理解的作文精品[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的理解的作文，歡迎大家分享。

理解的作文1

　　“表姑和表叔離婚了�！眿寢審碾娫捓锔嬖V我。我真不敢相信自己的耳朵：“離婚？他們?yōu)槭裁匆�離婚？表妹還小��！”“不知道，他們經(jīng)常鬧不和，又喜歡玩，經(jīng)常徹夜不歸。唉，離婚說不定是一種解脫，就是你的表妹可憐！”“都都”我沉重地掛了電話，我不想再聽下去，我害怕表妹或我承受不住。天呀，離婚？表妹能承受住現(xiàn)實(shí)嗎？在我補(bǔ)課的短短二十天里，居然發(fā)生這樣的事，真是殘酷！我的表妹才九歲，她正當(dāng)成長的關(guān)鍵時(shí)期，這件事對她來說一定是一個(gè)巨大的打擊！我的腦海反復(fù)回蕩著同樣的聲音，我無法理解，難道大人硬要把離婚的枷鎖套在柔弱的表妹身上嗎？我不明白。

　　想了好久，我的心才漸漸平靜下來。我又回想起表妹出生時(shí)那個(gè)粉嫩的小臉蛋；想起表姑和表叔抱著表妹，帶著我到公園去玩；想起表妹那張能說會(huì)道的嘴在長篇大論地說道理；想起表妹逞能抱著西瓜，結(jié)果掉在了地上。過去的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光是多么美好！可是，現(xiàn)在只能是一場夢了！我只能希望表妹還不知道這件事。

　　學(xué)習(xí)完畢后，我回到家里第一件事就想著去問候表妹。我急忙撥打表妹家的電話“都都”沒有人。那個(gè)曾經(jīng)充滿愛的家現(xiàn)在只剩下一個(gè)空殼而已！我掛了電話，腦子里一片空白。

　　第二天，我見到表妹了，她正在外婆家里看奧特曼。據(jù)說她父母離婚后就幾乎不管她了，晚上也不回來，這幾天都在外婆家住。我偷偷看看她，都不敢問她什么，我害怕打擊了她幼小的心。她也不問我，只是一直盯著電視看。難到表妹知道了這件事？她心情不好？飯后，我接到了表妹的電話：”表姐，你過來玩吧！”“好！”我很快就答應(yīng)了，說實(shí)話，我真不想去。只不過我想利用表妹對我的信賴來撫慰她的傷口罷了。我趕到了她的家，可以后就不是她的家了，她要跟著她爸爸生活。這還是家嗎？屋內(nèi)凌亂不堪，像樣的，就只有一臺(tái)電腦。表妹正在玩。我走到電腦前，立刻五雷轟頂：表妹正在聊QQ，而她的好友盡是一些不倫不類的人。雖然表妹還不懂，但是這無疑會(huì)對她的身心健康抹上黑色的一筆我叫她刪掉了所有我排查不通過的人，表妹還問我為什么，那些只不過是她網(wǎng)上的朋友罷了。她真的不懂。

　　晚上，表妹又一如既往地大聲叫著她的小伙伴在樓底玩，一樣是孩子頭，一樣是那么快樂。也許是我想多了吧，表妹以后會(huì)過得很幸福的！我真希望這份快樂能一直持續(xù)下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　第二天，媽媽決定帶我和表妹去吃德克士，順便把事情問清楚。點(diǎn)了一大桌菜，表妹快樂地大口嚼著。吃得差不多了，媽媽委婉的問：“你媽媽和爸爸吵架了嗎？”“吵架？”表妹疑惑的盯著媽媽�！熬褪悄銒寢尯桶职址珠_住了嗎？”表妹這下懂了：“他們離婚了！他們告訴我不要怕，只不過是爸爸和媽媽分開住。其他都一樣！”表妹說得是那樣不經(jīng)心，那樣不以為然。她知道了！可是她怎么這樣呢？我真是無法理解，表妹好像是不懂，她還是以前的她。

　　下午，表妹打了個(gè)電話，接電話的人是她家的保姆。她還對我說保姆要她保持身材，不要長胖了，要多吃菜。所以，一般情況下，保姆是不做肉類的菜給她吃的'。我很驚異：表妹身高超過了一米四，才五十斤。現(xiàn)在的她正是長身體的時(shí)候，竟然不沾一點(diǎn)肉，真是令人難以捉摸。

　　今天，聽說昨晚表妹的父親帶了一個(gè)又年輕又高挑又漂亮的女朋友回表姑的家，表姑叫了一個(gè)女人當(dāng)著表妹的面與表叔大吵了一頓，后來表叔居然帶著表妹和那個(gè)女人開開心心出去玩了而現(xiàn)在表妹仍在院子里玩得熱火朝天！

　　表妹，難道你的心真的不痛嗎？

理解的作文2

　　難道大人就有絕對的權(quán)利決定一件事的對錯(cuò)嗎？我們就一定要對父母言聽計(jì)從嗎？如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢？

　　除了語文外，我的數(shù)學(xué)和英語都很差，期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文，把重心放在了語文上。可是，那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進(jìn)步了，可是我的語文卻在退步。期末成績一公布，所有的科目都進(jìn)步了，語文卻退了十多分，連最差的英語都比語文高分，我簡直是欲哭無淚啊�；氐郊遥瑡寢屢豢吹匠煽�，就開始嘮叨：“你說你啊，平時(shí)語文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時(shí)都是抄的啊�！甭犃诉@句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時(shí)候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。

　　真的是很無奈，平時(shí)我都被管得超嚴(yán)，看一下電視，玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：“你這么有時(shí)間看電視，這么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)呢？”

　　“我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下�！�

　　“每次一說你，你就說做了，做了，誰知道你是不是真的做了�！�

　　“你們不在家，當(dāng)然看不到�！�

　　“我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。”

　　“我早說過你讀不到書的，一天到晚就會(huì)玩，除了玩你還會(huì)干么�！币痪湓�，把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭�？墒�，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。

　　對于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。

　　關(guān)于理解的作文六：愛，帶給我的理解

　　母親的愛，是母愛；父親的'愛，是父愛。每當(dāng)我們贊美母愛多么偉大、多么無私的時(shí)候，朋友，你是否感受到了父愛的沉穩(wěn)、偉大、無私？

　　每個(gè)周末，我回到家，家里的氣氛一下子由冷冷清清變得熱鬧起來。一番訴苦之后，等著我的總是一桌豐盛的晚餐�？粗�桌上一碗味道鮮美的魚湯，又讓我想起了難忘的一幕……

　　那是一個(gè)周六的下午，天空飄著蒙蒙細(xì)雨。爸爸說要去買條魚，因?yàn)楦赣H知道我最愛吃的是魚。來到菜場，熙熙攘攘的，好不熱鬧！

　　父親停下車子，叫我在旁邊候著，還囑咐我：“不要走開去，看好東西，我去去就來。”我一邊應(yīng)和著，一邊看著父親擠進(jìn)人群。父親已到中年，人很瘦，黑黑的膚色更顯出他的憔悴。父親在人群中擠來擠去，來到魚攤。只見他把褲腿一撩，蹲下身子去，精挑細(xì)選。父親問了價(jià)錢，又看了看魚，不滿意地說：“價(jià)錢太高，魚也不好�！庇谑撬麃淼搅硪粋�(gè)魚攤前，一只手伸到水中，不時(shí)地翻來覆去挑選魚，但是父親還是沒有買。眼看這蒙蒙細(xì)雨吸附在父親黑色的外套上，頭發(fā)也被細(xì)雨弄得濕漉漉的，而父親那雙用膠水粘了好幾次的皮鞋一腳一腳踩在水坑里，濺起許多水珠，褲角都濕了一大塊，但父親絲毫沒有發(fā)覺，專心致志地與攤主談買賣。我看著父親在細(xì)雨中的身影，不禁想起父親這些年的奔波。他每天都要去跑運(yùn)輸，有時(shí)一天一趟，有時(shí)一天兩趟，農(nóng)忙時(shí)期，父親既要顧單位，又要顧家里，但從沒聽過父親說一句苦。想到這，父親已經(jīng)拎著活蹦亂跳的魚向我笑嘻嘻地走來，似乎很滿意。

