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總有屬于我的季節(jié)作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的總有屬于我的季節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總有屬于我的季節(jié)作文1
每個(gè)人都是一朵花，綻放在屬于自我的季節(jié)�！}記
時(shí)光多像一匹快馬，一騎絕塵而去，看不見(jiàn)背影，揚(yáng)起遮人雙目的風(fēng)沙，正如我所迷戀的黑白棋盤(pán)上，那棋子犬牙交錯(cuò)的格局……曾幾何時(shí)，生性活潑的我癡迷于國(guó)際象棋，往往沉浸其中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)慵懶而充實(shí)的午時(shí)。它就像夏日的一陣風(fēng)，吹動(dòng)我的心，讓夏日那急躁的腳步也為之停留。
指導(dǎo)我下棋的是一位文質(zhì)彬彬，但穿著卻又不拘小節(jié)的中年人，雖然他極力想掩飾自我的年齡，但從那雙布滿(mǎn)如虬龍般青筋和老繭的手看來(lái)，他已飽受了歲月長(zhǎng)河的沖刷。我愛(ài)極與他平起平坐的交談和精彩的博弈，他宛如人生的智者，指點(diǎn)著我在棋盤(pán)上的進(jìn)進(jìn)退退。那一天，他帶著我以自由選手的身份參加了一次比賽，盡管正值秋高氣爽的季節(jié)，我卻如同困在炙熱的蒸籠中動(dòng)彈不得，這如坐針氈的煩躁持續(xù)到了我的`知已名落孫山，沖擊名次無(wú)望，才如一陣風(fēng)飄散而去，于是身體便有了被抽空的感覺(jué)……
他跟隨我漫步走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、鋪滿(mǎn)落葉的小道上，風(fēng)卷著落葉四處躲散我煩悶不快的步伐。他跨了一個(gè)箭步追上我，布滿(mǎn)青筋的手搭在我的肩頭�！澳憧礉M(mǎn)地的是什么？”我冷冷地回答：“落葉。但我沒(méi)有心境賞景�！彼α恕澳忝靼走@是落葉，那你又何嘗不是呢？你要明白，落葉盡管一時(shí)枯敗憔悴，但來(lái)年到了春天，它們便化為營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)了這兩旁的大樹(shù)�！彼氖种赶蛄说厣系穆淙~，“它們能在屬于自我的季節(jié)蓬勃向上，你為什么做不到？”沒(méi)錯(cuò)，在屬于我的季節(jié)里，我也能像落葉一樣重新裝扮起一棵撐起一片綠蔭的大樹(shù)！
記憶中的他模糊了臉，而在那個(gè)秋季，他的教誨猶如一支響箭劃破了我陰暗的天空。
屬于我的季節(jié)總會(huì)到來(lái)，而我則繼續(xù)叱咤
在黑白方格之間，尋找著彩色的夢(mèng)想！
總有屬于我的季節(jié)作文2
去年夏天，我嘗過(guò)了咸澀的汗水，體驗(yàn)過(guò)了挫敗的低谷。但同時(shí)我得到了獨(dú)一無(wú)二的自豪與成功，那是一個(gè)有籃球相伴的季節(jié)，一個(gè)屬于我的季節(jié)。
清晨我抱著籃球去參加很重要的一場(chǎng)籃球比賽，我穿著一身嶄新的球服，我對(duì)今天的比賽無(wú)比期待，而我最希望的就是站在一旁的教練能夠認(rèn)可我的努力。
比賽開(kāi)始之前我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，看到對(duì)手們一個(gè)個(gè)無(wú)比放松，若無(wú)其事的樣子。我們的隊(duì)員就顯得更起勁兒了。比賽開(kāi)始，緊張與忐忑定格在了我的身旁，只聽(tīng)比賽的哨音響起，球飛在半空中，朝我這邊落了過(guò)來(lái)，那時(shí)希望在內(nèi)心被點(diǎn)燃，如同烈火一般。我的雙腳開(kāi)始蓄勢(shì)待發(fā)，突然一陣風(fēng)從我身旁飛過(guò)，眨眼間球就消失不見(jiàn)，緩過(guò)神兒來(lái)時(shí)，對(duì)方已經(jīng)拿了一分。這時(shí)我的希望之火似乎被澆滅了，看著對(duì)手們不斷突破，將我蓋帽。我的內(nèi)心感到無(wú)比自責(zé)。我恨我的呼吸跟不上節(jié)奏，我恨我跑不過(guò)他們，就這樣失去了第一次成功的機(jī)會(huì)。
第二天，我依然沉浸在自責(zé)的情緒中，無(wú)法自拔。教練也只是讓我們自主訓(xùn)練，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話：下一場(chǎng)我要看到你的狀態(tài)。我內(nèi)心的不服與無(wú)奈交織著。在這三天的訓(xùn)練里。我逼自己達(dá)到自己的身體極限，突破再突破。我想要我的心如同夏日驕陽(yáng)一般炙熱。
