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春_小學(xué)生六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的春_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春_小學(xué)生六年級作文1
自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，只有筆發(fā)出的“沙沙”聲，我寫完作業(yè)，抬起頭看看，四周很安靜，又望了望遠(yuǎn)處，呀，看到了窗戶外的綠，那是多么的舒心那翠綠色，是無與倫比的顏色，春，你來了，我盼望著你，以為純是幸福的使者，春是一個孕育希望的季節(jié)！一個充滿期望的日子！
春天，最美在萌芽�？粗浼帕艘欢臉渲ν蝗还某鲂┖闷娴哪劬G“小眼睛”，腳下的黃土與殘葉中漸漸冒出些柔細(xì)微黃的小綠芽，便感受到了一種生機(jī)。之后，隨著綠的萌動，天也藍(lán)了，水也藍(lán)了鳥兒也醒了——又一度春光乍瀉。
春天，最美在早春。冬還在肆虐著，春天仍被隔絕在那遙遠(yuǎn)的地平線之外。但在那森冷森冷的天氣里，逼人的寒風(fēng)中，你已經(jīng)能隱約的看到花木脹滿生命與渴望的.幼芽，你已經(jīng)能模糊的聞到空氣中春那一絲絲馨香的氣息，而感受到體內(nèi)有種壓抑不住的躁動，著就是乍暖還寒的早春感覺。你找到了冬與春瓦解的界限，清晰又模糊，平靜又躁動，蘊(yùn)涵著力與美。
春，你來到拉，你一跨過地平線，大地就更換了一幅風(fēng)景。風(fēng)不在凜冽，樹枝不再打戰(zhàn)，蟲兒不在冬眠。春天象充滿活力的青年，給生活灑上溫暖的陽光。她充滿了生命的氣息，清新、誘惑而又撩人心扉，她召喚著一個萬物萌動的季節(jié)的到來。你看到田野中、小路邊，那些透著咄咄生氣的綠色生命，竟愈來愈多，一時間都展現(xiàn)在眼前，他們是春的使者。他分明預(yù)示著，被冬天囚禁了一冬的生命，又開始了新一輪的競爭與榮枯。他們注視著冬將怎樣退去，純是如何來臨，春究竟怎樣用他那偉大的力量，破開凍土砸開凍層，他們不僅讓你看見了嶄新的生命，還讓你深刻感受到了生命的銳氣、堅韌、迫切與希望。
春，來到了，在哪兒？在這兒。掀開記憶，春天藏在兒時的夢中。那唱著鮮活的歌兒，奔跑在田野中。打開書卷，春天藏在清麗怡然的詩中，她在“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”中，在“一年春好處，不在濃芳，小艷疏香最嬌歡”中，在“楊柳亂成絲”中，在“楊花漫漫攪天飛”中……
純是無處不在的，純是冬靈魂的托體，春是靈動的，讓每個人動充滿活力，去尋春，就是去尋精神的家園，就是去尋找生活的源泉。來吧，加入尋春的行列中吧。
春，我找到了、領(lǐng)略了你的風(fēng)姿——草長鶯飛，萬紫千紅。春是幸福的使者。春，一個孕育希望的季節(jié)！一個充滿期望的日子！
春_小學(xué)生六年級作文2
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙�！�
春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲，春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！”嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的`熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。
春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝�；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
春_小學(xué)生六年級作文3
