我想飛作文優(yōu)秀【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我想飛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我想飛作文1

　　時至今日，月球在我心中依舊是個神秘的星球。常常在電視上看到火箭發(fā)射，探索太空的新聞，但這些卻依然不能滿足我去探索月球的欲望。我好想飛上月球，哪怕只有一次像阿姆斯特朗一樣在月球留下自己的腳印。

　　我好想飛上月球!因為月球上有許多未解之謎，它們就像宇宙黑洞吸引著我，忍不住去探索、去發(fā)現(xiàn)。

　　好想飛上月球!去和未知生物交朋友，一起玩耍，體會它們的日常生活。并請它們來地球游玩。

　　我好想飛上月球!去幫助它們改善環(huán)境，給月球種上樹木、綠油油的小草和五顏六色的花朵。使月球變得和地球一樣充滿生機和活力。

　　我好想飛上月球!用挖掘機挖一個很深很深的大坑，跳下去，看看月球的構(gòu)造，探索它的'中心是什么樣子的?有哪些東西這么吸引人類。

　　我好想飛上月球!去嫦娥姐姐家作客，看看玉免是怎樣做藥的，一起做游戲。對了!還要嘗嘗那兒的月餅。嗯!一定非常香甜。

　　如果我有一雙翅膀，一定立馬向著月球飛翔，哪怕精疲力盡也在所不惜。既然美國已開登先河，我們登月便不會是空想�？萍记斑M的步伐一定能夠讓我們離月球近一些，再近一些。

　　月球你等著吧，我們正朝你奔去!

我想飛作文2

　　湛藍的天空，潔白的云朵，自由的鳥兒，總是那么誘人，總是一副和諧的畫，為了能夠體驗到這美好的環(huán)境，我，想飛。

　　天空，無疑是最曠闊的樂園。伸出手臂，就能觸到云彩，舒展四肢，就能與鳥兒娛樂。我渴望著飛翔，渴望自己的背上出現(xiàn)一雙翅膀，帶我飛，飛向我理想的家園，飛向我的目的`地。

　　我想飛，飛到天空中，與鳥兒交流；我想飛，飛到云彩里，品嘗鳥兒的棉花糖；我想飛，飛到大海上，俯視這藍藍的海；我想飛，飛到世界各地，目睹他們的文明。

　　當(dāng)我有了一雙翅膀，輕輕地扇動，腳尖輕輕的離開地面，指尖觸到云彩，感受云彩的溫柔；當(dāng)我有了一雙翅膀，輕輕的扇動，春風(fēng)帶著桃花的香，拂過臉頰，拂過發(fā)梢，我隨著春風(fēng)飛；當(dāng)我有了一雙翅膀，輕輕的扇動，與鳥兒交流，與鳥兒賽跑。

　　我一定要飛，飛出現(xiàn)在的我，向著理想中的自己邁步，發(fā)展我的個性，讓夜空的明月為我加油，讓閃亮的星星為我引航，讓炙熱的太陽給予我磨練。

　　在這六十多億人口的世界上，你我他只不過是湖泊中的一個小小的水分子，所做的努力很多，可并沒有讓人注意到。星星之火，可以燎原，只要努力，就有收獲，我相信，今天的鍛煉就是為了明天的飛翔所打下的牢固的基礎(chǔ)。

我想飛作文3

　　每當(dāng)我看見小鳥在天空飛翔，我就好生羨慕，總想著，如果我能飛，那該多好啊!

