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記一次游戲作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
“來來來，每人都把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)口袋里，游戲要開始了。”咦，這是干什么呢？原來是同學(xué)們?cè)谕娉都t領(lǐng)巾呀，我也要玩！
隊(duì)長“松鼠”先把我們兩個(gè)兩個(gè)分組。我和“松鼠”一組，“真香”和“小哲哲”一組，“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組�！八墒蟆弊屛覀兘庀录t領(lǐng)巾，塞進(jìn)口袋里，并說：“等會(huì)兒比賽開始后，大家互相扯出對(duì)方口袋里的紅領(lǐng)巾，誰的紅領(lǐng)巾留到最后誰就獲勝�！�
比賽開始了，隊(duì)友“松鼠”由于運(yùn)氣欠佳，被“蘿卜干”和“真香”追殺，我這邊在和“小蜜蜂”對(duì)抗。只見我瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸出左手向他的'口袋攻去，他頓時(shí)亂了陣腳，連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招，我又快速地伸出右手回?fù)�，這下他是真慌了，于是我“收割”了第一條“紅領(lǐng)巾”。
這時(shí)，“小哲哲”沖了過來，使出一招“亂扯之術(shù)”。我只好快速地躲避他的攻擊。這時(shí)，我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的背后，扯出了他的“紅領(lǐng)巾”。
解決了眼前的麻煩，我立刻去幫隊(duì)友。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扯出了“蘿卜干”的“紅領(lǐng)巾”，最后，我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。
這次扯紅領(lǐng)巾游戲真的是太有趣了！
記一次游戲作文2
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字就叫“趕豬過河”。當(dāng)我們知道這個(gè)游戲后，都驚呆了：把豬趕過河？我們異口同聲地問道：“啥意思，怎么玩？難道是牽著一頭豬過河嗎？”老師被我們的天真逗笑了：“用橡皮當(dāng)豬，把課桌平均分成兩半，選手各自在課桌兩邊，看誰先把橡皮吹過課桌的一半�！蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣啊！”
比賽開始了，我的內(nèi)心更加興奮不已了。我的'對(duì)手是一個(gè)大胖子，我想完蛋了，我肯定要輸了。果不其然，我輸了，輸在了肺活量上，一個(gè)普通人和一個(gè)大胖子的肺活量天差地別。
比賽還在進(jìn)行中，已經(jīng)淘汰了幾個(gè)人，組成了拉拉隊(duì)，為他們加油，拉拉隊(duì)的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了，在賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮，他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣，最后那個(gè)大胖子獲勝了。
我們有的在為大胖子祝賀，有的人在嘀咕著：“這次是我沒發(fā)揮好，下次他們一定不會(huì)贏的！”還有的人在沉默不語，眼睛上也沾上了淚水。
這個(gè)游戲告訴我們，做人不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
記一次游戲作文3
今天，高菁老師說來玩猜字謎游戲，我心里暗自欣喜：這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是我很爽快地答應(yīng)了。
