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我_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我_小學(xué)生六年級作文1
我喜歡春天的陽光。他讓小樹苗懶洋洋地發(fā)芽了，它讓路邊的野花開放了，開得那樣美麗。動物們也一 一地從沉睡中蘇醒過來。
我喜歡秋天的金黃。它代表了果實成熟了，谷子成熟了，什么都大豐收了。吃著香噴噴的米飯，啃著五顏六色的水果，讓人回味無窮。
我喜歡吃魚。不管是梭邊魚還是花鰱魚，我都喜歡。魚含有許多蛋白質(zhì)。每次看著又蹦又跳的魚呀，我就饞得直流口水。
我還喜歡吃蘋果。他散發(fā)出的誘人香味，讓我忍也忍不住要搶先咬一口，多脆呀！多香呀！
我喜歡打羽毛球。它可以鍛練人的敏捷力，讓你的動作越來越快，越來越好。
我喜歡畫畫。在教室里畫，在郊外畫，在山坡上畫，在熱帶雨林中畫……畫中，有名山大川，有小溪流水，還有四季美景，畫出自己的理想，畫出美好的`向往。畫畫既能使人滿足，又能使人心曠神怡。
我還喜歡看書。看童話書，看科幻書，看小說……從書中可以獲得知識，讓自己的想象越來越豐富多彩。尤其書中的童話人物：白雪公主、懶洋洋、阿童木、小天使等等，它們是多么的美麗，多么的勇敢，多么的聰明呀！
我喜歡朋友。我喜歡在無意間認(rèn)識的朋友。例如：旅游，游泳，畫畫時巧遇的，經(jīng)過一段時間的了解就成好朋友了。
我喜歡一種特別的花，開在人們臉上的花——笑容。不管是爸爸媽媽還是同學(xué)老師的笑容，對我來說是多么的親切，溫暖。
一句話，我最喜歡生活。生活中，吃的、用的、玩的，一樣不少。
我_小學(xué)生六年級作文2
又是一個美好的早晨，我起了床，揉揉眼睛，看了看窗外，大雪紛飛，白花花一片。
我快速地洗漱后，我的鐵哥們兒向景灝來找我寫作業(yè)了。他一進(jìn)門，頭上落滿了雪，冷得直打哆嗦，看他這個模樣，我急忙打開了暖爐。他趴在暖爐桌上，望著我說：“哥們兒，咱們什么時候開始做那煩死人的寒假作業(yè)？不如咱們趕快把今天的任務(wù)完成后，去院子里去玩雪吧！”我不假思索地回答道：“好的`！”
我迅速拿出作業(yè)做起來。時間一分一秒過去了，今天的作業(yè)任務(wù)也完成了，便與向景灝飛奔下樓玩兒雪去了。
玩了沒多久，窗戶冒出了黑煙，在樓上玩電腦妹妹大聲叫著：“哥哥，哥哥！快上來，暖爐著火了！快上來呀！咳咳……”我急忙上樓，看見暖爐已著火。我急忙拿來干粉滅火器，對準(zhǔn)了火苗，噴了出去。火被撲滅了，但棉布卻燒掉一大塊，怎么辦？怎么向媽媽交代？正在我驚恐萬分時，媽媽回家了，她看見這一幕，抓起雞毛攤子對我施以“酷刑”，疼得我大叫。
后來，妹妹說那時她玩電腦的時候，看見了暖爐下面紅撲撲的，以為沒什么，就繼續(xù)玩。但暖爐下面越來越紅，就有點害怕，她急忙走過去，把桌上的作業(yè)拿了下來。突然，看見一塊布燃了起來，她也不知道該怎么辦。棉布冒出黑煙，就從窗戶叫喊我，他嚇?biāo)懒�，幸好火撲滅了�?/p>
聽后，我心想：都怪我，粗心大意險闖了大禍。我后悔極了，大哭起來。
我明白了，人與火之間是不能夠“開玩笑”的。
我_小學(xué)生六年級作文3
今天下午我的英語再一次聽寫錯了，快下課的時候，英語老師讓我們這些沒有聽寫對的同學(xué)到走廊里面背。
在那兒的感覺真是不好。平時最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過臉頰的我，今天站在那兒又有了新的'感受：大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過我的臉頰，讓我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望著早點下課的我，今天突然希望永遠(yuǎn)都不要下課。因為我知道，一旦下課我就會被所有同學(xué)看見。但事實并不如我所愿，它，還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲，好像是在嘲笑我、在鄙視我。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級走出來，一個個在小聲議論著。我把臉一個勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué)，生怕別人看見我。那一刻仿佛所有人都在盯著我，都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了，就能找個地縫鉆進(jìn)去了�？墒�，我不是他，也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學(xué)們，更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對我有任何奢望，只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在，他們并不知道，他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步。這并不是我想要的!
