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吹氣球作文（熱門）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的吹氣球作文 ，歡迎閱讀與收藏。
吹氣球作文 1
今天上課，老師讓我們玩了“吹氣球”這個游戲。規(guī)則是：30秒內誰將氣球吹得最大，誰就獲勝。
老師請了第一組的宇翔，第二組的梓軒和第三組的林帥三位同學上臺。翔宇猶豫一會兒才上來，而梓軒卻胸有成竹，大步流星地走上講臺。林帥也毫不猶豫地走上臺。
游戲開始了，第一組的宇翔明顯信心不足，他的.氣球也跟著沒信心，始終“長”不大，像個小西紅柿，第二組的梓軒則不同，他的氣球從小到大，“長”得極快。在一旁的第三組林帥也不甘示弱，眼看就快追上梓軒了。梓軒見勢頭不妙，更加使勁地吹著。場上的拉拉隊員在高聲吶喊：“梓軒加油！林帥加油！”歡呼聲響徹教室。30秒過去了，他倆的氣球猶如大西瓜，又大又圓�？设鬈幝詣僖换I，第二組的同學呼呼雀躍，一蹦三尺高，因為他們組取得了勝利。第一組的同學卻垂頭喪氣了。
老師告訴我們：勝不驕，敗不餒，重在參與。
雖然我們組輸了，但我們卻仍十分高興，因為今天我們在快樂中學習，也在學習中得到快樂。
吹氣球作文 2
今天上午，我和幾個好朋友一起玩吹氣球比賽，洋子洗過氣球后，我們就選了自己喜歡的顏色。洋子先吹，開始氣球很小，過了一會兒，氣球變大了，變成了電燈泡一樣大小，再后來變成了一個大西瓜大小。
接下來輪到我吹。我深深地吸了一口氣，憋足了氣。一只手托住球尾巴，一只手抓住頂部，我鼓起腮幫子，吹起了氣球。剛開始氣球像一個小小的皮球，慢慢的又變成小臉盆大小了，我越吹越大，吹得臉紅紅的。最后，實在吹不動了，就給洋子媽媽記緊了，哈哈我氣球吹完了。
靜怡開始吹了，剛開始小小的，漸漸變大了，變成了哈密瓜，有又變成了大南瓜。她越吹越大，還能清晰地聽到她的呼吸聲。
我們都吹完了，三個氣球就像三個可愛的娃娃，躺在桌子上。心急的.洋子，見我吹得最大，馬上從桌子上拿下自己的氣球，可是氣球不知怎么了“啪”的一聲，被弄破了，我們都怔住了。
我們就再給洋子一次機會。她使勁的吹呀吹，變成了西瓜大小又突然變成了黃瓜大小。反比上次的小多了。洋子傷心的哭了。
我過了個開心的下午。我愛吹氣球!
吹氣球作文 3
“啊？”我發(fā)出了驚嘆，“全班吹爆氣球比賽，我可做不到�！�
說到氣球，我可是對它懷恨在心啊，自從上次被嚇壞了膽兒，我就從來沒碰過氣球的影，如今讓我吹爆，這可好比讓天神下凡還難，可是老師大人的命令是不可抗拒的，我只好接過氣球，拉上椅上，等待“死亡”的.那一刻。
只聽老師一聲令下，全班都憋足了勁兒，鼓著腮幫子狂吹氣球，爭先恐后地向前吹，生怕落伍了。只有我一個人，一聽見開始，就趕忙捂住耳朵，慌張地望著別人越吹越大的“定時炸彈”，而在我嘴中的氣球還干癟著皮，無精打采地坐在我的下巴上一動不動。就在我恐慌之時，我身邊的一位小胖男孩兒早已把氣球吹得好賽東瓜那么大了。我見了就好像羊羔見到了獵豹一般慌忙跳竄，全然不顧比賽的進行，趴在椅子下，心撲嗵撲嗵地直跳，仿佛大難臨頭了一般。我眼睛死死地盯著身邊同學的氣球，大了，又大了，我的心也越來越緊張，可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩啊。啊！我的氣球都有一個手提電腦那么大了，我一把扔掉口中的氣球，仿佛一位戰(zhàn)敗的老獅子，自個兒灰溜溜地從桌子底下穿過，逃到墻角去了。我龜縮在墻角，長呼一口氣，總算逃離了危險區(qū)域，那顆懸著的心也放了下來。
