[優(yōu)秀]數(shù)學(xué)作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)作文1

　　1月18號(hào)那天，我陪媽媽上街買年貨。來到超市里，我們便開始采購。

　　買完之后來到收銀臺(tái)，那兒早已排起了長(zhǎng)龍，我跑到前面看看情況，原來前面在舉辦活動(dòng)：凡是購買超過200元的顧客可以只付總價(jià)的70％。我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽讓我算算我們一共要付多少錢，我算完后的.結(jié)果是283元。媽媽問我：如果照這樣算，我們實(shí)際需要付多少錢？我想：283乘70％等于198元。便回答媽媽：我們實(shí)際要付198元，對(duì)嗎？媽媽想了一會(huì)兒，就對(duì)我說：對(duì)了！真聰明，媽媽請(qǐng)你吃肯德基獎(jiǎng)勵(lì)你！

數(shù)學(xué)作文2

　　9月30日，我們班進(jìn)行了第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我非常緊張。

　　第一節(jié)剛下課，老師就擺桌子。我和吳卓爾都在不停地拜佛，希望自己考到100分。拜完后，我和吳卓爾就一起去洗手間了。

　　“ 叮鈴鈴”、““ 叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我緊張得心 “怦怦”直跳，但最后還是平靜了下來。試卷發(fā)下來，我認(rèn)真地看每一道題，然后再做。做完后，我仔細(xì)地檢查了一遍，其中附加題的.第一道題說：“一天小明打開一本書，兩面的各是117，問：小明打開的是哪兩面？”

　　這道題很容易，是這樣算的：117—1=116、116÷2=58、58+1=59，答：這兩頁是58和59頁。第一道題做出來了，可第二題太難了，我沒做。但是，我希望我能考100分。

數(shù)學(xué)作文3

　　今天進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我沒有考好，只考了89分。

　　回想起數(shù)學(xué)課上，我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，就開心地做了起來。做完后感覺確實(shí)每道題目都會(huì)做，就沒有檢查。

　　下午，老師按照考試成績(jī)的高低發(fā)試卷，我以為我肯定是滿分，但是一直沒有報(bào)到我的`名字。當(dāng)100分全部報(bào)完也沒有我時(shí)，我心想，可能我哪里粗心錯(cuò)了�？墒�，當(dāng)90分都報(bào)完還沒有我時(shí)，我開始緊張了。

　　老師終于報(bào)到我的名字了，89分。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。仔細(xì)看錯(cuò)題處，一道應(yīng)用題扣了9分。再細(xì)看，原來是我計(jì)算錯(cuò)了。再加上口算錯(cuò)了一題，考到90分才奇怪呢！

　　回家之后，媽媽就知道我考砸了，很是生氣，看了我的試卷之后，卻沒有批評(píng)我，只是和我分析了我錯(cuò)誤的原因。媽媽越是這樣我越是難過，因?yàn)閶寢尀榱颂岣呶业挠?jì)算能力已經(jīng)花了很多心思了。

　　這次考試讓我對(duì)我的數(shù)學(xué)現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今后，在數(shù)學(xué)上我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，特別是計(jì)算，我會(huì)努力的。

數(shù)學(xué)作文4

　　今天我給大家講一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的笑話：

　　從前，有一個(gè)財(cái)主，請(qǐng)了一個(gè)教書先生來教他兒子認(rèn)字。第一天上課，先生說：“今天，我們先來認(rèn)數(shù)字�！睂懸粰M教：“這是一字�！睂憙蓹M教：“這是二字�！睂懥巳龣M教：“這是三字。”剛教到這里，財(cái)主的兒子叫了起來：“懂了，懂了！先生不用教了！”轉(zhuǎn)身去找財(cái)主，說：“父親，父親，寫字太簡(jiǎn)單了，我全都會(huì)了！”財(cái)主聽了，非常高興，就把教書先生辭退了。

　　一天，財(cái)主邀請(qǐng)一個(gè)姓萬的.朋友來喝酒，叫兒子去寫一張請(qǐng)貼。兒子沒辦法，進(jìn)屋去寫了。財(cái)主等了老半天，怎么不見兒子出來，進(jìn)屋一看，只見兒子趴在地下，一橫一橫又一橫，寫得滿頭大汗，寫好了幾十張紙。財(cái)主問：“你在寫些什么呀？”兒子滿肚子委屈的說：“姓什么不好，偏偏要姓萬，我從早上寫到現(xiàn)在，才寫了五百多橫哩！”

