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書香伴我作文經(jīng)典【13篇】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的書香伴我作文，希望能夠幫助到大家。
書香伴我作文 篇1
古人常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。沒錯，只要你認真讀書古人說的這些話就一定能變成現(xiàn)實。
書是我們的良師益友，它伴我們在書的國度里暢想，書的海洋里遨游，書的天地里飛翔。書從我們讀幼兒園開始，就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對與錯，是與非。有些人會認為，只要把書讀完就可以了，這完全是一個錯誤的想法，因為有一句名言里說過：學無止境。
我現(xiàn)讀六年級但卻不愛讀書。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的一道題，是要你把詩句填完整，可是我雖然填的來詩句，可卻不知道出自哪一詩人的筆下，這為此還要大費周章的去找唐詩集，一首一首的找。這讓我明白了書的重要性，不認真讀書，不多讀書，你將會被殘酷的社會給淘汰。多讀書，多看書，這不僅讓你學習到了書中的知識，還可以陶冶你的情操。
我買的第一本書就是水滸傳，在這本書里我認識了各種各樣的好漢，讀這一本書我仿佛融入了書里面的.情景還認識了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個性像滿天的繁星一樣多。隨后我買了許多書，這讓我認識了很多的人物，知道了這些書出自了哪些名人的筆下。
書香伴隨我，這豐富了我不少的知識。
書香伴我作文 篇2
書，陪我走過了6個春秋歲月，是它讓我的生命之花吸取更多的營養(yǎng)，開得更璀璨。
不知從幾時起，書就如一根細絲，不經(jīng)意間與我相聯(lián)，連住了我的心靈。
從小我就喜歡沉浸在靜謐的`夜里，沉浸在書的芳香中，安靜地去思索，去吸取書中最精彩的部分。
看書，好比在和偉人交談，讓人變得高雅，談吐不凡；看書，好比聽音樂家彈琴，每一個歡樂或悲傷的音符都是故事中的情節(jié)起伏；看書，好比嬰兒躺在媽媽的懷里，吸著那淳淳的乳白色的沒有雜質(zhì)最精華的液體。
是書讓我了解了神秘莫測的宇宙，是書讓我了解了祖國千年歷史，是書讓我知道了祖國快速的發(fā)展……
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉．在書中行走，我感到的是智慧，是溫馨的寧靜……
書香伴我作文 篇3
從小，家里就放滿了許多書，每到夜晚，我睡在床頭，爸爸媽媽就會坐在椅子上，給我講書上發(fā)生許許多多的有趣故事，《指拇姑娘》，《小木偶歷險記》，……我都聽的聚精會神，從那時起，我就對書非常的喜愛。
長大了一些，上小學了，我又接觸到了不少書，《安徒生童話》，《西游記》，……當我讀到賣火柴的小女孩被凍死在了街頭時，我的眼淚慢慢的滑落了下來，真希望賣火柴的小女孩在天堂過的很好。當同學們在操場里玩的時候，我在看書。當爸爸媽媽在睡午覺的時候，我在看書。當小鳥在天空中自由翱翔的時候，我仍在看書�？梢哉f，我的生活中離不開書，書給了我快樂，讓我知道了怎樣做是對，怎樣做是錯。書給了我知識，讓我知道了怎樣學習。書給了我仁義，書用每一個生動的'故事來教導人知道善惡丑美。書就是我生命中永遠的財富，我擁有它，它就會給你力量。我每天都用書來創(chuàng)造時間，利用時間。我感到自己是書世界的國王，因為我每天都在書世界里漫游，使我受益匪淺。
書帶給我的有很多很多，書香將伴我成長。
書香伴我作文 篇4