我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩，但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)。可是，我知道，我不可能向他們那樣。所以，上課很認(rèn)真的聽課，下課不會做的也會多多的問。那些句子、單詞，我真的很努力的背了。可是為什么每次聽寫總是錯?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?
老師，我不想再這樣下去了，您快幫幫我吧!
我_小學(xué)生六年級作文4
記得上個星期，家里來了許多客人，于是我和媽媽一起買了許多水果招待客人。水果被切開了，媽媽又叫我把果皮扔了，但我卻把果皮收集了起來，準(zhǔn)備和朋友們一起做個陷阱。
我把小伙伴們叫過來，商量了一下計劃，然后給每人發(fā)一個“西瓜帽”，開始裝陷阱了。
首先，我把裝滿蘋果核的柚子皮用一根繩子掛在樓梯的護(hù)欄上，又把香蕉皮放在地上，跟繩子連在一起，在香蕉皮前面挖了個坑，陷阱就做好了。
我們原本準(zhǔn)備嚇唬嚇唬我弟弟的，但就在這時，一個大人走了過來，他踩到了香蕉皮，就滑進(jìn)了陷阱坑，那根繩子又觸發(fā)了柚子皮，蘋果核砸在他頭上，接著一個“蓋帽”，就把他砸暈了。小伙伴走過來，齊聲叫道：“你慘嘍！”我對他們說：“還愣著干什么，快跑！”于是我們頭也不回地跑了。
經(jīng)過一次教訓(xùn)，我們認(rèn)為裝陷阱不太實用，干脆就直接打算了，但打誰呢？我們想來想去，終于想好了：誰也不打，去打別人的.窗戶。
我們來到舊別墅門前，拿起椰子殼砸去，只聽嘩啦一聲，窗戶破了，但有人突然喊道：“誰砸我家窗戶？”我才想起來，那家人還沒搬走，于是又落荒而逃。
下午回到家里，媽媽問我：“你是不是惹了禍？”我說：“沒有啊！”“還說沒有，你就喜歡惡作劇，幸虧你弟弟看到了�！痹瓉�，弟弟從一個小伙伴那里知道我們要“暗算”他，所以就繞路來觀察我們，還把經(jīng)過告訴了我媽媽。
唉，最后肯定少不了一頓打，我以后還是少惹禍吧！
我_小學(xué)生六年級作文5
記得去年的秋天，我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。
我們來到香山腳下，放眼望去：“哇！好高��！我們能爬上去嗎？”我不禁問爸爸�！爸灰蛑繕�(biāo)去努力，就一定能成功！”爸爸堅定地說。我們開始向上爬了，剛上山時我覺得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會撿起一片樹葉一會擺個姿勢讓爸爸給我照像。可好景不長快到平臺的時候腿就開始發(fā)酸，可我還是堅持往上爬，過了一會實在走不動了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉(zhuǎn)說：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點！”我一聽高興地跳了起來，跟著爸爸繼續(xù)向上爬。
終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的`食物。我失望極了，就像是泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著爸爸的衣服耍賴，就是不想走了。爸爸耐心地對我說：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想��！”我毫不猶豫地說，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點了點頭，跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫展現(xiàn)在眼前，真的是太美了，太美了……
