- 相關(guān)推薦
作弊的滋味作文【必備4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的作弊的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
作弊的滋味作文1
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。每個(gè)人經(jīng)歷的事情不同所感受到的滋味也就不同，有當(dāng)班干的滋味，受委屈的滋味，挨打的滋味，幫助他人的滋味……唯獨(dú)那次作弊的滋味，仍然讓我難以忘懷。
故事發(fā)生在七年級(jí)下學(xué)期一次英語(yǔ)晚自習(xí)上，英語(yǔ)老師說要考一次試。剛聽完，我便和同學(xué)們不約而同地嘆了幾口氣，心想：又要考試呀！考得我頭都快大了。但是，沒辦法，只好沉著“應(yīng)戰(zhàn)”了。
試卷發(fā)下來(lái)以后，我便埋頭苦干起來(lái)。過了不久，我抬頭看了一下英語(yǔ)老師，老師坐在椅子上，兩只眼睛睜得大大的，不停地掃視著教室里的每個(gè)同學(xué)，全神貫注地盯著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，好像連眼皮都沒有眨過。
我見老師“封鎖得這么嚴(yán)密”，也認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。
做著做著，填空中的幾個(gè)單詞我突然寫不倒了，腦袋里一片空白。這時(shí)，我便小聲問周恒，碰巧周恒也不知道這個(gè)單詞怎么寫。于是，我便有些煩惱，心想：這幾個(gè)單詞可好幾分呢！這時(shí)，一個(gè)壞主意從我的腦海中閃過。我望了望放在桌面上的英語(yǔ)書，心想：我決不能丟了這幾分，抄一下英語(yǔ)書應(yīng)該不會(huì)有事的�？墒�，抄自己的英語(yǔ)書還是不夠安全，萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書不在桌上，肯定會(huì)懷疑我抄了英語(yǔ)書。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，軟硬兼施從周恒那里要來(lái)了英語(yǔ)書。心想：周恒之前也抄過英語(yǔ)書，而且沒被老師發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該不會(huì)有事的。
于是，我壯著膽把英語(yǔ)書打開放在腿上，一邊小心翼翼地抄著書，一邊盯著老師的一舉一動(dòng)。雖然有一點(diǎn)兒“勇氣”但還是非常緊張，心一直跳個(gè)不停。連老師的一聲咳嗽，都讓我膽顫心驚。
突然，老師好像發(fā)現(xiàn)了異樣，徑直向我走來(lái)。我害怕極了，心想：難道老師發(fā)現(xiàn)我抄英語(yǔ)書，要是被老師找到了，我肯定會(huì)“吃不了兜著走”。該怎么辦呢？正當(dāng)我想把英語(yǔ)書放進(jìn)課桌里的時(shí)候，我又想：不行，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我抄英語(yǔ)書，肯定會(huì)來(lái)找“證據(jù)”的，放在課桌里一定會(huì)“露餡”的。我有點(diǎn)兒驚慌失措，不管三七二十一將英語(yǔ)書扔到周恒的`腿上。周恒看著被扔過來(lái)的英語(yǔ)書和“步步逼近”的英語(yǔ)老師，傻愣了一會(huì)兒，但馬上反應(yīng)過來(lái)，趕緊將英語(yǔ)書藏在課桌里。
正在這時(shí)，老師也走到我的眼前，一邊問我有沒有抄英語(yǔ)書，一邊來(lái)查看我的課桌。我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停，好像快要從我的嘴里跳出來(lái)似的，兩條腿不停地打哆嗦，幾顆豆大的汗珠從我的額頭上落下。老師找了很久也沒有找到，就離開了。我見老師離去，長(zhǎng)吁了一口氣，漲紅的臉終于舒展開來(lái)，再摸一下后背，后背已經(jīng)被冷汗給打濕了。
這次作弊的滋味真讓我刻骨銘心，難以忘懷，令我現(xiàn)在想起來(lái)，還緊張萬(wàn)分！
作弊的滋味作文2
人生五味：酸甜苦辣咸，嘗盡世間無(wú)數(shù)味。我成績(jī)優(yōu)異，自信驕傲，敢于做自己，在老師口中我是好學(xué)生，在爸媽口中我是乖乖女，在同學(xué)口中我是好同學(xué)�？稍谝淮慰荚囍形易鞅琢耍液孟裨谒械馁澝乐忻允Я恕�
