[集合]生活作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活作文1

　　大自然是我們最好的老師，而生活會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。這些啟示幫助我們成長(zhǎng)，它不用別人教，使我們自己就會(huì)領(lǐng)悟。

　　記得在二年級(jí)的'時(shí)候，我陪同媽媽去菜市場(chǎng)買了一塊豆腐和一小袋地瓜。回家的時(shí)候，媽媽累了，媽媽說(shuō)，咱們歇一會(huì)兒吧！可我不想歇。于是，我便自告奮勇地背起了不下十斤的一袋地瓜。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我一直背到我家樓下。歇了一會(huì)兒，媽媽要接過(guò)來(lái)，我不讓，最后一直背上了樓。

　　那一天，媽媽的心情特別好，我不知道在半路媽媽是不是真累，或許是為了試試我有沒(méi)有責(zé)任心。可最終媽媽成功了。真是“可憐天下父母心”啊！

　　父母對(duì)我們嚴(yán)厲，是因?yàn)橥�子成龍、望女成鳳；打我們、罵我們是因?yàn)楹掼F不成鋼�？晌疫�經(jīng)常與父母頂嘴，我錯(cuò)了。

生活作文2

　　說(shuō)起電，那可是聞風(fēng)喪膽，其實(shí)電來(lái)自于生活，很多防電知識(shí)更是與生活密切相關(guān)。

　　我就是曾因不注意防范措施，而受到了電的傷害。那年，我才八歲，獨(dú)自一人在房間里寫(xiě)作業(yè)，桌上有個(gè)臺(tái)燈，插著電，可電泡卻不知去向，只留下一個(gè)燈罩。我寫(xiě)了一會(huì)，忽然感覺(jué)空虛，就對(duì)這燈罩來(lái)了興趣，我目不輕晴地凝視著這灰色的燈罩，想：這燈罩中間的孔是干什么的`呢？好象是放燈泡的。如果把手放進(jìn)去會(huì)怎么樣？難道還會(huì)吃了我不成？在我強(qiáng)烈的好奇心的催促下，我慢慢伸出了左手，舉起食指，向中間的孔前進(jìn)，突然一股強(qiáng)大的氣流從我的食指鉆到了我的身體里，手指又痛又麻，疼得我直打顫，我忍著劇烈的痛楚，憑著我僅剩一點(diǎn)清醒的意識(shí)，艱難的把手指拿出來(lái)。拿出來(lái)后，我全身，特別是手都毫無(wú)意識(shí)了，只知道很麻，象打了麻醉劑一般，我的表情完全扭曲了，痛不欲生，我又叫來(lái)了爸爸媽媽，他們驚奇的看著我，我說(shuō)：“我……我觸電了�！彪S后，他們慌忙地檢查我有沒(méi)有事。還好電壓小，不然我早沒(méi)命了！

　　但是電也給我們帶來(lái)了許多方便，在看電視時(shí)你會(huì)感到放松；在漆黑的夜晚，我們打開(kāi)電燈時(shí)，你會(huì)感到光明；在用微波爐熱食物時(shí)，你會(huì)感到溫暖；在急著吃藥時(shí)，打開(kāi)熱水器，你會(huì)感到燒水是多么的方便……

　　電給我們帶來(lái)了利益,卻又會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，所以，安全的用電，做好防范措施才是真道理！

生活作文3

　　唉！每當(dāng)想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。

　　記得那時(shí)在法特小學(xué)讀書(shū)剛上四年級(jí)一個(gè)寒冷的冬天那天上午大課間要上操場(chǎng)做早操，可是那天天氣特別冷外面正下著鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊里向外看一眼身體都不時(shí)打著哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師說(shuō)？老師顯然不會(huì)答應(yīng)的。在我苦思冥想的'時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)對(duì)��！我們班的谷學(xué)洋因?yàn)轭^疼沒(méi)有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個(gè)主意果然好用我被留再班里沒(méi)有上早操，可空蕩蕩的班級(jí)里只有我一個(gè)人了感覺(jué)好不自在，從窗戶里向外看同學(xué)們的臉凍得煞白，我的臉紅了。