老師先出了一個(gè)：“兩個(gè)人走在橫行道上�！�，我一聽就覺得太簡(jiǎn)單了，勝券在握呀，喜笑顏開地說：“答案是草叢的“叢”！”老師眉毛輕輕一挑，驚訝地問：“為什么答得那么快？”，我自得地回答：“兩個(gè)人就是從前的.從，橫行道就是一橫，合起來就是草叢的‘叢’。Soeazy！
首局旗開得勝，我心里有一絲絲的得意。老師說“前面的只是熱身，后面就沒有那么簡(jiǎn)單了，一口咬掉牛尾巴�！蔽腋械胶芾Щ螅号５紫虏怀鲱^，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出頭呢？就問老師是不是中午的“午”，老師說不是。我絞盡腦汁也想不出答案，心里急的像快要爆炸的鍋爐！老師看到我苦惱的樣子就提示我說：“一個(gè)口把牛尾巴吃掉了�！蔽一腥淮笪蛘f：“是不是告訴的‘告’？”老師說：“Bingo！”這個(gè)字謎設(shè)計(jì)真的很巧妙！
我覺得猜字謎真有趣，我下次還想玩。
記一次游戲作文4
今天，老師神秘地走進(jìn)教室地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“我們今天來做一個(gè)游戲，叫‘小小雕塑家’。”然后，彭老師詳細(xì)地說了游戲規(guī)則。
游戲開始了！老師先挑選了三位同學(xué)，被選上的那幾位同學(xué)聽到了開心地笑了起來。他們站起來，飛快地跑到講臺(tái)上，開始討論誰是大理石，誰是小雕塑家。分配完了，那一位當(dāng)大理石的人站在中間一動(dòng)不動(dòng)，小雕塑家就開始商量雕什么，商量了一會(huì)，他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。
雕塑家先把“大理石”的左手抬在額頭上，再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對(duì)“大理石”看了看，覺得少了點(diǎn)什么。其中一個(gè)小雕塑家說：“把‘大理石’的`右腿放在左腿上�！庇谑撬麄冋f干就干，先一起搬起他的右腿，再搭在左腿上，這時(shí)的“大理石”不像剛剛一動(dòng)不動(dòng)了，開始搖搖晃晃起來，兩位雕塑家看見了，連忙上去扶，生怕“大理石”摔碎了。
游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了，雖然我們雕得不夠完美，但我們很快樂。
記一次游戲作文5
在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們幾個(gè)提出說：“玩‘僵尸捉人’游戲，我們五個(gè)人分配誰做‘人’，誰做‘僵尸’�！蔽覀兌颊f宋博奧來做‘僵尸’，我們幾個(gè)人有兩個(gè)“家”，只要我們一進(jìn)“家”，“僵尸”就不可以捉人了，“僵尸”要是捉到誰，那個(gè)人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的規(guī)則。
游戲開始了，我們幾個(gè)四處逃跑，“僵尸”二十秒后才可出動(dòng)。田朗被淘汰了，接著我和幾個(gè)隊(duì)友從“家”里跑了出來，我們拿著“ANM槍”要去給田朗“報(bào)仇雪恨”。我們對(duì)戰(zhàn)打得非常激烈，我們把“僵尸”打敗了，所以第一局“人類”贏，“僵尸”輸了。
第二局開始了，這次是我來做“僵尸”。我數(shù)到二十秒就飛快地跑了過去，直接小跑捉到了田力強(qiáng)，我又跑到“人類”的`“家”門口開始守著，等到“人類”們出動(dòng)。可是宋博奧他不開心了，他飛一樣地跑了出去了，我趁機(jī)沖上去一捉，把他“淘汰”了。
我繼續(xù)守著門，我一直守到他們出來，我一次捉到一個(gè)，只剩一個(gè)了，我們最后打個(gè)平手。因?yàn)槲覀兪昼姇r(shí)間到了，我們玩得非常開心。我們從一年級(jí)到四年級(jí)一直玩這個(gè)游戲呢，真的是非常喜歡。
這就是我們最愛玩的游戲——“僵尸捉人”�？捎腥ち四兀�
記一次游戲作文6
“不行！你提醒了。不能告訴他！超時(shí)了！3、2、1，下去！下去！超時(shí)啦！”我們一起大叫道。
這一個(gè)星期日的'上午，我和同學(xué)們玩著詞語串燒，男生一對(duì)，女生一對(duì)。不多不少各隊(duì)6個(gè)人。
