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走神一刻作文（通用18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的走神一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走神一刻作文 1
我感覺，語(yǔ)文課實(shí)在無(wú)聊，但偏偏，這節(jié)就是令人討厭的語(yǔ)文課。
剛上課沒(méi)多久，我的心就不知去哪兒了，反正不在老師講的`課上。我端正的姿勢(shì)早沒(méi)了，變成了一副“北京癱”。耳邊全是老師講課的聲音，可我卻半點(diǎn)也沒(méi)聽進(jìn)去，腦海里都是我的書。我干脆把書從書桌里拿出來(lái)。光明正大看肯定不行，那就偷著看。我把書放在大腿與書桌邊沿之間，津津有味地讀了起來(lái)。
好像這語(yǔ)文課永遠(yuǎn)上不完一樣，不一會(huì)，一本小說(shuō)就被我看完了。我的心情有些興奮，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)實(shí)在讓人高興。我的注意力又轉(zhuǎn)到了音樂(lè)課新學(xué)的歌上。整個(gè)大腦里都是音符，想的也全是音調(diào)和旋律。我覺得這首歌很好聽，整個(gè)人沉入其中，老師講什么已經(jīng)不太重要了，我什么也不知道，腦子里只有音樂(lè)，我索性把音樂(lè)書從書包里抽出來(lái)，打開，無(wú)聲地哼唱了起來(lái)，還掏出豎笛，輕輕吹上了幾個(gè)音。雖然這一切都很小心，可還是逃不過(guò)老師的”千里耳“。沒(méi)多久老師叫我起來(lái)，回答問(wèn)題，幸好挺簡(jiǎn)單的，我翻了下語(yǔ)文書，答出了問(wèn)題。估計(jì)老師只想給我提個(gè)醒，讓我別打擾大家學(xué)習(xí)。
以后可不能走神了，要不然，我可得被老師狠狠修理一頓呢！
走神一刻作文 2
對(duì)于語(yǔ)文這門課，我一向是非常喜歡的�？勺詮膿Q了一個(gè)無(wú)趣的語(yǔ)文老師后，我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越淡了。面對(duì)著如此無(wú)聊的語(yǔ)文課，我是怎么度過(guò)的呢？答案就是—走神。
上星期二，老師教《小木偶的故事》這篇課文。雖然這篇課文本身挺有趣的，但是讓一個(gè)無(wú)趣的老師來(lái)教，就變得很乏味了。我對(duì)自己說(shuō)：“王悠然啊王悠然，你最近運(yùn)氣太差了，碰到的`都是無(wú)趣的老師。這樣吧，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，允許你走一次神，就算是對(duì)你的補(bǔ)償吧�！�
于是，我立馬進(jìn)入了“狀態(tài)”：真不知道這個(gè)老師教的課怎么能這么無(wú)聊，如果這個(gè)世界上有心理探測(cè)器就好了。不管它有多貴，我也一定要去買一臺(tái)回來(lái)。這樣我就可以知道老師到底準(zhǔn)備了什么，老師在想什么，老師想給我們上什么樣的課了。而且我還可以知道好多事情。比如校長(zhǎng)女兒幾歲了呀，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師什么時(shí)候過(guò)生日呀，我的零花錢能不能多一些呀......