　　一路上，我騎車總騎在父親后面，他那高大的身影永遠(yuǎn)在我面前，而我也可以一直看著父親，跟著父親前進(jìn)。

　　父親為我付出了很多很多，一輩子難以忘懷。

　　朋友，在你感受、贊美母愛的時(shí)候，不要忽略了父親的愛！

理解的作文3

　　為了讓他看起來不無聊，我讓他長得很滑稽。

　　它的外形十分夸張。有一個(gè)雞蛋形的黃色的大頭，卻沒有身體。頭上有五根嫩綠的頭發(fā)，還有有一朵向日葵一樣的大花�！半u蛋臉”上有一個(gè)大屏幕，下面有一張紅色的香腸嘴，

　　樣子十分有趣。

　　每天早上我出門之前，就在機(jī)器人的臉上點(diǎn)擊屏幕，設(shè)定我走之后機(jī)器人要完成的工作，然后他就會(huì)有條不紊地逐步去完成，比如伸長手臂擦玻璃，拖地板，在我回家之前做好飯等等。上班時(shí)突然想起來什么事，還可以用手機(jī)直接遠(yuǎn)程遙控他，他頭上可是有五根接受信號能力超強(qiáng)的天線呢!

　　星期天，我難得有時(shí)間休息一下，打算帶著機(jī)器人到江邊散步。鄰居正抱著他的小孩在小區(qū)里遛彎。他家剛出生的小孩哭個(gè)不停，他說：“這孩子都哭了快半個(gè)小時(shí)了，怎么哄都不行，怎么辦呢?”我想了想，決定讓我的機(jī)器人試一試。于是我征得鄰居的同意，在機(jī)器人的屏幕上設(shè)定了“育嬰”功能。機(jī)器人便抱著小孩，一邊放著輕柔的搖籃曲，一邊有規(guī)律地?fù)u著嬰兒。不一會(huì)兒，嬰兒就停止哭泣，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。鄰居見了，十分高興，激動(dòng)地說：“太好了，太謝謝你了!”

　　我們來到江邊，正在欣賞壯麗的江景。突然看到前面擠了一堆人，再朝他們看的方向望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人掉進(jìn)了江里，正在拼命掙扎。我趕緊撥了一下機(jī)器人頭上向日葵的金屬柄，啟動(dòng)了語音命令功能。“快到水里去救那個(gè)人!”機(jī)器人的頭左右轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，確定好方位后，頭頂?shù)南蛉湛�花瓣立刻伸展開來，變成了平時(shí)的幾倍長。然后它們“呼呼”轉(zhuǎn)動(dòng)，迅速帶著機(jī)器人離開了地面，朝落水者飛去。在離落水者不遠(yuǎn)的水面，機(jī)器人伸長雙臂，將落水者從水中擰了起來，帶著他緩緩地回到岸上。周圍的人先是被驚得目瞪口呆，然后爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲······

　　當(dāng)晚，我在地方電視臺(tái)上看到了我用機(jī)器人救人的新聞。第二天一大早，消防總隊(duì)就給我打來電話，問我的機(jī)器人有沒有救火能力�！坝邪�!”我自豪地說。對方接著用急切的話語告訴我本市一高層居民樓發(fā)生火災(zāi)，希望能夠借助我的機(jī)器人在消防車趕到之前先把人救出來。我感到這是十萬火急的事情，便立刻用語音命令的方式告訴他事發(fā)地點(diǎn)和啟動(dòng)火災(zāi)救援功能。機(jī)器人便飛出陽臺(tái)朝事發(fā)地去了。我還沒有使用過這項(xiàng)功能呢，不過機(jī)器人體內(nèi)有遠(yuǎn)高于正常密度的干冰，能在緊要關(guān)頭迅速被轉(zhuǎn)化成而二氧化碳然后從口中高速噴出，完成局部滅火。再進(jìn)入火中施救，因?yàn)樗�全身都有先進(jìn)的防火涂層，所以可以在火中待一段時(shí)間。但是我依然擔(dān)心這次的`救援任務(wù)，機(jī)器人損壞倒是其次，最主要的是人命關(guān)天!

　　兩個(gè)小時(shí)后，我的機(jī)器人回來了，是被消防隊(duì)員們抬回來的。一名消防隊(duì)員告訴我他成功救出被困的一家人，并且控制住了火勢，為火災(zāi)的最后撲滅做出了很大貢獻(xiàn)。不過他從高樓緩緩降落地面后就一動(dòng)不動(dòng)了。我看著機(jī)器的黃色大頭被熏得漆黑，非常傷心，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)他的屏幕上顯示著電量過低。原來是沒電，而不是被火燒壞了呀!

　　后來我和消防隊(duì)達(dá)成了長期合作關(guān)系，用我的機(jī)器人為他們提供力所能及的支援。我還為他增加了生命探測的功能，在發(fā)生地震時(shí)能夠搜索被埋在廢墟中的幸存者，但我希望這項(xiàng)功能永遠(yuǎn)沒有用武之地。

　　這就是我的“萬能機(jī)器人”，他不僅方便了我的生活，還方便了社會(huì)上更多的人!

理解的作文4

　　包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園�！苯馃o足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。

　　包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)�！蓖�是面對他人的過錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。

　　命，到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬，鄙者自隘”，一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人；而一個(gè)連“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會(huì)，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的，無節(jié)制的縱容同樣會(huì)造成社會(huì)的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)�！叭獭笔切纳系�，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴�記過去就意味著背叛”。

　　有這樣一個(gè)故事 ：一位失去孩子的母親精神近乎崩潰，同時(shí)，作為一名醫(yī)生，她也放不下自己的'病人們。正當(dāng)拿起勇氣重回崗位之際，她卻收到了不同尋常的病人——一個(gè)精神病人，正是那個(gè)殺死她的孩子的兇手。

　　論是憤怒還是仇恨，無論是私心還是邪念，這些心靈的毒瘤都應(yīng)當(dāng)用寬容去消釋，大地承受不住的東西，胸懷可以容納！

　　又如韓嬰所言，人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之。齊桓公不計(jì)管仲一箭之仇，故能成其霸業(yè)：唐太宗不計(jì)前嫌，重用魏征，故能成就“貞觀之治”；婁師德放下恩怨，舉薦荻仁杰為相，讓大唐再度興盛。寬容是一種氣度，是一種美德，它不具有寶石一般的華貴，卻如天空般浩然。只有以廣闊的胸懷容納他人的過錯(cuò)，消釋恩怨，同時(shí)壓制自己的妒賢忌才之心，才能為眾人所擁護(hù)。

　　有句話說得好，人生就像一場戲，相逢相聚不容易，為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必？生氣，只是在拿別人的過錯(cuò)懲罰自己。

　　當(dāng)然，寬容不是圣賢特有的品德，胸懷也不是天生就那么廣闊。就像每個(gè)人的心臟，需要鍛煉才會(huì)越發(fā)強(qiáng)健。

　　什么是寬容？

　　馬克吐溫說：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。

　　寬容是什么？

　　寬容是對人對事的包容和接納，是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟，心靈的豐盈。

　　我們要嚴(yán)于律己，同時(shí)又要寬厚待人。

理解的作文5

　　父愛如山，母愛似海。人們都說：“母愛是無私的，父愛是無言的�！币苍S很多人和我一樣，在深深體會(huì)到母愛的同時(shí)，卻忽略了無言的父愛。父親的愛是默默地，無言的，是用無聲的行動(dòng)表達(dá)出來的。而我們卻總是不理解那無言的父愛。

