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喝水的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的喝水的作文，希望能夠幫助到大家。
喝水的作文1
星期天，我和小明相約一起去郊游。說(shuō)說(shuō)笑笑中我們來(lái)到了一條小溪邊。��！這里的風(fēng)景真美呀！鳥(niǎo)語(yǔ)花香、到處充滿了春天的活力。小草綠油油的、花兒紅艷艷的、柳樹(shù)搖著它那綠色的長(zhǎng)辨子、鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳歡快地叫著！象是在歡迎我們！
我們禁不住嬉戲了起來(lái)！過(guò)了一些時(shí)候，小明口渴了。他看見(jiàn)小溪里的水很清亮！還有小魚(yú)在里面游來(lái)游去。便急忙用水杯舀了一杯水，正準(zhǔn)備喝的時(shí)候。我看見(jiàn)了連忙阻止他說(shuō)：“不要喝，不要喝生水�！�
小明奇怪地看著我問(wèn)：“生水是什么東西?為什么不能喝?”
“生水就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒、過(guò)濾處理過(guò)的水，里面有很多有害的`細(xì)菌。喝了會(huì)肚子疼或者長(zhǎng)寄生蟲(chóng)的。”
小明聽(tīng)后馬上把水倒了說(shuō)：“哦！原來(lái)是這么回事呀！我還以為這里的水很干凈，還有小魚(yú)呢！可以喝。不知道喝水還有這么多學(xué)問(wèn)。謝謝你！我以后再也不喝生水了�！�
“不用謝！我們走吧�！眱蓚�(gè)好朋友手拉手，高高興興地去玩了！
喝水的作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我踏著輕巧的步伐來(lái)到了公園。
“哇哇、哇哇�！蔽彝蝗宦�(tīng)見(jiàn)了烏鴉的叫聲。我想：咦烏鴉在哪兒呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題四處尋找，終于在不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了它。
這烏鴉一邊叫著，一邊在四處張望，似乎在尋找什么東西。
突然，它的目光停在了一個(gè)別人丟棄的`水瓶上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)水瓶。它用力地飛到水瓶旁，搞掉蓋子，之后把嘴使勁的往里面伸�？上孔永锏乃軠\，它怎么也夠不著。
它把嘴從里面拔了出來(lái)，就呆呆地蹲在那兒，似乎在思考著什么。忽然，它站了起來(lái)，飛到旁邊有許多石子的地方。只見(jiàn)它把小石子掉起來(lái)放到水中，反反復(fù)復(fù)地叼了許多次，瓶子里的水也漸漸地滿上來(lái)了。它再次把嘴伸到水瓶里，喝到了水。喝住后發(fā)出歡快的叫聲，之后，就飛走了。
烏鴉能喝到水，是發(fā)揮了它的智慧。如果在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多發(fā)揮著種智慧，使大腦更活躍。
喝水的作文3
人要喝水，男人要喝水，女人要喝水，小孩要喝水，老人要喝水。早上要喝水，中午要喝水，晚上要喝水。昨天要喝水，今天要喝水，明天要喝水，后天要喝水。人，都要喝水。
人是離不開(kāi)水的，但是怎樣喝水時(shí)最健康的呢？
健康的肌體必須保持水分的平衡，人在一天中應(yīng)該飲用7－8杯水�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，清晨的第一杯水尤其顯得重要。但是早上怎么喝呢？
