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享受過程
享受過程 篇1
生活是一場旅行，我們是跋涉的旅人。前方有我們?yōu)橹膬x的歸宿，身后亦是一片花草蔥蘢的往昔，而我們所能做的就是享受過程。
媽媽幫我報了鋼琴課，讓我學鋼琴。對于我來說，這是一個難題，但也是我的目標，為此，我接受了媽媽的安排，接著，就是年復一年的苦練。
“再快一點，對，再快一點，注意……”“嗡……”停了，我揉著發(fā)麻發(fā)酸的手，“老師，可不可以換一首，這首太難了，我是不會成功的。”我忍不住抱怨道。“學完這首，你就可以不用再練其他的了。如果彈得不錯，那就應該可以畢業(yè)了�！�
“對，繼續(xù)，跟上……”“嗡……”斷了，“老師，我放棄算了，我不練這首了，如果一直是這樣的，我永遠也學不會畢業(yè)，永遠也達不到我的目標。”“如果這是你想要的，那么你自己決定�！蔽倚幕ㄅ�，忙選了一首簡單的樂譜，彈起來還真是得心應手，可是我卻投入不進去，沒有挑戰(zhàn)，刺激的感覺，只覺索然無味，曲子暗沉，枯燥，沒有生氣，我享受不到任何的樂趣，因為我只追求結果，而忽略了過程。
“感覺如何？”老師的問話打斷了我的思索，“老師，對不起，我知道錯了。”彈琴并不是一個工具，在學習它的過程中我放松，我愉悅，有失敗難過，有成功歡喜，我所能做的應該是享受它。
沉下心來的`我，準備再一次嘗試，輕輕地把手放在琴鍵上，緩緩地彈奏起來，一串輕快靈動的音符飄蕩起來，回蕩在整個房間里，它們蹦跳著，奔跑著，帶著甜美的律動，鉆進我的心間發(fā)酵，升騰。隨著琴音的升高，我的雙手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壯闊。我仿佛置身其中，心靈翩然起舞，仿佛身體的每一個細胞都得到了洗禮。我陶醉其中，不能自拔，最后的樂章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬頭望去，老師嘴角抑制不住的笑容蕩漾開來，閃耀著光輝的眼眸竟有一絲濕潤，遞給我一個肯定的眼神，我知道，我成功了。
隨后而來的校慶，我參加表演，演奏不出意料大獲成功。的確，生活中很多事，結果很重要，但不可為此而不顧通向結果的過程。在追求結果的過程中，享受過程遠比達到目的要快樂得多，我要放下那顆注重結果的心，欣然享受過程帶來的快樂。因為，一個只顧低頭走路的人，是永遠領略不到沿途的風光的。
享受過程 篇2
如果說噴泉是結果，那么泉水蓄積就是過程。對于人生而言，結果是非常重要的，但其中的過程，更需要珍惜，畢竟結果是長期的，過程是短暫的。
人生，在追求成功的同時，其實過程也擁有著樂趣。當你在用一顆懶散的心對待人生時，它就會給你刻骨銘心的教訓，反之，你便會享受到達成功時那難以言說的喜悅�？刹徽摻逃栠�是享受經歷后，你會發(fā)現這個過程非常美好。
生活給了我們許多的享受和快樂，統(tǒng)統(tǒng)都是源于那充實的過程。俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”，如果急于享受生活，那便給你的是無窮的痛苦，因為你并沒有認真地對待過程。
工作，如果用自己的雙手創(chuàng)造那個過程，便也是一種享受。日出而作，日落而息，當你經過了一天的忙碌，回到家中，躺在床上回想這一天的經歷時，你會覺得這滿滿的都是幸福感，因為你用自己的雙手創(chuàng)造了一天的生活。
人生充滿了變數，充滿了酸甜苦辣，充滿了富窮貴賤，不過這才是真正的人生。人活著其實就是要活出一種心態(tài)。當你遭遇挫折的時候，請不要灰心氣餒，再苦再難也要堅強，相信夢就在前面，要好好享受這其中的過程。
在人生的過程中，有春花嬌艷，夏葉繁榮，秋目似水；在成長的過程中有轟轟烈烈，有樸實無華，義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。慢慢的成長道路上，沒有驛站，只有一塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的.經歷都已煙消云散，成了往事。
也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬分的失落，無法超越自我讓心靈風和日麗，但你無論做什么事都必須認真對待，享受這神奇的過程，享受多彩的人生。
是春花，就在春天綻放，即使時間很短，也可以留下難忘的瞬間；是落葉，即使在秋天凋零，也要為成熟的季節(jié)增添幾份色彩；是江水，即使?jié)L滾東逝，匯入大海，也要在大自然中找到屬于生命的永恒。
人生亦如此，擁有良好的心態(tài)，結果并不是十分的重要，重要的是享受過程，一個過程往往能使人進步，我們要享受過程，享受人生的過程。