　　我想飛，我想有一對天使般美麗的翅膀，要展翅藍天，與白云共舞，同飛鳥比翼，能夠飛到海邊，沐浴著金色陽光，該是多么舒服�。≡谔炜罩�，我是自由的，無拘無束，自由自在。在天空中，吹著涼爽的風(fēng)，伴著雪白的云，在云中嬉戲，愜意極了！

　　能飛，也是一種快樂，是一種用言語不能表達的快樂！去飛，用擁抱去迎接世界的強，用語言來表達世界的美，用眼睛去看世界的變化，用心去感受，世界無邊無際的美麗。能飛，就盡情的'去飛，飛得高，飛得遠，飛的瀟灑，飛得美，才是飛翔。

　　我想飛，飛上茫茫藍天，腳下是純凈溪水，碧綠碧綠，用自己的雙手，用理想去飛 ，像超人一樣，可以天馬行空，我要飛到哪里就讓和平永駐哪里，放飛潔白的鴿子。 監(jiān)視著地球的每一個角落，讓每一個人，都能享受和平的快樂！

　　想飛，就去飛吧！飛向我的夢想，飛向我學(xué)習(xí)的殿堂!沒有什么是阻擋的了得的！

我想飛作文4

　　在我上幼兒園的時候，我指著天上的小鳥問爸爸：“我長大了能不能飛呀?”爸爸總是說：“你長大了就會明白的�！焙髞砦疑狭藢W(xué)前班。那一天。我興沖沖地回到家，一進門，就大喊：“我能飛了，我能飛了!”姐姐、奶奶、爺爺、叔叔都圍上來，奶奶說：“那你就給我們飛一個�！�

　　我拿出本子來，用筆工工整整地寫了一個“飛”字。叔叔抱起來我，說：“我侄子會飛了!”他不斷地轉(zhuǎn)，我也隨著他轉(zhuǎn)，那感覺真像飛起來一樣。

　　我認識了“飛”字以后，爸爸就給我買了第一本書，我纏著奶奶一遍一遍地讀給我聽，直到我懂得全文的意思為止。

　　當(dāng)我二年級的時候，我第一次去圖書館，因為看書太入迷，爸爸都找不到我了，最后是用圖書館的廣播找到我的。

　　三年級時，我已經(jīng)認識好多好多的生字了。我便一人去圖書館了。雖然我不能飛，但書給我插上了飛向藍天的知識翅膀，我飛到了查理的巧克力廠，飛到了霍格沃茨魔法學(xué)校，見到了赫敏、羅恩、哈利、鄧不利多教授……

　　我突然覺得自己長大了，再也不是年幼無知的我了，我是一個11歲的小男孩，我用知識贈給我的.翅膀，自由飛翔在那蔚藍的天空。

　　雖然我知道了人是飛不起來的，但我還是忘不了那個美麗的夢——我想飛。

我想飛作文5

　　我站在翠屏之巔，

　　山上：藍天白云，輕風(fēng)撫面；

　　山下：高樓林立，車水馬龍。

　　我奔跑。躲過了云兒的吻，卻逃不掉風(fēng)的擁抱。

　　于是一只小鳥輕輕地問我：“你到底想干什么呀？”

　　我笑了笑，悄悄地告訴它：“我想飛。”

　　冰心曾經(jīng)說過，天使的眼淚落在貝殼里便形成了一粒珍珠。

　　我倒希望天使也掉個什么東西在我的身上，讓我能有一雙翅膀自由飛翔！

　　我想飛，飛上天空，

　　去聽一聽那風(fēng)在耳邊掠過的聲音；去玩一玩那彎彎的月亮。

　　我想飛，飛到天涯海角，

　　去感受那大海的壯闊；去領(lǐng)略那日出的激昂與絢爛。

　　我想飛，飛上天宮，

　　去嘗一嘗王母的.佳釀，去看一看嫦娥的芳容。

　　……

　　可是媽媽笑著對我說：“傻孩子，你怎么可能會飛呢！”

　　于是我只有把我的夢想揉進肥皂水里。

　　我輕輕地一吹，一個，兩個，三個……

　　真美！

　　小鳥又問我：“你為什么這樣做呀？”

　　我悄悄地告訴它：“因為呀，我的夢在遠方，在不可預(yù)知的遠方！”