那一次考試，我把前面的題目都做完了，到了最后一題，我竟然不會(huì)寫。我想了半天，把老師說過的和要背的公式全都套了一遍，可就是沒有結(jié)果。這時(shí)，我的身子不由自主地慢慢地在椅子上動(dòng)，想看看別人是怎樣做的，我左顧右盼，都沒有看到，因?yàn)樗麄冇霉P袋和書本把周圍裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓別人看，我吸了一口氣。突然，我想起了我的同桌，我又往她那邊移了移，接著，我又瞄了一眼她的試卷，天啊！她居然做出來(lái)了，我的嘴巴張得老大，我想：我前面的題目都做出來(lái)了，如果就因?yàn)檫@道題目做不出來(lái)就要被扣6分的話，我就不可能進(jìn)入前三名了，我把頭伸了過去，看到了答案。雖然我有點(diǎn)兒緊張，但是我為了分?jǐn)?shù)，就只能抄她的了，當(dāng)我抄到答案的四分之一時(shí)，她就發(fā)覺了，她盯著我看了幾秒之后說：“要不，咱倆互相抄襲�！蔽也幌氪饝�(yīng)，因?yàn)�，如果我給她抄了，她也能拿高分，我一句話也沒說。她看我不說話，就當(dāng)作不同意，她就說要告訴老師。我害怕了，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)，就這樣我們倆就抄了起來(lái)，當(dāng)我還剩最后兩個(gè)字的時(shí)候，監(jiān)考師走了過來(lái)，拿起我的試卷在上面畫了一個(gè)大大的“鴨蛋”，又拿起同桌的試卷在上面也畫了一個(gè)大大的`“鴨蛋”。老師把我們倆喊了出去，并給了我們兩分鐘時(shí)間解釋，同桌搶先說：“是她先抄我的試卷的�！蔽揖驼f是她讓我們倆互相抄的。然后，同桌竟然說我撒謊，我們倆個(gè)就吵了起來(lái)。老師生氣地把我們拉開，隨后把我們狠狠地訓(xùn)斥了一番，還說要請(qǐng)家長(zhǎng)。我哭了，從一年級(jí)到五年級(jí)我從來(lái)沒有請(qǐng)過家長(zhǎng)，在六年級(jí)時(shí)居然要請(qǐng)家長(zhǎng)，我還是第一次，心里害怕極了。
等到家長(zhǎng)來(lái)后，老師把他們請(qǐng)到了辦公室，而我們卻站在辦公室外，等老師他們談完之后便出來(lái)了，我同桌的媽媽把她帶回了家，說是沒臉在學(xué)校教訓(xùn)她。而我看著媽媽那張嚴(yán)肅的臉低下了頭，我覺得我今天肯定要挨打了，可媽媽卻說，她不希望我再做出這種事，不會(huì)的題目下課后可以去問老師，并把它抄在錯(cuò)題本上，以免再錯(cuò)……我聽完后，淚水嘩嘩地往下流。在那個(gè)時(shí)候，我就發(fā)誓以后再也不會(huì)作弊了。
我知道那個(gè)時(shí)候，媽媽有多么傷心難過，對(duì)我有多么失望。為了不再讓媽媽失望，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽每天都開開心心，快快樂樂的。我在心底暗暗發(fā)誓：從此堂堂正正做人，絕不作弊。
作弊的滋味作文3
分、分，學(xué)生的命根，是��！
明天就是初一下半學(xué)期的期末考試了，我躺在床上，有種莫名的恐懼，我害怕考砸，害怕老師的批評(píng)，害怕家人的嘮叨，我到底該怎么辦？自己還是認(rèn)為自己沒有復(fù)習(xí)好啊。沒辦法，我只能……
太陽(yáng)很早就會(huì)升起，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，把小紙條塞滿了口袋。
第一科考試開始了，數(shù)學(xué)！這兩個(gè)字一出現(xiàn)我的大腦仿佛一片空白，方程x，各種復(fù)雜的圖形……突然答卷的鈴聲響了，我這才回過神來(lái)，選擇題，我到底該選哪個(gè)呢？還好我早有準(zhǔn)備，班里的“數(shù)學(xué)怪才”就在我的右側(cè)，更何況我們還是好哥們呢。我的手從口袋里拿出一張小紙條，寫上問題后一下扔到了同學(xué)的桌上。恰到好處，監(jiān)考老師完全沒有看到。此時(shí)我的心情興奮起來(lái)，想著數(shù)學(xué)可以考優(yōu)生，親人的夸獎(jiǎng)，老師的贊揚(yáng)。正在幻想時(shí)紙條嗖的飛了回來(lái)，打開一看，一題A，二題B，手里的筆咔嚓咔嚓地想著，選擇題完畢，剩下的題用我的眼睛一掃而過后發(fā)現(xiàn)沒有不會(huì)的，一個(gè)暗示發(fā)給同學(xué)，意思是剩下的`題沒有問題了，我迅速提筆開寫。又是一聲鈴響，收卷了。“配合得不錯(cuò)吧”同學(xué)小聲問我，我一臉得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家心里還是美滋滋的，數(shù)學(xué)考好了，那么其他科目還不是小意思？媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，我這個(gè)小功臣可不客氣了，一桌飯菜一掃而光，桌上還飄著爸媽的夸獎(jiǎng)。
在夢(mèng)里我夢(mèng)見自己數(shù)學(xué)考了100分，老師當(dāng)著全班同學(xué)夸獎(jiǎng)我。
太陽(yáng)依舊早早升起，今天就要領(lǐng)卷了，來(lái)到班上，我看了其他科目的分?jǐn)?shù)，優(yōu)優(yōu)優(yōu)，最后的卷子是數(shù)學(xué)，正要打開卷子時(shí)聽到同桌歡呼自己數(shù)學(xué)考了98分，“哼，你那算什么？”我得意地說了一句，便打開了卷子，這一刻仿佛所有的聲音都停止了，我愣了！同桌一把抄起我的卷子，“哈哈，才86分，還吹呢！”我回過神盯著那86分的卷子，下雨了，我傻了，在家里都已經(jīng)吹出去了……
走到家門口，我不敢進(jìn)去，在家里媽媽規(guī)定我每科分?jǐn)?shù)必須上90分，差一分都不行，更何況差了4分啊！“數(shù)學(xué)怪才”失手了，自己心里悔啊，自己不該抄他的，再一看正確答案，跟自己做的一樣！都是不相信自己啊。
打開家門的是老爸，他看到了86心里想著完了！“下次好好考吧�！彼徽f了這么一句，唉，讓老爸失望了…….