比賽開始了！我們用石頭、剪子、布來決出誰先來，“石頭、剪子、布，哈哈！”女生贏了。
我說：“開門見山�！睂�(duì)面男生說：“嗯……”等了好半天也沒有接上。5、4、3、2、1，好，下去吧！他被淘汰下去。我們女生別提有多高興了！又輪到了女生，她說：“山林�！本瓦@樣一個(gè)又一個(gè)地說著。等到一個(gè)女生卡在了一個(gè)詞上時(shí)。她可不是普通的女生，她是我們隊(duì)最后一個(gè)女生。她努力地想了想！只見她手指發(fā)抖，頭頂冒汗：5、4、3、2、1！我們女生輸了！
女生們一個(gè)個(gè)都低下了頭，慢慢地回到了座位上去，一邊走還一邊嘆氣，嘴里還在嘟囔著，下次一定不能再輸了！
雖然這次輸了，但玩兒這個(gè)游戲我還是很開心的。
記一次游戲作文7
平時(shí)在學(xué)校里，我們都是聽話的好孩子，今天，我們卻要和老師對(duì)著干。這是為什么呢？
原來我們是在玩一個(gè)聽口令，做動(dòng)作的游戲。
怎么玩呢？就是老師要你蹲，你就千萬別蹲，讓你的對(duì)手蹲，如果老師讓你和對(duì)手蹲，你就馬上站起來，總之和老師說得相反就可以了。
今天我們的游戲開始了，為了增強(qiáng)游戲的難度，老師給我們倆取了一個(gè)代號(hào)，何佳豪是青菜，我是蘿卜。
“青菜蘿卜一起蹲。”老師一聲令下。剛才興致勃勃的何佳豪，現(xiàn)在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈，然后果斷地站了起來�！鞍」�，我一局，真是大快人心啊�！蔽覛g呼了起來。
第二局，何佳豪信心滿滿地走上來，“這局我肯定能打敗你，蘿卜�！蔽曳淳此痪洌骸白咧�，青菜！”老師又開始發(fā)令了：“青菜蹲，蘿卜站�！蔽夜麛嗟囟琢讼氯ィ渭押绤s死死地盯著我，然后也隨之蹲了下去。我又贏了！
經(jīng)過一番發(fā)令、做動(dòng)作，幾個(gè)輪回下來，我以八比二的.大好成績戰(zhàn)勝了何佳豪。
我總結(jié)了我勝利的原因，一是我認(rèn)真地聽老師的口令，二是我積極的用反向思維來領(lǐng)導(dǎo)我的動(dòng)作。雖只是一個(gè)小小的游戲，但是包含了做事的道理——凡事都要認(rèn)真地去，積極的動(dòng)腦筋呀。
記一次游戲作文8
游戲是筆，畫出了五彩的童年；游戲是糖，甜透了我們的生活；游戲是書，給我們帶來了無窮的道理！
今天，我們玩了一個(gè)叫移花接木的游戲。而本人很榮幸當(dāng)上了這次游戲的主持人，下面就由我來給你解說一下今天激烈的比賽情況吧！只見海洋隊(duì)自信地走上臺(tái)，三人圍繞排成一個(gè)圈，一眼望去三位同學(xué)的臉上洋溢著滿滿的自信，在我時(shí)快時(shí)慢的“三、二、一開始”的口令下，三位同學(xué)說時(shí)遲那時(shí)快迅速把手一松，紛紛亂作一團(tuán)地去抓一旁的棍子，可是棍子好像在故意和他們作對(duì)似的，一起掉在地上，真是太可惜了！但是他們沒有放棄，在海洋隊(duì)的齊心協(xié)力下他們終于成功了地抓到一次棍子！但是好景不長，緊接著的又一次移步?jīng)]能成功接到棍子。這次的失利令陳同學(xué)生氣了，只見他把鼻孔漲的大大的臉色通紅，活像關(guān)帝廟的關(guān)公大老爺，他緊緊的.抿住嘴，把腮幫子鼓的大大的，就連呼出來的氣都像打氣筒，看起來令人又心疼又好笑。經(jīng)過隊(duì)友們的安慰勸說之下他終于調(diào)整好心態(tài)，重燃斗志努力配合隊(duì)友們比賽，功夫不負(fù)苦心人，最終他們?nèi)〉昧吮敬伪荣惖膭倮?/p>
通過這次游戲，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，要想把事情做好，一定要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。
記一次游戲作文9
今天，作文課上老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“小小雕塑家”，讓我來給你們講一講吧！
首先，老師說：“有請(qǐng)第一組上臺(tái)。”其他同學(xué)一直在鼓掌，我們小心翼翼地走上了講臺(tái)。我們討論了一會(huì)兒，老師說：“開始�！眲④О亚f浩然的手抬起來，我把莊浩然的頭低下去。我給這個(gè)作品取名叫：“莊浩然投降了”。
