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剝蒜的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的剝蒜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
剝蒜的作文1
媽媽在準備晚飯的時候，分給我一個任務(wù)，就是剝大蒜頭。
我一共要剝4個蒜頭，我認真地剝呀剝，感覺到不容易，我的手指甲有點痛了，而且大蒜頭的味道我不喜歡聞，但是我還是堅持剝下去，一個人對手頭的任務(wù)，不能因為自己不想干就是不干，不能因為遇到一些小小困難就放棄。
雖然大蒜的'氣味臭臭的，但我從書上了解到，它可以治病，可以殺死病菌。媽媽對我說，它還以除去魚腥味，這是一種健康的味道。
我剝好2個大蒜后，媽媽對我說：“看你挺吃力的，我來幫幫你，讓你加快一點速度”。媽媽用刀子在每個大蒜頭的尾部切掉一小部分，我發(fā)現(xiàn)，大蒜頭的殼好剝多了！我發(fā)現(xiàn)做事要想出一些好的辦法，這樣做起來又省力又快。
我終于把4個大蒜剝好了，這可是我的勞動成果呀。我數(shù)了一下：4個大蒜一共有54瓣小寶寶，其中有大有小。媽媽把它們放進冰箱里冰凍起來，下次需要用的時候再取出來。
剝蒜的作文2
今天中午，我看媽媽準備做魚肉了。一想：媽媽怎么老有干不完的活，真是累呀！不如我去幫她剝兩頭蒜吧。
剛開始，我以為很好剝，就一點一點地剝，新鮮蒜的內(nèi)皮是透明的，所以看不見，很難剝，剝了約五分鐘，才剝好了兩瓣；我又去剝干蒜，它的外皮長得太牢了，我還得用牙咬，剝了比上次還長的時間，才剝好了一瓣。我再一看，還有許多瓣要剝，得剝好長好長的時間呢，我頭都暈了，更別說是剝了。
這時，我猛然想起媽媽的一句話：“要認真做好每一件事�！庇谑牵矣殖錆M了信心。
我便去翻書，書上寫了三種方法，我嘗試用第二種方法。
先把蒜放在菜墩上，再用刀面用力一拍，蒜裂開了幾道口子，能把蒜皮輕輕松松地剝下來，不一會兒，我就剝好了一頭，接著，我使用同樣的方法把另一頭也剝了。
事后我想想，這拍蒜也是有學問的'，要是刀面和菜墩不平行，剛一拍，蒜就迅速跑出老遠；要是拍得猛了，蒜肉和蒜皮就混為一體了；要是拍得太輕了，又不起作用。剝完后，手也粘糊糊的，千萬不能揉眼睛，否則，眼睛會受不了的。
剝蒜使我明白了一個道理：做事要懂得方法，要找決竅，不能瞎干。
剝蒜的作文3
今天，媽媽買回來一些大蒜，我自告奮勇地剝大蒜。
在剝大蒜之前，我把大蒜拿在手里仔細觀察了一遍。只見這個大蒜“頭頂”上有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個兄弟圍著小棍坐成了一圈。
我用手把“皮大衣”一層一層地剝?nèi)�，蒜瓣清晰可見。我將它們分成一瓣一瓣的，拿起其中一瓣大個的，把皮慢慢剝了下來。我剝完后一看，這個蒜瓣的表面被我剝得坑坑洼洼的�？粗浅舐腵樣子，我撇了撇嘴。剝第二瓣時，我吸取了教訓，蒜瓣就變得比第一瓣好看多了。剝完第三瓣，我正準備剝第四瓣時，卻覺得手上有點麻，有點癢，還有點疼，鼻子也覺得很沖，眼淚也要流出來了。這時，我不想剝了�？赊D(zhuǎn)念一想：如果我放棄了，不就證明我是個軟弱的人，連剝大蒜這點小事都做不成？我堅決不做軟弱的人。想到這里，我又開始剝了。不知不覺一個大蒜就被我剝完了。