享受過程 篇3
“有一種期盼，雖然沒有結果，但它的過程卻是最美的”——我不知從哪里讀得了這句話，便一直銘刻在心。到讀了《小命運》時，對這句話的理解就更深刻了。
徊年是在一個下雨天闖入淺澤家的。就這樣開始了他們平凡充實的生活。直到有一天，徊年的突然離開，結束了這～段平凡的生活。正是這段日子，使兩人之間漸漸產生了感情，相互牽掛著對方，一有空就去看望對方。可是，當徊年無意間發(fā)現他的媽媽和淺澤的爸爸是夫妻的時候，他絕望了。他留給淺澤的字條上說： “上帝安排我們注定要分離，不是我們沒有努力過�！�
故事就是這樣。相互有感情的兩個人，期盼著終究有一天能夠在一起，永遠不分離，可是上天沒有給他們這樣的機會，只能讓他們在失望中分開。他們沒有爭取嗎？不，他們很努力地在爭取，也曾經度過了一段歲月。這是回憶當中最美麗的一段。
現實生活當中何嘗不是這樣？人生總有大大小小的期盼，有的得以實現。這就是夢想成真;有的卻在我們的嘆息中久久不至，最終只能夠放棄。我們感到傷心，感到無力，讓渴望化作了絕望。在那個時候。我們只是被自責和傷感一陣陣地埋沒。我們沒有為自己曾經為期盼所做的一切感到驕傲，只是一味地為這個結果而感到無比難過，直到事情過去很久，我們才會在記憶中發(fā)現，自己曾經的付出是多么的艱辛，同時又是多么的美好。
是的，我們所做的一切都是美好的。揮灑的汗水，付出的辛苦，只有我們自己最了解。也許，我們?yōu)榇嗽跓粝鹿ぷ鞯胶芡?也許，我們?yōu)榇诉B飯都顧不上吃，也許，我們犧牲了休息的`時間;也許，我們?yōu)榇死蹓牧松眢w……這些都只為了證明：我們?yōu)槠谂纹床^！那些日子里，我們所做的一切都只為了盡力去實現它。
我們所希望得到的，當然是最理想的結局。我們實現不了。那是沒有辦法的事情。停下腳步回頭望望我們走過的路，一天、一月、或是一年，我們?yōu)槠诖龅�，是多么美妙！我們會欣喜地發(fā)現，自己在這個過程中成長了許多，學會了很多，也得到了許多……在這個過程中，我們收獲了一筆寶貴的人生財富。結果是對我們努力的回報，而它也讓我們獲得了最珍貴最美滿的果實。誰說這不美呢？
所以，即使你沒有達到自己所期望達到的目標，不要為此灰心喪氣，想想曾經做過的事饋贈給自己的寶貴財富，你會發(fā)現，這是最美麗的。
享受過程 篇4
掛在墻上的老鐘還依舊在轉動，“滴，答，滴，答，……”我們的世界卻發(fā)生著變化。當年對小學憧憬的我，眨眼已蛻變?yōu)橐幻醵闹袑W生。走在熟悉的路上，回首曾經成長的往事，我感到驕傲，感到自豪，也感到苦盡甘來的快樂……
初中能讓我們學到更多知識和道理，“學如逆水行舟，不進則退�！辈蛔咴谥R前面，只會落后。我們在這個年齡學會了堅韌，不管什么事都未曾輕言放棄；我們在這個年齡學會了自強不息，初三的中考決定你的命運；我們在這個年齡懂得父母啰嗦的嘮叨是為我們著想；我們在這個年齡學會用平和的心態(tài)對待每一件重要的事情……
回想過去，小學時的一次小考失利，自己便回到家關上房門哭個翻天覆地。如今再次遇到挫折與阻攔，我便可以總結經驗笑著跨過去。記得那年小學的運動會，年輕氣傲的我自告奮勇參加了八百米長跑，傲氣滿滿的我自以為會有多輕松，比賽時才知道自己是多么的弱不禁風，還沒跑到一半便已經混身發(fā)軟，灌了鉛似的小腿像一根被水侵蝕的枯木隨時可能失去支撐。跑完全程像一塊沒水的海綿倒在跑道邊，當時腦子里唯一剩下的知覺只有：我要鍛煉，我不要丟臉。再看如今，一口氣便能輕松跑完一千米。成長的`過程，著實令我陶醉。
記得剛升入初中，由于各方面的影響，我的成績一直極不穩(wěn)定的處在中下游，老師和家人也為此操碎了心，我那時忍受著身邊人的訓斥，一個人默默的努力，終于在期末考試中做出了證明。或許在他們看來我一直沒做到勤奮和認真，但他們永遠不會知道在他們看不見我的時候我在朝著心中的信念默默向前。這個過程雖艱辛，但等到收獲時卻讓我欣慰，讓我感到付出的努力沒有白費，這個過程體會到的，是苦盡甘來時的快樂，也是成長過程中最為讓人不起眼的經歷。
曾經，家人說過的話從來不放在心上，認為自己已經是大人了想有自己的空間，認為他們一點也不講道理，從來不考慮我的感受，所以我會經常頂撞。但有時仔細思考，他們也都是為我好吧，或許有時方法不太妥當但也沒什么壞心，所以我學會了好好解釋，有時候提出我的一些想法，希望他們可以換位思考，有時可以采納我的想法，這樣或許是最好的溝通吧，我們也都會開心的。
如今，三年的初中生活已快過去一半，我們也都在慢慢蛻變，可未來的路還很長，且沒有開鑿，我們要用雙手擊倒成長路上的艱難與險阻。雖會遇到挫折，但只要頑強拼搏，水滴石穿，成長的路上是艱苦且快樂的……
享受過程 篇5
再回首，歲月成流年，匆匆而過的是時間。大凡人總難擺脫時光飛逝，物是人非的紛擾。其實，仔細想來，物換星移春去秋來原本就是大自然的規(guī)律，人生便是一種輪回，在紛繁鎖事中循環(huán)反復。