接著，第二組上臺(tái)了。老師看她們一幅淡定的樣子，老師就直接說：“開始。”徐安芮飛快的`擺了起來，最后給模特?cái)[出了一個(gè)蘭花指的姿勢(shì)。
最讓我感到好笑的是最后一組的超級(jí)芭蕾舞姿勢(shì)。最后一組的同學(xué)走上講臺(tái)，開始用石頭剪刀布來選擇模特人選，最后于一帆輸了。因此，于一帆當(dāng)模特。吳品翰左擺右擺終于擺好了，擺出了一個(gè)芭蕾舞的姿勢(shì)，特別搞笑。
這讓我明白一個(gè)道理，我們玩一個(gè)游戲都這么累，那真正的雕塑家一定更累。
教師點(diǎn)評(píng)：緊扣主題，表達(dá)自己的真實(shí)想法，語言非�；顫�，用詞恰當(dāng)，另外注意錯(cuò)別字哦，老師相信你可以表現(xiàn)得更好！
記一次游戲作文10
今天，我們玩了一個(gè)與眾不同的游戲，叫做老鼠博士。
游戲規(guī)則是：有兩個(gè)人當(dāng)貓，剩下的人當(dāng)老鼠，老鼠中有3個(gè)老鼠博士，老鼠博士負(fù)責(zé)制造武器，其他老鼠要想辦法到貓那里偷取食物。
通過黑白配猜拳，我成功當(dāng)選老鼠博士。我們?cè)跔I地里苦思冥想：該怎樣偷食物？終于，我們想到了一個(gè)絕妙的方法，叫做調(diào)貓離洞。先派一個(gè)人沖出去，把貓引出營地，剩下的人沖出去偷食物。我們老鼠博士拿著制造的'武器給其他老鼠打掩護(hù)，不讓貓攻打老鼠。
這時(shí)，一只貓向我沖來，我像一只小豹子一樣沖回家，真危險(xiǎn)！差點(diǎn)就被抓到。這時(shí)，我們的一個(gè)伙伴被貓抓到，變成了貓，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)溜了出來，貓看到了，徑直向我一個(gè)猛撲。我一閃，躲了過去，向食物狂奔去，偷了一點(diǎn)抓緊跑回營地。之后我又如法炮制，制作了幾塊板磚，讓每個(gè)老鼠手上都能有一個(gè)板磚。然后，我們又一次沖了出去，拿著板磚揮來揮去，向著貓攻擊。趁貓左閃右避之際沖向食物，偷到食物后又回到了家。
這個(gè)游戲真好玩，帶給了我無限樂趣，這真是令人難忘的一天。
記一次游戲作文11
下課啦，我和小伙伴們一起玩，寫123木頭人，我們開始選誰是木頭人。石頭剪刀布哈，小明是木頭人，不是我們又決定了各自的陣地
木頭人面朝著墻，說著123木頭人，123木頭人……可是一直不回頭，你可要知道木頭人第一次回頭全部出陣地，第一次回頭后我們?cè)俪鲫嚨�。，終于回頭了，我勇敢的走了幾步，木頭人一回頭。我就立馬定住不讓自己露出一絲馬腳�？墒俏疑磉叺�.小冰一步站穩(wěn)摔了個(gè)嘴啃泥，小明正好看見了叫住小冰，叫他當(dāng)電線桿。小冰小兵移上去就非常著急，揮舞著雙手，好像在說，快！快點(diǎn)救我呀，我見狀，等小明一回頭，我立馬跑過去握了一下小兵的手，小兵在點(diǎn)一下小明，小明開始抓我們了，我們像一群敏捷的兔子，落荒而逃，終于逃回了陣地，這場(chǎng)游戲結(jié)束了。
我們玩游戲時(shí)應(yīng)該遵守規(guī)則、堅(jiān)持到底。
記一次游戲作文12
“哈哈哈哈”這是哪傳來的聲音呢？原來是快樂魔方課堂發(fā)出來的聲音，那他們?cè)诟墒裁茨兀颗�，他們�(cè)谕妗凹t黃牌”。
游戲規(guī)則是老師說什么就舉什么，如果舉錯(cuò)了就不獎(jiǎng)積分。
游戲開始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的。
游戲開始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕會(huì)出錯(cuò)。
第一輪游戲快速地結(jié)束了，我懸著的心也漸漸的放了下來，聽到老師說：“可能第二輪會(huì)難一些�！贝藭r(shí)我的心又忐忑不安起來，好像都提到了嗓子眼。
第二輪開始了，老師說到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想：我肯定對(duì)了。然后我東張西望的'看了看周圍的人都舉了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說：“全班都對(duì)了�！边@時(shí)我的心平靜了下來。