分、分，學(xué)生的命根，作弊的滋味真的不好受，還是靠自己奮斗吧！
作弊的滋味作文4
這已經(jīng)是第四場(chǎng)文綜考試了。
監(jiān)考的老師高且瘦，我坐在窗邊，向左一瞟便看到了他。他進(jìn)了教室，試卷重重?cái)S在講臺(tái)上，一團(tuán)粉筆灰迅速揚(yáng)起了。旁邊的小a趁這時(shí)，歪著身子小聲嘀咕：“天啊，這老師誰(shuí)��？真兇�！蔽覔u了搖頭，看了一眼講臺(tái)，看不清黑板上的字，我盡量保持儀態(tài)端莊，因?yàn)樵诳雌饋?lái)很較勁的人面前要保持良好形象是非常必要的。
試卷是他自己一個(gè)個(gè)發(fā)的，不過速度很快，如果是從前依次向后傳的話，還可以和鄰居說上話，打個(gè)招呼，現(xiàn)在整個(gè)考場(chǎng)立馬安靜了下來(lái)，氣氛也緊張了。
試卷很難。我抬起頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆行書，不過資料就放在大腿上，我有些生氣但更多是著急，我看了看老師，他低頭，可能在玩手機(jī)吧，邪惡的念頭出現(xiàn)了。
我將手伸進(jìn)書袋里摸索，手因?yàn)閷懢昧税l(fā)熱碰到書便有很清醒的涼涼的`感覺，糟了，我不記得資料長(zhǎng)什么樣子了，我用筆打了一下頭，關(guān)鍵時(shí)刻竟然大腦短路了，我又看了看老師，他這時(shí)正好抬起頭，目光與我碰撞，我迅速低下頭，臉漲紅了。
我決定彎下身找，臉紅好一陣后，我像是平時(shí)找書那樣一本一本地翻，我將資料拿出來(lái)，放在試卷底下，放在大腿上我是看不清的。由于時(shí)間緊迫，鄰居們頭也未抬。
我將手壓住上端，挪動(dòng)試卷看到了幾句話，但大多不是我要找的，我又要翻頁(yè)了，這對(duì)我來(lái)說很難，我將手伸進(jìn)底下，另一只手端起，保持一個(gè)高度，為了不再像之前那樣有聲音，我一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)過去，弄得滿頭大汗，我感受到我頭有多么熱了，完成后，我才發(fā)現(xiàn)，我的手全酸了。
我飛快地記錄著，小a用手指戳我，轉(zhuǎn)身給我一個(gè)紙條，這是我們的對(duì)話方式，用手掌豎起擋住，將試卷挪開，又是要答案，我放在一邊，不理。
大約幾分鐘過去了，老師終于起身，四下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是收卷的征兆。我也寫得差不多了，他過來(lái)時(shí)，我便停下筆，翻到最好的一面假裝檢查，其實(shí)是糊弄他。老師走后，我將資料又抽下來(lái)，我一點(diǎn)也不在乎聲音了，甚至有些故意的成分。
收卷，我將小c的紙條還給他，說：“哎呀，剛才太忙�！彼皖^不語(yǔ)，回想剛才，像是與野獸搏斗般驚心動(dòng)魄啊。
出門時(shí)，老師在理卷，我松了一口氣。老師轉(zhuǎn)過臉，意味深長(zhǎng)地望了我一眼，我不禁打了個(gè)寒顫，他是不是發(fā)現(xiàn)了，我心有余悸。
這是很長(zhǎng)時(shí)間之前的一件事了，但現(xiàn)在我仍記憶猶新，至今跟那位老師不熟，現(xiàn)在想想，作弊的滋味真不好受！