我想飛作文6

　　我一直有一個愿望，就是希望有一天，能在藍天遨游一番，看見天空中許多有趣的東西。

　　終于有一天，我編了一個大竹籃，再在兩邊竹籃兩邊掛上兩個很大很大的氫氣球，我爬進籃子里，氣球在風(fēng)兒的吹拂下緩緩升高。

　　呀，下邊的景色真美�。”叹G的草地上，許許多多牛啊羊啊馬啊，在草地上吃草，小朋友們盡情的跑呀跑呀，玩累了，就趴在草地上休息。草地旁公路上汽車來來往往，，公路邊，綠樹成陰，連成一片。

　　氣球越升越高，視野越來越廣，不一會兒，那碧綠的.草地已經(jīng)越來越小，許許多多的牛、羊和馬都小得像螞蟻，公路像一條筆直的帶子。一輛輛汽車，像一只只甲蟲。在帶子上爬來爬去，看上去悠閑自在。

　　我看見了淡藍的大氣層，我又看見了外形像胡蘿卜的，有兩個不斷噴著火的怪物在圍繞著太陽轉(zhuǎn)。那是什么呀？我仔細地看了看，原來是一艘宇宙飛船。我又仔細的聽了聽，原來宇宙飛船還在和太陽說悄悄話呢！

　　我看了很久很久，看累了，想回家了。于是，我脫下外衣，做成一個降落傘，“呼”地一下跳下去。這時離地面僅有10米，我就慢悠悠地飄回地面。

我想飛作文7

　　每當(dāng)我看到小鳥在天空中無憂無慮的飛翔，我心中不由得發(fā)出一股羨慕之情，要是我也能想小鳥那樣飛翔，那該有多好啊!

　　小時候，爸爸坐飛機到北京玩。我總想著，要是我也能坐上飛機，感覺一下飛的.刺激、飛的神氣。那該多好啊!晚上，我躺在床上，腦海里總是圍繞著一個“飛”字轉(zhuǎn)動。

　　在我5歲時，媽媽給我買了一個小氣球玩。玩著玩著，我一不小心松了手，氣球便從我眼前向蔚藍的天空飄去，為什么氣球也會飛呢?于是，我天真的想：我坐在氣球上，不也可以飛上天嗎?一次，我做了這個實驗，結(jié)果摔了個半死。

　　雖然這次計劃失敗了，但我還是不放棄想飛這個念頭。在我讀一年級時，我看到電視里的演員們大部分都會“飛”。我又問媽媽，為什么他們會“飛”。后來我才知道，原來是他們背后還吊著一條繩子。

　　我太想飛了，現(xiàn)在只要提起坐飛機，我都會毫不猶豫的問：“是誰去呀!我也去，行不行?”但是回答總是否定的：“你太小了”。

　　我想飛，假如有一天，我能有一雙翅膀，我會飛到祖國的四面八方，去看看祖國的藍天、海洋、長城……

我想飛作文8

　　關(guān)于飛行，古代和現(xiàn)代，中國和外國，已經(jīng)說了多少？！這個詞象征著自由和希望、尊嚴(yán)和夢想。

　　朋友們，請選擇飛行方向。也許，你會在飛行過程中受傷。然而，請再次展開你的翅膀，在夢想的海洋中翱翔。在那一天，你會發(fā)現(xiàn)有一線希望。此時，你只知道你的飛行有多正確。

　　我想飛�。�！如果有人對你說這些，請不要嘲笑。你知道，這個簡單的句子包含了一個人有多少勇氣。也就是說，他(她)的心里充滿了希望、勇氣和希望。

　　坐在田野里，仰望地平線上的云，我不禁感到我的夢想在我的心里。如果你想實現(xiàn)你的夢想，如果你想實現(xiàn)你的夢想，你必須堅持，等待，忍耐，努力工作，心中充滿希望。積極樂觀地看待生活，你會更快樂。

　　也許，你曾經(jīng)幻想過你的'成功，但是最好把你的幻想變成夢想。只有這樣，你才能以此為目標(biāo)，努力奮斗，實現(xiàn)心中的夢想。到那時，你將成為希望。還有一件事，每天展現(xiàn)你最好的自己，幸福就會時不時地伴隨你。