為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀(jì)念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂。
我_小學(xué)生六年級作文6
我是一個簡單純粹的姑娘，和普通人一樣，喜歡聽歌，喜歡向往一些不現(xiàn)實的東西。我經(jīng)常一人找些沒有人的地方，靜靜的坐在那里聽歌，時而也跟著唱幾句。
我很羨慕那些網(wǎng)紅，用的都是蘋果6s，qq都是六位數(shù)，空間和qq都開的`是會員，會唱歌，都很有錢，有數(shù)不盡的粉絲，顏值也很高。并且，不用外出勞累賺錢�；蛟S，你會覺得我一個小姑娘很虛榮，但是，這是人的本性，喜歡一些美好的東西。
每天看著他們在空間里發(fā)說說，總會有很多人點贊或轉(zhuǎn)發(fā)，看著說說上面醒目的會員標(biāo)識和手手機(jī)標(biāo)識，我不知道他們是不是和我一樣羨慕了，網(wǎng)紅就等于明星，明星都很帥，明星只是一個職業(yè)，為什么他們卻上演著不一樣的生活呢？我常常這樣想，卻一直沒有得到答案。
我想象他們一樣可以通過手機(jī)電腦賺錢，我想變得像個成年人那樣，在網(wǎng)上購物，點贊超過一百，精通一兩種外語。你可能會覺得這有些不現(xiàn)實，但是，我們00后都是這樣的，你想罵就罵吧，像當(dāng)初的80后一樣對待90后，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我向往作家的生活，網(wǎng)絡(luò)專職作家，他們靠寫小說賺錢，這聽起來似乎不正當(dāng)，但是為人們提供了休閑娛樂的方式，不是么？
我時常想著，多年后的我，已經(jīng)成熟，還是沒有男朋友，卻有一個相識已久筆友。偶爾和男女閨蜜們在一起熬夜，要不然就是寫寫稿子，從后半夜一直睡到中午，作息時間一點都不規(guī)律，下午和姐妹們?nèi)ス浣�，然后再吃遍各種風(fēng)味小吃。在周末也會休息，在周末絕對不會開電腦，在周末和姑娘們?nèi)ヂ糜巍?/p>
這便是我想要的生活，可是，不會實現(xiàn)的，時代在變，愿望變的困難。但我再也不會想成為一名老師。
我_小學(xué)生六年級作文7
我很肯定的說，你不會看到這篇文章的，因為你不喜歡這種唧唧歪歪的感情字眼，不過我還是要寫在這里，我很感謝你，真的，這不是假話。
在石家莊呆了三年，你陪了我三年，怎么個陪法，很好笑吧，我們用了三年的時間來電話聯(lián)絡(luò)，而見面的次數(shù)卻沒超過五次，屈指可數(shù)。
從陌生到熟悉，一個電話號碼讓我想念了很久，我現(xiàn)在還記得你經(jīng)常打電話的那個號碼，因為你說那個號碼是不花錢的，每次都是你給我打電話，那時候你每天都會打電話，而我也習(xí)慣了天天接聽你的電話。
每天我都會把發(fā)生在我身邊的事情告訴你，點點滴滴，一會的功夫三年就這樣過去了，我從一開始的懵懂無知到后來變的古靈精怪，你給我的幫助很大，每一次進(jìn)步我都想讓你和我一起分享，可惜你不在身邊，只有電話才能找到你，我沒有給你打過，你說你們不能接聽電話，當(dāng)時我信了，現(xiàn)在我依然相信。
第一次見面我們用了半個小時的時間才見到，你不斷描述你穿的什么衣服，棕色上衣，軍褲，我在天橋上找了好幾遍才找到，呵呵，當(dāng)時什么表情啊，不記得了，在商場里轉(zhuǎn)了一會，你就走了，和想象的不一樣，我還以為你是帥哥呢，嘿嘿。
后來你又打電話，說我的'聲音和見面的聲音不一樣，我說沒什么區(qū)別啊。難道我還換個人和你見面啊。
后來我要畢業(yè)了，要找工作了，見面的次數(shù)就更不可能了。
寫的很亂，我也不知道我想說什么，對于你的印象用文字表達(dá)不出來，那是一種感覺，包括后來我不再接聽你的電話，我和你失去了聯(lián)系，我有新朋友，而你也有了新朋友。
我還是感謝你，一個電話，一個問候，我們聊了三年，謝謝！
