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（熱門）朋友的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的朋友的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文1
有一種情誼能夠地久天長(zhǎng)至死不渝，那就是友誼。有一份感情可以生死相依永遠(yuǎn)信賴，那就是友情。
朋友是一生的寄托，一世的陪伴，遇到困難的時(shí)候共同進(jìn)退共同患難，取得成就的時(shí)候共同歡呼共同慶祝，人生的路，有朋友再崎嶇也不覺得難走，黑暗的時(shí)候朋友是一輪明月，照亮夜路。友誼如天地，寬闊遼遠(yuǎn)無邊無際。友誼如焰火，再冷漠的塵世也有情有意。牽著朋友的手一起走，走遍天涯海角也不會(huì)寂寞，情誼如酒，時(shí)間越久越香醇，感情越久越難分舍，勝過三千尺的桃花潭水，超過廣闊無垠的宇宙。牽著朋友的手，訴說喜樂哀愁，一起分享快樂，一起承擔(dān)悲愁，情誼如詩篇千秋不朽，流芳萬古百讀不厭，生命有盡頭，友誼卻與日月星辰永存。
有句話說“你可能忘記和你一起笑過的人，卻不會(huì)忘記與你一起哭過的'人”痛苦時(shí)，失意時(shí)，落魄時(shí)，身邊的一直是朋友，一起哭，一起笑，世事難預(yù)料，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)忘不掉，一起看海，一起看日出，朋友的感情如海，道道波瀾是朋友的情意，人生的意義是尋覓，尋覓知心的朋友來詮釋生命的含義，危難時(shí)在身邊的陪伴，由衷的感謝朋友，人生的路，我們一起走過。
朋友的作文2
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬�、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個(gè)人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的`父母打電話。
然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人��！
還有一次，我們一起去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們，這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！
朋友的作文3
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是文明發(fā)展的基石，讀書，可以明心智；讀書，可以增氣質(zhì)；讀書，可以促文明。讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。 莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。晨雨從小就在書的海洋里暢游，書籍就是她的好朋友，好老師！
王晨雨從小時(shí)侯就喜歡讀書，上幼兒園的時(shí)候，差不多每天晚上都讓我給她講故事．自從上了小學(xué)，認(rèn)得字多了，就能自己看書了．讀書給了她樂趣。 讀書給了她知識(shí)。塑造了她的人生，陶冶了她的情操。有一次，她還為書中悲慘的情節(jié)流過淚，讀書對(duì)于她來說是一種享受．讀書使她學(xué)會(huì)了謙讓，懂得了做人要有誠信．讀書使她明白了許多做人的道理。
自從學(xué)校有了書香傳遞好書接力活動(dòng)以來，晨雨更愛讀書了，本學(xué)期共讀了１８本書，每一本書都讀的很仔細(xì)，（她有一個(gè)習(xí)慣，讀書時(shí)書上的每一個(gè)字都不漏掉）她還積極參加學(xué)校舉行的'各種讀書活動(dòng)，取得了好的成績(jī)，童年是快樂的，有書香相伴的童年更充實(shí)、更快樂！
感謝書，感謝它教會(huì)晨雨怎樣做個(gè)好人，感謝它給晨雨帶來了快樂，帶來了知識(shí)！
朋友的作文4
我很喜歡讀書，我常常叫爸爸或媽媽幫我買一些有用的書，比如說：<百科全書>，<魯濱遜漂流記>�。〉鹊�，等等。就因?yàn)檫@樣書才和我成為好朋友的。在生活中，我也遇到了一些問題，最后是書幫我解決了問題。
記得有一次，我在玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻總是用觸角碰來碰去的，我不知道它們?cè)诟墒裁�，我想啊想，我百思不得其解，這時(shí)，我想到了一個(gè)朋友：書，于是，我迫不及待的去拿出<百科全書>這本書，我翻啊翻，找啊找，最后終于找到了答案，原來，螞蟻用觸角碰來碰去的，是為了給自己的同伴傳遞信息。這時(shí)我笑了。
還記得有一次，我發(fā)現(xiàn)，樹南面的`樹葉長(zhǎng)得比較茂盛，而北邊的樹葉卻長(zhǎng)得比較松散，我又百思不得其解了，為什么會(huì)這樣呢？我又去找我的朋友：書。很快我就找到了答案，原來，樹的成長(zhǎng)不止需要水份，還需要陽光，而樹的南邊陽光比較多，而北邊的陽光比較少，所以樹南面的樹葉長(zhǎng)得比較茂盛，北面的樹葉長(zhǎng)得比較松散。這時(shí)，我高興得跳起來。
書，不僅是我真誠的朋友，也是我不可缺少的朋友。
朋友的作文5
朋友是什么?朋友就像黑暗中一絲光明，給你希望;朋友就像茫茫海上的一艘船，接始著你;朋友就像人生道路上的鮮花，鼓舞著你。若是沒有了朋友，就好似美麗的花兒失去了一半的氣力。
朋友是多么的重要!