清風(fēng)拂過，它給人留下一絲涼爽。靜雨掠過，它給人留下一點(diǎn)春意。春是那么一個神秘而又令人向往的季節(jié)，它如同一個嫵媚的女子，略帶花香，迎面向你走來。他又如同一個強(qiáng)悍的壯年男子，生機(jī)勃勃，更顯生命之頑強(qiáng)，它再如同一個墜入塵世的孩子，從頭到腳都是新的，他的希望從這一刻起開始燃燒。
春來了，冬仿佛也做好了換崗的準(zhǔn)備。冰凍的溪水仿佛已經(jīng)覺醒，嘩啦啦的開始流個不停。岸邊的青草像是早已接到信號，早早的就探出頭來張望。花兒好像是已經(jīng)知道：“春天來了，我要努力的開花�！焙缫汛┥狭怂侨A麗的舞裙，開始在明媚的陽光下翩翩起舞跳個不停。
百花怒放盛開不敗，朵朵花都亭亭玉立，朵朵花都香氣襲人，朵朵花都魅麗多彩，朵朵花都艷麗動人，千枝萬株惹人看，千奇百怪招春風(fēng)�？茨菫t灑的桃花，仿佛是那到處沾花惹草的花花公子，沒有一點(diǎn)含蓄之意，他要把那全部的美綻放在春天大地。樸素的杏花，如同一個穿著素衣的女子，雖不驚艷，但卻讓人感受到一種淳樸之美。雪白的梨花，不知怎說得好，似是一個單純的'小女孩，內(nèi)心純潔似雪。美麗的櫻花，高貴典雅，就像是一個擁有高貴氣質(zhì)的公主，擺出一副高傲的模樣。長在地上的野花，一簇簇，一叢叢，它們更就像是那春天的象征，努力做好自己微小的角色，頑強(qiáng)不屈。
春雨是最尋常的了，看那細(xì)細(xì)而又延綿的雨滴，它就像是一根牽引著你內(nèi)心的長線，扯出你的一件件煩惱。小草仿佛被那嘈雜的雨聲吵醒，他睜開朦朧的雙眼，心想：“下雨了，我要快快長大！”鳥兒卻高興得不得了，在著歡快的雨滴的伴奏中盡情的歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，看見那被一團(tuán)淡淡的煙霧籠罩著的人家的屋頂上，紅磚瓦顯得格外耀眼。在密密的細(xì)雨中，孩子們舉著雨傘，激動而又極其小心的走著，心里卻想著；“能摔一跤該多好啊！”雨后的一道彩虹是那么絢麗多彩，風(fēng)雨過后的彩虹怎能不美麗呢？在經(jīng)過雨水的洗刷后，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｌ炜诊@得格外的藍(lán)，偶爾飄過一兩邊浮云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，一片小草綠茵茵的惹人喜愛，慢慢的，覺得身體被著潤澤的綠色融化，化成一滴雨，一朵云，一陣風(fēng)，只留下我的靈魂，長久的依戀著這一時刻，縈系著這一時刻。
春是我感受到生命的澎湃。
春是我意識到自然的可愛。
春是我領(lǐng)悟到人生的價值。
我愛春天！
春_小學(xué)生六年級作文4
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
正因春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好�。〉趾沃挂粋�“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和藍(lán)天為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。
春天的`綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的藍(lán)天吧！怎么藍(lán)天也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，藍(lán)天屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
假如你俯下身子仔細(xì)審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
春_小學(xué)生六年級作文5