　　我的朋友，現(xiàn)在該你了。然而，我相信你最終會成功并帶來希望。

　　最后，別忘了那趟航班。

我想飛作文9

　　我恨我自己為什么沒有一對翅膀？我恨自己為什么不是只小鳥？因此，我想飛。

　　如果我能不做飛機也不讓任何東西拖著就能飛上天，那就好了。任憑人別人怎么呼喚，我也不回頭。要是我能飛，我在天空中遨游，摸摸濕潤的云彩，不知在那時白云還是不是和地地上看到的一樣；我要在天空中暢游，與鳥兒搭上幾句話，不知在那時，它們會不會很奇怪地問我：“你是誰，在干嗎？”，或是被我嚇得無影無蹤；我要在天空中數(shù)星星，星星在遠遠地看我，像是路燈，為我照明；我要地天空中看世界，這是四四方方的麥田，那是綠綠油油的群山，遠處是好寬好寬的海面，前方則是人聲鼎沸的城市……這些畫面就像放電影般出現(xiàn)在我的眼前，生動機了；我要在天空中享受日光浴，陽光照在我的.身上，從頭到腳，陽光比在地上沐浴到的要溫暖許多，很舒服，也很美妙，簡直是妙不可言！

　　我想飛，邊飛邊看風(fēng)景，看世界，用身心來體會世界的美，用語言來描述世界的靚，用眼睛來觀察世界的改變，用擁抱來迎接世界的強；我想飛，邊飛邊畫風(fēng)景，畫世界，用畫筆來敘述世界的景，用顏色來裝扮世界的樣，用筆來修改世界的線，用眼睛來欣賞世界的相。

　　我想飛，飛上茫茫藍天，腳下是潺潺的溪水，碧綠碧綠，清澈見底，用自己的雙手讓自己飛起來，用自己的力量將自己舞上天。飛吧，讓心靈與身體躍上天空，跟自己未來的理想一起飛吧，飛吧！

我想飛作文10

　　可望不可及的那個……

　　處在那里的它，徘徊在原地，仿佛絲毫沒有改變過心中的夢想。追及，追不上，等待，它，不會去尋找你，唯有你，緊跟它的腳步。

　　緊跟著在它的身后，而它也越變越高，便加緊腳步，面對它，面對人生，便想飛得更高。

　　那時的我，沒有發(fā)現(xiàn)，它就在我的眼前，我想追求，可沒有夢想的我，沒有達到它的要求，因為沒有希望，沒有人生的理想，對頹廢的生活就是如此，命運也許不會有什么改變，依舊停留在原地？不！那，你想有追求嗎？

　　萬物在變遷，長大的我，有了自己的思想與德行，才發(fā)現(xiàn)，人活著，并不是為了生活而活，有自己的.生活，固是重要，可迫于生計，不得不去攀爬上那座高峰。

　　對于現(xiàn)在的我，可能分數(shù)，才是我想追求的，銘記心中的期盼，不斷跟著它的節(jié)奏，不想放棄，源于心中的責(zé)任，責(zé)任并不是強加在每個人身上，而是我們成長的內(nèi)在需要。

　　成長，變得高了，夢想在心中，也升華了，未來的那份期盼，在那里，等著我去追求。

　　細心聆聽，“噔——”“噔——”又向理想跨一步了。

　　追求的高度在升華，未來在等美好的我。

我想飛作文11

　　小松鼠從第一棵樹上跳到另一棵樹上，然后小鳥就學(xué)小松鼠的樣子跳來跳去，但是它沒能跳到第二棵樹上就掉了下來，正好掉到了小鼴鼠的身上，于是它又想當(dāng)一只小鼴鼠，小鼴鼠說：“你不是鼴鼠�。　毙▲B說：“我試試”，鼴鼠說：“你能像我一樣在地上挖個地洞嗎”？小鳥就用它尖尖的嘴巴在地上挖著地洞，挖了半天后覺得陰暗的地洞讓它害怕，因此它就放棄了當(dāng)鼴鼠的念頭。