我_小學(xué)生六年級作文8
“上天為你關(guān)上了門，必然會為你打開一扇窗”上天將我以前的語文老師調(diào)離了我們，卻把一扇充滿了光明與希望的窗打開——曾老師，這扇充滿希望的窗無時無刻都在照耀著我。老師，您還記得您剛叫我們班時的情景嗎？那時離期末考試只有兩三的星期了。我們班的語文一直比較差，自己都認(rèn)為平均分沒有希望能上一百分，可您卻說：沒事，還有幾個星期，老師會幫你們把成績提上來的。于是，您把課文中的許多知識點都濃縮，使我們的`學(xué)習(xí)效率提高了許多。后來到了期末考試，我自己都不敢相信我的語文能上一百二十分，那時我在想：有您這樣體貼的老師真好。
我還記得這個學(xué)期剛開學(xué)的幾個星期，您為我們講課，當(dāng)您講到“博士”時，給我們講起了大學(xué)的生活，為我們勾勒出一幅幅美好的藍(lán)圖，描繪出一張張美麗的大學(xué)生活卷。最后，你還以身試?yán)f您在大學(xué)經(jīng)常逃課，而你們班長還為你出謀劃策，當(dāng)您說到班長就是你時，我們都笑了，那時我在想：有您這樣為學(xué)生著想的老師真好。
當(dāng)我和我們班一些同學(xué)因忘做語文作業(yè)而背您罰時，我的心里也和其他同學(xué)一樣對您怨聲連連。當(dāng)我忍著難受跑完五圈回到教室后，您說：你們以后一定要做作業(yè)，這罰，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，你們不做作業(yè)，不可能不罰，我一下子就明白了您的用意，那時我在想：有您這樣對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師真好。
老師，我要感謝您，感謝您在我沮喪時為我鼓勵，感謝您為我描繪出明天的藍(lán)圖，感謝您讓我明白人生的道理。
老師，有你真好。
我_小學(xué)生六年級作文9
古人云：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。這句話是多么的有道理、處處有理。讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，是一種樂趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜。書像是有著一種自由的奇特的魅力，牽引著我，情感在書中起落，感受樹枝能夠帶給我的悲歡離合。
又是一天下午，一如既往。午后，溫暖的陽光從窗戶灑射進(jìn)來。坐在書桌旁的.椅子上，享受著讀書帶給我的快樂。喜歡這時，已完全沉迷于讀書中。不知不覺中，已讀了幾個鐘頭。
書，已是那么親切。讓我無法有語言來表達(dá)。吃飯時，不舍放下；學(xué)習(xí)時，想再看會兒；睡覺時，再看一會兒，就再看一會兒吧。
書，讓我沉醉其中。使我迷上了它。是那樣的快樂、智慧、有趣、豐富。
那些與書相伴的日子里，使我的知識增長了不少，懂得了許多。書是我永遠(yuǎn)的好伙伴，是我永遠(yuǎn)的老師。是那樣的親切、可親。在生活中我們離不開書！
手捧一本書，津津有味的讀起來。一讀起書，我就仿佛忘記了自己，忘記了世界，只有書陪伴在我的身邊。放下了一切，全神貫注的讀著書。與其在外瘋似地玩耍、滿頭大汗。真不如在屋里，放下心中的一切煩惱，沉浸在書的王國。手捧一本書，還有比這更令我感到快樂的事情嗎？
我愛讀書，讀書是那么的有趣。讀書使我的生活充實從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，我因讀書而快樂！
我_小學(xué)生六年級作文10
我就是我，是個開朗的女孩，是個善良的女孩，是個可愛的女孩。然而我更是多管閑事的。