　　記得六歲那年，我還在上幼兒園大班。不知道為什么，從那年開始，一向慈愛的父親對我變得嚴(yán)厲起來了。雖然只是大班幼兒園是匆匆?guī)坠P把作業(yè)潦草的寫完，就跑出去玩。對于這些，爸爸以前只是嘴上批評幾句，做作業(yè)要注意用心�？墒巧狭舜蟀嘁院�，爸爸對我沒有那么寬容了，反而對我的要求越來越嚴(yán)格。

　　爸爸有一次出差回來，看到我在做作業(yè)便和顏悅色的走近我的臥室，腳步聲都是那樣輕，生怕打擾我。等寫完作業(yè)后，爸爸翻起了我的作業(yè)本。才看了幾眼就皺起了眉頭，突然爸爸把作業(yè)本重重的放在了書桌上，大聲的對我說：“你的字怎么寫成這個(gè)樣子，龍飛鳳舞的”，我根本沒把爸爸說的話當(dāng)回事，還吐吐舌頭，做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業(yè)本，嘆了口氣�！皬拿魈扉_始我看著你寫你的.家庭作業(yè)，最好認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫的寫字，不然我看著亂就重新寫”。

　　開始我只是以為爸爸是說著玩的，畢竟工作那么忙。可是沒有想到一放學(xué)回到家爸爸就在我的書桌前等著我。我把書包放下坐在沙發(fā)上就想看電視，還沒有打開電視，爸爸就一本正經(jīng)的對我說：“先去寫作業(yè)，看你完成作業(yè)的表現(xiàn)再?zèng)Q定讓不讓你看電視。以后沒有寫完作業(yè)之前不許看電視”。在我的淺意識里爸爸還沒有對我這么兇過，我有些害怕，就先去做作業(yè)了。

　　我做作業(yè)的時(shí)候爸爸就看報(bào)紙。才寫了幾個(gè)字我就堅(jiān)持不住了，一會(huì)擺弄擺弄這，一會(huì)看看那，東張西望、左顧右盼。可一轉(zhuǎn)身，就看見爸爸嚴(yán)厲的目光，我又趕緊扭過來繼續(xù)寫。終于，我寫作業(yè)了。爸爸過去檢查，我的字就好像是“畫”出來的一樣。哪里都是圓圓的，爸爸看了對我說，你寫的字太亂，重新寫。雖然我很不樂意，可是又有什么辦法呢。

　　以后每天都是一樣，放學(xué)回家后先寫作業(yè)，寫完作業(yè)爸爸看哪些字不順眼就要重新寫。有些最簡單的字我要寫上十幾遍。有時(shí)候我很不耐煩，寫了五六遍還寫不好，我就把筆一扔，帶著哭腔說：“我不會(huì)，我寫不好，我不寫了”。爸爸則更是生氣，卻還是和耐心的對我說：“蕊兒，你寫的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)，多寫幾遍一定能寫好。若你不認(rèn)真寫，就是寫五十遍也要寫好”。聽到這里，我總是會(huì)乖乖的拿起筆，接著寫。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。在爸爸這樣嚴(yán)格的要求下，我的字終于寫的方方正正了。因?yàn)榘职挚偸且�我多讀書多聽故事，我的閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業(yè)前，老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)小測試，我還得了第二名的好成績哩。幼兒園畢業(yè)典禮那天，我捧著一個(gè)大獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上，老師夸我進(jìn)步特別大，不僅字跡整齊多了，而且學(xué)習(xí)大有提高。我笑了，爸爸也笑了。

　　那時(shí)我終于明白了爸爸的苦心，理解了那被我誤解的父愛。每個(gè)家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，都希望自己的孩子優(yōu)秀，這就是家長的苦心。父親的愛不像母愛那樣特殊，卻也是那樣溫暖無私。父愛是無言的，默默地。以前我不懂事，總是誤解父親的愛，以后我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛！父親，謝謝你！

理解的作文6

　　在當(dāng)今社會(huì)，許多事物都被碎片化。意思是把一種本是完整的東西分割成各種零碎的，就稱之為"碎片化”。在這個(gè)信息的科技時(shí)代，到處都充滿著互聯(lián)網(wǎng)的蹤影，例如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，輸入技術(shù)等等，還有各種應(yīng)用使我們的生活更加便捷，更有效的去完成程度高，技術(shù)難的瑣事或者一些辦公事物，強(qiáng)化了做事的效率以及速度。所以，這樣的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已經(jīng)成為了人們以后生活發(fā)展的趨勢，互聯(lián)網(wǎng)影響到社會(huì)的方方面面。這種互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成為了現(xiàn)在人們一種潮流，成為了一種必不可少的樂趣。

　　在生活中，我經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)：在馬路上過馬路時(shí)，有一些上班族或者年輕人低著頭用手端著手機(jī)在斑馬線上走著，甚至不知道那是紅燈還是綠燈;在家里，很多時(shí)候也看到父母或者鄰居捧著手機(jī)，低頭認(rèn)真的玩弄著;在學(xué)校放學(xué)后，有的用耳機(jī)插在手機(jī)上聽音樂，有的專心致志看著手機(jī)小說，有的在打著游戲等等。

　　在網(wǎng)絡(luò)上，用微信或者QQ和別人交流，或者在微博上和不認(rèn)識的陌生人討論自己的.興趣或者愛好的事物，和這些摸不著碰不到的人交流，或者和在遠(yuǎn)方或者不在家中的人交流，這就是我認(rèn)為的第一種“碎片化”。在現(xiàn)在，和別人正面交流，正面談?wù)�，不再聊天�?yīng)用上聊天的人少之又少。當(dāng)今社會(huì)，不會(huì)用微信，不會(huì)用QQ的人會(huì)被那些人稱之為“落后”。隨著這樣的發(fā)展，這樣的趨勢我個(gè)人認(rèn)為會(huì)使我們的生活更加無趣，更加孤獨(dú)和寂寞。因?yàn)槠鋵?shí)自己就是在和一個(gè)會(huì)發(fā)消息的電子產(chǎn)品聊天。這就是社交的“碎片化”。

　　在社會(huì)不同的階層上，消費(fèi)的階層上等等一些金錢上的不同正是我認(rèn)為的社會(huì)錢財(cái)階層的“碎片化”。隨著中國改革開放，在消費(fèi)上，居民收入上也出現(xiàn)了差距。經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了人們生活水平的不斷提高，物質(zhì)產(chǎn)品的極大豐富為人們的消費(fèi)選擇固定了基礎(chǔ)。當(dāng)然，在這樣的發(fā)展中，在收入上顯示的差距也會(huì)越來越大。例如，在底層工作的農(nóng)民，以及在高層工作的領(lǐng)導(dǎo)，差距是非常大的，最高收入戶同最低收入戶的收入差距和消費(fèi)性支出差距都呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。這樣一來，工作條件的不平等，也會(huì)使收入差距變得越來越大。在我了解下來，平常人工作工資少則20xx，多則幾萬，甚至一年幾十萬，這樣一來，我們就可以了解到工作收入的差距問題。所以，收入是影響人們消費(fèi)的最直接原因。不同社會(huì)階層的消費(fèi)差距隨著收入差距的擴(kuò)大而擴(kuò)大。而消費(fèi)差距的擴(kuò)大又導(dǎo)致了消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的速度和程度有所不同，社會(huì)階層“碎片化”正是在這些差距的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。還有，人們的生活的各種方式，態(tài)度意識也是直接導(dǎo)致這種社會(huì)階層“碎片化”的根本原因。

　　這樣一來，“碎片化”的種類其實(shí)很多很多，只是看你對這種“碎片化”的了解的不同。當(dāng)然，有的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是好的，因?yàn)樗�大大提高了我們的生活水平和便捷通訊。�?dāng)然，社會(huì)的提高以及收入的提高也是好的，因?yàn)槿祟悓ψ约旱睦砟钜蔡岣吡撕芏�。但是正因�(yàn)檫@樣，才會(huì)出現(xiàn)各種階層的“碎片化”，各種生活上的“碎片化”。所以，論“碎片化”，我認(rèn)為克里斯·安德森(ChrisAnderson)的“長尾理論“是很明確的：傳統(tǒng)意義上的主流商品是一個(gè)堅(jiān)硬的頭部，而海量的、零散而無序的個(gè)性化需求則形成了一條長而細(xì)的尾巴。將長尾上的個(gè)性化需求累加起來，就會(huì)形成一個(gè)比主流商品還要大的市場。