書，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良師益友，是我生活中用來“出氣”的東西。沒有它，就等于鳥兒沒了翅膀魚兒沒了尾巴；沒有它，就等于我沒有了靈魂。
我讀書時非常投入，一看到書，我的手就會不由自主地癢起來，經(jīng)常不能自拔。
書中的意義數(shù)不勝數(shù)，但要想理解其中的意思，首先得和書“有緣”，和書“心靈相通”。這樣，才能明白其中的深刻含義，知道的越全面，理解得越透徹。
讀書的好處多多，書中蘊含著人類最寶貴的精神財富：讀書能使思想狹隘的'人變得豁達，能使行為粗俗的人變得文雅，能使性格脆弱的人變得堅強，能擴大知識面，能提高寫作水平，能提高人的品德修養(yǎng)，能凈化人的靈魂，能陶冶人的情操，能讓人懂得為人處世的大道理……
書，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，把一切知識傳授給我，讓我走向陽光普照的人生路。
我愛讀書！
書香伴我作文 篇5
我喜歡讀書，也熱愛讀書，我從讀書中收獲頗多，當然書也如我的一位摯友，一路伴隨著我快樂成長。
從小我就非常喜歡讀書，總是纏著阿婆和爸爸媽媽給我講故事，什么《丑小鴨》《海的女兒》《農(nóng)夫與蛇》《井底之蛙》等等，我都聽了個遍，才肯罷休。
隨著我不斷長大，我的知識越來越有限，腦子里總會有這一大串的問題：北極熊為什么不怕冷？螢火蟲為什么會發(fā)光？美人魚真的存在嗎？大象真的怕老鼠嗎？于是，我便去看了《十萬個為什么》并從中得到了答案。知道答案的我，又向生活邁進了一步。讓我心中的謎團被悉數(shù)解開，它就如一位無所不知的.老師，為我解開心中的謎團。
隨著年齡的增長，我開始如一只書蟲，盡情地鉆進那豐碩的果園。只要一有時間，我便會快樂的徘徊在那做奇妙王國中。
我不再僅僅滿足于《十萬個為什么》了，我又愛上了楊紅櫻的《女生日記》。《女生日記》是由作者女兒的成長經(jīng)歷而著作成的，寫的是六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的故事，寫出了許多女孩渴望成長但又害怕成長的心情。這本書還被譽為“中國女孩的成長啟示錄�！�
其實往往并不是讓你愛上書，而是讓書去引導你。書不僅是伴我成長，更多的是讓我從中去體驗生活，去愛上生活。
書香伴我作文 篇6
上小學之前我什么都喜歡，就是不喜歡看書。
有一天我在天河城里和媽媽看玩具，看完玩具。旁邊有一個叫書城的地方我很好奇，里面是什么東西呢？我走了進去，哇！里面有很多的.書！我來到兒童讀物書柜，有好多動畫片的書，我看了看這些書，好好看啊！有《獅子王》《森林王子》《小美人魚》《小鯉魚跳龍門》等好看的圖畫書。就這樣我喜歡上看書了。后來我上小學了，學會了拼音，我就可以看拼音讀物了。
我很努力地學好了拼音，從十幾頁的圖畫書，不斷的進步，看到二百多葉的科普書和小說。有《哈利波特》、《十萬個為什么》等好看的書。到了一年級下學期我看的書是越來越多，我代表全班講故事拿了一等獎。我非常開心！我會繼續(xù)努力讀書的！
書香伴我作文 篇7
書是什么？我對著這個問題想了很久……
書也許是老師。因為里面的字字句句都在告訴我們自然的哲理。是它告訴我，為什么月亮會有陰晴圓缺的變化；它讓我們明白了古時候人類的語言；它讓我們知道了如何用數(shù)字計算生活我們的生活因它而變得多彩，我們的家園因它而變得美好。
書也許是朋友。因為在我十分寂寞時，是它給我朋友一樣的溫暖，讓我高興。它讓我們了解遭遇失敗該如何面對；它讓我們明白了發(fā)生矛盾如何化解；它讓我們懂得該怎樣關(guān)心他人……我們的學習因它而變得快樂，我們的心靈因它而變得美麗。
書也許是家人。因為是它教我做人的道理，給我勇氣、信心和力量。它教我分辨什么是好，什么是壞；它給了我家人的親切，讓我感覺到了親情的'力量。它猶如爸媽的教導，嚴厲認真。我們的天地因你而變得寬廣，我們的空氣因你而變得清新。