我喜歡剝大蒜這項勞動。
剝蒜的作文4
昨天晚自習的時候，老師宣布明天要幫廚，全班頓時炸開了鍋。有的說要殺豬啦，有的說要炒菜啊，有的說要切土豆啊……我想：明天一定是我大顯身手的時候了。
第二天早上，我們戴著準備好的袖套、口罩、圍腰和帽子，在老師的帶領(lǐng)下去了廚房。李主任在講完要求后便開始分配工作。同學們有的去洗水果，有的去分牛奶，有的去摘菜……我被分到了剝大蒜的那一組。
一位師傅提著一個鐵桶走了過來。哇！里面全是大蒜。她給我們示范了一遍剝蒜的方法。我想：這還不簡單？但我真正做的'時候卻感到非常難。先要用手把外面的一層蒜衣搓掉，就露出一個個小蒜粒。然后還要把小蒜粒上的一層薄薄的皮剝掉，露出光滑的白蒜才算剝完了。剛開始還覺得蠻好玩的，漸漸的各個叫苦連天。手上不僅黏糊糊的，而且手尖還很辣，都是因為我們沒經(jīng)驗，把蒜里面的水分擠出來了，才覺得很疼。
我心中不由感嘆：我們才剝幾分鐘就個個喊累，而廚房的師傅們一天到晚就干這個活，卻從沒喊個累字。我感受到師傅們是多么的辛苦啊，為了我們的身體健康，他們付出了多少精力呀！我們吃的每一頓飯都是他們的勞動成果，不應(yīng)該挑食，我們只有吃得干干凈凈才是對他們最好的回報。
剝蒜的作文5
“朱婧熠，快來剝蒜！”
聽到媽媽在廚房里大聲地叫我，我立刻向廚房跑去，一邊跑一邊想：剝蒜真是個麻煩事。不是蒜皮剝不干凈，就是不小心把蒜肉給摳下來。
跑進廚房，看到媽媽面前擺著不銹鋼盆。忽然，我想起了昨天電視里推薦的剝蒜方法，就想試一試。我按照節(jié)目里說的，先把帶皮的六個蒜瓣放到一個不銹鋼盆里，再把另一個盆子倒扣在上面。我用力地拿著盆子搖了十五秒。打開盆子一看：蒜竟然一個也沒剝開！咦，怎么回事？于是，我讓媽媽也試試。只見媽媽雙手抓住盆沿，猛勁地搖。只聽到蒜瓣撞擊盆壁發(fā)出的“砰砰”聲。十五秒很快過去了，打開盆一看：哇！蒜是蒜，皮是皮。
我疑惑地問媽媽：“媽媽，為什么我們兩個搖盆的結(jié)果不一樣？”“你是把勁兒用到了抓盆上，我是把勁兒用在了搖盆上，所以結(jié)果就不一樣啦�！眿寢尩靡獾卣f。我便按媽媽的指示又試了一次，果然很好用。
我的.剝蒜神器就是——兩個不銹鋼盆。這個方法不僅能一次剝好六瓣蒜，十六瓣都不成問題。你也來試一下吧！
剝蒜的作文6
小姨家是開鹵菜坊的，平時生意特別好，“小趙烤鴨”遠近聞名，更不用說過年了，又是凍庫發(fā)貨，又是做熟食，請了十多位員工還是忙得不可開交。這不，每到過年，媽媽就要到小姨家?guī)兔u貨，我也就自然而然地成了“跟屁蟲”跟到小姨家。
在小姨家我什么事情都做不了，只是不停地看電視，眼鏡幾乎要“騎”上我的鼻梁了。為了避免這種事情發(fā)生，我也想做點事情，唯一能做的就是幫小姨剝大蒜做香料。
剛開始以為剝大蒜很麻煩，一剝就要剝好幾斤，有些“畏懼”。其實真嘗試起來，方法也挺簡單，也是有竅門的，那就是用剪刀把大蒜的“屁股”剪開，再“分肢解體”，成為一個個小蒜籽，再將蒜籽的一層“外衣”給脫了，就呈現(xiàn)出乳黃色的`嫩“皮膚”了。
