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包水餃作文共2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的包水餃作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包水餃作文1
前幾天，我們采風(fēng)團(tuán)(成員)以及（其）家長(zhǎng)，還有老師，（一起）到一個(gè)在電視臺(tái)認(rèn)識(shí)的小妹妹家包水餃。 （開(kāi)篇交代緣由，引出主題內(nèi)容。）
一進(jìn)門(mén)，主人就非常熱情地接待了我們。他們先炒了幾個(gè)小菜招待我們，隨后，便將買(mǎi)來(lái)的餃子皮和餡擺在了餐桌上。何叔叔先給我們（做）示范了一下，等我們學(xué)會(huì)（明白了怎么）包餃子的步驟和要領(lǐng)后，又把我們分成兩組，一組包葷類(lèi)水餃，一組包素類(lèi)水餃，我參加了包葷類(lèi)水餃的那組。分完組后，我們便摩拳擦掌地埋頭苦干了起來(lái)。 （簡(jiǎn)要記敘包水餃前的情況，具體詳細(xì)�！澳θ琳啤边@個(gè)詞用得很準(zhǔn)確，生動(dòng)地展現(xiàn)出大家對(duì)包水餃活動(dòng)的迫切以及歡快的心情。）
我揭下一張餃子皮，用小勺打了一些肉餡，輕輕地放到餃子皮的中間，再把（餃子皮）它對(duì)折，用力在邊緣均勻地捏幾下，一個(gè)水餃就這樣誕生了！這是個(gè)彎月形的餃子，我看看四周的同學(xué)和家長(zhǎng)們，包的也不怎么樣，有的肉餡放太多，把水餃皮都給漲破了；有的肉餡放太少，水餃扁扁的，像面扇子。再想想超市賣(mài)的水餃，只只（都是）一個(gè)模子出來(lái)的，看來(lái)，沒(méi)有熟能生巧的技藝，包水餃也（并）不是一件容易的事（，也需要熟能生巧的技藝） 。 （“揭下”、“打了”、“放到”、“對(duì)折”、“捏”，這些動(dòng)詞把握得很到位，讓包水餃的整個(gè)過(guò)程“活”了起來(lái)；兩個(gè)“有的”讓包水餃的情景一覽無(wú)遺。）
我又包了許多個(gè)這樣的（彎月形）水餃，突然，不知誰(shuí)（有人）建議（說(shuō)）下個(gè)禮拜就是教師節(jié)了，不如包些與眾不同的水餃送給老師吧！大家都（異口同聲）說(shuō)“好！”。不一會(huì)兒，（大家）手中已經(jīng)“生”出了許多個(gè)形狀五花八門(mén)“副產(chǎn)品”，有包子形的，有飛碟形的'，有飛標(biāo)形的，還有拿四層皮來(lái)夾餡的，一層包葷，一層包素，還有一層干脆找了一片菜葉來(lái)包，美其名曰“巨無(wú)霸” ，這是吳昕翰的杰作。我（也不甘落后，在）做的是包子形，放好肉餡后，我想象著包子的形狀，盡量把餃子皮籠成圓形，再在上方（的邊緣）捏出一些皺紋來(lái)，然后朝同一方向（用力）一扭（扣），一個(gè)（“）包子（”）就完成了，還很容易拿起來(lái)呢。 （本段描寫(xiě)拓展了主題，通過(guò)作者的描述，從這些五花八門(mén)的“副產(chǎn)品”中，我們看到了一群懂事的孩子，感恩的情懷豐富了這場(chǎng)包水餃活動(dòng)。）
“水開(kāi)了，可以煮水餃了！”阿姨在廚房里叫開(kāi)了，我們各自抓了一把水餃給阿姨煮，可中途不免發(fā)生一引起“事故”，比如抓得太用力，把餡擠出來(lái)作廢了，掉到地上被人踩到，只好“報(bào)銷(xiāo)”作罷…… （聲音描寫(xiě)起到了很好的過(guò)渡作用，“叫開(kāi)”這個(gè)詞用得很好；略寫(xiě)“事故”既符合本文結(jié)構(gòu)要求，又凸顯出了孩子們的高興勁。）
餃子出鍋了，我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，雖然不是很好吃，可是大家心里美滋滋的。 （品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)自然倍感好吃。）