這時(shí)，老師的一聲大吼讓我回到了現(xiàn)實(shí)：“都給我認(rèn)真上課！我現(xiàn)在要請(qǐng)剛剛沒(méi)有認(rèn)真聽講的同學(xué)站起來(lái)把某某的話再重復(fù)一遍。”我心驚膽戰(zhàn)地等待著，默默地祈禱老師千萬(wàn)不要叫到我。還好最終老師沒(méi)有叫到我。
走神一刻作文 3
早上上課時(shí)，我突然覺得時(shí)間停止了！我甚至飛了起來(lái)，身邊一切變成了白色，一個(gè)人、一個(gè)動(dòng)物或植物都沒(méi)有了。什么也沒(méi)有，就我一個(gè)人。向天上看，太陽(yáng)不見了。我飛啊飛，幾乎跟沒(méi)飛一樣！
在這里，只有我！學(xué)校不見了，同學(xué)不見了，我活在一個(gè)不真實(shí)的`世界！真實(shí)世界有人、生物、用品……可這里不冷不熱，不餓不渴，非常奇怪。這里跳的很高，跑的很快，可沒(méi)水和建筑物，這里真奇怪，我大喊了一聲，可是沒(méi)人回答。
“就你一個(gè)人？”一個(gè)聲音說(shuō)道。“你是誰(shuí)？”我問(wèn)。“我就是另外一個(gè)你，”他說(shuō)道�！拔抑挥幸粋�(gè)自己！”我說(shuō)完，就被一聲巨響吵醒了。
原來(lái)我走神了呀！還好同桌把我叫醒了，不然就慘了！我眼前是一片黑，伸手不見五指！之后我就想，那是什么原因才走神的呢？我從來(lái)都沒(méi)走過(guò)神的呀？太奇怪了，這是為什么？我回去一定要好好問(wèn)問(wèn)！
走神一刻作文 4
上數(shù)學(xué)課時(shí)，一只蜘蛛從教室的天花板上順著絲好象升降機(jī)一樣落了下來(lái)，正好降落在我的的課桌上，因?yàn)樗�，就開始了我的走神之旅。
我在想，它會(huì)在干啥？可能會(huì)在我的`鉛筆上爬，結(jié)果，它爬上了我的尺子，我覺得它肯定在想，這白色透明的東西是什么呢？現(xiàn)在，老師在講臺(tái)上說(shuō)什么我都聽不見了。那蜘蛛又爬上了我的黑色橡皮上，在上面認(rèn)真端詳著，我又覺得它現(xiàn)在可能在想，這黑色的大塊頭怎么和我的膚色一樣呢？它不會(huì)是跟我一樣的動(dòng)物吧！不對(duì)，那如果它是蜘蛛，它怎么不會(huì)爬呢？對(duì)了，它好像沒(méi)有腳。一想到這，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，直到老師發(fā)現(xiàn)了我的“走神”，點(diǎn)到我的名字時(shí)，我才從走神之旅回到課堂上。
到了下課，那蜘蛛還在我的課桌上，我也沒(méi)有想彈走它的意思，我用文具盒里的文具給它搭了一個(gè)“文具城堡”，蜘蛛爬在我的“文具城堡”上，玩的很開心，看上去它非常喜歡這座城堡。看來(lái)，我下課了還沒(méi)從走神之旅中回來(lái)！
走神一刻作文 5
我走神了。那是二年級(jí)的一天上午，第四節(jié)課的下課鈴剛剛響過(guò)，老師又拖堂了。原本這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)跑到門口去迎接午飯，現(xiàn)在，我們只能眼看著飯桶，口水直流，可愛的飯桶啊，你等等，饑腸轆轆的我們還要繼續(xù)上課！
我抬頭向窗外望去，天空似乎漆黑一片，看見一個(gè)小星星，兩個(gè)小星星……無(wú)數(shù)個(gè)小星星，一種就會(huì)倒地不起的'感覺。
我好像走神了，天空瞬間被點(diǎn)亮。幾個(gè)小泡泡在那兒打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒又跳到那兒去。這些泡泡有大有小，小的泡泡后面還跟著很多個(gè)更小的泡泡，一眼望去，有無(wú)數(shù)個(gè)泡泡，努力地想仔細(xì)看看其中的一個(gè)泡泡，卻無(wú)論如何也看不到，泡泡都消失了。