春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，冬梅絢麗。大自然無時無刻不在運動，天宇蒼穹也在不變之中應萬變，況乎人？生命猶如一棵樹，蓬勃的生長，努力的成熟，沉默的凋零，是誰說它沒有詩一般的燦然？不必在春風中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去領會此時此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。
這樣的時候，你會發(fā)現，生命本是一種過程。
生命的過程中，有轟轟烈烈，有樸實無華，有義無反顧，也有大起大落，偉大后是平凡，執(zhí)著下是悲壯。正如春風的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔。一種心情只有在相宜的.氛圍中烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現和諧。
漫漫人生路上，沒有驛站，只有一塊塊里程碑，深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經歷均為無可再版的故事——其實這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上，不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的現實之間，我們的歡喜憂悲組合成一個個五彩繽紛亦可歌可泣的日子。
也許你一無所有，讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣，人格的力量能使你的輝煌從此崛起；也許你萬般失落，超越自我讓心靈風和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經意的過去……年輕的心不應有無奈的位置，去任由精心編織的夢又一次零落成碎片。我們都沒有絕望的理由�？蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血，我們需要歡笑與隨意，能使我們的追求更加從容，而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現，也可以留下難忘的瞬間；是秋葉，何不在秋風中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠。
享受過程，享受生命的過程。
享受過程 篇6
失敗并不可怕，因為我們把結果看得太重了，而忽略掉了其中的過程。享受過程，享受我們的付出，你就會發(fā)現，結果不是那么重要，過程往往會使我們的心情更加愉悅�！}記
我的性格活潑開朗，大大咧咧，我不喜歡沉默寡言，而是喜歡滔滔不絕。我認為語言是能表達我們想法的方式，所以，我很愛說話。我在課堂上主動發(fā)言、在課后聊天、在網上積極灌水、在回家途中亂侃，更在家里神吹。我的嘴時刻不停，永不勞累，享受著每一分鐘說話的樂趣。
課堂上……
“為什么作者更加喜歡野馬而不是家馬？野馬和家馬各擁有什么樣的品質？”戴著紫邊眼鏡滿腹知識的老師剛把問題拋給我們大家，班里積極的同學們便像樹上小麻雀似的，嘰嘰喳喳地吵開了，我當然也不甘示弱，“勇敢”地在下面發(fā)表著我的想法。一些不善于表達的同學和一些還沒有想好的同學，都在我們的吵鬧聲中激發(fā)了靈感。在激烈的討論當中我感到探索的快樂。
下課后……
“叮鈴鈴……”，悅耳的聲音終于響起，又一個課間十分鐘到了。我高興地伸伸懶腰，興高采烈地轉過身，立即和后排的'同學分享我們“搜集”的最新八卦。說東說西，笑聲蕩漾：“哎，你知道嗎，少女時代近幾天快要發(fā)新專輯了！”“是嗎？你喜歡韓國的組合嗎？”“是啊……”不到一會兒，輕松、歡快的笑聲就從我們這里綻放開來。我愛和同學們侃天侃地，說說國際事件，也喜歡和她們在一起聊聊八卦。八卦不僅讓我們從嚴肅課堂來到生活中，也讓我們板起許久的臉孔，展開了迷人的笑容。
網聊中……
“各位童鞋們，額今天考砸了……”“�。磕阋矔荚�？真是杯具呀！”“唉，凡事看開點兒，神馬都是浮云哈！”周末在家的時候最有趣的無非是和朋友在QQ上聊聊天。在網上，我們可不需要規(guī)規(guī)矩矩地講著普通話，而是說一些帶有個性色彩，充滿戲謔的網絡語言。網絡語言是我自認為十分精簡，很潮的一種語言，因為它詮釋了當今80、90后的特色：不守規(guī)矩、愛按照自己的意愿辦事等等。我的靈巧的手指在鍵盤上噼里啪啦，仿佛永不停息的小嘴。即使遠角天涯，也仿佛心在咫尺。增進了我和同學們之間的友誼，也讓我們更加快樂地成長。