這一次，我還邀請了姐姐和我比賽。我們約定誰在最短的時間內(nèi)剝玩三個大蒜，誰就贏了。我發(fā)現(xiàn)姐姐和我剝大蒜的方法不一樣。姐姐將大蒜用菜刀一拍，這樣大蒜的外衣自然脫落，將大蒜皮一撿就更快了。不過她的方法也有弱點，那就是大蒜沒我的完整。沒過多久，姐姐就超過了我。我一著急就亂了陣 腳，速度也就慢了下來，姐姐很輕松地“贏”了我。
這件事使我吸取了教訓：做任何事都要講究方法，要沉著應(yīng)對，才會成功。
剝蒜的作文7
你剝過蒜瓣兒嗎？“剝蒜瓣兒”比賽可有趣啦！
課堂上，宋老師拿出六頭大蒜，說：“這堂課請六個同學參加剝蒜瓣兒比賽，看誰剝得又快又干凈，獎勵前三名�！�
“我剝！”“我也剝！”好多同學舉起了手。宋老師用抽紙條兒的辦法選了六個同學。
“比賽開始！”宋老師一邊走動著觀察比賽情況，一邊數(shù)數(shù)：“1、2、3、4、5——”
陳昱文剝蒜瓣兒的方法真巧妙，他知道冬天的蒜皮干了，就用雙手使勁地搓呀，搓呀，蒜皮很容易脫落下來。有的蒜瓣上還有蒜皮，他就馬上剝干凈。再看看李俊晨雨，他從來沒剝過蒜瓣兒，所以剝得很慢很慢，大點兒的`蒜瓣兒還好剝，小點兒的蒜瓣兒不好剝，他就用牙撕咬，逗得同學們哈哈大笑。
剝完一頭蒜，陳昱文用了39秒，李俊晨雨卻用了2分51秒。
比賽結(jié)束了，陳昱文獲得第一名，崔云溪第二名，段宇翔第三名。
宋老師發(fā)獎以后說：“陳昱文剝得快，說明他動手能力強；有的同學剝得慢，說明他動手能力差。希望大家多多參加力所能及的勞動，不斷提高動手能力，個個都當小巧手�！�
剝蒜的作文8
今天中午，快要做飯的時候，爸爸讓媽媽剝大蒜，于是媽媽叫我過來幫忙。
媽媽給了我一個大蒜。我接手，大蒜上面的一層皮脆脆的，白里綠，綠里紫，皮上還有一些泥土，帶著皺皺巴巴的條紋。它的頭上還有一個沖天辮似的蒜苗。
拿到大蒜，先用手在上面搓來搓去，第一層皮就掉下來了。映入眼簾的是第二層硬硬的厚皮，用指甲從頂部的小縫隙往下拽，皮就下來了。定睛一看，還有一層薄薄的皮，好像粘在了一起，我用手輕輕地摳，不一會就摳掉下來了。
終于剝完了，我看著一個白白的小蒜瓣，發(fā)現(xiàn)剩下的'蒜桿很有意思。它中心是空的，下面有一個小圓底座，十分粗糙。我又看著蒜苗，心想：它是怎么長出來的呢？難不成蒜里面有泥土？于是，我拿著刀就把它橫切開，里面中心有一個綠色小圈，原來這就是蒜苗的“家”�。�
我和媽媽剝完大蒜，把蒜給了爸爸。有了爸爸的好手藝和我們剝好的蒜，二者合一，成為了一道鮮美的菜。嗯，下次做飯，我還要做爸爸媽媽的小幫手。
剝蒜的作文9
媽媽告訴我，一會兒要剝大蒜頭，中午燒魚用。哈哈，這可是我最鐘愛的一道菜了。我趕緊拿來小籮和垃圾筒，端著個小凳子準備剝大蒜頭。
我拿起一個大蒜頭，圓圓的小家伙身上裹著一件白色的外衣，就像穿著一件緊身衣一樣，把它那壯實的身體展露無遺。指甲一摳，衣服破了，露出里面一個個小蒜頭。�。『每蓯鄣囊蝗盒〖一�，就感覺是擠在一起開會一樣。啪，用力一掰，小家伙們便被分開來了。咦？一個個蒜頭身上怎么還有一層“衣服”？每次吃的大蒜頭可都是“光身子”的.�。]辦法，再撕吧�？蛇@一次卻發(fā)現(xiàn)不那么好撕了，這層“衣服”緊貼著蒜肉上，要么撕不下來，要么就會連“蒜肉”一起挖下來。唉，可真沒想到“櫻桃好吃樹難栽”��！