我們就像一條條忙碌的魚兒穿梭在城市的街道里，穿梭在公交車上，穿梭在琳瑯滿目的商品中……紅塵滾滾，車輪碌碌都已融入了我們快節(jié)奏的生活。
我坐在公交車上，看著繁華的城市，突然一個猛烈的剎車，將我的思緒拉了回來。目的地到了，我匆匆跳下車，融入來來往往的人流中。
拐過一個路口，一片綠得朦朧的小葉黃楊映入眼簾。呵，幾天不見就長得這般繁茂了。這時，一位老爺爺正牽著一個兩三歲大的小男孩走來，男孩掙脫爺爺?shù)氖�，一搖一擺地跑過來，他停在花壇邊，認(rèn)真地盯著眼前青翠欲滴的葉子，隨即咯咯地笑出聲來。他向前邁了一步，捏起一枝小葉黃楊，踮起腳，仰著臉，慢慢地把鼻子湊到葉子前，深深地吸了一口氣，咧開嘴笑了。我怦然心動，我看見他回過頭朝爺爺搖動著樹枝，仿佛攪動了一團(tuán)清香，幽幽的，泛泛的，而不遠(yuǎn)處的老人已笑紋如花……
我多想把這幅畫面定格，一位老人和一個孩子在雨后享受著天倫之樂，享受著生機(jī)勃勃的春天。我猛然間發(fā)現(xiàn)慢下來的生活中能夠收獲許多許多。我不禁停下腳步，細(xì)細(xì)體會、感受……
春天已經(jīng)來了！就好像綠意內(nèi)斂的大地再也撐不住了，噗嗤地一聲，將冷臉笑成花面。于是，桃花攻陷了水村山郭，走進(jìn)城市的公園；柳樹占領(lǐng)了江頭湖邊——春天有如勝利的王師，大江南北都成了她的領(lǐng)地。你會發(fā)現(xiàn)：淺淺的綠意渲染了濃濃的生機(jī)，淡淡的'花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。和煦的春風(fēng)中，草間的野花若隱若現(xiàn)，如同生命的律動！希望在這個季節(jié)綻放，夢想在這個季節(jié)開始！
你我的生活就像一個大擺鐘，在家和學(xué)校工作間擺來擺去，又何曾擺到這生機(jī)盎然的大自然中？又談何用心感受自然之美、生活之美？
停下腳步吧！當(dāng)陽光透過百葉窗篩進(jìn)房間，悄悄爬上枕被時，你感受到了日光的溫暖嗎？當(dāng)柳樹吟著白茫茫、虛飄飄的飛絮時，你感受到她濃濃的詩意了嗎？當(dāng)春雨輕叩窗戶，你感受到了大自然的天籟嗎？
世界不能夠沒有春天，就如同生活不能夠沒有感受。放下一切，感受我們平常忽視的、淡漠的、遺失的、闊別已久的，那或許是久違的一份浪漫、一份詩意、一重思悟，歲月便會彌久而愈加香醇。
春_小學(xué)生六年級作文6
春夏秋冬，這一年四季，無人不知，無人不曉。曾經(jīng)有多少詩人，贊美過這四季呢？他們贊美它們的美，贊美它們的特色及其萬物生靈。其中春季知名度最高，高居榜首。在我看來，春夏秋冬都各有各的特色，都有著自己獨(dú)特的一面，但春季的變化是最為顯著的。
你看，小草發(fā)芽了，從地底下鉆出來伸了個懶腰，把高興的微笑送給我們。
柳樹倏地長出了柔嫩的枝條，在大樹的陪伴下，快樂的成長著，一陣微風(fēng)吹過，它們快樂的跳動著，拂起了柔嫩的雙臂。春風(fēng)就像那母親溫和的手撫摸著我們的臉，讓我們感覺一陣陣舒服。
桃樹上也有了變化，當(dāng)春風(fēng)撫摸它們時，它們使出自己全身的力量，為的就是能從花蕾中出來與春風(fēng)握手，它們將它們最美麗的一面送給了大自然，因?yàn)樗鼈冎来禾�，是一年的開始，它們的生命也即將開始，它們要同大自然的春天一同生長，一同進(jìn)步，一同重新開始。
當(dāng)你有煩心事的時候，你可以去山坡上，看看周圍的環(huán)境，呼吸一下新鮮空氣一切的煩惱都會消失的。
你瞧，在這春天來臨的時候，到處都是綠油油的一片，特別是在農(nóng)村，這個現(xiàn)象特別顯著，比如說：油菜花開了，小麥長高了，四處的小草也長出了嫩芽，到處的樹木也長出了嫩枝，使大地呈現(xiàn)出一片綠色。
你看，柳條正在向我們招手呢。它還在用自己的身體跳著各種各樣的舞姿呢，當(dāng)然，我們也不能示弱，應(yīng)與它們pk一下。于是我們就在春風(fēng)的帶動下，跳起了瘋狂而有節(jié)奏的舞蹈，春天真是一個可以讓人忘記自己身份的魔法師。