一個(gè)健康的人每天至少要喝7—8杯水（約2.5升），運(yùn)動(dòng)量大或天氣炎熱時(shí)，飲水量就要相應(yīng)增多。清晨起床時(shí)是新的一天身體補(bǔ)充水分的關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)喝300毫升的水最佳。清晨喝水必須是空腹喝，也就是在吃早餐之前喝水，否則就收不到促進(jìn)血液循環(huán)、沖刷腸胃等效果。最好小口小口地喝水，因?yàn)轱嬎俣冗^(guò)猛對(duì)身體是非常不利的，可能引起血壓降低和腦水腫，導(dǎo)致頭痛、惡心、嘔吐。
很多人往往在口渴時(shí)才想起喝水，而且往往是大口吞咽，這種做法也是不對(duì)的。喝水太快太急會(huì)無(wú)形中把很多空氣一起吞咽下去，容易引起打嗝或是腹脹，因此最好先將水含在口中，再緩緩喝下，尤其是腸胃虛弱的'人，喝水更應(yīng)該一口一口慢慢喝。
喝水也有講究的。
喝水的作文4
水是我們生活中不可缺少的東西，是我們親密的朋友。人體中大約有70-80%都是水，沒(méi)有水就沒(méi)有我們的生命!雖然在地球上海洋面積比陸地面積大得多，但在地球上97%的水是不能飲用的，所以，我們要更加好好的利用身邊的水，絕不讓它們白白的浪費(fèi)每一滴。
前不久，我懷著好奇心在家做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)：倒一杯農(nóng)夫山泉和一杯自來(lái)水，在每杯水里各放一張ph試紙，大約過(guò)了一分鐘后，奇怪的事情發(fā)生了，那杯農(nóng)夫山泉變成了淡綠色，而自來(lái)水卻變成了黃色，真不可思議!后來(lái)，我才在一張報(bào)紙上知道，用ph試紙測(cè)出來(lái)的水是黃色或紅色的，說(shuō)明水是酸性的;如果用ph試紙測(cè)出來(lái)的水是淡綠色的，則是弱堿性，使對(duì)人體非常有意的。這么一說(shuō)，連自來(lái)水都對(duì)人體無(wú)意，那世界上對(duì)人體有意的水都不到全部水的'3%。倒水時(shí)水滿了就不要繼續(xù)倒下去這樣我們就能省許多有益的水，就能喝更多有益水了!如果你喝了酸性水，不僅會(huì)導(dǎo)致疾病，甚至還會(huì)死亡!所以大家還是喝弱堿性的水為好。
以前，我并不知道喝水還有大學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在，我總算知道我們應(yīng)該喝弱堿性的水。
喝水的作文5
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，連小動(dòng)物們都顯得特別興奮。
星期天，我到姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)有四只可愛(ài)的小雞在院子里歡蹦亂跳的玩耍。它們長(zhǎng)的很可愛(ài)，我便跑去和小雞玩了起來(lái)，不一會(huì)兒就累的滿頭大汗。小雞們非�？�，爭(zhēng)先恐后的找水喝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小雞喝水時(shí)，把水吞到嘴里后，嘴巴朝上揚(yáng)起，讓水流進(jìn)喉嚨。這是為什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸也直搖頭。于是我便去請(qǐng)教我每天形影不離的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開(kāi)書(shū)仔細(xì)查找，終于找到了原因。原來(lái)雞嘴里的肌肉不發(fā)達(dá)，如果不把嘴巴朝上揚(yáng)起來(lái)，水不但喝不著，還會(huì)從嘴里流出來(lái)。我高興的'帶著我的答案告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō)：“遇到疑難問(wèn)題能夠積極主動(dòng)的去尋找答案，這在學(xué)習(xí)上是一種非�？少F的精神，希望你能堅(jiān)持下去。但是，學(xué)海無(wú)涯，生活中還有很多奧妙無(wú)窮等待你們?nèi)ソ鉀Q、去探索的事情呢，你該怎么辦呢？”