“怎么到現(xiàn)在還沒剝一個出來？”媽媽走了過來，視察我的工作。我搖搖頭直感嘆：“媽，蒜頭好難剝哦！你平時是怎么做的�。俊蔽蚁驄寢層懫鹆私�(jīng)驗。只見媽媽拿來菜刀，在大蒜頭的根部稍稍用力一剁，然后從切開的口子處用指甲摳起蒜頭的皮這么一撕，嘿，這些“白衣服”居然就服服帖帖地撕下來了。
我趕緊也學著媽媽的樣，干起活來。要不，慢了可就燒不了我愛吃的菜了。
剝蒜的作文10
今天，媽媽做飯，我自告奮勇的幫媽媽剝蒜。
看著躺在地上的蒜頭，我想起了一首謎語“弟兄五六個，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服全撕破�！鼻疲活w顆打算就像一盞盞小燈籠，燈籠的顏色有白色的，有暗紫色。仔細一看，上面還有一條條紋路。剝掉大蒜外面的小外套，露出穿著棕紅色內(nèi)衣的蒜瓣，看起來就像大西瓜的瓣，棕紅色的蒜瓣頭上頂著一個小觸須，像小孩的頭發(fā)，高高的翹著。
拿起一顆蒜瓣，從頭上的觸須開始從上往下剝潔白的蒜肉終于露出來了，白的像雪，白的像玉，玲瓏剔透，摸起來手感真好！
放在鼻子下聞一聞，一股蒜香味直沖過來。我禁不住嘗了一口，哎呀，真辣呀！麻麻的，溫溫的，不像辣椒那么火辣辣。吃完之后有說不出的感覺。媽媽說，不要小看這其貌不揚的小蒜頭，它的`用處可大哩！它不僅是我們?nèi)祟愄烊坏目股�，還是人身體的保護神，可以起到殺菌、消炎、防癌的作用。
不知不覺，我剝好了蒜，放到盤子里，媽媽夸我剝的又快又好！
通過這一次剝蒜，我明白了一個道理：雖然是個小小的蒜，有著極其普通的外表，但是小東西也有大作用，所以，不要輕視世界上所有小小的，沒有華麗外表的東西，要重視它們的重要性，好好利用，這才是正確的！
剝蒜的作文11
聽說大蒜是調(diào)味料，也是藥品。
大蒜的外形像個調(diào)皮的胖娃娃，又像個大南瓜。它大大的，和包子差不多。掂一掂，輕輕的'，和我想象的一點也不一樣。它的顏色，大部分是雪白，像白白的絨球，又帶一點黃和紫。摸起來凹凸不平，像在摸樹樁一樣。
老師拿著大蒜，小心翼翼地把大蒜剝開，可是大蒜皮緊緊地包裹著，絲啦！絲啦！像在剝包裝紙。過了幾分鐘，老師終于剝好了蒜子，我看著那些皮，像透明的白紙，有一些同學，把蒜皮拿過來寫字，居然能輕輕松松地寫上了字。
老師給我們蒜瓣，叫我們把蒜瓣給剝了，我拿起蒜瓣，把松松的地方給搓掉，再揉了幾下，用指甲開始剝起蒜瓣，可是它不肯把自己的身體露出，緊緊拉著自己的衣服。我試了一下，找到方法了，剝蒜瓣從下往上好剝一點，不一會兒，我就把蒜瓣剝好了。
我讓蒜瓣站在桌子上，可是站也站不穩(wěn)，我再把它躺下來，一下子就躺好了，好像要睡大覺。我看了看顏色，它是米黃色的。
我吃了一小口，就大叫：“好辣呀！”鄭致誠吃完，都快要哭了。李泓亮在一本正經(jīng)地吃著大蒜，說：“一點也不辣呀！”劉子源還捏著鼻子吃，惹得我們哈哈大笑。
上了這節(jié)課，我才知道，大蒜是多么的辣呀！