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踢毽子作文(必備15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的踢毽子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
踢毽子作文1
這學(xué)期一開(kāi)始，李老師和諶老師就要求我們每人買兩個(gè)毽子，一個(gè)放在家里，一個(gè)帶來(lái)學(xué)校，讓我們有時(shí)間就練習(xí)。
在一次體育課上，諶老師教我們練習(xí)踢毽子。剛開(kāi)始，我一次只能踢兩三下。我想，我要多多練習(xí)，要不然我踢不過(guò)大家。
快下課了，諶老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：在家里練習(xí)踢毽子，因?yàn)榈诰胖芪覀円M(jìn)行踢毽子比賽。
放學(xué)后，我買回了兩個(gè)毽子。一寫(xiě)完作業(yè)，我就迫不及待地練習(xí)踢毽子。
一開(kāi)始，我只能踢幾個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，我有一些累了，真不想踢了，但是一想到會(huì)輸給別人，我不甘心，就又開(kāi)始踢了起來(lái)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要我把毽子踢矮一點(diǎn)點(diǎn)，毽子就不容易掉下來(lái)。如果把毽子踢得太高，就不會(huì)踢很多下了。
一些日子過(guò)去了，我的毽子踢得越來(lái)越好。有一次，我居然連續(xù)踢了21下。我頓時(shí)笑了，大聲地叫道：“我終于會(huì)踢好毽子了！”
踢毽子作文2
星期六上午第二節(jié)課我走進(jìn)六（2）班，一會(huì)兒上課鈴聲響了，體育老師夏老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們舉行踢毽子比賽，在踢得時(shí)候仔細(xì)觀察對(duì)方的動(dòng)作和神態(tài)�！闭f(shuō)完老師就幫我們分好了組。我，老師和夏丹萍對(duì)劉瑩和蔡婧榕。
到了樓下空地上后，外面一陣風(fēng)呼呼的吹著，所以我們就走進(jìn)老師的辦公室。沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就開(kāi)始比賽了。劉瑩開(kāi)始的時(shí)侯只踢了十幾個(gè)，我們也慢慢還清了。可后來(lái)讓我大吃一驚，劉瑩竟然踢了四十幾個(gè)，再加上我們有20多個(gè)沒(méi)還清的和蔡婧榕踢得一共有100多個(gè)。我們還都還不清，一個(gè)個(gè)都急。得向熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)老師一彎腦筋，想出了一種踢法，腳踢的時(shí)候不能著地。老師讓劉瑩和蔡婧榕右腳踢的時(shí)候不能著地，而我們就按原來(lái)的踢法踢。因?yàn)樗齻儾惶珪?huì)，越踢越少，漸漸的我們就把100多個(gè)全都還清了。正當(dāng)我們反敗為勝的時(shí)候，老師有想出了一種踢法，用左腳踢。這下對(duì)兩組都很公平，都是左腳踢�？蓜撨�是有一點(diǎn)不服氣，因?yàn)樗‰ψ硬粫?huì)踢，只能踢幾個(gè)。而老師用左腳踢的時(shí)候很順好像在跳舞，一會(huì)兒向前踢，一會(huì)兒向后踢。在我們踢的`時(shí)候劉瑩去試了一下大毽子，覺(jué)得感覺(jué)不錯(cuò)，就像老師提議，老師成全了她�？稍嚨臅r(shí)候感覺(jué)不錯(cuò)，比賽的時(shí)候只踢一兩個(gè)。后來(lái)她們倒欠我們37個(gè)。
比賽結(jié)束后我們得意洋洋，可她們兩個(gè)總是對(duì)我們爭(zhēng)論不休，說(shuō)我們的對(duì)她們不公平，也不會(huì)讓我們有機(jī)可乘。
踢毽子作文3
“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來(lái)是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開(kāi)始了，趕快過(guò)去看看吧！
到了賽場(chǎng)，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無(wú)虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場(chǎng)上選手的競(jìng)爭(zhēng)弄得我是頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂。
在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對(duì)踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無(wú)窮”呢！