　　財(cái)主聽了，氣的暈了過去。

數(shù)學(xué)作文5

　　今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。

　　我們買完票和零食就入場(chǎng)了，來到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒開始。露露突然對(duì)我說：既然電影還沒開始，那我來問你一個(gè)問題吧！我說：好啊，反正現(xiàn)在無聊，來吧！露露想了一會(huì)兒，就說道：?jiǎn)栴}是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元，現(xiàn)在電影院為了使更多人來看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢？嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對(duì)嗎？我回答道。露露說：對(duì)啦！

　　今天不但看了電影，還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，真是一舉兩得�。�

數(shù)學(xué)作文6

　　奧數(shù)課上，張老師提出了一道數(shù)學(xué)題：這塊長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)是 30米 ，寬 10米 。在周圍圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？

　　沈欣在黑板上寫出了答案：

　　30+10=40（米）

　　40×2=80（米）

　　答：籬笆長(zhǎng) 80米 。

　　評(píng)講答案時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)了她做得不對(duì)。沈欣很納悶：“我怎么不對(duì)了？我先用長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相加，再乘2，不就是長(zhǎng)方形的`周長(zhǎng)了嗎？”

　　這時(shí)，謝雨婷舉手解釋說：“從圖上看，這個(gè)長(zhǎng)方形菜地靠著一面墻，圍籬笆時(shí)，長(zhǎng)方形菜地的一條短邊沒有圍籬笆，求籬笆的周長(zhǎng)，是用長(zhǎng)方形的兩條長(zhǎng)邊加一條短邊。”

　　沈欣這時(shí)明白了她錯(cuò)在哪里了，隨后，她在黑板上訂正了這道題：

　　30×2=60（米）

　　60+10=70（米）

　　答：籬笆長(zhǎng) 70米 。

　　張老師贊許得點(diǎn)了點(diǎn)頭并說：“解決問題，如果題目把圖和文字一起呈現(xiàn)，我們既要看文字，也要看圖。有時(shí)，圖中還隱藏著重要的條件呢！”

數(shù)學(xué)作文7

　　我的數(shù)學(xué)老師，他有黑黑的皮膚，白白的牙齒，像根木棍一樣的魔鬼身材，頭發(fā)少的可憐，還有一副大大的眼鏡掛在他那可愛的.瓜子臉上，笑一笑還像是剛剛出生的嬰兒，就是有點(diǎn)黑不溜秋。他的脾氣很好，像我們的朋友一樣，我們經(jīng)常在一起玩，有共同的語言，不過我們也有吵架的時(shí)候，但是他還是正常的來上課，因?yàn)樗�是老師嘛�?/p>

　　他對(duì)我們非常的好，非常的關(guān)心。記得有一次，我們班的語文課代表因?yàn)樯�病了沒有來，也沒有請(qǐng)假，老師當(dāng)時(shí)非常的著急，不停的給她的家長(zhǎng)打電話，但是沒有人接聽。然后老師就跟學(xué)校請(qǐng)了假，跟別的老師換了課，立馬打車去那個(gè)語文課代表家。

數(shù)學(xué)作文8

　　今天我們數(shù)學(xué)三單元要考試，我早早的進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

　　叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了，大家都是坐在座位上等待數(shù)學(xué)考試。只見老師拿著一大卷卷子走進(jìn)教室，我心想：這套卷子肯定很難！當(dāng)卷子一發(fā)到桌上，我一看真的，真的`好簡(jiǎn)單喲！我看了一會(huì)，就馬上拿起筆寫……大約不到20分鐘就寫完了。接下來就是檢查，檢查出大約五處錯(cuò)的地方。

　　下課了，我把卷子傳上去，但心里很緊張，擔(dān)心考不好。

　　下午，托管老師準(zhǔn)備發(fā)卷子，我嚇得心都快跳出來了，然而，老師念成績(jī)時(shí)，我居然得了97 分，我欣喜若狂！

　　回到家里長(zhǎng)輩表揚(yáng)我進(jìn)步很大，我會(huì)繼續(xù)努力的！

數(shù)學(xué)作文9

　　今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問題呢!