一陣風(fēng)從窗邊吹來(lái)，耳邊隆隆作響，花園里的小樹輕輕搖晃，我渾身涼爽，可身上似乎有幾滴汗在流淌。
“李知恒，開始討論��！”我嚇了一跳，原來(lái)是同桌，數(shù)學(xué)老師要我們討論“圓有幾條邊”。
哈哈，我的確走神了！
走神一刻作文 6
上課鈴響了，無(wú)聊的體育課又開始了。來(lái)到操場(chǎng)，體育老師還是老樣子，緊繃著臉，讓我們進(jìn)行400米測(cè)試。
站在跑道上，看著同學(xué)們黑黑的后腦勺，我頓時(shí)開始頭暈，一個(gè)個(gè)人變成了雙影。我突然開始想象：如果同學(xué)們個(gè)個(gè)變成爆炸頭，頭發(fā)一根根豎起，那該有多可笑。我傻傻地站在那里，邊想邊笑。
最后一個(gè)同學(xué)小z跑到我身邊，推了推我，我差點(diǎn)摔倒，他敲了一下我的腦袋，“發(fā)什么愣？快跑��！”我趕忙回過(guò)神，開始奮力往前追。因?yàn)榍懊媛浜罅艘淮蠼�，一口氣狂跑了兩圈，竟然在第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我剛才怎么跑這么快？是不是有什么神奇的力量推動(dòng)了我？是不是我坐上了女巫的掃帚？這時(shí)候，我又累又渴，突然眼前又冒出了一個(gè)九山湖冰淇淋、一份誘人的.牛排、一碟金燦燦的薯?xiàng)l……
“余怡恬！傻在那里干嗎？整隊(duì)啦？”隊(duì)長(zhǎng)的話使我清醒，我偷偷擦了擦嘴邊的口水，抹了抹臉，跑入隊(duì)伍中。
一節(jié)體育課，我走神了n次，好像靈魂出竅了。
走神一刻作文 7
熬過(guò)了早讀，第一節(jié)課是什么呢?望了一下課程表，哎!是英語(yǔ)!英語(yǔ)什么的最無(wú)聊了。但我還是乖乖地從書包里面拿出了英語(yǔ)課本。
老師來(lái)了。課程呢?今天是上新課�？墒沁@節(jié)新課不知道怎么了，老師總是沒(méi)講到我的興趣上去。所以，我?guī)状蜗胝J(rèn)真聽課，卻都聽不進(jìn)去。
這時(shí)，我的眼睛往下一看，見我的`手指甲縫里卡進(jìn)去一大塊臟東西。于是我就拿起了我的自動(dòng)鉛筆想要把那塊臟東西弄出來(lái)。弄了好一會(huì)兒，沒(méi)弄掉。
再抬頭看。呵，老師正講得到上頭興頭上呢!坐在最后排的我，老師應(yīng)該不會(huì)看見的。我想了想。又繼續(xù)弄那塊兒臟東西，結(jié)果越弄越深。我不放心，又往上瞟了一眼，老師仍然在認(rèn)真的講課。
我想算了，抓緊時(shí)間，一鼓作氣把它弄出來(lái)。于是我又把鉛筆伸進(jìn)指甲縫，想把它掏出來(lái)�？墒�，一聲呵斥傳來(lái)：“趙小小，你在干什么?”全班同學(xué)一下子把頭轉(zhuǎn)向了我。我一時(shí)不知道該怎么辦了，臉紅到脖子。放下筆，抬著頭，老師繼續(xù)開始講課了！
走神一刻作文 8
終于到了作文課，今天要寫的主題卻是“走神”，真奇怪！
��！怎么回事？我的腦子怎么一下子“生銹”了，竟然連一個(gè)字也下不了手了！太可怕了！我現(xiàn)在真是走投無(wú)路，腦子里只有一片空白，其他什么也沒(méi)有了�，F(xiàn)在無(wú)論我怎么想、怎么動(dòng)，還是恢復(fù)不了。看著別人都快寫完了，我卻連一個(gè)字都沒(méi)寫。這樣著急使我的腦子更壞了。我原來(lái)很好的那個(gè)腦子都到哪去了？難道被老師的怪題目嚇走了？還是讓我給弄丟了？我的心情實(shí)在太糟糕了！甚至可以給自己寫個(gè)病歷了：
病人：尤羿璇
病名：不會(huì)走神病
醫(yī)法：無(wú)藥可救
可是，老師突然從我的后面冒了出來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)你剛才一直都在走神。”
“��！怎么可能？”
“你剛才在空白中走神！”
這幾句話把我從走神的'過(guò)程里拉出來(lái)。走神真是一件可怕又奇怪的事情。