當(dāng)我累的'呼吸困難的時(shí)候，我逼著自己繼續(xù)奔跑，當(dāng)我抬不起手來(lái)，我還是咬牙抬起來(lái)，拼命的打，任汗水打濕我的衣服。在之后的一次比賽中，我拿下了首殺。我堅(jiān)持努力呼吸，聆聽(tīng)隊(duì)友對(duì)我的呼喊，看見(jiàn)對(duì)手嚴(yán)密的防守，我用盡自己的全力，右腳前走，左腳后撤，身體前傾，利用假動(dòng)作運(yùn)球過(guò)人，瞬間拉回左腳，發(fā)力突破，上籃命中。我終于找到了自己對(duì)籃球的那份自信，那年夏天，教練信任了我，我信任了籃球。
比賽的成功，讓我至今不能忘卻那時(shí)的熱血，那是一個(gè)屬于我的夏天。
總有屬于我的季節(jié)作文3
夏日，蟬聲?shū)Q鳴，烈日高照。操場(chǎng)上，少年少女們不顧炎熱，走邁著整齊的步伐，向全校師生展示著他們的雄姿英發(fā)，隨后伴隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，震耳的掌聲響徹天空，叫醒了沉睡的夏。
心中的激動(dòng)不能再被壓制，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我將作為運(yùn)動(dòng)員出戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我之前沒(méi)有參加過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)從未親身參與其中，只是作為一名觀眾或是一個(gè)遞水之人。步入初中，心似乎在慢慢打開(kāi)，遇事不再膽怯，對(duì)事總是躍躍一試，在運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫的地參加了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前天拿到號(hào)碼牌時(shí)，心中不免升起一種榮耀又自豪的感覺(jué)。
我報(bào)得的是投球項(xiàng)目，鉛球和壘球之前都沒(méi)怎么接觸過(guò)，不過(guò)我對(duì)自己的力量很有自信。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾節(jié)的體育課運(yùn)動(dòng)員們都在訓(xùn)練，我們投球運(yùn)動(dòng)員主要練的是壘球，畢竟壘球投得最遠(yuǎn)人可是投過(guò)了半個(gè)操場(chǎng)。
第一次扔后，我慌了，因?yàn)槲胰拥木嚯x連十五米都沒(méi)到，另外幾個(gè)人比我扔的都遠(yuǎn)，想著應(yīng)該是自己的姿勢(shì)不對(duì)，看了幾次別人扔又讓老師矯正了姿勢(shì)，還是扔不遠(yuǎn)。我只能不斷練習(xí)，比賽的時(shí)候自己丟人是小，拿不到名次給班級(jí)得不到分，又浪費(fèi)了一個(gè)名額是大，。這樣想著，不斷彎腰抬臂揮臂，到最后越扔越近，可能是手臂已經(jīng)太酸沒(méi)有力氣了吧，全身都散發(fā)出無(wú)力感和挫敗感。
之后的幾節(jié)體育課，練習(xí)終于得到的產(chǎn)生了效果，至少有了讓自己滿(mǎn)意的距離，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的.，。因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)做到了自己應(yīng)該做的了。
等到排名擺在我面前時(shí)，我揚(yáng)起了我的嘴角，真的拿到名次了！。總有屬于我的季節(jié)，努力過(guò)后一定會(huì)有收獲，總會(huì)來(lái)到屬于我的季節(jié)。在這是個(gè)難忘夏天，我揮灑汗水，不負(fù)激情。
總有屬于我的季節(jié)作文4
一年四季，有暖之的春，有熱情的夏，有凄雅的秋，還有那沉寒的冬。到底哪個(gè)，是屬于我的季節(jié)呢？
三年前，在那個(gè)熱而不厭的夏天，我曾以為那是屬于我的季節(jié)。那時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)是非常好的朋友，仲夏日的中午，一是熱，二是悶。人們都在吹著空調(diào)，扇著風(fēng)扇，還在一邊喊“熱啊熱”。我們?nèi)齻�(gè)卻好像感受不到那股炎熱，坐在奶奶的門(mén)廳低下，吃著冰棍大笑的聊著什么。等太陽(yáng)漸漸收斂它的熱，小巷中傳出一片切菜的聲音時(shí)，我們要么便跑上山野上的一個(gè)羊圈，掰幾支楊樹(shù)枝子喂羊，要么跑到羊圈下面那條小路上，弄幾棵奇形怪狀的草做草餅。若是雨后，可以玩的就更多，可以網(wǎng)蜻蜓，也可以坐在潮濕的石頭上看著少有的虹或閃電。那時(shí)，我曾以為那是屬于我的季節(jié)。