他會(huì)在在你傷心的時(shí)候給予你安慰;在你無奈時(shí)給予你幫助;在你生氣時(shí)給予你勸說;在你孤單時(shí)給予你友情。
曾看過一則小故事，說歌德和席勒是一對(duì)好朋友，當(dāng)歌德受到環(huán)境的影響陷入了困境中，席勒并沒取笑他，而是鼓勵(lì)他，讓歌德又恢復(fù)了成為詩人的信心，從而完成了偉大著作《浮士德》的第一部。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也有著許許多多的`朋友，他們一個(gè)個(gè)對(duì)我都很好。
記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我沒考好，成績(jī)不理想，下課時(shí)我難過地坐在座位上，神情很沮喪，這時(shí)，我的同桌嘻嘻哈哈的逗我笑，還用手指刮了我一下鼻子，說：“王卓燦，在想什么呢?”“沒想什么�！蔽覜]好氣地說�！芭�?我知道啦!”她一聽這語氣，馬上會(huì)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“飛”到其他好友前，如此這般耳語了一陣，同學(xué)們馬上朝我走過來，你一言我一語說起來，“王卓燦，不高興嗎?苦瓜著臉，一點(diǎn)兒不像原來那個(gè)活潑的你。”“就是，就是，我們一起出去玩吧!”“一次考不好沒事，下次努力!”聽著她們的話，我感動(dòng)極了。
正因?yàn)橛辛诉@些朋友，所以我每天都過得很開心。同學(xué)們，試著交一些朋友吧。
朋友的作文6
記得一句名言是這樣的：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！钡拇_�。∩钪腥绻鄙倭藭�，就變得枯燥無味。因此，我喜歡讀書。
如果你問我喜歡讀什么書，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡讀的是《貓和老鼠》，這本書中主要寫貓和老鼠的.事。書中的圖片非常精彩，有貓抓老鼠的樣子，老鼠逃走的樣子。我在書中學(xué)到了許多的知識(shí)，比如：我們?cè)谕孀ト说臅r(shí)候，我們要趕快逃走，這樣抓我們的人就抓不到我們了，那是四歲時(shí)讀的書，我現(xiàn)在也喜歡看那些有趣的故事書，每當(dāng)我讀一本故事書時(shí)，就像架著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的好詞、佳句、格言就像陽光一樣灑滿我的心靈，我隨著書中的人物哭而哭，笑而笑，書中人物做的游戲，我也會(huì)和我的小伙伴一起玩書中人物做的游戲。
書不但給我知識(shí)，還能給我?guī)砜鞓�，我有煩心事時(shí)，我就會(huì)找?guī)妆竟适聲匆豢�，煩心事就沒有了，每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，我都能從書中找到答案，書是我最好的好伙伴 ！
朋友的作文7
我有一個(gè)好朋友，他叫張煜，同學(xué)們都叫他“章魚哥”。
張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說他是“章魚哥”，是因?yàn)樗拿致犉饋砭拖裾卖~，而且他和動(dòng)畫片《海綿寶寶》里的章魚哥一模一樣，無論是動(dòng)作還是外貌；無論是穿著還是言行，他們都一模一樣。
有一次，我和我們班的劉奇在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。跑著跑著，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現(xiàn)出難以忍受的表情。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來了一個(gè)熟悉的身影，原來是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說完，他蹲下身來幫劉奇怪揉揉腳，他扶著劉奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱是我們班“重量級(jí)”人物，體重50多公斤，這可如何是好啊！
只見張煜二話不說，背起劉奇。不知怎么的，可能是因?yàn)閯⑵嫣亓�，張煜雙腳像灌了鉛似的，費(fèi)力的爬著樓梯。不一會(huì)兒，他就滿頭大汗了。可眼前離我們教室還遠(yuǎn)著呢？張煜咬著牙，每爬一步樓梯都要費(fèi)上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。