理解的作文7

　　網(wǎng)上之前有段時(shí)間火了一段錄音，錄音里是一個(gè)男孩無奈的嘶吼，他質(zhì)問著父母還要怎么樣，他什么都做完了啊，嘶吼聲中包含著無奈，哽咽，聽著令人心酸。

　　聽到這段錄音時(shí)，我有些感同身受，仿佛看到了自己。

　　有時(shí)候真的感覺自己每天都在黑暗的世界里生活著，父母每天的責(zé)罵，老師失望的眼神，成績的緊緊相逼，而自己在其中苦苦掙扎，就仿若陷進(jìn)了沼澤，拼命掙扎卻越陷越深，讓人喘不過氣。

　　我也是一名學(xué)生，在我聽來，這段錄音無疑說出了自己一直以來想對父母說的話：“你們還要我怎么樣，我已經(jīng)很努力了啊”。我相信不少人在小時(shí)候，甚至現(xiàn)在都被父母拿來與別人家的孩子對比，別人家的孩子永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的，小時(shí)候比成績，長大比工作，甚至連高矮胖瘦都要比上一比，他們用著最尖銳的話刺傷一顆顆脆弱的心靈，留下無法磨滅的陰影。

　　記得前幾年的期末考試，考試前幾天，我一直都努力復(fù)習(xí)，只因想考好些得到父母的肯定，在一場考試前十分鐘的休息時(shí)間里，我還在刷題，同班的同學(xué)不解又驚訝的問我：“---，你還在刷題啊，有必要這么拼嗎?”我笑了笑沉默的，繼續(xù)埋頭寫題，一個(gè)明明記性并不好的人，卻在腦子里拼命想記下每一個(gè)知識點(diǎn)，不想放過任何一個(gè)有可能得分的地方。

　　在家等成績出來的日子，對我來說有些煎熬，我緊張，害怕自己努力白費(fèi)，卻又安慰自己已經(jīng)盡力，不用緊張。

　　在幾天后的晚上，成績終于出來了，我緊張的在一排排名字中尋找自己的名字，看到成績后，壓在心里許久的石頭也終于落下，在他人看來并不優(yōu)秀的成績，卻已經(jīng)達(dá)到了自己的要求，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了之前的成績，我開心的轉(zhuǎn)過頭想要和家人分享這個(gè)消息�？匆妺寢屧诮与娫�，我壓下心里的開心，想等媽媽接完電話后再說，媽媽突然把電話遞給我，是爸爸的電話，正當(dāng)我興奮的想告訴他我的成績時(shí)，他說：“數(shù)學(xué)怎么才考這么點(diǎn)分?”我所有的熱情瞬間被澆滅，心中有些錯(cuò)愕，我以為他會(huì)夸我的，喉嚨仿佛被噎住，什么也說不出來，心中的委屈如潮水般密密麻麻涌來，我怎么也沒想到，等來的竟是責(zé)問，我又看向媽媽，她也在問同樣的問題，我低聲告訴她總分，心中希翼著能得到一句夸獎(jiǎng)，可她卻先驚訝的質(zhì)疑了一遍，后又沉默了，我心中最后一絲希望也被掐滅了，那時(shí)我在想，為什么努力了，家長卻好像什么也沒有看到一樣。

　　這是很多人都曾經(jīng)歷過的吧，明明努力了，卻也換不來一句肯定。在家長眼中似乎只能看到孩子的缺點(diǎn)，看到孩子的調(diào)皮搗蛋，不去問他們的`感受和想法。真的很想問問各位家長，您真的了解自己的孩子嗎?您真的有去走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界嗎?

　　我知道身為父母，你們也有你們的煩惱，有你們的難處，你們也需要我們的理解，但我們同樣希望你們也可以試著去理解我們這些孩子，有時(shí)候我們要的僅僅只是你們的一句肯定，在你們看不到的地方，我們也在為自己的不夠優(yōu)秀而自責(zé)，并為之努力。就如高爾基所說：“如果人們不會(huì)互相理解，那么他們怎么能學(xué)會(huì)默默地互相尊重呢�！�

　　爸爸媽媽，我們之間需要相互理解，體諒。

理解的作文8

　　理解是一股清風(fēng)，吹進(jìn)“炎熱”的心靈，為心靈帶來涼爽清新。理解是一縷陽光，照進(jìn)“寒冷”的心靈，為心靈帶來溫暖舒適。理解是一泓清泉，流進(jìn)“干淚”的心靈，為心靈帶來滋潤豐盈。因此，我最渴望的是理解。

　　在外婆眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績較好的男孩;在爸爸媽媽眼里，我是一個(gè)任性而又不自覺的男孩;在哥哥姐姐眼里，我是一個(gè)喜歡幽默而又長不大的男孩。是的，我確實(shí)具有這些特點(diǎn)。但是，真正的我沒有人理解，真正的我被人遺忘，真正的'我站在一個(gè)角落里悲傷。沒有人能真正理解我!

　　喜歡的書從不能痛痛快快地讀。有一次，我在外婆家里預(yù)習(xí)功課，剛預(yù)習(xí)完，想休息一會(huì)兒，外婆回來了，(她剛才沒在家)看我在沙發(fā)上坐著看雜志，望著我說：“怎么不看你學(xué)的功課，看什么雜志?雜志以后再看啊。”我很生氣地說：“作業(yè)寫完了。再說雜志也可以增長知識呀�！蓖馄乓娢疫�坐在那兒，生氣地說：“我不管你哦，只要你媽不說你�！卑�!我真想對外婆說一聲：“再說現(xiàn)在是暑假，還要這樣緊張嗎?就不能讓我輕松輕松�！痹瓉�，外婆不理解我。

　　父母心目中的我們是沒有權(quán)力支配自己的時(shí)間的。從小我的父母就望子成龍，他們一直讓我學(xué)習(xí)不讓我玩。做完了學(xué)校里的還要做媽媽留給我的作業(yè)，把我關(guān)進(jìn)屋子里，我就像籠子里的小鳥一樣想飛卻飛不高，我在書海里遨游，我看見窗外的小朋友在草地上玩得真起勁。我真羨慕他們，正想著，門突然開了，媽媽探著頭說：“你趕快寫呀，寫完還有幾道題，對了我要出去一會(huì)兒，你可要認(rèn)真寫呀�！薄昂谩Ｄ阙s快出去吧。”我高興地說著，媽媽前腳剛走我就憤憤地扔下了筆，口中還念念有詞：“大丈夫安能久事筆硯間乎?”我瀟灑地把作業(yè)和輔導(dǎo)書撂在一旁，打開CD，放起周杰論的歌，我坐在柔軟的沙發(fā)上，邊聽邊哼，真是悠哉悠哉!正聽得起勁兒門突然開了，爸爸回來了，他看見了我，臉色立刻變了，用嚴(yán)厲的目光盯著我說：“你怎么不寫作業(yè)?快寫作業(yè)去�！蔽疑鷼獾卣f：“不，我就不。你們別把我當(dāng)機(jī)器人好不好�！闭f完坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我真想大聲呼喊：“爸爸媽媽啊，你們知道嗎?我是一個(gè)有血有肉的人啊!我渴望自由，我渴望理解。請你們理解一下我的感受好不好啊!”