　　放學(xué)了，老師問(wèn)我肚子好些了嗎？我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我的臉又紅了，只能拖著沉重的肚子走出教室。

　　每當(dāng)我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？

生活作文4

　　在生活中有許許多多的啟示，如，你看到一些奇怪的.東西，然后去觀察它，最后你會(huì)得到啟發(fā)。

　　小時(shí)候，我在家里看到很多螞蟻，當(dāng)時(shí)我很害怕，因?yàn)槟菚r(shí)我才在讀幼兒園。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么蟲(chóng)子啊？”媽媽說(shuō)道這是螞蟻，轉(zhuǎn)眼之間我現(xiàn)在已讀三年級(jí)了，有一次，我們?cè)谏峡茖W(xué)課，老師說(shuō)：“為什么要在雨天搬家呢？因?yàn)槲浵伳茴A(yù)感空氣濕度，當(dāng)它覺(jué)得濕度過(guò)大時(shí)，就知道要下雨了�！痹谙掠晏鞎r(shí)，我總會(huì)那種傘去一些小的地方，沒(méi)想到，正如老師說(shuō)的，它們?cè)诎峒�。我有仔�?xì)觀察了一下，久而久之，我觀察到一個(gè)亮點(diǎn)，在不下雨時(shí)，螞蟻通常住在低處，在下雨天時(shí)，螞蟻會(huì)搬到安全的地方去，也就是去那些高處的地方住，避免被雨水淹死。

　　果然，付出就有回報(bào)，生活中有好多啟示，知道嗎？只要你認(rèn)真地觀察一件東西，就會(huì)得到應(yīng)用的啟發(fā)哦！

生活作文5

　　生活中的每一件事，都隱含著學(xué)問(wèn)。細(xì)心的人就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。

　　那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩�？缛牍珗@的大門，就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著香味跑了過(guò)去，原來(lái)是草坪上盛開(kāi)著五顏六色的`小花。我心里想，要是能躺在柔軟的、開(kāi)滿鮮花的草坪上，那該有多舒服�。】纯此闹軟](méi)有其他人，抬起腳剛要踏進(jìn)草坪，哥哥卻說(shuō)：“不要踩踏小草，不然小草會(huì)受傷的�！蔽荫R上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過(guò)了一刻，一位小弟弟走了過(guò)來(lái)，也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊：“不要傷害小草�！边@名小弟弟像受驚的小鳥(niǎo)，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：“要是踏進(jìn)草坪，小草就會(huì)掉眼淚的�！碑�(dāng)時(shí)，我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護(hù)小草而感到無(wú)比自豪。

　　經(jīng)歷了這一件事，使我深深地體會(huì)到，我們一定要保護(hù)環(huán)境，從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起。

生活作文6

　　我想，生活即是一種藝術(shù)，一種品味吧！因此每個(gè)人對(duì)它的期待不盡相同，對(duì)我而言，我所向往的生活，是一種平實(shí)中的華麗，一種寧?kù)o中的洶涌。

　　我所向往的生活是與世無(wú)爭(zhēng)的──或許不像陶淵明那般隱居山林，但我會(huì)為自己在繁忙的城市中覓一處清靜，滴答的雨聲是我的濺濺流水；收音機(jī)中的巴赫，蕭邦是我的清脆鳥(niǎo)鳴。

　　我所向往的生活是美麗萬(wàn)般的──或許不像長(zhǎng)城那般的雄偉遼闊，不像希臘愛(ài)琴海那樣的波光璀璨，但我會(huì)為自己在不息的喧囂中尋一絲感動(dòng)，讓透過(guò)窗簾的曙光喚醒我的沉睡，讓隱沒(méi)在高樓叢林中的落日余暉開(kāi)啟我的幻想，無(wú)邊無(wú)際，不停不歇。