你聽，小鳥正在唧唧喳喳地歡叫著。它們站在高高的枝頭上，成群結(jié)對的在商量著什么事似的，哦，它們在準(zhǔn)備開演唱會呢，你仔細(xì)聽呀，南邊的鳥兒唱來北邊的小鳥兒和，東邊的鳥兒唱來西邊的小鳥兒和，它們真的'在演唱會哩，它們在表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，表達(dá)自己對大自然的喜愛，表達(dá)自己對萬物的愛慕，臉上總是笑容滿面的。不過，它們的母親在呼喚它們了，叫它們回家吃飯了，它們戀戀不舍地離開了枝頭。沒過多大一會兒又聽到了它們的鳴叫，它們又來了，它們的行為證明了它們是離不開自然的。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，小鳥唱歌，樹枝歡跳。春是美麗的、活力四射的又有點(diǎn)害羞的姑娘；春是溫柔的、和藹可親的又永遠(yuǎn)魅力無限的母親。
春_小學(xué)生六年級作文7
春姑娘頭戴美麗的花環(huán)，身披五彩的綢緞，不聲不響地來到了人間。
她用那溫柔的聲音把正在睡夢中的小草喚醒了。瞧，它們一個個精神抖擻地站著，好像在對人們說："春天來了，春天來了。"春姑娘揮動神筆，在綠油油的草地上畫了許許多多五顏六色的鮮花。有嫩黃色的迎春花，淡紫色的蝴蝶花，鮮紅的虞美人，還有桔黃色的的`金盞菊……它們亭亭玉立的站在小草之中，在微風(fēng)中向春姑娘點(diǎn)頭微笑。它們散發(fā)出的清香沁人心脾，還引來了無數(shù)只勤勞的小蜜蜂和色彩斑斕的大蝴蝶。有的花兒很害羞，不敢開放。在蝴蝶和蜜蜂的勸說下開放了，這時你站在遠(yuǎn)處看。哇!在那一碧千里綠油油的草叢之中，鑲嵌著無數(shù)塊五顏六色的鉆石上飛著一只只快樂勤勞而又美麗的小精靈。它們好像是春姑娘那忠誠的使者。終日為春姑娘辛勤服務(wù)。
小河上那厚厚的冰融化了，展現(xiàn)在面前的是清澈見底的河水和歡快暢游的魚兒。瞧，它們穿著各色美麗的花裙子，在水里嬉鬧、玩耍：有的游來游去，好象在捉迷藏;有的成群結(jié)隊(duì)，好象在跳拉拉舞;有的聚集在一起，好象在商量怎么開春天到來的慶祝會;有的……眠了一冬的小青蛙聽到春天到來的消息后，急忙帶上兩個孩子爬了出來，它們呱呱地叫著，好象在說："啊!我盼望已久的春天終于來到了。
河邊上，柳樹姑娘正映著波光粼粼的河水打扮那一頭修長美麗的秀發(fā)呢!看見春姑娘來了，紅著臉對春姑娘說："謝謝你，春姑娘，謝謝你給了我美麗的秀發(fā)。"春姑娘沒說什么只是笑了笑走了。
春姑娘來到果園里，桃花正在三五成群的做游戲，看到春姑娘來了，仰著那粉嘟嘟的小臉蛋說："春姑娘，我可要好好謝謝你，因?yàn)槟憬o了我美麗的面容。"春姑娘還是沒說什么笑了笑走了。
為什么春姑娘這樣不在意呢?是誰欺負(fù)她了嗎?不是的。那是怎么回事?哦，我知道了，原來她在等燕子妹妹的到來，等待聽她們唱那首美妙的"春天的贊歌。"
春_小學(xué)生六年級作文8
古往今來，多少人期盼春天永續(xù)！四季輪回是自然的規(guī)律，不可破解的主題。在幻想的同時，為什么不通過勤勞的雙手讓四季如春呢？
久病纏身，依靠輪椅。他，她，多想馬上站立，在籃球場上一展身姿。陣陣呻吟，如刺似針。親人們供香拜佛，祈求華佗再世，妙手回春，早點(diǎn)復(fù)原如初，神采奕奕。
親愛的白衣天使，你的一次次努力，就像春天的晨曦，讓他們看到了生的希翼；你的一次次鼓勵，激起他們高漲的情緒，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。你的一絲絲微笑，如四月的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦麄兪軅男摹?/p>
父母在外，爺奶溺愛。溫室效應(yīng)下，孩子們像荒郊野外的樹木，無人修枝剪葉，畸形地生長著。他們羽翼未豐滿，分不清東南西北，糊里糊涂地陷入沼澤。他們很想展翅翱翔，飛得更高更遠(yuǎn)。