　　于是乎，我又找到最喜歡我的哥哥姐姐，和他們一起玩耍。可他們總是出一些題目讓我做。我厭倦了做題目，我只想和他們在一起玩一些簡單而有趣的游戲，把那些功課統(tǒng)統(tǒng)都拋開，但人與愿違，哥哥姐姐只會(huì)讓我想問題，做題目。我深深地感覺到：原來，哥哥姐姐也不理解我。

　　風(fēng)兒又吹來了，陽光又照來了，清泉又流來了，然而，這卻不是理解，而是那冰冷刺骨的隔閡，心中充滿了失望迷惘，悲涼，一切的一切，那么遙遠(yuǎn)，那么冷寂，那么沉靜……我，就像一個(gè)在黑暗中摸索前進(jìn)的迷路人;我，就像是一艘小船，被人控制著;我，就像一只永遠(yuǎn)不能從鐵籠里飛出來的鳥;為什么，為什么你們不能多給予我一些理解?渴望被你們大家理解，這種感覺你們懂嗎?

　　我的心在吶喊，無止境地吶喊著：“我渴望自由，渴望理解，渴望你們大家的理解……”

理解的作文9

　　美國學(xué)識最淵博的哲學(xué)家約翰?杜威說："人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)策力就是希望具有重要性。"那么，怎么才能讓他人覺得自身重要呢?最好的辦法就是尊重和理解。

　　在美國，就發(fā)生過這樣一個(gè)小故事……

　　一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并說：“對不起，我忘了取書。其實(shí)，你和我一樣也是商人!”兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”

　　不難想像，沒有那種尊重與理解的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重與理解的力量。

　　每一個(gè)人來到世界上都有被尊重、被關(guān)懷、被理解的渴望。

　　當(dāng)你的父母辛辛苦苦地?zé)�完一頓飯時(shí)，他們希望能得到你的喜愛。

　　當(dāng)你的同學(xué)遇到困難向你求助時(shí)，他希望得到你的關(guān)懷。

　　當(dāng)你努力刻苦取得好成績時(shí)，你希望得到老師的贊賞。

　　就從我們身邊來看，我們在食堂吃一頓飯，只需要短短十幾分鐘時(shí)間，但我們從未想過，一頓飯凝聚著食堂工作人員好幾個(gè)小時(shí)的辛勤勞動(dòng)。

　　讓我們粗略地算一筆帳吧。學(xué)校食堂每天中餐有四組飯菜可供選擇，晚餐有三組，一天就有21種菜，橫向比較一下，在各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)當(dāng)中伙食品種還算豐富。

　　我注意到了校園網(wǎng)上每周公布的食堂菜譜，簡單地統(tǒng)計(jì)了一下，從開學(xué)到現(xiàn)在竟然已經(jīng)有1000多個(gè)菜，其中有近400多個(gè)菜不重復(fù)，重復(fù)率最高的菜也只出現(xiàn)了17次。學(xué)校有20多名工作人員，每天要燒3000多盒飯菜，平均每頓每個(gè)廚師都要負(fù)責(zé)100多個(gè)同學(xué)的飲食。聽到這些數(shù)據(jù)，同學(xué)們可能會(huì)有些吃驚，我們學(xué)校的食堂竟然負(fù)載著如此大的工作量。

　　我們的家長每天只負(fù)責(zé)一家人的飯菜，也不是我們次次都喜歡，頓頓都吃得香，更何況是工作量大的食堂呢?

　　可我們更多的時(shí)候卻是抱怨。

　　所以，當(dāng)你抱怨食堂的飯都涼了，硬邦邦不好吃的時(shí)候，當(dāng)你抱怨飯菜不合你胃口的時(shí)候，當(dāng)你抱怨排隊(duì)等候的時(shí)間太長的時(shí)候，請多一些理解，少一些煩惱。

　　理解是最大的情致，尊重是最大的關(guān)懷。任長霞理解她職位的力量，才有霞蔚藍(lán)天的回響;明正彬理解警察的職責(zé)，在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊錦詩理解敦煌的魅力，才有了四十年生命的守望。這回響，這舞蹈，這守望，是對人民的尊重，對職責(zé)的`尊重，對歷史的尊重。正是他們那深深的理解，催開了這絢麗的尊重之花。

　　所以當(dāng)你抱怨的時(shí)候，請尊重工作人員他們的勞動(dòng)與付出，理解他們的難處與辛苦。

　　當(dāng)你看到他們給你遞飯的時(shí)候，當(dāng)你看到他們擦拭桌椅的時(shí)候，當(dāng)你看到他們整理飯盒的時(shí)候，請尊重他們的勞動(dòng)成果，表達(dá)一下你的謝意，只需一句謝謝。

　　最后，我想說的是，尊重是讓你騰飛的翅膀，理解是插在其中五彩的羽毛，有了這兩樣優(yōu)良品質(zhì)，你一定能遨游在更廣闊的天空中。

理解的作文10

　　人到中年，仔細(xì)想來這半輩子與苦惱斗爭的時(shí)間不少。小時(shí)候可能是善于忘記不快之事吧，稍有煩惱轉(zhuǎn)眼就忘記了，而漸漸長大后，不順心的事接踵而至，也許是越大越應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的事多吧。我是個(gè)善于找自身原因的人，所以可以很容易找到苦惱的來源，歸納起來許多時(shí)候苦惱還有自找的，想盡辦法擺脫苦惱,不幸的是它還是在我臉上留下了相應(yīng)的痕跡。

　　苦惱的最大來源應(yīng)該是患得患失，至所以苦惱就是因?yàn)閷θ∩岐q豫不決。想得到卻又怕失去，不想失去卻又怕失去，得不到卻盼得到，失去的卻念念不忘。歸根到底是欲望所驅(qū)吧，欲望是我們與生俱來的東西，也是我們生活的`鎖鏈，我們活在一個(gè)接一個(gè)的希望中也不知不覺被套進(jìn)一個(gè)又一個(gè)鎖鏈中，誰都會(huì)為自己欲望找到合理的理由，其實(shí)為了活著就是最大的理由，誰不想活的快樂、自由、富裕？但話說回來，人生在世，有所得必有所失。

　　就先說工作吧。沒當(dāng)教師前我覺得當(dāng)教師很好，等到當(dāng)了卻又后悔，以為自己做了錯(cuò)誤的選擇，不如去干別的，說不定現(xiàn)在早就混的可一官半職的了。我想和我一樣想法的人一定不少，人人都希望自己多多得到，多多享受，而不是失去�？墒羌热贿x擇了教師這一行，就不能輕易干其它的工作，當(dāng)人們羨慕當(dāng)教師有兩個(gè)長假時(shí)，而我卻在羨慕別人掙的錢多，于是把常常沉浸于當(dāng)教師太辛苦的苦惱之中。許多年過去了，我知道了，無論干什么行業(yè)的人都似乎有滿腹的牢騷，于是我想象我這樣平凡而普通的人，最好的生活方式應(yīng)該是盡力尋找屬于自己的歡樂和精神寄托，知足常樂吧，這樣至少使我的生命之旅就不至于太凄慘或冷清。

　　說到這里我不得不提到感情問題。也許沒有人否認(rèn)愛情的甜美，也沒有人會(huì)承認(rèn)自己的愛情是完美無缺的。愛情是不可捉摸的。在我的感情生活中，我自認(rèn)為苦惱的時(shí)候多于快樂的時(shí)候，常常為情所困，也許這正如羅蘭所說的：把快樂寄托在別人身上，總難免會(huì)失望。很久以前我就讀過這句話，可是那時(shí)我不覺得這話有什么份量。當(dāng)我一次又一次地身不由己地卷入愛情的漩渦，常常是隨著對方的喜怒而浮沉，找不到自己的時(shí)候，到現(xiàn)在我才體味了羅蘭的話，愛情是不可靠的，一定要等到別人“愛”上才快樂嗎？一定要等到“愛人”的回愛才是快樂嗎？能有多久，像永遠(yuǎn)那樣長嗎？上帝造人，從一開始出生，感情只是起輔助作用，光靠感情是不可能生存下來的，誠然沒有人否定感受情的重要性。也就是不否定這個(gè)輔助性的作用吧。