終于，張煜把劉奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的'汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚哥”—張煜，他這種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)
朋友的作文8
“少先隊(duì)”，一個(gè)響亮的稱號(hào)，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，在每一位少先隊(duì)員的心中，她，永遠(yuǎn)是至高無上的！在一年級(jí)時(shí)，我對(duì)少先隊(duì)這個(gè)龐大的集體并沒有多少認(rèn)識(shí)。直到有一天，我們?cè)谌饺缴鸬膰煜�，大哥哥大姐姐伴隨著《少先隊(duì)隊(duì)歌》，給我們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我不禁望而生畏，并且使我明白了許多。
因?yàn)閺哪且豢唐�，我不再是不懂事的小孩子了，我已�?jīng)是一位光榮的少先隊(duì)員了！時(shí)間不停地流逝著，不知不覺，我已經(jīng)五年級(jí)了。在這幾年的生活中，少先隊(duì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
今年，我們五年級(jí)迎來了軍訓(xùn)，我們興奮不已。但是每當(dāng)我們站在熾熱的驕陽下練習(xí)軍姿和踏步走，結(jié)果被太陽烤得喘不過氣來的時(shí)候，多么希望軍訓(xùn)立刻取消。不過因?yàn)槲倚厍暗哪菞l隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾在激勵(lì)著我，使我打消了這個(gè)念頭，心想：我一定要堅(jiān)持到底，做一位合格的`少先隊(duì)員，一位堅(jiān)持不懈的好軍人！少先隊(duì)，她讓我們不斷的超越自我，戰(zhàn)勝自我。使我們能夠快樂地度過小學(xué)的分分秒秒。
她在小學(xué)里就培養(yǎng)我們堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、自信、獨(dú)立的好品德，使我們成為少先隊(duì)的驕傲！我愛少先隊(duì)，我愛紅領(lǐng)巾！她是我們永遠(yuǎn)的朋友！
朋友的作文9
人們都說她是一個(gè)不會(huì)說謊、天真、可愛的小女孩兒。記得有一次，因?yàn)槲液蛣e人跳皮筋，我正跳著，只聽母愛偉大，母愛無私，但是我覺得友情也是偉大的，也是可貴的。我就有一個(gè)這樣有朋友——溫立春。
溫立春她是一個(gè)不會(huì)說謊、天真、可愛的小女孩兒。記得有一次，因?yàn)槲液蛣e人跳皮筋，我正跳著，只聽溫立春說：“申奧，滑絲了。”我只好下來。正好溫立春看見了說：“做事要憑良心，是你把申奧本跳得好好的繩，拉了出來吧！你這樣就是背你自己的良心呀！”這我才知道，我本跳得好好的繩，是彭鑫把繩拉出來。彭鑫只好讓我跳。記得還有一次，溫立春拉著我，一直把我拉到陽臺(tái)上。我很疑惑，這個(gè)“假小子怎么哭了呢？”我問溫立春為什么哭�！拔肄D(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都欺負(fù)我，彭鑫本來是我最好的朋友，可是今天，因?yàn)槲野阉e(cuò)皮筋的事告訴了其他人，她就不和我玩了，可能只有你和張昕欣，才是我最好的朋友，其他人都對(duì)我不好，對(duì)我不真心�！睖亓⒋嚎拗f。是一個(gè)對(duì)待朋友真心的人。我和彭鑫都是溫立春要好的朋友，一天我和彭鑫因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾了，她毫不猶豫地選擇了我，因?yàn)樗f我是她的`好朋友。
一個(gè)不說謊話、天真可愛，一個(gè)對(duì)待朋友真心的人，才值得你跟她真心相處。這就是我的朋友——溫立春。
朋友的作文10
小時(shí)候，當(dāng)其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會(huì)笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的友情真的很純粹。