“嘟--”比賽的上場(chǎng)哨聲響起，我的'腿開(kāi)始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽(tīng)指控似的：我想往賽場(chǎng)走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來(lái)，手足無(wú)措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場(chǎng)地的……
“開(kāi)始！”秦老師鏗鏘有力的話語(yǔ)把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒(méi)接住�！鞍�！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。
這回踢得還不錯(cuò)--25個(gè)，但是，比起其他班來(lái)，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等��！
“加油！努力會(huì)有報(bào)答的！”復(fù)賽我們?cè)僖粵Q勝負(fù)！我們班是最棒的！我們班不會(huì)輸?shù)茫∥蚁聢?chǎng)后暗暗說(shuō)道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁！”
踢毽子作文4
剛開(kāi)學(xué)，老師就宣布踢毽子比賽在下個(gè)星期三舉行。這個(gè)消息讓同學(xué)們倍感興奮，于是，一場(chǎng)浩浩蕩蕩的踢毽子浪潮開(kāi)始了。
下課鈴一響，男生就抓起毽子沖出教室，那速度，簡(jiǎn)直可以和劉翔有得一比。這情景讓我們目瞪口呆，踢毽子可是女生的專利��！男生怎么也喜歡上了？
操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)們踢毽子的身影。我這個(gè)運(yùn)動(dòng)積極分子自然也不甘示弱，每次我都積極地參與其中。但是我的水平還處在菜鳥(niǎo)階段，最高紀(jì)錄才只有15個(gè)。我邊踢邊數(shù)：“一、二、三、四……”哇！我居然踢了十七個(gè)，這是新的紀(jì)錄��！正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，一個(gè)驚呼聲傳來(lái)。“哇！你真牛，居然一口氣踢了55個(gè)！”
我扭頭一看，這個(gè)女同學(xué)踢毽子果然很厲害！只見(jiàn)她用小巧的右手把毽子踮一踮，接著向上一拋，眼晴緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來(lái)時(shí)，她把右腳往里一彎，使勁地向上一踢，毽子飛上了天。然后她再緊盯著毽子，毽子再次落下時(shí)，她又把右腳向里一拐，使勁地向上一踢，毽子又飛上了天。那毽子如同一只聽(tīng)話的小鳥(niǎo)，一直在她腳上飛來(lái)飛去。真令人羨慕，看來(lái)這就叫“山外有山”啊！
瞧，那位男同學(xué)真好玩，總是跑來(lái)跑去。他的毽子就像一個(gè)淘氣包，東飛一下，西躥一下，踢到第六個(gè)時(shí)，他飛起一腳……結(jié)果你猜怎么著，毽子被他一腳踢上樹(shù)啦！他急得圍著樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是笑死我了！
哎喲！我的頭怎么這么痛？我伸手一抓，嗬，居然是個(gè)紅色的`大毽子，惹得旁邊的小朋友哈哈大笑。
踢毽子有趣又鍛煉我們的身體，讓大家樂(lè)在其中，希望學(xué)校能多舉行一些這樣的活動(dòng)。
踢毽子作文5
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢(mèng)直奔操場(chǎng)去。
“踢毽子咯——”我們來(lái)到操場(chǎng)上，各自拿出自己心愛(ài)的毽子，抓緊時(shí)間踢了起來(lái)。李薇踢得姿勢(shì)最優(yōu)美，只見(jiàn)那粉紅的毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會(huì)兒用左腳，一會(huì)兒用右腳，一會(huì)兒左右互踢，兩只腳飛快的穿著花兒，毽子在她眼前翻轉(zhuǎn)著，高高地飛起來(lái)，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的`額頭上滾下來(lái)，她的臉上卻洋溢著甜甜的微笑。
我和田夢(mèng)也不甘落后，踢了十幾下后，我倆表演起了二人對(duì)踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來(lái)飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑，只見(jiàn)她把綠色的毽子高高地踢起來(lái)，然后做出飛機(jī)起飛的樣子，伸開(kāi)雙臂，身子前傾，毽子準(zhǔn)確無(wú)誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面，只見(jiàn)她先用右腳把毽子踢到了身后，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚嘆不已。