聽(tīng)了爸爸的話，我陷入了沉思：是呀，何止是小雞喝水的問(wèn)題，還有小白兔的眼睛為什么是紅色的、鴿子為什么不會(huì)迷路等等太多不懂的問(wèn)題。今后，我應(yīng)該多觀察、多發(fā)現(xiàn)生活中的每一件事，并把心里的疑惑全都找出答案。
喝水的作文6
別看我的老爸已經(jīng)將近四十歲的人了，可在我的面前連個(gè)正行也沒(méi)有，特愛(ài)逗。媽媽總說(shuō)他是個(gè)長(zhǎng)不大孩子 。
記的五歲那年，我從外地游玩回家，只覺(jué)得口干舌燥，筋疲力盡，想趕快喝一大杯水，然后躺在床上休息。這時(shí)，爸爸拿著一瓶香水走過(guò)來(lái)說(shuō)：“萌萌，想喝飲料嗎？”我咽了一下口水，說(shuō)：“想死了。”剛說(shuō)完，老爸就把香水遞給我，笑瞇瞇的說(shuō)：“喝吧，這里面是綠茶�！眲e看我只有五歲，但絕不會(huì)相信老爸的低級(jí)謊言。我說(shuō)：“爸，您女兒孝順，綠茶讓給你了，我喝水�！崩习致�(tīng)出我話里有話說(shuō)：“不騙你真的'是綠茶�！睘榱吮评习志头�，我干脆把話敞開(kāi)了說(shuō)：“爸，你要讓我相信這真是綠茶，除非你先喝�！崩习诌t疑了一會(huì)兒，我心想：哈哈，狐貍尾巴露出來(lái)了吧。沒(méi)想到老爸居然答應(yīng)了。他把頭一揚(yáng)，做出一副英雄不怕?tīng)奚臉幼�，喝了一口香水兒，立馬吐了出來(lái)。我看了便哈哈大笑，早把口干舌燥的事情拋到腦后了。
你們看我的老爸是不是一個(gè)幽默老爸？
喝水的作文7
烏鴉因上次機(jī)智喝水而小有名氣，這天，它受到邀請(qǐng)去參加“動(dòng)物名人”頒獎(jiǎng)大會(huì)。
當(dāng)它飛到一個(gè)村子時(shí)，突然有些口渴，這時(shí)它看見(jiàn)，一只挑著扁擔(dān)的猴子，又看見(jiàn)一口井就飛下去了。烏鴉問(wèn)猴子：“猴子老弟，這井里有水嗎？”猴子一看是森林里遠(yuǎn)近聞名的烏鴉，頓時(shí)一驚，說(shuō)：“烏鴉先生，您好呀！見(jiàn)到您真高興！這口井里的確有水，但是水很淺。我?guī)湍�，為您服�?wù)，我感到很榮幸！”說(shuō)完，猴子就要把水桶栓到繩子上�？蔀貘f卻說(shuō)：“不用不用，我自己來(lái)吧！~”邊說(shuō)邊用嘴叼起來(lái)一粒小石子，猴子問(wèn)：“您要干嘛？”烏鴉說(shuō)：“我要把石子放進(jìn)井里喝水呀！想當(dāng)年我就是這樣出名的'呀！”說(shuō)完，烏鴉又得意的叼起一粒石子。
猴子驚訝的說(shuō)：“可是……。可是………聰明的………親愛(ài)的烏鴉先生，如果照您這么做的話，那什么時(shí)候才能喝到水呀？”
喝水的作文8
星期天，我到姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)有四只可愛(ài)的小雞在院子里歡蹦亂跳地玩耍。它們長(zhǎng)得很可愛(ài)，我便跑去和小雞玩了起來(lái)，不一會(huì)兒就累得滿頭大汗。小雞們非�？�，爭(zhēng)先恐后地找水喝。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小雞喝水時(shí)，把水吞到嘴里后，嘴巴朝上揚(yáng)起，讓水流進(jìn)喉嚨。這是為什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸也直搖頭。于是我便去請(qǐng)教我每天形影不離的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開(kāi)書(shū)仔細(xì)查找，終于找到了原因。原來(lái)雞嘴里的肌肉不發(fā)達(dá)，如果不把嘴巴朝上揚(yáng)起來(lái)，水不但喝不著，還會(huì)從嘴里流出來(lái)。我高興的帶著我的'答案告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō)：“遇到疑難問(wèn)題能夠積極主動(dòng)地去尋找答案，這在學(xué)習(xí)上是一種非�？少F的精神，希望你能堅(jiān)持下去。學(xué)海無(wú)涯，生活中還有很多奧妙無(wú)窮等待你們?nèi)ソ鉀Q、去探索的事情呢。