　　我常常想感情生活應(yīng)該偏重于精神生活是不是更好呢？我想在精神范圍允許的情況下，我們付出感情，善意和關(guān)懷，那一定不是虛偽的，我們可以拋開各種牽絆，也可以脫離私人生活的種種問題的困擾，這說起來又好像成了神話傳說了。實(shí)際生活中誰又能把握得恰到好處呢？

　　感情是美好的東西，客觀存在也是最難通融的東西，也許每個(gè)人都爭取過也失敗過，我也不例外，痛定思痛，我想最好的處理方法，失敗之后就當(dāng)是沒有存在過這回事最好。因?yàn)樵疆?dāng)一回事，越在心中難以擺脫，苦惱不斷，“剪不斷，理還亂”大概說就是這種情況另類吧。當(dāng)一份感情不屬于我的時(shí)候，客觀存在根本一點(diǎn)價(jià)值都沒有了，所以我可以認(rèn)為雖然客觀存在但不是一種損失，這是我解放自己在感情問題上的最好辦法。

　　我還是我，讓苦惱隨風(fēng)而去吧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭，在日子里，在我不舍而又不得到的時(shí)候，我選擇放下！

理解的作文11

　　有人以為，有了愛就有了一切；有人苦惱，付出那么多愛卻事與違愿；有人糊涂，愛與理解混為一談；有人不解，愛得深刻換取反感。關(guān)鍵原因，只有愛而沒有理解。

　　有愛更要有理解。生活中我們往往只注重愛，而忽略理解，又對得到的結(jié)果不解。譬如：對我們的孩子，我們每每要求他們多寫，多讀，多想，多吃，聽話...,別做......，別玩.......，別.......，處心積慮細(xì)心、周到地去愛，生怕他們得到一點(diǎn)傷害，受到一點(diǎn)委屈。孩子呢，則抵觸煩躁，逆反心理，背道而馳。結(jié)果是家長老師費(fèi)心、窩心、傷心，孩子鬧心、煩心、灰心。如此就是只會(huì)愛，而不會(huì)理解造成的后果。

　　只知愛而不知理解，或者只會(huì)愛而忽略了理解，甚至把愛和理解混為一談，都是不可取的。其實(shí)，愛和理解是截然不同的兩個(gè)詞語，愛和理解又是同樣重要的兩個(gè)詞語。愛是出于對身邊人身體或感情上的關(guān)心、體貼、呵護(hù)。理解則是對人本人性洞察后的釋然，對人性本能行為或生理心理要求發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、認(rèn)同、支持。即使有的不符合一般積極的規(guī)范和要求，但出于心理或生理，出于人性的需要，也要理解。比如，孩子的貪玩，這是他們的天性，是這個(gè)年齡階段的生理需求，我們也有過童年，所以要理解。既要讓孩子學(xué)好，更要給孩子玩的空間，讓他們玩好。比如，中學(xué)生早戀，隨年齡的增長，心理的變化，早戀隨不利于學(xué)習(xí)，但老師和家長也要抱著理解的態(tài)度做積極的引導(dǎo)，便不利為有利，便消極為動(dòng)力。而不至出現(xiàn)逆反或自卑的情緒影響學(xué)業(yè)和人生。再比如，我們讀文學(xué)作品《月牙》、《茶花女》、《雷雨》......中的人物感情、做法，雖然不合情理，但在那個(gè)社會(huì)，那個(gè)環(huán)境里，對于他們的所作所為我們也能持理解的態(tài)度。

　　現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是。同事之間，鄰里之間，朋友之間，戀人之間，往往經(jīng)常對別人做的事感到不可思議，或批評，或嘲笑，或反感，而出現(xiàn)矛盾迭出，分歧意見，以至于激化，甚至于決裂。其實(shí)，一些事我們只需站在理解的'立場去看待，許多分歧問題就會(huì)迎刃而解，許多激化矛盾都會(huì)煙消云散，許多深刻的成見將會(huì)釋懷坦然。不要以為有愛就不需要理解，有愛也需體會(huì)，有愛也需洞察，有愛更需理解。

　　有愛亦要理解。有的因?yàn)閻鄱�取代理解，有的因�(yàn)樾U橫的愛而剝奪理解。比如戀人之間，夫妻之間。因?yàn)閻壑�深，而忽略甚而把理解剝奪。以為，我那么那么愛你，你就得怎么怎么樣，你不應(yīng)該怎么怎么樣，以至于對對方的做法多么多么失望，非常非常生氣，而出現(xiàn)戀人分手，夫妻反目。以至于出現(xiàn)“愛之深，恨之切”的境況。這也是只知愛，而不去理解造成。其實(shí)，親近的人之間不單需要深沉熱烈的愛，更需要雙方深刻的理解。生活中，多一些愛，更多一些理解才更舒暢，更幸福。

　　我記得《茶花女》中主人公阿爾芒對于瑪格麗特的廣泛交友非常反感，鑒于瑪格麗特的處境，和她的生活狀態(tài)，她非�？鄲赖叵Ｍ�阿爾芒對于她“少一些愛，多一些理解�！�。對于瑪格麗特的想法我們能夠理解。只有理解缺乏愛的人間是冷漠的，只有愛沒有理解的人生是苦惱的。如果說愛是蜜，使生活甜美，那么理解則是調(diào)料，讓生活舒適。有愛有理解，才生活得完美，有滋有味。

　　生活需要愛更需要理解。

理解的作文12

　　理解是什么？理解是人類溝通的橋梁，是促使人類和諧的力量。在我們的生活中，我們不能只被理解，還要學(xué)會(huì)理解他人。被人理解是快樂的，但是，人與人之間是相互的，我曾經(jīng)就被我的同學(xué)理解和幫助過，讓我感動(dòng)不已，至今難忘。

　　升入初中進(jìn)入寄宿生活，宿舍就成了我們的第二個(gè)“家”。在我們宿舍，六個(gè)小伙伴們有喜有樂，有怒有哀，幾乎每天都有一場宿舍大劇在上演�！鞍缘馈钡奈乙�?yàn)樯砀叩膬?yōu)勢加上超凡脫俗的幽默搞怪能力迅速成為了本宿舍的“中心人物”，平時(shí)得到了宿友們的許多理解，下面請讓我來給大家講一個(gè)發(fā)生在我們宿舍的真實(shí)故事。

　　那天烏云密布，陽光暗淡，知了無力地在樹上鳴叫。我已經(jīng)預(yù)感到了有一些不好的'事要發(fā)生。意外被老師“留堂”到6點(diǎn)的我匆匆地吃完了晚飯，筋疲力盡地回到了宿舍。只見左右的洗手間都緊閉著門，里面?zhèn)鱽砹恕皣W嘩嘩”的水聲，“看來他們在洗澡啊�！逼綍r(shí)洗澡都是占先的我無奈地聳聳肩，心里有一些不快。

　　正在百無聊賴之際，我突然感覺到陣陣劇痛，原來是肚子要“造反”了，宿舍沖涼房已被占，隔壁宿舍也是一樣。聽宿友們說，他們才剛剛進(jìn)的沖涼房，距離出來還有一段時(shí)間。人有“三急”，這可真要命！本來就擔(dān)心時(shí)間不足的我更加地焦急，肚子這時(shí)候卻不失時(shí)機(jī)的鬧騰得更厲害了。“今天真倒霉，我招誰惹誰了？這可怎么辦啦！”，“誰在里面啦，救急啊，我要拉肚子！”我焦急地捶打著廁所的門，希望我的哀嚎能換來開門，可里面還是無人應(yīng)答。“怎么辦？，我快要憋不住了，要是出丑了的話我就“臭名遠(yuǎn)播”了，蒼天啊，您為什么要這樣對我啊！我我我……”正當(dāng)我急不可耐，幾乎絕望的時(shí)候。奇跡真的出現(xiàn)了，廁所的門開了！頭上還泛著肥皂泡的他男神一樣微笑著對我說“你的心情我能理解，聽到你‘鬼哭狼嚎’，我以最快的速度將身上的泡沫沖掉了，讓給你，我待你不薄吧！”我既驚訝又高興，飽含欣慰和感激的我竟一時(shí)間站在原地說不出話來。這時(shí)，他說道，“你不是要去解決問題嗎，去呀，站著干嘛？”我感激地握住他的手，“謝謝啦，我的大哥！”，我旋即閃電般地沖進(jìn)了廁所。