時(shí)間過(guò)得真快，我們踢著、笑著，轉(zhuǎn)眼間上課了……
踢毽子作文6
下課鈴響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上。同學(xué)們有的捉迷藏，有的踢球，有的打乒乓……笑聲、歡呼聲使整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
“加油！加油！”“不能輸！”“小心�！薄鞍�！”咦？這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們四（9）班正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子男女對(duì)抗賽。比賽剛開(kāi)始，我們班的男女生們圍成了一個(gè)大圈子。幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們，那樣子，絕對(duì)比他們自己參加比賽還來(lái)勁兒。
參賽選手都是從男女同學(xué)中選出來(lái)的高手。但踢毽子是女生的強(qiáng)項(xiàng)，你看那些女運(yùn)動(dòng)員們真像一只只輕盈的燕子，熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。我們男生也并不弱，你看姚小江同學(xué)，他把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，姚小江一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。不過(guò)我們男生中高手的確不多，多數(shù)選手就像倒霉的松松一樣，只踢了幾個(gè)，就被翹辮子了。
在同學(xué)們的.歡呼聲中，比賽結(jié)束了，女生們興致勃勃、昂首挺胸，男生們愁眉苦臉，垂頭喪氣。
不管是輸還是贏，我都覺(jué)得這是場(chǎng)很有意義的比賽既提高了我們的踢毽子水平，又提高了我們對(duì)體育活動(dòng)的熱愛(ài)。
踢毽子作文7
昨天，我跟小伙伴們一起去公園踢毽子了，而且我還把它畫(huà)成了一副畫(huà)，你瞧：
初冬的早晨，暖暖的陽(yáng)光下，我們五個(gè)小伙伴在公園的空地上盡情的`玩著。你看，冰雪用后腳跟一踢，毽子便翩翩起舞。那動(dòng)作，使我們陶醉。大家露出羨慕的眼光，禁不住豎起大拇指。而蘭蘭來(lái)了個(gè)高空飛舞，左腳一勾，鍵子飛起來(lái)，落下來(lái)，右腳再一勾，鍵子再飛起來(lái)，她的腳上像有磁鐵一般，無(wú)論毽子飛多高都能準(zhǔn)確地落在她的腳上。戴著黃色帽子的藍(lán)青更厲害了，她用腳尖一踢，毽子那五彩的“裙子”便在空中飄了起來(lái)，多像五彩花瓣在空中舞蹈��！水心也毫不遜色，她棕色小皮鞋就像施了魔法一樣，腳后跟輕輕一點(diǎn)，毽子就飛得老高，大家情不自禁得為她喝彩：“水心，水心，你真棒！”大家變化著不同的方式，在各種新的嘗試中，我們盡情的歡笑著……
今天，我用畫(huà)筆記錄下昨天快樂(lè)的時(shí)光，更想永遠(yuǎn)地保留住這份快樂(lè)，而回想起昨天的一切，我更想說(shuō)：讓我慢點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
踢毽子作文8
踢毽子是一項(xiàng)既能鍛煉身體又不受場(chǎng)地限制的體育活動(dòng)，男女老少都可以參加。毽子色彩艷麗，能給寒冷單調(diào)的冬季帶來(lái)一絲生機(jī)。
雖然，我對(duì)毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢時(shí)，我不小心踢了一下，它飛到我的頭上，撞到我了，把我嚇了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同學(xué)踢了那么多，我又羨慕又嫉妒。
今天的課上，老師教我們踢毽子，老師先給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，只見(jiàn)老師掂量了一下毽子的.重量，之后輕輕地拋起毽子，毽子飛到有二層樓那么高，老師那銳利的目光盯著毽子。毽子好像被施了魔法，飛來(lái)飛去，像小燕子似的，在老師腳上時(shí)左時(shí)右，時(shí)上時(shí)下。老師一連踢了11個(gè)，毽子才落下來(lái)，我們紛紛豎起大拇指，稱贊道：“老師真厲害！踢了11個(gè)�！敝笫俏覀儊�(lái)踢，身手笨拙的我們當(dāng)然踢不好了，最多的人只踢了2個(gè)，我才踢了1個(gè)。
踢完毽子，每個(gè)人的小臉都紅撲撲的。今天玩的可真開(kāi)心啊！
踢毽子作文9
今天晚上，我們?cè)谧魑陌嗌吓e行了一場(chǎng)踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！