　　我所向往的.生活不一定得是富足的，也不一定得是大起大落的。我不奢求站在顛峰，因?yàn)樯窖�上也能捕捉另一番浪漫呢！我的生活�?huì)是充滿愿景的──一碗熱騰騰的干拌面亦或是一杯暖手的熱可可都是美好的期待。我也不將自己置于人際問(wèn)題的煩憂中，知心的好友，有一位就很滿足。

　　我想，我所向往的生活就是一種自得其樂(lè)吧！雖然未必遺世而獨(dú)立，也未必?zé)o絲竹之亂身，但是我所追求的生活美感，對(duì)我而言俯拾皆是──因?yàn)橛昧四穷w敏感又敏銳的心；因?yàn)橛昧藵M載的感情去領(lǐng)略。

　　我最向往的生活，是靜；是愛(ài)；是無(wú)限的欣喜。最最忠實(shí)的滿足，也莫過(guò)于此！

生活作文7

　　“苦難里可以找到生活的蜜汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗(yàn)�！边@句話是馮驥才在<<話說(shuō)王蒙>>中寫(xiě)下的一句名言，我在生活中也遇到過(guò)類似的事情。一天早晨，我和朋友一起去打籃球。剛開(kāi)始的時(shí)候，形勢(shì)對(duì)我們很不利，我們以6比2落后，整整相差了4分，上半場(chǎng)結(jié)束了，我們比分已經(jīng)落后了20分，我們的情緒非常低落，下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們的對(duì)手由于在上半場(chǎng)體力消耗太大，屢次犯規(guī)，使我們的比分與對(duì)手只相差九分，之后，我們改變了戰(zhàn)法，先由一位沒(méi)有帶著球的`隊(duì)員跑到籃下，再由其中一位隊(duì)員帶著球吸引對(duì)手的注意，另一位隊(duì)員跑到中間，再以接力棒式的方法，把球傳到在籃下的隊(duì)員，然后再由籃下的隊(duì)員投到籃框里去。

　　這種方法十分有效，分?jǐn)?shù)迅速加了5分，但由于時(shí)間不夠，我們還是輸了，但我們從失敗中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。

生活作文8

　　我們每天都在提醒中生活。

　　提醒，是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛(ài)；提醒，是一種雖苦口但利于病的良藥；提醒，是一種雖灼熱但卻有利于前進(jìn)的動(dòng)力。

　　早晨起床的時(shí)候，有床頭的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起——提醒我們?cè)撈鸫擦恕?/p>

　　吃完早飯，到了該上學(xué)的時(shí)間，耳邊卻又響起了媽媽不放心的叮囑：“作業(yè)都完成了嗎？路上注意安全，不要跟汽車搶路，上課好好聽(tīng)講……”我卻不耐煩的打斷媽媽：“媽媽，我知道了，好了，時(shí)間不早了，我走了�！闭f(shuō)完便上學(xué)去了。

　　這時(shí)的提醒，是關(guān)愛(ài)。

　　“怎么辦啊？我答應(yīng)了她，今天要去找她的，怎么偏偏這時(shí)候下起雨來(lái)了呢？”我答應(yīng)了好朋友今天要去她家一起寫(xiě)作業(yè)，可是卻偏偏下起了大雨。

　　就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一把傘出現(xiàn)在了我面前，順著傘看去，媽媽一臉相信的看著我，我不可思議地看著媽媽，媽媽看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀，堅(jiān)定的說(shuō)：“去吧，我知道你不想失約，我們家的`孩子什么時(shí)候不守信過(guò)？”我感激的看著媽媽：“那您不擔(dān)心嗎？這么大的雨？”媽媽卻說(shuō)：“擔(dān)心又能怎么樣，就算不讓你出去，你的心思也不在這，去吧，別讓她覺(jué)得咱們不守信。”我接過(guò)傘，沖進(jìn)了大雨中，雖然有傘，但還是淋得不輕，朋友一臉驚訝的看著我說(shuō)：“下這么大的雨你都來(lái)了？我還以為你不能來(lái)了呢�！比缓髱臀也辽砩系挠晁�。這時(shí)的我，特別感謝媽媽，因?yàn)�，她沒(méi)有讓我失信。