走神一刻作文 9
那是一天中午，我心里十分自責(zé)，回到30多分鐘前。
那時(shí)真是班主任李老師，正在講課時(shí)，同學(xué)們都在專心致志的看著課本，我的同桌拿著他的鋼筆在認(rèn)真的記著筆記、就連最鬧的張超然都在積極的發(fā)言，只有我，因?yàn)榘崔嗖蛔∽约耗呛闷娴腵心，聽著那外面小鳥和風(fēng)兒匯成的動(dòng)人音樂(lè)，這聲音蜿蜒而起，十分誘人，那我即將沉迷于這動(dòng)人的聲音時(shí)，突然老師說(shuō)：“王浩宇，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！蔽疫@才醒悟，慢吞吞的站了起來(lái)，我心想：“老師在講什么呀?”我的臉漲得通紅，手心也握出了冷汗，牙齒“咯咯”的響著，我小心地說(shuō)：“我不知道!”只聽大家“啊”的叫了一聲，只聽有一位同學(xué)驚訝地說(shuō)：“這你都不知道�！�
我緩緩低下頭。心想：“我真不應(yīng)該走神啊!”
走神一刻作文 10
“兒子，學(xué)習(xí)去！”
我不情愿的坐到書桌前，打開臺(tái)燈，慢吞吞的拿起一支鉛筆——是寫字貼呢還是做奧數(shù)呢？突然，鉛筆頭上鉆出兩只大耳朵“彭”又鼓出兩只小眼睛，嚇得我一把扔出鉛筆，奇怪！鉛筆上又長(zhǎng)出四條腿，哇塞，還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴——是只小老鼠�。�
小老鼠跳上我的書架，一本一本開始吃起我的.書來(lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《兒童百科全書》《中華上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了過(guò)去，“哧溜”小老鼠順著臺(tái)燈電線爬上燈管，一按臺(tái)燈的按鈕，屋子里立刻暗了下來(lái)。
小老鼠一瞬間來(lái)到了未來(lái)，它遇到了許多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，沒(méi)過(guò)多久它就在外太空有了些名氣。大家紛紛來(lái)訪問(wèn)它，因?yàn)樗R(shí)淵博，見識(shí)廣泛，大家還推舉它當(dāng)了新一屆的首領(lǐng)，它非常的高興。
“ 多虧了我吃了那么多的書，看來(lái)，知識(shí)就是力量��！我得告訴小主人去”。
走神一刻作文 11
同學(xué)們一聽老師不來(lái)，馬上像放了假一樣開始放松起來(lái)。有的在睡大覺，有的在看課外書，有的在桌子上蹦來(lái)蹦去。最興奮的要數(shù)豬小弟喬治了，他拿出手機(jī)來(lái)開始打游戲。
說(shuō)完，青蛙大叔就開始講了起來(lái)。他有時(shí)候繪聲繪色，有時(shí)候手舞足蹈，有時(shí)候還讓同學(xué)們上去模仿，同學(xué)們都聽得津津有味。但是，豬小弟喬治是個(gè)例外——他已經(jīng)沉迷在游戲的'世界里了。
“說(shuō)起八鮮的故事，那可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，”喬治搖頭晃腦地說(shuō)：“八鮮分為好多種。比如有海鮮，湖仙，河仙等等，其中我吃過(guò)的章魚，帝王蟹尤其好吃……”
話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)笑成了一團(tuán)。有的在地上打滾，有的眼淚直流，有的把腰完成了九十度，還有的同學(xué)笑得岔了氣，還因此住進(jìn)醫(yī)院。結(jié)果，豬小弟喬治被罰抄八仙過(guò)海的故事300遍。在半年之內(nèi)，豬小弟都成了整個(gè)動(dòng)物小學(xué)的名人，到哪里都聽到有人說(shuō)：“豬小弟，八仙你吃過(guò)幾仙啊?!”