比賽前，岳老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進(jìn)行PK。然后我們來(lái)到一塊空地上，手拉著手圍成一個(gè)大圓圈。
比賽馬上就要開(kāi)始了，岳老師讓我們每組選出一個(gè)隊(duì)員。男生組林志自告奮勇，向場(chǎng)地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰(zhàn)他。岳老師給了我們一人一個(gè)漂亮的毽子，我接過(guò)毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不過(guò)兩個(gè)呀！早知道這樣，我就不那么沖動(dòng)站出來(lái)了，但是現(xiàn)在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。
我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個(gè)被點(diǎn)燃的'火箭一樣，直沖云霄。突然，毽子來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，迅速調(diào)頭垂直下落，還好，我機(jī)靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽(tīng)到“啪”的一聲，毽子被我的腳正正地接到了，又飛了起來(lái)。我心里暗暗高興，正當(dāng)我在得意忘形的時(shí)候，毽子像是個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣飛了出去，當(dāng)我手忙腳亂地趕到時(shí)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，這下毽子平平穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，我面紅耳赤，心里火辣辣的�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)還在為我加油鼓勁！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我用余光瞄了一眼他們，只見(jiàn)同學(xué)們有的在為我鼓掌吶喊；有的還在為我剛才那個(gè)沒(méi)有踢到的毽子唉聲嘆氣；還有的在竊竊私語(yǔ)，好像是在討論成功的經(jīng)驗(yàn)......
經(jīng)過(guò)七組的比賽后，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動(dòng)讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。也讓我深深體會(huì)到了失敗是成功之母的含義！
踢毽子作文10
跳皮筋的流行風(fēng)剛刮過(guò)，緊接著又是一陣“踢毽風(fēng)”。為啥啊？我們很快就要開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，聽(tīng)說(shuō)還有踢毽子的項(xiàng)目，我們的女同學(xué)自然也開(kāi)始苦練起來(lái)。
瞧她們滿頭大汗的樣子，就知道，下課肯定又去“訓(xùn)練”了。唉，這可苦了我們樓梯的平臺(tái)啊，一下課，女生們都蜂擁似的擠過(guò)去，還不是為了能占了這塊風(fēng)水寶地嗎？
五、六個(gè)女生圍成一個(gè)大大的圈，先“翻”出一伙的，再由“剪子包袱錘”來(lái)決定哪一組先踢。先踢的一組每人踢一次，踢出的毽子數(shù)量加起來(lái)，總數(shù)是后踢一組欠先踢一組的。然后，再由另一方隊(duì)員來(lái)還，還夠了，多余出來(lái)的，就是對(duì)方欠的'。這樣輪流踢，永遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
還有一種玩法，叫做接毽。就是先由第一個(gè)人踢起毽子，然后由第二個(gè)人來(lái)接踢，傳給第三個(gè)人，再由第三人傳給第四第五人……很鍛煉身體，但是經(jīng)常掉毽，所以同學(xué)們不是很愛(ài)玩這種接毽。
這種流行風(fēng)刮遍了全班女生。下課，只要她們一出門(mén)，你就別想在樓道里干什么事情。她們會(huì)把樓道圍個(gè)里三層外三層——水泄不通！你要是想借過(guò)一下啊，一句話：沒(méi)門(mén)兒。女生們踢得真起勁，似乎忘記了這是在樓上，而是以為自己到了操場(chǎng)上呢。不到打上課鈴，她們絕不進(jìn)教室，只要有一分鐘的時(shí)間，她們都會(huì)堅(jiān)持到底！
女生們的訓(xùn)練不到過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)是不會(huì)散的，踢毽子的流行風(fēng)還會(huì)接著刮。可憐的樓道地臺(tái)啊，你們保重吧。女生們踩來(lái)踩去的腳不知在什么時(shí)候才會(huì)停歇�，F(xiàn)在，書(shū)包里帶一個(gè)毽子是非常流行的事情。只好讓那些五彩繽紛，上鉆下跳的毽子再威風(fēng)一陣日子啦。