聽(tīng)了爸爸的話，我陷入了沉思：是呀，何止是小雞喝水的問(wèn)題，還有小白兔的眼睛為什么是紅色的、鴿子為什么不會(huì)迷路等等太多不懂的問(wèn)題。今后，我應(yīng)該多觀察、多發(fā)現(xiàn)生活中的每一件事，并把心里的疑惑全都找出答案。
喝水的作文9
一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，所有的小動(dòng)物都躲在家里吹著空調(diào)、吃著冰糕。小草也熱暈了，小花被烤得都睡著了。烏鴉媽媽和寶寶要去奶奶家，被大太陽(yáng)烤得嗓子都干了。它們低著頭飛呀飛，想找一些水喝。突然看見(jiàn)地上有一個(gè)水瓶，它們高興極了，于是迅速地飛到水瓶旁邊，仔細(xì)一看，只有半瓶水，它們想：怎么才能喝到水呢？媽媽說(shuō)：“寶寶別著急，媽媽有辦法！想當(dāng)年，奶奶就是這樣喝到水的�！闭f(shuō)著它把水瓶旁的小石子一顆一顆銜起來(lái)放進(jìn)瓶子里。寶寶看了看說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在太渴了，水漲得這么慢，什么時(shí)候再能喝到水呀？”媽媽滿頭大汗，說(shuō)：“別著急，快了！我們馬上就可以喝到水了！”烏鴉寶寶左瞧瞧、右看看，在水瓶的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一根吸管，它把吸管放進(jìn)瓶口很小的水瓶里，大口大口地吸著瓶子里的水，心想：我的孩子長(zhǎng)大了，知道自己動(dòng)腦筋了。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，之前都要認(rèn)真思考，老的`辦法不是不好，但是我們要善于發(fā)揮自己的想象力，開(kāi)動(dòng)腦筋才能不斷進(jìn)步，我們要向?yàn)貘f寶寶學(xué)習(xí)。
喝水的作文10
凌冽的寒風(fēng)吹來(lái)，吹得人們口干唇裂；炎熱的驕陽(yáng)襲來(lái)，烤得人們大汗淋漓，口干舌燥。盡管如此，我卻還不喜歡多喝水�！皝�(lái)，佳妮，喝點(diǎn)水�！薄安灰��！边@已是媽媽第四次要我喝水了�？晌揖褪遣幌牒人Ｒ苍S，這就是我的倔脾氣；也許，少喝水是造成我身體干瘦的'直接原因。
早幾天，我好像有點(diǎn)口干。但我還是不想喝水。這似乎被爸爸看出了我的異常，問(wèn)我：“你是不是屬于人類(lèi)？”“我當(dāng)然是。你是在罵我，還是在問(wèn)我？”爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)講他的大道理：“佳妮，人不睡覺(jué)，只有活20天；人只喝水、睡覺(jué)，不吃飯，只能活10天；構(gòu)成人體的組織，70﹪是水分，人口渴了，是一種脫水的癥狀。如果不及時(shí)進(jìn)水，就會(huì)影響人的排毒功能。排毒減慢，體內(nèi)就會(huì)積累毒素。平時(shí)多喝水，常喝水，對(duì)身體是有益無(wú)害的。你不信，去翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書(shū)》。”
果然，書(shū)上講到了水的重要性：水，不僅是我們?nèi)祟?lèi)需要，動(dòng)物需要，而且植物也不能沒(méi)有水。水，在人體內(nèi)是“清洗劑”，是血液的“稀澤劑”，骨骼的“潤(rùn)滑劑”，肌肉的“營(yíng)養(yǎng)劑”。