正如徐德霞所說：“一本好書，必須要讓每一個讀者心有所動，情有所通，學有所得。要貼近生活，貼近讀者，貼近時代。面對書籍，我們除了收獲，還有思索與感動�！�
我希望，這些伴隨著我們成長的好書伴隨著縷縷書的幽香，立在書架上百年不到，成為永遠的經(jīng)典！
書香伴我作文 篇8
自從認識字以來，我便愛上了看書，徜徉在書的海洋里， 我覺得我是一條多么自由自在快樂的小魚呀。書本給我插上了飛翔的翅膀，讓我的思想在知識的天空自由地翱翔，書本澆灌我心靈的種子，讓我的心靈開出絢麗的花朵。
記得我一年級的'時候，特別愛看安徒生童話、格林童話，善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，讓我懂得了世界的邪惡與溫情，讓我懂得了什么是真正的美，就像那兩個灰姑娘繼母的兩個女兒長得再漂亮，如果心是邪惡的，怎么能算美呢？
隨著漸漸長大，我愛看的書多了起來，比如歷史百科全書、福爾摩斯探案集、愛的教育等等，我從書本上學到了很多生活中沒有的知識，讀《愛的教育》，讓我感受到了一個意大利小學四年級學生對國家、社會、民族的愛，和對父母、師長、同學之間的愛，令我非常感動；讀偉人的故事，讓我知道了我們從小就要志存高遠；讀福爾摩斯探案集，讓我動腦筋，偵探們是怎樣從細節(jié)看出整件事的破綻，然后找出壞人的……
看書猶如和作家深切交流，可以與一切偉人對話，接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡，看書是靈。
書香伴我作文 篇9
書，陪我走過了6個春秋歲月，是它讓我的生命之花吸取更多的營養(yǎng)，開得更璀璨。不知從幾時起，書就如一根細絲，不經(jīng)意間與我相聯(lián)，連住了我的心靈。從小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的芳香中，安靜地去思索，去吸取書中最精彩的部分。
看書，好比在和偉人交談，讓人變得高雅，談吐不凡；看書，好比聽音樂家彈琴，每一個歡樂或悲傷的音符都是故事中的情節(jié)起伏；看書，好比嬰兒躺在媽媽的懷里，吸著那淳淳的乳白色的沒有雜質(zhì)最精華的
是書讓我了解了神秘莫測的'宇宙，是書讓我了解了祖國千年歷史，是書讓我知道了祖國快速的發(fā)展…………書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉．在書中行走，我感到的是智慧，是溫馨的寧靜…………
書香伴我作文 篇10
它是一把開啟智慧之門的鑰匙，幫你開啟成功的大門；它是一只美麗的小船，載著你駛向無限廣闊的生活海洋。親愛的同學們，猜一猜它是誰？對了，它就是伴著我一起成長的好朋友——書。
從我記事起，我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書中，我明白了一個道理，喜歡一樣東西并不是嘴上說說而己，而是用實際行動來告訴他人。
后來，在我七歲時，開始讀小學，便已經(jīng)認識很多字了，可以自由地在書海里漫游。從那時到現(xiàn)在，我讀了很多書籍，其中有童話類、科幻類、小說類，也有成長故事和歷史類。“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽玳g休息時，我喜歡坐在窗邊讀書，風吹過，思緒飄飛。傍晚，寫完作業(yè)，我又走入了書的世界，科普書讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙，歷史書帶領(lǐng)我穿越時空，讓我回到古代，感受祖國的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的墨香，我覺得再也沒有比讀到一本好書更讓人快樂的了。