兩年前，在那個(gè)雪漫世界的冬天，我曾以為那是屬于我的季節(jié)。就在那時(shí)候，我以比較優(yōu)異的成績(jī)考入了這座學(xué)校，我本以為，我那時(shí)已經(jīng)是遙遙領(lǐng)先，認(rèn)為自己是那么那么的厲害，自大到一個(gè)我現(xiàn)在無(wú)法想像的地步。那時(shí)，我真的天真的曾以為那是屬于我的季節(jié)。
一年前，在那個(gè)雅而凄冷的秋天，我曾以為那是我的季節(jié)。秋天的落葉一直是人們贊嘆的對(duì)象，而我認(rèn)為秋葉是那么那么的像我，從樹(shù)上，飄落，直至消逝、癮陌在泥土中。秋風(fēng)又一次的吹過(guò)，把天吹藍(lán)，把葉吹落。那時(shí)，我曾悲傷的以為那是屬于我的季節(jié)。
春天來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)世界，那么的暖，那么的令人心情愉悅。世界好像從寒冬中醒了�；ㄩ_(kāi)始爭(zhēng)相綻放，柳條張開(kāi)了葉絳。好像早已忘記了幾天前的嚴(yán)寒。忘記了所有令人煩惱的事。張開(kāi)五指，好像觸摸到了春帶來(lái)的舒適。那么春天，是不是屬于我的`季節(jié)呢？
也許，每個(gè)人都有屬于他自己的季節(jié)，都擁有屬于自己獨(dú)特的季節(jié)的記憶。這也許就是每個(gè)季節(jié)都那么獨(dú)特的原因吧。
四季那暖之的春，熱情的夏，凄雅的秋，沉寒的冬，我希望總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文5
楓葉不斷地從高大的樹(shù)上落下，搖曳著，飛舞著。把大地鋪成一片金黃。人生中的第十四個(gè)秋，依然從這熟悉卻不厭倦的畫(huà)卷開(kāi)場(chǎng)。
從小就與秋天有緣�；蛟S是名字的緣故吧。我總能從這平平淡淡的落葉與金黃中窺見(jiàn)一縷屬于我自己的氣息。有時(shí)，它是一縷憂傷；有時(shí)，它又是一絲歡笑。沒(méi)有一種特定的味道，也沒(méi)有一個(gè)固定的形式�？晌抑�，它就在那兒，偷偷地樂(lè)著，等著我去尋找。
還記得那年家鄉(xiāng)，那條自然、寬敞的林蔭大道。它沒(méi)有水泥、柏油那堅(jiān)硬整潔的外殼，也沒(méi)有招牌、霓虹燈那絢爛繁雜的裝點(diǎn)。它有的，僅僅就是道旁排著的十幾棵并不高大的楓樹(shù)罷了。它們沒(méi)有城市中的繁華、粗壯，也沒(méi)有令人可憎的'驕傲與張揚(yáng)。它們只是在那兒，默默的，卻代表了整個(gè)季節(jié)。
打了個(gè)寒戰(zhàn)，風(fēng)起了。只見(jiàn)一片紅葉從那高昂的枝頭慢慢掉落，如詩(shī)、如畫(huà)。你又能從哪兒找到如此唯美的詩(shī)畫(huà)呢？它似乎想讓我久久欣賞它的舞姿似的，漸漸放慢了動(dòng)作。下落，卻又跳起，現(xiàn)代的舞蹈又怎能跳出如此輕盈自然卻又不帶一點(diǎn)做作的舞步呢？
地上的一片片落葉不斷地絢爛著它的優(yōu)雅。拾起其中的一片，聽(tīng)它在我手指發(fā)出的沙啞�？蔹S的脈絡(luò)編織出它淵博的見(jiàn)識(shí)，微顫的葉尖抖動(dòng)著它的美麗。在這涼爽的午后，又有什么能比這種自得其樂(lè)更加美好呢？
任由它在指縫中滑落，指尖感受著它臨行前帶來(lái)的冰涼。風(fēng)吹落了楓，楓絢染了風(fēng)。這美好的季節(jié)，真的，我不想讓你離去。
總有屬于我的季節(jié)作文6
放學(xué)了。
清脆的聲音，在校園里，回蕩。孤獨(dú)的身影，在大樓間，游蕩。
我向前走著。
背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐，但我的內(nèi)心卻最是空虛的，眼神發(fā)直，思想不知落在何處。
記得那次的期末測(cè)試后，一個(gè)寒冷的冬日，老師陰沉著臉報(bào)著一個(gè)個(gè)人的成績(jī)。我低著頭，注視著打滿(mǎn)紅叉的試卷，心里只有失落，只有絕望。
繼續(xù)向前走著。
那是夏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)依舊炎熱，我完成了體育測(cè)試，滿(mǎn)懷希望的等待結(jié)果，但，我沒(méi)通過(guò)，滿(mǎn)懷沮喪。
我繞過(guò)小街。
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的秋天，我抱著鋼琴書(shū)，向鋼琴考級(jí)點(diǎn)走去。演奏了一首冗長(zhǎng)的曲子后，便是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間的等待通知。一月后，我和母親立刻查詢(xún)成績(jī)，一個(gè)不通過(guò)，像蕭索的秋風(fēng)吹涼我的心。
