”（班長的作風(fēng)），但教室里還是笑聲不斷。突然，教室外傳來了清晰的腳步聲，有一個同學(xué)喊道“是鄭老師！”同學(xué)們有的是往桌子底下鉆，有的是轉(zhuǎn)身翻書包，有的是手忙腳亂，有的……這時，從教室門外走進一位黑色卷發(fā)，穿著梅紅色的外套，黑色的緊身褲，眉頭皺得緊緊地，臉上充滿著憤怒表情的老師，真是可怕極了！她則是在我們班上鼎鼎有名的班主任——鄭老師。她二胡不說，把還未發(fā)完的作文本，往桌上一拍，“啪”的一下，教室里頓時鴉雀無聲！后來，鄭老師給我說上幾句悄悄話，就生氣地走了。我在黑板上寫上了大大的八個字“寫一篇作文，明天交”同學(xué)們先看看堆成山的作業(yè)，再看看黑板上的`字，接著聽到的是一個個悲痛與慘叫！
這一次的受罰，給我們打下了預(yù)防針，經(jīng)過這次慘重的代價，讓我們成了一個個遵守紀律的好孩子！
受罰的作文5
今天，是我們軍訓(xùn)的第二天。教官讓我們開展了一項嚴肅的活動：每班選兩個領(lǐng)袖，代替同學(xué)們受罰，說白了，也就是給同學(xué)們當(dāng)“替罪羊”。當(dāng)時舉手的人不過十個，但教官仍為我們幾個舉手的人感到驕傲。
活動終于開始了，同學(xué)們神情嚴肅，很認真的站好。教官說：“如果有人動作做錯了，自覺向前一步，舉起右手大聲吼“對不起，我錯了”三個動作揪一次錯。有一個人錯了，領(lǐng)袖跑一圈。
最后，教官選了彭冬冬做領(lǐng)袖。一開始，教官喊了三個口令，“開始揪錯”對不起，我錯了的喊聲一片。教官立刻讓彭東東跑18圈，他毫無抱怨地慢步走了。過了一會，他回來了，臉上微笑，但又帶著幾分無奈。我們?nèi)喽剂飨铝搜蹨I，只有一部分冷血的人還在笑，不，是冷血的動物！人，如果沒有情感，那他就和動物差不多，他不是人！
我們終于有一次替領(lǐng)袖跑的`機會了，我們哭著喊這讓他叫我們，可他卻把大家的手按下，愿意繼續(xù)自己一個人跑，��！我們此時此刻，真的是兄弟，他就是我們的哥哥！當(dāng)教官讓他上臺對我們講話時，他說：“我不會讓你們受苦，同學(xué)們，我永遠愛你們！”這話讓我多么感動啊！
軍訓(xùn)結(jié)束了，真是有人歡喜有人愁啊。
受罰的作文6
學(xué)校多了一節(jié)課——多彩樂園。每個人只能報一項課程，我報的是跆拳道。
多彩樂園的前一節(jié)課是班隊課，老師是我們的班主任。每節(jié)班隊課，班主任總會拖堂，跆拳道的教室離我們的教室很遠，所以我們班上跆拳道的同學(xué)都會遲到。
班主任—說“下課”這兩個字，我們都趕去跆拳道教室�？墒�，還沒有邁開步子，上課鈴響了，我們都失望了，死定了！那也只能先去上課呀！我和幾個同學(xué)是搬靶的，要跑到最頂樓，把一大筐的靶搬到教室。本來以為是班主任拖堂的原因，和我們無關(guān)，沒想到一群我們的同學(xué)站在門口。老師批評道：“你們?yōu)槭裁磰檴檨磉t！”一個同學(xué)支支吾吾的回答：“老……師，我……我們的班……主任拖……堂了，我們是跑……過來的�！�
老師冷冷地說：“我不管，遲到了就是要被懲罰的'！蹲起一百個！搬靶的五十個！”
“明明是老師拖堂了，和我們沒關(guān)系，罰的還是我們！”旁邊的同學(xué)不滿地說。
大家都很無奈，只能乖乖地做了。每次都是這樣，我們也因此一直無辜受罰……