今天的天氣格外晴朗，我的心情也很開朗。突然，小胖子的椅子“哐哴”一聲，他摔倒在地上。全班哄堂大笑，唯獨我在為小胖子擔(dān)心。不久后，小胖子因為沒有修理好椅子，膝蓋流出血來。有的同學(xué)吃驚地望著他，有的同學(xué)很害怕，躲在別人背后，有的同學(xué)則在開玩笑……小胖子不知所措，這時，我不慌不忙地走了上去，遞給胖子一條漂亮的`小手絹，“這你用的著，我去拿藥。”我折騰了好幾次，跑到辦公室去告訴老師，跑到保健室去拿藥，跑得我上氣不接下氣的。一向體質(zhì)不好的我已經(jīng)夠辛苦了，但我能微笑著把藥給胖子。一些同學(xué)不得不佩服，但有人卻說：“什么嘛，多管閑事，你那可愛的手絹都被血弄臟了，你不要了嗎？真傻��！”我卻在傻笑……
我不但喜歡幫助別人，而且我喜歡看書。
我經(jīng)常手不離書。爸爸媽媽叫我吃飯，我總是應(yīng)聲道：“來了，來了。”這時候，我依舊認(rèn)真地看書，頭也沒抬。有時候，媽媽買來了一些很好看的書，我高興地快要發(fā)狂。捧著書就鉆進(jìn)去，媽媽說的話我也聽不進(jìn)去。我被書的內(nèi)容吸引住了，時間在一分一秒地過去，而我根本沒覺察到，連作業(yè)也忘做了。如果不是媽媽叫我做作業(yè)，我想明天我可要挨老師一頓罵了。媽媽見到我這樣子也沒法子，她曾經(jīng)說過要燒掉我的書，我知道她不是動真格，但我還是要和媽媽玩玩�！昂�，你就燒吧。到時候，你不要不認(rèn)我這個早已變成黑炭頭的女兒哦�！蔽覄傉f完，媽媽就“撲哧”一聲笑，媽媽不夠我來，從此就再也沒提燒書的事了。
我愛看書，我多管閑事，我就是這樣的女孩，你們想和我做朋友嗎？歡迎哦！
我_小學(xué)生六年級作文11
簡介：本班五排二號，有少年者，大號魏紫荊，人賜雅號“矮冬瓜”于20xx年轉(zhuǎn)學(xué)�！鞍稀眮�，吾班的一才也！
何謂才也？莫急，聽我慢慢道來。一曰，人長的漂亮。要說此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒發(fā)沖冠有著一頭學(xué)生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇?biāo)烙⑿邸?/p>
本班五排二號，有少年者，大號魏紫荊，人賜雅號“矮冬瓜”于20xx年轉(zhuǎn)學(xué)�！鞍稀眮�，吾班的一才也！
何謂才也？莫急，聽我慢慢道來。
一曰，人長的漂亮。要說此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒發(fā)沖冠有著一頭學(xué)生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇?biāo)烙⑿蹪h，好家伙，活脫脫“外星人”！
此人數(shù)學(xué)神敏，發(fā)達(dá)的厲害。當(dāng)年，“此瓜”數(shù)學(xué)比賽一舉奪魁，賽后可謂：“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后她就成了女生之榜樣，男生之偶像。這“大帥”之才嗎？
二曰學(xué)習(xí)棒，瓜子怎么樣？下大上小。母親無意為他選擇了一張可愛的瓜子臉命運(yùn)隨之注定了她的腦容量，要比人大。此文數(shù)學(xué)成績了得，還獨占“語文女王”之名。本班其戰(zhàn)者如潮，卻個個敗此而歸，號稱“全無敵”。
三曰口才溜，魏紫荊的印證真理：“有嘴走遍天下，無罪寸步難行�！�
不錯，魏紫荊用一張嘴“打遍天下的人”。記得在一次辯論會上，此“瓜”出口不凡，眼見勢在必得，結(jié)果完全在人的'意料之中。此“瓜”以他的三才不爛之舌把對手說的落花流水，啞口無言。而這張嘴也成了此瓜最有利的工具。憑著這三寸不爛之舌，練了他天不怕地不怕的性格，真是沒枉費這張大嘴。，它既是珍稀動物——優(yōu)等生，又是讓人頭疼的——“憂”等生。
此“瓜”隨貌不驚人，他渾生都透著一股機(jī)靈勁，愛學(xué)習(xí)，愛鉆研的好學(xué)生。
我_小學(xué)生六年級作文12