我喜歡說話，不僅在學校說、家里說，更不僅僅和同學說、家人說、朋友說……說話的結果可能不相同，譬如被罰站，或者得到一句贊美等等。說話的內容也有所不同。但唯一相同的，就是說話的過程——愉悅、快樂、激動、開心……有眾多美好的詞語形容而成。所以，我們應該享受過程。享受愉悅的時光。
享受過程 篇7
人活著就是享受活著的過程，有錢，過程稍好，窮，過程便苦。
———寫在前面
科學家研究長壽藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎？我們在走的便是那個過程，做任何事都必定有個過程，重復徘徊做那個過程早便膩了，“路”走多了也便累了。
過程機遇好的，或許家財萬貫。過程平平凡凡的，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過程，過程便是你的生命。
家財萬貫享受那過程便稍好，過程中沒有永恒的幸福，幸福過了便是悲傷；比較平凡的.，那過程也就稍苦的，過程中沒有永恒的痛苦，陽光總是在風雨過后才出現。兩者走的都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。
有機會嘗試那過程便是榮辛的，無論過程是苦是甜，你程經都走過。待準備走完那過程時，便細細品嘗那過程的樂趣。有句話叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過程尾端時最后得到的總結：走過了，便知足了。
當你在“路”上漫不經心時才發(fā)現，原來不小心也會出軌。當你發(fā)現出軌時已來不及，自己離“路”越來越遠了，早已分不清方向，自己開始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。
其實“路”很平坦，只要你多花一點心思，比其他人多使一分力，你便可提早發(fā)現在遠處的財富。財富永遠是自己創(chuàng)的，勤奮多一分，財富離你不遠了。
當你走在這“路”上時，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運的，這使你有機會嘗試那過程。過程有甜有苦，沒有永遠的幸福，更沒有永遠的悲傷。路是多么的難走，這是樂趣，一路平坦早已失去了樂趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。
仔細品嘗人生過程，回味從前走對的路，或走錯的路，再細心評價一番。如今你還在走著剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過程。要學會品人生，品生活，生活才更加有意義。
享受過程 篇8
這是個陽光燦爛的下午，咦？學校的操場上怎么鬧嚷嚷的，哦！是一場跳短繩比賽在體育節(jié)之際展開了。
我早早地來到操場上。那里已是人山人海，很多班級都在做著準備，有些同學正在跳繩，看樣子還打算再練習；有些同學則低著頭按手表，幫助朋友記時；也有一些同學似乎早已胸有成竹了，在操場上玩了起來。身為數跳繩個數的小裁判，我拿好計數用的紙和筆，來到指定區(qū)域等待。大約20分鐘后，參賽的隊員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對面。她身穿一件粉紅色的`上衣，一條藍褐色的牛仔褲，顯得落落大方�？磥砦覕档牡谝晃煌瑢W就是她了，我默默為她加油。“嗚！”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環(huán)飛舞，輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳著跳著，她越來越猛烈地搖著手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，，鼓足了勁兒，頭發(fā)一聳一聳地，腳一高一低來回運轉著，卻不見繩子的蹤影。轉眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都濕了，她不停地喘著粗氣�！�89，90，91，92……”她一共跳了124個，我有點驚訝，她才二年級呢。在我目瞪口呆之際，她沖我一笑，然后走進人群里。