　　這時(shí)的提醒，是相信。

　　在失敗的時(shí)候提醒自己別失去信心；在得意的時(shí)候提醒自己別樂(lè)極生悲；早上提醒自己精神起來(lái)，中午提醒自己還有很長(zhǎng)的路要走，晚上總結(jié)一下自己在一天內(nèi)的得失。

　　提醒，讓我們的生活變得更充實(shí)。

生活作文9

　　初中的生活讓我留戀，讓我回想起來(lái)還是覺(jué)得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現(xiàn)的感覺(jué)，初中的生活是豐富多彩的。

　　初中的這個(gè)時(shí)候是叛逆心最強(qiáng)的時(shí)候，要想好好的學(xué)習(xí)，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯(cuò)誤，細(xì)心的.聽(tīng)老師和家長(zhǎng)們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗(yàn)。

　　初中生活是交往的時(shí)候，是交流的時(shí)候，能讓我感受到的是慢慢的和社會(huì)接近，和社會(huì)部斷的靠近。適應(yīng)社會(huì)，能容納自己在社會(huì)中發(fā)展，和展現(xiàn)自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過(guò)的多一點(diǎn)。由于我的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以就這樣的我只能住校。對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，這么早的離開(kāi)父母的關(guān)懷獨(dú)自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個(gè)時(shí)候能做的最重要的事情就應(yīng)該是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)放在第一，其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系，和同學(xué)們相處的融洽些。我的初中生活布滿了互相幫助的伙伴，布滿了互相理解和支持的那些不斷的進(jìn)步看待問(wèn)題的眼光。讓我對(duì)未來(lái)充滿了好奇，充滿了信心。我希望自己能更多的學(xué)習(xí)好自己的功課，能努力的把自己的學(xué)習(xí)步入一個(gè)更高的階段。初中生活我覺(jué)得很充實(shí)，我覺(jué)得很豐富。

　　我的初中生活在充實(shí)中度過(guò)，在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過(guò)來(lái)，初中生活讓我留戀，讓我懷念。

生活作文10

　　生活是平淡的、簡(jiǎn)單的，而且富有韻味的。要學(xué)會(huì)寬恕不要傷害自己的人，因?yàn)樗麄兒芸蓱z，被壓力推動(dòng)，不由自主。要知道別人光鮮的背后有著太多不為人知的痛苦，自己不喜歡的人，報(bào)之以微笑，默默為他祝福;對(duì)喜歡的人，真情流露、真誠(chéng)相待就好。

　　要溫和對(duì)人對(duì)事，不隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的，這個(gè)世界沒(méi)有”應(yīng)該”二字。要保持頭腦清醒，明白自己渺小，切忌自我陶醉。要收斂自己的脾氣，經(jīng)常要保持沉默，因?yàn)闆_動(dòng)會(huì)做下讓自己無(wú)法挽回的事情。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。痛苦只是一陣子，但后悔將是一輩子，無(wú)法挽回。

　　有些事該放下的要放下，學(xué)會(huì)感恩、珍惜，堅(jiān)持做人的原則和基本標(biāo)準(zhǔn)，不要自以為是，要求別人順從自己，跟自己過(guò)不去。要善待自己，凡事要往好處想，時(shí)刻提醒自己，改變自己，低調(diào)做人，高調(diào)做事。要認(rèn)識(shí)到不要太高估自己的能量，因?yàn)楫?dāng)你選擇離開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有你，太陽(yáng)照常升起!