親愛的警察叔叔阿姨們，伸開你慈愛的雙手，只要用力一拉，他們便可脫離狼嘴。敞開你博大的`胸懷，釋放你最自豪的體溫，讓其感受一下少有的親人般的溫暖，他們孤獨(dú)的心將會得到點(diǎn)滴安慰。他們的心是紅的，只要耐心聽取，悉心教育，你的只言片語便可讓其分辨是非，明白真理。通過你的熏陶，他們潛移默化，很快就會脫離渾水，洗去內(nèi)心的塵埃，重新展現(xiàn)少年的純真之美。
人有生老病死，悲歡離愁，就像月有陰晴圓缺，雷電風(fēng)雨。只要像蒲公英一樣簇成一團(tuán)，緊緊相依，暖流涌溢，冰天雪地又有何可懼？炎炎夏日，酷暑難耐。輕輕擺動下芭蕉扇，絲絲涼意便可讓孩子們快樂地酣睡。
每天清晨，公園里有一特殊戲迷，蓬頭垢面，衣衫襤褸。靜靜地欣賞著絕妙的戲曲。不知他為什么感興趣，也許只是好奇的加入到茫茫人群。不管怎樣，這場免費(fèi)的戲曲，沒有化妝，沒有描眉，優(yōu)美的音樂足足讓他陶醉了很久很久，足矣足矣！這些演員和助理，不期而遇，每天獨(dú)自搬東弄西，想方設(shè)法的打造一場場精彩的戲劇。這是他們的興趣，更是他們愛的動力，不管刮風(fēng)下雨，依然如故的開臺唱戲。他們是想在有限的生命中，把快樂和幸福傳遞，讓世上多一點(diǎn)陽光沐浴。
愛如春意。正像韋唯那首歌所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！愿春光時時處處洋溢！
春_小學(xué)生六年級作文9
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。打開窗戶，一縷陽光射了進(jìn)來，暖暖的、柔柔的。揉一揉睡眼，呀！眼前一新，一片紅、一片白、一片綠……，那粉紅如楚楚動人的美人的面靨，那白像春女身上飄飄逸逸的白紗裙；那綠若一塊無瑕的碧玉……好一片艷陽天！
輕快地踏上悠悠的小路，去尋找春的印跡。咦！近處的路邊，如一道花邊似的，一溜兒開著不知名的野花，白色或紫色、淡雅素麗……，中間的小草也綠的欲滴，空氣中飄散著一股清清淡淡的香氣，像是野花又像是泥土散發(fā)出來的，樸實(shí)得動人……隨手摘了一朵在手里，不禁感動了，一個小小頑強(qiáng)的生命�。�
天邊朵朵絢麗的彩云浮動著。走近那兒，火一般紅的，是杜鵑花在燃燒，桃花盛開得有如少女羞紅的粉靨；而那梨花，則純白得沒有一絲雜質(zhì)，雪一樣淺淺地浮蓋在枝條上。周圍是無邊無際的綠，溫和平靜，卻又飽含勃勃的生機(jī)�？�！那邊有大片大片的油菜花粲然微笑在陽光的問候里，風(fēng)一吹，那金黃便隨著綠浪蕩漾起來……
抬頭看看天，淡藍(lán)色的，一種近乎透明的純凈。清晨的太陽爽朗地笑著，絲絲白云沿著一行鴿哨的足跡飄過，天空上還飄著幾只紙風(fēng)箏，一切都那樣的宜人……
在這一刻，一陣陣暖潮涌了過來——“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，“小楫輕舟，夢入芙蓉浦”，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”……一幅幅絕美的畫面在我眼前交替——唐朝的風(fēng)、宋朝的花、明朝的月、清朝的煙……，我感慨、我激動、我目弦……在這一刻，任憑思緒飛升飄遠(yuǎn)……
不知不覺，一個上午從指縫間悄悄流逝。到了池塘邊，陽光有些慵懶，楊柳枝悠悠拂過面龐。水很靜，頗有一葉飛來細(xì)浪生的感覺。然而葉還沒有來，卻一只鳥兒輕盈掠過，并且不忘在湖面上留下俏皮的一吻。于是一池春水，便羞澀地蕩開一圈圈細(xì)細(xì)的'漣漪……我躺在池邊青青的草地上，把草帽扣在臉上，細(xì)細(xì)凝聽著陽光從草幅縫隙里偷偷溜過來的聲音……
漸漸地，暮色開始籠罩鄉(xiāng)村了，紅霞在遙遠(yuǎn)的天際蔓延，天邊的歸鳥在夕陽中成為落寞的剪影。似乎遠(yuǎn)處傳來的牧童回家的短笛聲，被晚風(fēng)悠悠地送來，若有若無。霞光將影子扯得老長……終于天邊的最后一縷晚霞也褪盡了，黛色的天空掛出了星星，送來了初春微微有些寒涼的夜色……
我迫不急待地提起筆，把這美麗的一幕幕描繪出來，讓你我共享，一幕幕又浮現(xiàn)在眼前……