輪到我們班了。我懷著激動又緊張的心情走上了場地。再看同學們，也是激動萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發(fā)抖，握著繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準備。“預備，開始�！辈门写舐曊f�！�1個，2個，3個……”跳著，跳著，我發(fā)現我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機械式地甩動著那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點體力不支了，真想坐下歇會兒�！凹佑�！加油！”身后傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽，我又使出最后的體力開始了挑戰(zhàn)�！巴＃ 蔽掖罂诘睾粑諝馍蠚獠唤酉職獾貑柌门校骸岸嗌賯�？”“186�！睅臀覕道K同學說。我松了一口氣，癱坐在操場上。我盡力了。
真正的成功，贏在過程，而不是結果。
享受過程 篇9
我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風景，享受著那一段段如昔而又簇新的過程
痛的夢魘重生 我?guī)е|縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結局；我不想，篤定許久的夢竟會被失敗的淚水洗到褪色；我不想
于是，我像那執(zhí)拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的夢魘，我會甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個，那個我思慕已久的方向 一切，只會使我的羽翼更堅強。
于是，我享受著這或許會痛的過程。終有一天，風雨]u間，是我攜著這熟稔的享受過的過程重生 夜的靜默堅忍 夜是靈魂的精靈，夜是睡夢的化身。而我，卻在一個又一個幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數與形的縱橫交錯，詞與句的纏綿思語，長頁與短篇的川流 于是，一個又一個新的.日子在我無止的書寫中，被我這樣特殊地悄然迎來
然而，這又是多么奇異的過程�？Х鹊挠惆槲易哌^一張又一張經典的問答。聆聽著夢想的輕聲呢喃，我又堅定地，走過一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個方向，用盡一切的力量 我握住堅忍，踏著又一步履。
我靜默地享受著一個個奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。 明日的春暖希望 時間屏息了，凝望著一個個焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫明天――這便是熟稔的考場氤氳著它獨自的氣息。
我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪細心，耐心，專心 我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場。
我享受著這樣的過程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無風，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會在這樣的氣息中，享受這樣的過程呵
絲雨，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語般的曲伴我享受過程。當我在終點驀然莞爾回首，才知那結果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過程
享受過程 篇10
雄鷹不會因折翼而氣餒，因為它曾翱翔過；玫瑰不會因凋零而哭泣，因為它曾綻放過；落葉不會因衰老而流淚，因為它曾在枝頭傲然過；我們不會因失敗而沮喪，因為我們曾努力過。生命的意義往往在于享受其過程，而不在于追究其結果如何，我們在過程中成長，在過程中收獲，因此我們更要學會享受過程。
上學期我們涢東學校舉行了一場運動會，我雖沒有作為運動員參與其中，但我仍能感受到開幕式的震撼無比，仍能感受到賽場上的熱血沸騰，也仍能感受到比賽結果出來時，得獎的運動員們的欣喜若狂，顆粒無收的運動員卻暗自神傷。我在心里不禁問自己：當我充分享受過程，竭盡全力展示自我后，結果的輸贏真的有那么重要嗎？
心中有一位智慧的聲音告訴我：享受過程，不以結果論英雄。而真正的享受過程，在我心中的定義就是竭盡全力，不強求結果的輸贏。