走神一刻作文 12
這一節(jié)音樂(lè)課，我把注意力都放在了一只蒼蠅身上。
蒼蠅飛東，我就看東，蒼蠅飛西，我就向西。我被蒼蠅帶得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，完全分不清東南西北，上下左右。我忽然覺得整個(gè)人就像蒼蠅一樣飛起來(lái)，四處流蕩。飛進(jìn)意大利餐廳里看別人吃意式醬面，自己口水都來(lái)不及流，就飛進(jìn)去大吃一口。飛進(jìn)愛馬仕女士專賣店，看著名貴、漂亮的衣服，我就飛進(jìn)那些衣服里，隨便碰碰。又飛進(jìn)了一所學(xué)校的大門里，聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲，我可不想讀，真讓我煩惱。
美好的夢(mèng)境之中，怎么感覺有敵人要入侵，突然，“潘芊羽，你上課發(fā)呆，來(lái)學(xué)校睡覺的啊，下不為例，再讓我發(fā)現(xiàn)，有你好看的.。”“明白了，小陳老師�！�
發(fā)呆，當(dāng)一只蒼蠅可真好玩，不用讀書，到處游山玩水。我剛剛產(chǎn)生了什么幻覺呢？一直持續(xù)了20分鐘，原來(lái)是一只亂飛的蒼蠅引起了我的注意，讓我覺得是在做夢(mèng)，又好像是失去了知覺一樣。
走神一刻作文 13
“咚”燈暗了，一片漆黑。我望著天花板，突然“嗖”的一聲，一個(gè)魔鬼從窗外飛了進(jìn)來(lái)，我愣了一下，那個(gè)魔鬼可怕極了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，牙齒尖尖的，只有兩顆門牙，手指很尖，下半身像男的'，上半身卻像女的。
我想大叫，可發(fā)現(xiàn)我發(fā)不出一點(diǎn)聲音。怎么回事？魔鬼見了，哈哈大笑。我正看著，從魔鬼身后又竄出了一個(gè)女幽靈，她和其他正常的人差不多，她對(duì)我說(shuō)：“你的聲音被我們吸走了�，F(xiàn)在，你不能說(shuō)話了！”她說(shuō)完，在的我頭上點(diǎn)了一下。一時(shí)間我的腦子一片空白，什么也想不起來(lái)，就連我自己是誰(shuí)都不知道。
我現(xiàn)在立刻起身，奔向衛(wèi)生間，打開淋浴器，想洗頭。可是，水打不開。女幽靈飄過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想打開它，就要說(shuō)一個(gè)口令，才能打開。”我聽了之后，驚了一下�？纯此闹�，我還是躺在床上，盯著天花板。原來(lái)剛才我走神了，我想大概是《哈利·波特與魔法石》看了才會(huì)這樣。我還是閉上眼睛，趕快睡覺吧！
走神一刻作文 14
中午寫作業(yè)的時(shí)候我正看著窗外，思考一個(gè)難題，一不小心走神了……
游樂(lè)園里的`小朋友們玩得這么痛快，我也參與了。我放著風(fēng)箏，跑來(lái)跑去玩得滿頭大汗。我的風(fēng)箏越飛越高，漸漸超過(guò)了所有的風(fēng)箏，我開心極了。妹妹吹泡泡正玩得起勁，我見了把風(fēng)箏給了媽媽，和妹妹玩。
妹妹呼出一口氣，一大群泡泡飛了出來(lái)，我閉上眼睛，手伸出來(lái)又揮又拍，許多泡泡被我滅掉了。一個(gè)大泡泡在慌忙之中給落下了，它越飛越高，我怎么跳也夠不著，那泡泡在空中閃閃發(fā)光。忽然，它一下子“爆炸”了。