　　飛鏢盤上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競(jìng)賽。

　　姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢!

　　輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結(jié)果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!

數(shù)學(xué)作文10

　　20xx年1月11日，是我們的期末考試，我一進(jìn)教室，就看到許多同學(xué)在背概念，看數(shù)學(xué)書，還有的在看練習(xí)冊(cè)。因?yàn)槭紫瓤嫉氖菙?shù)學(xué)，所以大家都在緊張的復(fù)習(xí)。我看到同學(xué)們都這么認(rèn)真，自己也要努力。我連忙把書包放下，拿出數(shù)學(xué)書和考過的試卷，也開始復(fù)習(xí)了。

　　沒過多久，考試的預(yù)備鈴打響了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來，我也把數(shù)學(xué)考試要用的`工具準(zhǔn)備好了，老師把試卷發(fā)了下來，我連忙把名字和班別寫上去，沒寫這些，無論考得多高，也不是你的。接著我開始寫試卷，我寫到判斷題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題我剛剛復(fù)習(xí)時(shí)見過，心想：功夫不負(fù)有心人，還好我剛剛復(fù)習(xí)時(shí)看過。時(shí)間過得很快，我只剩下幾道應(yīng)用題。終于，我把試卷給做完了。我又仔細(xì)的檢查試卷，我一下子就發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，趕緊把錯(cuò)誤答案改了過來。

　　我又把試卷檢查了幾遍，沒有錯(cuò)誤。這時(shí)，鈴聲打響，老師把試卷收了上去�？纪炅藬�(shù)學(xué)，還有英語和語文的考試，我要繼續(xù)加油。

數(shù)學(xué)作文11

　　數(shù)學(xué)總是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中得到了許多快樂。

　　今天晚上媽媽和我比賽做口算，做完以后，一算時(shí)間，我用了11分鐘，媽媽卻只用了9分鐘，我好奇地問媽媽：“你是怎么算這么快的？”媽媽說：“我是用乘、除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的。”媽媽教我這種方法以后，我這才恍然大悟，原來一些計(jì)算題就像戲曲的變臉一樣，它總是以平常的面孔出現(xiàn)，里面卻暗藏玄機(jī)。說拿450÷25這題來說吧！應(yīng)該先用450×4＝1800，再用25×4＝100，最后用1800÷100＝18。在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的陪數(shù)，商不變。利用這一個(gè)性質(zhì)，可以使許多這類計(jì)算題簡(jiǎn)便起來，我試著又做對(duì)了幾道題，心里真是說不出的'高興。

　　只要你理解數(shù)學(xué)的規(guī)律，掌握它的脾氣，做起題來一定得心應(yīng)手。

數(shù)學(xué)作文12

　　丁鈴鈴 …… 上課鈴響了，同學(xué)們沖進(jìn)教室。大家一回到教室就議論個(gè)不停“這節(jié)數(shù)學(xué)課老師要講什么內(nèi)容呢？”

　　“安靜！”高老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室�！吧险n了，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)圖形的拼組。下面把準(zhǔn)備好的膠水和剪刀拿出來，開始做模方�！崩蠋煱阎谱鞯腵要領(lǐng)仔細(xì)得講了一遍，問同學(xué)們還有不明白的地方嗎？沒有就開始吧！老師的話音剛落，同學(xué)們就開始做了起來，我看見附近幾個(gè)同學(xué)有的做得東倒西歪；有的做成了個(gè)紙團(tuán)；有的把數(shù)學(xué)書粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓(xùn)，小心翼翼的操作著 …… 好了，小模方做好了。老師又讓我們用長(zhǎng)方形的紙疊飛機(jī)，同學(xué)們疊好后，扔上天，一架架飛機(jī)在教室里飛，就像許多彩蝶在教室里飛舞……

　　優(yōu)美的音樂響起了，下課了。這節(jié)課真有趣，我在游戲中學(xué)到了圖形的拼組。

數(shù)學(xué)作文13

　　我不愛那小巧玲瓏的玩具不愛那漂亮的房子，也不愛那美麗的服裝，你問我到底愛什么，我將會(huì)自豪的告訴你：“我愛我的數(shù)學(xué)書！”