　　事后，我問他，“你自己洗澡都沒弄完，為何對我這么好？”“人與人之間要相互理解，例如今天你拉肚子，我能理解你，所以把廁所讓給你，如果下次我遇到困難，比如說忘帶飯卡，你也會(huì)理解我?guī)椭�我的，是嗎？相互理解才能相互幫助嘛！這樣才能增加我們的友誼，多一份友誼，也就多一份力量！”他笑著回答。

　　聽了他的話，我感觸很深，是呀，人與人之間要相互理解。今天你有難處，我盡我所能理解你，幫助你；明天我需要理解和幫助的時(shí)候，你就會(huì)竭盡全力的來幫我。這樣不是很好嗎？理解和幫助是相互的，宿友給我讓廁的這件事情教會(huì)了我一個(gè)道理“有付出才有回報(bào)，要想別人理解你，幫助你，你首先要主動(dòng)地去理解和幫助別人�！�

　　從那天開始，我也深刻意識到自己每天搶先占領(lǐng)浴室是非常自私的行為，只不過因?yàn)樗抻褌兊睦斫夂蛯捜�，大家沒有向我抱怨。所以，自那以后我真正地學(xué)會(huì)了理解和謙讓，主動(dòng)禮讓，大家按照順序使用浴室。我們宿舍的笑聲更多了，宿友們的關(guān)系更融洽了。所以，人與人之間要相互理解，這樣，對自己，對他人，都非常重要。讓我們互相理解，攜手并進(jìn)，讓我們的世界更美好！

理解的作文13

　　愛，多么具體，它可以小到具體一件事，愛，多么抽象，它表達(dá)的方式多種多樣。我們就是這五彩繽紛的愛中，體會(huì)幸福，感悟生活，茁壯成長。

　　一個(gè)美國人說過：“教育好一個(gè)女孩，就教育好了一個(gè)家庭，就成就了一個(gè)美好的社會(huì)�！睆倪@里就可以看出一個(gè)女孩、一個(gè)母親的重要性。母親帶給孩子最初的影響將會(huì)是終生的。

　　多年來，我不敢確定我媽媽真的是一個(gè)好媽媽。因?yàn)樗龑?shí)在太忙了，尤其是在周末，有時(shí)候上午走，有時(shí)候下午走，總是到深夜才披星戴月的回來。盡管如此，我也可以感受到一些來自她的關(guān)愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴深入生活。每天晚上回家，我們總會(huì)聊天，聊聊今天在學(xué)校發(fā)生了什么事，有什么開心的事或者遇到了什么困難。在我開心的時(shí)候，媽媽會(huì)陪我一起笑，替我高興。在我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì)告訴我如何去做，教我處世。

　　她的教育，對我影響最深的就是要求。

　　就在昨天，我們吵了一架。昨天下午我去廣州大學(xué)城參加英皇五級樂理的考試�？煲荒炅�，每個(gè)星期都要上樂理課，課后還有大量的作業(yè)，每天都要和那些黝黑的音符、蹩腳的意大利語打交道，我真的不勝其煩。但是今天才剛剛結(jié)束，我正想聞一聞自由、輕松的空氣，而我媽媽卻給我又帶上了“口罩”。媽媽竟然要我明年考英皇樂理八級，英皇樂理8級的級別相當(dāng)研究生以上程度。媽媽還錚錚有詞：“你學(xué)了這么多年，當(dāng)然不應(yīng)該放棄。你現(xiàn)在放棄，就是對自己的不負(fù)責(zé)任。”我不滿的爭辯：“我又不是要走專業(yè)這條路，考過五級，就可以繼續(xù)考演奏級了，你為什么非要逼我做不樂意的事呢?”……回家的路上，一路無語，各自都在心里生氣。

　　把我送回家，媽媽就又出去忙了。我和爸爸抱怨說，媽媽不懂我，只知道讓我不停的學(xué)習(xí)，根本不考慮我的想法。爸爸說：“那你呢，你會(huì)想想你媽媽的心情嗎?這么多年走來，我們只是希望你能走得更遠(yuǎn)。天下沒有一個(gè)父母是想害自己的孩子的，做什么都是為了孩子自己�！�

　　真的嗎?好像是的。媽媽從小就對我嚴(yán)格要求，如果學(xué)一樣?xùn)|西，做一件事情，總是力求完美，不斷改進(jìn)。因?yàn)槲业牟粯芬�，一次次小小的分歧讓我們一次次的爭吵，到最后，不再吵了，都憋在心里，都生悶氣。兩顆原本貼的很近的心卻越走越遠(yuǎn)。但是在今天我終于明白，媽媽的所作所為不是為了自己的面子，而是為了我，她希望自己的女兒能有更多機(jī)會(huì)，去接觸她曾經(jīng)所不能擁有的一切，去擁有更成功的人生。而我只是在自己的世界里，埋怨著她的嚴(yán)厲，埋怨著她的希望，我何曾知道，這也是埋怨著她深厚的`愛啊。

　　“三八”節(jié)快要到了，雖然我們沒有時(shí)間相聚在一起，我不能用我還算稚嫩的年紀(jì)，還算稚嫩的雙肩，扛起您生活的壓力，但是我愿意敞開心扉，我們好好聊一聊，回到過去那無憂無慮的母女關(guān)系中�，F(xiàn)在，我終于可以確定的說，您真的是一個(gè)好媽媽�？偸亲钣H的人之間，缺少了表達(dá)，缺少了感激。但是在這個(gè)“三八”節(jié)里，我要大聲對您說：“我愛你，真的好愛你�！�;我要為您洗一次碗;為您洗一次衣服。以后的日子里，我會(huì)做您的乖女兒，一起走向更美好的明天。

　　我們有兩顆心，兩顆理解的心，它們可以帶著我們重新走到一起。這是愛的力量，讓我們的人生重新充盈。但更是愛的理解，天下才能有一個(gè)個(gè)像我們一樣的家庭都得到幸福。

理解的作文14

　　生活是什么？旅行是什么？生活是人與自然互動(dòng)所創(chuàng)造的內(nèi)容，旅行的本質(zhì)無非就是生活的交換與體驗(yàn)。

　　當(dāng)這本韓寒近幾年博客訪談的個(gè)人雜文隨筆集《我所理解的生活》一面世，我便迫不及待要讀他，想走近他。我對這本書最大的感受，就是重復(fù)。一來是這本書原本就是博客文章的收錄，有很多我已看過；二來是韓寒的三觀雖然和世界一樣在變化著，但心態(tài)和三觀的走向基本是不變的，也像他自己在文章中反復(fù)提到多次的，他知道自己在不斷重復(fù)的寫相同的東西，只是他覺得有很多讀者需要看到那些道理。這社會(huì)雖然并不好，但這樣的態(tài)度也很容易讓人抓住“韓寒根本就沒東西可寫”來大做文章。書中選的文章多是韓寒近些年的作品，思想深刻，觀點(diǎn)獨(dú)到。韓寒說，很多人恨特權(quán)，因?yàn)樘貦?quán)沒有在自己手中。韓寒談微博：看起來微博能改變很多東西，但事實(shí)上在微博時(shí)代，大家的注意力轉(zhuǎn)移得太快了，有些特別重大的公共話題也只能延續(xù)一天甚至半天。在形成合力的過程中，隨便哪個(gè)人出來喊一嗓子，注意力就會(huì)被分散。