人生短暫，不過蠅營狗茍幾十年，我們都不能忽略這一點享受過程。而在生活中，我們又有多少次因結果的不如意而忽略了過程的`美好。你在坐公交車時，焦急地想快點到達目的地，而此時，沿途的風景就在窗邊一閃而過。追求結果的一生，必定是匆忙的。一個人如果能活七十歲的話，前二十年投于學習，后來四十年投入社會工作，那么只有他年老臥在病床上時才能真正體悟到生命的意義。曾經美國的一個欄目組采訪了一所醫(yī)院里五十位將要離開人世的老人，問他們這一生最大的遺憾是什么，老人中有的低下頭，扳著手指數著那么幾件有意義的事，也有的淚流滿面，于是欄目組得到的最多回答是："我一生都在追求美好的生活，卻忘記了享受過程，享受人生。人的一生，也只不過三萬六千天，而又有多少人能真正將這三萬六千天過得充實呢？人生如此苦短，又何必如此為難。
人生長路漫漫，你我都不是所謂的趕路人，我們可以放慢腳步，在過程中發(fā)現；在過程中收獲，在過程中成長，珍惜現在的一分一秒，享受過程。
享受過程 篇11
曾幾何時，我們總是低吟著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”曾幾何時，我們總是堅持著“不達目的兮不罷休�！倍�，漸漸長大的我們，終于明白了，目的固然要緊，但過程更值得我們去注重。-
有人說，人生就是一次旅行。不錯的，在這條旅途上，有許許多多的鳥語花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看，只是向著前方，一味地前進，即使到達了目的地，也會有茫然若失的感覺。那么，不如換一種方式，在前進中駐目風景，在駐目風景中前進。即使我們最后可能到達不了目的地，但曾經看過的風景，以及看風景時的那種賞心悅目，是一輩子也難以忘卻的。-
過程，對于我們很重要，它遍布著我們的'生活，我們總是為了某一個目的而奮斗，卻不是每一次都能達到目的，然而每一次都有一個過程。如果我們沒有學會如何去享受，那生活不免多了許多索然無味，于是我們將會淪為過程的奴隸，整天被過程所苦。所以古之英雄墨客，即使身陷困境，也依然享受過程，怡然自樂。如，荊軻刺秦王，猶放聲高歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”；曹操兵陷華容，也朗聲大笑，輕視周瑜無謀，諸葛亮少智；李太白一生不得志，但也“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，并且“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……他們都懂得享受過程，所以不懼困難，終有所成，名傳千古。
在古典名著《西游記》里，有偷吃人叁果那么一回，孫悟空偷了三個人叁果，與八戒、沙僧一起分了，每人一個。結果那饞嘴八戒把整個人叁果囫圇吞棗吃了下去，只能看著孫悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼著，直咽口水。若是我們吃飯只是為了填飽肚子，大可像豬八戒一樣，然而我們活著不是為了吃飯，而我們吃飯是為了活著，所以還是得一口一口地吃，吃得津津有味，中國的茶道之所以源遠流長，不斷地發(fā)展，就在于一品一嘗，于平淡中品嘗出滋味，品嘗出世道，品嘗出人生。
學會享受過程，就學會了如何生活。在生活中處處享受，做一個幸福的人。
享受過程 篇12
花開得再燦爛也要凋零；比賽的結果不是輸就是贏；每個人都從出生的那一刻起走向死亡；據說地球終有一天也會在一場史無前例的大爆炸中全部毀滅。如果結局是一切事物的終極意義，那么所有的意義都將指向虛無。因此，花朵的美麗，比賽的精彩，生命的珍貴，不在于結果，而在于過程。
享受過程，是我們應該具備的人生態(tài)度。
享受過程，才能看輕得失，獲得快樂。常常有報道，某校的學生跳了樓，因為高考沒考好。僅僅高考，就成了這些學生眼中學習的全部。難道高考沒考好，自己十二年的努力就會因此被抹煞么？高考怎能比命重要？想必在這些學生眼中，通過學習自我成長的快樂是不存在的。不知道享受過程，自然無法看輕得失，怎么獲得快樂？
運動場上，也是一樣。薩烏丁，俄羅斯跳水名將。中國幾代跳水運動員在賽場上的對手。雖然，他常常以微弱的劣勢輸掉比賽，但觀眾都明白，正是由于他的存在，比賽才懸念迭出、精彩紛呈。當他的對手紛紛退役，他卻依然堅持在跳臺上——雖然他還是會輸，而且輸的次數更多。他用自己的堅持告訴人們，在享受比賽的過程中，得失，被他看得很輕、很輕。于是，他得到了，挑戰(zhàn)運動生命極限的快樂。
享受過程，才能活在當下，體味生命。林黛玉，是中國古典文學中的經典形象。這個人，不喜歡熱鬧，理由是每場聚會都會有結束的`時候。因為聚會結束后會冷清，所以干脆不要聚會。她不知道去享受聚會過程中的歡樂，卻提前去想象聚會結束后的清苦，并以此為苦。試想一下，若是按照她這個邏輯，那么人們干脆生下來就被掐死得了，因為每個人都是要死的。那么生命的意義何在呢？著眼未來，固然不錯，可是一味否定過程的價值，那就不對了。須知，今天是昨天的明天。我們不能人為的割裂生命的進程。面對死亡，我們更應該認認真真的活在當下，享受過程，認真體驗生命中一切的酸甜苦辣，這才算沒白來人間走一回，這才是生命的根本意義。