　　每當(dāng)新學(xué)期開始時(shí)，我第一盼望的就是新數(shù)學(xué)課本。我一拿到新數(shù)學(xué)課本，就會(huì)迫不及待地一頁一頁地看下去。無論別人在說什么，我都不會(huì)去理會(huì)，只看著那傳授給我知識(shí)的數(shù)學(xué)書。

　　每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的每一個(gè)數(shù)字，傾聽老師講的每一個(gè)概念，一個(gè)字，生怕沒有聽到老師講的內(nèi)容。

　　每當(dāng)清晨霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀一個(gè)個(gè)概念，一遍，兩遍，三遍，四遍，五遍……毫不厭倦。

　　�。�數(shù)學(xué)書，我應(yīng)該怎樣的感謝你呢？你像一位親切而耐心的老人，從非常簡(jiǎn)單的“1234567……”起，到復(fù)雜的`“分?jǐn)?shù)計(jì)算”都用你那生動(dòng)的語言，向我們講解，你讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，像我們認(rèn)識(shí)“×”和四則運(yùn)算，你帶我們與數(shù)字交朋友，讓我們熟悉它的用法……

　　歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過去了五個(gè)春秋，你源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我們懂得了怎樣去思考題，怎樣做題。當(dāng)我寫到這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說不完對(duì)你的感謝。

數(shù)學(xué)作文14

　　從我開始上小學(xué)的時(shí)候起，我就遇到了一個(gè)令我十分頭痛的天敵——數(shù)學(xué)。

　　不知道是不是真的應(yīng)了那句人們經(jīng)常認(rèn)同的話：男孩子的腦子要比女孩子靈活好使，女孩子天生就在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面數(shù)學(xué)沒有什么優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在一直認(rèn)為這句話是對(duì)的，至少對(duì)我來說是十分受用的。

　　我在剛開始上小學(xué)的時(shí)候，記得一天晚上放學(xué)回家，媽媽檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，看到我的數(shù)學(xué)本子上有好多鮮紅的'叉號(hào)，于是就問我是怎么回事，我就老老實(shí)實(shí)的回答了媽媽，說上課的時(shí)候沒有聽懂老師講的關(guān)于分子和分母的區(qū)別。于是媽媽就把我拉到了書桌前，拿出我的數(shù)學(xué)書，耐心的給我講解。但是媽媽苦口婆心的講了好久，再給我出了幾道題目做的時(shí)候，我還是一樣的寫錯(cuò)，一樣的不理解，當(dāng)時(shí)媽媽就對(duì)我無語了。

　　現(xiàn)在上了初中，可能是長(zhǎng)大了理解能力也稍微強(qiáng)了一些了吧，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，但是相比于其他的學(xué)科來說，數(shù)學(xué)還是我的一個(gè)短板，但是我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取將數(shù)學(xué)成績(jī)提高。

數(shù)學(xué)作文15

　　我是一個(gè)文靜的男孩，我喜歡數(shù)學(xué)、體育、電腦和科學(xué)等各門課程，但我最好的還得數(shù)體育成績(jī)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我全力拼搏，為班級(jí)贏得了寶貴的積分。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，記得一年級(jí)的時(shí)候，陳老師給我們出了這樣的一道題：在一個(gè)長(zhǎng)方形里畫一橫一豎，要我們數(shù)出有幾個(gè)長(zhǎng)方形。我想了想，覺得并不難，我數(shù)出了9個(gè)，可交上去的時(shí)候老師卻打了個(gè)×。我因到座位上，又仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，不多不少，還是9個(gè)，我心里有些納悶，心想我沒有數(shù)錯(cuò)��？我懷著迷惑不解的心情，拿著本子跟老師說：“老師，我不是做對(duì)了嗎？”老師一下子楞住了。后來在我的提醒下，老師改正了她的判斷，我心里的納悶終于消失了。老師還告訴我，全班只有我一個(gè)人做對(duì)，并且大大地表揚(yáng)了我，我心里樂開了花，覺得我成了老師的.小老師。通過這件事，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。

　　這就是我，一個(gè)愛好體育、喜歡數(shù)學(xué)、有時(shí)文靜、有些活潑的男孩！