春_小學(xué)生六年級作文10
春姑娘來了！她披著五彩的紗衣，踏一輛綠色的小車，搖一路綠色的鈴鐺款款而來……瞧，她把長袖一揮，大地萬物換新顏。
清晨，我們懷著愉快的心情來到原野。這里有綠色的絲，綠色的線，整個是綠色的世界。草是綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片滿是的。走近瞧，有的深，有的淺，有的濃，有的淡。那淺的呢，鼓足了勁兒往上擠；那深些的，伴著風(fēng)輕盈地舞蹈，它們纖細(xì)的腰肢真漂亮。最淘氣的要數(shù)露珠了，它們閃著圓圓的腦袋，坐落在草尖上，毫不客氣地沾惹在行人的'褲腳、鞋襪上。不一會，它們又把陽光分解成七色光環(huán)，美極了。樹葉兒也是綠的，有的剛抽出綠芽；有的才長出兩三片嫩葉；有的呢，已經(jīng)綠枝繁茂了。這可不是“連山村綠真成�！绷�？
這個時候，我最喜歡的活動就是折柳條了。我們家鄉(xiāng)，每到清明時節(jié)前夕，都有折柳條插柳條的習(xí)俗。采柳條時，哥哥爬上去折，我在樹下?lián)�；然后我們摘幾片光滑潤澤的柳葉，洗干凈，卷成細(xì)筒狀咬住，吹出“烏拉烏拉”的聲響。不多時，吹的人越來越多。于是，原野在那悠揚(yáng)的柳笛聲中熱鬧起來了。
有時我們會來到河邊玩耍�？茨钦R的護(hù)堤樹，高高大大，有種偉岸剛勁的氣勢。河水清澈見底，看得見河底的細(xì)沙和水草。水草間有無數(shù)游戲的小魚。那些魚兒怪機(jī)靈的：我手才伸過去，它已從我的指縫間溜走了；調(diào)皮的，還蹭我的腳趾頭，弄得我癢癢的難受，卻難以抓到。哥哥是能抓好多的，我往往只有觀賞的份兒。
我們在這樣的日子里，可以無憂無慮地奔跑，也可以嘻嘻哈哈地歡笑。玩累了，就仰躺在柔軟的草地上，曬著太陽望藍(lán)天。這個時候，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，純凈得沒有一絲塵埃。看著看著，仿佛自己飛起來了。眼前時而飛過花花綠綠的風(fēng)箏，時而飛過呢喃的春燕。在不遠(yuǎn)處，有綠油油的麥苗，還有黃燦燦的油菜花。不知是哪位高明的畫家用畫筆蘸了點(diǎn)綠和一點(diǎn)黃，然后浸泡在水中，再輕輕地潑灑在黃色的畫板上。好和諧的一幅畫啊。
在這柔和的春風(fēng)里，蔚藍(lán)的天空下，我遙望遠(yuǎn)方的一只只風(fēng)箏，在尋覓、在思索：我是該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添上一點(diǎn)色彩，如晚霞一樣給來日的朝陽增添一份記憶了。
春_小學(xué)生六年級作文11
春天到了，校園的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會春色。
我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。這時，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼黃嬋開得多美啊！姿態(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的.天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
��！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！
春天的校園真美��！
春_小學(xué)生六年級作文12
隨著一陣暖風(fēng)的拂過，冬日的嚴(yán)寒淡了，冬日的寒風(fēng)少了，更多的是那暖人心肺的味道，那種春天的味道。
于是，我知道了春臨近了。于是，我也知道我將要萌芽了。雖然我只是一片葉子，一片襯托紅花的葉子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。
我只是一片葉子。