我聽(tīng)了爸爸的話，看了書(shū)中的知識(shí)，覺(jué)得生活中的壞習(xí)慣是的改一改。我要學(xué)會(huì)多喝水，常喝水，用水喝出個(gè)健康來(lái)。
喝水的作文11
咦！難道連這樣一個(gè)題目還有什么值得去想一下的嗎？當(dāng)然，我們已經(jīng)習(xí)慣把杯子或茶匙放到嘴唇邊，把里面裝著的液體“吸”進(jìn)去。就正是這個(gè)我們已經(jīng)非常習(xí)慣了的簡(jiǎn)單的“吸”的動(dòng)作需要解釋一下。真的，為什么液體會(huì)流進(jìn)我們的口腔去呢？是什么東西使它流進(jìn)去的？原因是這樣的：在喝水的時(shí)候，我們一定要把胸腔擴(kuò)大，這樣就把口腔里的空氣抽去，使口腔里的壓力減低；于是，在外面的空氣壓力作用之下，液體就要流到壓力比較小的地方──流進(jìn)到口腔里去了。這里發(fā)生的現(xiàn)象，跟連通管里的液體所發(fā)生的完全一樣，假如我們把在連通管的一個(gè)管里液面上的`空氣抽稀薄，這時(shí)候，由于大氣壓力的作用，連通管這一個(gè)管里的液面就會(huì)升高。相反，如果你用嘴唇嚴(yán)密地裹著一只盛水的瓶的瓶口的話，那么即使你用很大的力，也不可能從瓶里吸出水來(lái)，這是因?yàn)樽炖锟諝獾膲毫推坷锼嫔系膲毫ν耆嗟鹊木壒省?/p>
所以，嚴(yán)格地說(shuō)，我們喝水不只是用嘴巴，還用肺部，就因?yàn)榉尾康臄U(kuò)張才使水流進(jìn)到我們嘴里去。
喝水的作文12
今天，課上陸老師講了動(dòng)作描寫(xiě)。老師在講課的時(shí)候問(wèn)我們有沒(méi)有思路，我們說(shuō)沒(méi)有，老師說(shuō)現(xiàn)在就讓你們想出來(lái)，是什么呢？我也不知道，去看看吧。
老師說(shuō)：“注意看，等會(huì)提問(wèn)�！崩蠋熣f(shuō)完，我們都用疑惑的眼神看著老師。首先老師從他棕色的辦公桌上拿起一個(gè)我覺(jué)得是100多元的黑色保溫杯，放到了一半黑一半棕紅色的大課桌上。
老師說(shuō)：“注意觀察老師的動(dòng)作�！贝蠹夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師下一步干什么。首先，老師用靈活的右手握起了黑色的保溫杯，拿到了穿深綠色衣服的胸前，然后用靈活的左手按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了四圈，接著把杯蓋拿開(kāi)，老師先聞了一下，感覺(jué)氣味不錯(cuò)，再呡了一口覺(jué)得味道很不賴，然后喝了三大口，說(shuō)：“不錯(cuò)，味道不錯(cuò)。”
我們都用驚訝的眼神看著老師。然后老師把杯蓋擰好，問(wèn)我們是什么水？同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的`討論著，有的說(shuō)是茶水，有的說(shuō)是白開(kāi)水，還有的說(shuō)是飲料，我說(shuō)：“不可能是飲料，是飲料的話會(huì)腐蝕杯子，是白開(kāi)水又不好喝，所以是茶水�！�
最后，老師說(shuō)：“有沒(méi)有思路？”我們回答“有思路了”，然后就開(kāi)始寫(xiě)了。
老師喝水不但有趣，而且還使我們找到了寫(xiě)作思路。
喝水的作文13
篇一：喝水作文
晚上一回家，媽媽見(jiàn)我第一句話就是今天喝了幾杯水，我說(shuō)喝了5杯水。
媽媽夸我今天喝水喝的好，讓我以后記得在學(xué)校都多喝水，這樣才能不生病。
篇二：喝水作文
我昨天在學(xué)校只喝了一點(diǎn)點(diǎn)水，嘴巴都爛了�；丶液蟀职趾苌鷼猓嬖V我：“不喝水就會(huì)生病，希望我自己學(xué)會(huì)照顧自己”。
哎！我也知道錯(cuò)了。我以后會(huì)認(rèn)真記得喝水，自顧好自己。
篇三：多喝水作文
最近兩天，我有點(diǎn)咳嗽，媽媽說(shuō)是因?yàn)槲液人俚脑颉?/p>