　　對(duì)于生活，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，對(duì)生活的理解是多種多樣的，有的`人在生活中力求過(guò)一種簡(jiǎn)單、平安、健康、隨眾的生活;而有一種人對(duì)待生活要求極高，追求的是一種高品質(zhì)的生活，以滿足自己的私欲，這種生活一旦不如人所愿就要杞人憂天、唉聲嘆氣，埋怨生活、人生不快樂(lè)。到頭來(lái)會(huì)仇視社會(huì)和他人，無(wú)端地給家庭帶來(lái)傷害，使自己走向另一極端，原本幸福、快樂(lè)的生活而因種種不正常的心態(tài)和消極的舉措，埋下不可理喻的損失。

生活作文11

　　蠟燭是一種很普通的東西，可它一直都為人類默默地奉獻(xiàn)著。記得在不久前一個(gè)夜晚，我正在家里看著電視。這時(shí)，所有的燈全都熄滅了。哦，原來(lái)是停電了呀。此時(shí)，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，做什么事也不方便。

　　于是，我便找來(lái)了一根蠟燭，馬上用打火機(jī)把它點(diǎn)燃。這時(shí)，蠟燭光驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了光明。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，發(fā)現(xiàn)它身上的蠟正一滴一滴流了下來(lái)，凝結(jié)在桌子上。我常常聽(tīng)人們說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這下，我終于領(lǐng)悟到了。慢慢地蠟燭變得越來(lái)越矮，它的一生都是為了奉獻(xiàn)，從而給人們帶來(lái)了光明和方便。在沒(méi)有停電的情況下，人們根本不在乎它；到了停電時(shí)，它將成為人們最重視的`。人們還常常用蠟燭比作傳授知識(shí)的老師和樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

　　從中，我明白了我們做人要做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。不要只顧自己的利益，而從中忽視了別人。今后，我也要做個(gè)像蠟燭一樣具有美好品質(zhì)的人。

生活作文12

　　每當(dāng)我看到那副珍藏的象棋時(shí)，都會(huì)想起一次下象棋懂得的道理驕兵必?cái)　?/p>

　　那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我沉浸在勝利中，我贏了爸爸一局。

　　爸爸二話不說(shuō)，再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機(jī)一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏了一局，有些經(jīng)驗(yàn)，先用“馬”、“象”守門，他還不攻，只挪動(dòng)了馬。我不以為然，直上“紅車”，可他“將軍”抽車，我一下傻了，一急，又走錯(cuò)了。我贏了一局，哪還管細(xì)心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車，誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的.河水一樣波濤洶涌地沖來(lái)，我方“象”、“士”、“車”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后，他兩車一炮把我的老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰(zhàn)中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必?cái)　薄?/p>

生活作文13

　　生活是那彎新月靜靜的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌謠，生活是那叢桂花幽幽的芳香，生活更是鍋碗瓢盆奏出的交響樂(lè)……法國(guó)作家雨果說(shuō)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色�！闭�(qǐng)微笑地面對(duì)生活吧！因?yàn)樯�活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以笑容的。你若對(duì)著它哭，它也會(huì)傷心落淚，人生雖然是一條鋪滿荊棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永遠(yuǎn)向我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)�！靶�口常開(kāi)者幸福如春�！毙�，它將化為和煦的春風(fēng)，為你送去暖暖的春意，吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵，使人間永遠(yuǎn)春意盎然！