享受過程，不代表不看重結果。古語有云“一份耕耘，一份收獲”，西方訓誡說“做你喜歡做的事，并從中賺錢”。過程，不管怎么曲折，最終會指向結果。如同吸納無數溪流江河的大海一定會廣博一樣，在享受過程中，所擁有的看輕得失的豁達、活在當下的踏實，也一定會幫助人們，走向成功。
享受過程，是我們每個人都應該具備的人生態(tài)度。
享受過程 篇13
去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞小草的種子。跳舞小草？草也會跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細的`芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時，我的嘴角也會為有這一份小小的滿足而微微向上揚起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會好一陣高興，圍著它跳起來，此時，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼著它快點兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動……
那天，我去了補習班，老師講的課我一句也沒有聽進去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿�；丶液�，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺上，是跳舞小草光禿禿的莖和緊連著的根。我強忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責怪他們，因為我是姐姐。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個結果，我們經歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個嫩芽而手舞足蹈過。既然已經享受了這個美妙的過程，何必太在意結果呢？”
是啊，太多太多的時候，我們只注意了追求一個好結果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細細回想，過程，也是值得享受的。
享受過程 篇14
2000年悉尼奧運會上有一場經典對決，是在熊倪和薩烏丁之間展開的。
從比賽一開始，薩烏丁就成為全場的主角，他完成的每一個動作都標準優(yōu)美，甚至無懈可擊。前五輪中，熊倪一直落后于對手，甚至在第五輪過后，又落到了墨西哥選手普羅塔斯之后，名列第三。最后一輪的角逐，薩烏丁因為所選動作難度系數過高而失誤。鋼鐵般堅強的熊倪，在最后一跳中完美發(fā)揮，以81．６0的高分一舉超越薩烏丁和普羅塔斯,奪得了一枚對中國跳水隊而言至關重要的金牌。
熊倪贏了,薩烏丁輸了。“勝者為王，敗者為寇”，我們該說熊倪是英雄。可是，我看到了一篇關于這場比賽的報道，題目卻是“兩個英雄”。文章說，薩烏丁為我們帶來了一場令人嘆為觀止的表演，而熊倪憑借超強的意志和穩(wěn)定的發(fā)揮贏得了這場比賽，他們都是英雄。 不錯，莫以成敗論英雄。體育場上的角逐并非只是為了金牌。享受比賽，享受過程，享受奧林匹克。享受過程，不錯，我們看到，薩烏丁享受的是一種展示自我的過程，而熊倪則是在過程中感受到了超越的快樂。
我剛上初三的時候，老師告訴我們：只問耕耘，莫問收獲。天道酬勤，只要全心付出，結局一定不會令你失望。老師的'話也許過于絕對，畢竟勞而無獲或多勞少獲的例子并不少見。但有一點可以肯定：付出后可能沒有收獲，但要想有所收獲，就必須付出。守株待兔的例子不可能發(fā)生在每個人身上。只有把過程中的每一步都踏踏實實地走好，才具有了成功的可能性。
然而，成功并不是僅有這個就足夠的，還要有一點幸運的成分，比如赤壁之戰(zhàn)中的東風。但孔明只有一個，不是每個人都可以向天借得東風，所以結局往往是無法預料的。我們能做的就是眼睛盯準前方，沿著這條路堅定地走下去�！拔覀儫o法把握結果，但我們可以享受過程�！�
相信很多人都有這樣的體會：當我們把過多的目光投向結果，一心想要達到某個目標時，我們有時便會因為承受太多的壓力而失利。所以，我想與其盯緊勝利給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。多數時候，過程決定了結果，如果你在過程中投入了全部熱情和精力，難道結局還會辜負你的勞動嗎？如果讓我選擇，我寧愿在學習這事上做一個勤勤懇懇的農民，而不是一個靠算計和投機取勝的商人。