其實(shí)我也很棒作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的其實(shí)我也很棒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

其實(shí)我也很棒作文1

　　這節(jié)語(yǔ)文課，顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡，眼鏡后面露出一種不易察覺(jué)的目光，直勾勾地盯著我們，聲音洪亮地說(shuō)：“今天，我們把自己的.缺點(diǎn)寫(xiě)在本子上�！�

　　“什么？把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在本子上，這不是揭短嗎？”同學(xué)們交頭接耳小聲地說(shuō)道。

　　沒(méi)過(guò)多久，大家就認(rèn)真地寫(xiě)著，因?yàn)槲覀內(nèi)秉c(diǎn)太多了。我左手擋住其他人的目光，右手則在紙上“沙沙”地寫(xiě)著：我英語(yǔ)考不過(guò)黃燁辰，我沒(méi)有耐心，我——。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)了一大堆。等我們寫(xiě)完后，顧老師說(shuō)：“你們今天寫(xiě)的缺點(diǎn)，其實(shí)就是壓在心里的大山，把這些缺點(diǎn)用筆劃掉，會(huì)不會(huì)感覺(jué)好受些？”我試了一下，發(fā)現(xiàn)每劃掉一個(gè)，我的心就變得越輕，等所有缺點(diǎn)都劃掉以后，我感覺(jué)所有問(wèn)題都迎刃而解，心算了一道很難得題，一會(huì)兒就被我做出來(lái)了。

　　顧老師等我們寫(xiě)完后，又大聲說(shuō)道：“我們現(xiàn)在把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在紙上。”顧老師這一通話把我們弄得措手不及，我們有什么優(yōu)點(diǎn)呢？還好顧老師提醒道：“跑步快就是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)�！边@句話激發(fā)了我們的靈感，頓時(shí)我筆走如飛，不一會(huì)兒就寫(xiě)了十幾條。

　　看著自己這么多的優(yōu)點(diǎn)，一股自豪感從心底升起。我不禁對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)，我也很棒。

其實(shí)我也很棒作文2

　　我是一個(gè)聰明而又膽小的女孩兒，每當(dāng)上課發(fā)言時(shí)總是悄悄地舉手，小聲地回答�？偸菗�(dān)心說(shuō)錯(cuò)話，在回答時(shí)還不敢正眼看老師。老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。而我呢？老師和父母經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我總是克服不了這個(gè)缺點(diǎn)。

　　有一天，老師叫我們準(zhǔn)備演講稿，要在周五的，要在周五的班會(huì)上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想著，怎么辦哪？因?yàn)槲业闹旅��?缺點(diǎn)就是“這兒”——懦弱。

　　坐在我的書(shū)桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反復(fù)修改，直到滿意為止。擔(dān)心臨場(chǎng)發(fā)揮不好，便站在鏡子前，仿佛身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來(lái)了！”。時(shí)間一天天地逼近了，我仍然在繼續(xù)著……

　　班會(huì)開(kāi)始了，我第一個(gè)將手舉了起來(lái)，已經(jīng)能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統(tǒng)通地拋在了腦后，只是認(rèn)真、投入地去朗誦了，并且將音量比原來(lái)提高了一倍。我的演講博得了同學(xué)們和老師的熱烈掌聲，同時(shí)，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光，老師還對(duì)我欣慰地笑了笑。此時(shí)，我在心里大聲地呼喊著：“其實(shí)我也很棒！”

　　我終于懂了“一分耕耘，一分收獲”這句話的含意了。什么事情都不是不可能的，只有努力了就一定會(huì)做到。