　　韓寒在文中寫到：每一個(gè)人，縱然缺點(diǎn)一身，但必然有一些地方是長于他人的，那時(shí)你區(qū)別于他人的標(biāo)記，也是造物者公平的地方，就看你能否找到這些標(biāo)記。他人的鼓勵(lì)是助燃的汽油；他人的笑話，也是汽油里的添加劑。你的青春就是一場遠(yuǎn)行，一場離自己的童年、自己的少年越來越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。遠(yuǎn)行不重要，去哪里不重要，找到自己所熱愛的才重要。千萬不要放棄，千萬不要怕被人嘲笑。

　　“我所理解的生活”這句話本身的構(gòu)造就相當(dāng)吸引人。讓人覺得親近和可接受是因?yàn)椴皇穷}為“生活”，一個(gè)夸張的概念，一個(gè)欲強(qiáng)加于人的感覺，一個(gè)居高臨下的視點(diǎn)；而是“我所理解”，只是我，我這么看，不代表你和他，也不代表生活本身；“我”呈現(xiàn)出來而已，坦白無虛，你可以反對，你可以不屑，甚至可以攻擊；這個(gè)構(gòu)造本身就是一種態(tài)度�？蓯鄣臉�(biāo)題。再比如題為“當(dāng)我們談?wù)搻矍�，我們談些什么”就遠(yuǎn)比“愛情是什么”可愛多了。

　　覺得韓寒文字親近的原因有好幾個(gè)，說兩個(gè)。很難找到比他更誠實(shí)的寫作者了，你會(huì)說自己的博文就是公廁嗎？你會(huì)承認(rèn)到現(xiàn)在還在隨地小便嗎？你會(huì)承認(rèn)你看過島國愛情動(dòng)作片嗎?遲遲不開微博的原因是因?yàn)榍宄�地在微博活�?dòng)中窺見了自己的虛榮心，而且認(rèn)識到自己以前年少輕狂寫下的一些話是學(xué)識太淺太過驕傲的妄語（要是他還認(rèn)為現(xiàn)代詩作者只需要掌握一個(gè)技能：使用回車鍵，我才不會(huì)支持一票的版稅）……能夠在幾千萬雙眼睛下依舊誠實(shí)的文章，最起碼已經(jīng)達(dá)到了文藝追求的第一個(gè)境界。我相信這和寫作者本人秉性有關(guān)，想創(chuàng)造是創(chuàng)造不來的，想刻意也是會(huì)留下痕跡的。韓寒不染學(xué)院的文縐縐，不染學(xué)術(shù)的`渾氣，不染所謂高等教育的虛偽。所有均來自生活。

　　他不時(shí)流露出對八十年代香港文化的懷念。比如寫了一篇少有的煽情文風(fēng)的《寫給偶像》，看這篇毫無之前戲謔感的文章，才反應(yīng)過來，原來他也是個(gè)文青。比如他反對“香港是個(gè)文化沙漠”的說法，理由是“一個(gè)曾經(jīng)有那么多好電影的地方，絕不是沒有文化的地方。”比如一進(jìn)他的博客，耳邊就會(huì)自動(dòng)響起《大話西游》的經(jīng)典主題曲《一生何求》（這首歌我覺得是最好聽和最難學(xué)的粵語歌之一）……

理解的作文15

　　與人方便，就是給自己方便；忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　遇事我們何不換個(gè)角度多替別人想想呢？生活中，請多一點(diǎn)理解！ ——題記

　　一

　　某日，安安和幾位同事去韓國餐館吃飯。坐在榻榻米上圍著旋轉(zhuǎn)玻璃桌吃韓國料理。年輕漂亮的女服務(wù)生端上兩份燒的發(fā)紅的石鍋拌飯，沒放上托盤就開始動(dòng)勺子攪拌。啪的一聲，厚厚的玻璃掉下一角�！巴炅耍　毙∨�孩嚇的滿臉通紅，歇底斯里發(fā)出一聲嘆息，趕緊將石鍋擰到窗臺(tái)邊，此刻的慌亂和剛才的笑臉簡直判若兩人。“將近10毫米厚，直徑1米5，上面又鑲花紋的玻璃盤，沒有三百元拿不下來。”

　　三百元，什么概念？女服務(wù)生半月的工資。這絕對是個(gè)意外，可是老板會(huì)不會(huì)買帳呢？

　　瞅著斷臂維納斯般的玻璃桌，我們都很同情小女孩：“別擔(dān)心，把老板叫來，我們幫你說。這不能怪你，只能怪老板小氣，沒墊托盤就讓你往玻璃上放。放心，我們一定幫你，再怎么也不能讓你吃虧�！痹谝慌阅托膬A聽的還有酒店領(lǐng)班。

　　領(lǐng)班很識趣，將我們的證詞告知了樓下的經(jīng)理。

　　我們的安慰就像雪中送炭，小女孩終于從緊張中得到一息舒緩。幾分鐘后，老板從領(lǐng)班那確認(rèn)了此事，表示不與追究。安安去買單私下打探得知沒事后，小女孩紅撲撲的臉蛋上這才露出久違的笑臉。

　　人非圣賢，孰能無過，更何況事出有因，我們何不求得一息諒解呢？

　　二

　　又一日，安安去移動(dòng)營業(yè)廳辦理SIM卡升級換卡業(yè)務(wù)，在全球通VIP客戶柜臺(tái)。一位中年男子大聲的朝不到20歲的服務(wù)生大吵大嚷，用東北話說，那叫擺譜。

　　最厭煩男人在女人面前耀武揚(yáng)威了，有能奈找李連杰單挑去！

　　仔細(xì)聽上兩句，這才明白原委：他在咆哮自己的話機(jī)被別人轉(zhuǎn)移呼叫了。過來辦業(yè)務(wù)的人越多，他嚷嚷得越帶勁，話語里帶著骯臟不堪的詞匯，最后竟然拍起桌子逞能。就差掄起胳膊打?qū)γ娴男∨�生了。穿制服的女服�?wù)生被罵的言語哽咽，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉眼淚了。

　　堂堂一個(gè)老得快可以當(dāng)?shù)�的男人，竟這樣欺負(fù)一個(gè)小女生。真是殘忍��！

　　不就是抱怨移動(dòng)公司多收了你幾毛錢話費(fèi)嗎？何必這樣吹胡子瞪眼睛大吵大鬧？個(gè)人尊嚴(yán)何在，社會(huì)的秩序何在？

　　有理不在聲高。天大的事情也可以平心靜氣來談，找相關(guān)的負(fù)責(zé)人協(xié)商解決。何必對一個(gè)豆蔻年華的女孩子動(dòng)粗呢？

　　俗語云：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。遇事我們何不換個(gè)角度多替別人想想呢？

　　我看那沒一點(diǎn)涵養(yǎng)的中年男人就是欠扁。

　　三

　　下午去火車站買回南京的.車票，為節(jié)約15塊錢，我選擇了坐36路公汽，在終點(diǎn)前一站下。

　　大約是因?yàn)橄掠�，又遇上了學(xué)生放學(xué)，中途延誤了點(diǎn)時(shí)間�？斓侥康牡貢r(shí)，開車的大姐微笑著說對要下車的旅客說：“不好意思，我快要晚點(diǎn)了！待會(huì)等我返回時(shí)再下車可以嗎？”我和旁邊兩位穿校服的女中學(xué)生都沒有任何怨言。

　　我等幾分鐘沒關(guān)系，可是司機(jī)大姐就不行。

　　想想人家開車挺不容易的，遲到一分鐘罰款12元，本來開公交薪水就微薄，扣來扣去的哪有多少節(jié)余啊。不當(dāng)家不知道柴米油煙貴��！

　　下車的那一刻，司機(jī)大姐客氣的送上一句：謝謝！

　　我禮貌的回復(fù)：“沒事，理解萬歲！”

　　不是有這么一句：與人方便，就是給自己方便。

　　哪天，換了那司機(jī)是你呢？

　　朋友，生活中，請多一點(diǎn)理解！