可是天有不測之云，我才剛把手從耳朵上放下來，身旁就爆發(fā)出了一陣巨響，我大叫一聲：“啊——”。不僅震驚了身旁的同學，還震驚到了自己……
緊張、刺激、恐怖的吹爆氣球大賽終于結束了，我緩緩地坐到位置上，如釋重負。
吹氣球作文 4
今天，我要選一個幸運兒，讓我這美麗的氣球在他面前爆炸。頓時，班里亂成一鍋粥。彩虹老師，請不要選我，請勿碰我，我很脆弱。這時，我在無奈地想：這些男生怎么還沒有女生膽大呢？待會兒氣球爆炸了，看他們怎么辦！
不由我多想，老師已經開始賣力地吹氣球了。當氣球已經可以塞下一個雞蛋時，彩虹老師壞笑著朝第一組的一個男生走來，那個男生啊的尖叫一聲，然后緊緊的捂住了耳朵。彩虹老師似乎有點同情他了。轉身朝我走來，我緊張想：萬一氣球真的在我面前爆炸了的話，我的臉定會被彩虹老師的口水噴滿的`！幸好，彩虹老師只是在我面前把氣球吹鼓了一點，然后就走了。哎，嚇我一跳！
這時，氣球已經可以裝下一個柚子了。全班同學都嚇得上躥下跳。有的用手緊緊捂住了耳朵；有的躲到了桌子底下；還有的干脆用袋子套在頭上。整個班里彌漫著緊張的氣氛。我心想：完了，這是氣球真的要爆炸了！
最后，彩虹老師的大手松開了氣球，氣球像一只沒頭的蒼蠅似的，到處亂飛。最后，氣球落到了地上。我想彩虹老師果然是世界上最坑人的老師，下次可不能上她的當了！
吹氣球作文 5
今天剛剛上課，顧老師就和大家說：“我們來玩吹氣球吧！”
顧老師一說完，便從一個塑料袋里拿出一個氣球，然后走到孫浩銘身旁，笑著說：“你上來，你第一個吹氣球�！敝灰妼O浩銘慢慢地站了起來，拖著沉重的腳步，扭扭捏捏、很不情愿地走上臺。顧老師把紅氣球遞給了他。孫浩銘左手捏著氣球口，右手放在氣球的底部。他先深吸了一口氣，然后用力吹。他的臉因為太使勁了而漲得通紅，好似一個熟透的大柿子。他的眉毛擠成了一團，眼睛也瞇成了一條細縫，緊緊地盯著氣球，怕把氣球吹得太大而爆炸。他的腮幫子鼓得很圓，像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地擺動。氣球在他的努力下漸漸“成長”，最后變成了一個大大的圓球，像個大西瓜。同學們喊道：“別吹啦！快要爆炸了！”
接著，顧老師讓大家一對一比賽吹氣球，看誰可以在10秒之內把氣球吹得最大。第一組的'選手是何天翼和劉姚天睿。他們摩拳擦掌，躍躍欲試。劉姚天睿胸有成竹地大步走過來，只一只手握著氣球，而何天翼卻有點緊張，兩只小手緊握氣球�！叭�、二、一！”何天翼緊皺眉頭，使勁吹啊吹，氣球膨脹起來了。可是劉姚天睿使出吃奶的勁兒，氣球還是那么小。最終，何天翼勝利了！
顧老師告訴大家吹氣球很容易，但我們可以學會一種“慢鏡頭法”，寫出優(yōu)秀的，今天這節(jié)課真是獲益匪淺。
吹氣球作文 6
今天上午，老師手中拿著一些氣球走進教室，同學們議論紛紛：“拿氣球有什么用呢?” 老師說：“今天我們來玩吹氣球比賽”。
游戲規(guī)則：1、全班分兩組參加比賽，每組選出冠軍。2、冠軍對決選出總冠軍。3、一分鐘選出氣球最大或吹爆為勝。
比賽開始了，我鼓起腮幫子吹呀吹，可是，氣球好像跟我作對似的.，一點都不變大，我更加著急，沒想到氣球“嗖”的一聲飛走了，氣沒了，落了下來，逗得同學們哈哈大笑。“時間到”老師說。我們組李家明勝，他們組王博川勝。他們兩人開始吹了，臺下的觀眾在大喊：“加油、加油!”他們倆吹得面紅耳赤不分上下�！皶r間到”老師說。他們倆吹得像燈泡一樣。結果他們兩人平手。
吹氣球比賽在一片歡聲笑語中結束了，同學們還都意猶未盡，如果還有下次我還想參加!