游戲結(jié)束了，我知道我們做事情要謹(jǐn)慎。
記一次游戲作文13
這一次是我來猜詞了，只見老師拿出了一張卡片。上面寫的是“津津有味”。比劃的同學(xué)伸出一只手，在桌子上抓了一些空氣，用手把空氣塞進(jìn)嘴里，看上去吃的`很香，我正納悶：“什么玩意，空氣那么好吃嗎，要不我也吃點(diǎn)兒？”隨后，他拿起了一張紙，一只手拿著，另一只手放在下巴下面，好像在思考著什么事兒，嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的聲音�？晌覐�(qiáng)迫癥犯了，我真想告訴他：不要不是橫著拿，要豎著拿。這時(shí)，我突然想起來：他好像是在看書的樣子，而剛剛在吃空氣……“津津有味兒吧。”我脫口而出。“對(duì)，就是這個(gè)詞！”我堅(jiān)信著。他的這一系列表演，用這個(gè)詞形容真是太恰當(dāng)了。
我猜的第二個(gè)詞語是“波濤洶涌”。比劃的同學(xué)提示說：“四個(gè)字�！薄八膫�(gè)字？你比劃的那都是幾個(gè)字啦！”我無奈地看著她。接著她伸出雙手，甩開雙臂，使勁的揮舞著，有點(diǎn)兒像一首歌兒：“海草，海草，海草，海草，浪花里舞蹈……”她看我還是一臉的疑惑，索性拿出自己的水瓶，使勁兒地開始搖晃，這時(shí)有一位同學(xué)情不自禁的脫口而出“波濤洶涌”，這下全班同學(xué)都只指向他：“你說出來了！”哈哈，我的心真是波濤洶涌了。
這個(gè)游戲快樂整個(gè)課堂。
記一次游戲作文14
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹......但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的'我則在“井”里跳來跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。
“游戲正式開始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠......”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來，試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開了“井”，“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說出帶有“月”字的詞或詩句，幸好我語文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，我腦子靈光一閃，一下子就說出了好多呢！
游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來我們的笑聲，加油聲，歡呼聲......真是愉快的一天呀！
記一次游戲作文15
又放學(xué)了，我邁著愉快的步伐走回家，我特別興奮，還哼著小曲呢。因?yàn)槲矣斜峦媪恕?/p>
晚上我把作業(yè)早早寫完，吃完晚飯后，我和爸爸下樓去玩冰嘎了。這是我第一次抽冰嘎。我好幾次都沒抽成功，有點(diǎn)沮喪。
我爸爸說：“我小時(shí)候看著別人抽過冰嘎，我試一下�！庇谑俏野驯俳o了爸爸。爸爸真的很會(huì)抽冰嘎，只見他抽冰尜的時(shí)候把手抬高使勁了，脖子伸長，用繩子把陀螺順勢(shì)一放，那陀螺自己轉(zhuǎn)起來，爸爸找準(zhǔn)方向，使出吃奶的力氣用力一抽，這一抽可不得了，那餅干跟螺旋槳似的飛速旋轉(zhuǎn)，把陀螺抽起來的爸爸手微微顫抖，此時(shí)的他特別興奮，似乎已經(jīng)忘了一切，已經(jīng)完全投入到陀螺中去了。
爸爸試驗(yàn)成功，順著爸爸的勝利成果，我也拿著鞭子抽了好幾下。這小冰尜像個(gè)剛剛出生的娃娃，白白胖胖的，萌萌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，手舞足蹈的`樣子，感覺特別歡快，這下我才體會(huì)到冰尜給我們帶來的樂趣。
我和爸爸回家了。媽媽問冰尜怎么樣？我和爸爸異口同聲的說了一聲——好玩！
抽冰尜時(shí)是多么快樂，現(xiàn)在回憶起來這些事，都覺得趣味橫生，讓我熱淚盈眶，快樂無比呢！