一系列的打擊幾乎毀掉了我的自信，我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)自己，我到底擅長(zhǎng)什么，我到底有什么優(yōu)點(diǎn)，我為什么沒(méi)有成功？疑問(wèn)過(guò)后，找不到答案，我該怎么辦？
回家后，打開(kāi)電腦，希望能找到成功的秘訣。把字打進(jìn)輸入框，出來(lái)的是那些流傳千古的名言，“成功的秘訣，在于永不改變既定的目的�！薄俺晒κ怯门�，而非用希望造成。”“別人評(píng)判你的往往是成功的次數(shù)，沒(méi)有人會(huì)特別在意你失敗了多少次�！笨粗@些話，我明白了，成功沒(méi)有捷徑，只有不懈的努力。成功沒(méi)有偷懶，只有不斷的堅(jiān)持。成功只憑希望是得不到的，只能憑自己的實(shí)力。失敗，怕什么，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。想到這兒，我豁然開(kāi)朗。
走入熟悉的'路，想起熟悉的事，寒假里，我不懈的努力著，不停的堅(jiān)持著。寒假結(jié)束后，我又一遍地走向考場(chǎng)，寫(xiě)下答案，交出答卷，等待成績(jī)。這次，我成功了，考了個(gè)好成績(jī)；我又開(kāi)始了鋼琴考級(jí)，努力換來(lái)的是通過(guò)，是證書(shū)。體育測(cè)試，努力后第一次滿(mǎn)分。在那時(shí)候，都是春天。
總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的春天，盡管有困難，盡管有失敗，但一定，會(huì)有我的成功和精彩。
總有屬于我的季節(jié)作文7
初三那年，我瘋狂地迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，沉醉于虛擬江湖的快意恩仇當(dāng)中。完全沒(méi)有注意到班主任老師那憂傷的目光深處的失望，直到那個(gè)黑色的星期一。
當(dāng)班主任老師將我20分鐘搞定的三張數(shù)學(xué)卷子遞到我的鼻子底下時(shí)，我裝模作樣地仔細(xì)檢查，忽然發(fā)現(xiàn)，我居然把同桌的名字也抄到了自己的卷子上。我忙低頭做悔過(guò)狀，準(zhǔn)備迎接老師的“電閃雷鳴”，可是，什么也沒(méi)有發(fā)生。老師臉上帶著苦笑輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，留下一個(gè)無(wú)言的背影和一個(gè)呆立的`我。
我正在被忽視，或者說(shuō)已經(jīng)被忽視。意識(shí)到這一點(diǎn)，我的心絞痛起來(lái)，痛苦如蠶，我的心正一絲絲被啃食，我曾經(jīng)是父母老師眼里的好學(xué)生呀，久違的淚水伴著深深的失落滑下，我聽(tīng)見(jiàn)了青春的哭泣。沉淪還是崛起?我內(nèi)心糾結(jié)著，青春啊!我如何才能找到屬于自己的季節(jié)?哪里有高而遠(yuǎn)的天空、清澈明快的流水和輕盈纏綿的雨?
人生的方式有兩種，要么燃燒要么腐朽。我已經(jīng)退到了谷底，該絕地反擊了。夜色沉沉，斗室明亮。游戲早已下線，我?jiàn)^戰(zhàn)于數(shù)理化的題海。晨光熹微，我心似火。既然選擇追逐夢(mèng)想，我就不能放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我不甘心自己的青春花季在游戲中黯然失色，我想用燃燒的青春捍衛(wèi)我的尊嚴(yán)。我的季節(jié)，我要奮斗和收獲，我的青春，我要燃燒和閃光。
幾多日夜拼搏，幾番苦痛掙扎，我的天空終于陽(yáng)光明媚。當(dāng)班主任將滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)試卷遞給我時(shí)，他依舊沉默不語(yǔ)。望著眼前這個(gè)為了我的季節(jié)能靚麗起來(lái)而操心勞力的中年人，我想起了我的父母，我低下了自以為是的頭顱，伴隨而下的還有我的淚，是懺悔是喜悅亦或是不羈的心。
總有屬于我的季節(jié)，只要用堅(jiān)忍不拔做絲線，永遠(yuǎn)不放棄，我的青春會(huì)像三月東風(fēng)下的紙鳶，帶著明亮的風(fēng)笛沖向萬(wàn)里晴空，奏響屬于我的季節(jié)進(jìn)行曲，我將踏歌而行，追逐我的夢(mèng)……
總有屬于我的季節(jié)作文8
慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。是的，隱忍。當(dāng)現(xiàn)實(shí)赤。裸裸地告訴你必須去面對(duì)的時(shí)候，除了微笑，只能微笑。
——題記
不知什么時(shí)候，嫩生生，綠油油的小草悄悄地鉆出地面，讓這群山，變得蒼綠了。柔和的春風(fēng)喚醒了那一串串的花，它們也一叢叢，一簇簇地打了個(gè)哈欠，探出了個(gè)小腦袋，百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。路過(guò)此處的人都不禁為它們的點(diǎn)點(diǎn)姿色而贊不絕口，絲毫沒(méi)有注意到樹(shù)根邊小小的我……