慢慢的，長(zhǎng)大了�！岸嗪玫呐笥选边@幾個(gè)詞隨著日歷的頁數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛的感覺。我多么想把這四個(gè)字重新寫進(jìn)我的字典，我一直在尋找機(jī)會(huì)。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，是那么的'隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛。
和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒有任何包袱，感覺真的很放松。
有一天我的資料冊(cè)突然不見了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉(zhuǎn)過頭看我，問我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過了。雖然只是一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說：好朋友！說完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我才有機(jī)會(huì)把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫在字典里。我真的很開心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
朋友的作文11
友誼是一種奇妙的感覺。當(dāng)我們有朋友的時(shí)候，我們感到溫暖。
在通往青春的路上，也許我會(huì)放棄很多，因?yàn)槟切├吓笥褧?huì)隨著時(shí)間的推進(jìn)慢慢加強(qiáng)，不再那么清澈溫暖，不再被感動(dòng)一次。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有自己的生活和朋友。漸漸的你不再那么重要，漸漸的他離開了你的生活。而真正的朋友，只要彼此想念，即使不再聯(lián)系，依然是溫暖的！
我不會(huì)挽回我失去的或放棄的。因?yàn)槲覀兊貌坏轿覀儠?huì)失去的東西，但對(duì)你來說，我還是一樣。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖和情感。你總是說：“我們以后會(huì)遇到很多人，交到很多朋友，但對(duì)你和你來說，就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我的背影是堅(jiān)定的，像一只不能飛越大海的蝴蝶，卻依然堅(jiān)持前行�！逼鋵�(shí)我們不是一樣的`嗎？會(huì)依戀前生。我們是如此富有想象力，孤獨(dú)和敏感。為什么我們不一樣？我來看看過去。為什么我們不一樣？不顧一切的抓住信仰，終究還是失去了。我在孤獨(dú)的夜里哭泣，在現(xiàn)實(shí)中迷失了自己。我們那么有想象力，或者說這是一個(gè)真正的朋友，性格那么相似。
真正的朋友，始終還是溫暖的。他們雖然互相傷害，但可以證明他們的存在。我們好慶幸，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，記憶變得更加精彩！
而真正的朋友很難找到，很難放棄，難以忘懷！
朋友的作文12
我有一個(gè)無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動(dòng)。書里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！
書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教這位書老師，這為書老師會(huì)隨時(shí)隨地的.候著我的到來。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)В瑤愕街R(shí)的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
朋友的作文13
現(xiàn)在的我，已步入初中，也意味著會(huì)讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，但我不想，因?yàn)樵僖矝]有一個(gè)可以真心對(duì)我好的朋友了，直到我遇見了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。