讓你如癡如醉的`，是書；讓你念念不忘的，是書。書是什么？書就是一場春雨，滋潤著我們的心靈。我愛讀書，它就像我的朋友，伴著我茁壯成長。因為是它給我們插上想象的翅膀，遨游在那無邊無際的知識海洋。
書香伴我作文 篇11
我家里有許多書，我也很喜歡看書，但是，我最喜歡的書就是《馬小跳系列》中的《天真媽媽》了。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我家還有《漂亮女孩夏林果》、《尋找大熊》、《女生日記》、《男生日記》，這些書，都是她寫的.。
《天真媽媽》這本書中的馬小跳，是一個活潑、可愛、孝順而又調(diào)皮的孩子，他不愛學聲樂，也不愛玩游戲，有一次，還把他媽媽的腳給弄傷了，他十分傷心，十分難過。馬小跳來到超市，大聲叫有沒有骨子棒，然后就回家給媽媽熬湯，可真孝順。
馬小跳在商店里看見了一雙亮晶晶的水晶鞋，想買給“天真”媽媽，可是他沒有錢，不能買，他就向小伙伴們借錢，買下了這雙水晶鞋。
楊紅櫻阿姨寫的書都十分生動，這就是我喜歡她本人和這本書的原因，我以后一定要把楊紅櫻阿姨寫的書買齊，向她書中寫的那個小男孩馬小跳學習孝心、信心，然后，對家人和自己也……
書香伴我作文 篇12
記不得從幾何時，我喜歡上了讀書，書與我結(jié)下了不解之緣。無論走到哪里，無論何時何地，書都與我影形不離。書成了我的良師益友。我整天都淋浴在書帶給我的快樂里，但是，在這讀書之路上，也發(fā)生著各種有趣的事情……
記得那次，我剛買了一本好看的書，真想馬上翻開看�？墒�，還有一摞作業(yè)等著我做呢！怎么辦呢？我腦子里靈光一閃，想出一個壞壞的主意來！我翻開語文課本，趁媽媽做飯的時間不會注意到我，偷偷翻開了書。一開始我還異常緊張，不時的左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，望望媽媽來沒來�？蓵r間長了，我漸漸沉迷到書中去了，對即將到來的麻煩毫不知曉�？粗粗蝗挥腥伺牧伺奈业�.后背，我不耐煩地問：“誰呀？真是的，沒看見我在讀書嗎！”但轉(zhuǎn)念一想，覺著有點兒不對勁兒�；仡^一看，媽媽竟然微笑著站在我后面！我暗自叫苦：一場暴風雨即將到來！果然，媽媽噼里啪啦的把我猛訓一頓，最后語重心長的說：“我不反對你讀書，愛讀書很好，可是，要分清時間！”最后的結(jié)果是：媽媽沒收了我心愛的書！
我記著這次“慘痛”的教訓，發(fā)誓再也不在寫作業(yè)、課堂上讀書！但是，我充分利用了課余時間來讀課外書。怎么樣，聽了我的讀書經(jīng)歷，你一定聯(lián)想到了你的經(jīng)歷了吧！
書香伴我作文 篇13
書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大記得了。只依稀記得那個場景：在夕陽的余暉下，外婆抱著我坐在夕陽的影子中讀詩給我聽“向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏�！�
時間流逝在生命的長河中，書的影子在我斑駁的記憶中卻一點不褪散，繼續(xù)潛移。閉上眼睛，總有幾本書的故事場景在我腦海中浮現(xiàn)。我的童年就是被這一個個精彩紛呈的故事填充得滿滿的，書中那些活靈活現(xiàn)的形象成了我最好的玩伴。
閱讀能使人安于平靜，我活潑外向的性格讓我耐不住寂寞，但倘若給我一本書，就是讓我安安靜靜我也愿意。因為對于我來說，書中的.世界，就是另一方喧囂繁華的世界，只是在心中，并不呈現(xiàn)在外表。我常常想著，一本本書帶我涉足的圣堂——人類思想文明熔煉的大殿堂。
一縷書香，能如此在我的生命中延續(xù)擴散。踏著書的階梯，我嘗過歡樂，也品過憂愁；我感受到成長的責任，也學會了在風雨中堅強。書，讓我潛移默化中懂得了許多為人處事的道理，為我前行的方向指導正確的方向。