今天是星期一，我按照媽媽的要求在學(xué)校喝足兩杯水。我要多喝水，保證身體健康才能有足夠的'精力去學(xué)習(xí)。
篇四：多喝水作文
今天是十一月五日，今天的天氣是晴天，我想讓大家多喝水。
要是不多喝水，就會(huì)生病，生病了就會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且也不能跟你的好朋友玩，桑子會(huì)啞，很疼，不能唱歌，也不能好好說(shuō)話，所以大家一定要多喝水。
篇五：一天沒(méi)喝水作文
25日我一天沒(méi)喝水。爸爸回家收拾我的飯兜時(shí)發(fā)現(xiàn)我的水杯在最下面，就問(wèn)我是不是我一天沒(méi)喝水，我才想起來(lái)真的一天沒(méi)喝水啊。
爸爸告訴我在學(xué)校一定要記得喝水，不然對(duì)身體不好。我記住了。
喝水的作文14
我相信，《烏鴉喝水》這個(gè)故事大家應(yīng)該都看過(guò)。一只烏鴉在飛行中口渴了，便飛下來(lái)找水喝，看見(jiàn)一個(gè)裝有水的瓶子，烏鴉的嘴短，喝不到水，于是它找來(lái)一顆顆小石子，裝到瓶子里，水漸漸地上升了，烏鴉喝到了水。后來(lái)，這件事被伊索寫(xiě)進(jìn)了故事里，這只烏鴉也出名了。
后來(lái)，這只烏鴉去旅行，飛著飛著，它又口渴了，便去到地面上找水喝，找了許久，才發(fā)現(xiàn)了一口水井。這口水井一眼望不見(jiàn)底，下面黑乎乎的，給人一種陰森的感覺(jué)。烏鴉想直接飛到井下喝水去，又害怕自己飛了下去卻飛不上來(lái)。于是，它想起了上一次的經(jīng)驗(yàn)，便四處找小石子去了。
這時(shí)，一只好心的駱駝來(lái)到了它的身邊，告誡它說(shuō)：“烏鴉大哥，水井可不是瓶子，是填不上來(lái)的��！”“你懂個(gè)屁！”烏鴉惡狠狠的反駁到：“我這可是權(quán)威經(jīng)驗(yàn)，還被伊索寫(xiě)進(jìn)了寓言呢！”駱駝看它這副樣子，便走開(kāi)了。烏鴉填呀填，就是填不上來(lái)，它心里想，可能是太少了吧，再多找點(diǎn)！最后，它不但沒(méi)能把水填出來(lái)，反而把自己累死了。
這個(gè)故事，讓我們明白了：一種方法不可能適用于所有的問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的'方向錯(cuò)了的時(shí)候，要重新做出正確的抉擇。
喝水的作文15
上課了，馮老師左手捧著一個(gè)裝有紅色液體的塑料碗，右手拿著燒杯、打火機(jī)、蠟燭。這是要干什么？
馮老師笑瞇瞇地掃視了我們，說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)過(guò)會(huì)喝水的杯子嗎？”
“沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
“今天我就讓大家見(jiàn)識(shí)一下，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察�！痹捯魟偮�，馮老師點(diǎn)燃了蠟燭，接著，把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的塑料杯正中央，然后拿起燒杯，小心翼翼地往燃燒著的蠟燭上罩，火焰越來(lái)越小，漸漸
地熄滅啦！
“杯子里的.水上升啦！”同學(xué)們情不自禁地叫起來(lái)。
這杯子果然會(huì)喝水！難道這個(gè)杯子真的有什么“魔力”嗎？馮老師神秘地笑了笑，說(shuō)：“你們上網(wǎng)查查自然就知道啦�！�
我一回家，馬上上網(wǎng)查了查，原來(lái)那是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，等火滅了，杯子里的氧氣就沒(méi)有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水?dāng)D進(jìn)了杯子里。