躲在黑暗中的我，靜靜的聆聽外面的世界，聆聽著這里的春，恍惚間，我仿佛已經(jīng)看到了外面的世界，看見了別樣的春……
清風(fēng)拂過，早已開枝散葉的樹發(fā)出“莎莎”的聲響，那該是怎樣的快感？歸來的雁陣在天空上歡快的鳴叫，那又該是怎樣的自由？我不知。渺小的我繼續(xù)聆聽著這屬于藍(lán)天下的呼喚，等待著發(fā)芽的那一刻。
就算我只是一片葉子，一片平凡的葉子。
沉睡的那一刻，便預(yù)示新的`將來。當(dāng)我再次醒來時，我的世界，有了一番新的滋味，一種在黑色之外的美麗。
我，終于看見了世界。
流水流淌著，與其對應(yīng)的是藍(lán)天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂這些小精靈在花草間舞翅，，輕舞的翅膀間是是那濃濃的蜜香，那是一種醉人心肺的味道。
鄉(xiāng)林野居中，青山綠水間，一切生靈在春的呼喚下靈動了起來。
眼前的一切似畫非畫，似景非景。那份獨(dú)存山林的美，那份獨(dú)具春天的美在這一刻全然釋放。是豪放，卻又帶著一絲委婉。似叛逆，卻又帶著一絲柔和。剛強(qiáng)與柔和合二為一，恰到好處，實(shí)屬一幅春日美景圖。
而我靜靜的望著外面的一切，只因我是一片葉子，什么都不能少，獨(dú)獨(dú)可以少了我。什么都不能多，獨(dú)獨(dú)也可多加幾片葉子，或多或少，又有誰知道。
我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。
終于，在春日的某一天，我?guī)е喝盏拿篮�，進(jìn)入了一個女孩的厚書本中，開始變成了一片書簽，一份獨(dú)一無二的書簽。
因?yàn)椋挠洃浐驼l的都不同，它聆聽了整整一個春天的聲音，望了整整一級的美麗風(fēng)景。
最后定格的畫面，是女孩風(fēng)鈴般的笑聲，是女孩陽光般燦爛的笑容。
一個春天的美好全部映現(xiàn)在葉的心里，我曾經(jīng)來過這個世界，曾經(jīng)用心聆聽過這個世界……
春_小學(xué)生六年級作文13
冬天總是那么漫長，終于在一天，春悄悄的來到了。
清晨，我漫步在公園，聽著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲。我發(fā)現(xiàn)樹發(fā)芽了，嫩綠的好像里面的樹葉迫不及待的要出來。我興喜若狂，大聲喊：“春天我終于等到你了！”忽然一陣微風(fēng)向我吹來，我仿佛進(jìn)入了仙境，我看到了春姑娘；我看到了含苞欲放的花朵；我看得到了小金魚在唱歌；我看到了蝴蝶在跳舞。
晌午，出奇的涼爽，小鳥在巢里吃飯，而蜜蜂還在工作，它和伙伴一起工作開開心心，它和花朵一起共舞高高興興。從清晨到晌午，這所有的一切一切，都是那么的`美好。動物們給春姑娘喝彩，春姑娘迎接我的到來，她隨時在我的身旁和我一起分享快樂。柳樹在一旁一直梳著自己那綠油油的頭發(fā)，擺動著她的舞姿，她是多么的亭亭玉立。
傍晚，閃耀的燈光照在水上，啊 多么漂亮的光，這難道不是魚兒送給春姑娘的禮物嗎？小鳥歸巢，柳樹睡覺，但風(fēng)姑娘依然在我身邊晃動“春姑娘你回去吧！”一陣風(fēng)吹來吹去，我知道他走了。所有的一切都在這時落幕了。大自然里所有的一切都沉睡了，而我沒有睡，因?yàn)槲铱匆娺^別人從沒看過的東西——風(fēng)姑娘。
春，我留戀你的美，如果四季沒有春，我將會傷心。
春_小學(xué)生六年級作文14
陽春三月，大地復(fù)蘇，鳥語花香."桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家.......”早晨，太陽從東方慢慢的升起來。呈現(xiàn)出橘黃色又略微帶點(diǎn)紫的光芒，周圍的云朵就被染整了金黃色，漸漸的日出結(jié)束了。
春風(fēng)一陣陣的吹來，仿佛在撫摸小朋友的臉龐。暖暖的春風(fēng)像要把花花草草們?nèi)即敌岩粯�。春風(fēng)又仿佛是一個小姑娘在冰冷的河面上蹦蹦跳跳的玩，不就河面就碎成了冰塊。跳動的小溪流代替了原本靜止的河面。溪流中還夾雜著幾塊零零碎碎的小碎冰，向遠(yuǎn)方歡快的流去。