吹氣球作文 7
“呼，呼�！蔽覀儗χ鴼馇蚱疵禋�，臉都漲紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個人還沒有吹大我們告訴他，一邊用手捏住氣球，不要讓氣跑掉，一邊用嘴繼續(xù)吹。他試了試，還真吹大了。
開始給氣球打結了。老師先為我們做了個示范，一下子就把結打好了。我們也學著打結，但怎么也打不起來。我們急得像熱鍋上的螞蟻，過了一會兒我們的手指都紅了、痛了，我們不甘心，終于我們組中的一個成員打好了，我們都為他高興，按照規(guī)則，小組內可以互相幫助的.。我們不會打結的人都請他幫忙。我發(fā)現，他打結還挺快的，原來他掌握了方法。但還是女方贏。
第二輪開始了，我們吹好了氣球。開始打結。我和一個同學把一個氣球扎好了，另外兩位同學互相合作也把氣球扎好了。
“哇！”我方贏了！我們歡叫起來，蹦跳起來，蹦地比袋鼠還高。
開始踩氣球了，我們把氣球放在地上，一個個抬起腳對準氣球，隨時隨刻得踩下去。只聽老師一聲令下：“預備，開始！”我們毫不留情地猛踩氣球�！班裕∴�！”，氣球一個接著一個的爆炸，只看剩下一個氣球就勝了。我們趕緊跑過去幫助一個同學踩�！班�！”哎呀，輸了，女方贏了�？煲稽c，我們輸了。我們有點失望，一個個低下了頭。還好，最后雙方打成平局，老師獎勵大家都可以買東西吃。雖然室外氣溫很高，但我們玩氣球的熱情更高。
吹氣球作文 8
“三——二——一——開始”陳老師細言慢語地一聲令下，大家不約而同地用嘴對準氣球吸口，而我的心卻就像有烈火在燃燒，小鹿在亂撞。
我拼了命地在吹大我的氣球“克星”。同時，轉過頭來看其他正在使出吃奶的力氣吹氣球的同學們，哇！別人的氣球個個大得像個大南瓜，而我的`卻只像一個小小的西紅柿，悲催�。∥倚菹⒘艘粫䞍�，又開始吹了起來，這時我心想：這下我的氣球可就夠大了吧！等會兒我再用力地吹一下，準爆不可！再看看旁邊的陳思慧，吹得可不只是柚子那般大小嘛？哈哈哈！我非常得意，得意自己吹的氣球比陳思慧大；得意自己的氣球已經和最大的不相上下了。
可是，眼前還有個問題：如果氣球真的爆了怎么辦？不會像上次那樣把氣球吹爆了，氣球彈到我那紅嘟嘟的小臉上，臉上立馬破了皮，流出了血吧？我可真不想再次展現那時的情景��！
于是，我放慢了吹氣球的速度，甚至不吹，只是假裝吹罷了�！芭椋 蔽业亩厒鱽磉@樣響亮而又尖銳的聲音，這時我心想：哦！有人把氣球吹爆了？可是又有一陣聲音傳來我耳邊：是他扎破的。原來是金毅搞得鬼，結果，我們又開始鼓起腮幫子，吹了起來。
不一會兒，又“砰”的一聲，氣球又爆了一個，而這次，我可是嚇得靈魂出竅了啊，原來是李睿把氣球吹爆了，他獲得了“班級第一吹”的稱號，這次贏家可謂名副其實的啦！
雖然這次我并不是贏家，但玩得也是不亦樂乎，這真是一節(jié)有趣的作文課！
吹氣球作文 9
加油加油！循著歡笑聲和鼓掌聲，我才知道了，是在玩吹氣球游戲。這是我們最可愛的楊老師舉行的。