一池的綠，一池?zé)o聲的歌。夏的.到來(lái)，春的離去。靜靜的湖面上布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。夏季的角色卻仍是那朵朵雨荷。我，才長(zhǎng)高了那么一點(diǎn)兒，仍是那么不起眼。
當(dāng)月光灑在我身上留下了那悲涼的溫度，我亦只能慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。我，只能告訴自己，屬于我的季節(jié)還未到，但終究會(huì)有那么一天的。
九月的到來(lái)，帶來(lái)了濃濃的秋意。放眼望去，一片黃澄澄的，屬于我的季節(jié)終于來(lái)到。滿(mǎn)山遍野的，當(dāng)屬于其他花的花季過(guò)去了，當(dāng)我終于熬過(guò)了這段隱忍的日子。我的足跡，遍布了我眼前的一片世界。我終于應(yīng)證了那句“耐寒唯有東籬菊，金栗初開(kāi)曉更滑�！�
不必說(shuō)人人贊我“淺紅淡白向深黃，簇簇新妝陪陪香”，也不必說(shuō)這秋節(jié)為我菊之季，單是我那隱忍后的收獲，就足以讓我笑逐顏開(kāi)了。
慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。是的，隱忍。當(dāng)現(xiàn)實(shí)赤。裸裸地告訴自己，除了微笑，只能微笑。微笑著等待屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文9
人生中，有著無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)，春之暖，夏之炎，秋之爽，冬之寒。每個(gè)季節(jié)都在輪回，而每個(gè)季節(jié)也都有著讓你不舍的情懷。
在那個(gè)20xx年萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，我卻是躺在醫(yī)院的病床上。很無(wú)奈，我被查處顱內(nèi)有一個(gè)腫瘤，需要進(jìn)行手術(shù)。我很害怕，但父母給了我很多安慰。最終，我克服了心理障礙，就從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始漸漸的覺(jué)醒……
那個(gè)月是一個(gè)漫長(zhǎng)的、無(wú)聊的月，我就只能呢個(gè)躺在病床上，每天對(duì)著藥瓶、抽血、檢查等等，我多想去外面欣賞春天的美景，回到校園的生活中，可是事與愿違，我只能呢個(gè)呆在床上發(fā)呆。幸好有爸爸媽媽的陪伴，我才度過(guò)了那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)非常艱難的時(shí)期。|
我的媽媽?zhuān)詮奈疫M(jìn)院起，就一直陪伴在我的左右，無(wú)微不至的呵護(hù)著我，每天來(lái)回奔波。為了給我治好病，給我找了最好的醫(yī)生。看著他的身影，我的心中似乎有了些許酸酸的味道。每天早上，媽媽給我測(cè)體溫、清洗衛(wèi)生、檢查我的狀況、給我買(mǎi)飯等等，而她卻一天到晚只能在我身旁睡兩個(gè)小時(shí)，而且還誰(shuí)不舒心。好幾次，我躺在床上躲在被子里偷偷地流淚。
就是從那時(shí)其，我就暗下決心，一定要好好的愛(ài)爸媽?zhuān)s快好起來(lái)，回到校園，好好的學(xué)習(xí)。就這樣，我開(kāi)始成熟，拋去了童年的稚氣，學(xué)會(huì)了獨(dú)自去面對(duì)，我不要再讓爸媽擔(dān)心，不要在讓爸媽勞累了。我的心，就像外面的陽(yáng)光一樣，開(kāi)始溫暖著我的全身，溫暖著我的精神。
當(dāng)我回到校園時(shí)，我重新感受著那熟悉的氣息，但不同的是，我卻是有一個(gè)嶄新的我向前方的道路買(mǎi)進(jìn)的。知道如今，我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的'學(xué)生了。
在這幾年中，我獨(dú)自闖過(guò)那些艱難險(xiǎn)阻，不斷的成長(zhǎng)，不斷的蛻變。而這一切的動(dòng)力源泉，則是來(lái)自那個(gè)春暖花開(kāi)季，爸媽給我的鼓勵(lì)，給我的愛(ài)和我的覺(jué)悟。那個(gè)季節(jié)，那段經(jīng)歷，那份收獲，將是我永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力。
總有屬于我的季節(jié)作文10
六月，一場(chǎng)肆意的暴雨將院中爭(zhēng)艷的百花沖刷得七零八落，原本溫馨的小院再也不復(fù)春日姹紫嫣紅的景象。