花兒草兒們也不甘示弱，也相繼綻放。桃花、杏花飄出的香味又甜又香，把人們都吸引了過來。不知道是為什么?樹枝上還沒有長出小嫩芽，花朵就先開出來了。粉紅粉紅的花團(tuán)，似霞，似火，似火燒云。桃花的顏色如脂如玉，又好似一塊完整無瑕的漢白玉，白中還夾雜著一絲絲粉紅。他們是那么透亮，那么美好。像輕輕一揉就可以流出香甜的花汁來一樣。桃花樹上，有的花兒，含羞待放，似一個個大家閨秀，有的花兒早已迎面怒放，開的那叫一個燦爛，似一幅幅從水墨山水畫中走出來的，假設(shè)再下點(diǎn)雨的話就更充滿詩情畫意了。
原野上，小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠意悄悄的布滿了整個原野。中間還有一些叫不出名的野花，野草之類的。小孩子們歡快的在原野上跑來跑去，有的孩子放風(fēng)箏，有的孩子在原野上坐著看著天空的風(fēng)箏。
到了傍晚，太陽號像喝醉了一樣。紅霞下的夕陽也成了花兒們的舞會。舞會開始了，桃花舞動起自己妖嬈的身姿，也扭動起了自己纖細(xì)的腰肢。野花作為伴舞也毫不猶豫地展現(xiàn)出了自己。小草作為觀眾，一邊津津有味地看著，一邊不忘熱烈的歡呼鼓掌。蝶兒們也來湊個熱鬧，輕盈的飛來飛去。蜜蜂也匆匆的飛來做了個嘉賓。春燕呢喃著，像在說;"真后悔來晚了�！绷媚飬s像是一個母親一樣慈愛的看著這群小孩子。溜姑娘在夕陽中顯得美極了！尤其是那一頭飄逸的長發(fā)。散發(fā)出一種獨(dú)一無二的清香。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！币仕猴L(fēng)，花香醉人。這迷人的春景怎能不讓人沉醉呢？
春_小學(xué)生六年級作文15
“啊哦”——小草被春姑娘叫醒了，小心翼翼地探出小腦袋，望著春姑娘說：“嗯？怎么就我一個人呢？為什么先叫我呢？”春姑娘高興地說：“因?yàn)槟闶谴禾斓南笳��！?/p>
小草高興地說：“哇！但是我想和伙伴們一起欣賞這個春天的美好呀！”春姑娘滿心歡喜地把小草們輕輕地喚起。小草們一起欣賞著美好的世界，自豪地生長著。春姑娘帶來了伙伴——小鳥。
小鳥們欣喜地跟隨著春姑娘播灑春天的希望，小鳥愉快地和柳條姐姐打招呼，柳條姐姐彎著嬌柔的腰害羞地說：“你好，小鳥，你要上哪里去呀？”小鳥自豪地說：“去有春天的地方，去和春姐姐一起播灑春天的種子�！绷鴹l姐姐笑著說：“你去吧，再見�！毙▲B隨著春姐姐的腳步飛去了。春姐姐帶來了三個姐妹，一個是春風(fēng)，一個是春雨，還有一個是春霧。
春風(fēng)姐姐帶來了溫暖而又柔和的風(fēng)，讓人們紛紛出來，站在溫暖的陽光下，沐浴著，吸收著，欣喜著。春風(fēng)吹在他們的身上，暖呼呼的。春風(fēng)解開了河流的繩索，河流高興極了，飛快地奔向自己的終極目標(biāo)——大海。
在柔和的春風(fēng)里，筍芽在人們不經(jīng)意間鉆出了地面，渲染了大地回春的氣象，使人不禁想起了“生命之力”。春風(fēng)漸漸地感覺到有點(diǎn)精疲力倦了，便讓春雨姐姐來接替，春雨姐姐欣然地接受了。春雨姐姐接替后，楊柳姐姐披灑著一頭烏黑的秀發(fā)。隱隱約約，我們可以看到鵝黃色的柳芽。春雨播撒在漫山遍野的.土地上，大地也被春雨喚醒了，雨滴露珠般撒在土地上。
有一朵小花冒出來，欣喜地說：“我終于可以洗澡了，春天終于來了，我終于可以在這個季節(jié)盡情地舞動了。”她萬分激動地喚醒了她身旁的姐妹們，讓她們一起沐浴這上天賜給她們的水源，春雨看了看她們，滿意地笑了。春風(fēng)，春雨完成了任務(wù)，春霧姐姐揮舞著她的白紗，婀娜多姿地在山野上舞動，給山蒙上了顏色——白色。春霧姐姐的心思誰也不懂，山野里的動植物們在這個春天盡情地玩耍，嬉戲。
多美的春天啊！教師點(diǎn)評：這篇文章寫出了春天來臨，喚醒了小草，帶來了小鳥和春風(fēng)、春雨、春霧。運(yùn)用擬人的修辭手法，使文章生動有趣，讓我們感受到了春的溫暖和活力。