一支粉筆作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的一支粉筆作文，歡迎閱讀與收藏。

一支粉筆作文1

　　假如我是一支粉筆，和成千上萬支粉筆一樣，穿著潔白如雪的外衣，靜靜地站在粉筆盒內(nèi)，成為老師的得力助手。

　　“叮鈴鈴”，上課了。老師把手伸進了粉筆盒里，我期待著老師把我拿走，但他只是拿走了我旁邊的一支，我并不棄壘，期待著下節(jié)課的到來。

　　終于漫長的55分鐘過去了，新的一節(jié)課到來了，我很有幸成為老師的第二位幸運成員。我的.身體在黑板上快速地摩擦，身體也在快速地縮小，但我仍是很開心。“你的身體在縮小，為什么還如此快來？”一旁的黑板問道。我回答說：“因為我在同學們付出豐富的知識�！�

　　正當我享受著制作知識的時候，這時老師突然用力過猛，我被掐成了兩段，掉在了地上，老師則拿另一支粉筆，繼續(xù)傳授知識。我孤零零地在地板上低聲哭泣。從早上到下午放學，我一直忐忐忑忑地臥在地上，不過所幸并沒有人踩我，到了值日才有一名值日生把我撿起，重新放到粉筆盒里�；貧w家族的我開心至極，又可以繼續(xù)為同學們付出了。

一支粉筆作文2

　　我喜歡粉筆，因為它的奉獻精神是我們?nèi)巳诵枰獙W習的。

　　上課了，我們的老師走進教室，拿起一支粉筆，在黑板上認認真真寫字，那粉筆在黑板上跑來跑去，粉筆沫掉了一堆又一堆，很快，一支粉筆就用完了，這節(jié)課下來，粉筆就用完三四支，為了講課，粉筆做出了很大貢獻，我非常敬佩粉筆。

　　可是有人的卻不是這樣，他們還把粉筆掰成兩半、有的把粉筆沒有用完就扔掉、有的把粉筆當玩具扔著玩、還有的把粉筆踩成粉末。我就看見有的同學拿著粉筆在墻上亂涂亂畫，浪費粉筆的現(xiàn)象特別多。

　　我希望粉筆為我們?nèi)祟愖鲐暙I，請大家不要浪費它。

　　粉筆在數(shù)學老師的手里會讓我們變聰明，在語文老師的.手里會讓我們變得知識淵博，在任何老師手里他都會有自己的價值，它們是值得我們敬佩的。

　　我贊美粉筆，他的行為也正是為我們大家無私奉獻，為了我們學到知識犧牲了自己。我們請愛惜他。

一支粉筆作文3

　　我是一支粉筆，一只普普通通的粉筆，我的生命很短暫，我的.存在只是為那些可憐的孩子留下一點知識。但是現(xiàn)在我想為大家講述一個故事，一個真實的故事。

　　這兒很窮很窮，對于學生來說，不僅上學是奢侈，就連用粉筆上課也是一種奢望。我還是主人自己掏腰包買的。主人是一個剛剛畢業(yè)的小伙子，本來有很好的前程，但是他卻自愿來這個窮地方教書，哎，我都搞不懂他是怎樣想的。

　　主人平常對學生很好，哪個學生沒錢交學費，主人總是免費替他們支付。其實主人也不容易啊。在這兒做老師，簡直比農(nóng)民工賺得還少錢，可是主人總是這樣傻傻的付出。平常，主人一天才吃一頓飯，飯桌上更是連一塊肉也沒有，可他總是對學生說；“我在減肥。”主人瘦的只剩皮包骨了，還有肉減嗎？連我都快給主人的手指頭磕疼了。冬去春來，他身上穿的也只是一兩件洗得發(fā)白的衣服，連棉衣都沒有。

　　你說，他慘嗎？他傻嗎？

一支粉筆作文4

　　從小學一年級開始，我每節(jié)課都能看見粉筆，每節(jié)課都能看見粉筆寫出的清晰的字。當我看見老師手里正在寫字的粉筆，心里不僅有些羨慕，還有些嫉妒。因為我好想變成一支粉筆。

　　我好想變成一支粉筆。讓老師粗糙的手緊緊拿著我這只不起眼的粉筆，在黑板上寫出許許多多的知識，讓祖國的花朵學到很多知識，幫助他們邁進知識寶庫的`大門，走向成功的道路，成為祖國的棟梁之才。

　　我好想變成一支粉筆。這樣，我就不會離開同學們最敬愛的老師。每天陪伴著老師，不會讓老師孤單地批改作業(yè)到深夜。我默默注視著老師，注視著老師頭上漸漸增多的白發(fā)。

　　我好想變成一支粉筆。雖然老師寫字時把我磨碎，但我真的好想變成一支粉筆。因為粉筆是老師不可缺少的助手。沒有了不起眼的粉筆，誰能在黑板上寫出清晰的字？我不怕黑板擦哥哥把我寫出的字擦掉，我只想變成一支粉筆。

　　我真的好想好想變成一支粉筆。

一支粉筆作文5

　　今天早晨，我從家里的粉筆盒里拿出一支粉筆來考弟弟。

　　首先，我問弟弟：“你知道粉筆的顏色嗎？”弟弟說“這太容易了，幼稚園的小朋友都知道！”“那你說說，它是什么顏色？”我說，弟弟回答說：“這支是白色，它還有紅色、綠色、黃色等。”我又問：“那你知道粉筆的形狀、組成、聲音、用鼻聞是什么味道嗎？手摸的`感覺及作用嗎？”弟弟結(jié)巴的說：“這……”。我有些得意的說：“哈哈，這些你不知道了吧！要不要我一一告訴你呢？”，弟弟有些不好意思的說：“哥哥，你就告訴我吧！”

　　我便說起來啦。形狀是圓柱形的，是由石灰凝結(jié)在一起的，用鼻子聞有一股石灰味，最后。我說出了作用。每當上課時，老師用它在黑板寫字，同學們可以學到新知識，而它自己就會越來越矮小，最后變成粉末，為學生貢獻了一切。

　　因為有了粉筆，我們可以學到更多知識，所以我覺得粉筆很偉大，我已經(jīng)讀三年級了，是粉筆讓我每天能看到老師講的新知識，我的知識越來越多。