輪到我吹泡泡了，我輕輕一吹，泡泡們各奔東西，妹妹一會(huì)兒打，一會(huì)兒拍，一會(huì)兒踩，一會(huì)兒踢，泡泡一個(gè)個(gè)的被她消滅了。
后來(lái)，我們坐上了過(guò)山車，在一個(gè)急速往下的時(shí)候，我整個(gè)頭發(fā)都飛了起來(lái)，在一個(gè)轉(zhuǎn)圈之處，我們停在了半空，刺激極了。兩人好像要掉下來(lái)一樣，果然我們的安全帶松了，我們都掉了下來(lái)啊……
就在這時(shí)，我身體一抖，只聽老師喊：“奧菲，寫好了沒(méi)�。俊蔽疫@才從有趣的游樂(lè)園仙境中回過(guò)神來(lái)。
走神一刻作文 15
上課了，老師嘰哩呱啦地講著什么修辭啦、啟示啦，我卻心不在焉，眼睛雖然直直地看向幻燈片，可心思卻不知道飄到哪兒去游蕩了。
昨天晚上，十一點(diǎn)才昏昏睡去，早上六點(diǎn)半，睡得像死豬一樣的我又被我那不解人情的老爸拽醒了。所以，今天上課的時(shí)候才哈欠連連的。
想著想著，我便不由自主地走神了，靈魂好像被抽空了似的`，只剩下了空空如也后個(gè)殼兒，眼睛也呆呆地盯著一個(gè)東西看。
突然，感覺被別人拍了幾下，我漠然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著后桌，然后不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，莫名其妙地被借走了涂改帶。當(dāng)時(shí)感覺腦子一片空白，什么也沒(méi)想，像電腦死機(jī)一樣。
我用力甩了甩腦袋，瞇起眼睛休息。等我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)真的少了涂改帶，那么，剛剛是現(xiàn)實(shí)嘍？
就在這時(shí)，章老師叫起我的名字，“昭涵，這道題怎么寫？”“��？”我一臉茫然地看看老師，又看著同學(xué)。整個(gè)教室一片寂靜，而我則羞愧不已，大半節(jié)課我都在走神！天哪，我自己也是醉了。
最后，教師只罰我抄這道題，關(guān)一天“靜閉”，真是萬(wàn)幸啊。
走神一刻作文 16
人人都會(huì)有性格，有特點(diǎn)。但她呀，有很多很多的怪思想、怪特點(diǎn)，和所有的.小學(xué)生一樣，特別頑皮，有時(shí)候耍點(diǎn)兒小聰明，還砸場(chǎng)。
她的個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，說(shuō)話聲音不大不小，戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。但她最大的特點(diǎn)就是：寫字慢，總走神。
有一次考試，沒(méi)寫幾個(gè)題就呆呆地望著窗外，她肯定在想：如果卷子是書就好了;或者在想：什么破題，太多了!快看她，快下課了作文還沒(méi)寫完，用我們東北土話就叫“肉”!前面的同學(xué)突然站起來(lái)，問(wèn)老師還剩多長(zhǎng)時(shí)間下課�！斑�有兩分鐘!”老師回答，這回她可著急了，她連卷子一面的一半都沒(méi)寫完，結(jié)果只好交上去了……她很傷心，但也不能怪別人呀!誰(shuí)讓她這么慢呢，這就叫“肉”!