獨(dú)自徘徊在院中，失意的腳步像灌了鉛般沉重，前幾日那次月考的失敗，使我的心如試卷般蒼白。抬頭，望著灰蒙蒙的天空和院中無(wú)精打采的花花草草，不禁長(zhǎng)嘆——屬于我的季節(jié)在哪里，屬于我的精彩在哪里？
無(wú)神的目光映著蒼白，在空落落的小院中亂竄著。驀地，我的視線落在了墻角，那偏僻的一隅，竟還有一叢低矮的花朵在兀自綻放！回憶了許久，才想起這毫不起眼的花朵似乎還有一個(gè)名字——木香花。
瞧瞧這叢細(xì)密的花朵呀！細(xì)小的花瓣，輕如紗，薄似翼，柔弱無(wú)骨，卻惹人憐愛(ài)。那肉色中透著的絲絲淡香，盡顯嬌柔。她不似那“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹那般嬌貴；亦不似那“卷舒開(kāi)合任天真”的芙蕖般飽滿(mǎn)。她只是怯生生地綻開(kāi)花瓣，如米粒般嬌小晶瑩，并以一種好奇的眼光打量著世界。她靜靜地綻放在墻角，綻放在這屬于她自己的季節(jié)里！
心頭的絲絲柔軟被觸動(dòng)，我打量著小院中的花草，那雍容華貴的牡丹，那灼灼的海棠，那池上的芙蕖，不盡是“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”了嗎？這木香，這天堂般的淡粉色，卻默默地在屬于她的季節(jié)里，綻放著屬于她的`精彩！
“濁酒一杯天過(guò)午，木香花濕影沉沉�！�
其實(shí)，人生的歲月里，花開(kāi)花落，萬(wàn)物更替，四季輪回。我們無(wú)需因一時(shí)的失敗而耿耿于懷，最終被淹沒(méi)在時(shí)光的潮流里。木香告訴我們：“只要不懈努力，不輕言放棄，終會(huì)有屬于自己的季節(jié)�！蔽颐靼祝骸靶娜粝蜿�(yáng)，不染悲傷，只要有信念，總有屬于我的季節(jié)在等待�！�
抬頭，雨后的陽(yáng)光沖破陰霾，在空中綻出一縷明媚的色彩，清新的世界被定格在了陽(yáng)光明媚的笑顏里。
銘記那株木香，是她告訴我：走出失敗的陰霾，總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的成功在等待。
總有屬于我的季節(jié)作文11
——題記
一襲微風(fēng)，偷偷溜進(jìn)教室，拂過(guò)我的衣角。安撫著不安穩(wěn)的思緒�；镜奈覀�，忽而風(fēng)平浪靜，忽而洶涌澎湃。有時(shí)會(huì)在森林中，大海里迷失方向。但我一直相信——我可以，屬于我的季節(jié)終會(huì)來(lái)臨。
英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的失意，像一根惡棍，狠狠抽打了我。但我的內(nèi)心像將要出殼的雛雞，努力頂撞著堅(jiān)硬，阻礙我向前的外殼。這不禁讓我思起寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它讓我感受到堅(jiān)韌不拔的毅力，還有承受挫折的勇氣。我為何要將自己束縛起來(lái)？為何不笑迎挫折呢？一切的失意，只因我的季節(jié)還未來(lái)臨，因?yàn)樗彩窍矚g堅(jiān)強(qiáng)的.人的。
上帝是公平的，故古賢者云：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。生命是一幕幕精彩的片段拼合而成。挫折是其中的主旋律，演奏出一首首扣人心弦的曲目。人是在挫折中成長(zhǎng)的，上帝橫加阻攔他的同時(shí)，也給予了他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。只是這股金礦需要我們自己去挖掘，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，都會(huì)有屬于自己的季節(jié)，但它們就像細(xì)沙，如果不握緊，便會(huì)悄然逝去。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。猛烈的寒風(fēng)，搜刮著軀干。因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨練，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難，所以他有了勇氣，能夠坦然面對(duì)一切。
生因挫折而充實(shí)，因戰(zhàn)勝挫折而精彩。保持著樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己可以。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。東山的老人收斂起最后一絲金子的時(shí)候，我突破了堅(jiān)硬的外殼。相信自己我能行，屬于我的季節(jié)終會(huì)來(lái)臨。
總有屬于我的季節(jié)作文12