　　笑待他人，是一種人生藝術(shù)，是一種生存的智慧。給自己一個(gè)微笑，敞開(kāi)塵封的`心胸，讓狹隘自私淡去，將自由的心靈放飛。滿懷著感激寬容之情，迎接一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界。笑待他人，你永遠(yuǎn)年輕。不要過(guò)分地期待自己的輝煌，不要過(guò)分地重視自己的地位，你便會(huì)過(guò)得坦然而自信——沒(méi)有藍(lán)天的博大，卻可以有白云的悠然；沒(méi)有大海的遼闊，卻可以有小溪的執(zhí)著；沒(méi)有花的芬芳，卻可以有小草的淳樸——面對(duì)生活坦然地微笑，并投入生活的激流，便會(huì)找到真實(shí)的自我，找到生活的快樂(lè)。這更是一種自信的表現(xiàn)、是一種人生的智慧。朋友們，當(dāng)你處在困難之中時(shí)，請(qǐng)以真誠(chéng)的微笑面對(duì)吧，你會(huì)信心百倍地?cái)[脫困境的；當(dāng)你失意時(shí)，你更應(yīng)該微笑，要以自信的微笑驅(qū)散罩在你心中的那片烏云，去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對(duì)生活吧；朋友，人生猶如一葉方舟，請(qǐng)勇敢揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙漿，背起樂(lè)觀的寶囊，給自己一個(gè)微笑，去尋找幸福的彼岸。

生活作文14

　　星期天，我和幾個(gè)同學(xué)到公園去比賽跑步。

　　當(dāng)我們跑得滿頭大汗時(shí)，嘴里非�？诳剩�要是有一瓶水那該多好��！我連忙仔細(xì)的翻著我的口袋，哈哈！我從口袋里找到了一元硬幣，我興奮地走向路旁的'小店里，我指著柜臺(tái)上的牛奶說(shuō)：“阿姨這瓶牛奶多少錢��？”阿姨說(shuō)：“一塊五�！薄鞍�，要一塊五，可我只有一塊��！”慈祥的阿姨似乎明白了我的用意，以一元賣給了我，我高興地接牛奶，“咦，怎沒(méi)有這么多灰啊？”我奇怪的問(wèn)。“是馬路邊灰塵較多的緣故吧�！狈凑�又臟不到里面，我迫不及待地喝完了整瓶牛奶。

　　我剛走進(jìn)家門，肚子就疼了起來(lái)，后來(lái)越來(lái)越疼，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)你一定吃了不衛(wèi)生的東西，我仔細(xì)的回想著，到底是什么東西吃壞了肚子呢？難道是剛才的牛奶，我從垃圾桶里找出了瓶子，原來(lái)是一瓶過(guò)期的牛奶，怪不得賣得那么便宜。

　　小朋友們，你們要吸取我的教訓(xùn)，買東西的時(shí)候一定要注意保質(zhì)期。

生活作文15

　　我喜歡的學(xué)科是科學(xué)，所以，我經(jīng)常在家里做一些小實(shí)驗(yàn)。

　　有一次，我用量筒把許多洗頭液、洗衣液等混合到一起。我發(fā)現(xiàn)，量筒里就像開(kāi)滿了花叢一樣，五顏六色，非常艷麗。

　　第二天，我去看量筒的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多顏色已經(jīng)換了位置，大有對(duì)比色的味道。

　　第三天，我又去看那瓶試劑，結(jié)果，所有的.顏色又移動(dòng)了，只不過(guò)有少許顏色混合在其他顏色里了。

　　直到第四天，色塊才不移動(dòng)。

　　第五天，更妙的事情發(fā)生了：所有的顏色都變成了白色，并且，試劑居然凝固了！

　　我開(kāi)始查閱書(shū)籍。一直找到《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室王》我才知道，色塊移動(dòng)是因?yàn)槊芏鹊木壒�。因�(yàn)樗�有的物質(zhì)都是擁有不同的密度，所以會(huì)有上浮和下沉。

　　那又為什么會(huì)凝固和變色呢？經(jīng)過(guò)考證，凝固是因?yàn)檫@些液體與水一樣，會(huì)蒸發(fā)，當(dāng)所有的液體中的水分都干了以后，添加的物質(zhì)就堵在瓶口，所以會(huì)凝固。而變色則是有一個(gè)液體粘力超強(qiáng)，所以會(huì)這樣。

　　啊！有時(shí)想知道一個(gè)原因，就得用心鉆研！