踢毽子作文11
要說(shuō)我記憶中最深刻的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場(chǎng)了，當(dāng)然心情異常緊張，怕踢不好給班級(jí)丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對(duì)手，個(gè)個(gè)都是實(shí)力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，但是，時(shí)間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來(lái)，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開(kāi)了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側(cè)上方，我很著急，以最快的速度跑過(guò)去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來(lái)，接著開(kāi)始踢�？赡苁俏姨o張了，平時(shí)能連續(xù)踢五次的'我，現(xiàn)在踢兩次就掉下來(lái)了，我真的好著急��！眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來(lái)越近，我真相時(shí)間在此刻靜止，好讓我多踢幾個(gè)，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。
雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個(gè)道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。
踢毽子作文12
大家應(yīng)該都知道毽子吧！它是一種運(yùn)動(dòng)器材。今天，我們展開(kāi)了踢毽子大賽。
首先，我們來(lái)分組�！昂诎撞噬娨暀C(jī)�！蔽覀円积R伸出手�！敖饋嗞眩跎齿找唤M，其它人一組。”裁判宣布。嘿，正好，“骨灰級(jí)別”一組，“菜鳥(niǎo)級(jí)別”一組。
隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。我們先開(kāi)始踢“一，二——”原來(lái)麻雀似的毽子，在我們腳上“流血”了�！捌摺！卑�，我們只踢了七個(gè)。該她們踢了�！捌摺⒘�、五、四……負(fù)一，負(fù)二，負(fù)三！”啊，不是吧！骨灰級(jí)就是厲害，一會(huì)兒就把正變成了負(fù)。又該我們踢了。這回兒，第一個(gè)踢的是“小兔子”賴可欣，她把“麻雀”一扔，然后抬腳，“嗒”的一聲，“麻雀”飛起來(lái)了，但是又筆直摔到了地上�！柏�(fù)二�！毕乱粋�(gè)是新手“橙子”陳露敏，她一扔毽子，然后彎腰，哎呀，調(diào)皮的'小麻雀從腳尖溜了出去。再來(lái)一次，才剛碰到毽子毛，“啪”，哈哈，成功了。該我了，我的心就像兔子似的上竄下跳，緊張極了�！芭�，啪”兩聲，麻雀落地了�！耙甋，我踢了兩個(gè)，太棒了�！蔽腋吲d地手舞足蹈。下一個(gè)，小剛踢了。他把自己胖胖的身體抖來(lái)抖去。最終成績(jī)：二。
又該“骨灰組”踢了，在她們的腳上，毽子龍飛鳳舞，看得我們眼花繚亂�！柏�(fù)三，負(fù)四，負(fù)五，負(fù)六。”天哪，真不敢相信！我們死定啦！老師忍不住了，伸出一雙援救之腳�！岸⑷�、四！”歐，太棒了，我們又正了！接著，數(shù)字一直在正負(fù)之間徘徊。突然，“骨灰組合”發(fā)威了，把我們踢到了負(fù)十！見(jiàn)此情景，我們只能投降了。
這次，我們輸?shù)夭环�，于是我們約定下周再比一次！哼。
踢毽子作文13
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個(gè)毽子，沒(méi)事的時(shí)候就踢。
我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的'水平了，有些同學(xué)說(shuō)我踢地多，有些同學(xué)說(shuō)我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了�，F(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了，還會(huì)踢一個(gè)、拍一個(gè)，右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè)，我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一般自己踢毽子，有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的游戲，我贏的時(shí)候也不少。
晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個(gè)，可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸才踢三個(gè)呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫(xiě)一二三那樣簡(jiǎn)單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個(gè)。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡(jiǎn)單，隨時(shí)隨地都可以開(kāi)始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
踢毽子作文14
“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家�！彪ψ悠鹪从跐h代，至今已有兩千多年的歷史。
自古以來(lái)，踢毽子一直是小朋友喜愛(ài)的游戲，現(xiàn)在的我們也不例外。
瞧，在廣場(chǎng)上，一群活力四射的.調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于，比賽開(kāi)始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過(guò)了自己。
我拿起一個(gè)毽子，高高地拋起，當(dāng)毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來(lái)，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥(niǎo)，像絢麗的煙花，像長(zhǎng)尾巴的小松鼠……可由于用力過(guò)猛，毽子一下子飛出去很遠(yuǎn)，我只好跑過(guò)去撿毽子。看著別人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來(lái)，為什么我就控制不住毽子的方向呢？當(dāng)我漸漸掌握了方向時(shí)，徐老師也開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結(jié)束！”同學(xué)們紛紛向徐老師走來(lái)，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無(wú)所謂的樣子。宣布成績(jī)了！我發(fā)現(xiàn)前三名中沒(méi)有我，我不禁有些失望。
毽子是流傳下來(lái)的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！
踢毽子作文15
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，踢羽毛球的人越來(lái)越多。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，尤其是在學(xué)校，踢毽子已經(jīng)成為學(xué)生的練習(xí)之一。
每當(dāng)看到別人踢毽子踢得好，我就特別羨慕。我心想：要是有一天我也能打得這么好就太好了！于是，我纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我示范了一下，只看到她右手拿著毽子，拋起來(lái)用腳踢，手里的毽子好像被施了魔法，可以聽(tīng)話了！就像一只小猴子，跳上跳下一會(huì)兒，很好玩。
看到媽媽打得這么好，心里癢癢的，想自己試試，就從媽媽手里搶過(guò)毽子，踢了一腳。但是毽子根本不愿意和我合作。要么它一直在地上跳，我的腳剛抬起來(lái)，要么它必須抬起來(lái)，它還在半空中做鬼臉，好像在對(duì)我說(shuō)：“你不能踢我�！贝颐χ�，我把毽子扔到地上，走開(kāi)了。我媽看著我垂頭喪氣的樣子走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)踢毽子要有耐心。沒(méi)有耐心是學(xué)不會(huì)的�！蔽覌屵�對(duì)我說(shuō)：“踢毽子的時(shí)候，腳不要伸直，要彎曲。毽子落到膝蓋上，看著它踢起來(lái)�！蔽覌屖职咽纸塘宋�?guī)状巍＿@次我把媽媽教我的.要點(diǎn)牢牢記在心里。剛開(kāi)始踢的時(shí)候腳還是直的。反復(fù)練習(xí)，第一次破記錄，居然踢了一個(gè)。我欣喜若狂，跑去找媽媽炫耀。但關(guān)鍵時(shí)刻鏈子掉了，毽子被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“文汶，沒(méi)關(guān)系，這次我失敗了，下次，我媽媽相信你，你一定能做到�！庇谑俏矣帜闷痣ψ�，反復(fù)練習(xí)。果然，正如我媽說(shuō)的，我終于進(jìn)步了，能玩一兩把了。我很開(kāi)心，也更自信。
踢毽子真的是一件有意義的事情，它不僅能鍛煉人的耐心，還能強(qiáng)身健體。從踢毽子中學(xué)到了一個(gè)道理：做任何事，只要堅(jiān)持，就會(huì)進(jìn)步。