　　小鳥來到了河邊，到河邊后又想當(dāng)一條小魚，小魚說你會像我一樣在水里游泳嗎？小鳥說我試試，然后開始學(xué)著小魚在水里游泳了，小鳥一下子就掉進了河里，它覺得很冷，它又不想當(dāng)小魚了······后來它從遠處鳥第一個想當(dāng)?shù)氖俏浵�，螞蟻說：“但你不是螞蟻啊！”小鳥說：“我試試”，然后小鳥就學(xué)著螞蟻的.樣子爬來爬去，小鳥差點摔了下來，它說；“我不要在當(dāng)螞蟻了”。

　　小鳥第二個想當(dāng)?shù)氖切∷墒�，小松鼠說；“你不是我們小松鼠啊”！小鳥說：“我試試”，小松鼠可以從看到了三只小蜜蜂，小蜜蜂告訴它，你可以飛的，小鳥說：“我真沒用，什么也不會”小蜜蜂便激勵小鳥“你一定會的”然后它就學(xué)著小蜜蜂慢慢飛到了空中，小鳥的爸爸媽媽看到了自己的寶貝終于可以在空中飛翔了，感到非常高興········

　　這個故事是我們語文課上講的，它告訴我們不要一味的貪戀別人的好，因為那些是人家與生俱來的，誰都不能替代·····只有加倍努力才會得到自己想要的東西。

我想飛作文12

　　天，陰沉沉的。

　　我在考場上。

　　還有幾分鐘就要交卷了，但我卻有幾道基礎(chǔ)題就是想不起來。我四處看看，大家都在奮筆疾書，老師也在看著手機。一個想法立刻萌發(fā)了：反正只是一場小考，作點弊有什么要緊！我迅速抽出書，打開……

　　“你在干什么！”窗戶“唰”地打開。書從我手中滑落。證據(jù)確鑿，老師的眼睛里像要噴出火來。

　　“不要考了！你給我出來！”

　　我沒動，我的'試卷被撕了，散落了一桌。

　　“聽到?jīng)]有！給我出來！”

　　我慢慢地蓋上筆，緩緩地站起來。心如死灰般地向教室門口走去。不知何時，淅淅瀝瀝地下起了雨。

　　當(dāng)我從辦公室走出來時，天已經(jīng)黑了。雨非但沒小，反而更大了。一切都被籠罩在雨和黑暗中了。

　　教室里的燈還沒關(guān)，我的好朋友，王小虎，竟還在教室里。

　　見了我，他奔過來，拍了拍我的肩：“怎么說呢？唉……”他和我并排走著，默默無言。

　　我走到我的桌旁，望著那破碎的誠信，思緒萬千。僅用了幾個小時，我就從一個乖孩子變成了一個不守誠信的人。快樂哪去了？信念哪去了？

　　在這人生的軌道上，必先得學(xué)會誠信。如果不誠信，那么，飛得越高，便摔得越慘。

　　想飛得更高？首先，你，得誠信。

我想飛作文13

　　喧鬧的世界，陰霾的風(fēng)景，讓人感到所有的一切都是那么煩燥！心里總感覺不平衡；有一種沉重的壓力直沖大腦，壓得我都沉不住氣；好像一不小心都可以倒在地上，永遠不再爬起來。

　　我特喜歡上課，老師講得很不錯，每一節(jié)課，都像開場一般的精彩，每一節(jié)課都使我在一個夢幻般的世界里神游，我害怕課后一個人所面對的孤獨；我希望他講一些，再講一些……