老師請了四位同學進行第一輪比賽，有張高昂、劉玥清只聽老師說：倒數三個數，開始吹。然后楊老師又說了游戲規(guī)則：吸一口氣，然后吹一口，再吸一口氣，再吹一口，知道說停為止。第一輪比賽開始了，四個人互不相讓，都害怕自己輸了，會被大家笑。不一會兒，老師說：停，老師又讓四個人把氣球用右手舉起來，看誰的氣球大，大家喊到：劉玥青最大，最后老師宣布劉玥青獲勝，接下來就是決賽，害怕老師叫我，我把頭低著，不讓老師看到我。偏偏這時老師叫上去吹氣球，我膽小如鼠，生怕自己會輸了這場比賽，最終我想起了媽媽說的`話：做什么事都要勇于面對，沒有戰(zhàn)敗不了的挫折，只有努力才能成功。我鼓起勇氣，聽到老師說：三二一開始！我在外面吸了一口氣，往氣球里吹一口。最終還是劉玥青獲勝，我得了第五名，我想已經可以了，這已經是我最高的極限了，我很高興能夠參加，下次我一定還要參加爭取得第一名。
吹氣球作文 10
我的課余生活多姿多彩像一座座美麗的七彩橋。有打乒乓球，跳皮筋，吹氣球，還有學游泳......其中我最喜歡的還是吹氣球，今天下課我就和幾個同學玩了吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是:是吸一口氣，吹進氣球里。再吸一口氣，再吹。直到把氣球吹得脹鼓鼓為止。在規(guī)定的時間內，誰的氣球吹得最大，誰就是勝利者。但不能吹破。
第一局參加比賽的是孟航企和張萌倩。只見孟航企深吸一口氣，臉鼓鼓的，好像嘴里含了兩顆大棒棒糖。他使勁往氣球里一吹，臉都憋紅了。張萌倩耍了個小聰明，把氣球上上下下地拉了一下，想讓氣球的皮變薄一些，這樣好吹。結果她的小計謀失敗了。本局比賽第一組孟航企勝利了。
第二局趙瑩瑩和李昊澤上場。裁判還沒喊開始，李昊澤就深吸了一口氣，恨不得把全世界的`空氣都吸到他的肚子里。可他的氣球剛鼓起一點，“嗞”的一聲氣全跑完了。我心里想:完了，這下我們組又輸了。可是他并沒有放棄，他使出了吃奶的勁，眼看要超過趙瑩瑩了，這時候裁判喊：“時間到”。李昊澤還是不肯停下。最后他犯規(guī)輸掉了這局比賽。結果還是第一組趙瑩瑩勝利了。
雖然我們輸了，但我們有不服輸的精神。失敗是成功之母，我相信在以后的生活中我們將是勝利者。
吹氣球作文 11
今天，閱讀班舉行了一次吹氣球比賽，這場比賽可不是一場簡單的比賽，因為老師規(guī)定氣球不能吹得太大也不能太小，還得畫上有趣的圖形。
不久比賽開始了，老師給了我們10分鐘的時間，讓我們在規(guī)定時間內完成吹氣球、畫氣球、系氣球。由于我和范芯彤倆不會系氣球，所以老師給我們拿來了皮套，只有劉晨宇是動手能力強的�？僧斘掖档降谖鍌�氣球時，我發(fā)現了一個問題，那就是有一個氣球變得越來越小，于是我就在想，氣球為什么便小了呢？后來終于找到了原因，原來是因為皮套沒系緊。把氣球系好后，我在氣球上畫了五個笑臉。其中一個是我隨便畫的'，劉晨宇看了說我畫的像甲蟲的甲殼。我覺得他也太有想象力了。
很快，比賽就結束了，劉晨宇吹了八個，我和范芯彤只吹了六個。雖然，我不是吹得最多的，但我還是很開心。因為這只是一場游戲罷了，勝負并不重要。今天玩得可真開心呀，我非常喜歡這場吹氣球比賽。
吹氣球作文 12
今天，我們舉行了有趣的吹氣球比賽，游戲規(guī)則是各組出來一個人，在講臺上吹氣球，誰能在最短的時間內吹爆，誰就勝利。
老師剛宣布這個消息時，全班都熱血沸騰起來，都紛紛舉起了手，當老師說要吹爆時，舉手的人漸漸少了，最后，我們讓賈镕澤和盧東博上講臺上吹氣球。
盧東博一跳一蹦的走了上去，而賈镕澤是一陣風跑了過去，差點沒趴在地上。