在沒有經(jīng)歷友情的創(chuàng)傷時(shí)，我是一個(gè)活潑開朗的少女，每天無憂無慮，開心的過著每一天，那時(shí)的我很天真，所以才會(huì)被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個(gè)幽默而且愛笑的.女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時(shí)的我是最快樂的。漸漸的我明白了一個(gè)道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會(huì)讓朋友這個(gè)美好的人類帶開你。”雖然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個(gè)星期，那時(shí)的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因?yàn)樗破鹆嗽瓉砼笥褞Ыo我的傷疤，也掀起了我的痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個(gè)人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過呀！我就這樣過了一個(gè)星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂。
朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個(gè)只有歡聲與笑語的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！
朋友的作文14
我從小，最好的朋友就是那一本本知識(shí)豐富的書了。書就像一片海洋，我是一只小魚，在里面游啊游啊，學(xué)到許多知識(shí)。書就像藍(lán)藍(lán)的天空，我是一只小鳥，飛往各個(gè)地方探看世界的奧秘。書就像一為老師，我是一名學(xué)生，她總是教我學(xué)會(huì)不少的知識(shí)，讓我長(zhǎng)大是一位知識(shí)廣泛的人。
記得我小的時(shí)侯，我最喜歡的書就是那些《三百六十五夜間童話故事》。當(dāng)我晚上睡覺的時(shí)候，我總會(huì)拉著爸爸的手，讓他坐在我床邊給我講故事，我總是被那動(dòng)聽的故事給迷住，最后慢慢就睡著了。于是，爸爸每天都給我講故事，直到我上學(xué)前班。
現(xiàn)在，我讀小學(xué)了，讀的書是《世界未解謎》等書，上面告訴了我們?cè)S多世界奇特的東西，讓我們長(zhǎng)大后去探秘。我喜歡的書有《淘氣包馬小跳》，上面讓我們學(xué)到了許多做人的道理和許多科學(xué)知識(shí)。在《小故事大道理》中，讓我在一段小故事中，體會(huì)到了許多深刻的'道理。在《哈利?；波特》這本書中，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要勇敢地克服，正義的力量是無窮的。在《兒童文學(xué)》中，讓我看到一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。
這就是我的書，它帶給我了快樂和許多豐富的知識(shí)，書就是我的朋友。
朋友的作文15
小猴子是個(gè)頑皮的孩子，它特別喜歡捉弄人，因此，大家都不喜歡它。
有一天，小猴子覺得很寂寞，便想出去找一個(gè)小朋友跟它玩。小猴子一邊走一邊瞧，發(fā)現(xiàn)一棵松樹上結(jié)著許多松塔兒，于是它一溜煙地爬上松樹。小猴子正在樹上蕩來蕩去，突然，它看見一只小烏龜慢騰騰地爬過來�！班耍”綖觚�，上來咱們交個(gè)朋友吧！” 小猴子邊說邊揪下一個(gè)松塔兒，投向小烏龜?shù)暮蟊�。小烏龜伸了伸脖子，生氣地瞪了小猴子一眼，沒理它，爬走了。
小猴子覺得沒意思，正想跳下樹。忽然，“哇----哇-----” 一只小烏鴉飛過來，立在枝頭。小猴子一看，又來了精神，“喂，丑烏鴉，唱支動(dòng)聽的歌兒，送給你一塊好肉，記�。呵f別讓狐貍再騙了， 哈哈哈-------�！� “哇----哇，你騙人，騙人，不理你。”說完，小烏鴉頭也不回地飛走了。
最后，沒有一個(gè)朋友理小猴了。小猴很傷心，它一邊走一邊哭，不知不覺遇上了小白兔。小猴說：“小白兔，大家都不跟我交朋友，我該怎么辦呀？”小白兔說：“小猴子，你明明知道小烏龜爬不上樹，還這么捉弄它。
還有，大家都知道烏鴉被狐貍騙肉的故事，你還提人家的傷心事，這是你的'不對(duì)呀。只要你真心對(duì)待每個(gè)小朋友，他們都會(huì)喜歡你！” 于是，小猴子對(duì)大家說：“對(duì)不起，以后我再也不這樣了�！薄皼]關(guān)系！”小烏龜領(lǐng)頭說道。
后來，小猴子和它的小伙伴一起游戲，一起玩耍，很快樂。