包水餃作文2
“咚咚咚咚咚咚。”一陣陣剁肉聲從廚房里傳出，鉆入了我的耳朵，把我從睡夢(mèng)中吵醒。我氣得跳下了床，顧不得遮羞，穿著小褲衩，怒氣沖沖地沖了出來(lái)。
一到廚房，正當(dāng)我要“火山爆發(fā)”之時(shí)，媽媽開(kāi)口了，“兒子，起床啦！今天中午我們吃水餃喲！”一聽(tīng)到水餃兩字，我全身所有的怒氣好像都煙消云散了一樣。于是，我毛遂自薦要幫忙，但是媽媽不同意，說(shuō)要我先做周末的作業(yè)，結(jié)果在我軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)讓我試試。
我一蹦三尺高，來(lái)到房間，穿好衣服，洗涮完畢。這時(shí)，媽媽已經(jīng)把肉餡、胡蘿卜、白菜、蔥等都準(zhǔn)備好了，倒入了鍋里，用筷子用力了攪拌。我站在一邊摩拳擦掌、躍躍欲試。媽媽看到我這樣子說(shuō)：“手癢癢！想試試？”我二話不說(shuō)，奪過(guò)媽媽手中的筷子，手成握拳狀，在鍋里攪了起來(lái)。可是偏偏事與愿違，那些餡像調(diào)皮的淘氣包到處亂飛。媽媽見(jiàn)狀大吼道：“停停停停停！看你這笨手笨腳的樣子，還是一邊待著！”不一會(huì)兒，媽媽把水餃餡都攪拌好了，盛在了一個(gè)大碗里，我討好的把買(mǎi)來(lái)的水餃皮和盤(pán)子拿到客廳，開(kāi)始包餃子嘍！
首先，我撕開(kāi)一片水餃皮，平整地鋪在桌子上，其次用小勺子舀了一點(diǎn)兒餡放在餃皮中間，接著把餃子皮對(duì)折，把餃餡包了起來(lái)，餃皮邊沿比對(duì)整齊，然后把餃皮邊沿的中間捏一下，左右邊依次也捏成長(zhǎng)條行，捏出來(lái)的地方不論以左看還是右看，都像見(jiàn)到的羅馬數(shù)字“1”。最后，我把包好的餃子拿給媽媽看，她卻說(shuō)我包的'是“工”字餃，且皮多肉少一定不好吃。我不情愿，又試了試。這下我吸取教訓(xùn)，先看媽媽是怎樣包的，可是媽媽的動(dòng)作很快，看了好幾遍也沒(méi)有看明白。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又鼓的餃子不一會(huì)就擺滿了盤(pán)子，就像是一位位孕婦們?cè)诘却a(chǎn)檢一樣。而我包的餃子卻像個(gè)發(fā)肓不良的小孩子。于是我依葫蘆畫(huà)瓢，這下我放了在大勺子的餡，心想：這下應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題了吧！可是捏的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，剛把這頭捏好，那頭就張開(kāi)了嘴巴，弄得我不知所措。最終費(fèi)了九牛二虎之力總算包好了，看看一看，又笑了，說(shuō)：“兒子，你在包包子嗎？”我定睛一看，呀！水餃怎么成圓形了！經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的奮斗，我還是包了二十四個(gè)，其中有“字母餃”、“包子餃”、“樹(shù)葉餃”。真是五花八門(mén)。
中午，我特別要求媽媽把我包的水餃單獨(dú)煮給我吃�？粗粋�(gè)個(gè)的水餃像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣爭(zhēng)先恐后的跳下了水，我心里可興奮了。不一會(huì)兒，水開(kāi)了，水餃們都飄了起來(lái)，我迫不及待在想撈起來(lái)吃，媽媽說(shuō)，一定要燒三開(kāi)才行，不然餃餡里的肉還沒(méi)熟透。算可以吃了，吃著自己親手包的水餃格外高興，也吃的特別多。通過(guò)這件事我才明白勞動(dòng)的快樂(lè)，還明白不勞而獲是可恥的！