我喜歡冬天的雪，雪花從天空飄下，猶如一朵朵花瓣，美麗極了。我喜歡它的純潔和優(yōu)美的舞姿。
我喜歡春天的生機(jī)。當(dāng)春姑娘經(jīng)過小草，小草立刻昂起了它那綠蔥蔥的頭。碰碰花，花兒笑了起來，笑得那樣美麗。
我喜歡夏天的火熱。喜歡一下跳進(jìn)游泳忽然沁人的清涼，更喜歡咬一大口甜甜的雪糕，包在嘴里的感覺。
我喜歡秋天的楓葉。秋天的楓葉紅的像火一樣，葉子像極了一個小孩的手掌。風(fēng)一吹來，紅彤彤的樹葉迎風(fēng)起舞，好看極了。我更喜歡秋天豐收的場景，成熟的.稻田就像一片金色的海洋，紅紅的大蘋果就像一個個小太陽掛在樹梢上。
我喜歡夢，喜歡在夢中天馬行空的我。在夢中，我是一個蹦得很高的人，輕輕一蹦就看見了“萬里長城”，它猶如巨龍一般蜿蜒盤旋在威峨的崇山峻嶺中。再一蹦，看見了雄偉壯觀的天安門廣場上，五星紅旗伴著晨曦冉冉升起。
我喜歡坐在車?yán)锿饪矗茨撬{(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，郁郁蔥蔥的樹林，一下子讓人感覺世界如此的潔凈。我特別喜歡叢林盡染的森林，總能使我陶醉其中。
我喜歡書法。它總能讓我在繁重的學(xué)習(xí)時，放松自己，調(diào)整狀態(tài)，并且更能深深的感受到中華文化的源源流長。我更喜歡山水畫，當(dāng)拿起筆將自己眼中的山山水水，繪于紙上時，看著氣勢磅礴的山川河流，心里充滿了無比的自豪。
我喜歡運(yùn)動。最喜歡馳騁在綠茵場上，揮灑熱血。它不僅僅把我和小伙伴之間的距離拉近，還能讓我們感受到團(tuán)隊的重要，我們每個人都是球隊的一員，缺誰都不行。
我喜歡生活中美好的一切，深深的喜歡讓我心里充滿了愛。
我_小學(xué)生六年級作文13
轉(zhuǎn)眼間，我們到了初三，還有幾個月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時，也是這樣，但也許由于當(dāng)時年少，沒什么感覺，但現(xiàn)在，我們成長了，感情細(xì)膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現(xiàn)在暮然回首才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò)，初一的我們，太幼稚。
還記得，20××年時，我們越過初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應(yīng)，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然后笑作一團(tuán)，初二的我們，還沒意識到未來，只覺得開心，沒有意識到，這，是一種幸福，那時的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時光好快，終究是要分開的'&&同學(xué)們幾年的相處的情景，像動畫一樣展現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想看，當(dāng)時，是多么幸福，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在，卻只有短短幾個月，我們就要和同學(xué)說再見，和老師們說再見，和學(xué)校的保安、保潔工人說再見，和學(xué)校的一草一木。
一枝一葉說再見，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當(dāng)年的口口句句的難吃！惡心！現(xiàn)在確是有著苦澀的味道那是不舍。 當(dāng)時老師不小心穿反衣服的嬉笑；當(dāng)時同學(xué)們鬧出笑話的調(diào)侃；當(dāng)時學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現(xiàn)在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個三年的世界，有幾個如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。