我喜歡春意盎然、生機(jī)勃勃的春；我喜歡色彩斑斕、碩果累累的秋；我喜歡銀裝素裹、萬(wàn)籟靜寂的冬。但我最喜歡轟轟烈烈、激情飛揚(yáng)的夏。
走過(guò)了春的旖旎，迎來(lái)了夏的蓬勃，繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……名貴花，小野花，有名字的，沒(méi)名字的，都帶著滿(mǎn)腔的激情，開(kāi)遍了大地。綠葉擠滿(mǎn)梢頭，迎著烈日的曝曬，驟雨的澆淋，蓬勃著，生長(zhǎng)著。
夏季是那么熱情，富有激情。它常常讓我想起一些人，他們就像夏天一樣，對(duì)生活，對(duì)工作充滿(mǎn)激情，不懈努力。
“跳水皇后”郭晶晶，以前，她是一滴水也不敢沾的。因?yàn)榧揖池毢�，家人送她去練�?xí)跳水，第一次她不敢，最終是教練一腳把她踹下去的。而現(xiàn)在，她已成為聞名世界的“跳水皇后”。在一次電視采訪中得知：她每天要睜著眼睛直擊水面50余次，天天如此。她的`眼角膜受損，但沒(méi)有放棄。她堅(jiān)持不懈，鑄造了一位名揚(yáng)海外的“跳水皇后”。
不只是郭晶晶，還有冼東妹、張海迪、貝多芬、哥白尼……他們都曾遇到過(guò)種種磨難與挫折，但他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有失去激情，堅(jiān)持不懈。他們活得更精彩。
其實(shí)名人褪下光環(huán)后，與我們一樣，他們都有七情六欲、喜怒哀樂(lè)。既然他們能做到，那么我們也可以！
想起上體育課時(shí)，八百米跑步的訓(xùn)練，每個(gè)人都是愁眉苦臉。開(kāi)始跑時(shí)，大家都像離弦的箭，飛奔出去。你追我趕，爭(zhēng)先恐后。我在跑道上也隨著人流跑著，第一圈時(shí)還能跟進(jìn)，可到了第二圈，我就熬不住了，慢慢地走了起來(lái)。可看著前面的同學(xué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，我想：“大家都能堅(jiān)持下去，為什么我不行？于是我又馬上跑了起來(lái)，調(diào)整呼吸，有節(jié)奏地向前邁進(jìn)。在我前進(jìn)的過(guò)程中，又有許多同學(xué)停下了，放棄了，看著身后一個(gè)個(gè)被我落下的同學(xué)，我的心里感到驕傲，我做到了堅(jiān)持不懈，這就是勝利。
做一個(gè)像夏天一樣的人，堅(jiān)持不懈，充滿(mǎn)激情，笑看生活，讓人生更精彩！
夏天，你就是屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文13
獨(dú)自盛開(kāi)在無(wú)人角落，它是一顆無(wú)人知曉的種子。但，時(shí)光匆匆，春去秋回，總有屬于它的季節(jié)。
我是一個(gè)自小失去雙腿的男孩，沒(méi)有朋友，沒(méi)有關(guān)懷。寂寞如同一只蟲(chóng)子吞噬著我的內(nèi)心。漸漸地，我把自己封閉起來(lái)，或許我不愿盛開(kāi)，或許我根本就不能盛開(kāi)。
籃球賽場(chǎng)：黯然傷神
“長(zhǎng)勝隊(duì)的中鋒又扣進(jìn)一個(gè)籃球，看來(lái)這次勝利者又是長(zhǎng)勝隊(duì)了！”評(píng)論員大聲的歡呼著。班上的女生也跳著、蹦著為班上的男生加油。沒(méi)有人看得到我。我一個(gè)人坐在輪椅上，看著班上的男生們?cè)谇驁?chǎng)上運(yùn)球自如，你追我趕。這里從來(lái)沒(méi)有留下我的汗水。我望望空空的褲管?chē)@了口氣。“浩，不要難過(guò)，這沒(méi)什么，體育不是你的長(zhǎng)處，并不代表就沒(méi)有屬于你的季節(jié)�！蓖啦逝呐奈业募�。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是推著輪椅走開(kāi)了。
班級(jí)值日：悄然落淚
又是一個(gè)清晨，我仍是孤零零的。班上的人都忙活著自己的事：有的.提水，有的掃地。今天輪到我們班值日了。但班主任發(fā)了話：“你什么都不用做！”我苦笑了一下，這算不算無(wú)能？我一個(gè)男子漢，在熱火朝天的勞動(dòng)中，卻像個(gè)事不關(guān)己的人一般在操場(chǎng)上坐著？這種羞恥，這種寂寞又有誰(shuí)會(huì)懂？我低下了頭，淚水充滿(mǎn)眼眶�！皾崳覀兯悴凰闩笥�？”彩遞給我一盆水。我抱住了，她則在一邊開(kāi)始抹墻。一滴淚落下，我卻笑了。
繪畫(huà)比賽：唯我獨(dú)開(kāi)