比賽開始了。在老師的一聲令下，他倆便捏住氣球的“嘴”認真的`吹了起來。一開始盧東博吹的氣球由小變大，像個“梨子”又有“梨子”變成了一個“大西瓜”，而賈镕澤，一開始也非常的順利，可氣球要變大時，他的氣球卻飛了，氣都灑出來了。我們一開始賈镕澤要輸時，他的氣球又慢慢變大，我們默默地為他加油。
終于，賈镕澤的氣球也開始變成了“大西瓜”這時，我們全班的都盯著氣球目不轉睛，有的用手連忙捂著耳朵，生怕會爆，正在這時，賈镕澤的氣球爆了我們一隊歡呼起來，而盧東博的氣球，依然沒有爆。
比賽結束了，我們組也勝利了，真是快樂的一上午�。�
吹氣球作文 13
今天，老師帶我們玩了一個好玩的游戲------吹氣球。同學們高興極了，教室里像炸開了鍋一樣。
老師為我們宣布了游戲規(guī)則：全班同學分為兩組，從每組里選出一個學生，誰在最短的時間內把氣球吹破，誰就勝利。
游戲開始了，夏宇航走上講臺，接住老師的氣球，一組開始使勁的吹。他的腮幫鼓鼓的像塞了兩個雞蛋那么大，后來，有足球那么大。在夏宇航的努力下，氣球已經有大冬瓜那么大了。眼看就要破了，調皮的氣球從夏宇航嘴里逃了出來，在空中畫了一個圈。夏宇航實在沒有力氣了，只好回到了自己的座位上。二組的朱圣滿勇敢的舉起手，走上講臺，接過老師的.氣球。使勁的吹，過了一會，氣球已經有大南瓜那么大了。同學們害怕極了，有的捂住耳朵，有的鉆到桌子底下，又過了一會兒，同學們心想：氣球怎么還不破呀？正在同學們著急萬分的時候，只聽“砰”的一聲，氣球破了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
同學們高興極了，教室里成了歡樂的海洋。
吹氣球作文 14
星期六下午的時候，作文課王老師說：“今天我們來玩一個游戲，你們猜是什么？”同學們異口同聲的說：“是吹氣球�！薄皼]錯，我們今天玩的游戲就是吹氣球�！蓖趵蠋熣f。
“游戲開始前，我說一下游戲規(guī)則，誰先在30秒內吹得氣球最大，就算誰贏，但不能吹破�！蓖趵蠋熞槐菊浀卣f。
說完，大家都爭先恐后的去選自己氣球的.顏色。選完以后，我們就上臺去吹氣球，我看見有三個人吹得非常大，氣球顏色都變淺了，而我卻吹得非常小，我心里緊張死了。心想：我肯定會輸。王老師說：“停�！蔽业臍馇蛞幌伦泳推屏恕５谝惠喗Y束了，淘汰了很多選手。
最后一輪開始的時候，就只剩三人了，同學們都在幫參賽者加油，當然還有我。比賽結束了，三個人吹得氣球都很大，尤其是臺上唯一的女生。王老師看了看，把女生的手舉起來說：“她就是這次吹氣球的獲勝者�！逼渌麅蓚�男生很驚訝，頓時目瞪口呆。
下課了，我自言自語道：“這個游戲真好玩。”同時，我還明白了一定要堅持不懈，才能取得勝利。
吹氣球作文 15
今天，王老師帶我們玩了個游戲是吹氣球，游戲規(guī)則是誰吹得大就贏，破了不算。
王老師先給我們示范了一下，她吸了一口氣，開始吹，王老師的氣球越來越大，像一個大西瓜，接下來王老師叫我們吹。
第一組先來，我看見小明的氣球最大，像個大西瓜。再看小紅，她的.氣球非常大，接著她的氣球破了，小紅垂頭喪氣的跑到座位上。我看見同學們有的加油，有的捂住耳朵，怕氣球爆了。時間到了，小明是冠軍，他開心的回到了座位上。
到了第二輪，我對老師說：“我做不到。”老師說：“只要堅持，才會成功�！蔽矣赂业纳狭伺_，我使勁的吹，我看見別人的氣球特別大，有的是兔子形狀，有的是小狗……我再使勁吹，我的氣球最大，時間到了，我贏了。
這個游戲告訴我們只要堅持，才能勝利。