她呀，做事馬馬虎虎，慢慢騰騰，是擁有怪思想的一個(gè)女孩。但我想她一定會(huì)吃一塹、長(zhǎng)一智，記住這個(gè)深刻的教訓(xùn)，時(shí)刻警告自己，給自己敲響一個(gè)警鐘。努力讓自己不再犯這樣的錯(cuò)誤，把“走神大王”改成“認(rèn)真大王”。
唉呀!不能跟大家說(shuō)話了，我不能“自殘”啊，我得夸我自己了。唉，沒(méi)勇氣。沒(méi)勇氣就沒(méi)勇氣吧，我不跟大家賣關(guān)子了，她就是我，不一樣的煙火，走神大王——杜越!
走神一刻作文 17
作文課上，老師叫我們寫“走神”，他講完了例子，我們就開寫了，而老師則拿著電蚊拍給我們打蚊子，我一直盯著電蚊拍，竟然走神了……
過(guò)了一會(huì)兒，我覺得自己飛在了半空中，忽然，往下一看，只見其他同學(xué)都已經(jīng)在寫作了，我的位置上空缺著。我吐吐舌頭，看到吐出的舌頭變得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)又卷卷的，居然是蚊子的舌頭！什么？我變成了那種人見人揍的蚊子嗎？！
之后，我站在電風(fēng)扇上，沒(méi)事兒干，發(fā)出嗡嗡的響聲，飛到墻壁上歇了一下，又飛到同桌男生的頭上，咬上一口；又飛到后桌頭上咬一口，女生的血的`確比男生的香。
待我飛回講臺(tái)跟前，卻不見了老師的影子，難道老師也變成了蚊子？但看不到這只大蚊子在哪兒。耳邊卻聽見“噼里啪啦”幾聲巨響，天哪，老師正在猛烈地打蚊子，我被打中了嗎？哦，不，我不要上西天！
……
這時(shí)，我覺得眼睛有點(diǎn)酸，眨了一下，發(fā)現(xiàn)自己的作文本仍是一片空白，別的同學(xué)都已經(jīng)寫了一大段了，我還是趕緊回來(lái)做人吧。
結(jié)束這奇異的走神，開始寫作吧。
走神一刻作文 18
要是現(xiàn)在，我上課可不會(huì)走神，但是以前，走神可是時(shí)常發(fā)生的事情。以前因?yàn)樯险n教基礎(chǔ)知識(shí)居多，上課十分乏味，我時(shí)常望著窗外，望著一個(gè)和課堂不同的世界。
陽(yáng)光慢慢從云里出來(lái)，給操場(chǎng)披上了亮色外衣，白云悠閑地走著，仿佛一只小船，向遙遠(yuǎn)的前方駛?cè)�，又好像一位天使，展開翅膀自由翱翔。天空很透，像湖面一般平靜，十分慈祥地望著你。幾只燕子迅速掠過(guò)，水面濺起了小圓暈。在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得更加吸引人的'眼球，它們不停轉(zhuǎn)圈飛，似乎在玩耍，又像在競(jìng)賽。樹葉飄動(dòng)了起來(lái)，風(fēng)吹來(lái)了，帶著一種奇妙的自然力量，讓疲憊的我的到放松。綠樹慢慢搖擺，舞弄著婀娜的身姿。
幾個(gè)打籃球的背影引起了我的注意，他們?cè)趫?chǎng)上揮灑著汗水，身體晃動(dòng)著。他們注意著對(duì)方的一舉一動(dòng)，觀察著對(duì)方的每一步。秋天白天較短，還沒(méi)欣賞完風(fēng)景，太陽(yáng)就要下山了，即將躲回自己的“被窩”里去了。此時(shí)，晚霞慢慢出來(lái)了。太陽(yáng)發(fā)出的金色閃光布滿天空，光線如暖燈般射入教室，映在同學(xué)的臉上。這金光似乎很溫和，給人也穿上一層金衣。
“你還回家嗎？放學(xué)了�！蓖绬�(wèn)道。“當(dāng)然。”說(shuō)完，我把目光轉(zhuǎn)回教室，窗外的天將暗下來(lái)了。
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