“潔，參加么？”彩把一張報(bào)名表遞給我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。全校性的繪畫(huà)比賽，我鎮(zhèn)定地坐在畫(huà)桌前。一筆筆勾勒、一筆筆描繪。線條表達(dá)出了我內(nèi)心的期望，色彩道出了我長(zhǎng)久的向往。那是一朵盛開(kāi)在百花凋零的秋季的菊花，它很小很小，卻又那么奪目。我寫(xiě)下題目《屬于我的季節(jié)》我也如同那朵花般盛開(kāi)了，第一名！講臺(tái)上，我看見(jiàn)彩欣喜的笑容。我緩緩說(shuō)出：“每個(gè)人都能盛開(kāi)，只要找到那個(gè)季節(jié)，今天，就是屬于我的季節(jié)！”
是的，在那個(gè)角落，一朵菊花盛開(kāi)�；ㄗ艘齺�(lái)了人們的駐足。那顆種子也找到了屬于它的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文14
歲月變幻，四季更替，總有柔媚如絲的音符在我耳邊蕩漾起來(lái)，四季的主旋律中，總有屬于我的季節(jié)。
我心儀這草長(zhǎng)鶯飛的春，猶如臨山面水的清澈，宜于靜思，而那周?chē)�，卻宛若一幅鮮艷油畫(huà)，可以將遙遠(yuǎn)年代里的美麗，凝固成永恒的畫(huà)面，因此，適合幻想！
我也喜歡這陽(yáng)光燦爛的夏，給人以光明，賦人以遐想，那永不停息的蟬鳴，永不抹去的綠，以及那永遠(yuǎn)刻在心中的人或物！
我也不忘記這天高云淡的秋，滿(mǎn)眼的金色，以及人們臉上的微笑更是使人懷念，那飄零的槲葉，南遷的雁兒無(wú)一不透出韻味，我想，我就是天空中那一朵白花吧！沒(méi)有什么樂(lè)趣，孤單一人，隨風(fēng)飄零。
更憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，白茫茫一片，天上正落下的那一片片雪花，如鵝毛，如柳絮，圣潔，易碎，賦予人遐想，那河面上的一葉小舟，舟上人就是我吧！“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，釣的僅僅是魚(yú)么？
在人生的四季中，你又處于哪個(gè)季節(jié)呢？多情的秋，圣潔的夏？
總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精神屬于自己。
我從遠(yuǎn)方走來(lái)，一步步踏上自己的'人生，并且已經(jīng)走了十幾載，可曾想，自己將如何走下去。不知何時(shí)，那份往事又是令人心中苦澀，那個(gè)季節(jié)又該如何度過(guò)？
令人憧憬的季節(jié)，令人遐想的季節(jié)，那些陪我們走過(guò)快樂(lè)童年，一步步離我們而去的春季，生氣勃勃，氣勢(shì)恢宏，卻又不失韻味的夏季，那些趴在樹(shù)上，望著金黃麥浪的秋季，白茫茫一片的冬季。
我們又處于哪個(gè)季節(jié)？
四季繽紛，歲月更迭，總會(huì)有屬于我們的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升入了中學(xué)。在曾經(jīng)的四千多個(gè)日夜里，我們忙碌的身影穿梭于這世界�；叵胍幌拢欠裼袝r(shí)間停下腳步，細(xì)視這繁華世界？一年的四個(gè)季節(jié)。
冬天，冰天雪地。大地被蓋上了厚厚的絨被，還沒(méi)有睡醒。春天，萬(wàn)物勃發(fā)，世間萬(wàn)物都在慢慢蘇醒。小草鉆出了泥土，樹(shù)枝抽出了新芽，一切都是那么自然和諧。夏天，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷。樹(shù)上、草叢里，蟲(chóng)兒們也在爭(zhēng)鳴。最后，還有那收獲的季節(jié)，秋天。秋末，樹(shù)葉支離破碎，孤零零的樹(shù)干獨(dú)自站在一旁。
回想起春夏的繁華和生長(zhǎng)，秋天的樹(shù)木可能會(huì)后悔，走的那么快干什么？樹(shù)干和樹(shù)葉仿佛就是一對(duì)戀人，剛相知相戀又立刻要分離。葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地的'懷抱.它們旋著,飛舞著,翩然落下。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)毫不留情地刮著那孤苦伶仃的樹(shù)干。但樹(shù)干也沒(méi)有怨言。它是放棄了嗎？不，不是。他的放棄只不過(guò)是為了來(lái)年，來(lái)準(zhǔn)備下一次與樹(shù)葉的相聚。春天的花美，如果秋天不結(jié)出累累果實(shí)，下一個(gè)春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？下一個(gè)秋天，能不能依舊充滿(mǎn)收獲？再想想我自己，我的步伐是不是也有點(diǎn)快呢？或許是吧。但我也不能虛度光陰。
我們要為著自己的理想去奮斗，去努力，那總會(huì)有得有失。失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，短暫的放慢腳步，那不是失敗或放棄，那也會(huì)獲得收獲。秋天，屬于我的季節(jié)。笑著回首望望已逝去的流年。