　　我想逃離那些不必要的壓力，我努力奔跑，我努力跨越，可是總是跨不出這個“門檻”。我的確應(yīng)該面對，人總要學(xué)著長大吧！

　　也許，人生就像一場雨一樣，看似美麗，但大多數(shù)的時候，我們都必須忍受寒冷與潮濕，那是必須的，當(dāng)沒有陽光的，我自己便是陽光；當(dāng)沒有快樂時，我自己便是快樂……

　　望著蔚藍的.天空，我盡量的遠眺，讓心兒向著遠方，讓那些煩心事，隨即而飛蕩……

　　欲哭無淚，欲叫無聲。

　　也許，人生的挫折就是那么多，也許，在我們這個年齡都是脆弱的。

　　窗外，漆黑一片，也不知道我的未來是充滿陽光，還是黑暗，那些都是不可預(yù)知的。

　　我想：何時，我才能真正長大。

　　從一只丑陋的毛毛蟲，變成一只展翅高飛的金蝴蝶；在蔚藍的天空下，不斷飛翔……

　　白天和黑夜相同的空間，我要留下不同的色彩。短暫和永遠，不同的時間，而我只要闖出屬于我擁有的旋律。

我想飛作文14

　　我真希望自己能擁有一個非常特殊的本領(lǐng)——飛。

　　如果我真的會飛，我將會來到天空中，和白云一起說說笑笑。有時我給白云講有趣的笑話，把她逗得哈哈大笑；有時她也跟我說起，她的媽媽對她有多么溫柔，此時也許我會想起我考試考砸的時候，媽媽看我時射向我的那兩道犀利的光，那感覺，別提多嚇人了！當(dāng)然這種情況下，我肯定會飛到別處，去尋找新的快樂。

　　如果我真的會飛，我會讓自己在花叢上飛舞，看那些勤勞的.蜜蜂采蜜，看那些美麗的蝴蝶在和自己顏色一樣的花朵上面停歇。平時，它們好像使用了隱身術(shù)，靜靜地坐在花蕊中央，粗心的小朋友總是怎么也找不到它們。

　　如果我真的會飛，我還要跟火車比比誰更快，也要跟飛機比誰飛得更高。我可是很有自信的，不管是火車還是飛機，我堅信自己跟它們的比賽，一定是我贏！

　　如果我真的會飛，我想我還會飛到地球的邊緣，繞著地球飛行，去看看人類居住的地球到底是什么模樣；

　　如果我真的會飛，我要去感受大自然無窮無盡的樂趣，當(dāng)然，我也要讓大自然因為有我的存在而充滿了生機和活力！

我想飛作文15

　　吹著泡泡，看著五顏六色的泡泡往天空飄去，我突然有想飛的念頭，希望能飛到外太空去探險。

　　有一天，我飛到城市的上空，我看到大樓一棟接著一棟，屋內(nèi)燈火通明；接道上，霓虹燈閃爍，就像一群群螢火蟲；汽車、行人來來往往，狗兒也跟著主人在街上閑逛，真是個熱鬧且新奇的城市。

　　離開了城市，我來到了鄉(xiāng)村，稻田被道路包圍著，灌溉渠道中有源源不絕的水流出來；廟宇前，舞龍舞獅正熱鬧的表演著，慶祝這豐收的一年。

　　起伏的山巒，茂密的森林里，傳來動物們的.歌唱聲，彎曲的河流，魚兒自由自在的在溪里玩耍，讓我感受到寧靜又舒服的夏日。

　　炎熱的夏日，動物們熱得玩起水來，我也加入他們的行列，玩起潑水大戰(zhàn)。我騎在大象的背上，帶領(lǐng)大家去攻打敵方，把對方打得落花流水，真是威風(fēng)極了！

　　飛到海面上，我潛入水中，被海豚及鯨魚包圍著，我們就像朋友一般的玩在一起。突然雷電交加，暴風(fēng)雨瞹間來到，平靜的海面變得波濤洶涌，我被打到高高的海面上，又重重的摔下，我驚聲尖叫：“啊~~~~”

　　原來這只是一場夢，期待下次我還可以自由自在的在天空翱翔。