我_小學(xué)生六年級作文14
在學(xué)校的旁邊，有一座不大不小、帥氣的雜貨店，它就是我的百貨小店。
雜貨店的外墻涂滿了棕黃色的油漆，并且做成了木屋的樣子。內(nèi)墻是淡灰色的墻布，地面鋪滿了淺棕色的木板。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像一棵棵堅實而粗壯的木頭排練在美麗的學(xué)校旁邊。接著，我就來為你介紹我的雜貨店了，仔細(xì)聽著哦！
我的雜貨店分為四個區(qū)域。第一個區(qū)域是學(xué)習(xí)用品區(qū)。這個區(qū)域是家長帶著小學(xué)生來得最多的區(qū)域。這里有各式各樣新潮的學(xué)習(xí)用品：鉛筆、直尺、鋼筆、簽字筆、橡皮深受學(xué)生們的喜歡。
第二個區(qū)域是玩具區(qū)。這個區(qū)域是小孩子們最喜歡的區(qū)域。他們常常拿著自己的零花錢來買自己想要的東西�？ㄆ�、模型、樂高、望遠(yuǎn)鏡、玩具槍各式各樣的玩具應(yīng)有盡有。
第三個區(qū)域是教輔區(qū)。這里是家長們常來的'區(qū)域。因為每一個家長都是望子成龍，望女成鳳，他們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆涌紓�好成績，于是不惜重金瘋狂買資料，在我這里他們總能找到適合孩子的練習(xí)冊，然后心滿意足地離去。
最后一個區(qū)域是體育器材區(qū)。這個區(qū)域是我最喜歡的區(qū)域。因為我從小就好動，并且會許多的體育項目，所以我常常讓店員幫忙看管店，而我就出沒在球場、公園等地方，運(yùn)動很長時間。
在圣誕節(jié)、兒童節(jié)時，雜貨店的四個區(qū)域都會打五折優(yōu)惠，好讓孩子們痛痛快快地購買。
這就是我的百貨小店，你們愿意來嗎？
我_小學(xué)生六年級作文15
別人都說我長得像劉國梁，我照了照鏡子，呵，可真像。我心里暗暗偷笑。我不但長得像劉國梁，而且也酷愛打乒乓球。這不，我們班剛組織了乒乓球比賽，我就參加了。(原創(chuàng)投稿 )
經(jīng)過充分準(zhǔn)備，比賽開始了。第一場，我和鄭旭對打。一開始，鄭旭趁我不防備，發(fā)了一個右旋球，可是他用力過猛，球出界了，真是“偷雞不成反蝕一把米”。接著我發(fā)了一個反手球，鄭旭毫不示弱，連連打我的反手�！班嵭窈脦洶�！”同學(xué)們異口同聲地說。
鄭旭又發(fā)了一個側(cè)旋球，拿球飛到我面前像蜻蜓點水一樣，在案上點了一下，立即向旁邊飛去。神情專注的我，早就看準(zhǔn)了小球旋轉(zhuǎn)的方向，揮拍一削，把球打了回去�！跋鞯恼嫫粒 闭坡曀钠�。“阿棟，加油！阿棟，加油！”同學(xué)們不停的喊著。鄭旭見削過來一個長球，跳起扣殺，嘴里還嚷著：“殺，殺，殺！扣，扣，扣！”只聽“啪”的一聲，球狠狠地落在了我的案子上。我想繼續(xù)拉，但已經(jīng)來不及了。接著，我發(fā)了一個上旋球，鄭旭便上去接，可乒乓球像跟他作對似的，偏偏從他的胳膊下穿了過去。又該鄭旭發(fā)球了，長球、短球、行旋、左旋、上選、下旋、扣……變化可真多。我小心地接著，比分交替上升。19平，我發(fā)球搶攻，鄭旭求勝心切，用力過猛，腳下一滑，球出界了。我又發(fā)出一個小回旋，小球剛過網(wǎng)，鄭旭大步猛撲過來，可惜沒接著球。21比19，我贏了！
“奧……”全班同學(xué)鼓掌、歡呼，祝賀我的'勝利。我平靜的笑了。鄭旭熱情的跑過來同我握手祝賀。這時鼓掌聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏，在操場上久久回蕩。